Embed Size (px)
DESCRIPTION
halusinasi
Citation preview
STIKES Muhammadiyah Banjarmasin
PENILAIAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MERAWAT PASIEN DENGAN HALUSINASI
Nama mahasiswa : Ruang/RSJ :
SP 1 Halusinasi (Pasien)
No Komponen Bobot Memuaskan Kurang Memuaskan
Tidak Dilakukan
Total Nilai
1 Orientasia. Salam terapeutik 1b. Evaluasi/validasi 2c. Kontrak (tempat, waktu, topik) 1
2 Kerjaa. Mengidentifikasi jenis halusinasi
pasien1
b. Mengidentifikasi isi halusinasi pasien 1c. Mengidentifikasi waktu halusinasi
pasien1
d. Mengidentifikasi frekuensi halusinasi pasien
1
e. Mengidentifikasi situasi yang menimbulkan halusinasi
1
f. Mengidentifikasi respons pasien terhadap halusinasi
1
g. Mengajarkan pasien menghardik halusinasi
4
h. Menganjurkan pasien memasukkan cara menghardik halusinasi dalam jadwal kegiatan harian
1
3 Terminasia. Evaluasi respons subjektif & objektif
pasien2
b. Rencana tindak lanjut 2c. Kontrak yang akan datang (tempat,
waktu, topik)1
Jumlah 20Banjarmasin, ……………………..
(…………………………………)
STIKES Muhammadiyah Banjarmasin
PENILAIAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MERAWAT PASIEN DENGAN HALUSINASI
Nama mahasiswa : Ruang/RSJ :
SP 2 Halusinasi (Pasien)
No Komponen Bobot Memuaskan Kurang Memuaskan
Tidak Dilakukan
Total Nilai
1 Orientasia. Salam terapeutik 1b. Evaluasi/validasi 2c. Kontrak (tempat, waktu, topik) 1
2 Kerjaa. Mengevaluasi jadwal kegiatan
harian pasien2
b. Melatih pasien mengendalikan halusinasi dengan cara bercakap-cakap dengan orang lain: Mencontohkan terlebih dahulu. Menyuruh pasien
mempraktekkannya beberapa kali.
Memberi pujian & motivasi pada pasien untuk melakukan ketrampilan tersebut.
32
2
c. Menganjurkan pasien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian
2
3 Terminasia. Evaluasi respons subjektif &
objektif pasien2
b. Rencana tindak lanjut 2c. Kontrak yang akan datang (tempat,
waktu, topik)1
Jumlah 20
Banjarmasin, ……………………..
(…………………………………)
STIKES Muhammadiyah Banjarmasin
PENILAIAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MERAWAT PASIEN DENGAN HALUSINASI
Nama mahasiswa : Ruang/RSJ :
SP 3 Halusinasi (Pasien)
No Komponen Bobot Memuaskan Kurang Memuaskan
Tidak Dilakukan
Total Nilai
1 Orientasia. Salam terapeutik 1b. Evaluasi/validasi 2c. Kontrak (tempat, waktu, topik) 1
2 Kerjaa. Mengevaluasi jadwal kegiatan
harian pasien2
b. Melatih pasien mengendalikan halusinasi dengan melakukan kegiatan (kegiatan yang biasa dilakukan pasien di rumah): Mencontohkan terlebih dahulu. Menyuruh pasien
mempraktekkannya beberapa kali.
Memberi pujian & motivasi pada pasien untuk melakukan ketrampilan tersebut.
32
2
c. Menganjurkan pasien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian
2
3 Terminasia. Evaluasi respons subjektif &
objektif pasien2
b. Rencana tindak lanjut 2c. Kontrak yang akan datang (tempat,
waktu, topik)1
Jumlah 20
Banjarmasin, ……………………..
(…………………………………)
STIKES Muhammadiyah Banjarmasin
PENILAIAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MERAWAT PASIEN DENGAN HALUSINASI
Nama mahasiswa : Ruang/RSJ :
SP 4 Halusinasi (Pasien)
No Komponen Bobot Memuaskan Kurang Memuaskan
Tidak Dilakukan
Total Nilai
1 Orientasia. Salam terapeutik 1b. Evaluasi/validasi 2c. Kontrak (tempat, waktu, topik) 1
2 Kerjaa. Mengevaluasi jadwal kegiatan
harian pasien2
b. Memberikan pendidikan kesehatan tentang penggunaan obat secara teratur: Menjelaskan satu per satu obat
yang diminum pasien (indikasi, kontra indikasi, efek samping & cara mengatasinya serta prinsip benar tentang obat).
Menyuruh pasien mengulang tentang apa yang dijelaskan.
Memberi pujian & motivasi pada pasien.
3
2
2
c. Menganjurkan pasien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian
2
3 Terminasia. Evaluasi respons subjektif &
objektif pasien2
b. Rencana tindak lanjut 2c. Kontrak yang akan datang (tempat,
waktu, topik)1
Jumlah 20Banjarmasin, ……………………..
(…………………………………)
EVALUASI OSCE
SOAL KASUS KEPERAWATAN JIWA
Kasus:
Pasien Tn. A, usia 40 tahun sudah dirawat selama 3 minggu di Ruang Psikiatrik. Hasil
pengkajian saat ini pasien lebih banyak bicara & tertawa sendiri sambil duduk di kursi di
ruang perawatan.
Instruksi:
Lakukan implementasi SP 1 pada pasien dengan halusinasi tersebut.
Catatan Penting:
Hubungan saling percaya antara anda dengan pasien sudah terbina dengan baik. Saat
ini anda sedang melakukan interaksi yang kedua.
EVALUASI OSCE
SOAL KASUS KEPERAWATAN JIWA
Kasus:
Pasien Tn. B, usia 40 tahun sudah dirawat selama 3 minggu di Ruang Psikiatrik. Hasil
pengkajian saat ini pasien lebih banyak bicara & tertawa sendiri sambil duduk di kursi di
ruang perawatan. Kadang-kadang pasien tampak berteriak sambil menunjuk ke satu
arah tertentu.
Instruksi:
Lakukan implementasi SP 2 pada pasien dengan halusinasi tersebut.
Catatan Penting:
Hubungan saling percaya antara anda dengan pasien sudah terbina dengan baik. Saat
ini anda sedang melakukan interaksi yang kelima.
EVALUASI OSCE
SOAL KASUS KEPERAWATAN JIWA
Kasus:
Pasien Tn. C, usia 40 tahun sudah dirawat selama 4 minggu di Ruang Psikiatrik. Hasil
pengkajian saat ini kadang-kadang pasien terlihat bicara & tertawa sendiri sambil
berbaring di tempat tidurnya.
Instruksi:
Lakukan implementasi SP 3 pada pasien dengan halusinasi tersebut.
Catatan Penting:
Hubungan saling percaya antara anda dengan pasien sudah terbina dengan baik. Saat
ini anda sedang melakukan interaksi yang ke delapan.
EVALUASI OSCE
SOAL KASUS KEPERAWATAN JIWA
Kasus:
Pasien Tn. D, usia 40 tahun sudah dirawat selama 4 minggu di Ruang Psikiatrik RSJ
Waras. Hasil pengkajian saat ini kadang-kadang pasien terlihat bicara sendiri, pasien
mampu beraktivitas & bersosialisasi.
Instruksi:
Lakukan implementasi SP 4 pada pasien dengan halusinasi tersebut.
Catatan Penting:
Hubungan saling percaya antara anda dengan pasien sudah terbina dengan baik. Saat
ini anda sedang melakukan interaksi yang ke sepuluh.
