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Universidad alas peruanasFacultad de ciencias de la salud
Carrera profesional DE TECNOLOGIA medica
Curso: comunicación
Docente: marco olarte VELASQUEZ
Alumnas:
Arana Ortiz Ana MadeleineHuañec Sarcco LizbethLandio Suarez KarinaSalas Chuyacama Ruth Maribel
Fonética
PRESENTACIÓN
EL LENGUAJE IMPREGNA POR ENTERO NUESTRAS VIDAS DESDE EL
NACIMIENTO HASTA LA MUERTE.ES EL VEHÍCULO MEDIANTE EL CUAL
ESTABLECEMOS Y VIVIMOS NUESTRA MÁS IMPORTANTE RELACIÓN
HUMANA EL TIEMPO QUE SIRVE COMO INSTRUMENTO FUNDAMENTAL
PARA EFECTUAR LAS MÁS CORRIENTES TRANSACCIONES COTIDIANAS.
CONSIDERAMOS QUE LA COMPRENSIÓN DE MUCHOS ASPECTOS DEL
LENGUAJE HUMANO SOLO ES POSIBLE DE SER ABORDADA
SERIAMENTE SI SE CONOCE EN PRIMER LUGAR, LA ACTIVIDAD DEL
HABLANTE EN TÉRMINOS DE LOS ÓRGANOS ARTICULATORIOS Y LOS
PROCESOS QUE LOS INVOLUCRAN.
LAS ALUMNAS.
INTRODUCCIÓN
LA ESTRUCTURA DEL PRESENTE TRABAJO RESPONDE AL OBJETIVO DE
DAR A CONOCER CONCRETAMENTE LOS ASPECTOS DE LA FONÉTICA
DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO ACÚSTICO Y FISIOLÓGICO.
LA FONÉTICA NOS DA A CONOCER LOS ELEMENTOS FÓNICOS, TRATA
DE ORIENTARNOS EN EL FUNCIONAMIENTO CONVIVIENTE DE LOS
ÓRGANOS DE LA FONACIÓN, ARTICULACIÓN Y ENTONACIÓN, ASÍ
COMO LAS PROPIEDADES Y CUALIDADES DEL SONIDO VERBAL
PRODUCIDO POR LA VIBRACIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES.
ÍNDICE
LA FONÉTICA
CAPITULO I
1.1 CONCEPTUALIZACIÓN……………………………….….……1
1.2 HISTORIA…………………………………………………………….1
CAPITULO II
CLASIFICACIÓN
2.1 FONÉTICA EXPERIMENTAL……………………………………..2
2.2 FONÉTICA ARTICULATORIA…………………………………….2
2.3 FONEMÁTICA……………………………………………………….3
2.4 FONÉTICA ACÚSTICA………………………………….…………4
CAPITULO III
CATEGORIZACIÓN DE LOS SONIDOS DEL HABLA
3.1 LA PRODUCCIÓN DE LOS SONIDOS DEL HABLA…….…….5
3.1.1 APARATO RESPIRATORIO Y EL HABLA………………………………………………………….…….…..6
3.1.1.1 LOS PULMONES……………..……………………………...…6
3.1.1.2 LA LARINGE………………………………………..…………..7
3.1.1.3. LA FARINGE……………………………………….………….8
3.1.1.4. LA CAVIDAD NASAL………..……………………………….8
3.2.1. LA ARTICULACIÓN……………………………………………8
3.2.1.1LA LENGUA……………………………………………………..9
3.2.1.2 LOS LABIOS………………………………………..………….9
3.3.1 ÁREA DE LA GLOTIS…………………………………..……..10
3.3.1.1 VIBRACIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES…..…..….10
3.4.1 PUNTO Y MODO DE ARTICULACIÓN……………….…..11
3.4.1.1 LOS FONEMAS VOCÁLICOS…………………….……..11
3.4.1.1.1 ÁREA DEL MECANISMO………………………………12
3.4.1.1.2. CANAL DE SALIDA DEL AIRE……………………….13
3.4.1.2 FONEMAS CONSONÁNTICOS…………………….…….14
3.4.1.2.1FACTORES………………………………………….….…15
3.4.1.2.1 CLASIFICACIÓN DE LOS FONEMAS CONSONÁNTICOS…………………………………………….……15
3.4.1.2.1 .1) POR EL PUNTO DE ARTICULACIÓN……………..15
3.4.1.2.1 .2) POR EL MODO DE ARTICULACIÓN………………16
CAPITULO I
LA FONETICA
1.2 CONCEPTUALIZACION
Es la ciencia que estudia la producción de los sonidos del habla humana
desde el punto de vista físico acústico y fisiológico. Para ello se fijan en:
Los órganos que intervienen y los movimientos que realiza el hablante.
Las ondas sonoras producidas al hablar;
Los efectos que un sonido produce en el oyente
El lenguaje humano es eminentemente oral; funciona mediante sonidos
producidos en el aparato fonador por la acción de un conjunto de órganos
ejerce sobre el aire espirado por los pulmones. La posición que este conjunto
de órganos adopta en la emisión de un sonido recibe el nombre de articulación.
1.2 HISTORIA
Es seguramente una de las más antiguas ciencia humanas, ya que fue iniciada
por los estudiosos sanscritos de la antigua civilización india. Aproximadamente
hacia el año 1000 a.c. Su modo de describir y categorizar los sonidos del habla
ejerció una importante influencia en la moderna fonética, aunque sus trabajos
no llegaron a ser conocidos por los investigadores occidentales hasta finales
del siglo XIX.
Uno de los hechos fundamentales que debemos tener en cuenta si queremos
entender la fonética, es el carácter físico de los actos de habla. Cuando
decimos, por ejemplo,” Juan está hablando a María”, una manera de describir
esto sería decir que Juan está produciendo sonidos que María escucha. En una
sociedad literaria como la nuestra, la importancia que el leer y el escribir han
adquirido es tanta, que difícilmente llegamos a darnos cuenta de la primacía
que tienen los sonidos en el habla. Ya que cuando escribimos, no hacemos
otra cosa que convertir los sonidos en símbolos escritos que, al ser leídos
deben ser traducidos de nuevo a sonido1
1 LINGUISTICA GENERAL http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
CAPITULO II
CLASIFICACION
Sus principales ramas son:
Fonética experimental,
Fonética articulatoria,
Fonemática
Fonética acústica
2.1 FONÉTICA EXPERIMENTAL
Es la que estudia los sonidos orales desde el punto de vista físico, reuniendo
los datos y cuantificando los datos sobre la emisión y la producción de las
ondas sonoras que configuran el sonido articulado. Utiliza instrumentos como
los rayos X y el quimógrafo, que traza las curvas de intensidad. El conjunto de
los datos analizados al medir los sonidos depende únicamente de la precisión
del instrumental así como de otros conocimientos conexos. También se han
descubierto diferencias importantes en cada sonido oral.
2.2 FONÉTICA ARTICULATORIA
Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiológico,
es decir, describe qué órganos orales intervienen en su producción, en qué
posición se encuentran y cómo esas posiciones varían los distintos caminos
que puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que
se produzcan sonidos diferentes. No se ocupa de todas las actividades que
intervienen en la producción de un sonido, sino que selecciona sólo las que
tienen que ver con el lugar y la forma de articulación. Los símbolos fonéticos y
sus definiciones articulatorias son las descripciones abreviadas de tales
actividades. Los símbolos fonéticos que se usan más frecuentemente son los
adoptados por la Asociación Fonética Internacional en el alfabeto fonético
internacional (A.F.I.) que se escriben entre corchetes.
Los órganos que intervienen en la articulación del sonido son móviles o fijos.
Son móviles los labios, la mandíbula, la lengua y las cuerdas vocales, que a
veces reciben el nombre de órganos articulatorios. Con su ayuda el hablante
modifica la salida del aire que procede de los pulmones. Son fijos los dientes,
los alveolos, el paladar duro y el paladar blando. Los sonidos se producen
cuando se ponen en contacto dos órganos articulatorios por ejemplo el bilabial
(p), que exige el 2contacto entre los dos labios; también cuando se ponen en
contacto un órgano fijo y otro articulatorio, y el sonido se nombra con los
órganos que producen la juntura, o punto de articulación, como por ejemplo el
sonido labiodental (f) que exige el contacto entre el labio inferior y los incisivos
superiores. Cuando es la lengua el órgano móvil no se hace referencia a ella en
la denominación del sonido, así el sonido (t) que se produce cuando la lengua
toca la parte posterior de los incisivos superiores se llama dental.
El modo de articulación se determina por la disposición de los órganos móviles
en la cavidad bucal y cómo impiden o dejan libre el paso del aire. Esta acción
puede consistir en la interrupción instantánea y completa del paso del aire para
las implosivas; en dejar abierto el paso nasal pero interrumpido el oral para las
nasales; en producir un contacto con la lengua pero dejar libre el paso del aire
a uno y otro lado para las laterales; en producir una leve interrupción primero y
dejar el paso libre después para las africadas; en permitir el paso del aire por
un paso estrecho por el que el aire pasa rozando para las fricativas, y en
permitir el paso libre del aire por el centro de la lengua sin fricción alguna para
las vocales.
Se emiten diferentes clases de vocales según varíe la posición de la lengua,
tanto a partir de su eje vertical (alta, media y baja), como a partir de su eje
horizontal (anterior, central y posterior). Por ejemplo, en español son vocales
altas las vocales de la palabra huir, es decir, la [i] y la [u]. Son vocales medias
la [e] y la [o], es decir las vocales de la palabra pero y es vocal baja la [a] de la
palabra va. Así, la lengua va de abajo a arriba para pronunciar las dos vocales
seguidas de la palabra aire, pero desciende a una posición media para
pronunciar su última vocal. Hace el camino contrario de arriba abajo para
pronunciar puerta. Son vocales anteriores del español la [i] y la [e], es decir las
vocales seguidas de la palabra piel; las vocales posteriores son la [o] y la [u],
es decir las vocales de la palabra puro; la [a] es la vocal central. La lengua se
mueve de atrás hacia adelante para emitir las vocales de la palabra totales,
hace el camino contrario para emitir las vocales de la palabra piélago. Las
posiciones que mantiene la lengua para emitir las vocales u, i y a constituyen
los vértices del llamado esquema vocálico uai.
2 LINGUISTICA GENERAL http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
2.3 FONEMÁTICA
Es el estudio de los sonidos en el discurso, es decir, de los fonemas que son
las unidades mínimas distintivas.
Por ejemplo, entre las palabras las y los sólo existe una diferencia de
significado y de forma que es la que representa la distinción entre los fonemas
[a] y [o]. Lo mismo sucede entre pala, para, paga, pana y pasa, las diferencias
de significado se apoyan en los diferentes fonemas que las distinguen, esto es,
[l], [r], [g], [n] y [s]. Los fonemas están configurados también por unidades
mínimas que los diferencian entre sí y son los llamados rasgos distintivos. La
única diferencia que existe entre el fonema [p] que corresponde a una
consonante bilabial, oclusiva, sorda y el fonema [b] que corresponde a una
consonante bilabial, oclusiva sonora, es su modo de articulación: sorda la
primera, frente a la segunda que es sonora. No siempre se mantienen como
fonemas distintos las diferencias que proceden de un solo rasgo distintivo, por
ejemplo la primera d de la palabra dedo corresponde a una consonante dental
oclusiva sonora, y la segunda es dental fricativa sonora. En este caso no
estamos ante dos fonemas sino ante dos valores del mismo fonema; a veces
dos fonemas diferentes en una lengua dada son el mismo en otra, por ejemplo
el español mantiene la diferencia fonética entre los sonidos [r] y [l], pero el
japonés no ni el habla andaluza tampoco. De acuerdo con todo esto hay que
distinguir entre fonemas y letras, aunque existen muchas coincidencias también
hay desacuerdos muy importantes que apoyan esta diferencia. El fonema es un
concepto ideal que está representado por unos signos escritos, las letras,
aunque no todas representan un fonema. La letra v del español actual
corresponde al fonema /b / que es una consonante bilabial, oclusiva, sonora;
pero el fonema / v /que corresponde a una consonante labiodental, fricativa,
sonora ha desaparecido en el sistema fonético actual, aunque estuvo presente
en la historia de la lengua hasta el siglo XVIIII, y todavía hoy se usa en algunos
países de América del Sur. Además hay letras que no representan fonema
alguno como es el caso de la letra h que es muda en nuestra lengua. La
escribimos como recuerdo histórico de una aspiración o de una f inicial del
latín, pero no tiene valor fonético. Por otro lado, algunas letras expresan
distintos fonemas, como la c,[z] y [k] en España, y [s] y [k] en Latinoamérica y
zonas de Andalucía.
2.4 FONÉTICA ACÚSTICA
Es la que estudia la onda sonora como la salida de un resonador cualquiera;
esto es, equipara el sistema de fonación con cualquier otro sistema de emisión
y reproducción de sonidos. En la comunicación, las ondas sonoras tienen un
interés mayor que la articulación o producción de los sonidos, para un
determinado auditorio recibe y descodifica la impresión a pesar de que haya
sido emitida por medio de una articulación oral, o por medio de un determinado
aparato emisor de sonidos o incluso por medio de una cotorra. Para grabar las
características más significativas de las ondas sonoras y para determinar el
resultado de las distintas actividades articulatorias se puede emplear el
espectrógrafo. De forma experimental, para poder llegar a saber cuáles son los
rasgos necesarios y suficientes que identifican los sonidos de la lengua, se
suprimieron partes de la grabación de la onda sonora y se reprodujeron otras.3
CAPITULO III
CATEGORIZACION DE LOS SONIDOS DEL HABLA
3 LINGUISTICA GENERAL http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
3.1 LA PRODUCCION DE LOS SONIDOS DEL HABLA.
Los sonidos del habla se producen, mediante la acción del diafragma Y los
músculos intercostales internos de la caja torácica, el aire es expulsado hacia
arriba a través de la glotis, y luego a través de la cavidad bucal o nasal, según
los casos. Esta corriente de aire puede sufrir diversas modificaciones según los
sonidos q vaya a producirse, de manera bastante parecida a como la corriente
de aire expirada por los pulmones se modifica al pasar por un instrumento
musical (según sean los émbolos apretados, como ocurre con el trombón, o las
válvulas abiertas, como ocurre en el saxo).
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
Podemos dividir el mecanismo articulado en cuatro áreas distintas, cada una de
las cuales contribuye a modificar la corriente de aire para producir los distintos
sonidos.
Para el ejercicio del habla del hombre no cuenta con un dispositivo fisiológico
especiales sino que hace uso de algunos de los órganos pertenecientes a los
sistemas respiratorio y digestivo. Todos estos órganos en su conjunto forman el
llamado aparato fonador humano.
Las operaciones fisiológicas básicas para el habla son cumplidas para la
respiración y por la articulación.4
3.1.1 APARATO RESPIRATORIO Y EL HABLA.
La respiración es una función vital en el ser humano. Consta de dos
movimientos: inspiración y la espiración, es decir, la entrada y la salida del aire
4 LINGÜÍSTICA GENERAL:Bennett,Adrian.Editorial.Anagrama.1990.Mexico.Pag.26.
a través de los órganos del sistema respiratorio. La finalidad principal de estos
movimientos es la purificación de la sangre.
El aire q es sirve para la respiración en sus dos movimientos es utiliza para el
habla. La mayoría de las lenguas, sin embargo, hace uso del aire espirado.
Mientras que en la respiración normal la duración correspondiente a la
inspiración es igual a la de la espiración, en la respiración del habla el
movimiento inspiratorio es siempre menor.
El órgano principal del sistema respiratorio está constituido por los pulmones.
Pero interviene también, formando el conducto a través del cual el aire egresa
hacia el exterior, la tráquea, la laringe, la glotis (el espacio comprendido entre
las cuerdas bucales), la faringe, la cavidad nasal, las fosas nasales y la
cavidad bucal.
3.1.1.1 LOS PULMONES.
Estos órganos están contenidos dentro de la caja torácica y limitados, en su
parte inferior, por el diafragma.
La capacidad de movimiento de los pulmones permita q pueda expandirse con
la entrada del aire:
Las costillas se abren un poco hacia los costados y el diafragma desciende. El
movimiento de entrada y salida del aire i la subsecuente expansión de la caja
torácica permiten la emisión de segmentos mayores del habla, por ejemplo, los
grupos fónicos y las oraciones.
El aire q sale desde los pulmones es el primer requisito para la producción del
habla. Esta corriente básica del aire es la voz.
Durante la espiración el aire no ingresa de manera uniforme sino con mayor o
menor presión.los cambios en la presión están asociados a la emisión silábica,
de tal manera q la presión es mayor en el centro de la silaba y menor en los
lados.
Asimismo tanto la velocidad como la fuerza del aire puede variar. Cuando se
habla fuerte el aire sale más rápido y con más fuerza. La presión, por lo tanto,
puede ser mayor en algunas silabas que en otras, por lo que percibimos entre
ellas una diferencia de “acentuación”. 5
3.1.1.2 LA LARINGE.
5 MANUAL DE FONETICA:Mendoza.Aida.Edit.UNMSM/CONCITEC.1988.Primera edición.Peru.Pag.20-23.
La laringe es un tubo corto formado por cartílago y situada en la parte superior
de la tráquea. Dentro de la laringe se encuentran las cuerdas vocales. Por
medio de un movimiento muscular, los aritenoides, ubicados en los en los
extremos de las cuerdas vocales, se acercan o se separan, permitiendo el
cierre o la abertura de la glotis, espacio comprendido entre las cuerdas vocales.
Las cuerdas vocales permiten tres posibilidades: a veces se cierran muy
fuertemente, con lo que aumenta la presión del aire desde los pulmones;
también puede separarse completamente y dejar q el aire salga libremente; la
interferencia puede ser mínima en otros casos.
Las cuerdas vocales funcionan, pues, con los labios. Pueden obstruir
totalmente la salida del aire; pueden permitir su paso sin ninguna interferencia;
o, al abrirse en forma incompleta, puede originar una ligera fricción.
Cuando las cuerdas vocales se hallan casi cerradas la fricción es máxima
debido a la presión del aire. Al hallar con este tipo de voz se le denomina
cuchicheo.
La función más importante de las cuerdas es su posibilidad se vibración. La
vibración es utilizada por muchas lenguas como un factor de contraste entre
sonido.
Del número de vibraciones (frecuencia) de las cuerdas depende la altura de los
sonidos. Las cuerdas son generalmente más delgadas y cortas en la mujer que
en los hombres pero pueden ejercer cierto control sobre ellas disminuyendo su
control o su longitud. Este control hace posible la abstención de una “voz” más
grave o aguda que la que normalmente acompaña nuestro habla diario.
Las cuerdas vocales vibran de diferentes maneras según la cantidad de aire
que las atraviesa. En su movimiento más normal funcionan con una
determinada cantidad. Si el volumen del aire aumenta o disminuye, tienen lugar
diversos tipos e vocalización: “ronca”, “metálica”, “ronroneada”, etc.
Relacionada con el tamaño de la abertura glótica esta la intensidad del sonido.
Cuando más se abren las cuerdas el sonido es más fuerte, debido a una
mayor presión del aire pulmonar.
3.1.1.3. LA FARINGE.
La faringe tiene la forma de un tubo que se extiende desde la laringe hasta la
parte posterior de la cavidad nasal.
Su principal función es servir como resonador, pues el volumen de aire que
contiene puede entrar en vibración tan pronto llegan las vibraciones de las
cuerdas vocales.
Por lo general, la forma de la laringe permanece inalterable pero también
puede cambiar. Es posible elevar la laringe, lo q acorta el tamaño del tubo, o
bajarla, lo que agranda la caja resonadora (al mismo tiempo que la presión
subglótica aumenta).
Otro factor que hace que el tubo faríngeo se acorte es la elevación del velo del
paladar, que a la vez impide que el aire llegue a la cavidad nasal.
3.1.1.4. LA CAVIDAD NASAL.
La cavidad nasal, siendo unas dimensiones fijas, actúa solamente como
cavidad resonadora. Aunque es posible que el aire q viene desde los pulmones
salga directamente por la cavidad bucal, el conducto normal, durante la
respiración, lo constituye la cavidad nasal y las fosas nasales.
Para esto es necesario que el velo del paladar se encuentre bajo, igualmente,
durante el habla, para el uso de la resonancia nasal el velo del paladar debe
dejar libre el paso del aire.
Algunos sonidos tienen como factor principal en su producción la resonancia
nasal. Para otros sonidos, esta resonancia es solamente un factor secundario.
3.2.1. LA ARTICULACION.
Todos los sonidos se realizan con la participación de algún órgano de la
cavidad bucal. La articulación está constituida por todos aquellos movimientos
posibles dentro de la boca que hace variar la forma de tal cavidad.
En la articulación participan principalmente órganos del sistema digestivo como
la:
3.2.1.1.LA LENGUA: Es el articulador más importante de la cavidad bucal.
Durante la respiración normal permanece laxa, plana, en un nivel neutral;
durante el habla su capacidad de movimiento, elevación, retracción,
adelantamiento, permite su desplazamiento a diferentes puntos de la boca. Por
razones prácticas se le considera dividida en zonas como el ápice, predorso,
dorso, postdorso6.
6 MANUAL DE FONETICA:Mendoza.Aida.Edit.UNMSM/CONCITEC.1988.Primera edición.Peru.Pag.20-23.
Los puntos a los cuales pueden acercarse constituyen los puntos de
articulación.
Los puntos de articulación linguales se forman cuando la lengua establece
algún tipo de relación con los dientes superiores, alveolos, prepaladar, paladar,
velo del paladar y úvula. En algunas lenguas, el postdorso se acerca también a
la laringe.
3.2.1.2 LOS LABIOS: Estos son órganos bastante movibles. Especialmente,
para las articulaciones labiodental y bilabial, es el labio inferior el que actúa
como articulador. Durante la producción de algunos sonidos, los labios se
retraen o estiran; en otro, los labios se redondean o abocinan. Este último
movimiento hace que los labios se adelanten; el espacio que así crean forma
un resonador que modifica el timbre de algunos sonidos. Pero este espacio es
mínimo, por lo q la función resonadora es e menor importancia que la que
corresponde a los resonadores bucales, nasal y faríngeo.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
3.3.1 AREA DE LA GLOTIS
Donde están situadas Las cuerdas vocales .estas están constituidos por
pliegues de ligamento situados uno y otro lado de laringe, más o menos a la
altura de lo que exteriormente suele denominarse “nuez” o “bocado de Adán “.
Fundamentalmente las cuerdas vocales sirven para establecer distinciones
entre los sonidos sordos y los sonoros. Al tensarse y aproximarse entre sí,
producen una vibración que da lugar sonidos sonoros.
Cuando se hallan en reposo y separadas entre si, no producen vibración
alguna y el sonido exhalada se dice que es “sordo “.
Resulta fácil distinguir los sonidos sordos de los sonoros, para lo cual basta
colocar los dedos índice y pulgar sobre la nuez y ver si se percibe vibración o
no al producir un sonido.
Todas las lenguas aprovechan la distinción entre sonidos sordos y sonoros
para establecer diferencias de significado
En castellano existen por ejemplo pares opuestos de palabras como:
Gasa / casa
Daba / tabla
Risa / lisa
En cada uno de los cuales la diferencia de significado se funda en el carácter
sonoro de la primera consonante del primer del segundo termino
3.3.1.1 VIBRACIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES
SORDO: Sonido producido sin vibración de las cuerdas vocales, con la glotis
abierta.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
Glotis abierta y cuerdas vocales separadas en la producción de un sonido
sordo
SONORO: Sonido producido con vibración de las cuerdas vocales.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
Glotis cerrada y cuerdas vocales en vibración en la producción de un sonido
sonoro
3.4.1 PUNTO Y MODO DE ARTICULACION
3.4.1.1 LOS FONEMAS VOCÁLICOS
Cuando articulamos los sonidos vocálicos, el aire no encuentra obstáculos en
su salida desde los pulmones al exterior. Para clasificar estos fonemas,
tendremos en cuenta los siguientes factores:
Desde el punto de vista articulatorio, las vocales se clasifican o caracterizan de
acuerdo a tres parámetros articulatorios:
La altura de la lengua: las vocales son así altas (o cerradas), medias o bajas (o
abiertas).
La posición de la lengua con respecto al eje antero-posterior de la cavidad
bucal: las vocales pueden ser anteriores, centrales o posteriores.
La acción de los labios distingue entre vocales redondeadas (o labializadas) y
no redondeadas (o no labializadas).
Los dos primeros parámetros dan lugar al conocido como triángulo de
HELWAG, esto es, una representación vocálica en dos dimensiones, que
representa bastante bien el esquema articulatorio (o triángulo articulatorio)
de las vocales:
Triángulo de HELWAG
Esquema representativo de la
articulación de las vocales del
español
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
Este triángulo se acomoda bien al vocalismo del español o del euskara, que
también puede representarse esquemáticamente de la siguiente manera:
Anterior Central Posterior
Cerrada /i/ /u/
Media /e/ /o/
Abierta /a/
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
3.4.1.1.1 ÁREA DEL MECANISMO
La función es la de producir modificación en la corriente de aire salida de la
laringe implica a la cavidad oro- nasal.
Al mismo al espejo con la boca abierta como para emitir el sonido “ahhh”,
podemos distinguir claramente en el fondo de la cavidad bucal la úvula o
“campanilla “.
Cuando este órgano se halla pendiente y en reposo, hace que el aire pase
hacia la cavidad nasal, mientras que cuando se retrae, impide el paso del aire
hacia la nariz ,haciendo que todo la corriente proveniente de la laringe pese a
la cavidad bucal.
Son muchas las lenguas que distinguen entre sonidos nasales (en los que todo
o parte del aire pasa a la cavidad nasal) y sonidos orales.
En castellano esta distinción nos ayuda a distinguir mudo de nudo nata de rata,
tranca de traca
Muchas lenguas establecen también distinciones entre vocales orales y
nasalizadas, siendo expulsado del aire por la nariz en estas últimas al ser
pronunciados.
El yorudo, lengua hablada en Nigeria, tiene una palabra, su que significa
“semilla dispersa “, que se distingue de otra su “empujar “, en que esta ultima
nasaliza la vocal.
En ingles el sonido nasal que los hablantes ingleses habitualmente (pero no
siempre) deletrean n g (como en crying, gerundio del verbo to cry “llorar”) jamás
aparece a principio la palabra, mientras que en twi, otra lengua africana de la
palabras empiezan con este sonido son múltiples.
3.4.1.1.2. CANAL DE SALIDA DEL AIRE
ORAL: El velo del paladar (paladar blando) se eleva y la úvula cierra el
paso del aire a la cavidad nasal.
NASAL: El velo del paladar (paladar blando) baja, permitiendo el paso
total o parcial del aire a la cavidad nasal.
7
Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
3.4.1.2 FONEMAS CONSONANTICOS:
Son fonemas que en su realización sufren interrupciones significativas en su
producción esto debido a que cuando se estos se producen los órganos activos
están en movimiento constante deteniendo u obstaculizando la salida libre del
aire.
Los fonemas consonánticos por si solos no pueden funcionar como palabras ni
silabas, ni mucho menos constituir como núcleo silábico.
En la articulación de los sonidos consonánticos siempre hay un obstáculo más
o menos grande que impide salir el aire desde los pulmones al exterior.
3.4.1.2.1FACTORES
Según las circunstancias que rodean esta salida del aire, existen ciertos
factores que debemos tener en cuenta a la hora de clasificarlos:
7 LINGÜÍSTICA GENERAL:Bennett,Adrian.Editorial.Anagrama.1990.MexicoPag.27-28.
Zona o punto de articulación. Es el lugar donde toman contacto los
órganos que intervienen en la producción del sonido. Por ejemplo, si
para producir un sonido entran en contacto los dos labios, se crearán
sonidos bilabiales como es el caso de las realizaciones de los fonemas
/p/, /b/ y /m/.
Modo de articulación. Es la postura que adoptan los órganos que
producen los sonidos. Por ejemplo, si los órganos cierran total y
momentáneamente la salida del aire, los sonidos serán oclusivos. Ese
es el caso de los sonidos /p/, /t/ y /k/.
Actividad de las cuerdas vocales. Cuando producimos sonidos, las
cuerdas vocales pueden vibrar o no vibrar. Si las cuerdas vocales no
vibran, los sonidos se llaman sordos. Así producimos /p/, /f/, /k/.
Cuando, por el contrario, las cuerdas vocales vibran se llaman sonoros.
Esto pasa al pronunciar /a/, /b/, /d/.
Actividad de la cavidad nasal. Si al producir sonidos, parte del aire
pasa por la cavidad nasal, los sonidos se llaman nasales. Son de esta
clase /m/, /n/, /ñ/. Si todo el aire para por la cavidad bucal se llaman
orales. De este tipo son /f/, /e/, /s/.
3.4.1.2.1 CLASIFICACION DE LOS FOMEMAS CONSONANTICOS
Los sonidos de los fonemas consonánticos se clasifican en:
3.4.1.2.1 .1) POR EL PUNTO DE ARTICULACION
Es el encuentro de un órgano activo con otro pasivo para la fonación de un
determinado fonema, es decir por la postura o posición que adoptan los
órganos de fonación al momento de producir los sonidos.
Estos son:
BILABIALES: Es cuando el labio inferior se junta con el superior, donde
este obra de órgano pasivo y el otro de activo: /B/, /P/, / M/.
LABIODENTALES: Es cuando el labio inferior órgano activo, toma
contacto con el borde de los incisivos superiores órgano pasivo: /F/, / V/.
INTERDENTAL ES: Es cuando el ápice de la lengua, órgano activo se
coloca entre el borde dec los incisivos superiores e inferiores, órganos
pasivos: /Z/, /C/.
DENTALES: Es cuando el ápice de la lengua, órgano activo, toma
contacto o se aproxima a la cara interior de los incisivos superiores,
órganos pasivos: /T/, / D/, / L/.
ALVEOLARES: Es cuando el ápice de la lengua órgano activo toma
contacto o se aproxima a los alveolos del maxilar superior, órgano
pasivo: /N/, / R/, /RR/, / L/.
PALATALES: Es cuando el predorso de la lengua órgano activo actúa
sobre el paladar duro órgano pasivo: / CH/, / N/, / J/, / Y/.
VELARES: Es cuando el pos dorso de la lengua, órgano activo, actua
sobre el velo del paladar: /K/, /G/, / X/.
3.4.1.2.1 .2) POR EL MODO DE ARTICULACION:
Se considera a la forma o modo en que se articula los fonemas, es decir toma
en cuenta la manera y el conducto que se utiliza el aire al salir de la cavidad
bucal se clasifica en :
OCLUSIVOS: Es cuando se realiza un cierre completo de los órganos
articuladores impidiendo momentáneamente el paso del aire espirado,
para luego dejarlo salir como una breve explosión: /P/, /D/, /K/, /G/,
/T//K/.
FRICATIVAS: Es cuando los órganos articuladores se aproximan en un
contacto incompleto, ya que el canal vocal se reduce a una estrechez
por donde el aire sale friccionado o rozando las paredes de la boca:
/F/, /Z/, /S/, /R/X/.
AFRICADAS: Es cuando se realiza una oclusión momentánea que se
resuelve suavemente en una fricción. La oclusión y la fricción se lleva a
efecto en el mismo punto y entre los mismos órganos y el tiempo que s e
emplea viene a ser el mismo que se gasta en un sonido oclusivo: /CH/
LATERALES: Son aquellos cuya emisión sonora se da por los laterales
de la lengua, es decir sale de los costados de la lengua: /l/, /LL/
NASALES: Es cuando el aire espirado se encuentra ocluido el paso a la
cavidad oral y encuentra salida por la cavidad nasal: /M/, /N/, /Ñ/.
VIBRANTES: Es cuando el órgano activo (el ápice de la lengua, por
ejemplo), realiza sobre un punto determinado (zona alveolar) un
movimiento vibratorio, rápido interrumpiendo alternativamente la salida
del aire: /R/, /RR/.
RASGOS MOTIVADOS POR EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Rasgo Órganos Ejemplos
Bilabial Los dos labios. /p/, /b/, /m/
Labiodenta
l
Labio inferior y dientes superiores. /f/
Interdental Lengua entre los dientes. /z/
Dental Lengua detrás de los dientes superiores. /t/, /d/
Alveolar Lengua sobre la raíz de los dientes
superiores.
/s/, /l/, /r/, /rr/,
/n/
Palatal Lengua y paladar. /ch/, /y/, /ll/, /ñ/
Velar Lengua y velo del paladar. /k/, /g/, /j/
8 Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
RASGOS MOTIVADOS POR EL MODO DE ARTICULACIÓN
Rasgo Órganos Ejemplos
Oclusivo Cierre total y momentáneo del paso del
aire.
/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/,
/n/, /m/
Fricativo Estrechamiento por donde pasa el aire
rozando.
/f/, /z/, /j/, /s/
Africado Se produce una oclusión y después una
fricación.
/ch/, /ñ/
Lateral El aire pasa rozando los lados de la /l/, /ll/
8 LINGÜÍSTICA GENERAL:Bennett,Adrian.Editorial.Anagrama.1990.Mexico
cavidad bucal.
Vibrante El aire hace vibrar la punta de la lengua
al pasar.
/r/, /rr/
9 Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Koffka
CONCLUSIONES
La importancia de la fonética en la aplicación rutinaria del lenguaje no
podríamos comunicarnos.
El aparato fonador nos permite producir los diferentes sonidos
La fonética estudia el complejo fónico en su totalidad con todas sus
propiedades acústico- fisiológicas.
Tiene una orientación innegablemente atomista, individualista.
9 LINGÜÍSTICA GENERAL:Bennett,Adrian.Editorial.Anagrama.1990.Mexico
La fonética al tomar como objeto los elementos fónicos del lenguaje
articulado los analiza solamente en su plano material físico y sonoro, sin
dar mayor importancia a su significación.
BIBLIOGRAFÍA
Samuel Gili Gaya, Elementos de la fonética general, Madrid 1990
Bertil Malmberg, La Fonética buenos aires editorial Eudeba,1995
Aida Mendoza/ M. Clotilde Chavarría, Manual de Fonética decima
edición, 1998.
Adrian Bennett. Lingüística general, Editorial Anagrama –México, 1999.
D. Samanaez F. Ficha didáctica
Enciclopedia temática escolar: El Gran Maestro_Peru, 2006
Universidad privada de Tacna, escuela de postgrado: Lengua niveles de
estudio –Perú 2002
