FIGURAS LITERARIAS1.1- Comparacin o similEsta fgura consiste en un smil entre dos elementos que tienen algo encomn.Presenta una relacin se semejanza directa. Tiene los siguientesconectores: como, tal como, igual que, etc.Ejemplos:- "Tus ojos son como dos luceros" 1.2- Personifcacinonsiste en atri!uir una cualidad "umana a un o!jeti#o inanimado.Ejemplo: $loran las rosas porque no est%s aqu.1.3- Hiprbaton&igura que consiste en la lateracin del orden lgico de la oracin.Ejemplo: 'ol#er%n las oscuras golondrinas en tu !alcn sus nidos a colgar . 1.4- HiprboleE(agerar lo que se est% interpretando.Ejemplo: Eres lo m%s grande del cosmos1.5- MetforaEstadesignauna realidad conel nom!re deotraconlaquemantienealgunarelacin de semejanza.Ejemplo: )uestras #idas son los ros que #an a dar al mar que es el morir. - "$as perlas de tu !oca" Perlas * dientes1.6- nfora+epetir una pala!ra o conjunto de pala!ras al comienzo de una ,rase o #erso.Ejemplo: -" luna que me guiaste, o" luna ama!le compa.era, o" luna mi eterna#iajera.1.!- "nomatope#aonsiste en escri!ir el sonido.Ejemplo: El tic-tac del reloj despierta a todos alrededor1.$- literacin+epetir /0ocom!inar sonidosalolargodeunamisma,rase. 1uo!jeti#oesconseguir un e,ecto lrico sonoro / se usa en !%sicamente todos los tra!alenguas.Ejemplo: En el silencio solo se escuc"a un susurro de a!ejas que sona!a.1.%- nt&tesisEsunacontraposicindedospala!raso,rasesdesignifcacinopuesta, queadquieren as ma/or e(pansi#idad / #i#eza.Ejemplo: 2ue muero porque no muero.1.1'- (p&teto3djeti#o califcati#o o!#io que no es necesario para el conocimiento del o!jeto alque califca.Ejemplo: El pasto #erde del estadio.1.11- )ron&aEs un procedimiento ingenenioso por el que se afrma o se sugiere lo contrario delo que se dice con las pala!ras. as puede quedar claro el #erdadero sentido de loque pensamos o sentimos.Ejemplo: 4o no s5 porque mi dos le regalo con largueza, som!rero con tanta cintaa quien no tiene ca!eza.1.12- Per&frasisEsta e(presin se usa para e#itar decir algo #ulgar o como adorno.Ejemplo: 6e duele a"7 donde la espalda pierde su "onesto nom!re.1.13- Pleonasmoonsiste enlautilizacinde pala!ras innecesarias para la comprensindelmensaje.Ejemplo: 4o lo "e #isto con estos ojos que se "an de comer la tierra.1.14- *inestesiaonsiste en mostrar como uno perci!e algo con los sentidos / algunas #eces escontradictorio.Ejemplo: "-/en los ojos, miran los odos".1.15- *inc+o,-eonsiste en e(presar la parte de un o!jeti#o por el todo, o el todo por la parte.Ejemplo: "$leg toda la policia"." Pronto se con#irti en la mano que aprieta el gatillo"1.16- le.or&a 8naalegoraes undispositi#osim!licocu/osignifcadocomoconceptoenma/or medida, a menudo a!stracto, se com!ina con la a/uda de un o!jeto o unaidea m%s corprea siendo utiliza como ejemplo. Por lo general, un dispositi#o dela retrica, una alegora sugiere un signifcado a tra#5s de ejemplos meta,ricos. Ejemplo: $a,eescomointentar escalar unacuestaempinada/rocosa: slounmerotropiezo podra "acerte caer rodando, pero la creencia / la perse#erancia te #er%nen la cima. -tro ejemplo: "$a justcia" est% representada por una mujer con losojos #endados que sostiene una !alanza en sus !razos.1.1!- l-sin 8na alusin es una fgura de discurso mediante la cual el autor se refere a untemaenconcreto, comounlugar, e#ento, uo!raliterariaatra#5s deunare,erencia del pasado. Por lo tanto, depende del lector el "acer una cone(in conel sujeto que est% siendo mencionado. Ejemplo: )oesdee(tra.arquetodossereferana6aracomootramadreTeresaenproceso de ela!oracin, /a que a ella le encanta a/udar / cuidar de la gente detodas partes, desde gente de la calle "asta de sus propios amigos. En el ejemplo,el autor menciona a la 6adre Teresa para indicar el tipo de cualidades que tiene6ara.1.1$- mplifcacin $a amplifcacin se refere a una pr%ctica literaria en la que el escritor em!ellecela ,rase a.adiendo m%s in,ormacin a fn de aumentar su #alor / su comprensin.uando una oracin simple es demasiado !rusca / ,alla en su intento detransmitir todas las implicaciones que se desean, la amplifcacin entra en juegocuando el escritor a.ade m%s a la estructura para darle as m%s signifcado. Ejemplo: -racinoriginal: El documentooriginal delatesis,uedi,cil. 9espu5s delaamplifcacin: El papel de la tesis era di,cil. 1e requiere una e(tensain#estigacin, la recopilacin de datos, encuestas, entre#istas / muc"o tra!ajo decampo.1.1%- na.rama $os anagramas son una ,orma e(tremadamente popular como recurso literario enel que el escritor mezcla partes de la pala!ra para crear una nue#a. 9esde lassla!asde una ,rase "asta cada letra de una pala!ra,toda ,raccinpuede sermezclada para crear una ,orma nue#a. 8n anagrama es una ,orma de "acer unjuego de pala!ras que le permite al escritor in,undir un cierto "alo de misterio /unpocodedi#ersininteracti#aenlaredaccindel relatoparaqueel lectorpueda desci,rar la pala!ra real por su cuenta / descu!ra el pro,undo signifcadode la escritura. Ejemplo: 8n anagrama para una "tarjeta de d5!ito" es "un mal cr5dito". omo puedes #er,am!as ,rases utilizan las mismas letras. 6ediante la mezcla de las letras se "acreado un poco de "umor.1.2'- nalo.&a 8na analoga es un recurso literario que a/uda a esta!lecer una relacin !asadaen las similitudes entre dos conceptos o ideas. 6ediante su uso podemostransmitir una idea nue#a partiendo de una #ieja como !ase para la comprensin.on un #nculo mental entre los dos, uno puede crear la comprensin en relacincon el nue#o concepto de una manera simple / concisa. Ejemplo: 9e la misma maneraque unono puede tener elarco iris sin lallu#ia,uno nopuede alcanzar el 5(ito / la riqueza sin tra!ajo duro. -tros ejs.: - :ngel es al !ien,como demonio es al mal. - 9epresin es a tristeza, como eu,oria es a ,elicidad. -Triun,o es a 5(ito, como derrota es a ,racaso.1.21- nstrofe $a an%stro,e es una ,orma de recurso literario donde el orden del sustanti#o / eladjeti#o en la oracin se intercam!ian. En el lenguaje est%ndar / escri!iendo eladjeti#o #iene antes del sustanti#o pero cuando uno est% empleando unaan%stro,eel sustanti#oesseguidoporel adjeti#o. Esteordenin#ersocreaunimpacto dram%tico / le da peso a la descripcin o,recida por el adjeti#o. Ejemplo: ;a!l de los tiempos pasados / ,uturos, / so. con cosas que "an de ser. otroejemplo: 3.os$os ten9+F siendo 'KEjo.3)M8na rima es la repeticin de una serie desonidos. 1e trata de una t5cnica quesueleutilizarseenlapoesa, dondelarepeticin por lo general se encuentra enlafnalizacindel #ersoapartir dela#ocalacentuada que est% u!icada en elltimo lugar. G8.EROS L9RI+OS 1: G8.EROS %A;ORES 3)KL): es un poema admirati#o que e(presa una emocin. (I%.O: es una cancin mu/ e(altada Areligiosa, nacional o patriticaC.O