Результативність роботи · Web viewFashion word-15» - конкурс «Зимова феєрія-2016» - міський фестиваль «На подіумі

Результативність роботи педагогічного колективу Палацу

за 2014 рікЦілі та завдання на 2015 календарний рік

2014 рік для міського Палацу став роком запровадження у педагогічну діяльність нових педагогічних технологій, які базувалися на вивченні кращого педагогічного досвіду багатопрофільних позашкільних закладів, зокрема: експериментальних майданчиків Інституту методологічних досліджень Академії педагогічних наук України.

Постійний пошук творчих ідей, їх реалізація в Положеннях міських конкурсних програм дозволило міському Палацу значно скоординувати свою діяльність на співпраці з навчальними та позашкільними закладами м.Дніпропетровська.

Керуючись у своїй діяльності Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», «Про охорону дитинства», Конвенцією про права дитини, «Положенням про позашкільний навчальний заклад», Указом Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні», Національною стратегією розвитку позашкільного навчального закладу до 2021 року в Україні, Державною цільовою соціальною програмою розвитку позашкільної освіти, якими визначено основні шляхи розвитку позашкільної освіти, Статутом закладу, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, відповідними наказами Міністерства освіти і науки України, іншими нормативно-правовими документами з питань роботи позашкільних навчальних закладів, Комунальний позашкільний навчальний заклад «Міський Палац дітей та юнацтва» ДМР у 2014 році спрямував свою діяльність на оновлення формату позашкільної освіти та виховання. Завдяки цьому підвищено ефективність навчально-виховного процессу, створено умову для всебічного розвитку вихованців. Педагогічний колектив Палацу працював над реалізацією основних напрямків розвитку: художньо-естетичного, художньо-технічного, еколого – натуралістичного та центру з розвитку народних ремесел та українського національного мистецтва. За статистикою у 2014 році здобули позашкільну освіту 1916 школярів міста за рахунок бюджету і тільки 12% з них - на платній основі. У міському Палаці у 2014 році працювало 4 структурних підрозділи.

У пріоритеті закладу українське національне мистецтво та патріотичне виховання. Центр української культури став дійсним осередком навчально-виробничої, культурологічної і координаційної роботи. Особливу увагу завідувачка структурним підрозділом Бандур В.І. приділяла участі та проведенню заходів щодо розвитку професійної компетентності педагогів, серед яких: творчі погостини, майстер-класи. Впроваджуючи в навчально-виховний процес програму «Партнерство», продовжено творчу співдружність з музеєм «Літературне Придніпров’я»,

меморіальним будинком-музеєм ім.Д.Яворницького, філіями Дніпропетровського національного історичного музею, були проведені сумісні заходи. У меморіальному будинку-музеї Д.І.Яворницького проведені майстер-класи керівників дитячих колективів: «Українські обереги» (Лавринець Н.П.), «Паперопластика» (Бондарець Ю.В.), «Петриківські дивоквіти», «Великодні мальовки» (Переясловець Л.В.), «Українська лялька», «Сувеніри для свята» (Зайченко О.В.). Центр української культури - організатор міського, в рамках Всеукраїнського, конкурсу читців «І твоя, Кобзарю, слава не вмре, не поляже», урочистостей до 200-річчя Т.Г.Шевченка. Вихованці та майстри ЦУК – постійні учасники міських свят та фестивалів, зокрема таких як «День міста», «Дзвени бандуро», акції історичного музею «Чисті джерела» та ін. Протягом року були організовані й проведені майстер-класи у «Школі фахової майстерності» з народної вишивки та народної ляльки для керівників гуртків шкіл та позашкільних закладів міста. Плідно співпрацював Центр з Козацьким благодійним фондом імені І.С.Сірка. Так, у першому півріччі творчі дитячі колективи брали участь в організації та проведенні козацького фестивалю «Самарська Покрова - 2014» (виступ фольклорно-обрядового театру «Родослав» (кер. Онищенко Н.М.), забезпечена участь у виставці з декоративно - ужиткового мистецтва вихованців та майстра Переясловець Л.В.) У зразковому Центрі української культури «Коло калинове» (кер. Бандур В.І.) протягом року проведені: міський відбірковий конкурс «На кращого юного майстра народних ремесел», міська виставка «Дебют» в рамках свята «Святий Наум наведе на ум», міська виставка «Наддніпрянські замальовки», міська виставка «Пасхальні кольори» та «Урок казки», родинні свята «Прийди до нас, Миколай», «Новий рік святкуємо», «Стрітення», «Наші берегині». Плідно працювали вихованці фольклорно-обрядового театру «Родослав» (кер. Онищенко Н.М.) - колектив, який пропагував фольклорне мистецтво Придніпров’я, беручи участь у міських заходах: це виступи на святах: «День міста», «День святого Миколая», «Весілля», демонстрація показової обрядодії в історико-ландшафтному заповіднику у с.Рубанівське. Колектив «Родослав» та його керівник Онищенко Н.М. отримали подяку від Центру формування та розвитку особистості «Софія» за благодійну участь у новорічному святі мистецтв. Центр став практичним майданчиком з розповсюдження досвіду виховання засобами національної культури завдяки співпраці зі ЗМІ: 27 канал –В.І. Бандур (листопад), телевізійний канал «Регіон» - Бандур В.І. (грудень 2014р.), обласна радіопрограма «Веселка» (щотижня, кожного вівторка), 51 канал - Онищенко Н.М.(грудень), майстер клас з писанкарства - Лавринець Н.П. (квітень) Всі творчі дитячі колективи Центру художньо – естетичного розвитку (кер. Киселева А.Д.) протягом року брали активну участь в концертних програмах на сценічних майданчиках міста, на заходах обласного і міського

2

рівнів, у благодійних акціях, а саме: концертні програми до Дня міста, міське свято до Дня святого Миколая, до Дня енергетика, урочистості з нагоди 71-річчя визволення Дніпропетровська від німецько-фашистських загарбників, обласна акція «Гарний настрій-запорука миру», міське свято «Золота надія», концертні програми до дня Перемоги, до Дня захисту дітей, вшанування випускників шкіл області. Педагогами екологічного Центру (кер. Босова О.П.) Постол С.І., Буяновєр Е.Г., Кривцун Л.В. протягом навчального року проводилися: виїзні виставки екзотичних тварин для учнів дитячих будинків та шкіл-інтернатів, щорічна виставка – конкурс дитячої творчості „Мій рідний край - моя Земля», конкурс зимового букету „Збережи ялинку ”, виставки дитячої творчості «Мій лагідний та ніжний звір», «Зимовий букет», «Зимуючі птахи», «Знай, люби, бережи», міський проект «Добро в твоєму серці», міський турнір «Зоотурнір ерудитів», екскурсії гуртківців до краніологічного музею. Педагоги Центру неодноразово брали участь у телевізійних програмах «Ранковий коктейль», «Один на дин з…» на 51 каналі. В цьому навчальному році продовжена робота за проектом, запропонованим педагогом екологічного Центру Постол С.І., «Добро в твоєму серці» (допомога безпритульним тваринам). Педагогами Центру удосконалена матеріально-технічна та експозиційна база, поповнена колекція рослин та тварин, оновлені акваріуми, тераріуми, проведена реконструкція оранжереї та зібрана колекція кімнатних рослин (понад 50 видів), створено клуб любителів акваріумістики «Підводний світ». Постійно проводяться пізнавальні та просвітницькі екскурсії до Центру учнів шкіл міста та вихованців Палацу. З цього навчального року розпочав свою роботу гурток «Школа юного ветеринара» (кер. Кривцун Л.В.). Вихованці Центру взяли участь у Всеукраїнських природоохоронних акціях «Птах року», «Потурбуйся про птахів», «Не рубай ялинку», «Первоцвіти Дніпропетровщини». На базі Центру, в рамках міських та Всеукраїнських ініціатив, відкрито пункт прийому батарейок на утилізацію, макулатури та збір допомоги притулку тварин «Друг». Творчо та ініціативно працювали впродовж навчального року педагоги Центру художньо-технічного розвитку (кер. Рахманова М.Б.). В арсеналі творчих справ: виступи на обласних та міських семінарах-практикумах, майстер - класи для педагогів позашкільних закладів, батьків та вихованців, (Рахманова М.Б., Скульська Т.А., Вартанян А.В., Данович С.А.), проведення міського конкурсу для учнів 1-2 класів «З перших сторінок», міського конкурсу «Крок у майбутнє», участь у конкурсах, фестивалях, виставках. Педагогами Центру розроблені методичні рекомендації з графічного дизайну для вчителів та керівників гуртків, налагоджена співпраця з Дніпропетровським осередком Спілки дизайнерів України. Протягом навчального року зусиллями учасників Парламенту дітей та учнівської молоді міста відбулось багато творчих лідерських подій. Так, на базі міського дитячого Парламенту (кер. Сальнікова О.О.) відбулися, передбачені планом роботи Палацу, заходи: вибори до дитячого Парламенту міста, міський фестиваль креативних лідерських проектів «EVVIVA», традиційне нагородження переможців «Лідерського марафону»,

3

зустрічі з випускниками минулого року, майстер–класи та семінари за участю активістів студентського самоврядування та педагогів ВНЗ Дніпропетровська. Активну участь брали вихованці дитячого Парламенту в міських та обласних заходах: урочистостях до Дня Незалежності України, Дня міста. Член Парламенту дітей міста Дорофеєв А. взяв участь у УП міжнародному конкурсі- фестивалі «Щасливі долоні» (МДЦ «Артек»). Члени Парламенту брали участь у зустрічі з віце-прем’єром України О.Ю.Вілкулом, керівництвом області та міста в рамках презентації у м. Дніпропетровську документального серіалу «Серце України» та книги «Повік Герой в народі не вмира». Голова Парламенту В.Соболенко, разом з Головою обласної ради Е.Г. Удодом, презентувала бренд «Петриківка» в місті Мадрид (Іспанія). У цьому році розпочала роботу виховна програма, ініційована керівником Парламенту та батьками учасників «Досвід батьків – в долоні дітей», в рамках якої пройшли майстер - класи, які проводили батьки учасників Парламенту. Також цього року Парламент ініціював та започаткував реалізацію міського проекту «Креативний парламентарій - лідер майбутнього», в рамках якого пройшли майстер-класи, які провели майстрині петриківського розпису ДВНЗ ДКТД, ЦУКа Палацу. За ініціативи членів дитячого Парламенту проведено ряд благодійних заходів: акції «Діти-дітям», «Батьки і діти – дітям» для вихованців Будинку –інтернату для дітей з наслідками ДЦП, екологічні акції «Еконабат». Як завжди члени Парламенту активно співпрацювали з представниками місцевих телекомпаній. Педагогами дитячої редакції газети "Я" (кер. Заславська Т.І., Черевко Л.П.) упродовж навчального року на високому рівні були організовані і проведені дні газети „Я” в школах міста (№ 26, 44,100,1,26), зустрічі з літераторами та юними авторами. На базі редакції газети "Я" щотижня проводився семінар - практикум для редакторів шкільних стінних газет, учасників міського фестивалю «Собори наших душ». За перше півріччя вийшли з друку: 2 тематичні газети, готується до випуску збірник переможців міського фестивалю «Собори наших душ». Юні редактори газети активно взаємодіють з громадською організацією інвалідів «Творчість», постійно публікуються в газеті «Естафета». Юні поети – члени літстудії газети «Я» виступали в клубі «Пам'ять», в центральній міській бібліотеці, взяли участь у святкуванні Всесвітнього дня поезії. В літературній вітальні проводилися зустрічі з поетами Н.Милаш, А Деміним, Д Калиновою.

Завжди якісні результати притаманні дитячому ательє мод (кер. Смирнова В.Ф., Бондаренко І.В.), де педагоги старанно готують своїх вихованців. Про це свідчить проведення конкурсу «Гарно, зручно, красиво», а також високий рівень відкритих занять. На високому художньо-естетичному та виконавчому рівні пройшли заплановані заходи у СКЕВ: 4 тематичних ранки, 2 ігрові програми, 6 батьківських зборів. Проведені виставки дитячих робіт за підсумками тематичних блоків. На базі дитячих будинків і шкіл-інтернатів працюють гуртки образотворчого мистецтва (кер. Бабаніна С.Г.), хореографії (Чабан М.О.)

4

За результатами 2013-2014 навчального року проведено моніторинг участі колективів Палацу в конкурсах різних рівнів акредитації. Колективи Палацу отримали нагороди протягом року у кількості: 28 міжнародних, 26 всеукраїнських, 40 обласних, 250 міських грамот та дипломів у фестивалях, конкурсах та змаганнях. У порівнянні з минулим навчальним роком зросла кількість перемог за всіма позиціями. Як завжди високі результати за минулий навчальний рік показали творчі майстерні Центру української культури (кер. Бандур В.І.): у Всеукраїнській виставці «Знай і люби свій край» переможцями стали вихованки Центру Бабенко Марія та Бондар Єлизавета, в обласному етапі цього конкурсу перемогу одержали 14 юних майстрів. У міській виставці «На кращого юного майстра» перемогу отримали 7 гуртківців, а в обласній - 6. На традиційному міському фестивалі «Собори наших душ» 24 вихованців отримали грамоти переможців, в міських виставках «Крок у майбутнє» - 8 переможців, «Місто майстрів» - 23, «Пасхальні кольори» - 29. Вперше в цьому році проводився обласний конкурс дитячого малюнку «Квітуча мапа», в якому вихованці майстерні «Декоративний розпис» (кер. Переясловець Л.В.) отримали 3 нагороди. За ініціативою учасників фольклорного колективу «Родослав» (кер.Онищенко Н.М.) вдруге проводився міський фестиваль «Наддніпрянські джерела», на якому колектив отримав грамоту за перше місце. Також в скарбнички творчих перемог ансамблю ввійшла грамота учасників УП Фестивалю «Козацький Спас на Кодаку». Дитячі творчі колективи художньо-творчого Центру (кер. Киселева А.Д.) привнесли в скарбничку перемог призові місця у Всеукраїнському фестивалі «Імперія зірок». У їх числі колективи: «Метроном (кер. Зігмонт А.С.), зразковий колектив «Співаночки» (кер. Левіна М.С.), циркова студія «Трюк» (кер. Комар Р.В., Захаров М.В.), танцювальні колективи «Грандіс» (кер. Черновол Ю.В.), «Бриз» (кер. Кондратьєва М.В.). Вихованці Народного ансамблю танцю «Цвітень» (кер. Терленко В.М.) в цьому навчальному році отримали високу оцінку своєї діяльності та виступів: на 1Х Міжнародному дитячому фольклорному фестивалі «Варна 2013» (Болгарія), Міжнародному фестивалі творчості дітей «Снежинки татранской весны» (Словаччина), Х1 Всеукраїнському фестивалі дитячої творчості «Щасливе дитинство у колі друзів» (м.Дніпропетровськ).

Учасники циркової студії «Трюк» (кер. Комар Р.В., Захаров М.В.) стали призерами першого Всеукраїнського фестивалю естрадно - циркового мистецтва «Яскрава країна».

Вихованці зразкового шоу-кліп-театру «Будьмо разом» (кер. Решетняк В.Ю.) стали володарями дипломів 1 ступеня на Міжнародних фестивалях «Звезды осени»» (Польща), «Golden Lion» (м. Львів), «Таланти весни» (м.Київ).

Зразковий колектив «Пірует» (кер.Чергик І.А.) – лауреати Міжнародних фестивалів-конкурсів: «Сокровища Черного моря» (м.Алушта), «Ти - зірка України», «Днепроданс-2014» (м.Дніпропетровськ). Юні танцюристи ансамблю естрадно-східного танцю «Сучасник» (кер. Гусейнова А.А.) отримали 1 місця

5

на Всеукраїнському чемпіонаті (м. Ялта), Всеукраїнському фестивалі східного танцю «Арабеск-2014» (м. Дніпропетровськ). Учасники школи-студії сучасного танцю «Грандіс» (кер. Черновол Ю.В., Шувалюк К.В.) стали переможцями Міжнародного фестивалю хореографічного мистецтва «Crystal Fest Odessa» (м.Одеса), Всеукраїнського вокально-хореографічного фестивалю «Планета вдохновения» (м. Дніпропетровськ). Юні вокалісти зразкового ансамблю сучасної пісні «Співаночки» (кер. Левіна М.С.) отримали перемогу на Всеукраїнському конкурсі «Планета Вдохновения - 2013, 2014», 5-му Міжнародному фестивалі - конкурсі «Музыка любви», обласному фестивалі «Веселкові передзвони». Учасники колективу брейк - дансу «Чіл-аут» (кер. Марченко В.О.) отримали диплом 3-го ступеня на міському фестивалі-конкурсі дитячої та юнацької творчості «Дивоклуб-2014». Перший навчальний рік, в оновленому складі, працює колектив дитячого музичного театру «Браво» під керівництвом Новицької Т.Б., на їх рахунку багато творчих досягнень та перемог: 2-й Міжнародний «Фестивальний марафон» (м. Дніпроперовськ), 2-й Міжнародний фестиваль-конкурс «Графіка пластики» (м. Київ), Х1 Міжнародний фестиваль вокальної творчості «Пісня на біс». Хореографічний колектив «Калейдоскоп» (кер. Чабан М.П.), працюючий на базі інтернату № 5, отримав 1 місце на обласному фестивалі-конкурсі серед шкіл-інтернатів «Зимова казка». Всі творчі колективи Центру отримали високу оцінку результатів роботи за рік на міському фестивалі дитячої творчості «Зоряне коло». Членами журі було відзначено зростаючий рівень професіоналізму, виконавчої майстерності юних вокалістів, танцюристів, артистів циркового жанру. Високих результатів добилися цього року і вихованці студії образотворчого мистецтва. Студійці зразкової арт-школи (кер. Данович С.А.) в цьому навчальному році неодноразово отримували призові місця на Міжнародному конкурсі «Look and Learn» (Великобританія), Береза Марія отримала диплом учасника на обласному конкурсі «Різдвяні свята», Бурлака Ліза - призерка обласного фестивалю «Собори наших душ», гуртківців - міського фестивалю «Собори наших душ». У міському творчому конкурсі «Мій домашній улюбленець» 3 вихованців отримали призові місця. Також юні художники отримали почесні грамоти на ХУ11 Міжнародному конкурсі творчості «Завжди зелено, завжди небезпечно» (Польща), Міжнародному конкурсі «Чорнобильська палітра», міському етапі Всеукраїнського конкурсу «Урок казки – 2013, 2014» (9 грамот), міському конкурсі «Крок до зірок» (7 грамот). Юні художники «Творчої майстерні» (кер. Родіонов В.А., Кондрікова К.В.) брали активну участь у фестивалях-конкурсах, виставках та отримали високі оцінки своїх художніх творів: на міському творчому конкурсі «Мій домашній улюбленець» 3 вихованців отримали призові місця, 4 вихованців стали лауреатами міського фестивалю «Собори наших душ». На 7-й Всеукраїнської виставці «Чарівні барви Дніпра» колектив отримав диплом 3-го ступеня, на міській виставці дитячої творчості «Мій рідний край - моя Земля» - дипломи «За активну участь» та « «За кращу творчу роботу».

6

Вихованці творчих колективів Центру художньо - технічного Центру (кер.Рахманова М.Б.) в цьому навчальному році брали активну участь у конкурсах та ініціювали проведення міських виставок серед яких: обласний етап Всеукраїнської виставки-конкурсу «Знай і люби свій край» - 3 переможця, міський етап Всеукраїнського конкурсу «Урок казки-2014» - 11 переможців, міський фестиваль «Собори наших душ» - 29 грамот, міський конкурс «Пасхальні кольори» - 16 переможців, міський конкурс «Крок у майбутнє» - 23 переможця. 16 юних журналістів редакції дитячої газети «Я» (кер. Заславська Т.І.) стали переможцями міського фестивалю «Собори наших душ». Вихованці редакції отримали дипломи лауреатів на Х1У Міжнародному конкурсі шкільних медіа (м. Київ), Всеукраїнському фестивалі альманахів «Редкая птица», Всеукраїнському фестивалі дитячої журналістики «Прес-весна на Дніпрових схилах» (м. Київ) Юні екологи під керівництвом педагога Постол С.І. стали володарями дипломів переможців міських та обласних конкурсів, обласних природоохоронних акцій «Первоцвіти Дніпропетровщини» (3 місце), «Бджолоїдка – Птах року 2013» (3 місце), міська виставка дитячої творчості «Мій рідний край - моя Земля» - (3 місце), міський екологічний проект «Добро в твоєму серці» - переможці у номінації «Допомога притулкам тварин», Обласний етап Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста» - перемога у номінації «Краща фоторобота». Учасники зразкового дитячого театру моди «Креатив» (кер.Готвянська О.Б.) брали участь у різних конкурсах, фестивалях: Міжнародний Всеукраїнський конкурс талантів «Планета Ника-2014» - 1 місце, Всеукраїнський фестиваль «Світ талантів» - 1 місце, обласний молодіжний фестиваль театрів моди «Весняна акварель» - дипломант конкурсу. На всіх конкурсних показах членами журі відзначався високий рівень підготовки учасників колективу, професіоналізм творців колекцій одягу. Наказом № 87 від 30.01.14р. МОН України колективу дитячого театру моди «Креатив» присвоєно звання «Зразковий колектив» за підсумками багаторічної плідної діяльності. У рамках міських конкурсних програм на базі Палацу пройшли всі заплановані заходи, а саме: міський конкурс авторської пісні „На крилах пісень”, конкурс для учнів 1-2 класів «З перших сторінок», конкурс для учнів 3-4 класів «Полчаса на чудеса», для учнів 5-6 класів «Відкрий для себе Україну», конкурс старшокласників «Серце на долоні», фестивалі творчих дитячих колективів «Творче майбутнє», «Зірковий дебют», «Зоряне коло», «Театральні обрії», «На подіумі юнь, краса, гармонія».. Став традиційним інтелектуальний конкурс для старшокласників міста „Формула успіху ”, в якому взяли участь представники всіх районів міста (кер. Лимар Є.В.). Вперше пройшов конкурс для учнів 5 класів «Інтелектуальні баталії» (кер. Пилипенко Н.Ю.) За ініціативи ІМЦ (заст. директора з НМР Білоконь Н.М.) у 2013-2014 навчальному році проведено цілу низку інструктивно-методичних заходів,

7

серед яких: наради для представників районних позашкільних закладів з питань організації сумісної діяльності, 4 засідання метод ради, 3 педради, розробки методик проведення нетрадиційних форм організації навчальних занять, педагогічні лекторії. Протягом навчального року педагогами Палацу проведено 28 відкритих занять в гуртках, серед яких слід відмітити високий рівень, сучасний підхід, використання інноваційних технологій під час проведення гурткових занять педагогами Переясловець Л.В., Рахманової М.Б., Шевченко О.І., Зайченко О.В., Лавринець Л.П., Ткаченко О.О., Смирнової В.Ф. Щотижня проводилися інформаційні наради, індивідуальні консультації для педагогів Палацу з питань організації та проведення гурткових занять на сучасному рівні. Протягом навчального року ІМЦ Палацу сприяв участі педагогів у семінарах в м. Нікополь, КДЦ «Веснянка», облЕНЦ, НВК № 136, ЦПР «Альтаір» Красногвардійського району, ДОІППО. Керівник дитячого міського Парламенту Сальнікова О.О. в цьому навчальному році взяла участь у Всеукраїнському конкурсі «Джерело творчості» у номінації «Керівник гуртка соціально реабілітаційного напрямку», де одержала перемогу на обласному рівні. Методисти Палацу надали методичну допомогу в узагальненні досвіду роботи керівнику гуртка «Юний еколог» Постол С.І., який став зразком для використання керівниками гуртків еколого-натуралістичного напрямку. Педагоги Маслова О.М., Переясловець Л.В., Сальнікова О.О. за результатами позачергової атестації отримали педагогічні звання «Керівник гуртка - методист», що свідчить про високий рівень професійно-педагогічних здобутків, результативність та майстерність цих педагогів. У Всеукраїнському конкурсі веб-сайтів у номінації «Кращий сайт позашкільного закладу» сайт нашого Палацу виборов 1- ше місце. Психолог Палацу Дірявка І.І. протягом року провела заплановані різноманітні заходи, а саме: індивідуальну психодіагностику для вихованців СКЕВ, гуртка радіоелектроніки, гуртка інформатики, індивідуальні консультації для колективів СКЕВ, Парламенту дітей міста, гуртка радіоелектроніки, ансамблю «Грандіс», Арт-школи студії, а також групову просвітницьку роботу для батьків зазначених колективів, тематичні тренінги. Для педагогів Палацу працює постійний семінар з питань психологічної просвіти. Однак, у порівнянні з позитивними педагогічним напрацюваннями у 2014 році залишається ряд невирішених питань на 2015 рік, зокрема:

- потребує удосконалення та оновлення формат Концепція розвитку Палацу як багатопрофільного сучасного позашкільного закладу;

- ІМЦ потребує реорганізації щодо форм проведення засідань методичних рад, вивчення передового педагогічного досвіду, удосконалення напрацювань та розширення форм індивідуальної роботи з молодими педагогами;

- актуальною залишається потреба у створенні єдиної творчої групи з приводу напрацювання сценарних планів загальноміських заходів;

8

- потребують удосконалення за формами та методами майстер-класи для педагогів-позашкільників міста;

- є потреба в оновленні єдиних критеріїв визначення кращих колективів Палацу за номінаціями;

- потребує оновлення модель перспективного розвитку Палацу.- потребує систематизація та пошук оптимальних форм роботи ІМЦ

Палацу, щодо вивчення та запровадження сучасних методів роботи з дітьми різновікової категорії, якісного аналізу відкритих занять та масових заходів.

- зміцнення матеріальної бази Палацу.

З вирішення цих проблем педагогічний колектив розпочинає новий навчальний рік. Аналізуючими наказами стану навчально-виховної роботи колективів Палацу за 2014 рік доведено, що заплановані навчальні програми виконані повністю, кінцеві результати роботи творчих колективів досягнені майже в повному обсязі. Традиційні заходи Палацом проводилися у відповідності з календарним планом, мали сучасний випереджувальний характер. Значно розширився якісний показник участі навчальних закладів міста у довгострокових конкурсних програмах, де Палац став надійним організатором і координатором. Вищезазначений перелік проведених заходів свідчить про те, що перспективний план роботи Палацу на 2014 рік виконано в повному обсязі, якість навчально-виховного процесу та проведених заходів задовольняла потреби замовників якими є батьки, вихованці, управління освіти та науки Дніпропетровської міської ради.

В усіх творчих колективах Палацу пройшли підсумкові заходи: концерти, виставки, залікові заняття.

У 2015 календарному році педагогічний колектив Палацу ставить за мету збереження мережі гурткової роботи, проведення традиційних загальноміських заходів, запровадження міських конкурсних довгострокових програм.

9

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА

у 2015 календарному році

Основним завданням для педагогічного колективу міського Палацу дітей та юнацтва на 2015 календарний рік стане координація та взаємодія міського Палацу з багатопрофільними позашкільними закладами з приводу якісного забезпечення у проведенні загальноміських конкурсних заходів, сприяння у розширенні форм та методів сучасних педагогічних технологій на основі підвищення фахової майстерності педагогів-позашкільників шляхом проведення таких форм роботи як: семінари-практикуми, круглі столи, проблемні діалоги.

Значна увага буде приділятися майстер-класам за пріоритетними напрямками роботи, серед яких: патріотичне, національне виховання, туризм та краєзнавство.

Новий навчальний рік для більшості педагогічного колективу Палацу стане роком участі у професійному визнанні з приводу чого буде проведено загальну атестацію педагогічних кадрів.

Значними новими творчими ідеями стануть такі форми, як: ознайомлення та вивчення, а в послідуючому запровадження кращого досвіду роботи педагогів позашкільних закладів України.

Значна увагу упродовж року буде приділятися самоосвіті, що дасть можливість підняти навчально-виховний процес Палацу на якісно новий рівень завдяки використання новітніх педагогічних технологій в позашкільній освіті.

Пріоритетом в роботі педагогічного колективу стане патріотичне та українське національне виховання.

Виконуючи державне замовлення щодо надання якісної позашкільної освіти педагогічний колектив здійснюватиме свою роботу у відповідності до освітніх державних стандартів на підставі нормативно-правових документів, серед яких: Закон України „Про освіту”, Закон України „Про позашкільну освіту”, Державна програма „Освіта. Україна ХХ1 століття”, «Конвенція про права дитини», міська програма розвитку освітньої галузі на період до 2017р.. Процес модернізації позашкільної освіти у Палаці продовжиться за основними стратегічними напрямками національної Доктрини розвитку освіти України у ХХ1 столітті, Державної цільової «Програми розвитку позашкільної освіти на період до 2017року», головної обласної методичної проблеми року „Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості”.

10

СУПРОВОДЖЕННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

- створення інноваційного банку даних на основі поточних діючих нормативно-правових документів, забезпечуючи реалізацію позашкільної освіти України;

- реалізація нормативно-правових документів з реалізації позашкільної освіти;

- продовження роботи над реалізацією науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»; - забезпечення інформаційно-просвітницької та рекламно-видавничої діяльності закладу в умовах відзначення 80-річчя Палацу;

- створення та оновлення умов для розвитку і самореалізації кожного вихованця закладу як громадянина України, задоволення інтересів, запитів і пріоритетів, потреб культурно-освітніх, дозвільницько -

розважальних послуг;- виховання у гуртківців національної самосвідомості, поваги до культури

та звичаїв рідного народу, рідної мови та загальнолюдських цінностей та патріотизму на сучасному рівні розвитку нашої держави;

- формування основ допрофесійного виховання особистості, активне дійове засвоєння здобутих знань, умінь, навичок у будь-яких життєвих ситуаціях;

- виховання особистості школярів та учнівської молоді міста з високим рівнем адаптованості до соціального середовища, формування їх життєвої компетентності, оцінювання результатів свого творчого розвитку з погляду моральності, гуманізму і перспективності;

- формування творчої особистості гуртківців, розвиток творчих рис, самосвідомості, творчих якостей та інтелекту;

- пошук нових шляхів обґрунтування новітніх методик у пропаганді та вивченні української культури, поєднання традиційних і нетрадиційних форм роботи у навчально-виховному процесі;

- удосконалення системи цілеспрямованого виявлення та розвитку обдарованих дітей, розробка та послідовне введення нового змісту, прогресивних технологій;

- проведення заходів щодо розвитку професійної компетентності педагогів Палацу, серед яких: тренінги, ділові ігри, круглі столи, семінари-презентації, інтерактивні форми діалогу, школа молодого фахівця;

- визначення шляхів та засобів особистісно-орієнтованого підходу до навчання та виховання гуртківців, розкриття їх індивідуальних здібностей;

- створення відкритого педагогічного простору, що забезпечує умови для формування навичок духовної, інтелектуальної, естетичної культури;

- удосконалення і оновлення системи співпраці Парламенту дітей зі шкільними органами самоврядування;

11

- формування екологічно орієнтованих стосунків, цілісних знань, спрямованих на подальший пошук і розвиток нових форм екологічної культури;

- удосконалення роботи з проблеми соціального захисту дітей-інвалідів, дітей з багатодітних і малозабезпечених сімей, пошук нових форм і методів з дітьми девіантної поведінки;

Педагогічний колектив Палацу значну увагу приділить координації, спрямованої на оновлену діяльність в напрямку виконання комплексних програм: „Степова Еллада”, „Сонячні грона”, „Проліски”, „Ярина”, які розкриють нові грані співпраці: «позашкільний заклад – школа» та змоделюють оптимальні умови для всебічного розвитку дітей.

Значні зусилля будуть спрямовані на розширення формату партнерських відносин Палацу дітей та юнацтва з місцевим ЗМІ. Постійна увага приділятиметься оновленню матеріалів на сайті Палацу (palace.dp.ua).

Педагогічне навантаження та охоплення гуртковою роботоюна 2015 рік

Педагогічне навантаження – 650 годинНавчальних груп – 128.Кількість гуртківців – 1926.

РЕЖИМ РОБОТИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ПАЛАЦУ

у 2015 календарному році

Навчально-виховний процес у гуртках, творчих об’єднаннях та колективах Палацу здійснюється у відповідності до педагогічного навантаження, комплектування груп гуртківцями та розкладу навчальних занять.

Координацію роботи з вищезазначених питань забезпечує заступник директора з навчально-виховної роботи.

Інформаційно-методичне забезпечення, планування гурткової та всіх видів діяльності педагогічного колективу Палацу здійснює інформаційно-методичний центр, координацію забезпечує з заступник директора з навчально-методичної роботи.

РЕЖИМ ТА ОБЛІК РОБОТИШТАТНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ПАЛАЦУ

У відповідності до Колективної угоди між адміністрацією та профспілкою Палацу тривалість робочого тижня штатних педагогічних працівників Палацу відповідає КЗзП.

12

Облік роботи, як і керівників гуртків, ведеться в окремих журналах, перевірку яких здійснює заступник директора з навчально-виховної роботи.

Штатні педагогічні працівники працюють за посадовими обов’язками (підпорядкованість зазначена в моделі розвитку Палацу), додається.

Ц И К Л О Г Р А М Апроведення оперативних нарад, засідань,

методичної та художньої рад, нарад при директоріта педагогічних нарад у 2015 році

Наради при директорі – 1 раз на місяць (1 вівторок кожного поточного місяця).

Оперативні наради при директорі – щотижнево (понеділок з інженерно-технічною службою та бухгалтерією; вівторок – з завідувачами структурних підрозділів, штатними педагогічними працівниками Палацу).

Виробничі наради – щомісячно (остання середа місяця).Засідання методичних рад, методоб’єднань – щомісячно (перший

четвер).Засідання художньої ради – щомісячно (остання п’ятниця).Педагогічна нарада – 1 раз у квартал (за окремим планом).План-сітка виховних та загальноміських заходів Палацу до управління

освіти та науки міської ради подається щомісячно (до 25 числа поточного місяця на наступний календарний місяць). Відповідальні за складання плану-сітки - заступники директора Палацу та завідувачі структурними підрозділами за напрямами роботи.

Взаємодія ІМЦ з педагогічним колективом за напрямками роботи

Головними завданнями та перспективними напрямками роботи ІМЦ є:- забезпечення державної політики в сфері позашкільної освіти, науково-

інноваційна діяльність, робота над науково-проблемним проектом «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»;

- забезпечення розвитку системи навчально-виховного процесу з метою формування гармонійно-розвиненої, соціально-активної, творчої особистості засобами використання на практиці кращого досвіду роботи позашкільних закладів України;

- створення умов для самопідготовки, підвищення фахової майстерності педагогів Палацу, курсової перепідготовки, проведення атестації, застосування на практиці комп’ютерних технологій та Інтернету;

- здійснення контролю за якісним рівнем навчально-виховного процесу в частині «інформаційно-методичного забезпечення»;

- узагальнення та впровадження кращого досвіду роботи педагогів Палацу зі щорічним оновленням та поповненням облікового матеріалу з вищезазначених напрямків роботи ІМЦ.

- інформаційно-методичний супровід міських конкурсних програм в рамках діючих законодавчих нормативних актів, програм, наказів.

13

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У КОЛЕКТИВАХ ПАЛАЦУ

1. СТУДІЯ КОМПЛЕКСНОГО ЕСТЕТИЧНОГО

ВИХОВАННЯ (з 2-х річною формою навчання)

Усі напрямки роботи студії обєднує наскрізна програма, яка має інтегрований характер, поділена на тематичні блоки і має лінії розвитку:

- емоційно-ціннісний- креативний- фізичний- художньо-естетичний- соціально-моральний- пізнавальний- мовленевий

Найбільшу якість у процесі творчої діяльності дітей має інтеграція видів: спів, речові комунікативні ігри, словотворчість, танцювальні мініатюри, малювання під музику. Саме така творчість знаходить дорогу до душі дитини, спонукає її до самовиражепння, знайомить з навколишнім світом. Діти отримують різноманітні знання по основним базовим компонентам. Заняття з розвитку мови, образотворчого мистецтва, музики, англійської мови, хореографії. Мета роботи студії:

- розвиток пізнавальних, художніх,лінгвістичних, комунікативних здібностей дошкільників, підготовка до засвоєння стандартів додаткової освіти.

Основні завдання студії:- створення максимально сприятливих

умов для раннього виявлення і розвитку інтересів, схильностей і здібностей дитини;

- розвиток особистості дитини;- розвиток розумових здібностей, мови,

характеру дитини, здійснення художнього виховання;

- знайомство дітей з навколишнім світомшляхом безпосереднього спілкування з

прот.року

прот.року

зав.студієюкер. гуртка

зав.студієюкер.гуртків

14

природою, читання, малювання, музики, співу, розповіді, в різноманітних іграх і заняттях;

- розвиток пам’яті, уваги, мислення (всіхпсихічних процесів), ініціативності; - різностороння підготовка дітейдошкільного віку до навчання в загальноосвітній школі.

Відкриті заняття:- «Весну зустрічаємо» - «Вітальня королеви Музики»- відкритий урок у групі ізостудії- відкритий урок у групі англійської мови

Проведення тематичних ранків і масових заходів:

- «Мама – ти мій світлий промінчик» (свято до 8 Березня)- «Кольорова Країна Дитинства» - «Новорічні загадки»

Організація методичної роботи:- проведення аналізу навчально-

виховного процесу- оновлення банку даних обдарованих

дітей, випускників студії- оформлення фотоальбомів, стендів,

слайд шоу- оформлення наочного матеріалу за

напрямками роботи- поповнення методичної папки

(сценарій, розробки відкритих занять)- систематичне поповнення Інтернет

сторінки на сайті Палацу- оформлення папки-звіту «Мої перші

кроки», «У країні фантазії»- поповнення папки з самоосвіти та

інформаційно-методичного забезпечення

- оформлення паспорту творчого рейтингу студійців та подяки батькам

- підготовка відеоматеріалів та фотографій заходів, уроків

- підготовка матеріалу до друку

березеньквітеньжовтеньлистопад

березеньтравеньгрудень

протягом року

-«-

квітень

травень

1 раз на четв.


травень


травень

протягом року1 р./

Шевченко Е.Г.Маслова О.М.Данович С.А.Грибкова І.Ю.

зав.студією,педагоги

-«-

зав.студією

-«-

-«-

-«-

зав.студієюпедагоги

-«-

Данович С.А.

зав.студією

-«-

-«--«-

15

ТЕАТР МОДИ «КРЕАТИВ» Педагогічний колектив театру моди приділяє велику увагу всебічному розвитку естетичного виховання дітей. З цією метою проводяться заняття з хореографії, дефіле, дизайну одягу, косметології, візажу, етикету. Проводяться зустрічі з відомими дизайнерами одягу і модельєрами міста, відвідування виставок художнього і декоративного мистецтва, участь у фестивалях і конкурсних програмах з метою обміну досвідом доботи і демонстраційними показами своїх досягнень.

Відкриті заняття:- «У світі емоцій»- «Класифікація кольорових типів

зовнішності» - «Почуття ритму в хореографії і

дефіле»- «Сучасні напрями в стилі одягу»

Участь колективу в масових заходах :- «Запрошує Палац» - день відкритих дверей для школярів міста у Палаці;- Всеукраїнський фестиваль «Fashion-Day» - Щорічний відкритий фестиваль «Baby Fashion word-15»- конкурс «Зимова феєрія-2016»- міський фестиваль «На подіумі юнь, краса, гармонія»;- Всеукраїнський фестиваль «Весняна акварель»- Всеукраїнський фестиваль «Світ талантів»- Останній дзвоник у Палаці

лютий

жовтень

жовтеньлистопад

вересень

грудень

квітень

травень

Сидорова Я.О.

Готвянська О.Б.

Пастернак В.В.Кондрікова К.В

кер.театру,педагоги

-«-

-«-

-«-

-«-

16

ЦЕНТР ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ

Метою центру художньо-творчого розвитку є виховання творчої особистості дитини. На заняттях робиться наголос не тільки на фізичне, але і на естетичний, духовний розвиток дітей.

У 2015 календарному році Центр художньо-творчого розвитку вирішуватиме такі завдання:

- сприяння фізичному розвитку дитини;- виховання впевненості в собі; - сприяння розвитку здатності до

адекватної оцінки та поваги інших;- залучення молоді до сучасної

культури та мистецтва;- представлення Палацу на міських,

обласних, всеукраїнських, міжнародних конкурсах та фестивалях, концертних програмах, участь в благодійних заходах;

- сприяння самовизначенню вихованців у професійних галузях;

- виявлення талантів та всебічний розвиток творчих особливостей дитини. Напрями роботи Центру:

- музичний та вокально-хоровий;- хореографічний;- цирковий;- театральний;- естрадно-спортивний танець;- брейк-данс.

Участь у фестивалях, конкурсах:- міжнародний фестиваль оригінального жанру;- міжнародний хореографічний фестиваль «DK-more»;- фестиваль вокально-хореографічного мистецтва «Візерунки на Дніпрі»;- міжнародний фестиваль «Dnepr-modern»;- міський фестиваль «Зоряне коло»;- міський фестиваль «Творче майбутнє»;- міжнародний фестиваль «Пісня на біс»;- міський фестиваль «Театральні обрії»;- всеукраїнський фестиваль-конкурс

зав.стр.підрозд.кер.колективів

17

«Імперія зірок»НАРОДНИЙ АНСАМБЛЬ ТАНЦЮ

«ЦВІТЕНЬ»Ансамбль народного танцю «Цвітень»

є учасником культурних та мистецьких заходів, які проводяться в Дніпропетровську та Дніпропетровській області; бере активну участь в обласних, Всеукраїнських та Міжнародних конкурсах народної хореографічної творчості.

Ансамбль працює за комплексною програмою, яка складається з напрямків:

- народний танок;- вокально-хоровий спів;- вивчення етнографії.

Відкриті заняття:- відкрите заняття «Елементи акробатики в танці»- залікові уроки у молодшій підготовчій групі ансамблю

Участь у заходах:- участь у міжнародному фестивалі «До дня дитини» (Турція)- фестиваль танцю «Цвітневі роси»- міський фестиваль «Зоряне коло»- обласний фестиваль «Моє Придніпров’я»

МОЛОДІЖНО ТВОРЧЕ ОБ’ЄДНАННЯ «МЕТРОНОМ»

В репертуарі колективу сучасні пісні та музика, оригінальні обробки народних пісень і класичних творів.

Основною метою колективу є виховання шкільної юні засобами музичної культури; розвиток умінь, навичок, знань вокального співу, введення до репертуару багатоголосих творів, створення вокального ансамблю, тріо, дуету та окремих солістів; ознайомлення з різними напрямками і жанрами вокального співу.

Відкриті заняття:- «Українська пісня»

лютий

травень

квітеньквітеньквітень

травень

листопад

Лазарєв С.В.

педагоги

кер.ансамблю

Зігмонт А.С.

18

Участь у міських заходах:- міський фестиваль «Зоряне коло»;- обласний фестиваль «Моє

Придніпров’я»;- традиційний конкурс авторської

пісні «На крилах пісень»;- традиційний фестиваль «Собори

наших душ»;- поточні заходи за рекомендаціями

управління освіти та науки.

ЗРАЗКОВА ШКОЛА СУЧАСНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ «ПІРУЕТ»

Колектив пропонує поринути у світ мистецтва та відкрити в собі нові можливості! В основі процесу навчання лежить ідея всебічного розвитку творчих здібностей особистості дитини.

Відкриті заняття:- «Сучасна хореографія» - «Рухи сучасної хореографії» - «Елементи класики в сучасній

хореографії»» - «Розвиток хореографічних рухів»

Участь у міських заходах:- проведення «Весняного концерту»,

присвяченого 8 Березня;- міський фестиваль «Зоряне коло»;- святкування Дня захисту дітей.- святкування Дня міста;- свято «Перший дзвінок у Палаці»;- міський фестиваль «Творче

майбутнє»; - Міжнародний фестиваль-конкурс

«Днепроданс»;- проведення Новорічного вечора для

дітей і батьків «ПІРУЕТ»;- Новорічні ялинки у Палаці; - Новорічний благодійний бал для

дітей-сиріт;

квітень

травень

листопад

грудень

листопадгрудень

груденьгрудень

березеньквітеньчервеньвересеньвересень

грудень

груденьгрудень

грудень

Зігмонт А.С.

Чергик І.А.Чистяков Р.А.

Котова Л.ММихайліченко А

Чергик І.А.,педагоги

колективу

19

ЦИРКОВИЙ КОЛЕКТИВ «ТРЮК» Цирковий колектив Палацу сучасними формами пропагує циркове мистецтво серед дітей та молоді міста. Керівники колективу велику увагу приділяють фізичному та естетичному розвитку вихованців.

Відкриті заняття:- майстер-клас « Дресура» Участь у міських заходах:

- міський фестиваль «Зоряне коло»;- святкування Дня захисту дітей- святкування Дня міста;- свято «Перший дзвінок у Палаці»;- Новорічні ялинки у Палаці;- Всеукраїнський фестиваль «Яскрава

арена»- участь у поточних заходах за

рекомендаціями управління освіти та науки.

ЗРАЗКОВИЙ АНСАМБЛЬ СУЧАСНОЇ ПІСНІ «СПІВАНОЧКИ»

Головною метою ансамблю є виховання дітей засобами вокального мистецтва, а також використання в роботі авторського матеріалу пісень керівника колективу, який створюється з урахуванням вікових особливостей дітей. Колектив має різний за характером репертуар, про що свідчить концертна програма, яка складається з 24 постанов.

Відкриті заняття:- звітний концерт «Співаночки»;- «Пісні рідної мови» Участь у міських заходах:

- фестиваль вокально-хореографічного мистецтва «Візерунки на Дніпрі»;- міський фестиваль «Зоряне коло»;- міський фестиваль «Творче майбутнє»;- міжнародний фестиваль «Пісня на біс»;- всеукраїнський фестиваль-конкурс «Імперія зірок»

березень

квітеньчервеньвересеньвересеньгрудень

-«-

квітеньлистопад

листопадквітеньгруденьгрудень

березень

Комар Р.В.

Левіна М.С.-“-

20

ЗРАЗКОВИЙ ШОУ-КЛІП ТЕАТР «БУДЬМО РАЗОМ»

Дитячий шоу-кліп театр «Будьмо разом»- один з найяскравіших колективів Палацу. Різноманітність репертуару дозволяє колективу значно розширити якість та формат вокального мистецтва. За аналогією з музичними відеокліпами – популярним явищем на телебаченні – хлопці з «БВ» (або «бевешки», як скорочено називають себе учасники 21ов’язаних) успішно реалізують проект під назвою «Сценклип».

Відкриті заняття:- «Театралізація сучасної пісні»

Участь у міських заходах:- Святкування Дня міста;- Свято «Перший дзвінок у Палаці»;- Міський фестиваль «Творче

майбутнє»; - Новорічні ялинки у Палаці;- Міський фестиваль «Зоряне коло»;

СТУДІЯ БРЕЙК-ДАНСУ «CHILLOUT»

Колектив Break-dance створений та працює за потребами дітей старшої вікової групи, як вуличний танець, як одна з течій хіп-хоп культури. Метою студії брей-дансу є всебічний розвиток дитини, а конкретно це:

- фізичне виховання; - зобов’язаних сприйняття музики;- спілкування з бі-боями різного рівня і

покоління;- знайомство і занурення в хіп-хоп

культуру. Дуже великий акцент робиться 21ов’я на виховання дитини в соціумі, на її активність і правильний вираз думок. В основі 21ов’язаних лежить дуже складна танцювальна пластика, яка дозволяє дитині гармонійно розвивати своє тіло!

березень

вересеньвересень

груденьгруденьквітень

Решетняк В.Ю.

21

Відкриті заняття:- «Сучасний брейк»

Участь у міських заходах:- міський фестиваль «Зоряне коло»;- святкування Дня міста;

- свято «Перший дзвінок у Палаці»;- новорічні ялинки у Палаці;- святкування Дня захисту дітей.- поточні заходи за рекомендаціями управління освіти та науки.

ТЕАТР ТАНЦЮ «БРИЗ»«Бриз» - це колектив сучасного

естрадного танцю, в якому займається понад 45 талановитих дітей віком від 5 до 18 років. Викладацька діяльність пов’язана з дисциплінами: техніка сучасного танцю (джаз, модерн, техніки контемпорарі), класичний танець, акторську майстерність та сценічна мова, імпровізація, акробатика, вокал. Учасники старшої вікової групи є не тільки виконавцями, а й співавторами, постановниками окремих акторсько-пластичних етюдів. У поточному календарному році колектив працює над присвоєнням звання «Зразковий»

Відкриті заняття:- відкриті уроки з усіх дисциплін для

батьків- «Мова хореографічних образів»

Участь у міських заходах:- міжнародний хореографічний

фестиваль «DK-more»;- міжнародний фестиваль «Dnepr-

modern»;- міський фестиваль «Зоряне коло»;- міський фестиваль «Творче

майбутнє»; - святкування Дня захисту дітей. - поточні заходи за рекомендаціями

управління освіти та науки.

жовтень

квітеньвересеньвересеньгруденьчервень

травень

листопад

квітень

груденьчервень

Марченко В.О

Кондратьєва М.

Кондратьєва М.

22

ШКОЛА СУЧАСНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ «ГРАНДІС»

Грандіс – це творча хореографічна лабораторія, яка кожного року відкриває нові танцювальні горизонти. Завдяки кропітній послідовній роботі педагогів колектив має значні якісні показники, беручи участь у різноманітних конкурсних програмах та фестивалях.

Відкриті заняття:- «Ритми джазового танцю»

Участь у міських заходах:- міжнародний хореографічний фестиваль «DK-more»;- фестиваль вокально-хореографічного мистецтва «Візерунки на Дніпрі»;- міжнародний фестиваль «Dnepr-modern»;- міський фестиваль «Зоряне коло»;- міський фестиваль «Творче майбутнє»;- всеукраїнський фестиваль-конкурс «Імперія зірок»

МУЗИЧНИЙ ТЕАТР «БРАВО»Різноманітність у запровадженні

сучасних форм роботи з дітьми є особливою рисою в роботі колективу «Браво». Працює за декілька напрямками естрадного мистецтва: хореографія, гімнастка, вокал, і головне – акторська майстерність.

Керівник у поточному році приділяє увагу кожному заняттю, та індивідуальному розвитку кожної дитини.

Відкриті заняття:- відкритий урок з акторської

майстерності «Емоції життя»Участь у міських заходах:

- міжнародний фестиваль оригінального жанру;- міський фестиваль «Зоряне коло»;- міський фестиваль «Творче майбутнє»;- міжнародний фестиваль «Пісня на біс»;- міський фестиваль «Театральні обрії»;- всеукраїнський фестиваль-конкурс «Імперія зірок».

листопад

листопад

квітеньгруденьберезень

квітень

квітеньгруденьгруденьквітень

березень

.

Черновол Ю.В.

Новицька Т.Б.

23

ТЕАТРАЛЬНА СТУДІЯ «ІНТЕРМЕДІЯ»

Вихованці цього колективу працюють у жанрах естрадних форм. Керівник велику увагу приділяє природному розвитку дитини у навколишньому середовищі.

Навчання спрямоване на розвиток естетичного смаку, асоціативного мислення, оволодіння свободою рухів а також формування особистісті.

Відкриті заняття:

- відкритий урок з акторської майстерності «Акторська уява та увага»

Участь у міських заходах:- міський фестиваль «Зоряне коло»;- міський фестиваль «Творче майбутнє»;- міський фестиваль «Театральні обрії»;- святкування Дня міста; - свято «Перший дзвінок у Палаці»;- новорічні ялинки у Палаці;- святкування Дня захисту дітей.- у поточних заходах за рекомендаціями управління освіти та науки.

березень

квітеньгруденьквітень

вересеньвересеньгруденьчервень

Кисельова А.Д.

24

ЦЕНТР НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ТА РОЗВИТКУ

НАРОДНИХ РЕМЕСЕЛ

Навчально-виховна діяльність. Координація та системність у роботі Центру з партнерськими організаціями та багатопрофільними позашкільними закладами з приводу запровадження розвитку та популяризації народних ремесел, українського національного мистецтва та формування української ментальності. Об’єднання навколо себе однодумців, впроваджуючи у навчально-виховний процес програму «Ярина», співпрацюючи з:- обласним дитячо-юнацьким кіноцентром «Веснянка»;- обласним еколого-натуралістичним центром;- міжнародним та Всеукраїнським фон- дом «Добро»;- національним Історичнийм музеєм та його філіями – меморіальним будинком- музеєм Д.Яворницького, музеєм «Літературне Придніпров’я»;- міською та регіональною Спілкою народних майстрів України;- Обласною федерацією Бойового Гопака;- Козацьким благодійним фондом імені І.Сірка;- Свято-Покровським історико-культурним духовним заповідником у с.Рубанівське, Васильківського району;- 51-м Державним каналом ТБ, 34 каналом ТБ, 27 телеканалом, обласним радіомовленням;- позашкільними закладами та школами міста; Удосконалення роботи школи фахової майстерності з народних ремесел для керівників гуртків шкіл та позашкільних закладів міста.










протягом року за розробленим тематичним планом

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.

Бандур В.І.Сумісно зметодичнимцентром

25

Організація постійно-діючих та виїзних виставок вихованців та майстрів центру:- персональні виставки обдарованих дітей «Творча надія»- «Майстри і діти»- «Дебют» (виставка робіт учнів 1-го рокунавчання).

Організувати і провести традиційні міні-виставки та майстер-класи у меморіальному будинку-музеї Д.І.Яворницького.

Майстер-клас «Українські різдвяні традиції» - виготовлення різдвяних сувенірів)

Організація та участь в міських, обласних та Всеукраїнських конкурсах, виставках і фестивалях:

- у Всеукраїнському конкурсі «Знай і люби свій рідний край» (представлення робіт за напрямками народних ремесел);

- в обласному дитячо-юнацькому фестивалі «Дніпровий зорепад»

- в обласній виставці –конкурсі «З Україною в серці»

- у міській виставці з дизайну «Крок у майбутнє»;- у міському конкурсі читців «І на оновленій землі»;

травень

вересень

грудень

щомісячно, згідно плану

грудень

згідно плану обласного дитячо-юнацького кіноцентру «Веснянка»(вересень)

згідно плану обласного дитячо-юнацького кіноцентру «Веснянка»

згідно плану обласного дитячо-юнаць-кого кіноцентру «Веснянка»

лютий

березень

Бандур В.І., організатор

ЦУК

-«-

Керівники майстерень, організатор ЦУКБандур В.І.

-«-

Керівники майстерень,Бандур В.І., організатор ЦУК



Бандур В.І., Онищенко Н.М.організатор

26

- у міській виставці «І на тім рушникові…»

- в акції історичного музею «Чисті джерела»- у святкуванні Дня міста (виставки, майстер-класи)- у 1У Всеукраїнському музейному фестивалі

- у міській 27відбірковій виставці дитячої творчості на кращого юного майстра народних ремесел ( в рамках обласного конкурсу).

- в обласній виставці дитячої творчості на кращого юного майстра народних ремесел (в рамках Всеукраїнського конкурсу);

- у святкування 160-річчя від Дня народження Д.І.Яворницького.

- «Козацькі розваги» (сумісний захід з мемор.будинком-музеєм Д.Яворницького до «Дня козацтва».

- у міській виставці «Дебют» (вихованців майстерень позашкільних закладів міста)

- у літературно-мистецькому святі «Собори наших душ» (номінація «Наддніпрянські замальовки»).

Відкриті заняття:- «Масляна» - святкова розвага- «Ниткова графіка. Листівка»- «Дивоквітка петриківки»

Участь у масових заходах:- «Різдво зустрічаємо, усіх ми вітаємо!»- «Різдво збирає в коло нас» (сумісний традиційний захід ЦУК з меморіальним будинком-музеєм Д.Яворницького) - «Колискова матері моєї» - родинне свято - Свято першого дзвоника у Палаці (майстер-класи, екскурсії, ярмарок).- «У родинному колі» (21 рік ЦУК Палацу)

квітень

травень

вересень

вересень

жовтень

листопад

листопад

жовтень

грудень

грудень

лютийвересеньжовтень

січень

березеньтравень

вересеньлистопад

ЦУКБандур В.І.КерівникимайстереньБандур В.І.

Кер.майстереньорганізатор ЦУК

-«-

Бандур В.І.орган. ЦУК

-«-

Бандур В.І.Кер. майстер.

-«-

-«-

Бандур В.І.Зайченко О.В.Переясловець Л

Бандур В.І.,керівники майстерень, організатор ЦУК

Бандур В.І.,організатор

27

- «Святий Наум наведе на ум» - традиційне міське свято-посвячення у підмайстри вихованців ЦУК та Центрів позашкільної роботи - Свято « До нас Святий Микола з небес на землю йде»- «У Новорічній заметілі» (розваги у структурі)

Міські, обласні та Всеукраїнські семінари та практикуми :

- семінар-практикум зав. відділів, методистів декоративно-вжиткового мистецтва. Презентація збірки «Таланти Дніпропетровщини»

- Всеукраїнські семінари – практикуми

ЕКОЛОГО- ГУМАНІТАРНИЙ ЦЕНТР

РЕДАКЦІЯ ГАЗЕТИ „Я” Координує роботу з обдарованими дітьми, створюючи оптимальні умови для виявлення творчої особистості вихованців. На сторінках газети «Я» висвітлює роботу Палацу за напрямками:

- забезпечення тематичних випусків газети «Я». - пошук нових технологій уполіграфічному створенні газети „Я”. Рекламна діяльність з розширення гурту читачів газети. - системна робота з виявлення обдарованих дітей: творчі зустрічі, конкурси, індивідуальна робота.

- удосконалення випуску Інтернетгазети «Я».

- проведення постійно діючих

грудень

грудень

грудень

згідно плануОбласного дитячо-юнацько-го кіноцентру «Веснянка»

згідно плануУкраїнського центру поза-шкільної освіти

Упродовж року

ЦУК, керівники майстерень

Переясловець ЛБандур В.І.,керівники гуртків

Бандур В.І.

ДиректорПалацу,зав.структури

28

семінарів-практикумів для редакторів шкільних газет.

- робота з юними літераторами попідготовці до друку індивідуальних авторських збірок юних поетів, прозаїків.

- організаційна та творча участь упроведенні міського літературно-мистецького свята «Собори наших душ».

- проведення Дня газети «Я» у школахміста з метою пропаганди дитячої преси та залучення до роботи нових авторів.

- проведення майстер-класів для юнихлітераторів – учасників свята-конкурсу «Собори наших душ» - „У долонях слова молодого до серцяУкраїну піднесу” (міський конкурс юних літераторів у рамках літературно-мистецького свята „Собори наших душ”. - літературне рецензування творчих робіт, представлених на конкурс літературно-мистецького свята «Собори наших душ»

- редагування та випуск колективноїзбірки юних авторів „Собори наших душ” (16 випуск). - проведення традиційного міськогоконкурсу-огляду шкільних дитячих газет „За газетними рядками – справи юначі”. - свято – презентація збірки „Соборинаших душ”.- зустріч з поетами та письменникамиПридніпров’я у літературній вітальні. - літературна вітальня в редакції газети Я», присвячена Дню книги.

- участь у заходах міського Палацу. - участь в обласному конкурсі

«Собори наших душ» (згідно плану) - участь у Всеукраїнському

конкурсі серед учнів загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів на кращий літературний твір.

- участь у Міжнародномуконкурсі юних літераторів «Мій голос».

січень

лютий

лютий

квітень

березеньпрот.року

Заславська Т.І.


29

Провідні форми занять:- урок – ділова гра «Суспільство – це я»- відкрите заняття – «Буриме – одна з

форм літературної творчості»;- конкурсні змагання на кращого поета, прозаїка, журналіста, гумориста- урок-психологічний тренінг «Життя,

реалії і сьогодення»;- урок-творчий конкурс

«Самовизначення, пошук творчих ідей»

- колективний творчий портрет «Моє майбутнє»

ЕКОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР Екологічна освіта та виховання спрямовані на те, щоб навчити грамотній поведінці у повсякденному житті, розуміти та підтримувати практичні дії щодо захисту довкілля, розвивати почуття особистої відповідальності за все живе на землі, виховати бережливе ставлення до природи. Основні напрямки роботи: - проведення занять, екскурсій, семінарів та круглих столів за участю колективів гуртків, відвідувачів, представників громадських та благодійних організацій на базі еколого-натуралістичного центру;- участь у планових заходах Палацу дітей та юнацтва;- розширення напрямків навчально- виховної роботи, створення клубу любителів рослина та квіткарництва;- залучення до співпраці благодійні організації, громадські об’єднання, волонтерів та спеціалістів по роботі з тваринами, рослинами, ветеринарних фахівців та екологів;- участь у міських та всеукраїнських екологічних акціях, виставках, публікації у пресі та виступи на телебаченні;- проведення колективних екскурсій до екологічного центру з залученням

лютийберезень

квітень-травень

жовтень

листопад

грудень

Заславська Т.І.-«-

-«-

-«-

-«-


30

школярів міста та області;- проведення відкритих занять (лекцій та майстер-класів) різних напрямків;- знайомство з правилами та необхідними умовами утримання різних видів тварин.

Відкриті заняття:- «Особливості розмноження різних

видів холоднокровних тварин»- «Болотні черепахи – тварини з

Червоної Книги»

ПАРЛАМЕНТ ДІТЕЙ МІСТА

Робота лідерів учнівського самоврядування в Парламенті дітей та учнівської молоді м.Дніпропетровська спрямована на отримання навичок роботи в команді однолітків, організаторських здібностей старшокласників, які працюють в шкільних та районних осередках учнівського самоврядування, активно задіяні або мають бажання бути задіяними до виконання невеликих доручень, окремих завдань міського рівня. Форми та методи роботи Парламенту визнані часом та особливостями сучасного покоління школярів, їх бажаннями, метою, переконаннями та рекомендаціями Міністерства освіти і науки України. Запропоновані форми роботи:

- дебатні, ділові ігри;- конкурсні програми;- презентації, концерти;- протокольні заходи, сесії, асамблеї;- медіа-кроси, ток-шоу, лідерські

зустрічі, семінарські заняття, навчальні тренінги;

- флеш-моби, благодійні акції, марафони, виставки;

- координуюча штабна робота, соцопитування, співбесіди, консультації.

лютий

квітень


Буяновєр Є.Г.

Кривцун Л.Ю.

Сальнікова О.О.

31

Практичне засвоєння основ:- моніторинг, кліпмейкінг, фандрайзінг,- іміджмейкінг, діловий етикет, етикет

протокольних заходів;- сценічна майстерність;- психологія, соціологія, політологія,

менеджмент управління;- журналістика, 32ов’язаних32ванн;- етика, естетика, дипломатія, риторика;- створення душевного комфорту,

позитивного психологічного клімату в підлітковому середовищі, вирішення питань профорієнтації, формування позитивного авторитету та власного іміджу серед ровесників, обмін креативними ідеями та думками, участь в міських, обласних, всеукраїнських та міжнародних заходах;

- масова, групова та індивідуальна робота з підлітками з метою подальшого розвитку партнерських стосунків між лідерами-школярами, осередками учнівського самоврядування, органами влади, представниками соціальних інститутів та державних установ, громадськими організаціями.

ЦЕНТР ХУДОЖНЬО-ТЕХНІЧНОГО РОЗВИТКУ

Центр запроваджує початкове технічне моделювання, здійснює кваліфікаційну підготовку молоді, ознайомлюючи з елементами радіоелектроніки, електротехніки, обчислювальної техніки та програмування, 32ов’язаних32вання, дизайну. Сприяє залученню дітей до виховного процесу з формування естетичних уподобань, творчих здібностей.

Робота гуртків ЦХТР спрямована на: - оволодіння дітьми знань в галузі

мистецтва, техніки, комп’ютерних

прот.року (за окремим

планом)

протягом рокуРахманова М.Б.

32

технологій, вивчення основ естетики, дизайну, конструювання та моделювання одягу; художньої грамоти, конструювання і налагодження радіоелектроніки, авіаційних наук і технологій проектування та виготовлення авіамоделей;

- набуття вмінь і навичок роботи з різноманітними матеріалами та інструментами, виконання технологічних операцій, програмування, виготовлення й налагодження приладів радіоелектроніки і електротехніки, проектування авіамоделей різного функціонального призначення, їхнього регулювання та запуску;

- розвиток творчої уяви, фантазії, креативного мислення, інтересів до художньо-прикладної творчості, формування естетичних смаків, художнього і технічного хисту, уважності, наполегливості;

- організацію та проведення міських виставок, конкурсів;

- участь у міжнародних, всеукраїнських, обласних, міських конкурсах, виставках, фестивалях;

- професійну орієнтацію.

Відкриті заняття:- «Розробка власного бренду в одязі»- «Стабілізатори напруги й струму.

Характеристики, схеми, особливості, робота»

Участь у масових заходах:- виставка до Дня міста- День відкритих дверей у Палаці- День працівника освіти- майстер-клас «Картини із вовни»- «Новорічне свято»- вікторина «Ти, я та інформатика»- майстер-клас «Сережка» (валяння);- майстер-клас «Прикраси»

упродовж року (за окремим

планом)

березень

квітень

вересеньвересеньжовтеньгруденьгруденьгруденьсіченьлютий

Парфьонов В.І.Шевченко О.І.

Вартанян А.В.Бондаренко І.

Кудря А.О.зав.центром,кер.гуртків

Парфьонов В.І.Вартанян А.В.

кер.гуртківШевченко О.І.Вартанян А.В.Вартанян А.В.зав.центром, кер.гуртків

Вартанян А.В.зав.центром, кер.гуртків

Рахманова М.Б.

Бондаренко І.В.

Кудря А.О.

Рахманова М.Б.кер.центру

33

- міська виставка з дизайну «Крок у майбутнє»

- Свято за народним календарем «Масляна»

- майстер-клас «Цікава графіка»- День захисту дітей

Переймаємо досвід:- обласний семінар-практикум

зав.відділів, методистів декоративно-вжиткового мистецтва

- обласний семінар-практикум зав.відділів, методистів образотворчого мистецтва

- фестиваль «Зоряна пісня» (майстер-класи)

- Міжнародний конкурс з графічного та предметного дизайну «Корова» (майстер-класи)

Удосконалення творчого партнерства:- з 51-м Державним каналом ТБ;- з Дніпропетровським осередком

Спілки дизайнерів України (журі конкурсу з дизайну «Крок у майбутнє», майстер класи);

- позашкільними закладами та школами міста

- з психологом Палацу (сумісні заходи)- з обласним дитячим кіноцентром

«Веснянка»- з дитячим центром української

культури «Коло калинове»;- з Художнім музеєм.

Участь у міських, обласних та Всеукраїнських конкурсах, виставках і

фестивалях:- Всеукраїнський конкурс «Знай і люби свій край»- міський конкурс «Собори наших душ» - обласний конкурс «Люби і знай свій рідний край»- міський конкурс «Дебют»- виставка «Мій рідний край – моя земля»

лютий

лютийберезеньчервень

жовтень

жовтень

листопад

2 рази на рік


Згідно плану обл..ДЮК

«Веснянка»



Вартанян А.В.

Рахманова М.Бкер.центру

-«

34

- міська виставка-конкурс з дизайну «Крок у майбутнє»- міські конкурси: «І тім рушникові», «Урок казки», «Майстри і діти»- виставка до Дня захисту дітей

ЗРАЗКОВА АРТ ШКОЛА-СТУДІЯ Студія працює за типовою програмою, що має на меті сприяти формуванню художньо-естетичного смаку, художньо-творчої уяви, творчого потенціалу, культури почуттів, нестереотипного асоціативно-творчого мислення, спостережливості за навколишнім середовищем. Виховує у дітей відчуття краси та гармонії, вміння помічати прекрасне у спостережуваних явищах та усвідомлювати його. Навчає розуміти мову різних видів образотворчого мистецтва, усвідомлювати роль художнього образу в мистецтві, створювати виразний художній образ, оригінальну композицію.

Відкриті заняття:- «Чудо-дерево»

Практичний майданчик:- оформлення постійно-діючої виставки

робіт творчо обдарованих дітей;- організація постійно діючої

персональної тематичної виставки;- практичне втілення нових ідей і підходів, 35ов’язаних з інтеграцією різних видів образотворчого мистецтва і художньої діяльності різних вікових груп» (майстер-клас)

лютийДанович С.А.

.

35

IV. ІНФОРМАЦІЙНО – МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ПАЛАЦУ

Основні напрямки ІМЦ: забезпечення методичного супровіду

навчального процесу в Палаці;

надання методичної підтримки в організації виховної роботи;

психологічна підтримка педагогів, вихованців та їх батьків в Палаці;

організація та аналіз інноваційної діяльності педагогів в Палаці;

організація роботи по формуванню, вивченню, узагальненню та розповсюдженню педагогічного досвіду;

планування та організація підвищення кваліфікації педагогів Палацу;

розробка методичних рекомендацій педагогам Палацу;

стимулювання та надання допомоги педагогам Палацу;

вивчення та діагностика питань з організації навчально – виховного процесу;

інформаційний розвиток офіційного сайту Палацу.



сумісно за планом

психолога


за окр. планом

за окр. планом



1 раз на півроку


ІМЦ, заст. дир. з НМР


ІМЦ, психолог




ІМЦ

ІМЦ



Завдання для організації методичної роботи: забезпечення доступу педагогів до

необхідної методичної професійної інформації;

аналіз нормативно – правових документів позашкільної освіти;

надання консультативної допомоги педагогам Палацу;

підвищення професійного рівня та вдосконалення педагогічної майстерності за




ІМЦ


ІМЦ

36

допомогою методичної літератури; вивчення та впровадження в роботу Палацу

методик, методів, технологій та форм розвитку та виховання дітей в гуртках;

вивчення та узагальнення кращого досвіду роботи в Палаці;

поновлення та зміцнення інформаційно - методичної бази в ІМЦ;

удосконалення та збагачення знань педагогів;

розробка методичних рекомендацій; створення умов для найбільш повного

розкриття здібностей, талантів кожного педагога;

надання методичної допомоги молодим та малодосвідченим педагогам;

підготовка педагогів до атестації.


протягом року (рекомендації)

за окремим планом







ІМЦ

ІМЦІМЦ, заст. дир.

з НМРІМЦ

ІМЦ

ІМЦ




Форми організації методичної роботи:1. Колективні форми:

семінари та практикуми; методичні об’єднання; методичні наради; педагогічні ради; школа молодого педагога; творчі зустрічі.

2. Індивідуальні форми: індивідуальні консультації; співбесіди; самоосвіта.



ІМЦ

ІМЦ

Засідання методичної ради:1. Самоосвіта – одна з форм удосконалення професійного майстерства педагога.2. Розкриття потенціалу креативності як показник обдарованої дитини. 3. Опрацювання педагогічним колективом проблемної теми року.4. Досвід позашкільних закладів України з розвитку індивідуальності та творчості дитини.

лютий

квітень

жовтень

грудень

ІМЦ

ІМЦ

ІМЦ

ІМЦ

Робота школи молодого педагога: педагогічний досвід колективу для

листопадІМЦ, заст. дир.

37

сприйняття молодими педагогами Палацу; ознайомлення та робота з нормативно – правовою базою Палацу; розвиток професійної компетентності молодих педагогів; самовдосконалення педагогічних здібностей та створення психологічного комфорту на заняттях; складання плану заняття та його основні етапи; вимоги до проведення відкритих занять у Палаці; відвідування відкритих уроків педагогів – наставників.


грудень

лютий

березень

квітень


з НМРІМЦ, заст. дир.



з НМР


з НМР

ІМЦ

Підвищення педагогічного рівня та професійної майстерності педагогів Палацу Курсова перепідготовка педагогів на базі ДОІППО. Запровадження у практичну педагогічну діяльність Палацу нових методик з досвіду роботи позашкільних закладів України (інформчас) Критерії та показники багатогранних проявів обдарованості особистості. (круглий стіл) Педагогічне спілкування у ході проведення занять. (метод час) Самоосвіта. Відвідування відкритих занять, тематичних занять, звітних концертів, мастер - класів колег за напрямком роботи. Використання елементів інноваційних технологій в навчально – виховному процесі Палацу. ( інформ час) «Як стати творчим та успішним вчителем?» - (круглий стіл)


грудень

лютий

березеньпротягом року


квітень

травень

ІМЦ


ІМЦ

ІМЦ

ІМЦІМЦ

ІМЦ

ІМЦ

ІМЦВивчення та узагальнення кращого досвіду роботи

педагогів Палацу спостереження за діяльністю роботи педагога, який узагальнює досвід своєї роботи; бесіди з колегами та вихованцями колективу про діяльність педагога, яких узагальнює свій

протягом року ІМЦ

38

досвід; результати системного планування педагогів Палацу; відвідування відкритих занять, звітних концертів, тематичних виставок; усне опитування з метою визначення рівня знань, умінь, практичних навичок вихованців та рівня їх вихованості в колективі, в якому педагог узагальнює свій досвід роботи; вивчення педагогічної документації тощо.

Основні форми вивчення й узагальнення педагогічного досвіду:

педагогічні та методичні наради; науково – методичні конференції; педагогічні виставки; відкриті заняття, тематичні концерти, звітні концерти; педагогічні консультації; самоосвіта.

листопад

груденьза окремим

планом

січеньквітень


ІМЦ


з НМР

ІМЦІМЦ

ІМЦ

Запровадження нормативно - правової та законодавчої бази в роботу Палацу:

Закон України «Про освіту» Закон України «Про позашкільну освіту» Закон України «Про охорону дитинства» Указ Президента України № 411/2008 від 05.05.2008 «Про заходи щодо забезпечення захисту прав і законних інтересів дітей» Наказ Міністерства освіти і науки України №1010 від 05.11.2009 «Про затвердження Положення про центр, палац, будинок, клуб художньої творчості дітей, юнацтва та молоді, художньо – естетичної творчості учнівської молоді, дитячої та юнацької творчості, естетичного виховання» Постанова Кабінету Міністрів України № 769 від 27.08.2010 «Про внесення змін до Положення про позашкільний навчальний заклад» Указ Президента України № 927/2010 від 30.09.2010 «Про заходи щодо розвитку системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей та молоді» Указ Президента України №344/2013 від 25.06.2013 «Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року»

39

Основні завдання психологічної служби- Участь у реалізації державних (регіональних, місцевих) програм, наказів та рішень МОН України, управління освіти і науки облдержадміністрації.- Дотримання основних положень програм розвитку міського Палацу дітей та юнацтва на 2015 рік.- Психологічний супровід та надання психологічної підтримки для розвитку особистості вихованців Палацу.- Забезпечення ефективності роботи з обдарованими дітьми, розвиток та підтримка обдарованої дитини на кожному з етапів її творчого та особистісного росту.- Надання старшокласникам допомоги у виборі професії та пошуку реалізації свого таланту у житті, як визначити своє майбутнє.- Продовжувати роботу у психологічній арт-майстерні «Стежками до свого Я» для дітей 5-6 років та у розвивально-інтелектуальному клубі «Ерудит» для дітей 7-10 років.- Підвищення компетенції батьків у сфері виховання дитини. Співпраця – в межах «Батьківського клубу».- Здійснювати психологічну підтримку педагогів в сучасних кризових умовах. Допомога у створенні сприятливого соціально-психологічного клімату педагогічного колективу Палацу.- Психодіагностична робота (анкетування батьків дошкільників; діагностика мотиваційної сфери підлітків до навчання у гуртку; діагностування майбутніх першокласників з питань психологічної готовності до школи)- Консультаційна робота (індивідуальні консультації педпрацівників та батьків; профілактика «емоційного вигорання» педагогів; батьківський практикум – формування гармонічних дитячо-батьківських відносин; бесіди з неповнолітними з профілактики шкідливих звичок та правопорушень;

прот.року

упродовж року

-«-

практичнийпсихолог

Дірявка І.І.

-«-

40

консультування дітей, які перебувають у важкій життєвій ситуації).- Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота:* круглі столи з батьками: «Шлях до серця дитини», «У вашій сім’ї росте талановита дитина»; * тренінги з дітьми: «Моє життя як казка…», «Як досягти своєї мети», «Роби все вчасно, цінуй свій та чужий час», «Моя мрія», «Дружба та взаємодопомога»;* тренінг самовизначення «Моє життя – мій вибір» (для дітей старшого шкільного віку).

упродовж року

Дірявка І.І.

41

1. 2.

3.4.5.6.7.8. 9. 10.11. 12.13.

14.15.16.17.18.19.20.

21.

22.

ВІДКРИТІ ЗАНЯТТЯ

«У світі емоцій».«Особливості розмноження різних видів холоднокровних тварин».«Чудо дерево»«Масляна» - святкова розвага.«Буріме – одна з форм літературної творчості».«Театралізація сучасної пісні».«Весну зустрічаємо».«Акторська уява та увага».«Розробка власного бренду в одязі».«Вітальня королеви Музики».«Емоції життя».«Болотні черепахи – тварини з Червоної Книги.«Стабілізатори напруги й струму. Характеристики, схеми, особливості, робота».«Ниткова графіка. Листівка»«Сучасний брейк»«Дивоквітка петриківки»«Українська пісня»«Сучасна хореографія»«Мова хореографічних образів»«Пісні рідної мови»«Ритми джазового танцю»«Рухи сучасної хореографії»«»Елементи класики в сучасній хореографії» «Розвиток хореографічних рухів»

лютий

лютийлютийлютий

березеньберезеньберезеньберезеньберезеньквітеньквітеньквітень

квітеньвересеньжовтеньжовтеньлистопадлистопадлистопадлистопадлистопадгруденьгруденьгрудень

Сидорова Я.

Буяновєр Є.Данович С.Бандур В.І.

Заславська Т.Решетняк В.Шевченко Е.Кисельова А.Бондаренко І.Маслова О.М.Новицька Т.Б.

Кривцун Л.

Кудря А.Зайченко О.В.Марченко В.ОПереясловець Зігмонт А.С.Чергик І.А.

Кондратьєва Левіна М.С.Черновол Ю.Чистяков Р.Котова Л.М.

Михайліченко

42

ОРГАНІЗАЦІЙНО-МАСОВА РОБОТА Організаційно-масова робота є складовою соціально-педагогічної системи виховної роботи Палацу та освітньої галузі міста. Основним завданням є впровадження сучасних педагогічних технологій, експериментальних програм та координація роботи з багатопрофільними позашкільними закладами, навчальними та культурними установами міста. Реалізація організаційно-масової діяльності ґрунтується на соціальному замовленні та має позитивний досвід роботи за напрямами:

«Моделювання програм пізнавальної та інтелектуальної діяльності»:

- довгострокові комплексні програми- культурно-ігрові конкурсні проекти- інтелектуально-ігрові програми- розважальні програми канікулярного

періоду «Популяризації творчості колективів

та талановитих дітей»:- участь у різнорівневих конкурсах,

фестивалях, заходах- проведення загальноміських заходів- співпраця з багатопрофільними

позашкільними закладами «Соціальна співпраця»:- удосконалення програми

«Партнерство»- пошук із залучення спонсорів та

благодійників до сумісних проектів- заходи з рекламно-інформаційної

діяльності- висвітлення результативності роботи

Палацу через сайт, телебачення, пресу «Практична діяльність»:- координаційна та організаційна робота- випуск рекламної продукції

заст.дир. з НВР,

худ.керівник,режисер

зав.оргмас.відзаст..дир.з

НВРкульторганіз.

заст..дир. з НВР,

культорган.,режисер

заст..дир.з НВР,

зав.оргмас.відметодисти,

культ орган.,режисер,

звукорежисер,відеотехнік

заст.дир.з НМР

зав.оргмасов.відділом

43

МІСЬКІ МАСОВІ ЗАХОДИ на 2015 рік

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

«Мій рідний край-моя земля» - міська виставка дитячої творчості

«Відкрий для себе Україну»- міський конкурс для учнів 5-6 класів

«Формула успіху» (1/4 фіналу) – міський інтелектуальний турнір.

«Крок у майбутнє» міська виставка з дизайну

«За газетними рядками – справи юначі» - міський конкурс шкільних прес-центрів.

Презентація 16 колективної збірки «Собори наших душ».

Міський фестиваль екотворчості.

«МAХІМА» (міський конкурс огляд моделей учнівського самоврядування).

«І на оновленій землі…» (міський конкурс читців)

«Серце на долоні» міський конкурс для старшокласників.

«Формула успіху» (1/2 фіналу) – міський інтелектуальний турнір.

Зоотурнір

«На подіумі юнь, краса, гармонія» - міський фестиваль дитячих театрів моди.

«Театральні обрії» - міський фестиваль дитячих театрів.

«Зоряне коло» - міський конкурс-огляд дитячих творчих колективів.

січень

лютий

лютий

лютий

лютий

березень

березень

березень

березень

березень

березень

березень

квітень

квітень

квітень

екоцентр

оргмас.відділІМЦ

педагог-організатор

Центр худ.творч.розвитку

ред..газ.»Я»

ІМЦ, ЦУК,ред..газ.»Я»

екоцентр

Парламент

Ц У К, ІМЦ

ІМЦ, оргмас.відділ

пед.організат.

екоцентр

орг.мас.відділ

-«-

-«-

44

16.17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

31.

32.

33.

«І на тім рушникові» - міська виставка.«Інтелектуальні баталії» міський інтелектуальний конкурс для підлітків

«Славимо Перемогу заради миру на землі» - декада до 70-річчя Перемоги.

«Золота надія» - міське свято вшанування золотих медалістів.

Декада до Міжнародного Дня захисту дітей.

Свято до Дня Конституції.

Участь в урочистостях до Дня молоді.

Свято до Дня незалежності (за окремим планом).

«Знов лунає свято у Палаці!» - день відкритих дверей у міському Палаці для школярів міста.

Урочистості до Дня міста (за окремим планом)

«Лідерський марафон» (для осередків шкільного самоврядування)

Вибори до Парламенту дітей міста.

«Шана, вдячність лише Вам» (урочистості до Дня працівників освіти).

«Чисте небо над Дніпром» - тематична програма до Дня визволення Дніпропетровська від німецько-фашистських загарбників.

«Добро в твоєму серці» допомога безпритульним тваринам(екологічний проект)

Відбірковий тур до обласного конкурсу дитячої творчості на кращого юного майстра народних ремесел.

Відбірковий тур до участі в обласному конкурсі «Знай і люби свій рідний край» (представлення

квітень

квітень

травень

травень

червень

червень

липень

серпень

вересень

вересень

вер.-трав.

жовтень

жовтень

жовтень


згідно плану обл.еколог.-нат.центру

згідно плану обл.. ДЮК

ЦУК

ІМЦ

ІМЦ

ЦХТР

оргмас.відділ

Центр худ.творч.розвит.


оргмас.відділІ М Ц

пед.-організ.

Парламент

Парламент


-«-

екоцентр

ЦУК, ІМЦ

ЦУК, ІМЦ

45

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43

44.

робіт за напрямками народних ремесел).

«Формула успіху» (1/8 фіналу)- міський інтелектуальний турнір

«На крилах пісень» (традиційний міський фестиваль авторської пісні за участю школярів та учнівської молоді).

«Полчаса на чудеса» (міський конкурс для учнів 3-4 класів).

«Візерунки на Дніпрі» - всеукраїнський фестиваль хореографічного мистецтва.

«Діти - дітям » - благодійна акція до міжнародного дня інвалідів

«Не рубай ялинку» - міська екологічна акція

«Дебют» міська виставка.

«Святий Наум наведе на ум» (міське свято посвячення в підмайстри).

«Творче майбутнє» - фестиваль творчих дитячих колективів основного рівня навчаннядо Дня Св.Миколая

«Собори наших душ» (міське літературно-мистецьке свято).

Відкриття «Ялинки в мерії»

«Веснянка»

листопад

листопад

листопад

листопад

грудень

грудень

грудень

грудень

грудень

грудень

грудень

пед..організ.

ЦХТР

ІМЦ

ЦХТР

ЦХТР

екоцентр

ЦУК

ЦУК


ЦУК, газ.»Я»

ЦХТР

УПРАВЛІННЯ ПАЛАЦОМКерівництво і контроль за навчально-виховним процесом

46

№пп

З м і с т Термінвиконання

Відповід.

Системний підхід в організації навачально-виховного процесу, постійному пере форматуванні та запровадженні міських конкурсних програм дає можливість цілеспрямовано забезпечувати керівництво та контроль за діяльністю Палацу, як багатопрофільного позашкільного закладу. Система управлінської діяльності Палацу постійно оновлюється за рахунок дієвих партнерських відносин з багатопрофільними позашкільними закладами, вивченні та запровадженні кращого досвіду роботи позашкільників України, співпраці з навчально-виховними закладами міста в організації позакласної та позашкільної виховної роботи. В основі контрольно-аналітичної діяльності є нормативно-правова база, враховується Концепція розвитку Палацу, Статут та Колективна угода між адміністрацією та профспілкою закладу.

Своє відображення контрольно-аналітична діяльність щорічно відображається: в перспективному плані роботи, планах-сітках, планах структурних підрозділів Палацу, програмах гурткових занять, аналізуючих наказах, тематичних розпорядженнях, відповідно у рішеннях педагогічних, методичних та художніх радах. Узагальнення контрольно-аналітичної діяльності Палацу подається до управління освіти та науки міської ради. З метою керівництва і контролю за навчально-виховним процесом у 2015 календарному році є: - консультативні наради, засідання методичних об’єднань, індивідуальне вивчення стилю педагогічної діяльності закладу;- відвідування відкритих уроків та навчальних занять; загальноміських заходів;- вивчення та узагальнення кращого досвіду

роботи педагогів Палацу;- атестація педагогічних кадрів Палацу.

Якісні показники контрольно-аналітичної діяльності висвітлюються на сайті Палацу в розділі «Методична робота».


(за окремим планом)

ІМЦ, адміністр.

-„-

47

Тематика педагогічних нарад:

1. Цілі та завдання педагогічного колективу Палацуна новий навчальний рік.

2. Шляхи підвищення ефективності навчально- виховного процесу в контексті реалізації Національної стратегії розвитку освіти в Україні.

3. Формування позитивної мотивації навчання щодо забезпечення творчого потенціалу вихованців.

4. Якісні показники та результативність роботи педагогічного колективу у 2015н.р.

Перелік н а к а з і в:(в рамках контрольно-аналітичної діяльності)

1. Виконання плану проведення зимових канікул.

2. Виконання навчальних планів і програм за 1 півріччя.

3. Про стан навчально-виховної роботи в колективах Центру національного виховання та розвитку народних ремесел.

4. Про готовність творчих колективів Палацу до участі у фестивалі «Зоряне коло».

5. Про стан навчально-виховної роботи в колективах художньо-творчого відділу.

6. Про роботу відділу платних послуг Палацу.

7. Про стан навчально-виховної роботи у колективах еколого-гуманітарного відділу.

8. Рівень проведення весняних канікул.

9. Про якісні показники атестації педагогів у 2014-15н.р.

квітень

червень

січень

січень

січень

лютий

лютий

березень

березень

квітень

квітень

Заст.дир.з НМР

заст.дирз НВР

-«-

-«-

-«-

48заст.дир. з НВР

48заст.дир.з НВР

48заст.дир.з НВР4848

48заст..дир.НВР

-«-

-«-

заст.дир.з НМР

заст.дир.з НВР


48

10. Результативність участі вихованців колективів Палацу у фестивалях-конкурсах.

11. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень в колективах художньо-технічного відділу.

12.Виконання річного плану структурними підрозділами Палацу.

13. Підсумки проведення методичного огляду творчих надбань колективів Палацу.

14. Рівень популяризації досвіду роботи педагогів у пресі, співпраці із засобами масової інформації.

15.Планування гурткової та виховної роботи згідно чинного законодавства.

16. Відповідність стану навчальних кабінетів до нормативних вимог на початок нового навчального року. Організація навчального процесу на початку нового навчального року.

17. Результати проведення тарифікації педагогічних кадрів.

18.Програмно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу. Рекламування педагогічної діяльності через сайт Палацу.

19.Рівень укомплектування груп гуртківців відповідно до державної тарифікації.

20.Виконання плану осінніх канікул колективами Палацу.

21.Раціональність використання приміщень Палацу відведених під гурткову роботу.

22.Відповідність нормативним вимогам ведення навчальних журналів.

квітень

квітень

травень

травень

травень

вересень

вересень

вересень

жовтень

жовтень

листопад

листопад

листопад


заст.дир. з НВР


заст..дир.з НМР

Адміністр.,ІМЦ


заст..дир.з НВР

-«-



-«-

-«-


49

23.Дотримання санітарних та протипожежних норм під час гурткових занять.

24.Якісні показники проведення відкритих занять та майстер-класів у творчих колективах Палацу.

ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПАЛАЦУ

ПІД ЧАС ЛІТНІХ КАНІКУЛ

1. Переформатування навчального процесу на період літніх канікул:- відкриття гурткової роботи на базі літніх пришкільних таборів;- організоване відвідування міського Палацу вихованцями пришкільних таборів;- організація та проведення загальноміських заходів за календарними датами;- організація та запровадження заходів, пов’язаних з підготовкою приміщення та території Палацу до експлуатації у новому навчальному році;- запровадження енергозберігаючих технологій;- проведення рейдових перевірок, пов’язаних з ТБ, охороною праці та дотриманням протипожежних заходів.

2. Видання методичного посібника «Позашкільна освіта міста».

3.Видання методичних рекомендацій з організованого початку навчального року.

4. Оновлення та приведення у відповідність інформаційно-методичних матеріалів Палацу.

5. Упорядкування матеріалів, розміщених на сайті Палац.

грудень

грудень

червень-серпень

червень-липень

червень-липень


-«-

ІМЦ

ІМЦ

ІМЦ

ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНА ТАГОСПРОЗРАХУНКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ПАЛАЦУ

№ З м і с т Термін Відповід.

50

пп виконання1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Оптимізація бюджетного фінансування з метою урахування потреб Палацу на 2015 рік.

Розподіл кошторисних призначень за календарним фінансовим планом.

Планування та виконання ремонтних робіт (капітальний, поточний), згідно кошторисних призначень.

Фінансування заходів, спрямованих на організацію роботи Палацу у весняно-літній час.

Оновлення технічної документації, пов’язаної з узаконенням земельної ділянки.

Запровадження заходів зі збереження енергоносіїв у поточному році.

Організація та проведення робіт, пов’язаних з благоустроєм території закладу, придбання господарчого інвентарю.

Підготовка закладу до нового навчального року (за Приписами пожежної частини, СЕС, МНС)

Планування та запровадження заходів, пов’язаних з початком опалювального сезону. Усунення недоліків, виявлених в ході ревізії.

Розробка та запровадження заходів з енергозбереження. Забезпечення виконання ліміту на сплату комунальних послуг.

Отримання паспорту готовності на експлуатацію приміщення Палацу у 2015-16 н.р.

Оновлення пакету інструкцій, пов’язаних з охороною праці, технікою безпеки та дотриманням протипожежних заходів.

Відновлення схем евакуації з приміщення Палацу на випадок надзвичайного стану.

січень

січень

лютий

березень

березень-червень

прот.року

квітень

липень-серпень

вересень

вересень-жовтень

вересень

вересень-грудень


директорГол.бухгалтер

-«-

гол.бухгалтергол.інженер

директоргол.бухгалтер

директор,гол.бухгалтер,

гол.інж.

директор, гол.інженер,

завгосп

зав.госп.

зав.господ.гол.інженер

гол.інженер,інж. з ОП

гол.інженер

гол.інженер,зав.господ.

гол.інженер

гол.інженер,зав.господ.

51

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Приведення у відповідність на вимогу Держпожежнагляду пожежних (евакуаційних) переходів приміщення Палацу.

Виконання робіт, пов’язаних з підготовкою території Палацу до експлуатації в осінньо-зимовий період. Відновлення огорожі території Палацу.

Проведення планової тарифікації.

Проведення планової інвентаризації.

Переформатування облаштованого екологічного центру.

Проведення аудиторської перевірки нарахування заробітної плати, включно «відділ платних послуг».

Організація рейдових перевірок, пов’язаних з забезпеченням: техніки безпеки, охорони праці, виконання протипожежних заходів.

Підготовка сцени, сценічного обладнання, сценічного одягу для експлуатації у новому навчальному році.

Забезпечення виконання Колективної угоди між адміністрацією та профспілкою Палацу.

вересень


вересень

жовтень


жовтень

прот.року

вересень

прот.року

гол.бухг.,заст.дир.

зав.екоцентр.зав.господ.

гол.бухгалтерзаст.дир.

бухгалтер,зав.господ.

зав.екоцентрзав.господ.

гол.бухг.

інж.з ОРгол.інженер

інж. з ПБ

гол.інж., зав.господ.

(сумісно з театром «Віримо»)

адмістр.профком

52

Documents

Результативність роботи · Web viewFashion word-15» - конкурс «Зимова феєрія-2016» - міський фестиваль «На подіумі