Esta prova é constituída pelas partes A e B. Na parte A, deves utilizar a calculadora e mostrar como chegaste à tua resposta.Na parte B, não podes utilizar a calculadora.

1. Numa queijaria são necessários 20 litros de leite para produzir 3,25 Kg de queijo. Quantos litros de leite são necessários para fabricar 52 Kg de queijo?

Resposta: ________________________________________________________________________________

2. Observa a figura 1.

O quadrado ABCD representado tem 52,8 cm de perímetro. Qual é a área do triângulo AB E. Toma atenção aos lados do quadrado, que saõ todos iguais e, ainda, à formula de cálculo do triângulo= (b x a) : 2

Resposta: ________________________________________________________________________________

ESCOLA BÁSICA ANTÓNIO DIAS SIMÕES – OVAR

Ficha de Avaliação de Matemática – 6º Ano

Nome: __________________________________________N.º: ___ Turma: ___ Data: ___ /12/ 2015

Classificação: ____________________ Enc. de Educação: ________________ Professora: ___________

PARTE A

Figura 1

3. Qual é menor: 57 ou 75?

Resposta: _________________________________________________________________________________

4. Os preços dos bilhetes para uma peça de teatro são diferentes para professores e para alunos.

O bilhete de professor custa 5,95 euros e o bilhete de aluno custa do preço do bilhete de professor.

Quanto se pagará pela ida ao teatro de um grupo constituído por 83 alunos e 6 professores ?

Resposta: ________________________________________________________________________________

5. A Ana, o Alex, a Adriana e a Alice contaram o dinheiro que tinham para comprarem uma prenda para a mãe.Ao todo con taram 110 €. Sabendo que a Alice tinha 50 €, a Ana o dobro do Alex, e a Adriana o mesmo que o Alex, calcula quanto dinheiro tinha cada um.

Explica como obtiveste a tua resposta? Podes fazê-lo por cálculos, palavras os desenhos.

Resposta: ________________________________________________________________________________

6. O presente que a Matilde comprou para a avó vem numa caixa. A caixa tem a forma de um cilindro, com 20 cm de altura e bases de 30 cm de diâmetro.

A Matilde comprou 2,5 m de fita para decorar a caixa como mostra a figura 2. A fita cruza no centro da base e no centro da tampa da caixa. Com a fita, a Matilde vai fazer também um nó e um laço no cimo da caixa.

Figura 2

Quantos centímetros de fita sobram para a Matilde fazer o nó e o laço?

1. A figura 1 mostra uma sequência de construções com flores. Admite que o padrão se mantém para as

construções seguintes.

O número de flores da construção 7 é:

(A) 20 (B) 24 (C) 26 (D) 28 2. A opção que corresponde a 30% de 60 euros é:

(A) 6 euros (B) 18 euros (C) 20 euros (D) 30 euros

3. O Bruno escreveu uma sequência numérica cujo primeiro termo é 8. Cada um dos termos seguintes é igual à soma do termo anterior com três unidades . A expressão geradora da sequência que o Bruno escreveu é:

(A) 11n (B) 5 + 3n (C) 3n (D) 3 + 3n

4. Assinala a opção que representa uma potência equivalente a 38 : 32. Atenção às regras operatórias com potências!

(A) 14 (B) 16 (C) 34 (D) 36

5. O número 2012 não é divisível por 3.Assinala a opção que apresenta o primeiro número par, superior a 2012, que é divisível por 3. Atenção aos

critérios de divisibilidade do número 3!

(A) 2010 (B) 2013 C) 2014 (D) 2016

6. Qual das seguintes expressões tem maior valor?

(A) 15 : 0,01 (B) 20 : 0,1 C) 6 x 0,01 (D) 7 x 100

PARTE B

Primeira Parte

Em cada uma das questões seguintes apenas uma alínea está correta. Sublinha-a .

Figura 1

7. Qual é o par de razões que formam uma proporção?

(A) (B) C) (D)

1. A Maria fez um colar com pedras pretas e pedras brancas.Dois terços das pedras que utilizou eram pretas.Pinta, com o teu lápis, as pedras pretas do colar da Maria representado abaixo.

2. Chegou à hora de almoço e a Leonor saiu da escola para ir almoçar com a sua mãe. Ao chegar a

casa, a mãe estava a fazer uma salada de frutas com 12 pedaços de morangos e 27 pedaços de

laranja. Queria distribuir por cada taça o mesmo número de frutas de cada tipo.

2.1 Qual é o número máximo de taças que é possível obter, sem sobrar nenhuma peça de fruta?

Deves calcular o m.d.c. (12, 27).

R:_______________________________________________________________________

2.2. Quantos pedaços de fruta ficaram em cada taça?

R:____________________________________________________________________________

3. Indica os três termos em falta em cada uma das sequências seguintes, supondo que se mantém a lei de

formação sugerida.

____ , ____ , ____ , 44, 55, 66, 77

4.

Num supermercado fazem-se embalagens com três maçãs e quatro peras.

4.1. Escreve a razão entre o número de maçãs e o número de peras

Segunda Parte

Lê com muita atenção as questões antes de responderes e apresenta todos os cálculos que efetuares.

4.2. Já foram embaladas 64 peras. Quantas maçãs também já foram embaladas?

R: _______________________________________________________________________________________

5. O Diogo construiu vedações de madeira de vários tamanhos usando tábuas. Figura 1

Admite que o padrão se mantém para as próximas vedações.

5.1.Quantas tábuas, no total, são necessárias para formar a vedação de ordem 4 ?

R: ________________________________________________________________________________________

5.2.Escreve os cinco primeiros termos da sequência numérica do número de tábuas associadas à sequência

das vedações que o Diogo construiu.

R: ________________________________________________________________________________________

5.3.Escreve a expressão geradora desta sequência.

R: _______________________________________________________________________________________

6. Sabe-se que a expressão geradora de uma sequência é 2 x n + 4.

6.1. Indica o quarto termo desta sequência.

R: _______________________________________________________________________________________

6.2.Será que 45 é termo desta sequência? Justifica a tua resposta. _________________________________

__________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

7. Determina o valor de x na seguinte proporção:

Figura 1

8. Utilizando quatro números dos cartões da figura 2 escreve uma proporção de modo que:

9. O Pedro resolveu o seguinte problema, usando uma proporção: “Dos 600 clientes

de um supermercado, apenas 180 compraram produtos biológicos. Que percentagem de clientes

comprou produtos biológicos?”

Explica como o Pedro o resolveu.

10. Calcula o valor das expressões seguintes, apresentando o resultado na forma de fração irredutível.

11.Completa, usando os símbolos >, < ou = :

11.1 32 …….. 23

8.1. 30 seja um meio.

8.2. 30 seja um extremo e um antecedente.

Figura 2

11.2. 72 + 12 ……… 49 + 2

11.3. 52x53 ……. 55

11.4. 42+22 ……. 62