□主办押中共福建林业职业技术学院委员会

□报头题字：朱以撒 □圆园16年 7月 □总第 95期 学院网址：憎憎憎援枣躁造扎赠援糟燥皂 投稿信箱：fjlzydb@sina.com

2016年 7月 12日

星期二

农历 六月初九

本报讯 7 月 5日，学院在江南校区礼堂隆重召开庆祝建党 95周年暨“七一”表彰大会。学院党政领导，全体党员，受表彰的集体代表和个人共计 300余人参加了大会。院党委副书记、院长郑郁善主持大会。大会举行了新党

员入党宣誓仪式，在学院党委办公室主任洪福兴同志的领誓下，全体新党员面向党旗，庄严宣誓。学院党委副书记陈洪尧宣读了

《关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和优秀思想政治工作者的决定》。学院党委领导班子成员向获得学院先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀思

想政治工作者称号的同志颁发了奖牌和奖状。最后，党委书记徐志荣发表了热

情洋溢的讲话。他代表学院党委，向全院共产党员致以节日的问候，对受表彰的先进基层党组织和先进个人表示衷心的祝贺。并号召广大共产党员认真学习、深刻领会习近平总书记在庆

祝中国共产党成立95 周年大会上的重要讲话，坚定信念、不忘初心、继续前进，切实肩负起时代赋予我们办好人民满意教育的光荣使命。徐书记回顾了建党 95 年来波澜壮阔的光辉历史，总结了学院 63年办学历程，面对职业教育的新形势，面对学院发展的新要求，就当前工作他提了四

点意见：一是扎实开展“两学一做”学习教育，切实提升党建工作水平；二是加强基层党组织建设，拓展工作新内容与新载体；三是抓好巡视整改，深入推进党风廉政建设和作风建设；四是围绕发展抓党建，努力推动学院“十三五”发展再上新台阶。

（陈蕾羽/文黄东星/图）

学院召开庆祝建党 95周年暨“七一”表彰大会

本报讯 6月 21日，省委“两学一做”学习教育督导三组副组长、省委组织部干部一处副处长林恒军，省委教育工委组织处调研员郭林等一行莅临学院检查指导“两学一做”学习教育工作开展情况。南平市委“两学一做”学习教育督导三组组长、市教育局副局长林元树，市委组织部非公办主任黄水彪陪同来校调研。学院党委书记徐志荣、党委副书记陈洪尧、各党总支书记和学院“两学一做”学习教育领导协调小组成员参加了汇报会。徐志荣书记主持了汇报会，

他指出学院高度重视“两学一做”学习教育，从落实“一岗双责”，抓好巡视工作，加强党校建设等方面全面推进“两学一做”学习教育深入开展。陈洪尧副书记代表学院党委就学院开展“两学一做”学习教育工作情况作了汇报，他以“打好‘学’的基础，落实‘做’的举措”为主题，提出学院建立“五级党课机制”、举办“四个专题班次”、创新“三项学习举措”和健全“三项”制度、开展“两带”活动、解决一个突出问题的“543”、“321”主要做法，并提出学院存在的薄弱环节及今后努力方向。建筑工程系教工党支部、自动化工程系学生党支部、直属党支部分别对学院各党总支开展“两学一做”学习教育情况进行了补充汇报发言。在听取工作汇报后，林恒军副组长作了

讲话。他指出：学院党委高度重视“两学一做”学习教育，结合学院工作实际，以学促做，切实把“两学一做”学习教育落到实处。同时，他对学院下一步继续深入开展“两学一做”学习教育提出三点要求：一是要丰富“两学一做”学习形式，持续抓学习；二是要积极开展“党员好故事，书记好党课，支部好案例”创建工作，以“三个好”为载体，创新“两学一做”学习教育特色，继续发挥典型事迹的引领作用，营造“学与做”的浓厚氛围；三要坚持边学边找问题，学要带着问题学，做要针对问题改，边学边查取得实效，推动学院事业发展。（党办）

省委﹃两学一做﹄学习教育督导三组莅院检查指导

本报讯 6 月 22 日 , 学院2016届毕业典礼分别在江南校区运动场和天麟校区礼堂隆重举行。学院党政领导班子成员，各系主任、党总支书记、党总支副书记、学生科科长、团总支书记、毕业班辅导员，教师代表、在校生代表，相关部门领导以及全体毕业生参加了毕业典礼。典礼仪式由学院党委书记徐志荣主持。毕业典礼在雄壮的国歌声

和礼炮声中拉开序幕。学院院长、党委副书记、博士生导师郑郁善教授代表学院向圆满完成学业的 2016届全体毕业生表示热烈的祝贺，并向辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢。学院副院长王振亮、党委副书记陈洪尧

分别宣读了《福建林业职业技术学院关于 2016届毕业生毕业的决定》和《福建林业职业技术学院关于表彰 2016届优秀毕业生的决定》。傅成杰、周璇老师分别代表

教师发言，表达了对毕业生的祝福和殷切期望，祝愿全体毕业生在今后的学习、工作、生活中一帆风顺。2016届毕业生代表建筑1332班梁鹏翔同学、广告 1315班韩杰彬同学和在校生代表汽销 1401班郭黄雨同学、财务管理 1414班王少杰同学分别作了发言。在激昂的进行曲中，徐志荣

书记和郑郁善院长为 2016届每位毕业生颁发了毕业证书。

（陈蕾羽）

学院隆重举行二○一六届毕业典礼

本报讯 2016年 5月 22日，学院院士专家工作站首批进站研修教师出站报告答辩会在天麟校区六楼会议室举行，中国工程院院士尹伟伦教授担任答辩委员会主席。进站研修教师逐个对在站期间所开展的研究项目的工作进展和研究成果进行了汇报，答辩委员会成员对项目研究工作进行了提问，并对课题项目后续研究工作的开展提出了意见和建议。经过答辩委员会讨论审议，认为首批进站的研修教师在站期间认真开展项目研究工作，取得了丰硕的科研成果，出站报告写作规范，答辩过程思路清晰，已完成了进站研修工作任务，同意他们出站。尹伟伦院士为他们颁发了研修证书。 （袁玉虹）

学院院士专家工作站首批进站研修教师顺利出站

本报讯为加强我院辅导员队伍建设，促进辅导员队伍的良好沟通，提升辅导员的心理调适能力。根据学院党校第一期辅导员培训班课程安排，5月 31日，学院学生处心理咨询中心主任陈红英给辅导员培训班全体学员开展了心理素质拓展活动，约 40 名专兼职辅导员参加了本次活动。

活动设置了三个环节：“五毛一块”破冰游戏、能量传输、极速 60秒。历时 90分钟的活动中，大家积极参与，齐心协力克服困难，突破自我，体会到了胜利的喜悦。游戏环节结束后，陈红英老师引导大家谈感悟，话收获，辅导员纷纷表达自己的情绪感受，释放了工作中的不良情绪，同时提升了辅导员队伍的凝聚力。（赵诗羽）

学院党校辅导员培训班举办辅导员心理素质拓展活动

本报讯 2015年福建省教育厅等十六部门联合下发《福建省教育厅等十六部门关于举办第二届“励志校园.感动福建”优秀学生典型宣传活动的通知》（闽教学

[2015]9号），在全省范围内开展了优秀学生典型评选宣传活动，我院建筑工程系学生任锦柱荣获“福建励志先锋”入围奖。

（丁灵妍）

任锦柱同学荣获“福建励志先锋”入围奖

喜 讯

本报讯 近日，从团中央微

信公众平台获悉，我院园林 1301班檀嘉怡同学荣获“中国电信奖学金·飞 Young奖”暨“践行社会

主义核心价值观先进个人”荣誉，获奖者将获得 5000元奖学金资助。

（叶新颖）

檀嘉怡同学荣获“中国电信奖学金·飞 Young奖”

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２ 两学一做 圆园14援12第 83期圆园16援7 第 95期

【编者按】中央决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学院自“两学一做”学习教育开展以来，严格按照中央、省委的安排部署，立即召开“两学一做”学习教育动员部署大会，下发学习教育实施方案，制定了学习教育具体安排。学院各级党组织纷纷围

绕《实施方案》，紧紧抓住“基础在学，关键在做”这一基本要求，做到“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，扎实推进学习教育，亮点纷呈，有序完成了学习教育“坚定理想信念、增强‘四种意识’”的第一专题学习。《天麟报》特开设“两学一做”学习教育专栏，全面报道学院开展“两学一做”学习教育情况，积极宣传学院各级党组织在学习教育活动中涌现的好经验、好做法，为“两学一做”学习教育搭建理论学习、实践交流、经验分享的平台。

党委书记徐志荣上“两学一做”学习教育专题党课

5月 24日，学院党委书记徐志荣为全体党员、副科级以上干部、全体专兼职辅导员、学生干部共 300余人开设了《“四个全面”引领我们走向美好》专题讲座。徐书记从“四个全面”战略布局的提出与形成入手，紧扣当前政治新常态，帮助大家准确把握“四个全面”的时代内涵，并着眼实现中国梦，就如何协调推进“四个全面”战略布局作了详细阐述，给与会人员上了生动的一课。党课内容立意高、寓意深，全体参会学员内心深受震撼，受益匪浅。

党委副书记陈洪尧作《高校基层党组织建设的实践与思考》专题讲座

7月 5日，学院党委副书记陈洪尧为党校党务干部班、科级干部培训班、辅导员培训班的全体学员作了《高校基层党组织建设的实践与思考》专题讲座。陈副书记用扎实深厚的理论、简洁朴实的语言、翔实生动的实例，从如何把握高校基层党组织工作总体要求、如何强化高校基层党组织的功能定位、如何发挥高校院（系）党组织作用、如何全面提升发展党员质量、如何创新高校基层党组织工作“五个如何”方面为全体学员做了深入细致的讲解，使学员深受启发，对加强学院基层党组织建设、指导实践、推进工作，起到了积极的推动作用。

副院长王振亮开设“两学一做”专题党课

5 月 13 日，学院党委委员、副院长王振亮为艺术设计系全体党员开设了《开展全党“两学一做”学习教育推动全面从严治党延伸基层》专题党课。王副院长围绕党支部如何开展好“两学一做”学习教育；学党章党规，争做尊崇党章遵守党规的表率；学系列讲话，领会治国理政的新理念新思想新战略、做合格党员；推

动全面从严治党向基层延伸等方面就如何开展“两学一做”学习教育展开阐述。讲座内容丰富，数据详实，案例生动，通过讲座，使全体党员对“两学一做”学习教育有了更深刻的认识。

学院党校党务干部培训班举行《党员发展工作解读》专题培训课

5月 31日，党委办公室主任洪福兴为党务干部培训班开设了《发展党员工作》讲座。培训课上，洪主任就申请入党、入党积极分子的确定和培养教育、发展对象确定和考察、预备党员的接收和预备党员教育考察和转正等发展党员工作的五个环节对全体参训人员作了详细的解读，并对发展党员指标问题及调整优化系部学生党支部和直属党支部的设置、规范党费收缴、“两学一做”专题学习教育、“七一”评选表彰等近期工作作了安排部署，帮助参训学员准确掌握新形势下发展党员的基本要求，严格标准、规范程序，切实做好党务工作。

学院召开“两学一做”学习教育党总支书记例会

6月 27日，学院召开“两学一做”学习教育党总支书记例会。学院党委书记徐志荣，党委副书记陈洪尧，学院各党总支、直属党支部书记及党委办公室“两学一做”学习教育协调小组成员参加了会议。会议由陈洪尧副书记主持。会上，学院各党总支、直属党支部书

记先后发言，直奔主题，紧密结合各自支部实际，汇报了近期开展“两学一做”的主要情况、具体做法、存在问题和下一阶段努力方向。在认真听取了大家的交流发言后，

徐志荣书记提出三点意见：一是要认真贯彻落实一岗双责；二是要继续健全完善系部党政联席会议制度；三是开展“两学一做”学习教育要带着问题学、针对问题改。他强调要把“两学一做”学习教育和接受省委巡视工作二者相结合，实事求是，关心理解、主动支持巡视工作，切实解决党的意识在弱化、党的职能在缺失、从严治党不到位等问题，真正满足群众的期盼，营造风清气顺的校园环境。最后陈副书记作了补充发言，他对

学院各党总支、直属党支部开展“两学一做”学习教育采取的措施和取得的成效给予了充分肯定。他强调要强化责任意

识，注重自身建设，同时对下一阶段持续推进“两学一做”学习教育和发展党员工作作了安排部署。

各基层党支部如火如荼开展学习教育

5月 22日至 5月 26日，林学系党总支教工党支部和学生党支部分别组织党员围绕主题“坚定信仰信念，保持党员本色”，重点学习党章内容，尤其是十八大《党章》修改之处的重点内容，再结合学习党章和习近平总书记系列重要讲话精神，研讨如何强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终坚守共产党人的理想信念，始终对党忠诚老实，做政治上的明白人。建筑工程系党总支书记王云彪分别

在 5月 24日、6月 19日，为建筑工程系第40期入党积极分子和全体学生党员开设《中国共产党的指导思想和奋斗纲领》、《如何发挥大学生党员先锋模范作用》专题党课；6月 15日，建筑工程系教工党支部书记郑金兴为全系教师党员开设了《党风廉政建设》专题讲座；第一学生党支部魏嘉雪老师、第二学生党支部游旋老师、第三学生党支部丁灵妍也分别为各自支部师生党员开设《我的中国梦》、《牢记党的宗旨》、《争做正能量使者》微党课。

6月 28日，艺术设计系党总支书记谢福荣为全系师生党员开设《在平凡岗位上“两学一做”》党课；6月 21日，艺术设计系教工党支部书记成榕为艺术设计系全系师生党员开设《坚定理想信念，增强四种意识》党课；5 月 6日，学生党支部书记杨自绍为全系学生党支部党员作学习十八大党章辅导。经济管理系创新“两学一做”学习教

育形式，在全系开展“红色歌曲班班唱”歌咏比赛和迎五四红色经典配乐诗朗诵比赛等活动，充分发挥红色歌曲和经典诗文教育人、引导人、鼓舞人和激励人的作用，带领全系师生党员积极争做“四讲四有”合格党员。

5月 3日，自动化工程系党总支书记谢金生主持“重读十八大党章”活动，与学院党委副书记陈洪尧带领所有党员重温了建党的历史、党的性质、党员的权利与义务、党员的基本纪律条例等；6月7日、6月 14日、6月 28日，自动化工程系党总支书记谢金生分别为自动化工程系全体党员开设了《提升业务水平，组建“双师型”教学团队》、《做一名优秀的高

职院校党员教师》和《增强党性修养，做新时期好党员》专题党课；5月 17日、6月 7日，自动化工程系学生党支部书记范有福老师分别给全体学生支部党员主讲了“习近平书记系列讲话”、“践行两学一做，提升服务意识”。5月 24日、6月 1日，范有福老师与汪秀霞老师，分别对其负责培养的第 40期入党积极分子上了一堂“党史党情”的微党课。

5月 17日，园林系教工党支部、学生党支部分别开展《党章》学习；6月 15日，园林系学生党支部书记陈剑勇为园林系在校生党员与入党积极分子开设了《学好党章做好党员》的专题党课；6月27 日，园林系学生党支部开展“两学一做”学习教育推进会暨“党员上讲台，人人讲党课”学习活动，支部组织委员廖素梅，教工党员陈涵、张称称、邱雯、李志锋，学生党员陈子贤等同志分别上讲台为园林系学生党支部全体成员上“两学一做”专题微党课。

5月 17日，交通工程系教工党支部书记孙华组织交通工程系全体党员学习《党章》并围绕“坚定理想信念、增强‘四种意识’”专题开展讨论；6月 21日，交通工程系学生党支部书记徐洪组织交通工程系 36、37、38期学生党员学习《福建省高校“两学一做”学习教育辅导材料选编》、《“两学一做”百问百答》、《中国共产党党内重要法规（2016年版）》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等系列政治读物及《党的十八大以来理论学习关键词》等学院党委发放的“两学一做”学习教育辅导材料。

抓实落细，积极开展“两学一做”学习教育

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3校园专题圆园16援7 第 95期

编者按：根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校章程制定暂行办法》，学院编制了《福建林业职业技术学院章程》，经福建省教育厅核准（福建省教育厅高等学校章程核准书第 39号），自 2016年 6月 6日起生效。

序 言福建林业职业技术学院前身“中华人民共和国

林业部福州林业学校”始建于 1953年，创立地址在福州市盖山区北园村。1956年 4月，因战备需要迁至南平市，改名为“福建省南平林业学校”；1958年11月，并入福建林学院，更名为“福建林学院中专部”。1959年 5月，更名为“福建林学院附属林校”；1961年 8月，与福建林学院分离，恢复为“福建省南平林业学校”；1963年更名为“福建林业学校”；1969年因文化大革命被迫停办，1974年复办；2003年，升格为高职院校，定校名为“福建林业职业技术学院”。2008年，被确定为“福建省示范性高等职业院校”；2009年，形成天麟校区与江南校区并存的“一校两区”的校园格局；2010年，被确定为“国家示范性骨干高职院校”；2015年，被确定为“福建省示范性现代职业院校”。建校以来，学校始终贯彻党和国家的教育方

针，坚持社会主义办学方向，围绕经济社会发展需要办学，全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的办学职能，走产教融合、校企合作之路，形成了鲜明的行业办学特色和优势。

第一章 总则第一条 为保障学校依法办学和自主管理，依

据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》和其它相关法律法规、规章，制定本章程。第二条 学校名称为福建林业职业技术学院，英译

名称为Fujian ForestryVocational& TechnicalCollege。学校法定住所为福建省南平市延平区海瑞路 1

号，邮编：353011。学校设有天麟校区和江南校区，学校经举办者批准可视需要设立和调整校区及校址。学校的网址是：http://www.fjlzy.com/。第三条 学校是全日制公办普通高等职业院

校，由福建省人民政府举办、福建省教育厅管理。第四条 学校是以非营利性为目的的事业单

位。院长是学校的法定代表人。第五条 学校坚持社会主义办学方向，以立德

树人为根本任务，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以教学为中心、育人为根本，实施以技术技能人才培养为主体，以科技服务和职业培训为两翼的“一体两翼”办学模式，走产教融合、校企合作的发展之路，立足林业，面向社会，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才，建设全国知名、特色鲜明、优势突出的现代高职强校。第六条 学校以人才培养、科学研究、社会服务

和文化传承创新为基本职能，实施普通高等职业教育，开展成人教育、职业培训和科技服务活动。第七条 学校具有独立法人资格，独立承担法

律责任，依法享有以下办学自主权：(一)根据社会需求、办学条件和国家核定的办

学规模，制定招生方案，自主调节专业招生比例；(二)依法自主设置和调整专业；(三)根据人才培养需要，自主制定人才培养计

划，开展课程建设、教材建设和教学设施建设等；(四)根据自身条件，自主开展科学研究、技术开

发和社会服务；(五)依法自主开展对外教育与科技交流和合作；(六)根据实际需要和精简、效能的原则，自主确

定教学、科研、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配；

(七)对国家提供的财产、财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用；

(八)依法获得的其他办学自主权。第八条 学校实行中国共产党福建林业职业技

术学院委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。第九条 学校坚持党委领导、院长负责、依法治

校、民主管理，坚持实行党务公开、校务公开和信息公开制度，依法接受监督。

第二章 管理体制和组织机构第十条 中国共产党福建林业职业技术学院委

员会是学校的领导核心，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持院长依法独立负责地行使职权并开展工作。学校党委实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策基本制度。其主要职责是：（一）贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主

义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。（二）统一领导学校工作，研究制定学校办学、

建设和发展规划，研究决定年度经费预算。（三）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、

科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。（四）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负

责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐院级领导干部和后备干部人选。（五）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作

规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。（六）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持

用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。（七）加强党的思想建设、组织建设、作风建设、

制度建设和反腐倡廉建设。加强校园文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。（八）加强对系（部）等基层党组织的领导，做好

发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设。（九）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉

政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。（十）领导学校工会、科协、共青团、关工委、学

生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线和老干部工作。

(十一)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。参加党委会的人员由全体党委委员组成，党委

办公室负责人、学校纪委副书记列席会议。会议其他列席人员根据会议议题内容由党委书记确定。党委会由党委书记召集并主持，实际到会人数

达到应到会人数的半数以上方能召开；讨论决定干部任免等重要事项时，应有三分之二以上党委委员到会方能召开。表决事项时，以超过应到会人数的半数同意为通过。第十一条 中国共产党福建林业职业技术学院

纪律检查委员会是学校党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，维护党的章程和其他党内法规，检查党组织和党员贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助学校党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作；履行党风廉政建设监督责任，行使监督执纪问责职能，按规定受理和组织办理学校党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规、纪律的举报和案件并作出处理，保障和促进学校各项事业健康发展。第十二条 校长是学校的法定代表人和行政负

责人，在党委领导下全面负责学校的教学、科研和行政管理工作。校长的主要职责是：（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理

制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设

置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，任免内部组织机构的负责人。（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人

才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。（四）组织拟订和实施学校基本建设、年度经费

预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产。（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才

培养机制，提高人才培养质量。（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管

理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作。（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作。（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表

学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。（九）向党委报告重大决议执行情况，向教职工

代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。（十）履行法律法规和学校章程规定的其他职权。校长办公会议是学校行政议事决策机构。参加校

长办公会议的人员一般为学校行政领导班子成员，校长办公室主任、纪检监察室负责人列席会议。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。会议其他列席人员根据会议议题内容由院长确定。校长办公会议由校长召集并主持。会议必须有

半数以上成员到会方能召开。校长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定。对重大问题产生不同意见时，校长可暂缓作出决定，待进一步调查研究、交换意见后再做出决定或决议。校长办公会议形成的决定、决议，与会人员对会议决定有不同意见可以声明保留并做好记录，但在行动上必须执行校长办公会议的决定。第十三条 学校重大决策、重要干部任免、重大

项目安排和大额度资金的使用等重大问题，由学校党、政领导班子集体研究决定。第十四条 学校依法设置学术委员会，由学术

委员会主任主持开展工作并依据相关规定和章程组建、运行。学术委员会的主要职责是：（一）对学校学术的重大问题提出建议和意见；（二）就学术相关事务向学校相关职能部门提

出咨询或质询；（三）审议教研科研计划，推荐教研科研项目，

审查推荐教研科研成果。（四）制定学术规范，维护学术道德，处理学术

纠纷等事宜；（五）对学校的学术事务实施监督；（六）其他需要学术委员会决策的重大事项。学校学术委员会由具有高级以上专业技术职

务的人员组成，同时可以适当聘请校外有关专家担任特邀委员。学术委员会委员以民主推荐、公开公正遴选的方式产生候选人，经民主选举后确定。特邀委员由校长或学术委员会主任委员提名，经学术委员会同意后确定，学术委员会委员由校长聘任。学术委员会设主任委员 1名，设副主任委员 3名。主任委员可由校长兼任，或者由校长提名，全体委员选举产生。学术委员会会议由委员会主任主持，必要时也

可委托委员会副主任主持，实际到会人数达到应到会人数的三分之二以上方可召开，采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的半数方为通过。第十五条 学校设置教学指导委员会，由教学

指导委员会主任主持开展工作。教学指导委员会的主要职责是：

(一)研究人才培养工作的突出问题、重大趋势，并提出决策咨询建议；

(二)依据法律和有关规定，审议专业建设规划、人才培养方案和教学管理重要制度；

(三)指导专业建设、课程建设、教材建设、教学组织建设、教学设施建设、教师教学培训等工作；

(四)听取和审议人才培养年度质量报告，审阅人才培养状况基本数据，研究讨论人才培养质量改进及保障措施；

(五)审议教研计划方案，审议推荐教研项目，审查评定和推荐教学成果；

(六)裁定有关教学责任事故中的争议；(七)其他需要教学指导委员会决策的重大事项。教学指导委员会会议由委员会主任主持，实际

到会人数达到应到会人数的三分之二以上方可召开，采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的半数方为通过。第十六条 学校通过教职工代表大会等组织形

式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。教职工代表大会的主要职权是：

(一) 听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；

(二)听取学校发展规划、队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；

(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告；

(六)按照有关工作规定和安排，民主评议和监督学校各级领导干部，参与民主推荐学校行政领导人选；

(七) 通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整

改意见和建议；(八)讨论法律、法规、规章规定的以及学校与学

校工会商定的其他事项。凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关

系的教职工，通过资格审查，均可当选为教职工代表大会代表。教职工代表大会的代表，以工会小组为单位，由教职工直接选举产生。教职工代表应有领导干部、教师和职工参加，其中：教师代表不得少于代表总数的 60％，老、中、青、妇女、少数民族教职工代表应占一定比例。代表因故调离，不能继续履行代表职责时，代表资格自然免除。原选举单位出现的代表缺额，由原单位另行选举，并报工会委员会审批。根据情况，可邀请部分离退休教职工、各级人大代表、政协委员、工会委员、部门领导、团队负责人列席教职工代表大会。教职工代表大会主席团由代表大会选举产生，在

党委领导下开展工作。教职工代表大会由大会主席团主持会议。教代会主席团不设常设机构，学校工会委员会承担教代会工作机构的任务。教职工代表大会每五年一届，定期开会，一般应每年开 1次。如有特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。遇有重要问题，或根据三分之一以上代表的要求，可以提前召开大会或召开临时代表会议。教职工代表大会实际到会人数达到应到会人数的三分之二以上方可召开，采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的半数方为通过。教职工代表大会代表在审议通过涉及学院教职工切身利益的重大事项的议题时，内容包括但不限于与教职工切身利益密切相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法，必须采用投票表决。第十七条 福建林业职业技术学院学生代表大

会是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照章程行使职权、履行职责。第十八条 学校依法设置工会、团委等群众组

织，各群众组织在学校党委的领导下，依法履行各自的职责。第十九条 学校董事会是由热心高等职业教

育，关心、支持学校发展的各界人士自愿组成的咨议机构，旨在促进学校与社会建立广泛联系与合作、筹措学校办学资金，推进产教融合、校企合作，为学校非行政常设机构。第二十条 校内各民主党派、无党派人士依据

法律和各自章程开展活动，参与学校民主管理。第二十一条 学校根据精简高效的原则，可设

置、变更或者撤销学校的党委和行政部门，并可根据实际情况合理调整各部门的职能。各部门根据学校的授权，履行管理和服务职责。第二十二条 学校依据国家有关法律法规规

定，与其他院校、科研机构、国家机关和企事业单位签订协议，联合设立相关机构，开展合作办学、合作研究与技术开发、社会实践等。

第三章 教学科研机构第二十三条 学校根据发展需要设置和调整

系、部等教学科研机构。各系（部）是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的组织实施单位。各系（部）可根据学校整体的发展目标和办学思路，提出设立附属研究机构、专业教研室等机构的方案，报学校审批。第二十四条 学校实行院、系（部）两级管理体

制。学校本着事权相宜和权责一致的原则，在人、财、物等方面规范有序地赋予系（部）相应的管理权力，指导和监督系（部）相对独立地自主运行。系（部）下设专业教研室，主要从事教学、科研活动。

第二十五条 系（部）党总支在学院党委领导下，负责系（部）党的建设、思想政治工作、团学工作、党风廉政建设和反腐败工作等，在系（部）工作中发挥政治核心作用和保障、监督作用。第二十六条 系（部）主任是系（部）的行政负责

人，全面负责本系部的专业建设、教学科研、队伍建设、行政管理、对外交流与合作等日常工作。第二十七条 系（部）实行党政联席会议制度，

对本系（部）的教学、科研、管理、党建和思想政治工作等方面的重大决策和重要事项安排进行集体讨论，表决决定或协商确定。根据工作职责和议题内容，系（部）党政联席会议由系（部）主任或党总支书记召集并主持。第二十八条 图书馆、实训中心和现代教育技

术中心等学校教学辅助机构，通过不断提高管理水平和服务质量，为教学科研服务，为师生员工服务。

第四章 教职员工第二十九条 学校教职员工由专业技术人员、

管理人员和工勤人员等组成。第三十条 学校对教职员工实行下列任职制度：(一)专业技术人员实行资格认证和岗位聘用制度；(二)管理人员实行岗位聘用制度；(三)工勤人员实行劳动合同、岗位聘用制度。第三十一条 学校按照依法制定的人事管理制

度对教职员工定期进行考核，考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖励或者处分的依据。第三十二条 学校教职员工享有下列权利：(一)按工作职责使用学校的公共资源；(二)公平获得自身发展所需的机会和条件；(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；(四)公平获得各种奖励和荣誉称号；(五)知悉学校改革、建设和发展及其他涉及切

身利益的重大事项；(六)参与民主管理，对学校工作提出意见和建议；(七)就职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等

事项表达异议和提出申诉；对学校侵犯其人身、财产等合法权益的行为，依法申请复议或提起诉讼；

(八)法律、法规、规章规定和聘用合同约定的其他权利。第三十三条 学校教职员工应履行下列义务：(一)尊重学生，爱护学生；(二)爱岗敬业，勤奋工作；(三)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；(四)遵守学校规章制度；(五)遵守职业道德和学术规范；(六)未经学校批准，不得在校外兼任实职；(七)法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务。第三十四条 教师是学校办学的主体力量，学

校为教师开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等工作提供必要的条件和保障。第三十五条 学校逐步提高与学校发展水平相

适应的教职员工福利待遇，依法建立教职员工权利保护机制，维护教职员工合法权益。第三十六条 学校建立教职员工发展与培训制

度，鼓励和支持教师对外开展学术交流与合作。第三十七条 学校建立各类表彰奖励制度，对

业绩突出的教职员工给予表彰、奖励。学校对不履行义务的教职员工, 依照法律、法

规、规章和学校有关规定给予通报批评、警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等处分。第三十八条 学校鼓励和支持教职员工参加学校

的民主管理和监督，对学校的工作提出意见或建议。第三十九条 兼职教授、客座教授等其他教育工作

者，在学校从事教学、科研活动期间，依据法律规定、政策规定、学校规定和合同约定，享受相应的权利，履行相应的义务，学校为其提供必要的条件和帮助。

第五章 学生第四十条 学生是指被学校依法录取、取得入

学资格，具有本院学籍的受教育者。第四十一条 学生享有下列权利：(一)公平接受学校教育，参加学校教育教学计划安

排的各项活动，平等使用学校提供的公共教育资源；(二)参加素质拓展、社会服务、勤工助学，在校

内组织、参加学生社团及文化体育等活动；(三)按照国家和学校规定的标准和程序申请奖

学金、助学金及助学贷款；(四)在思想品德、综合素质、学业成绩等方面

获得公正评价，达到学校规定的学业标准时获得相应的学历证书或学习证明；

(五)知悉学校改革、建设和发展及其他涉及个人切身利益的事项；

(六)参与学校民主管理，对学校发展和教育、教学改革提出意见、建议和批评；

(七) 对学校给予的处分或者处理进行陈述、申辩，向学校或者教育行政主管部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身、财产等合法权益的行为，依法申请复议或提起诉讼；

(八)法律、法规和规章规定的其他权利。第四十二条 学生应履行下列义务：(一)尊敬师长，努力学习；(二)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；(三)遵守宪法、法律、法规、规章和学校的管理制度；(四)按规定及时交纳学费、住宿费等有关费用；(五)爱护并合理使用教育设备和生活设施；(六)法律、法规和规章规定的其他义务。第四十三条 学校以人才培养为根本目标，引

导学生养成良好的思想品德和行为习惯，为学生提供心理健康教育和文化体育设施及相关服务。第四十四条 学校建立和完善学生权利保护制

度，维护学生合法权益。学校为在学习和生活中遇到特殊困难的学生提供必要的指导和帮助。第四十五条 学校对取得突出成绩和为学校争

得荣誉的学生集体和个人进行表彰奖励；对违纪学生给予相应的纪律处分。第四十六条 学校鼓励、支持和保障学生参与

学校的民主管理和监督，支持和保障由学生代表大会选举产生的学生会委员会按照其章程开展活动。第四十七条 在学校接受培训、成人教育、在职学

习等其他类型的无学籍的受教育者，其权利义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。

第六章 财务、资产、后勤第四十八条 学校的举办者应完善学校教育经

费投入机制，保障学校办学经费的稳定来源和增长；监督管理学校依法合理地使用教育经费、国有资产，提高使用绩效。第四十九条 学校经费来源以财政拨款为主，事业

收入、经营收入等其他多种渠道筹措办学经费为辅。学校积极拓展办学经费来源，不断加大办学投

入。对校友及社会各界的捐赠，学校本着节俭高效的原则加以使用，确保捐赠目的的实现。第五十条 学校实行集中核算、分级管理的财

务管理体制。建立健全学校各项财务管理制度，规范学校经济秩序；严格控制和管理财务预算，防范财务风险，保障资金安全。第五十一条 各项经费收支等财务信息按照法律、

法规、规章的规定予以公开，接受有关部门的监督。第五十二条学校通过建立健全资产管理制度，加强

学校资产管理，优化资源配置，提高资源使用效益。第五十三条 学校依法管理、保护、合理使用专

利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、校名校誉等无形资产。学校无形资产转让，须委托专业评估机构进行评估，严格履行审批程序。第五十四条 学校通过不断完善后勤管理，为

教学科研服务，为师生员工服务。第七章 学校与社会

第五十五条 学校依据国家法律法规及本章程自主管理学校内部事务，不受任何组织和个人的非法干涉。第五十六条 学校主动接受社会监督和评价，依法

实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息。第五十七条 学校利用自身优势和办学条件，通过

多种方式服务社会，并积极争取各方面的支持和帮助。第五十八条 学校开展多种形式的高等学历教育

和非学历教育及职业培训，为社会提供多样化的服务。第五十九条 学校加强与行业企业、地方、社区

的沟通与合作，根据自身条件为行业企业和地方经济社会的发展提供服务。第六十条 福建林业职业技术学院校友包括在学

校(含福建林业学校)学习或工作过的学生和教职员工。第六十一条 福建林业职业技术学院校友总会

是学校依法注册成立的非营利社会组织。学校建立校友工作委员会及其办公室，以多种方式联系和服务校友，凝聚校友力量；定期向校友通报学校发展情况与发展规划，听取校友的意见和建议。

第八章 学校标识第六十二条 学校徽志是圆形徽标，以绿色为基

调，徽标内环标志由“书本”、“树”图案造型和“森”、“丰”文字造型为主体形态，寓意“树木树人”，下方有“1953”字样，代表学校建校时间；徽标外环上方是中文“福建林业职业技术学院”，外环下方是英文“Fujian ForestryVocational& Technical College”。

第六十三条 学校校旗为红色、绿色底长方形旗帜，中央印有学校徽志和学校的中英文名称，旗面长宽比为 1.5:1，大小为 240cm×160cm。第六十四条 学校的校训是：明思笃行、业精德厚。第六十五条 学校在办学和发展中形成的具有

独特气质的精神是“天麟精神”，其内容是：敬业、吃苦、务实、进取。第六十六条 学校校歌是《天麟之歌》。

第九章 附则第六十七条 具有下列情形之一，应当修改学

校章程：（一）章程依据的法律法规发生变化；（二）章程规定的内容发生变化。第六十八条 本章程的制定和修改需提交教职工

代表大会讨论并征求意见，由校长办公会研究审议，最终由学校党委会讨论审定后，报福建省教育厅核准。第六十九条 本章程生效之后制定的学校规章

制度，不得与本章程相抵触。本章程生效之前制定的学校规章制度与本章

程不一致的，以本章程为准。第七十条 本章程由学校党委会负责解释。第七十一条 本章程自福建省教育厅核准之日

起生效实施。

福建林业职业技术学院章程

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4 毕业季 圆园14援12第 83期圆园16援7 第 95期

□主编：洪福兴 □执行主编：邹小燕 □编辑：陈蕾羽 □编辑部地址：福建省南平市金山路 员源园 号 □电话：穴园缘怨怨雪愿461596 □投稿信箱：fj lzydb@sina.com □ ：353000

【编者按】那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。一年有五季，春夏秋冬和毕业季。在这离歌四起的六月, 馥郁的花香袭满天麟山岗,绚烂的和风把江南河畔的离别吹响。站在凤凰花开的路口，还清晰的记得大学开学的那天踌躇满怀的心情，记得昔日的我们在这里一起学习、一起赶作业、一起忙社团、一起嬉闹……这个夏天，我们不说再见，让相片定格美好的曾经。

与校园合张影曾经每天穿梭的林荫道，曾经奔走的图书

馆和教学楼，曾经跑过 800M的塑胶跑道，曾经挥洒汗水的足球场，一切仿佛昨天，一切近在眼前，与你相伴三年的校园合张影吧。

与舍友闺蜜兄弟一起的毕业礼“起床，要迟到了!”“手机帮我拿一下，

谢谢 ~”“走，吃饭去啦!肚子饿死了 ~”“我关灯了啊 ~同志们晚安 ~”致寝室闺蜜和兄弟们———让我们微笑说再见。

与同学一起走过的青春一个班级一个集体，再深

情望一眼可爱的同学们，有些人，踏出这个校园后，也许一辈子也见不到了。

相聚不知珍惜，别离才知情重。看着宿舍楼下茁壮成长的小树苗，看着学弟学妹们那一张张稍显稚气的纯真面庞，才想起,我真的要毕业了。通过大学三年的学习，我掌握的丰富的文化基础知识和专业技能, 让我在找工作的轮轮考试中脱颖而出。现在我已经成为中国水利水电第十六工程局有限公司的一员，让我找到了自身的价值,也让我为自己身为福建林业职业技术学院的一名学子而感到骄傲。感谢学校,感谢培养我的交通工程系的各位老师,感谢你们拓宽了我未来的路，让我的人生变的更绚丽多彩！同学们，三年前，一纸大学录取通知书，

让我们从五湖四海相聚在福建林业职业技术

学院。三年的生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学三年，我们曾经一起走过!

回想起刚来学校时，初出家门，来了异地，心怀好奇，傻里傻气，跟其他学弟学妹们一样感到陌生和不适应。但是陪伴在身边的舍友、同学们的关心、关爱让我迅速融入了林职院这个大家庭。而今我们却将整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥洒我们的智慧和才华。带着在母校三年积累的力量，传承着天麟人“敬业、吃苦、务实、进取”的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。再见了，我的宿舍!再见了，我的兄弟姐妹!再见了，我的青春!再见了，我的大学！

毕业感言———工程造价 1316班 梁沁

人生如白驹过隙，一转瞬间，诸君又届毕业时期；数年勤奋与辛苦，学有专长，至可快慰！大学已成为你们人生经历的一个驿站，如《兰亭集序》所说：“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。”融在校园里的许多往事，有微笑也有感伤，但它们都如秋一般唯美。曾记否，你们执着地追求人生的含义；

你们深沉地思索着未来的足迹；在人工湖的水声中，你们规划着人生的曲线。你们有了激情的旋涡，有了热血的沸腾，有了比海洋更宽阔的胸怀……对你们来说，经管系像一位宽容的母亲，包容过你的叛逆，原谅你的过错，为你的将来而担心;她将来是一个温暖的港湾，让你停靠，让你休息，为你遮着风挡着雨，为你轻轻擦去眼角的泪痕。在你们怀着远大的梦想继续前行的时候，我想对你们说：不要因为没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，

人生的考试和作业才刚刚开始。面对浮躁的社会，不能有悲观和急躁的理由，我们需要的是一颗淡定的心；也不要片面和简单地去模仿那些“成功”的励志故事，要相信每一个生命都有它独特的魅力。诸君要一如既往坚守理想，不骄不馁。不惧挑战，承担重任。志存高远，从小事做起。厌恶浮躁虚假，就要耐得平凡寂寞，拒绝平庸浅薄，就要经受睿智深邃的磨炼。相逢是问候，离别是祝福，大学三年转瞬

而逝，从这里结束，又从这里继续起航，财经教研室全体老师祝同学们在以后的人生中活出各自的精彩！江山代有才人出，祝同学们在自已的工作岗位中兢兢业业，书写属于你们的辉煌。

毕业寄语———经济管理系财经教研室全体老师

我的童年生活并不是色彩斑斓的，没有玩具、没有零食、没有父亲宽厚的肩膀依靠，尽管如此，我学着品味生活中的美好，感受生活中的点滴快乐。

18岁，我离开了熟悉的故乡，踏上了漫长的他乡求学之路。初到学校，我主动竞选了班级学习委员，一方面激励自己努力学习，另一方面希望能够为老师和同学服务。在老师和同学的信任之下，我当选了学习委员。面对网络游戏的诱惑，我没有动心；面对许多拥有锦衣玉食的同学，我一点也不羡慕；面对轻松的大学生活，我没有放松学业。课堂上，我总是选择坐在前排，认真听讲，主动的提出和回答问题，汲取知识。眼见周围的同学都购

买了电脑，我心理很矛盾，家里的经济状况不允许我购买这样高额的“奢侈品”，但是，学习数控这门专业必须经常使用电脑，缺少了电脑、缺少了互联网，确实在学习上带来了很多不便。一番思想斗争后，我决定不给家里带来负担，于是我总是在同学们不使用电脑的时候，借用他们的电脑搜集资料、做课后作业，或是利用学院晚自修开放计算机教室的机会，进行上机操作。直到大二上学期我仍然没有购买电脑，我成为了全系唯一一个没有电脑的学生，周围的同学问我：“基明，我记得你上个月拿了特困的助学金，为什么也不买台电脑，现在的学生没有电脑做什么事情都不方便啊。”我笑了笑回道：“现在好像也

没有那么急需，助学金我得用在生活费上。买电脑的事等以后再考虑吧。”有一次，任课老师傅祖发老师得知了我没有电脑，并打听到了我的家庭情况。他找到了我，“基明，数控专业没有自己的电脑，学习上会有很大的不方便的。这台闲置的电脑给你，我已经买了新的电脑。你是个积极向上的好学生，我觉得不能因为电脑的问题耽误了你的学习，希望有这台电脑能帮助你更好的学习，将来找份好工作。”“谢谢，谢谢老师，我一定会努力，不让您失望……”感谢在我生命中出现这样帮助我，带给我温暖，让我成长的人。在拥有了自己的电脑后，我更加勤奋苦读，从未沉溺于网游，当别人在魔兽、CF对战时，我总是专心的完成课后作业，不辜负老师的期望。

2015年年底，我踏上了实习工作之路。我成为了厦门建霖工业有限公司一名设备技术员。第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。由于刚上岗工作，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，我勤于向同事请教，慢慢地也熟悉了工作。我的工作大部分时间是跟机器度过的，每天都跟设备打交道弄得整身是油，我从不气馁，坚持到底。同时我严格遵守并执行公司的各项规

章制度，积极主动的配合领导完成各种工作任务，并努力学习有关知识，注重团队合作，取长补短，顺利的完成了实习任务。“天行健，君子以自强

不息；地势坤，君子以厚德载物”。生活给我的最大启示，就是要学会感恩、懂得感恩。我永远也忘不了在自己最需要帮助的时候，那些曾经帮助过我的人。我感激这个时代，因为它让我们有充足的学习资源、成长途径和奋斗空间。因此，我时刻要求自己保持一颗感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困难更努力，一步一步脚踏实地，自立自强，努力让我的家人过上幸福安稳的日子！

个人简介：江基明，自动化工程系

数控 1305班学生。个人获奖情况：

2013-2014学年第一学期荣获院“三好学生”、“一等奖学金”；

2013-2014学年第二学期荣获院“三好学生”、“一等奖学金”、院“青年志愿者工作积极分子”荣誉称号；

2014-2015学年获“国家励志奖学金”、院“一等奖学金”、院“三好学生”荣誉称号；

2015-2016学年获“国家励志奖学金”、院“一等奖学金”、院“优秀学生干部”、院“优秀毕业生”荣誉称号。

心怀感恩 自强不息———自动化工程系数控 班江基明

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校训明思笃行

业精

德厚

天麟精神敬业

吃苦

务实

进取

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