Producto: Fichas de lectura analítica sobre los Doce principios pedagógicos del

Plan de estudios 2011.

1.-CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJECentrar la atención de los niños desde muy temprana edad ya que ellos traen los conocimientos y hay que reforzarlos para que sigan aprendiendo a desarrollar más habilidades. Tomando en cuenta características y necesidades de cada uno de los niños, permitiendo que cada uno aprenda a su ritmo y estilo.2.- PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJEDentro de este principio es desarrollar planeaciones para potenciar el aprendizaje, comprometiéndome a buscar actividades de acuerdo al nivel y características de mi grupo. A si mismo que el alumno aprenderá con actividades precisas que le permitan el logro del aprendizaje esperado y que le resulten significativas para él.3.- GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJEEs importante desarrollar un ambiente con los niños donde haya comunicación, interacción que posibilite el aprendizaje, teniendo relevancia de materiales. A si mismo se de en cualquier lugar de la escuela (patios, fuera del aula y dentro de la misma), teniendo interacción maestro-alumno y en el hogar involucrándose padres de familia en las actividades académicas.

4.- TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJENecesitamos un trabajo colaborativo para construir el aprendizaje y este sigue sea más significativo para el niño inter-cambiando ideas y conocimientos en un desarrollo de responsabilidades y corresponsabilidades buscando un mismo fin y así resolver problemas entre ellos.5.-PONER ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EL LOGRO DE LOS ESTÁNDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.Es poner en énfasis el desarrollo de la competencia (habilidades, conocimientos) y van inmersos los estándares curriculares y los aprendizajes esperados, esto nos indica que el niño debe salir con estos principios. Los estándares curriculares: es lo que el alumno demostrara sus saberes al concluir el periodo escolar con estándares internacionales. Aprendizajes esperados: Los niños se enfrentaran a conocimientos más más complejos donde pondrá en práctica sus habilidades y conocimientos.6.- USAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJESe trata de favorecer el aprendizaje por medio de materiales educativos tanto fuera como fuera del aula, incluyendo libros de textos, material audiovisual multimedia e internet. Con la plataformas informáticas se posibilita el diseño de instrumentos de evaluación y de trabajo colaborativo.

7.- EVALUAR PARA APRENDEREs donde las docentes realizamos el seguimiento para crear opciones de aprendizaje haciendo evidencias para una retroalimentación y así ver logros alcanzados e implementar nuevas estrategias en donde se puedan así ver logros alcanzados e implementar nuevas estrategias en donde se puedan evaluar más desarrollos de los niños. Recordando que los aprendizajes esperados son los más importantes. También es importante integrar a los padres de familia en dicho proceso.8.- FAVORECER LA INCLUSION PARA ATENDER A LA DIVERSIDADEste principio da la oportunidad a ampliar nuevas oportunidades a todo tipo de grupos sociales donde se impulse la equidad mundialmente y ponerlo a prueba en la vida cotidiana.Para esto es muy importante que la docente promueva el reconocimiento y la educación en valores poniéndolo en práctica con niños y padres de familia.9.- INCORPORAR TEMAS DE RELEVANCIA SOCIALDebemos de impartir temas de gran importancia para que el niño se interese y así se pueda favorecer el aprendizaje, así los niños actuaran con responsabilidad ante el medio social y natural, en la vida, en salud, a la diversidad social, cultural y lingüística, por lo cual en cada grado se abordan temas de relevancia social que forman parte de un espacio curricular y contribuye a una participación de los niños.

10.- RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE, EL DOCENTE, LA FAMILIA Y LA ESCUELA.Es importante que se promueva la convivencia diaria entre padres de familia- niño-docente y escuela para que haya mejor comunicación y convivencia. Esto permitirá que haya compromisos compartidos fortaleciendo autoestima, participación, compromiso y autonomía entre otros compromisos compartidos fortaleciendo autoestima, participación, compromiso y autonomía entre otros.11.-REORIENTAR LIDERAZGOEsto permitirá que todos los principios antes mencionados que son muy importantes, hay que cumplir con ellos, para que el niño aprenda a tomar decisiones centradas en el aprendizaje, aportando ideas para el mejoramiento y logro de los propósitos. Recordando que esto se lograra mejor con la participación de padres de familia docente, etc. y con un clima de respeto.12.- LA TUTORIA Y LA ASESORIA ACADEMICA A LA ESCUELAImplica un compromiso personal y con el grupo y una relación horizontal en el que el diálogo favorezca la toma de decisiones centradas en el aprendizaje. Por ello es importante apoyarnos de nuestros compañeros (Apoyo Técnico) dándonos recomendaciones para que se pueda apoyar al niño tanto en la escuela como en el hogar. La asesoría académica al docente sirve para reorientar nuestro trabajo y mejorar nuestro desempeño. Así que el como docente es no estar limitada en cuanto a aprender más estrategias y actividades que pueda poner en práctica con mis alumnos para que tengan un mayor aprendizaje tomando en cuenta la diversidad de cada uno de ellos. Siempre estar abierta a nuevos conocimientos y darles la oportunidad a los alumnos de expresarse libremente.