files.rovnasance.webnode.czfiles.rovnasance.webnode.cz/200000079-beba3bfb3c... · Web viewChemie 1 Kyseliny, zásady, soli – kyseliny, pH, reakce kyselin, minerální kyseliny…

VÝUKOVÉ PROGRAMY PŘEHLEDNĚ

v domácí přípravě žáků8. ročník

Tento výukový materiál byl zpracován v rámci projektu Rovná příležitost pro Gabru a Málinku, který je spolufinancován ESF a státním rozpočtem České republiky.

Autor: Eva Trávníčková, Základní škola Gabry a Málinky Štítná nad Vláří

ÚVODVážení rodiče, milí žáci,

na Základní škole Gabry a Málinky ve Štítné nad Vláří se dlouhodobě zabýváme využíváním

počítačových výukových programů ve výuce všech předmětů. V rámci projektu Rovná

příležitost pro Gabru a Málinku jsme nyní připravili příručku, která však není určena

učitelům, ale právě vám, rodičům a žákům. Tato příručka vám může výrazně pomoci při

systematickém využívání počítačových výukových programů v domácí přípravě. Příručka je

zpracována tak, že v ní snadno najdete informace o tom, který výukový program a kterou jeho

část můžete využít k procvičení určitého učiva.

Stromy na podzimTS Přírodověda 1 – Výuka – Jehličnaté stromy Listnaté stromy

Program obsahuje i testy a encyklopedii a umožňuje tisk pracovních listů.

Jistě se nyní ptáte, kde můžete zmíněné výukové programy získat. Naprostou většinu z nich si

můžete snadno objednat na internetových stránkách www.pachner.cz. Tato firma prodává

výukové programy od všech výrobců. Pokud však Vaše dítě navštěvuje školu, která je

zákazníkem firem Terasoft a Chytré dítě, můžete si programy, které vyvíjí tyto firmy,

Procvičované učivo

Výukový program Nastavení

programu

Metodická poznámka

objednat přes školu za sníženou cenu 200 Kč (běžná cena jednouživatelských verzí programů

je 600 Kč a více).

Zeměpis

Využité výukové programy:

Česká republika – HolubecDidakta Zeměpis (Silcom)Cestujeme s PonškolouTS Zeměpis 2 (Terasoft)Dějiny raného středověku na mapáchDějiny 18. století na mapáchDějiny 19. století na mapách I.Dějiny 19. století na mapách II.Dějiny světa a Evropy 1914 – 1945 na mapáchDějiny Československa 1918 – 1993 na mapáchDějiny světa a Evropy 1945 – 2007 na mapáchČeská republika (Stiefel)- testy a cvičeníČeská republika a její kraje (Silcom)

ČESKÁ REPUBLIKA

Česká republika

Bývalé okresy ČR Možnost volby jednotlivých krajů - určovánípolohy okresů na slepé mapě - náročné.

Města v ČR Možnost volby: Města v Čechách, Města naMoravě, Bývalá okresní města, Všechna města.Určování polohy na slepé mapě - náročnější,vhodné jako SP s atlasem.

Hraniční přechody Možnost volby: Přechody s Rakouskem,Německem, Polskem, Slovenskem. Určování polohy na slepé mapě - náročnější, vhodnéjako SP s atlasem.

Řeky ČR Možnost volby: Povodí Labe, Vltavy, Moravy,Odry. Určování polohy na slepé mapě. Náročnější, vhodné jako SP s atlasem.

Geomorfologické celky Možnost volby jednotlivých celků. Určování polohy na slepé mapě. Náročné, vhodné spíše pro výborné žáky, práce s atlasem.vhodné spíše pro výborné žáky, práce s atlasem.

Regiony ČR Možnost volby jednotlivých krajů ČR. V rámci každého kraje pak lze volit města, turistické zajímavosti, pohoří a vrcholy hor, elektrárny, přehrady a vodní plochy, hraniční přechody,lázeňská města.Poměrně náročné určování polohy na slepé mapě,vhodné jako opakování na závěr každého krajenebo na závěrečné opakování všech krajů.

Průmysl Možnost volby jednotlivých krajů, k názvufirmy nebo výrobku musí žáci přiřadit názevměsta. Vhodné k opakování i zkoušení. Pozor na aktualizaci.

Testy Poloha, rozloha, povrch - A, B, CVodstvo, půdy - A, B, CEnergetika, hutnictví - A, B

Strojírenství, chemie - A, BSpotřební průmysl - A, BČeské regiony - A, B- vhodné ke zkoušení

Spojovačky Průmysl 1, 2, 3Všehochuť 1, 2, 3, 4Města u řek 1, 2, 3, 4Vrcholy hor- vhodné k procvičení učiva jako SP

Práce s atlasem Žáci mají pomocí atlasu vybrat ze seznamusprávnou odpověď. Otázky se týkají přírod.podmínek ČR.

Celkové zkoušení Otázky ze všech částí programu Česká rep.

Zeměpisné křížovky Vhodné oživení učiva při dostatku času.

Didakta – Česká republika – Přírodní podmínky - Hospodářství - Kraje a města Vhodné ke zkoušení (úlohy s obrázky, testové otázky, spojovačky, ano – ne)

Cestujeme s Ponškolou

Cestujeme po České republice

Česká republika Možnost volby: Povrch, Vodstvo, Města, Hradya zámky, Zajímavosti, Shrnutí. Ke každému volíme buď Hledáme nebo Určujeme. Méně náročné, vhodné k procvičování i zkoušení.

Regiony ČR Střední, východní, severní, západní, jižníČechy, Českomoravská vrchovina, severní Morava a Slezsko, střední Morava, jižní Morava- ke každému regionu lze zvolit buď Hledáme (náročné) nebo Určujeme (méně náročnější).

Hrajeme si Pamětník - přiřazování správných dvojic - vhodné pro samostatnou práciPohlednice - určování názvu místa podlefotografie, k dispozici nápověda. Poměrněobtížné, ale zajímavé.Cestujeme - na slepé mapě žák vyznačuje myší

polohu daných měst - program mu ukáže, o kolikkm se spletl. Zábavné, vhodné pro samostatnou práci.

Zajímavosti Stručný přehled učiva o ČR. Pozor na aktualizaci- např. u památek UNESCO. Vhodné k vyhledávání informací nebo k samostudiu.

TS Zeměpis 2

Česká republika

procvičování Možnost volby: ČR, střední, jižní, severní, západní, východní Čechy, jižní Morava, severníMorava a stupeň obtížnosti (časový limit).V každé oblasti lze pak na mapě určovatokresy, města nebo přírodní útvary. Lze zvolit také Speciální mapy, kde žáci namapě určují CHKO,vodstvo nebo povrch.Program vhodný i pro slabší žáky, méně náročný.

test Podmínky jako v předchozím, avšak náročnější.Žáci mají dosazovat jednotlivé názvy do slepémapy.

Česká republika II.

procvičování Podmínky jako v předchozím, úkoly typuVyber a pojmenuj poměrně náročné

test Podmínky jako v předchozím, úkoly typu Urči místo označené na mapě jsou náročné, vhodnépro výborné žáky.

Dějiny raného středověku na mapách Mapa č. 6 – Evropa na přelomu 9. a 10. stoletíMapa č. 7 – Evropa na počátku 11. stoletíMapa č. 9 – Evropa koncem 12. stoletíMapa č. 10 – Náboženské poměry v raněstředověké EvropěMapa č. 12 – Střední Evropa v 7. – 8. století a Sámova říšeMapa č. 13 – Počátky a rozmach Velkomoravské říšeMapa č. 14 – Počátky českého státu v 10. století

Mapa č. 16 – Český stát v 11. – 12. stoletíMapa č. 18 – Významné románské památky v České republice

Dějiny 18. století na mapách Mapa č. 5 - Evropa na počátku 18. stoletíMapa č. 6 – Evropa ve 2. pol. 18. stoletíMapa č. 7 – Habsburská monarchie v 18. stoletíMapa č. 12 – České země v době osvícenského absolutismuMapa č. 15 – Některé významné barokní a rokokové památky v České republice

Dějiny 19. století na mapách I. (1789-1849) Mapa č. 1 - Svět na přelomu 18. a 19. stoletíMapa č. 3 – Evropa v době napoleonských válekMapa č. 4 – Evropa po vídeňském kongresu 1815-1847Mapa č. 7 – Počátky průmyslové revoluce v českých zemích v 1. polovině 19. století

Dějiny 19. století na mapách II. (1850-1900) Mapa č. 6 – Evropa ve 2. polovině 19. stoletíMapa č. 7 – Hospodářské poměry v českých zemích ve 2. polovině 19. stoletíMapa č. 8 – Zemědělství v českých zemích v 19. stoletíMapa č. 9 – Vznik Rakouska-Uherska a jeho národnostní složení

Dějiny světa a Evropy 1914-1945 na mapách Mapa č. 2 – Rozdělení Evropy před 1. světovou válkouMapa č. 4 – Územní změny v Evropě po 1. světové válce

Dějiny Československa 1918 – 1993 na mapách Mapa č. 2 – Vznik ČSR. národnostní složení obyvatelstva a územní konflikty 1918 – 1919Mapa č. 3 – Správní členění ČSR 1928Mapa č. 4 – Národnostní složení obyvatelstva ČSR 1930Mapa č. 5 – Československý průmysl 1918-1938Mapa č. 6 – Zemědělství v ČSR 1918-1938Mapa č. 9 – Československo po mnichovské dohoděMapa č. 10 – Protektorát Čechy a Morava 1939 – 1945Map č. 13 – Německé a Maďarské obyvatelstvo v ČSR 1944 – 1946Mapa č. 14 – Správní členění a územní změny Československa 1945 – 1949Mapa č. 15 – Národnostní složení obyvatelstva ČSSR 1961Mapa č. 16 – Československý průmysl

1948-1989Mapa č. 17 – Zemědělství v Československu 1945-1960Mapa č. 19 – Krajské zřízení ČSSR 1960-1989 a federativní uspořádání státuMapa č. 21 – Rozdělení ČSFR 1.1.1993Mapa č. 22 – Krajské zřízení České republika 2000

Dějiny světa a Evropy 1945 – 2007 na mapách Mapa č. 1 - Územní změny ve střední a východní Evropě v roce 1945Mapa č. 4 – Vojensko-politické rozdělení Evropy v době studené válkyMapa č. 6 – Neklidná Evropa v době studené válkyMapa č. 9 – Vojensko-politická situace v Evropě po roce 1989 – rozšiřování NATOMapa č. 10 – Hospodářsko-politická situace v Evropě po roce 1989 – rozšiřování EUMapa č. 14 – Blokové rozdělení světa v době studené války

Česká republika (Stiefel) – testy a cvičeníUrči správnou odpověď Cvičení 1,2: Výběr Ano – Ne

Cvičení 3: Výběr z nabídky dvou možnostíCvičení 4: Výběr z více odpovědíCvičení 5: Práce s mapou – Co je na mapě

Umísti správně na mapu Cvičení 6a: S okamžitou kontrolou- Povrchové celky- Subprovincie – vyšší geomorfologické jednotky- Oblasti - vyšší geomorfologické jednotky- Vodstvo – řeky- Vodstvo – nádrže a jezera- Sídla nad 50 000 obyvatel- Sídla 10 000 – 50 000 obyvatel- Ochrana životního prostředíCvičení 6b : Totéž s dodatečnou kontrolouCvičení 7: Orientace po jednotlivých oblastech ČR

Přiřaď správnou odpověď Cvičení 8: Vytvoř správné trojiceCvičení 9: Přiřazování řek a vrcholů

Česká republika a její kraje Program u každého kraje obsahuje:- obecné informace- fotogalerii- přírodní podmínky- průmysl- zemědělství- slavné rodáky- dopravu

- památky a zajímavosti- informace o okresech

Česká republika a její kraje Hry- Puzzle (ČR)- Puzzle (kraje)- Ukaž kraj na mapě ČR- Ukaž okres- Přiřaď názvy měst- Přiřaď názvy hor a nížin- Přiřaď názvy památek- Přiřaď podnik k kraji- Přiřaď osobnost ke kraji- Ukaž město- Přiřaď RZ ke kraji- Pexeso

Přírodopis


TS Biologie člověka (Terasoft)Didakta přírodopis 2 (Silcom)Mikroskopické foto (Pachner)LangMaster Škola hrou Přírodověda 1LangMaster Škola hrou Přírodověda 2LangMaster Dobrodružství poznání Člověk (Langmaster)

ČLOVĚK

Biologie člověka – prezentace Buňky, tkáně, orgány. Soustava dýchací. Soustava opěrná. Soustava pohybová. Soustava trávicí.

Didakta – Přírodopis 2(otázky, úkoly, spojovačky)

Původ člověka-Genetika-Etologie. Kostra a svaly.Trávení a krevní oběh. Dýchání-Vylučování-Kůže-Rozmnožování.Řízení lidského těla.

TS Biologie člověka(procvičování, test)

Mikroskopické foto Dvanácterník, hladký sval, chrupavka, chlup, játra, jazyk, karyotyp, kloubní hlavice, kost, krevní nátěr, kůže s vlasy, ledvina, mozek, mozeček, nosní sliznice, placenta, prostata, pupečník,slinná žláza, spermie, tenké střevo.

LANGMaster – Přírodověda 1 V Člověk a prostředí – 36.Individuální vývoj člověka. 37.Zdravý životní styl. 38.Šetření surovinami a energií.

LANGMaster – Přírodověda 2 VI Člověk a jeho prostředí – 34. Evoluční vývoj člověka.

Langmaster – Dobrodružství poznání – Člověk – I. Mapa těla

1. Stavba a funkce lidské kůže2. Kostra3. Jak se sval stahuje?4. Krev – tekutá tkáň5. krevní oběh6. Dýchací soustava7. Trávicí soustava8. Vylučovací soustava

Langmaster – Dobrodružství poznání – Člověk – II. Nervová a endokrinní soustava

9. Oko a ucho – naši hlavní průvodci10. Čich, chuť a hmat11. Velitel soustav12. Přenos informace13. Tolik možností v jednom mozku14. Vrozené a získané reflexy

ZÁKLADY GENETIKY

Didakta – Přírodopis 2(otázky, úkoly, spojovačky)

Genetika-Etologie.

Chemie2 Bílkoviny a nukleové kyseliny.

Matematika


LangMaster matematika 1LangMaster matematika 2 (Langmaster)Matik 6 – 9 (Matik)TS Matematika pro ZŠ (Terasoft)Didakta Matematika 2Didakta Geometrie 1Slovní úlohy Didakta Geometrie 2 (Silcom)Algebra 1 – Číselné výrazyAlgebra 2 – Výrazy s promennouMistr rovnicAlgebra 3 – Rovnice

I. díl

1. Druhá mocnina a odmocnina

1.1. Co je druhá mocnina

Langmaster Matematika 2 ( 9 – 12 let )I. Přirozená čísla2. Mocnina přirozeného čísla

Vhodné k procvičení u slabších žáků.

Langmaster Matematika 2 ( 9 – 12 let )II. Zlomky13. Umocňování zlomků a převrácená čísla

Vhodné k procvičení.

1.2. Umocňujeme zpaměti a porovnáváme1.3. Odhadujeme a počítáme druhé mocniny

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )I. Mocniny4. Umocňování mocniny

Obsahuje část – přibližná hodnota mocniny ( s využitím matematických tabulek ). Vhodné pro lepší žáky.

1.4. Co je druhá odmocnina

Matik 6-9 - 8. ročník - Mocniny a odmocniny - Druhá mocnina a odmocnina

Úlohy z oboru celých čísel, vyjímečně z oboru desetinných. Jednoduché, vhodné pro slabé žáky.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )II. Odmocniny9. Druhá a třetí odmocnina10. Násobení a dělení mocnin stejného stupně

Program není zcela přizpůsoben našim učebnicím a je spíše použitelný pro podporu výkladu pomocídataprojektoru. Vhodné jako rozšiřující učivo.

1.5. Odmocňujeme zpaměti a porovnáváme

1.6. Odhadujeme a počítáme druhé odmocniny

2. Pythagorova věta a její užití

2.1. Seznamujeme se s Pythagorovou větou

Terasoft Matematika pro ZŠ – Pythagorova věta2. Pravoúhlý trojúhelník3. Pythagorova věta4. Výpočet přepony5. Výpočet odvěsny

Program je velmi dobře metodicky zpracovaný a je použitelný při výkladu i opakování.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )V. Pythagorova věta26. Pythagorova věta28. Obrácená věta k Pythagorově větě

Program není zcela přizpůsoben našim učebnicím a je spíše použitelný pro podporu výkladu pomocí dataprojektoru. K samostatné práci žáků se moc nehodí.

2.2. Pythagorova věta v rovině

Terasoft Matematika pro ZŠ – Pythagorova věta6. Aplikace v geometrii

Jsou zde obsaženy základní úlohy na rovnoramenný trojúhelník, obdélník a čtverec. Úlohy jsou zadávány i s náčrtkem a program je velmi vhodný pro slabé žáky.

Matik 6-9 – 8. ročník - Pythagorova věta – Základní úlohy – Užití Pythagorovy věty

Úlohy na pravoúhlý, rovnostranný a rovnoramenný trojúhelník, obdélník a čtverec. Práce je pro žáky obtížnější než u předcházejícího programu, protože úlohy jsou zadávány bez náčrtku, který se ukáže až v případě chyby.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )29. Odvození vzorců pro výpočet úhlopříčky čtverce a výšky rovnostranného trojúhelníku30. Pravoúhlý trojúhellník s ostrými úhly 30º,60º a pravoúhlý trojúhelník31. Výpočet obsahu mnohoúhelníků

Vhodné spíše jako rozšiřující učivo pro matematicky nadané žáky.

2.3. Pythagorova věta v prostoru

Terasoft Matematika pro ZŠ – Pythagorova věta7. Aplikace ve stereometrii

1. Celý program

Úlohy na kužel, kvádr a jehlan, které jsou zadávány i s náčrtkem a jsou velmi vhodné pro slabé žáky.

Tuto část lze využít k soutěži mezi žáky.

Didakta – Geometrie 2 – Výpočty a měření -Pravoúhlý trojúhelník – Pythagorova věta Úlohy prostorové i rovinné (na rozdíl od

předcházejících programů i úlohy na lichoběžník a kosočtverec ).

Matik 6-9 – 8. ročník- Pythagorova věta – Další užití v geometrických

úlohách

Slovní úlohy z praxe rovinné i prostorové jsou zadávány i s náčrtkem.Úlohy na poloměr kružnice opsané a vepsané, kosočtverec, kužel, kvádr, jehlan. Vhodné pro slabé žáky.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )27. Užití Pythagorovy věty k řešení úloh Vhodné spíše jako rozšiřující učivo.

Je zde zahrnuto i užití Pythagorovy věty k řešení konstrukčních úloh.

3. Mocniny s přirozeným mocnitelem

3.1. Co je třetí mocnina3.2. Co je mocnina s přirozeným mocnitelem

Matik 6-9 – 8. ročník - Mocniny a odmocniny – Mocniny s přirozeným mocnitelem

Úlohy z oboru celých čísel, vhodné pro slabé žáky.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )I. Mocniny1. Mocnina s přirozeným mocnitelem

Vhodné pro slabší žáky nebo pro opakování pomocí dataprojektoru.

3.3. Pravidla pro počítání s mocninami

Matik 6-9 – 8. ročník - Mocniny a odmocniny - Počítání s mocninami

Vhodné spíše jako rozšiřující učivo pro nadané žáky.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let ) I. Mocniny2. Násobení a dělení mocnin se stejným základem3. Násobení a dělení mocnin se stejnými mocniteli

Vhodné k procvičování učiva pro slabší žákyNebo pro opakování pomocí dataprojektoru.

3.4. Zápis čísla v desítkové soustavě

Matik 6-9 – 8. ročník- Mocniny a odmocniny – Zápis čísla v desítkové soustavě

Zápis čísla ve tvaru a . 10n.Vhodné spíše jako rozšiřující učivo. Je zde zahrnuto i užití mocnin se záporným mocnitelem.

4. Souhrnná cvičení

Matik 6-9 – 8. ročník - Mocniny a odmocniny – Smíšené úlohy Vhodné k procvičení i zkoušení.

5. Výrazy

5.1. Číselné výrazy

Algebra - Algebra 1 – Číselné výrazyPočítání s přirozenými čísly, s celými, desetinnými, se zlomky, s mocninami, odmocninami. Program má dvě části – procvičování a test.

Didakta - Matematika 2 – Hodnota výrazuMožnost volby – hodnota jednočlenu, mnohočlenu, zlomku. Program je velmi vhodný na zopakování znaménkových pravidel při výpočtu.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy18. Zápis a čtení algebraických výrazů

Program vhodný na procvičování.

5.2. Výrazy s proměnnými

EMPE Algebra – Algebra 1 – Výpočet hodnoty výrazu Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Velmi vhodné pro slabé žáky.Program má dvě části – procvičování a test.

Matik 6-9 – 8. ročník- Výrazy s proměnnou – Určení hodnoty výrazů

Na rozdíl od předcházejícího programu obsahují příklady i kombinace početních výkonů.

5.3. Výrazy v matematice i v životě

6. Mnohočleny

6.1. Co je mnohočlen

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy19. Jednočleny20. Mnohočleny. Sčítání podobných výrazů.

Program spíše použitelný pro podporu výkladu pomocí dataprojektoru.

6.2. Sčítání a odčítání mnohočlenů

Matik 6-9 – 8. ročník- Výrazy s proměnnou – Sčítání a odčítání mnohočlenů

Vhodné na procvičování v úvodu učiva.

Didakta – Matematika 2 – Úpravy výrazů – Sčítání a odčítání se závorkami Sčítání a odčítání se provádí i s dvěma

trojčleny, v porovnání s předcházejícím programem obsahuje delší příklady.

EMPE Algebra – Algebra 1 – Sčítání a odčítání mnohočlenů Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Proměnné se zde vyskytují pouze ve tvaru lineárního členu. Program má dvě části – procvičování a test.

EMPE Algebra – Algebra 2 – Sčítání a odčítání mnohočlenů Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Proměnné se zde vyskytují nejvýše ve třetí mocnině. Program má dvě části – procvičování a test.

Algebra – Algebra 2 –Výrazy s proměnnouPočítání s nejjednoduššími výrazy s proměnnou. Možnost výběru obtížnosti – lehké příklady s celými čísly a těžké příklady s desetinnými čísly.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy21. Sčítání a odčítání mnohočlenů

Program možno využít jak při výkladu učiva, tak pro samostatnou práci pro nadané žáky.

6.3. Násobení mnohočlenů

EMPE Algebra – Algebra 1 – Násobení jednočlenem Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Proměnné se zde vyskytují pouze ve tvaru lineárního členu. Program má dvě části – procvičování a test. Vhodné pro slabé žáky.

EMPE Algebra – Algebra 2 – Násobení mnohočlenů Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Násobení mnohočlenů pouze jednočlenem.Program má dvě části – procvičování a test. Vhodné pro slabé žáky.

Didakta – Matematika 2 – Úpravy výrazůMožnost volby – násobení jednočlenem, násobení mnohočlenem. Část násobení mnohočlenem obsahuje obtížnější příklady na součin mnohočlenů. Vhodné pro matematicky nadané žáky ( učebnice podobné obtížně zadané příklady neobsahuje.)

Algebra – Algebra 2 –Výrazy s proměnnouPočítání se závorkami. Možnost výběru obtížnosti – lehké příklady – číslo krát závorka a těžké příklady závorka krát závorka.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy22. Násobení mnohočlenů

Náročnější úlohy, zejména pro nadanější žáky.

6.4. Rozklad mnohočlenu na součin

Didakta – Matematika 2 – Úpravy výrazů – Úpravy výrazů na součin Příklady vhodné k úvodu učiva nebo pro

slabé žáky.

Algebra – Algebra 2 –Výrazy s proměnnou – Rozklad na součin- Lehčí – vytknutím před závorku

V porovnání s předcházejícím učivem počítání obtížnější. Obsahuje i příklady na úpravusoučtu na součin.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy23. Vytýkání společného činitele před závorku

Vhodné pro nadanější žáky.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy20. Rozklad mnohočlenů

Vhodné pro opakování nebo jako výklad za pomoci dataprojektoru.

6.5. Vzorce usnadňují úpravy

Algebra – Algebra 2 –Výrazy s proměnnou – Užití vzorců s 2. mocninou

Rozklad na součin

Lehčí – čistě na vzorce . Vhodné pro slabé žáky. Těžší – příklady jsou lehce ztíženy.

Těžší - obsahuje také obtížnější příklady vedoucí k násobení dvou trojčlenů.

EMPE Algebra – Algebra 2 – Součin a mocnina dvojčlenů( vzorce ) Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Program má dvě části – procvičování a test. Vhodné pro slabé žáky.

Didakta – Matematika 2 – Umocňování výrazů – Druhá mocnina dvojčlenu Obtížnější příklady s využitím vyšších

mocnin.

Didakta – Matematika 2 – Umocňování výrazů – Rozdíly druhých mocnin Vhodné na doplnění učiva pro lepší žáky.

Didakta – Matematika 2 – Umocňování výrazů – Umocňování součinu

Vhodné na doplnění učiva pro lepší žáky.

Matik 6-9 – 8. ročník- Výrazy s proměnnou – Vzorce pro dvojčleny Vhodné na procvičování vzorců.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let ) III. Algebraické výrazy16. Druhá mocnina dvojčlenu17. Vzorce zkráceného násobení: součin součtu…18. Úpravy mnohočlenů užitím vzorce

Vhodné spíše jako rozšiřující učivo pro matematicky nadané žáky nebo pro výuku pomocí dataprojektoru.


Matik 6-9 – 8. ročník- Výrazy s proměnnou – Smíšené úlohy Vhodné na procvičování i zkoušení.

Matik 6-9 – 8. ročník- Výrazy s proměnnou – Násobení, dělení a vytýkání

Obsahuje i dělení, které je součástí rozšiřujícího učiva.

Matik 6-9 – 8. ročník- Rozšiřující úlohy – Dělení mnohočlenu mnohočlenem

Program určen jako rozšiřující učivo pro nadané žáky.

EMPE Algebra – Algebra 1 – Dělení jednočlenem Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Program má dvě části – procvičování a test. Vhodné pro doplnění učiva.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy22. Násobení a dělení mnohočlenů jednočlenem


II. díl

1. Řešení rovnic

1.1. Připomínáme si výrazy

Algebra – Algebra 1 – Číselné výrazyPočítání s přirozenými čísly, s celými, desetinnými, se zlomky, s mocninami, odmocninami. Možnost výběru obtížnosti – lehkéa těžké příklady. Program má dvě části – procvičování a test.

Didakta Matematika 2 – Hodnota výrazuMožnost volby – hodnota jednočlenu, mnohočlenu, zlomku. Program je velmi vhodný na zopakování znaménkových pravidel při výpočtu.

EMPE Algebra – Algebra 1 – Výpočet hodnoty výrazu Možnost výběru obtížnosti – lehké, střední

a těžké příklady. Velmi vhodné pro slabé žáky.Program má dvě části – procvičování a test.

Matik 6-9 – 8. ročník- Výrazy s proměnnou – Určení hodnoty výrazů

Na rozdíl od předcházejícího programu obsahují příklady i kombinace početních výkonů.

1.2. Co znamená řešit rovnici

EMPE Algebra – Algebra 1 – RovniceJednoduché rovnice z oboru celých čísel. Program má dvě části – procvičování a test.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )

V. Lineární rovnice a nerovnice o jedné neznámé31. Rovnice a její řešení

Program vhodný na výuku pomocí dataprojektoruk úvodní motivaci učiva.

1.3. Ekvivalentní úpravy rovnic

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )V. Lineární rovnice a nerovnice o jedné neznámé32. Ekvivalentní rovnice

Program vhodný pro matematicky nadané žáky.

1.4. Řešení lineárních rovnic

RovniceProgram doprovázený návodem pro jednotlivé kroky při řešení . Možno využít v úvodu učiva.

Mistr rovnic – nejlehčí, lehké, se závorkama Možnost volby konkrétního typu rovnice.

Vhodné i pro slabé žáky.

Matik 6-9 – 8. ročník - Lineární rovnice – Řešení lineárních rovnic Možnost přímého výpočtu přes klávesu F3.

Algebra - Algebra 3 – Rovnice – jednoduché, se závorkami Program vhodný na procvičování pro

všechny žáky. Možnost výběru mezi lehkými a těžkými příklady.

Didakta Matematika 2 – Rovnice- jednoduché

- složitější rovnice ( se zlomky ) Obtížné zadání vyžadující úpravu před samotnýn řešením rovnice.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )V. Lineární rovnice a nerovnice o jedné neznámé33. Řešení lineárních rovnic o jedné neznámé

Jako rozšiřující učivo pro matematicky nadané žáky..

2. Rovnice kolem nás

2.1. Jak na slovní úlohy2.2. Úlohy jednoduché i složitější

Matik 6-9 – 8. ročník - Lineární rovnice – Slovní úlohy Žák si sám sestavuje rovnici, do programu

píše jen výsledek. Při špatné odpovědi se objeví správný zápis i výpočet. Vhodné k procvičení i zkoušení.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )V. Lineární rovnice a nerovnice o jedné neznámé34. Řešení slovních úloh pomocí rovnic

Vhodné spíše pro matematicky nadané žáky.

Didakta slovní úlohy Hledání čísla

2.2. Výpočet neznámé ze vzorce

Matik 6-9 – 8. ročník- Rozšiřující úlohy – Výpočet neznámé ze vzorce

Velká možnost výběru upraveného vzorce pro výpočet zadané neznámé. . Program je vhodný spíše jako rozšiřující učivo.

Langmaster Matematika 1 ( 12 – 16 let )V. Lineární rovnice a nerovnice o jedné neznámé36. Vyjádření neznámé ze vzorce

Náročný program,vhodný jako rozšiřující učivo pro matematicky nadané žáky.


Matik 6-9 – 8. ročník- Rozšiřující úlohy – Lineární nerovnice Program vhodný jako rozšiřující učivo pro

nadané žáky.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let )III. Algebraické výrazy19. Řešení rovnic a nerovnic s využitím vzorců


4. Základy statistiky

4.1. Statistické šetření

4.2. Diagramy4.3. Aritmetický průměr, modus a medián

Matik 6-9 – 8. ročník - Základy statistiky - Aritmetický průměr

- Četnost znaků - Modus a medián

Při chybě nabízí program nápovědu formou definice požadovaného pojmu.


III. díl1. Kružnice a kruh

1.1. Kružnice a kruh1.2. Kružnice a přímka

Matik 6-9 – 8. ročník- Kruh, kružnice, válec- Tečna ke kružnici – Vzájemná poloha přímky a kružnice

Po označení správné odpovědi se objeví narýsovaný obrázek a řešení.

Didakta – Geometrie 1 - Konstrukční úlohy – Tečny - rovnoběžné s přímkou

- kolmé k přímce - procházející bodem

Žáci označí v náčrtku zadané prvky a už můžou začít za pomoci počítače rýsovat. Dá se použít i při výkladu za pomoci dataprojektoru. Problémy – rozměry v programu neodpovídají rozměrům ve skutečnosti.

Didakta – Geometrie 1 - Konstrukční úlohy – Kružnice - kružnice – bod – tečna

- kružnice – dva body – přímka - kružnice – dvě rovnoběžné tečny - kružnice – přímka – tečna - kružnice – dva body - tečna

Žáci označí v náčrtku zadané prvky a už můžou začít za pomoci počítače rýsovat. Vhodné spíše pro žáky, které ale práce s programem baví. Dá se použít i při výkladu za pomoci dataprojektoru. Problémy – rozměry v programu neodpovídají rozměrům ve skutečnosti.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let ) VI. Kružnice a kruh. Pravidelný mnohoúhelník36. Tečna kružnice v daném bodě

Program není zcela přizpůsoben našim učebnicím a je spíše použitelný pro podporu výkladu pomocí dataprojektoru. K samostatné práci žáků se moc nehodí.

1.3. Dvě kružnice

Matik 6-9 – 8. ročník- Kruh, kružnice, válec - Tečna ke kružnici – Vzájemná poloha dvou kružnic

Po označení správné odpovědi se objeví narýsovaný obrázek a řešení.

Didakta – Geometrie 1 – Konstrukční úlohy – Kružnice – Dvě soustředné kružnice Žáci označí v náčrtku zadané prvky a už

můžou začít za pomoci počítače rýsovat. Vhodné spíše pro lepší žáky, které ale práce s programem baví. Dá se použít i při výkladu za pomoci dataprojektoru. Problémy – rozměry v programu neodpovídají rozměrům ve skutečnosti.

1.4. Thaletova věta

Matik 6-9 – 8. ročník- Kruh, kružnice, válec - Tečna ke kružnici – Konstrukce tečny ke kružnici ( Thaletova věta )

Nutné, aby si žáci kreslili náčrtek. Při chybě nabízí program nápovědu formou náčrtku a postupu konstrukce.

1.5. – 1.6. Délka kružnice a obvod kruhu, obsah kruhuMatik 6-9 – 8. ročník-Kruh, kružnice, válec - Délka kružnice, obsah kruhu

Výpočty nejenom obvodů a obsahů, ale i jiných prvků ze vzorce.

Didakta – Geometrie2 - Výpočty a měření – Obsahy a obvody – Kruh a složené obrazce - Vypočítej

Výpočty obvodu a obsahu kruhu nebo nepravidelných těles. Už poněkud náročnější pro slabé žáky.

Didakta – Geometrie2 - Výpočty a měření – Obsahy a obvody – Kruh a složené obrazce – Změř a vypočítej

Jednoduché – žák změří v programu dostupným měřidlem rozměry a dopočítá obvod a obsahnepravidelných obrazců.

Langmaster Matematika 2 ( 12 – 16 let ) VI. Kružnice a kruh. Pravidelný mnohoúhelník33. Délka kružnice34. Obsah kruhu

Vhodné spíše jako doplňující učivo s prezentací za pomoci dataprojektoru..

2. Válec

2.1. Válec a jeho síť

2.2. – 2.3. Povrch a objem válceMatik 6-9 – 8. ročník- Kruh, kružnice, válec – Objem a povrch válce

Úlohy lze využít k procvičení i zkoušení. Při chybě se objeví nápověda ve formě vzorce a v některých i sítě tělesa.

Didakta – Geometrie 2 - Výpočty a měření – Objem a povrch – Válec – Vypočítej Základní úlohy na povrch a objem válce,

zadání i s náčrtkem.

Didakta – Geometrie 2 - Výpočty a měření – Objem a povrch – Válec – Změř a vypočítej Jednoduché – žák změří v programu

dostupným měřidlem rozměry a dopočítá povrch a objem.


Matik 6-9 – 8. ročník - Rozšiřující úlohy - Obsahové hlavolamy Úlohy na výpočet obsahu složitějších

obrazců, vhodné pro nadané žáky.

4. Konstrukční úlohy

4.1. Množiny bodů v rovině

4.2. Konstrukce trojúhelníků

Didakta – Geometrie 1 - Konstrukční úlohy – Konstrukce trojúhelníků – Trojúhelník 1 - věta sss - věta sus

- věta usu

Vhodné pro připomenutí učiva.

Didakta – Geometrie 1 - Konstrukční úlohy – Konstrukce trojúhelníků – Trojúhelník 2

– strana – strana – těžnice– strana – strana – výška – strana – výška - úhel– strana – výška - těžnice

Žáci označí v náčrtku zadané prvky trojúhelníku a už můžou začít za pomoci počítače rýsovat Vhodné spíše pro lepší žáky, které ale práce s programem baví. Dá se použít i při výkladu za pomoci dataprojektoru. Problémy – rozměry v programu neodpovídají rozměrům ve skutečnosti.

4.3. Konstrukce čtyřúhelníků

Didakta – Geometrie 1 - Konstrukční úlohy – Čtyřúhelník – Rovnoběžník Vhodné spíše pro lepší žáky, které ale práce

s programem baví. Dá se použít i při výkladu za pomoci dataprojektoru. Problémy – rozměry v programu neodpovídají rozměrům ve skutečnosti a dorýsování rovnoběžníku program nabízí poze možnost přes středovou souměrnost..

Didakta – Geometrie 1 - Konstrukční úlohy – Čtyřúhelník – Lichoběžník Vhodné spíše pro lepší žáky, které ale práce

s programem baví. Dá se použít i při výkladu za pomoci dataprojektoru. Problémy – rozměry v programu neodpovídají rozměrům ve skutečnosti.

Didakta – Geometrie 1 - Konstrukční úlohy – Čtyřúhelník – Obecný čtyřúhelník Vhodné spíše pro lepší žáky, které ale práce

s programem baví. Dá se použít i při výkladu za pomoci dataprojektoru. Problémy – rozměry v programu neodpovídají rozměrům ve skutečnosti.

4.4. Úlohy na závěr


Chemie


Zebra Chemie 1Zebra Chemie 2 (Zebra systems)LangMaster Škola Hrou Chemie 1LangMaster Škola Hrou Chemie 2 (Langmaster)Didakta Chemie (Silcom)TS Chemie 1 (Terasoft)Anorganická chemie (Holubec)

Laboratoř – pracoviště chemika

Chemie 2 Chemie a život – Chemická laboratoř I a II.LANGMaster – Chemie1 I.A Chemické látky – 1. O čem se budeme

v chemii učit.

1 Jak zkoumáme látky

Chemie 1 Makrostruktura chemických látek.Chemické směsi – Směs. Heterogenní směs. Roztoky. Rozpouštědla. Složení roztoků. Separace směsi. Krystalizace.

LANGMaster – Chemie 1 I.A Chemické látky – 2. Chemické látky kolem nás.I.B Směsi a chemické sloučeniny – 6. Směsi látek. 7. Fyzikální jev a chemický děj.III.B Rozpustnost a koncentrace látek v roztoku – 35. Na čem závisí rychlost rozpouštění. 36. Rozpustnost látek. 37. Příprava krystalů – krystalizace. 38. Koncentrace roztoku.

Didakta chemie Složení látek – Směsi (doplňování pojmů do vět)

2 Od směsi k chemickému prvku

2.1 Vzduch jako směs

Chemie 1 Chemické směsi – Směs. Destilace.Chemie 2 Chemie a život – Vzduch. Znečišťování

životního prostředí (SO2 – kyselé deště).LANGMaster – Chemie 1 I.B Směsi a chemické sloučeniny – 8. Co je

to vzduch.LANGMaster – Chemie 1 I.C Jak se složky vzduchu účastní

chemických reakcí – 11. Oxid uhličitý. 13. Vodní pára. 14. Znečištění ovzduší.

2.2 Voda kolem nás

Chemie 1 Chemické směsi – Směs. Filtrace.Chemie 2 Analytická chemie – Důkaz vody.

Chemická výroba organická – Znečištění odpadních vod.Chemie a život – Voda a její koloběh v přírodě.

LANGMaster – Chemie 1 III.A Voda – sloučenina vodíku a kyslíku – 30. Voda a její význam v přírodě. 31. Znečištění vody v přírodě. 32. Stavba molekuly vody. 33. Jak se látky rozpouštějí ve vodě? 34. Koloidní roztoky.

2.3 Prvky a jejich atomy

Chemie 1 Mikrostruktura a chemická vazba – Prvek a sloučenina. Molekula. Stavba atomu. Modely atomu.

Chemie 2 Chemická vazba – Kvantově mechanický model atomu. Elektronová slupka. Atomový orbital. Molekulový orbital.

TS Chemie 1 – výukaTS Chemie 1 – procvičování, testy

Názvy prvků. Značky prvků. Atom nebo molekula.

LANGMaster – Chemie 1 II.A O struktuře atomu – 16. Jaká je struktura hmoty. 17. Atom – nejmenší jednotka prvku. 18. Jaká je stavba atomu? 19. Co jsou to izotopy. 20. Radioaktivita.II.B Co můžeme vyčíst z periodické soustavy prvků? – 22. Značky prvků a chemické vzorce. 23. Jak z atomů vznikají molekuly. 24. Molekulové a strukturní vzorce.

Didakta chemie - Složení látek Atomy(doplňování počtu protonů, protonů, elektronů)

Didakta chemie - Názvosloví Prvky

3 Kovových prvků je nejvíc

3.1 Chemické vlastnosti kovů

Anorganická chemie(vhodné k procvičování)

Doplňování rovnic – reakce kovů.

Chemie 1 Chemické vzorce a názvosloví – Ionty a atomové skupiny.Oxidační číslo.Koordinační sloučeniny (odvozování názvů).

Mikrostruktura a chemická vazba – Kovová vazba.Oxidace, redukce a elektrochemie – Oxidace. Redukce. Oxidační číslo. Oxidační a redukční činidlo.

Chemie 2 Analytická chemie – Plaménková zkouška.TS Chemie 1 – výukaTS Chemie 1 – procvičování, testy

Určení oxidačního čísla k příslušné koncovce. Určení koncovky k danému oxidačnímu číslu. Jednoprvkové kationtové části. Jednoprvkové aniontové části.

LANGMaster – Chemie 1 I.A Chemické látky – 3. Kovy.

3.2 Kovy ve službách člověka


Značky prvků.

Chemie 1 Chemická výroba anorganická – Výroba železa. Výroba oceli. Výroba hliníku. Výroba olova. Výroba mědi. Výroba zinku.Oxidace, redukce a elektrochemie – Koroze. Galvanický článek.

LANGMaster – Chemie 1 I.A Chemické látky – 4. Kovové slitiny.LANGMaster – Chemie 2 III.B Zdroje ze zemské kůry – 34. Výskyt

kovů a jejich příprava.

4 Nekovové prvky – nekovy

Chemie 1 Chemická výroba anorganická – Výroba chlóru.

Chemie 2 Chemie a život – Koloběh síry. Koloběh dusíku.

TS Chemie Kyslík. Síra. Vodík. Alkalické kovy. Halogeny. (Vlastnosti, reakce, výroba, použití, sloučeniny)

LANGMaster – Chemie 1 I.A Chemické látky – 5. Co jsou to nekovy?I.C Jak se složky vzduchu účastní chemických reakcí – 12. Vodík – nejlehčí plyn.

5 Dvouprvkové sloučeniny


Názvy sloučenin – halogenidy, oxidy, sulfidy(stvořit název nebo stvořit vzorec)Doplňování rovnic – vznik oxidy

- reakce oxidů

- reakce halogenů- příprava plynů

Chemie 1 Chemické vzorce a názvosloví – Oxidy a ostatní binární sloučeniny (odvozování názvu).

Chemie 2 Chemie a život – Znečišťování životního prostředí (SO2 – kyselé deště).


Názvosloví halogenidů, oxidů, sulfidů.

LANGMaster – Chemie 1 I.B Směsi a chemické sloučeniny – 10. Jak vznikají oxidy? I.C Jak se složky vzduchu účastní chemických reakcí – 12. Oxid uhličitý.

LANGMaster – Chemie 2 III.B Zdroje ze zemské kůry – 31. Oxid křemičitý a jeho formy. 32. Co je to sklo?

Didakta chemie - Názvosloví HalogenidyOxidy a sulfidy

6 Uspořádání prvků a jejich atomů


Značky prvků – s-prvky, p-prvky, d-prvky, f-prvky (přečíst značku nebo zapsat značkou).

Chemie 1 Periodická tabulka prvků – tabulka, vlastnosti jednotlivých prvků.Mikrostruktura a chemická vazba – Chemická vazba. Kovalentní vazba. Iontová vazba. Polární vazba. Kovová vazba. Znázornění chemické vazby. Elektronegativita. Reaktivita prvku. Vaznost.Makrostruktura chemických látek.

Chemie 2 Chemická vazba – Chemická vazba. Násobné vazby. Kovalentní vazba.


Prvek nebo sloučenina. Počet prvků ve sloučenině. Počet atomů ve sloučenině. Umístění prvku v periodické tabulce.

LANGMaster – Chemie 1 II.B Co můžeme vyčíst z periodické soustavy prvků? – 21. Periodická soustava prvků.

Didakta chemie – Složení látek Molekuly – Počet valenčních elektronů a vazbaIonty – doplňování počtu protonů, neutronů a elektronů

7 Čísla v chemických vzorcích a rovnicích


Vyrovnávání rovnic.

LANGMaster – Chemie 1 II.C Stechiometrické poměry v chemických reakcích – 25. Chemické rovnice. 26. Zákon o zachování hmotnosti. 27. Zákon stálých poměrů slučovacích. 28. Stechiometrické výpočty na základě chemických výpočtů.

8 Kyselé a zásadité

8.1 O kyselinách


Názvy sloučenin – Kyseliny (stvořit název nebo stvořit vzorec).Doplňování rovnic – reakce kyselin.

Chemie 1 Kyseliny, zásady, soli – kyseliny, pH, reakce kyselin, minerální kyseliny…Chemická výroba anorganická – výroba kyseliny sírové, výroba kyseliny chlorovodíkové.Chemické vzorce a názvosloví – Kyseliny a hydroxidy (odvozování názvů).


Názvosloví.

LANGMaster – Chemie 2 I.A Kyslíkaté kyseliny – 1. Reagují nekovové oxidy s vodou? 2. Kyselina uhličitá. 3. Kyselina sírová. 4. Kyselina fosforečná. 5. Kyselina dusičná.I.B Bezkyslíkaté kyseliny – 6. Obsahují všechny kyseliny kyslík? (kys. chlorovodíková, sirovodíková). 7. Stavba a štěpení kyselin. 8. Proč vedou vodné roztoky kyselin el. proud? 9. Elektrolytická disociace kyselin. 10. Kyselé deště.

Didakta chemie - Názvosloví Kyseliny

8.2 O zásadách


Názvy sloučenin – hydroxidy (stvořit název nebo stvořit vzorec).Doplňování rovnic – reakce hydroxidů.

Chemie 1 Kyseliny, zásady, soli – zásady.Chemická výroba anorganická – výroba hydroxidu sodného.Chemická výroba anorganická – Kyseliny

a hydroxidy (odvozování názvů).TS Chemie 1 – výukaTS Chemie 1 – procvičování, testy

Názvosloví hydroxidů.

LANGMaster – Chemie 2 I.C Hydroxidy – 11. Reagují kovové oxidy s vodou? 12. Vlastnosti hydroxidů. 13. Způsoby přípravy hydroxidů. 14. Elektrolytická disociace hydroxidů. 15. Zbarvení indikátorů v roztocích kyselin zásad.

Didakta chemie - Názvosloví Hydroxidy

9 Soli vedou


Názvy sloučenin – soli, hydrogensoli (stvořit název nebo stvořit vzorec).Doplňování rovnic – vznik solí.

Chemie 1 Kyseliny, zásady, soli – soli, příprava solí, hydrolýza, podvojné soli, bezvodé soli.Chemická výroba anorganická – výroba keramiky a porcelánu, výroba skla.Chemická výroba anorganická – Soli (odvozování názvů).Oxidace, redukce a elektrochemie – Elektrolýza. Elektroda. Faradayovy zákony elektrolýzy.


Názvosloví solí.

LANGMaster – Chemie 2 II.A Příprava solí – 17. Jak získáme sůl? 18. Jak se tvoří názvosloví solí. 19. Elektrolytická disociace solí. 20. Neutralizační reakce jako způsob přípravy solí. 21. Příprava solí pomocí reakce kovových oxidů s kyselinami. 22. Různé způsoby přípravy solí.II.B Vlastnosti solí – 23. Soli dobře a špatně rozpustné ve vodě. 24. Reakce solí. 25. Soli kolem nás.III.A Vápencové horniny – 27. Vápencové horniny jako nerostné suroviny. 28. Příprava a využití páleného vápna. 29. Proč malta tvrdne. 30. Sádrové horniny.

Didakta chemie - Názvosloví Soli

Fyzika


Zebra FyzikaDidakta fyzika (Silcom)WintestLangMaster Škola Hrou fyzika 1LangMaster Škola Hrou fyzika 2 (Langmaster)Tajemství planetKapaliny a plynyTechnika zajímavěTechnikaElektřina 1TermikaMechanikaOptika (Pachner)

Pohyb

Rovnoměrný a nerovnoměrný pohybZebra fyzika – pohyb Pohyb, Rovnoměrný pohyb, Nerovnoměrný pohyb,

Přímočarý pohyb, Křivočarý pohyb, Otáčivý pohyb, posuvný pohyb, Trajektorie, Dráha – vše v animacích

Mechanika – Zajímavosti – Pohyb- Pohyb

- Animace

Jak daleko je, Stroboskopické jevy, Rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb, Zrychlený pohyb, Volný pádTrajektorie, Translace

Výpočet dráhy rovnoměrného pohybuVýpočet rychlosti rovnoměrného pohybuMechanika – Zajímavosti – Fyzikální veličiny - Pohyb

Jsme rychlí nebo pomalíTachometr

Výpočet doby rovnoměrného pohybuDidakta – Fyzika – Mechanika1 – Pohyb rovnoměrný

Výpočty základních příkladů bez převodů jednotek

Grafy dráhy rovnoměrného a nerovnoměrného pohybuMechanika – Animace Druhy pohybu, Rovnoměrný pohyb, Rovnoměrně

zrychlený pohyb,

Nerovnoměrný pohybDidakta – Fyzika – Mechanika1 – Pohyb nerovnoměrný

Složitější příklady i s převody jednotek

Wintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Druhy pohybů tělesa – zrušit typ otázka, odpověď

Vhodné ke zkoušení33 otázek

Wintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – druhy pohybů tělesa – Pouze první typ otázek

Vhodné jako zásobárna příkladů k procvičování

Mechanika – Animace Cesta na hrad (průměrná rychlost),

Relativnost pohybuWintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Vzájemný pohyb tělesa – všechny typy otázek

Vhodné pro lepší žáky13 otázek

Mechanika – Animace Relativnost pohybu

Síla

Účinky sílyZebra fyzika – síla Síla (pohybové a deformační účinky), Vzájemné

působení tělesLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – III. Síly a její účinky

22. Vzájemné působení těles

Mechanika – Zajímavosti – Srážky 37ash test, Ochrana před asteroidy, Vyhynutí

- Sílydinosaurů, Silové účinky

Znázornění sil, síla jako vektorová veličinaRovnováha silZebra fyzika – Síla Síly v rovnovázeMechanika – Zajímavosti – Mechanika pevných těles - Animace

Práce statikaDostředivá a odstředivá síla

Druhy sil

Magnetická sílaWintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Magnetické vlastnosti látek – zrušit typ otázka, odpověď

Vhodné k zopakování učiva25 otázek

Elektrická sílaGravitační sílaTajemství planet – 2. Meziplanetární lety – Cesty ke hvězdám

Lety vesmírných sond v zajímavých animacích

TíhaWintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Siloměr, gravitační síla Země – zrušit typ otázka, odpověď


Mechanika – Zajímavosti – Gravitace - Gravitace

Gravimetrické mapyGravitační pole, Tíhová síla

Tření a třecí sílaLangMaster- Fyzika1 (12-16 let) – III. Síly a její účinky

26. Vlastnosti tření27. Význam tření

Kapaliny a plyny – Zajímavosti- Tlak a jeho měření Povrch kapalin

Daktyloskopie, Aby lyže dobře jely, Nebezpečný akvaplaning

Zebra fyzika – Síla – Opakování druhů sil Mezimolekulární síly, magnetická síla, Elektrická síla, Gravitační síla, Tíha, třecí síla

Didakta – Fyzika2 – Mechanika – Třecí síla Obrázkové úlohy na vzorec F=f.GMechanika – Zajímavosti – Pohyb

- Síly

- Síly

ŘemeniceAby auto neklouzalo, Brzdy a ABS, Curling, Ložiska a mazadla, Maglev, Uzlování, Vynález kola, VznášedloTření při smýkání, Tření při valení

Technika zajímavě – Stroje – Automobil Kolejová vozidla

Sporty

Jízdní kolo Truhlářství Principy

PneumatikyŘízení historické tramvaje; Železniční výhybka; Ozubnicová železnice; Ozubnicové výhybky; tramvajové brzdy; Železniční kola; Běžecká vázání; Letní boby; Kolečkové brusle; Kolečkové lyže; TrikkaBrzdy; Ložiska; Rohatka, západka;Broušení plochSmykové tření; Tření při valení

Skládání sil

Skládání sil stejného směruSkládání sil opačného směruLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – III. Síly a její účinky

23. Grafické znázornění síly (je zde i skládání sil stejného a opačného směru)

Skládání sil různého směruLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – III. Síly a její účinky

24. Skládání sil působících v různých směrech

Zebra fyzika – Síla Skládání sil v přímce, Skládání různoběžných sil, Vztlaková síla (opačný směr)

Wintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Síla její měření a skládání – zrušit typ otázka, odpověď


Didakta – Fyzika2 – Mechanika – Skládání sil Všechny typy úloh. Lze použít, i když výpočet při skládání sil různého směru žáci ještě neumí.

Mechanika – Animace Rozklad síly, Sčítání a odčítání vektorů, Skládání sil, Složený pohyb a volný pád, Složený pohyb – převozník, Složený pohyb – vodorovný vrh, Složený pohyb – Šikmý vrh

Technika zajímavě – Stroje - Stavby Klenby a oblouky; Ocelové konstrukce

Tlak

Tlak, jednotka tlakuDidakta – Fyzika – Mechanika2 – Tlak v kapalině

Výpočty tlaku i s převody jednotek

Výpočet tlakové sílyZvětšování a zmenšování tlakuKapaliny a plyny – Zajímavosti – Tlak a jeho měření

Osobnosti – Pascal

Evropa zbrojila, Moderní tank, Sněžnice, Počátky lyžování, Počátky lyžařského sportu, lyžařské disciplíny, Sněžná pásová vozidla

Kapaliny a plyny – Tlak a jeho měření Jak měnit tlak

Newtonovy zákony pohybu

Zákon setrvačnostiKapaliny a plyny – Zajímavosti – Vlastnosti plynů Nejen o létání

Z historie parašutismu, Neznámý Štefan Banič,Padákový kluzák a paragliding

Mechanika – Zajímavosti – Pohyb- Setrvačné síly

- Srážky

- Gravitace

Zkušenost válečných letcůĎábelské kolo, Foucoltovo kyvadlo, Odstředivá síla pomáhá i škodí, Wattův regulátorAirbag

Přetížení

Precese zemské osy, Využití setrvačníků

- Mechanika pevných těles

Síly Setrvačné síly Animace

Zákon setrvačnostiProjevy setrvačných sil, Odstředivá síla, Stav beztíže, Coriollisova síla

Setrvačnost

Zákon sílyZákon akce a reakceTechnika – 3. Motory – 4. Reaktivní pohony AnimaceTechnika – 4. Letadla – 3. Proudové motory, 6. Kolmý start, 5. Řízení letadel

Animace

Mechanika – Animace - Síly

Akce a reakceZákon akce a reakce

Páka

PákaZebra fyzika – jednoduché stroje Jednozvratná páka, Dvojzvratná páka, Mechanika – Animace Páka jednozvratná a dvojzvratná

Rovnoramenná pákaLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – IV. Práce výkon, mechanická energie – 32. Typy dvojramenných pák

Rovnoramenná páka – laboratorní váhy + pevná kladka

Zebra fyzika – jednoduché stroje Rovnoramenné váhy, Rovnoramenná páka

Nerovnoramenná pákaLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – IV. Práce výkon, mechanická energie – 31. Pravidlo rovnováhy na dvojramenné páceDidakta – Fyzika – Mechanika2 – Rovnováha na páce

Žák zavěšuje závaží tak, aby nastala rovnováha. Poměrně náročné – vhodné spíše pro lepší žáky.

Zebra fyzika – jednoduché stroje Páka v rovnováze, Páka, PřezmenTechnika zajímavě – Stroje – Ruční nářadí

Instalatérství Sporty Jízdní kolo Měřící přístroje Stavby Obráběcí dílna Textil Kancelář Klempířství Principy

Kombinované kleště; Sklíčidlo vrtačky; Momentový klíč; Švédský klíč; Svěrák; Pákové nůžky; Nůžky na plechUtahovací klíč; Nůžky; Veslařská loď; Sjezdové vázáníŘidítko; Brzdy; Pákové upínače; PřevodníkyLaboratorní váhy; Decimálka; Kolečka; Ropná pumpaUniverzální klíčidloKontrola přízeDěrovačka; Psací stroj; Ořezávátko; SešívačkaTabulové nůžkyJednozvratná páka; Dvojzvratná páka

Kolo na hřídeliZebra fyzika – jednoduché stroje Kolo na hřídeli

LangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – IV. Práce výkon, mechanická energie – 34. Vrátek. Ozubené soukolí

Rozšiřující učivo

Technika zajímavě – Stroje – Lanovky a výtahy

Stavby Počítací stroje Principy

Lanovka s pevným uchycením; Pozemní lanovky; Páternoster; Lanovka s odpojitelným uchycením; EskalátorStavidlaMechanická počitadlaKolo na hřídeli

Pevná a volná kladkaZebra fyzika – jednoduché stroje Pevná kladka, Volná kladka, KladkostrojLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – IV. Práce výkon, mechanická energie – 33. Jednoramenné páky

Jednozvratná páka a volná kladka

Mechanika – Zajímavosti – Jednoduché stroje

-Animace Jednoduché stroje

Archimédův šroub, Biomechanika, Hever, Jeřáby, Kolečka a trakaře, Momentový klíč, Pantograf, Protetika, Převody, Rumpál, Rapa Nui, Zapomenuté vynálezy Kladky, Nakloněná rovinaPáka, Kladky a kladkostroje, Kolo na hřídeli, Klín, Nakloněná rovina, Šroub

Technika zajímavě – Stroje – Kolejová vozidla Lanovky a výtahy Principy

Tyčový sběrač; Napínání trolejíLanovka s vodní převahou; VýtahyKladka pevná; Kladka volná; Kladkostroj

Těžiště tělesaLangMaster – Fyzika1 (12- 16 let) – IV. Práce výkon energie – 44. typy rovnováhy

….a těžiště tělesa

Mechanika- Zajímavosti – Mechanika pevných těles - Animace

Skok vysoký, Šikmá věž v PizeTěžiště tělesa

Wintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Siloměr, gravitační síla Země, těžiště – zrušit typ otázka, odpověď


Historie matematiky a fyziky – Historie objevů – Mechanika

Objevy v časové posloupnosti. Vlastní výukový materiál.

Technika zajímavě – Stroje - Automobil Montáž pneumatik; Vyvažování kol

Hydrostatický tlak

Hydrostatický tlakKapaliny a plyny – Zajímavosti – Archimédův zákon

Povrch kapalin Animace Osobnost – Picard

Tragedie na Bílé Desné, Protržené přehrady ve světě, Do podvodního světa, Kuriózní projekty, Batyskaf Trieste, Živé stříbro,Hydrostatický tlak, Tlak zdola, Výtok kapaliny 1 a 2,

Zebra fyzika – Kapaliny Hydrostatický tlakElektřina 1 – Zajímavosti – Proud v kapalinách Rtuť – královna kovů

Hydrostatický paradoxSpojené nádoby

Kapaliny a plyny – Zajímavosti – Archimédův zákon Proudění kapalin

Animace

Voda z Artézských studní, Pražské vodárenské věže,Suezský a Panamský průplav, Canal du Midi, Pitná voda z řeky,Konev, Přečerpávací elektrárna, Sifon, Spojené nádoby, Zdymadlo

LangMaster – Fyzika2 (12-16 let) – I. Částicová stavba látek – 3. Hydrostatický tlak

Hydrostatický tlak, hydrostatický paradox, spojené nádoby

Technika zajímavě – Stroje - Instatalatérství Sifon

Atmosférický tlak

Atmosférický tlakZebra fyzika – Plyn Atmosféra Země, Atmosférický tlak, Změny

atmosférického tlaku

Velikost atmosférického tlakuKapaliny a plyny – Zajímavosti – Atmosférický tlak

Pneumatická zařízení¨ - Animace

Elektronky, Podtlak kolem reaktoru, Pevnosti, které nikdy nebojovaly, Pneumotorax, podtlak v hrudní chirurgii, Vysavač prachuPotrubní pošta, Paintball, SprejFixírka, membránové čerpadlo, Pístové čerpadlo, Pumpa, Pitotova trubice

Kapaliny a plyny – Pneumatická zařízení Stlačený vzduch v technice, Dýchací přístroje, Stlačený vzduch v hasičské zbrojnici

Měření tlakuKapaliny a plyny – Zajímavosti – Tlak a jeho měření Zmatek v pojmu tlak, Zmatek v jednotkách tlaku,

Ještě větší zmatek v jednotkách, Krevní tlak, Kapaliny a plyny – Tlak a jeho měření Čím se měří tlak, Kapalinový tlakoměr, Deformační

tlakoměryZebra fyzika – Plyn Měření atmosférického tlaku – Torricelliho pokus,

Rtuťový tlakoměr, Manometr, Aneroid, Barograf, Technika zajímavě – Stroje - Instalatérství Měření tlaku

Vztlaková síla

Vztlaková sílaArchimédův zákonKapaliny a plyny – Zajímavosti – 42rchimédův zákon Proudění kapalin Osobnosti – Archimedes Animace – Archimédův zákon

Archimedes a zlatá koruna, Archimédův rukopis,Vodní lyžování

Zebra fyzika – Kapaliny Archimédův zákonDidakta – Fyzika2 – Mechanika – plování tělesa Archimédův zákon

Obrázkové úlohy na vliv hustoty kapaliny na velikost vztlakové síly.

Plování tělesLangMaster – Fyzika2 (12-16 let) – I. Částicová stavba látek – 4. Archimédův zákon. Podmínky

Vztlaková síla a plování těles

plování tělesKapaliny a plyny – Zajímavosti – Tlak a jeho měření Archimédův zákon

Animace

Mulberry nejsou jen morušeMrtvé moře, Zkáza Titaniku, Z dávné historie ponorek, Tragedie ponorky Kursk, Plování těles 1 a 2, Ponorka, Přechodová komora – ponorka, Přechodová komora – kosmická loď, Splachovadlo

Kapaliny a plyny – Archimédův zákon Ještě více o plování tělesZebra fyzika – Kapaliny Plování těles

HustoměrZebra fyzika – Kapaliny HustoměrDidakta – Fyzika2 – Měření – Hustoty Různé typy úloh na použití hustoměru. Je zde

zahrnuto i procentuální složení roztoků! Návaznost na chemii?

Vztlaková síla ve vzduchuTechnika – 4. Letadla – 1. Jak stroje létají Vztlaková síla u letadelWintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Mechanické vlastnosti kapalin – zrušit typ otázka, odpověď


Wintest-Fyzika ZŠ- Zkoušení – Systematické opakování – Výběr matického celku – Mechanické vlastnosti plynů – zrušit typ otázka, odpověď

Vhodné spíše pro lepší žáky jako soutěž

Historie matematiky a fyziky – Historie objevů – Mechanika kapalin a plynů


Kapaliny a plyny – Zajímavosti – Vlastnosti plynů

Nejen o létání

Osobnosti

Animace

Helium, Historie balónů v datech, Balonem kolem Země, Vzducholodi, První vzducholodi, Nešťastné vzducholodi, Zmrtvýchvstání Zepelinů, Otto Lilienthal, První první první, Několik kuriozit, Sám přes Atlantik, Vznášedla, Jak se řídí vrtulník, Skoky na lyžích, Dopravní letoun – velebobr A 380, Aero vodochody – galerieJan Kašpar, Montgolfiérové, Leonardo da Vinci, bratř wrightové, ZeppelinHorkovzdušný balon

Zebra fyzika – Plyn Archimédův zákon pro plynyLangMaster – Fyzika2 (12-16 let) – I. Částicová stavba látek – 6. Atmosférický tlak 7. Test

Atmosférický tlak, Vztlaková síla ve vzduchu + opakování

Hydraulická zařízeníKapaliny a plyny – Animace Hydraulická brzda, Hydraulický lis, Hydraulický

zvedákKapaliny a plyny – Pascalův zákon Hydraulická zařízení, Hydraulika v hasičské zbrojnici,

Hydraulika na stavbáchZebra fyzika – Kapaliny Hydraulická zařízeníLangMaster – Fyzika2 (12-16 let) – I. Částicová stavba látek – 2. Pascalův zákon pro kapaliny

… a hydraulická zřízení

Didakta – Fyzika2 – Mechanika – Hydraulický lis Obrázkové úlohy s výpočty.Technika zajímavě – Stroje – Automobil Instalatérství

BrzdySvařování na tupo; Kolečkové řezáky

Optika

Jak vidíme, bílé a černé, barevné vidění, neviditelné světloTermika – Zajímavosti – O meteorologii Jak vzniká duhaLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – II. Světlo a optická zobrazení

10. Rozptyl světla (barevné vidění)

Optika – Zajímavosti – Zdroje světla

- Geometrická optika- oko a svět barev

- Animace - Zdroje světla - Oko a svět barev - Geometrická optika

Svíčka Pavla Nikolajeviče, Proč jsou listy zelené, Majáky Pharos a Rhodos, Prométheův oheň, Sunce v mythologii, Majáky, Křižíkova diferenciální obloukovka, Louče svíčky petrolejky, Svatojánští broučci světluškyJan Marek Marci, Vlasy tmavé světlé šedivé, DuhaJak vidí zvířata barvy, Kamufláž, Barvy na nás působí, Modrá obloha a bílé mrakyBarevné předměty, Skládání barevných past, Skládání barevných světel, Optický hranolSlunce, Umělé zdroje světla, Rychlost světlaSvětlo a barvy, Barva předmětůRozklad světla hranolem

Elektřina 1 – Zajímavosti – O přeměnách energie Zajímavé aplkace

Zdroje světla v kostceDispleje LCD

Přímočaré šíření světla, fotoaparátOptika – zajímavosti – Optické přístroje

- Fotografie, film, televize

- Animace

Kamera obscura a LucinaChcete mít pěkné snímky, Fotografické filmy, O vynálezu fotografie, kinematograf bratří Lumiérů, Galerie starých fotoaparátů, Instanní není jen káva, Digitální fotoaparát, Jak vzniká digitální obraz, Dataprojektory, Cílová kamera, Od stratu do cíleFotoaparát, Funkce clony, princip filmu,

StínOptika – Zajímavosti – Geometrická optika - Animace

Portréty a la SilhouetteStín a polostín

Měsíční fázeZatmění MěsíceZatmění SlunceLangMaster Fyzika1 (12-16 let) – II. Světlo, optická zobrazení

4. Stín, polostín, Zamění Slunce a Měsíce

Cesta za zatměním Slunce Dokument o zatmění 11. 8. 1999Wintest- Fyzika ZŠ – Zkoušení – Systematické opakování – Přímočaré šíření světla – Bez prvního typu úloh

Vhodné ke zkoušení31 úloh

Odraz světla, zákon odrazuLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – II. Světlo, optická zobrazení

5. Odraz světla, rovinná zrcadla a jejich použití

Rovinné zrcadlo a zrcadlový koutOptika – Zajímavosti – Optické přístroje - Animace - Geometrická optika

PeriskopKoutový odražeč, Rovinné zrcadlo, Zákon odrazuZákon odrazu

Duté zrcadloLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – II. Světlo a optická zobrazení

6. Zobrazování kulovými zrcadly

Optika – Zajímavosti – Zdroje světla - Optické přístroje

- Animace - Geometrická optika - Optické přístroje

Sluneční pec OdeilloAutomobilové reflektoryAutomobilový reflektor, Duté zrcadlo, ReflektorZobrazení zrcadlyZrcadlový dalekohled

Vypuklé zrcadloDidakta – Fyzika – Optika – Zobrazení zrcadlem Geometrická optikaZebra fyzika – Optika 1 Odraz světla, Rovinné zrcadlo, Duté zrcadlo, Vypuklé

zrcadlo, Optické vláknoOptika – Animace Vypuklé zrcadlo

Lom světlaLangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – II. Světlo a optická zobrazení

7. Lom světla8. Proč se světlo láme9. Optické klamy

Optika – Animace - Geometrická optika

Lom světlaZákon lomu

ČočkyDidakta – Fyzika – Optika – Zobrazení čočkou Geometrická optikaWintest- Fyzika ZŠ – Zkoušení – Systematické opakování – Lom světla , čočky – Bez prvního typu úloh


LangMaster – Fyzika1 (12-16 let) – II. Světlo a optická zobrazení

11. Typy a vlastnosti čoček12. Obrazy vytvořené čočkami

Optika – Zajímavosti – Zdroje světla- Oko a svět barev

- Animace - Geometrická optika - Optické přístroje

Fresnelova čočkaKontaktní čočky z kuchyňského stolu, Z historie brýlíRozptylka, SpojkaZobrazení čočkami, Optické zobrazeníLupa a brýle, Mikroskop, Čočkový dalekohled, … a další přístroje

Lidské okoWintest- Fyzika ZŠ – Zkoušení – Systematické opakování – Optické přístroje, lidské oko – Bez prvního typu úloh


Technika – 2. Elektřina a světlo – 2. Světlo Optické přístroje Optika – zajímavosti – Oko a svět barev

- Animace - Oko a svět barev

Zrak zvířat, Pestrá paleta zrakových klamů, Daleko nebo blízko, Sklo chameleón, Braillovo písmo, Purkyňův jevAkomodace oka, Zorný úhelStavba oka, Vady oka, oko jako fotoaparát, Prostorové vidění

Historie matematiky a fyziky – Historie objevů – Optika


Zebra fyzika – Optika 1

Optika 2

Lom světla, Index lomu, Spojná čočka, Lupa, Rozptylná čočka, Oko, Vady okaOhnisko, Předmětová ohnisková vzdálenost, Dioptrie


13. Stavba lidského oka, vady vidění


14. Optické přístroje15. Test

Optika – Zajímavosti – Optické přístroje Z historie dalekohledu, Z historie mikroskopu, Nahlížení do břišní dutiny, Pasteur a Koch, Hubble a jeho teleskop

Optika – Zajímavosti – Optické přístroje Praotcové optiky

Dějepis


VlastíkArchitektura v českých zemíchDějiny 18. století na mapáchDidakta DějepisHrátky s dějepisemDějiny 19. století na mapách I. Dějiny 19. století na mapách II.Dějiny světa a Evropy 1914 – 1945 na mapáchTS Dějepis

DĚJINY OD 2. POLOVINY 17. STOL. DO KONCE 18. STOL.Habsburská monarchie a české země po třicetileté válceVlastík - Obrázky z českých dějin - Habsburkové

Od Ferdinanada I. až po Život po třicetileté válce, včetně J.A. Komenského

Vlastík -Otázky z českých dějin - Kapitoly z našich dějin - Habsburkové

Lze navolit počet otázek, ev. přidat další kapitoly

Barokní kulturaGalerie světového malířství Artopedia - Umělecko - historické slohy - Baroko

Barokní malířství podbarvené barokní hudbou

Vlastík - V proudu staletí - Umělecké slohy - Baroko

Barokní architektura v českých zemích, móda, předměty denní potřeby

Architektura v českých zemích - Baroko Barokní stavby, vhodné k samostatnému vyhledávání na PC

Dějiny 18. století na mapách Mapa č. 2 – Významné kulturní oblasti v 17. a 18. stoletíMapa č. 15 – Některé významné barokní a rokokové památky v České republice

Osvícenství - rozvoj vzdělanosti, vědy, technikyDějiny 18. století na mapách Mapa č. 13 – Rozvoj manufaktur a dopravy v

českých zemích ve 2. polovině 18. stoletíMapa č. 14 – Rozvoj zemědělství v českých zemích ve 2. polovině 18. století

MarieTerezieJosef II.Dějiny 18. století na mapách Mapa č. 5 – Evropa na počátku 18. století

Mapa č. 6 – Evropa ve 2. polovině 18. stoletíMapa č. 7 – Habsburská monarchie v 18. stoletíMapa č. 12 – České země v době osvícenského absolutismu

Vlastík - V proudu staletí - Významné osobnosti

Marie Terezie, Josef II.

Vlastík - Obrázky z českých dějin - České země - součást Rakouska

Osvícenství, Marie Terezie, Josef II., Národní obrození, Revoluce v r. 1848, František Josef I., Rakousko - Uhersko - nutno vybrat požadované karty!Odkaz na Významní lidé - portréty panovníků - Marie Terezie, Josef II.; národních buditelů

Vlastík -Otázky z českých dějin - Kapitoly z našich dějin - České země - součást Rakouska

Lze navolit počet otázek, ev. přidat další kapitoly

Vývoj ve vybraných evropských státech - např. Anglie, Francie, PruskoDějiny 18. století na mapách Mapa č. 1 – Světové mocnosti na počátku 18.

stoletíMapa č. 3 – Průmyslová revoluce v Anglii v 18. stoletíMapa č. 4 – Hospodářské poměry v Evropě v 18. stoletíMapa č. 8 – Vývoj Pruska v 18. stoletíMapa č. 9– Vývoj Ruska v 18. stoletíMapa č. 10 – Rozpad a zánik Polska na konci 18. století

Vznik USADějiny 18. století na mapách Mapa č.11 – Boj anglických osad za

nezávislost a vznik USADidakta dějepis - Novověk - Osvícenský absolutismus

Procvičování, zařazeny i světové dějiny - Anglie, Francie, USA, Prusko

Hrátky s dějepisem - Novověk Pouze 15 otázekHrátky s dějepisem - Novověk 2- testové otázky

K procvičování

DĚJINY OD KONCE 18. STOL. DO 70. LET 19. STOL.Dějiny 19. století na mapách I. (1789 – 1849) Mapa č. 1 – Svět na přelomu 18. a 19. století

Francouzská revoluceDějiny 19. století na mapách I. (1789 – 1849) Mapa č. 2 – Francouzská revoluce a Evropa

na konci 18. stoletíNapoleonské válkyDějiny 19. století na mapách I. (1789 – 1849) Mapa č. 3 – Evropa v době napoleonských

válek

Evropa po Vídeňském kongresuDějiny 19. století na mapách I. (1789 – 1849) Mapa č. 4 – Evropa po Vídeňském kongresu

1815 - 1847Didakta dějepis - Novověk - Francouzská revoluce a Napoleon

K opakování

Rakouské císařstvíNárodní obrozeníMetternichův absolutismusPolitický život v českých zemíchRevoluce v r. 1848 u nás a v EvropěDějiny 19. století na mapách I. (1789 – 1849) Mapa č. 5 – Revoluční hnutí v Evropě 1820 -

1847

Dějiny 19. století na mapách I. (1789 – 1849) Mapa č. 10 – Revoluce 1848-1849 v EvropěMapa č. 11 – Revoluce 1848-1849 v habsburské monarchiiMapa č. 12 – Pražské červnové povstání 1848

Bachův absolutismus Vznik Rakousko-UherskaVlastík - Obrázky z českých dějin - České země - součást Rakouska

Od osvícenství, Národní obrození, Revoluce v r. 1848, František Josef I., Rakousko - Uhersko - nutno vybrat požadované karty!Odkaz na Významní lidé - portréty národních buditelů


Palacký, Dobrovský, Jungmann, Kramerius, Tyl, Mácha, Borovský

Vlastík - V proudu staletí - Umělecké slohy - Romantismus a secese

Spíš s dataprojektorem

Vlastík - Otázky z českých dějin - Kapitoly z našich dějin - České země - součást Rakouska

Navolit počet otázek

Dějiny 19. století na mapách II. (1850-1900) Mapa č. 6 – Evropa ve 2. polovině 19. stoletíMapa č. 7 – Hospodářské poměry v českých zemích ve 2. polovině 19. stoletíMapa č. 8 – Zemědělství v českých zemích v 19. stoletíMapa č. 9 – vznik Rakouska – Uherska a jeho národnostní složení

Průmyslová revoluce v našich zemích, Rakousku a EvropěObčanská válka v USASjednocení Německa a ItálieDějiny 19. století na mapách I. (1789 – 1849) Mapa č. 6 – Nástup průmyslové revoluce

v Evropě v 1. polovině 19. stoletíMapa č. 7 – Počátky průmyslové revoluce v českých zemích v 1. polovině 19. stoletíMapa č. 8 – USA v 19. stoletíMapa č. 9- Přeměny Latinské Ameriky v 19. století

Dějiny 19. století na mapách II. (1850-1900) Mapa č.1 – Rozmach průmyslové revoluce v Evropě ve 2. polovině 19 stoletíMapa č. 2 – Sjednocení ItálieMapa č. 3 – Sjednocení NěmeckaMapa č. 4 – Občanská válka v USA 1861-1865Mapa č. 5 – Růst a expanze USA ve 2. polovině 19. a na počátku 20. století

Vlastík - Obrázky z českých dějin - České země - Století páry

Přehled celé průmyslové revoluce (I. i II.) v našich zemích, zahrnuje i kulturní a politický vývoj a odkaz na významné osobnosti

Didakta dějepis - Novověk - Svět a Evropa v 19.století

Zahrnuje i občanskou válku v USA, k opakování

Hrátky s dějepisem - Novověk 3- testové otázky

K procvičování

DĚJINY OD KONCE 19. STOL. DO 1. SVĚTOVÉ VÁLKYPrůmyslová revolucePostavení českých zemí v Rakousko - UherskuČeská politika, kultura a vědaVlastík - Obrázky z českých dějin - České země - Století páry

Přehled celé průmyslové revoluce (I. i II.) v našich zemích, zahrnuje i kulturní a politický vývoj a odkaz na významné osobnosti


Diviš, Ressel, Křižík, Tyrš

Vlastík - Otázky z českých dějin - Kapitoly z našich dějin - Století páry

Navolit počet otázek

Hrátky s dějepisem - Novověk - časový test Souhrnné opakováníHrátky s dějepisem - Novověk - souhrnný test

Souhrnné opakování

Historie objevů Školní materiál, vhodné k rozšíření učiva o kultuře, samostatně na PC nebo s dataprojektorem, vybrat požadované osobnosti (např. dle chronologie)

Vývoj v západní, východní a jihovýchodní EvropěJaponsko a USADějiny 19. století na mapách II. (1850-1900) Mapa č 10 – Rusko, Čína a Japonsko v 19.

stoletíMapa č. 11 – Balkánský poloostrov ve 2. polovině 19. stoletíMapa č. 12 – Dělnické hnutí v Evropě ve 2. polovině 19. století

Kolonie a závislá územíDějiny světa a Evropy 1914 – 1945 na mapách

Mapa č. 1 – Hlavní imperiální mocnosti a jejich kolonie v roce 1914

Kultura občanské společnosti

TS Dějepis – otázky, testy, soutěžeJe nutné vybrat téma – Novověk (případně i předcházející)

- Hop nebo trop – hra jednoho proti počítači- Miliardář pro jednoho hráče- Miliardář pro více hráčů

Český jazyk


Didakta Český jazyk 1Didakta Český jazyk 2TS Český jazyk 1TS Český jazyk 2TS Český jazyk 4TS Český jazyk 5TS Český jazyk 6 TS DiktátyZábavná čeština v ZOO

Český jazyk – Přijímací zkoušky na SŠ

Název programu Charakteristika Ročník UčivoDIDAKTA ČESKÝ JAZYK 1

Všeobecně:Zvolíme si 10,15,20,25,30 příkladů. Zadáme jméno, vybereme potřebné učivo.U všech podprogramů lze své výsledky zkontrolovat, program také vyhodnotí pomocí tabulky známku a procento úspěšnosti žáka.

Větné členy základníPodkapitoly:

1. základní skladební dvojice

2. druh podmětu3. podmět jako slovní

druh4. druhy přísudku

1. Žák volí ve větě podmět a přísudek pomocí dvou tužek – modrá (přísudek), červená (podmět), v případě chyby lze opravit gumou.2. Žák si vybírá z více variant druhů přísudku.3. Žák určí jakým slovním druhem je podmět vyjádřen.4. Žák určí druh přísudku z daného výběru.

1. pro 6. – 9.r.2. pro 7. – 9.r.3. pro 7., 8. r.4. pro 6., 7. r.

Skladba

Větné členy rozvíjejícíPodkapitoly:

1. určování větných členů

2. přívlastek shodný, neshodný

3. přístavek

1.Ve větě je tučně zadán větný člen, žák si volí z nabídky správný větný člen.2. Jsou zadána slovní spojení, žák přiřazuje jednotlivé dvojice do sloupců: shodný nebo neshodný přívlastek.3. Žák doplní správně interpunkci, v případě chyby je možno smazat gumou.

1. pro 6. – 9. r.2. pro 7. – 9. r.3. pro 8. – 9. r.

Skladba

Jednoduché věty. Podkapitoly:

1. Druhy vět podle

1.Žák určuje druh věty podle postoje mluvčího.2. U zadaných vět se

1. pro 6. – 9. r. 2. pro 7. – 9.

Skladba

postoje mluvčího.2. Věty jednočlenné,

dvojčlenné.

určuje, zda jde o větu jednočlennou nebo dvojčlennou.

Věty hlavní a vedlejšíPodkapitoly:

1. poměry mezi větami hlavními

2. věta hlavní a vedlejší3. druhy vedlejších vět4. vsuvka a věta

vložená

1.Žák rozezná spojovací výraz nebo spojku mezi větami hlavními a přiřadí správný druh poměru v souřadném souvětí. 2.Podtrhuje větu hlavní modře, větu vedlejší červeně, v případě omylu je k dispozici vymazání.3.Určuje druh vedlejší věty – podtrhuje je červeně.4.Rozeznává větu vloženou a vsuvku, doplňuje čárky.

1. pro 8. – 9. r.2. pro 7. – 9. r.3. pro 7. – 9. r.4. pro 8. – 9. r.

Skladba

SouvětíPodkapitoly:

1. druhy souvětí2. čárka v souvětí3. doplňování

spojovacích výrazů

1.Určuje, zda jde o souvětí souřadné nebo podřadné.2.Doplňuje čárku v souvětí.3.Doplňuje vhodné spojovací výrazy, popř. spojky.

Pro 8. – 9. roč. Skladba

Název programu Charakteristika Ročník UčivoDIDAKTA ČESKÝ JAZYK 2Pravopis hlásek a hláskotvorných skupin

- Spodoba znělosti a zdvojené hlásky- Velká písmena- ú/ů/u- e/je/mě

Pravopis y/i - Podle významu slov- Po tvrdých a měkkých souhláskách- Po obojetných souhláskách- Koncovky podstatných a přídavných jmen¨- Shoda podmětu s přísudkem

Ohebné slovní druhy – Podstatná jména

- Konkrétní, abstraktní- Vzory- Pád, číslo, rod, vzor- Látková, hromadná, pomnožná

Ohebné slovní druhy – Přídavná jména

- Pád, číslo, rod, vzor a druh

Ohebné slovní druhy – Zájmena

- Skloňování- druhy

Ohebné slovní druhy – Číslovky

- Skloňování- druhy

Ohebné slovní druhy – Slovesa

- Vidy- Třídy- Rody- Osoba, způsob, čas, číslo

Ostatní slovní druhy - Stupňování příslovcí a přídavných jmen- Druhy předložek (vlastní, nevlastní)- Druhy spojek (podřadící, souřadící)- Určování všech slovních druhů

Tvorba a význam slov - Kořeny slov- Sousloví, složená slova- Význam přejatých slov- Slabiky (počet slabik)

Název programu Charakteristika Ročník UčivoTS Český jazyk 1 Každá oblast procvičení

z čes. jazyka 1 je zaměřena na procvičování zadaných mluvnických jevů. Každá část se skládá ze dvou základních částí: a) test, b) procvičování. U procvičování se dítěti na ploše PC vytváří určitý obrázek, tím získává kontrolu, zda vyřešilo zadané úkoly správně. U testu se na obrazovce pro změnu vyskytuje znění chyb a jejich oprava. Učitel má tak přehled, kolik chyb žák udělal, jaký je jeho procentuální stav…apod. Při zadávání určité kapitoly lze měnit parametry jednotlivých požadavků dle učiva v jednotlivých ročnících. Během testu učitel určí, kolik úkolů má žák splnit.

Druhy slovPodkapitoly:Test a procvičování

V testu i v procvičování jsou zadávány jednotlivá zájmena nebo číslovky. Žák má na

1. pro 6.-9.r. 2. pro 6.-9. r

Tvarosloví

1. druhy zájmen2. druhy číslovek

výběr z jejich druhu. Program mu ihned zhodnotí jeho odpověď buď slovem „chyba“ , nebo slovem „správně“.

Podstatná jménaPodkapitoly:Test a procvičování 1.vzory podstatných jmen2.koncovky podst. jmen i/y

Název programu

1.Žák přiřazuje zadávaná podstatná jména k jednotlivým vzorům2. Žák volí správné koncovky podstatných jmen.

Charakteristika

1. pro 6.- 9.r.2. pro 6.- 9. r

Ročník

Tvarosloví

UčivoPřídavná jména:Podkapitoly:Test a procvičování 1.druhy přídavných jmen2.koncovky příd. jmen i/y

1.Žák přiřazuje zadávaná příd.jména k jednotlivým druhům. 2. Žák volí správné koncovky příd. jmen.

1.pro 6. – 9. r2. pro 6. – 9. r.

Tvarosloví

Vyjmenovaná slovaPodkapitoly: Test a procvičování Psaní y/i po…

Žák si může vybrat, která vyjmenovaná slova chce procvičit, možno i všechny obojetné souhlásky.

Pro 6. – 9. roč.

Pravopis

TS Český jazyk 2 Charakteristika Ročník UčivoČárka v souvětí Podkapitoly:Test a procvičování 1.Souvětí souřadné2. Souvětí podřadné

Žáci doplňují čárky 1.pro 8.-9.r.2. pro 7. – 9.r.

Skladba

Čárka ve větě jednoduchéa) vsuvkab) volný, těsný přívlastek,

přístavek, doplněkc) přirovnávací spojkyd) ustálená slovní spojeníe) postupně rozvíjející

přívlastekf) nesouřadná, i když

stejnorodá příslovečná určení

Žák musí rozeznat, aby správně doplnil čárku ve v. jednoduché, vyjmenované jevy.

Pro 7. – 9. r. Skladba

g) údaje místa času v datech

h) samostatný větný členi) několikanásobný větný

členj) oslovení 5. pád

k) citoslovceDruhy vedlejších větPodkapitoly:Test a procvičování

1. určování vedlejších vět2. druhy vedlejších vět3. příslovečné věty

Žák určuje vedlejších vět, jejich druhu, druhy příslovečných vedlejších vět.Je dán časový limit.

Pro 7. – 9. r. Skladba

Podstatná jménaPodkapitoly:Test a procvičování

1. pád2. číslo3. rod4. vzor

Žák určuje mluvnické kategorie podstatných jmen.

Pro 6. – 9. r. Tvarosloví

Přídavná jménaPodkapitoly:Test a procvičování

1. pád2. číslo3. rod4. druh

Žák procvičuje mluvnické kategorie přídavných jmen.

Pro 6.-9. roč. Tvarosloví

Shoda přísudku s podmětem Podkapitoly:Test a procvičování

1. Shoda přísudku s podmětem

2. Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

Žák doplňuje i/y//í/ý. Pro 6. -9.roč. Skladba + Pravopis

Název programu Charakteristika Ročník UčivoSlovesaPodkapitoly:Test a procvičování

1. osoba2. číslo3. způsob4. čas5. rod6. vid7. třída8. vzor

Žák určuje mluvnické kategorie sloves .

1.- 4.pro 6. – 9. roč.

5.– 8.pro 7. – 9. roč.

Tvarosloví

Větné členyPodkapitoly:

Žák procvičuje jednotlivé větné členy

1.-3. pro 6.-9.r.3. – 6. pro 7.-9.r

Skladba

Test a procvičování1.Podmět2. Přísudek 3. Příslovečné určení4. Předmět5. Doplněk6. Přívlastek

ve slovních spojeních.

Větné rozboryPodkapitolyTest a procvičování

Žák procvičuje jednotlivé větné členy ve větných celcích.

Pro 6. – 9. roč. Skladba

Název programu Charakteristika Ročník UčivoTS DiktátyPodkapitoly:Diktáty pro

2.- 3. ročník4. ročník5. – 6. ročník7. – 9. ročník

Ve složce „DIKTÁTY“ lze otevřít „náhled diktátu“, procvičit vybraný diktát, náhodně vybrat diktát, vytisknout diktát – doplněný i nedoplněný.

6. – 9. ročník Pravopis

Diktáty s piráty Hravá forma diktátů – kombinace mluveného slova a psaní. Spíše pro 1. stupeň ZŠ.

1. – 6. ročník Pravopis

Název programu Charakteristika Ročník UčivoZábavná čeština v ZOOPodkapitoly: 6. – 9. ročník Pravopis,

tvaroslovíLachtan Spisovný význam slovLev DiktátSlon Slova nadřazenáHroch Kořen slovaMedvěd Párové souhláskyRyba Doplnění y/iŽirafa Podmět a přísudekOpice Tvary sloves (minulý,

budoucí a přítomný čas, rozkazovací způsob)

Tukan Tvary zájmena já (mně, mě, mne, mi)

Had Doplnění s/zPštros Správné tvary slov ve

větáchSlepice Slovní druhyKlokan Počet slabikŽelva Seřazení podle abecedyZebra Slova opačného významu

Název programu Charakteristika Ročník UčivoTS ČESKÝ JAZYK 4Podkapitoly: Pravopis

Koncovky přídavných jmen

přídavná jména tvrdá a měkká (4 cvičení)

od 5. ročníku

přídavná jména přivlastňovací (3 cvičení)souhrnná cvičení (9 cvičení)

Souhrnná cvičení y/i 16 cvičeníSkupiny –bě, -pě, -vě, -mě

skupina bě-bje (2 cvičení)

skupina vě- vje (2 cvičení)skupina pě (1 cvičení)skupina mě-mně (5 cvičení)souhrnná cvičení (5 cvičení)

Skupiny souhlásek 14 cvičeníPředložky s/z 8 cvičeníPředpony s,z,vz 15 cvičení

od 6. ročníkuDélka samohlásek v domácích slovech

Tvary zájmen (6 cvičení)

Délka samohlásek (10 cvičení)

od 7. ročníkuPsaní velkých písmen 23 cvičení

od 8. ročníkuČárka ve větě jednoduché a v souvětí

čárka ve větě jednoduché (6 cvičení)čárka v souvětí (49 cvičení)

Psaní slov přejatých 15 cvičení

Název programu Charakteristika Ročník UčivoČeský jazyk – přijímací zkoušky na SŠ

20 přijímacích zkoušek na gymnázia40 přijímacích zkoušek na

9. ročník Souhrn

ostatní střední školy

Název programu Charakteristika Ročník UčivoTS Český jazyk 5 Pravopis – 20 cvičení

Tvoření a význam slov – 10 cvičeníTvarosloví – 30 cvičeníSkladba – 20 cvičeníLiteratura – 10 cvičeníSmíšené úkoly – 30 souhrnných testů

9. ročník Souhrn

Název programu Charakteristika Ročník UčivoTS ČESKÝ JAZYK 6Podkapitoly: Pravopis

Koncovky přídavných jmen

přídavná jména tvrdá a měkká (4 cvičení)

od 5. ročníku

přídavná jména přivlastňovací (4 cvičení)souhrnná cvičení (12 cvičení)

Souhrnná cvičení y/i 20 cvičeníSkupiny –bě, -pě, -vě, -mě

skupina bě-bje (2 cvičení)

skupina vě- vje (2 cvičení)skupina pě (1 cvičení)skupina mě-mně (5 cvičení)souhrnná cvičení (5 cvičení)

Skupiny souhlásek 14 cvičeníPředložky s/z 8 cvičeníPředpony s,z,vz 16 cvičení

od 6. ročníkuDélka samohlásek v domácích slovech

Tvary zájmen (5 cvičení)

Délka samohlásek (7 cvičení)

od 7. ročníkuPsaní velkých písmen 30 cvičení

od 8. ročníkuČárka ve větě jednoduché a v souvětí

čárka ve větě jednoduché (6 cvičení)čárka v souvětí (14 cvičení)

Psaní slov přejatých 15 cvičení

Angličtina

Angličtina hrou I. pro 1. stupeňMoje první slovíčka – SilcomTS Angličtina 1TS Angličtina 2TS Angličtina 3TS Angličtina 4TS Angličtina 5Angličtina hrou II. pro 1. stupeňDobrodružná angličtina

MultivocDidakta Angličtina 1Project III.- iTOOLsProject IV.- iTOOLs

TS Angličtina 3 iTOOLS 3 Introduction (page/SB ex)

Trish´s first day (4/1)Present simple: affirmative and negative (5/5a)Sweet Sue and Smart Alec! (6/1)Present continuouns and present simple (7/4a)Present continuouns:affirmative and negative (7/5a)

Didakta Angličtina 1 Slovesa – přítomný čas (jednoduchý/průběhový)

Unit 1 (page/SB ex)1. Minulý čas slovesa „to be“ (U1)2. Minulý čas prostý – kladné věty

(pravidelná slovesa) (U1)3. Minulý čas prostý – kladné věty

(nepravidelná slovesa) (U1)4. Minulý čas prostý – otázky (U1)5. Minulý čas prostý – zápor (U1)6. Minulý čas prostý (opakování) (U1)7. Minulý čas prostý s „ago“ (U1)

Life stages (8/1a)Life stages (8/1a)Past simple: regular and irregular (9/4a)Short vowels (9/8)A suprise for smart Alec! (10/1)Past simple: questions (1) (11/3)Past simple: questions (2) (11/4a)Past simple: questions (3) (11/5)Last weekend (11/7b)How did they feel? (11/7c)My family (1) (12/1a)My family (2) (12/2)Uncle Eric (13/6)Trish´s new friends (14/1)Invitations (1) (15/3)Invitations (2) (15/3)Introducing people (15/4)Likes and dislikes (15/6)Revision: Past simple (18/1)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Didakta Angličtina 1 Slovesa – Minulý čas (pravidelný/nepravidelný)Tvorba otázek, odpovědí a záporu - změna slovosledu/pomocné sloveso do - odpověď otázkou

- krátké odpovědiDidakta Angličtina 2 Časování sloves – jednoduchý minulý čas

(pravidelný/nepravidelný)Dobrodružná angličtina Obtížnost střední

- minulý čas pravidelná sloves- Minulý čas nepravidelná slovesa- Krátké odpovědi na otázkuObtížnost těžší- minulý čas

Unit 2 (page/SB ex)8. Přítomný čas prostý (U2)9. Přítomný čas prostý s vazbou „like...-

ing“ (U2)10. Vazba „going to“ (U2)11. Přítomný čas průběhový (U2)12. Přítomný čas prostý a průběhový (U2)13. Přítomný čas prostý (opakování) (U2)

Journey in to space (20/1)Journey in to space: vcabulary (20/1)Will (21/5a)Will questions (21/6a)Detective of the year (22/1)Will for dicsions (23/3)Constants (23/6a)Predict the future (24/1)Prepositions (25/3b)Martin´s party (26/1)Useful expresions (1) (27/3)Useful expresions (2) (27/3)The solar system (1) (29/2)The solar system (2) (29/2)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Didakta Angličtina 1 Slovesa – přítomný čas (jednoduchý/průběhový)

Dobrodružná angličtina Obtížnost těžká- Přítomný prostý/průběhový čas

Unit 3 (page/SB ex)14. Budoucí čas s“will“ (kladné věty) (U3)15. Budoucí čas s“will“ (otázky) (U3)16. Budoucí čas s“will“ (zápor) (U3)17. Budoucí čas s“will“ (pakování) (U3)18. Použití předložek „in“ a „on“ (U3)

What was happening? (32/2)Who are they? (32/1)Collocatios (33/3)Past continuouns: affirmative and negative (33/4)Past continuouns: questions and short answers (33/5)Sunday in the park (33/8)Natural disasters (1) (34/1)Natural disasters (2) (34/1)Saturday in Cranford (34/2)Past continuouns and past simple (1) (35/4)Past continuouns and past simple (2) (35/4)Murder in the library (36/1)Where were they? (1) (37/4)Where were they? (2) (37/4)ch and sh (37/8)

Virtual soap (38/1)Useful expressions (39/4)Intonation (39/7)Britain (40/1)Flags (40/3)Time zones (41/3)Revision: Past continuouns and past simple (42/1)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Didakta Angličtina 1 Tvorba otázek, odpovědí a záporu – Doplňující otázky po větěPředložky a spojky – Předložkové vaby

Didakta Angličtina 2 Časování sloves – Budoucí čas (going to a will)

Unit 4 (page/SB ex)19. Minulý čas průběhový (U4)20. Minulý čas prostý a průběhový (U4)21. Předložky u časových údajů (U4)

London (1) (44/1)London (2) (45/2)the with place names (45/6)Sightseeing (45/7)It´s next to the police station (46/1)a / an (47/3)the (47/3)The Tailor of Swaffham (1) (48/1)The Tailor of Swaffham (2) (48/1)- body, - thing (49/3)The Tailor of Swaffham: vocabulary (49)Lewis´s plan (50/1)Useful expressions (51/3)Future arrangements (1) (51/5)Future arrangements (2) (51/6)Making arrangements (51/7) ch, sh and s (51/8)History: the plague (53/1)Revision: Directions (54/1)Revisions: Prepositios (54/3)London Bridge is falling down (55/2)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Didakta Angličtina 1 Tvorba otázek, odpovědí a záporu – Zápor

Unit 5 (page/SB ex)22. Určitý člen u místních názvů (U5)23. Udávání směru (U5)24. Určité a neurčité členy (U5)25. Porovnávání (...- er than...) (U5)26. 3.stupeň (superlativ) s „est“ (U5)27. Good, bad – porovnávání a 3. stupeň

(U5)28. Stupňování s „more“ a „most“ (U5)

Experiences (1) (56/1)Experiences (2) (56/1)Present perfect (57/4)Past participles (57/4)What have they done? (57/7)Sentence stress (57/8)Have you ever climbed a mountain? (58/1)Present perfect: questions (59/3)

29. Předmětné tvary zájmen (U5)30. Přivlastňovací zájmena (U5)

Present perfect: questions (59/5)Present perfect: Game (59)Making people aware: Vocabulary (60/1)Strong and weak forms (61/7)Trish´s news (62/1)Useful expressions (1) (63/3)Useful expressions (2) (63/3)Just (63/5)go and... (63/6)Music: melody and rhythm (65/2)Revision: Expriences (66/1)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Didakta Angličtina 1 Členy a podstatná jména – Členy s jednotným číslem - Určitý členZájmena - osobní - přivlastňovacíSlovní zásoba – stupňování přídavných jmen

Dobrodružná angličtina Obtížnost těžká- 2. a 3. stupeň přídavných jmen- Přivlastňovací zájmena

Unit 6 (page/SB ex)31. Předpřítomný čas (kladné věty) (U6)32. Předpřítomný čas (otázky) (U6)33. Předpřítomný čas (zápor) (U6)

Health problems (68/1)Health problems: game (68/1)Should / Shouldn´t (1) (69/4)Should / Shouldn´t (2) (69/6)A happy ending? (70/1)Rules: Game (71/5)Intonation: yes / no questions (71/9)Must / Mustn´t / don´t have (71/4)Ashley´s camera (72/1)Phrasal verbs (73/4)Intonation questions (73/6)Pete (74/1)Useful expressions (75/4)Turning down a suggestion (75/6)Turning down a suggestion (75/6)/p/ and /b/ (75/7)Health: eyes (77/1)Revsion: Problems (78/2)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Dobrodružná angličtina Obtížnost těžká- Minulý/předpřítomný čas

Unit 7 (page/SB ex)34. „Must“ a „mustn´t“ (U7)35. „Should“a „shouldn´t“ (U7)

36. „Have to“ a „must“ (U7)37. „Can“ (kladné věty, otázky, zápor) (U7)38. Must, should, have to, can (opakování)

(U7)Didakta Angličtina 1 Slovesa – Modální slovesaDobrodružná angličtina Obtížnost těžká

- Způsobová slovesaUnit 8

39. Velká čísla (U8)40. Otázky „who, what, where, when...“ (U8)41. Předpřítomný čas „ever“ a „never“ (U8)42. Something, somebody, somewhere...

(U8)Didakta Angličtina 1 Zájmena – neurčitá

Tvorba otázek, odpovědí a záporu – tázací zájmena

Dobrodružná angličtina Obtížnost těžká- Předložky (for, about, with, of, to, ..)- Spojky (so, or, because, but, and ...)- Chyba ve větě

TS Angličtina 4 iTOOLS 4 Introduction (page/SB ex)

Fundraising day (1) (4/1)Fundarising day (2) (4/2a)Present tenses (5/3a)Stative verbs (5/5)Work experience (1) (6/1)Work experience (2) (6/2)Talking about the future (7/5)Sentence stress (7/9)

Unit 1 (page/SB ex)1. Přítomný čas prostý (U1)2. Přítomný čas průběhový (U1)3. Přítomný čas prostý a průběhový (U1)4. Přítomný čas prostý (opakování) (U1)5. Slovesa bez průběhového času (stative

verbs) (U1)

Materials(1) (8/1a)Materials(2) (8/1a)The Iceman (8/2c)Past simple and past continuouns (9/3b)gas or age (9/5)We used to be rivals (10/1)used to (1) (11/3)used to (2) (11/6)used to (3) (11/5a)Volwes: same spelling, different sound (11/7a)Describing clothes (12/1)too / enough (1) (13/6a)too / enough (2) (13/7)The test (14/2)Past modals (15/6)Responding to news (15/7)Intonation: responding to news (15/9)The story of England (16/1)Revison: Past simple and past continuouns (18/1)Rvision: In ashop (18/4)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Unit 2 (page/SB ex)6. Předpřítomný čas (kladné věty) (U2)7. Předpřítomný čas (otázky) (U2)8. Předpřítomný čas (zápor) (U2)9. Předpřítomný čas - for, since (U2)

Stunt doubles (20/2)Verbs and prepositions (20/1)Present perfect (21/4a)been and gone (21/4c)Present perfect v past simple (1) (21/7)Present perfect v past simple (2) (21/8)

What have they done? (21/9)film or DVD (21/10)Smart Alec closes the door (22/1)Present perfect (1) (23/3)for and since (23/5c)Present perfect (2) (23/6)Negative Auxilliaries (23/8)Fame (24/1a)Nouns and adjectives (25/3a)Wheel ans fortune (25/5)Luke´s in trouble (26/1b)Luke´s in trouble (27/3c)Questin tags (27/6)Intnation: question tags (27/9)Teenegers reading habits (28/1)ICT: computers (1) (29/1a)ICT: computers (2) (29/1a)Revision: Questin tags (30/4)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Unit 3 (page/SB ex)10. Minulý čas prostý (opakování) (U3)11. Minulý čas průběhový (U3) 12. Minulý čas průběhový a prostý (U3)13. „Must“ a – minulý čas („had to“) (U3)14. „Could“ a „couldn´t“ (U3)

Parts of body (32/1)Subject relative clauses (1) (33/3)Subject relative clauses (3) (33/4)Subject relative clauses (3) (33/5)Sweet Sue has the last... (34/1)should / might (35/4)Object relative clauses (35/6)Looking after yourselfs (1) (36/1)Looking after yourselfs (2) (36/4a)Problems and treatments (37/6a)At the doctor´s (37/7c)swollen, your on drop (37/9)the tickets (38/1b)Agreeing and disagreeing (1) (39/5)Agreeing and disagreeing (2) (39/6)Sports events (40/2)Biology:vitamins and minerals (1) (41/2)Biology:vitamins and minerals (2) (41/5)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Unit 4 (page/SB ex)15. „Can“ (kladné věty, otázky, zápor) (U4)16. „Can“ v budoucím čase („will be able

to“) (U4)17. „Must“ a „mustn´t“ (U4)18. „Must“ – budoucí čas („will have to“)

(U4)19. „Should“ a „shouldn´t“ (U4)

Medievalsknights (44/1a)Verb + - ing or infinitive (45/4)Word stress: verbs (45/8)The bulglar (46/1)There´s someone / something + - ing (1) (47/3a)There´s someone / something + - ing (2)

20. „Can“, „have to“... (opakování) (U4) (47/5)There´s someone / something + - ing (3) (47/5)minue or night (47/7)Adjectives with – ed or – ing (48/1c)A story in sounds (49/4)The customer (50/1b)Useful expressions (51/4a)Ordering a meal (51/5)Asking people to do things (51/6b)Develop your writing (55/2)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Didakta Angličtina 2 Časování sloves – Způsobová slovesa

Unit 5 (page/SB ex)21. Vazba „There´s someone... ing“ (U5)22. Vazba „see / hear someone... ing“ (U5)

The enviroment (56/1)Passive voice: present (1) (57/4)Passive voice: present (2) (57/6)Past participle (57/9)Smart Alec´s plan (58/1)Passive voice: different tenses (59/5)An enviromental problem (59/6a)Sentence stress: passive (59/8)Save the Ophran bears (60/2)Definitions (61/4)How green are you? (61/5)Rossy is worried (62/1b)Useful exressions (63/4a)Expressing worries (1) (63/5a)Expressing worries (2) (63/6a)Sentence stress: expressing worries (63/8)Australia (64/2)Revision: Passive voice (1) (66/1)Revision: Passive voice (2) (2)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Unit 6 (page/SB ex)23. Předptřítomný čas a minulý čas prostý

(U6)24. Použití „been“ a „gone“ (U6)

Friends (68/1a)First conditional (1) (69/4a)First conditional (2) (69/5)First conditional (3) (69/6b)Weneed holiday! (70/7)Time clauses (1) (71/4)Time clauses (2) (71/5a)Problem page (72/1)Verbs and nouns (73/4a)Radio phone – in programm (73/5a)Decisin time (74/1b)Useful expressions (75/4a)

Expressing purpose (75/6)Volunteering (76/2)Clip (DVD)Exercise (DVD)

Didakta Angličtina 2 Časování sloves – Vyber správný čas 1 - Vyber správný čas 2

Unit 7 (page/SB ex)25. Podmínková souvětí skutečná („If... ,

will...“) (U7)26. Vyjádření souhlasu („So do I“, „nor do

I“) (U7) Unit 8 (page/SB ex)

27. Trpný rod v přítomném čase (kladné věty) (U8)

28. Trpný rod v přítomném čase (otázka a zápor) (U8)

29. Převedení věty do trpného rodu (U8)30. Trpný rod v miulém čase (U8)31. Trpný rod v budoucím čase (U8)32. Trpný rod (opakování) (U8)33. Tvary minulého času u nepravidelných

sloves34. Trpný rod nepravidelných sloves

Didakta Angličtina 2 podmiňovací způsob a trpný rod – činný a trpný rod

Pozdravy a jménaAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Čísla 1-12Angličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázky

Poznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?

Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – Numbers 1-8Dále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy Numbers 0-10VýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Čísla 10-20Angličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 1 – Tematické okruhy Numbers 10-20VýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Čísla 10-100TS Angličtina 1 – Tematické okruhy Numbers 10-100

VýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Dobrodružná angličtina Obtížnost lehká – Číslovky

Obtížnost střední – Číslovky slovně, Číslovky poslech

Multivoc Čísla

BarvyAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – ColoursDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy ColoursVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 1 – Porozumění textu 10. Monsters (colours And parts of the body) / Příšery (barvy a části těla)

Multivoc Barvy

Moje rodinaAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 1 – Tematické okruhy FamilyVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy Family lifeVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 1 – Porozumění textu 7. Family / Rodina8. Brothers And sisters / sourozenci

TS Angličtina 5 – Porozumění textu 3. Describing familyMultivoc Rodina

Ovoce a zeleninaAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 3 – Tematické okruhy VegetablesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy FruitVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

PotravinyAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slova

PexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – FoodDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy FoodsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy FoodVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Multivoc PotravinyJídlo

NápojeAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 1 – Porozumění textu 13. Food / PotravinyMultivoc Pití

HračkyAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavit

Poznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

TS Angličtina 1 – Porozumění textu 6. Toys / Hračky

Ve školeAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 1 – Tematické okruhy SchoolVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy School timetableVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Multivoc Škola 1Škola 2

Moje těloAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slova

PexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – BodyDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy Describing peopleVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy People anatomyVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – porozumění textu Human body (important organs)Multivoc Lidské tělo

Pohádkové bytostiAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Fairy talesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

VlastnostiAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?

Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Multivoc Lidské vlastnosti

ZvířátkaAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – AnimalsDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy AnimalsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy Animals petsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Na farměAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostí

Soutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy Farm animalsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Multivoc Domácí zvířata

V zoologické zahraděAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 2 – Tematické okruhy Wild animals (mammals)VýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy Wild animals (other)VýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 1 – Porozumění textu 12. Animals / ZvířataTS Angličtina 2 – porozumění textu 5. Änimals on the farmTS Angličtina 4 – porozumění textu 10. Australian animalsTS Angličtina 5 – porozumění textu 2. Describing animalsMultivoc Exotická zvířata

Pokyny IAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma

samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Pokyny IIAngličtina hrou I pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 1 – Porozumění textu 2. Insructions / Pokyny3. Instructions for a robot / Instrukce pro robota

Všechna témata z programu Angličtina hrou I pro 1. stupeň lze procvičovat najednou v následujících částech programu

Angličtina hrou I pro 1. stupeňSoutěže a testyHádej, hádej hadačiZapamatuj si a přiřaďHrySkládání slovČarodějův učeňObrázkový slovníček

Domov (místnosti)Angličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?

Poznáš mě?Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – RoomsDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy HabitationsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Porozumění textu 8. Description of rooms in a flat

FurnitureTS Angličtina 1 – Tematické okruhy Furniture


HouseTS Angličtina 1 – Tematické okruhy House


TS Angličtina 3 – Tematické okruhy GardenVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy TreesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Multivoc DůmKuchyněObývací pokoj a jídelnaLožnice a dětský pokojKoupelna a záchod

FlatTS Angličtina 1 – Tematické okruhy Flat


OfficeTS Angličtina 3 – Tematické okruhy Office


Dny v týdnuAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 1 – Tematické okruhy Days of the weekVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Important daysVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Geometrické tvary a tělesaAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 4 – Tematické okruhy ShapesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Multivoc Tvary

OblečeníAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – ClothesDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy ClothesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy ClothesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Porozumění textu 10. Fashion showMultivoc Oblečení

V parkuAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly

k ověření znalostíSoutěže a testy, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitPoznáváme obrázkyPoznáš mě podle sluchu?Poznáš mě?

Hry, ve kterých lze toto téma samostatně nastavitZačarovaná slovaPexesoObrázkové lotoHrajeme si z obrázky

Multivoc Zahrada

Dopravní prostředkyAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – VehiclesDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy TransportVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy TransportationVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy Public transportationVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy CarVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Behind the WheelVýuka

Přiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Multivoc AutoLetadloNa lodi

Určování poziceAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


TS Angličtina 1 – porozumění textu 9. Where’s the ball? (determining posittion) / Kde je míček? (určování polohy)

SlovesaAngličtina hrou II pro 1. stupeň Výuka, která je doplněna různými úkoly


Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – VerbsDále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovNapiš slovo na obrázku

Multivoc SlovesaVšechna témata z programu Angličtina hrou I pro 1. stupeň lze procvičovat najednou v následujících částech programu

Angličtina hrou II pro 1. stupeňSoutěže a testyHádej, hádej hadačiZapamatuj si a přiřaďHrySkládání slovČarodějův učeňObrázkový slovníček

SportMoje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – Sportsmen

Dále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy Sport - equipmentVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Ball gamesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 1 – porozumění textu 14. Sport / SportTS Angličtina 3 – porozumění textu 8. SportsMultivoc Sport

Musical instrumentsMoje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – Musical instruments


ZeměpisMoje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – Others

Dále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 1 – Tematické okruhy Geografical mapVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy GeographyVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy TravelVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy LondonVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Central EuropeVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Other Countries in EuropeVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy United StatesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 1 – Porozumění textu 11. Flags / VlajkyTS Angličtina 3 – Porozumění textu 9. CountriesTS Angličtina 4 – porozumění textu 1. in LondonMultivoc Svět

Vesmír

Electrical appliancesMoje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – Electrical appliances

Dále lze toto téma samostatně navolit podLupa (procvičování), v těchto částechPoslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupiny

Ukaž barevný předmětNapiš slovo na obrázku

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy Home electronicVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy Home appliancesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Operating Home ElectronicsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

ComputerTS Angličtina 2 – Tematické okruhy Computer


TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Text, Fonts, CharactersVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

JobsMoje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – Jobs


TS Angličtina 1 – Tematické okruhy OccupationVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy PoliceVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy Manual workersVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Army


TS Angličtina 1 – Porozumění textu 13. JobsTS Angličtina 4 – Porozumění textu 9. JobsTS Angličtina 5 – Porozumění textu Description of jobsMultivoc Zaměstnání

ThinksMoje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) – Thinks


TS Angličtina 4 – Tematické okruhy ToolsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Všechna témata z programu Moje první slovíčka najednou procvičovat v následujících částech programu

Moje první slovíčka - Silcom Motýl (výuka) Lupa (procvičování)Poslouchej a ukažPočítáníPřiřaď slova k obrázkůmOprav slovoOznač slova ze skupinyUkaž barevný předmětNapiš slovo na obrázkuDoplň křížovkuUrči barvu

CommunicationTS Angličtina 1 – Tematické okruhy Communication


TownTS Angličtina 1 – Tematické okruhy Town

VýukaPřiřazování slov

Přiřazování ze seznamuMultivoc Město

BankaPoštanádražíDivadlo a kinoGalerieRestaurace

TimeTS Angličtina 1 – Tematické okruhy Time


Didakta Angličtina 1 – Slovní zásoba Kolik je hodin?Multivoc Čas

Seasons and monthsTS Angličtina 2 – Tematické okruhy Seasons and months


TS Angličtina 2 – Porozumění textu 1. Seasons

Multivoc Dny, měsíce, roční období

WeatherTS Angličtina 4 – Tematické okruhy Weather


Multivoc Počasí

DishesTS Angličtina 1 – Tematické okruhy Dishes


TS Angličtina 3 – Tematické okruhy DishesVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Free timeTS Angličtina 1 – Tematické okruhy Free time


Multivoc Volný čas

PrázdninyCestování

DoctorTS Angličtina 2 – Tematické okruhy Doctor


TS Angličtina 2 – Tematické okruhy DentistVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 2 – Tematické okruhy AccidentsVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy DesastersVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

Multivoc Zdraví a nemoci

SpaceTS Angličtina 2 – Tematické okruhy Space


TS Angličtina 4 – porozumění textu 4. SpaceMultivoc Vesmír

ShopsTS Angličtina 2 – Tematické okruhy Shops


TS Angličtina 3 – Tematické okruhy SupermarketVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 3 – Tematické okruhy RestaurantVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy DrugstoreVýukaPřiřazování slovPřiřazování ze seznamu

TS Angličtina 4 – Tematické okruhy Toy shop


Multivoc Nakupování

MoneyTS Angličtina 3 – Tematické okruhy Money


ChristmasTS Angličtina 4 – Tematické okruhy Christmas


Porozumění textu

TS Angličtina 1

1. Nursery rhymes / Říkadla2. Insructions / Pokyny3. Instructions for a robot / Instrukce pro robota4. Description of object / Popis předmětu5. Description of object (riddles) / Popis předmětu (hádanky)6. Toys / Hračky7. Family / Rodina8. Brothers And sisters / sourozenci9. Where’s the ball? (determining posittion) / Kde je míček? (určování polohy)10. Monsters (colours And parts of the body) / Příšery (barvy a části těla)11. Flags / Vlajky12. Animals / Zvířata13. Food / Potraviny14. Sport / Sportovní15. Daily activities / Denní činosti16. Little Red Riding Hood / Červená Karkulka17. Jack and the beanstalk I / Honza a kouzelná fazole I18. Jack and the beanstalk II / Honza a kouzelná fazole II

TS Angličtina 2

2. Spooks3. Describing people4. Poems5. Mark’s day6. Änimals on the farm7. Children8. Seasons9. Description of rooms in a flat10. Illness11. Fashion show12. Tom’s afternoon13. Favourite places14. Jobs15. Story about the red hen16. Goldilocks and the three bears – PART 117. Goldilocks and the three bears – PART 2

TS Angličtina 3

1. Welcome2. What are they doing now?3. Living4. Children5. Holidays6. Birds7. A holiday8. Sports9. Countries10. Reading11. Poems12. Harry’s story13. Six dummies14. Six dummies15. „Lazy Jack“ story I16. „Lazy Jack“ story II

TS Angličtina 4

1. in London2. People And the enviroment3. Human body (important organs)4. Space5. Famous people6. Children7. The Pocahontas 18. The Pocahontas 29. Jobs10. Australian animals11. News

12. Poems13. Ali Baba And the 40 thieves14. Ali Baba And the 40 thieves15. Gulliver’s travels 116. Gulliver’s travels 2

TS Angličtina 5

1. Introducing2. Describing animals3. Describing family4. Describing means of transport5. Describing luggage6. Description of activities7. Exercise instructins8. Describing demage9. Sizes10. Ithems of clothing11. Descriptions12. Description of jobs13. Describing feelings14. Description of menu15. Diets16. Description of TV programme

Použité zdroje

Chromíková R., Trávníčková E.: Výukové programy v českém jazyce na 2. stupni přehledně

Šebáková M., Trávníčková E.: Příručka - Využití výukových programů na PC ve výuce dějepisu

Šenkeřík B., Trávníčková E.: VÝUKOVÉ PROGRAMY – PŘEHLEDNĚ PŘÍRODOPIS 6. – 9. ročník

Šenkeřík B., Trávníčková E.: VÝUKOVÉ PROGRAMY – PŘEHLEDNĚ CHEMIE 8. – 9. ROČNÍK

Škubníková A., Trávníčková E.: Výukové programy přehledně Matematika – 8. ročník

Trávníčková E., Tkadlecová J.: Výukové programy přehledně Zeměpis

Trávníčková E.: Výukové programy ve fyzice přehledně

Trávníčková E.: Využití výukových programů TS Angličtina 1-5, Projekct iTOOLs, Didakta 1 a 2 a Dobrodružná angličtina ve výuce anglického jazyka na základní škole

Trávníčková E.: Angličtina – tematické okruhy na ZŠ přehledně

Documents

files.rovnasance.webnode.czfiles.rovnasance.webnode.cz/200000079-beba3bfb3c... · Web viewChemie 1 Kyseliny, zásady, soli – kyseliny, pH, reakce kyselin, minerální kyseliny…