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Sempre com o objetivo de descobrir, des-pertar o gosto pela leitura e escrita e valori-zar novos talentos , aconteceu no mês de agosto o tradicional Concurso de Poesias de nossa escola. Em sua 11ª edição os temas escolhidos para as produções foram “Meio Ambiente”, “Meu Bairro” e “Respeito ao Próximo” com o gênero Paródia. Contando com a participação de todos os alunos, pro-fessores, funcionários e convidados especi-ais como a escritora Adelina Matsuda e o cordelista Francis Gomes o evento de en-cerramento e premiação foi digno de uma grande comemoração para quem gosta de poesia.
Poeta e cordelista, apresentamos : FRANCIS GOMES
POR: Guilherme e Anderson (7ª série)
O poeta e cordelista Francis Gomes mora na cidade de Suzano (SP), mas nasceu em Assaré (CE) e começou a ter contato com o cordel aos oito anos de idade, no sítio em que morava com pais.
Foi um dos escritores convidados do 11º Concurso de Poesias, e aproveitando a ilustre visite os alunos Guilherme e Anderson registraram este momento com a entrevista a seguir:
Folha Galera do Elias: Quando você começou a se in-teressar por poesia e cordel?
Francis Gomes: Desde cedo eu me interessava por li-teratura de cordel, por ser nordestino foi com eles que aprendi a ler, mas escrever poesias comecei aos 14 anos.
Folha Galera do Elias: De onde você tirou inspiração para o poema escrever “VELHICE”?
Francis Gomes: A questão do desrespeito com os mais velhos foi minha inspiração, as pessoas acham idosas deixam de existir na mentalidade dos mais jo-
vens, e é o contrário quanto mais velho mais sábio. Fiz para valorizar essa sabedoria.
Folha Galera do Elias: O que você acha dos professo-res ensinarem cordel na escola?
Francis Gomes: Falar da literatura do cordel é extre-mamente importante para incentivar e preservar a cultura de nosso país, faz parte de nosso folclore e is-so não pode morrer.
Folha Galera do Elias: Quais suas inspirações para escrever?
Francis Gomes: As coisas da vida, as conversas, al-guma palavra diferente que alguém fala, mas o mais importante é que eu me sinto bem e gosto de fazer literatura, seja ela poesia ou cordel.
Folha Galera do Elias: Quais conselhos você da para ser um escritor?
Francis Gomes: Mais importante do que escrever é você ser um bom leitor, e assim escrever bem será uma consequência.
Folha Galera do Eli-
as— Teve algum
acontecimento que
marcou sua vida co-
mo inspetora?
Teve o falecimento
de um aluno aqui na
nossa escola, porque
15 dias antes tínha-
mos ido a um passeio
no Horto Florestal e
tiramos muitas fotos
juntos. Eu gostava
muito dele. Fora isso
o carinho que muitos
alunos tem com a
gente sempre me
marca muito.
Folha Galera do Eli-
as— Como é seu rela-
cionamento com os
professores?
Eu fico no meio da re-
lação entre professo-
res e direção, faço as
solicitações de entra-
da deles em sala de
aula, e tenho um bom
relacionamento com
todos.
Folha Galera do Eli-
as— Que dicas você
daria para melhorar
o relacionamento en-
tre os alunos e os fun-
cionários da escola?
A dica que eu dou é
trate as pessoas como
você gostaria de ser
tratado, se você quer
respeito , então se de
O ato de inspecio-nar nos lembra o
ato de fiscalizar,
observar, exami-nar, ver i f icar,
olhar, vistoriar,
controlar, vigiar…
Porém, a figura do
inspetor de alunos
na escola é a de
exercer a gestão
de pessoal (alunos,
professores, etc).
Está sempre preo-
cupado com a or-
ganização escolar
para proporcionar
segurança á todos.
Para mostrar um
pouco deste traba-
lho tão importante
e homenagear nos-
sos queridos inspe-
tores os alunos Ma-
theus Lima (7ª F) e
Anderson Pontes
(7ªE) entrevista-
ram a simpática
inspetora CIDA
que já está em
nossa escola a 4
anos.
Folha Galera do
Elias— Descreva
um pouca da sua
função.
Minha tarefa é man-
ter a ordem em re-
lação à disciplina dos
alunos dentro e fora
da sala de aula, auxili-
ando os professores.
Folha Galera do Eli-
as— O que os alunos
fazem que mais te
chateia?
O que mais me cha-
teia é a falta de res-
peito deles com os
adultos e os outros
alunos.
Folha Galera do Eli-
as— Como eram os
alunos na época que
você estudava?
Era uma disciplina
era mais rígida , os
alunos respeitavam
porque tinha repro-
vação, expulsão da
escola em casos gra-
ves. No meu tempo
tinha somente um
inspetor em cada es-
cola . Era uma convi-
vências rígida.
Folha Galera do Eli-
as— Você já sofreu
bullying?
Já, sempre fui gordi-
nha e até hoje alguns
alunos ficam fazendo
brincadeiras de mau
gosto com meu peso.
Aconselho os alunos
gordinhos a usarem a
minha tática que é
ignorar que passa.
Inspetores: Zelando pela escola
L
Sabe aquelas pessoas fanáticas por um artista, per-sonagens de quadrinhos ou até desenho animado? Normalmente essas pessoas têm e sabem tudo so-bre seus ídolos, não é mesmo?
Desta vez quem é fã do fofíssimo Bob Esponja calça quadrada e sua turma tem um prato cheio para fi-car mais perto do seu ídolo. É que a moda com es-tampa do personagem está bombando. Nos depa-ramos com milhares acessórios camisetas, capa de celulares, tênis, moleton, relógios e até fones de ouvido,e inspiração para pintar as unhas. A primei-ra vista estas roupas e acessórios parecem ser in-fantis, mas o mais importante é a sensação de alegria que temos ao lembrar das aventuras engra-çadas de Bob e sua turma.
Confira as imagens deste sucesso inclusive entre a galera da nossa escola.
BOB ESPONJA
L
Se tem uma estampa que está presen-te em muitos looks que vemos por ai, essa é a da bandeira dos EUA. Seja em shorts, calças, blusas ou camise-tas, ela sempre dá um toque especial ao look.
Trouxe aqui alguns looks com a es-tampa pra vocês se inspirarem. Vale a pena apostar em shorts, cami-sas, e outros acessórios contendo a estampa. Sem contar que a estampa é a queri-dinha das fashionistas do mundo to-do. Com certeza vale a pena apostar na estampa e arrasar no look.
No objetivo de estimular a
prática de esportes e a impor-
tância da atividade física no
desenvolvimento do ser hu-
mano, A EMEF Elias Sham-
mass, realizou pelo 2º ano
consecutivo seus jogos internos, de forma que nossos
alunos puderam exercitar a competitividade e a dis-
puta de forma honrosa e respeitando seus adversá-
rios.
Diversão e descontração marcaram a realização do
evento elaborado pelos professores de Educação Físi-
ca Isabela, Rosemary, Viviane e Alessandro além de
mobilizar e contar com a colaboração de toda comu-
nidade escolar.
Entre as modalidades disputadas estavam futsal,
handebol, basquete, vôlei, atletismo, beisebol , entre
outros.
O clima dos jogos internos contribuíram principal-
mente na interação com os amigos, no espírito de
equipe, na alegria das conquistas e principalmente
na alegria de competir.
Realizado durante todo mês de setembro, temos cer-
teza que este foi um dos momentos com mais diferen-
ciais positivos no ano letivo de nossa escola, ação que
só o esporte proporciona.
Todo adolescente tem sua série de TV predileta não é ? Por isso após pesqui-
sa realizada em nossa escola apresentamos as 10 mais preferidas da galera.
TOP 10 - SÉRIES PREFERIDAS
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
6ª
7ª
8ª
9ª
10ª
Você sabe o que é Fake? Fake, que quer dizer "falso"
em inglês é um termo usado para denominar contas ou
perfis usados na Internet para ocultar a identidade real
de um usuário
Primeiro vamos falar da identificação de quem supos-
tamente quer se esconder atrás de um computador,
atrás de um perfil Fake, que aliás é um criminoso. Sim!
Não se espante com esta verdade! Quem cria e usa um
Perfil falso e pratica algum ato através dele é criminoso
e não precisa ser advogado pra saber disso.
Qualquer pessoa que atribua uma falsa identidade co-
mete um crime e ou o lesado diretamente pela conduta
como por exemplo a pessoa que teve o seu perfil, seu
blog, seu e-mail, sua página pessoal clonada numa re-
de; ou ainda que descobriu um perfil falso com a sua
i d e n t i d a d e , é a v í t i m a .
Outro aviso importante aos que acham que podem se
livrar desse crime e não serem descobertos é que não
adianta usar o endereço IP (internet protocol) anônimo
pois nada é impossível para o órgão competente cha-
mado Polícia Federal. Agora vamos ao outro lado da
moeda, a vítima. Teoricamente o caminho para se en-
contrar o cybercriminoso é simples: Primeiro se regis-
tra o BO (Boletim de Ocorrência) com o máximo de in-
formações, prints de tela, horários de postagem etc. O
delegado então, encaminha o inquérito para o Juiz que
por sua vez decide sobre a quebra do sigilo e identifica-
ção do IP e a partir daí, a empresa de internet detento-
ra faz a identificação do usuário.
Por isso galerinha nada de criar perfil falso, “printiar”
telas e fazer montagens com imagens alheias. Não faça
com os outros o que não quer que façam com você.
Perfil Fake
Artigo 307 do código
penal:
"Atribuir a si ou a ter-
ceiro falsa identidade
para obter vantagem,
em proveito próprio
ou alheio, ou para
causar dano a outros.
Pena: detenção, de
três meses a um ano,
ou multa, se o fato
não constitui elemen-
to de crime mais gra-
ve.”
Pou é um simpático bichinho
virtual que vai acompanhá-lo a
qualquer lugar.
Neste aplicativo, você é res-
ponsável por tomar conta de um
simpático alienígena que adora
comer e brincar.
Além disso, você vai tomar
conta de todos os processos
para manter o seu amigo sau-
dável e feliz. Será preciso cui-
dar da sua alimentação, dar
banho, administrar remédio e
brincar com o seu companheiro.
Apesar de ser uma ideia nada
original, pois já tivemos no
passado a febre dos bichinhos
virtuais com o Tamagochi, Pou
virou febre nos celulares de
adultos e crianças.
Devido a interface simples e
intuitiva o jogo é indicado para
crianças, além de incentivar
valores como carinho, brincar,
higiene, alimentação, rotina,
etc.
E você já cuidou do seu POU
hoje?.
FÁBRICA DE CULTURA — CIDADE TIRADENTES
TEATRO
CINEMA
MUSEUS
PASSEIOS DE 01/10
À
31/11
Uma fábrica que produz cultura, inclusão social, diversão, lazer, cidadania e, princi-palmente, um futuro brilhante! Assim são as Fábricas de Cultura, projeto do Governo do Estado de São Paulo em parceria com o Ban-co Interamericano de Desenvolvimento (BID) voltado à educação e formação nas mais variadas formas de expressão artística.
E chegou a vez da Cidade Tiradentes ter este espaço a partir do mês de outubro. Espaço que propicia oportunidades a jovens e crian-ças de terem acesso a arte de qualidade em modernos prédios, abrindo as portas para uma nova realidade em suas vidas. As crian-ças e adolescentes têm, nas Fábricas de Cul-tura, a oportunidade de frequentar aulas de
iniciação artística nas áreas de música, teatro, circo, dança, multimeios, xadrez e artes plásticas, cada uma com várias modalidades, da clássica à popu-lar. Além disso, o local serve de espaço para difusão cultural, abrigando espe-táculos para toda a comunidade nos fins de semana, além de oferecer bibli-oteca com mais de dois mil títulos.
A Fábrica de Cultura de Cidade Tiradentes estará localizada na:
Rua Henriqueta Noguez Brieba, 281 esquina com a Rua Indira Ghandi.
Telefone: 11 2555-4276 Horário: 2ª a 6ª das 8h às 17h; sábado e domingo das 11h às 17h.
Elenco: Vozes na versão dublada: Wendel Bezerra, Alfredo Rollo,
Tânia Gaidarji, Vagner Fagundes, Luiz Antônio Lobue.
Gênero: Animação
Duração: 85 min.
Estreia: 11 de Outubro de 2013
Sinopse: Muitos anos depois que a titânica batalha contra Majin
Buu determinaram o destino de todo o universo, a Terra estava em
paz, mas agora enfrenta um novo perigo… Se há um deus que cria
os planetas e a vida neste universo, então também há um deus que
os destroi. O deus da destruição Bilus, que mantém o equilíbrio do universo inteiro, desperta de um longo
sono. Uma vez desagradado, ele leva a destruição ao limite, e o seu despertar deixa tanto Kaio quanto Kaios-
hin em pânico. Ao ouvir rumores de que um saiyajin derrotou Freeza, Bilus e Whis procuram Goku no Pla-
neta Kaio. Empolgado ao deparar com um oponente tão forte depois de tanto tempo, Goku ignora o aviso do
senhor Kaio e desafia Bilus para uma batalha, mas, diante de tamanho poder, é derrotado. ‘Espero que exista
alguém na Terra mais digno de ser destruído’, diz Bilus enquanto parte. A ameaça parte pra cima de Vegeta,
Gohan e os outros guerreiros da Terra. Será que Goku e companhia conseguirão deter a destruição de Bilus?
Dragon Ball Z: A Batalha dos Deuses
Thor 2: O Mundo Sombrio
Elenco: Chris Hemsworth, Tom Hiddleston, Natalie Portman, Anthony Hopkins, Idris Elba, Kat Dennings, Ray Stevenson, Stellan Skarsgård. Gênero: Aventura Estreia: 8 de novembro de 2013 Sinopse: Seguimento das aventuras no cinema de Thor, o Poderoso Vingador, enquanto ele luta para sal-var a Terra e os Nove Reinos de um inimigo sombrio que destrói o universo. Na sequência de acontecimentos de Thor da Marvel e de Os Vingadores – The Avengers da Marvel, Thor luta para restaurar a ordem no cosmo… mas uma antiga raça liderada pelo vingativo Malekith retorna para levar o universo de volta às trevas. Enfren-tando um inimigo que nem mesmo Odin e Asgard são capazes de derrotar, Thor precisa embarcar em sua jor-nada mais perigosa e pessoal, que o reunirá com Jane Foster e o forçará a sacrificar tudo para nos salvar.
As queixas de dores na coluna constituem um problema de sa-úde cada vez mais importan-te nas crianças em idade esco-lar. A má postu-ra durante a fa-se de cresci-mento pode ser determinante nos distúrbios da coluna do adulto, podendo causar inclusive aposentadorias. O rastreamento de alterações posturais nas escolas e uma o r i e n t a ç ã o quanto a hábi-tos adequados pode prevenir problemas futu-
ros. Sendo as-sim a ergono-mia escolar po-de minimizar o desenvolvimen-to de má postu-ra e possíveis deformidades posturais em crianças e ado-lescentes em idade escolar.
Ao estudar seja na escola ou em casa na frente do computador é importante ter uma postu-ra correta(veja a imagem ao la-do), para evitar problemas fu-turos. Pense nisso!
POSTURA É
TUDO
A má postura duran-te a fase de crescimen-to pode ser determi-nante nos distúrbios da
coluna do adulto
ERRADO CERTO
COMUNICADOS
REUNIÃO DE PAIS
Dia 14/10/ 2013 (Segunda-feira)
CICLO I (1º À 4º ANO) manhã às 08:00hs
tarde às 14:00hs
CICLO II (5ª À 8ª SÉRIE) manhã às 08:00hs
tarde às 14:00hs
Monitoria, Edição e Diagramação
Vanessa Guimarães
Professora Orientadora de Informática Educativa
EMEF ELIAS SHAMMASS
Rua: do Pai Nosso nº 07— Conjunto Sitio Conceição
São Paulo—SP
http://galeradoelias.blogspot.com.br
Anderson Pontes da Silva 7ª E
Emerson de Sousa 7ª D
Evelly Emmily da Silva 7ª G
Guilherme Santos Silva 7ª C
Juliana Caroline de Oliveira 8ª A
Kamilla Barbosa Peixoto Silva 8ª A
Laissa Borges 7ª B
Lindinalva Barbosa dos Santos 7ª B
Luis Gustavo de Araujo Lioni 7ª D
Marcella lemos Correa 7ª B
Matheus Lima Correia de Souza 7ª F
Pamela Sabryna de C. Linhares 7ª B
Regivaldo da Silva Filho 7ªC
Reinaldo da Silva Junior 7ª B
Samuel dos Santos 8ª A
Stefanie da Silva Moreira 8ª A
Sthefany Jesus de Andrade 7ª B
Wallace Nathan da Silva 7ª F
Número 03— Outubro/Novembro 2013
Colaboradores