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¿Cómo presentar la clase a través de Desarrollar clases de manera expositiva en ocasiones se transforma en un intento por motivar a los estudiantes con temáticas desconocidas para ellos. Aplique ciertas estrategias. Antes de desarrollar esta sesión entregue una lectura a sus estudiantes para que desarrollen durante su tiempo de estudio autónomo y resuelvan algunas preguntas. Durante la clase realice preguntas dirigidas, para que sus estudiantes descubran el o los conceptos o frases que sintetizan la idea principal del texto. Una vez definido en conjunto el tema central (intencionado por el docente), se elaboran preguntas que aporten información respecto de ese tema y que complementan y organizan la información que los estudiantes adquirieron con la lectura. Si ocurre que no quieren participar de manera individual, realice preguntas que puedan resolver en grupo. Cada pregunta que realiza el docente, debe aportar a la síntesis de un concepto que compone el organizador, la intención es ir desarrollándolo en conjunto con los estudiantes de manera que su atención esté puesta en el texto y en el cómo organiza las ideas un experto. Si lo desea puede intencionar el uso de tecnología (cmaptools o freemind) para realizar el organizador gráfico. Como actividad dentro de la clase puede solicitar que elaboren un organizador personal o que escriban en párrafos lo desarrollado en el organizador. Finalmente, recuerde cerrar la clase desarrollando preguntas que inviten a los estudiantes a compartir lo aprendido y/o reforzando la clase. Contacto: 71 2418801 [email protected] Av. Lircay s/n, Talca un organizador gráfico?

Ficha05 Como presentar la clase a traves de un organizador ... presentar la... · conceptos o frases que sintetizan la idea principal del texto. Una vez de˜nido en conjunto el tema

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¿Cómo presentar la clase a través de

Desarrollar clases de manera expositiva en ocasiones se transforma en un intento por motivar a losestudiantes con temáticas desconocidas para ellos. Aplique ciertas estrategias.

Antes de desarrollar esta sesión entregue una lectura a sus estudiantes para que desarrollen durante su tiempo de estudio autónomo y resuelvan algunas preguntas. Durante la clase realice preguntas dirigidas, para que sus estudiantes descubran el o los conceptos o frases que sintetizan la idea principal del texto. Una vez de�nido en conjunto el tema central (intencionado por el docente), se elaboran preguntas que aporten información respecto de ese tema y que complementan y organizan la información que los estudiantes adquirieron con la lectura. Si ocurre que no quieren participar de manera individual, realice preguntas que puedan resolver en grupo. Cada pregunta que realiza el docente, debe aportar a la síntesis de un concepto que compone el organizador, la intención es ir desarrollándolo en conjunto con los estudiantes de manera que su atención esté puesta en el texto y en el cómo organiza las ideas un experto. Si lo desea puede intencionar el uso de tecnología (cmaptools o freemind) para realizar el organizador grá�co. Como actividad dentro de la clase puede solicitar que elaboren un organizador personal oque escriban en párrafos lo desarrollado en el organizador. Finalmente, recuerde cerrar la clase desarrollando preguntas que inviten a los estudiantes a compartir lo aprendido y/o reforzando la clase.

Contacto:71 2418801

[email protected] Av. Lircay s/n, Talca

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