INTRODUCCION(Al Libro de Registro de Incidencias)

La ley N 29719, que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas,tiene por objeto establecer los mecanismos para diagnosticar, prevenir, evitar, sancionar yerradicar la violencia, el hostigamiento, la intimidacin y cualquier acto considerado comoacoso entre los alumnos de las instituciones educativas.

En su artculo 11 de la ley N 29719, sobre el Libro de Registro de Incidencias podemosleer que Cada institucin educativa tiene un Libro de Registro de Incidencias sobre violenciay acoso entre estudiantes, a cargo del director, en el que se anoan todos los hechos sobreviolencia, acoso entre estudiantes, el trmite seguido en cada caso, el resultado de lainvestigacin y la sancin aplicada, cuando corresponda.

En el Dcereto Supremo N 010 -2012-ED que aprueba la ley N 29719 que promueve laconvivencia sin violencia en las instituciones educativas, en su captulo I, art. 3 (Glosario deTrminos), letra e, podemos leer que el Libro de Registro de Incidencias es unDocumento que contiene informacin de carcter confidencial y forma parte del archivo de lainstitucin educativa, a cargo de su Direccin. Tiene por finalidad registrar los hechos yacontecimientos que ocurren en la institucin educativa, relacionados a la violencia y acosoentre estudiantes.

Las instituciones educativas de la provincia de Ascope estn en la obligacin de promover laConvivencia Democrtica; es decir, un conjunto de relaciones interpersonales horizontales,caracterizadas por el respeto y la valoracin del otro; construida y aprendida en la vivenciacotidiana y el dilogo intercultural en la institucin educativa, con la participacin de todos losmiembros de la comunidad educativa; favoreciendo el desarrollo de vnculos afectivos eidentitarios, as como el desarrollo integral de las y los estudiantes, en un marco tico derespeto, inclusin y de ejercicio de derechos y responsabilidades. contribuyendo a lasolucin pacfica de conflictos y la construccin de un entorno seguro y protector. Todo estoen el marco de la Convencin de los Derechos del Nio y el Adolescente y el Cdigo del Nioy el Adolescente.

Se pone a disposicin de toda la comunidad educativa, este documento, en el cual seregistrar todo acoso escolar, en cualquiera de sus modalidades, cometidos por los alumnosentre s, que provoca violencia y saldo de vctimas.

TECNOLOGAREDES SOCIALESTwitterFacebookTelfonoYoutubeWhats AapHotmailOtros:

FICHA DE REGISTRO DE INCIDENCIAS SOBREVIOLENCIA Y ACOSO ENTRE ALUMNOS DE LA I.E.

I. DATOS DE LA I.E.

II. PERSONA QUE DA A CONOCER EL ACOSO

iii. PERSONAS INVOLUCRADAS EN EL ACOSO

IV. TIPO DE AGRESIN

V. LUGAR Y HORA DEL ACOSO

VI. ACCIONES DENTRO DE LA I.E.: Se entrevist a:Estudiante agredido(a).Estudiante(s) agresor(es).Estudiante(s) espectador(es)Padre / madre / apoderado(a) de estudiante agredido(a).Padre / madre / apoderado(a) de las(os) estudiantes agresores(as).

ESTUDIANTE(INICIALES) TUTOR(A) PROFESOR(A) AUXILIAR OTROS

APELLIDOS Y NOMBRES GRADO YSECCIN NIVEL EDADEstudiante agredido(a):Estudiante agresor(a) 1:Estudiante agresor(a) 2:Estudiante agresor(a) 3:Estudiante espectador(a) 1:Estudiante espectador(a) 2:Estudiante espectador(a) 3:

AGRESIN VERBALInsultosApodosAmenazasChantajePalabras soecesOtros:

AGRESIN FISICAGolpesEmpujonesPatadasCargamontn o apanarLe esconden, roban o rompen objetosOtros:

LUGAR HORAAulaBaoPatioPasadizoOtros :

NOMBRE DIRECCIN TELFONO DISTRITO PROVINCIA

VII. RESULTADO DE LA INVESTIGACIN................

VIII. SANCIN APLICADA (De acuerdo al Reglamento Interno de la I.E.)................

IX. COMPROMISOS

X. ACCIONES FUERA DE LA I.E.

XI. FECHA

PERSONAS DESCRIPCIN DEL COMPROMISO

Estudiante agredido(a).

Estudiante(s) agresor(es).

Padre / madre / apoderado(a)de estudiante agredido(a).

..

Padre / madre / apoderado(a)de estudiante(es) agresor(es).

Se inform a la UGEL ASCOPE.Se inform a SISEVE en la pgina WEB del MINEDU.Se inform a la Defensora del Pueblo.Se inform a INDECOPI.Se inform a la Fiscala.

Da:... Mes:.. Ao:..

Observan el acoso einforman al Director I.E.

(Cualquier miembro de laComunidad Educativa)

D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. a).

El Director, el equipo responsableu otro integrante mayor de edadde la comunidad educativa, bajoresponsabilidad, adoptar inmediata-mente las medidas necesarias paradetener los casos de violencia y acosoentre estudiantes. (art. 14 inc. b).

CONVOCATORIA AINVOLUCRADOS

Director en coordinacin conel equipo responsable de laConvivencia Democrtica,convocar, a involucrados.

D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. c).

Se convocar, luego de reportado el hecho, alos padres de familia o apoderados de las ylos estudiantes vctimas, agresores y especta-dores, para informarles lo ocurrido y adoptarlas medidas de proteccin y de correccin.Estas medidas incluyen el apoyo pedaggicoy el soporte emocional a las y los estudiantesvctimas, agresores y espectadores.

RESPONSABILIDADES YCOMPROMISOS ASUMIDOS

POR INVOLUCRADOS.D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. d).

Los padres de familia o apoderados de las y losestudiantes vctimas, agresores y espectadoresasumirn responsabilidades y compromisos paracontribuir a la Convivencia Democrtica en lainstitucin educativa.

Equipo d e la ConvivenciaDemocrtica realizar elseguimiento del acoso.D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. g).

El equipo responsable de laConvivencia Democrtica realizarel seguimiento de las medidas deproteccin, las medidas correctivas y loscompromisos adoptados por lospadres de familia y las y losestudiantes vctimas, agresoresy espectadores

Protocolo de Intervencin en caso de acoso escolarFlujograma de Procedimiento