FIȘA DISCIPLINEI - umftgm.ro · Vitamine liposolubile: vitamina A, grupul vitaminelor D, vitamina E, vitamina K. prezentare power point, prelegere orală 2 13. Vitamine hidrosolubile:

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - CHIMIA INGREDIENTELOR COSMETICE ŞI FARMACEUTICE II

http://fise.umftgm.ro/fisa_admin.php?id_asoc=1189 1/6

FIȘA DISCIPLINEI1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământsuperior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ

1.2 Facultatea DE FARMACIE1.3 Departamentul DE ȘTIINȚE FARMACEUTICE DE SPECIALITATE (DSFS)1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ

1.6 Programul de studii COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUICOSMETIC

2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei CHIMIA INGREDIENTELOR COSMETICE ŞI FARMACEUTICE

II

2.2 Titularul activităților de curs Conf. dr. HANCU GABRIEL - SEMESTRUL I / Şef. lucr. dr.RUSU AURA - SEMESTRUL II

2.3 Titularul activităților de lp Conf. dr. HANCU GABRIEL, Şef lucr. dr. RUSU AURA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I/II 2.6 Tipul de evaluare E/E 2.7 Regimul disciplinei OBL

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)3.1 Număr de ore pe săptămână 4/4 3.2 din care curs 2/2 3.3 laborator (lp) 2/23.4 Total ore din planul de învățământ 56/56 3.5 din care curs 28/28 3.6 laborator (lp) 28/28

Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2/2Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 2/2Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1/1Tutorial 2/2Examinări 1/1Alte activități 1/13.7 Total ore de studiu individual / săpt 5/53.8 Total ore pe semestru 126/1263.9 Număr de credite 5/5

4. Precondiții (acolo unde este cazul)4.1 de curriculum -4.2 de competențe -

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1 de desfășurare a cursului-Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cuextinderi și particularizări în Regulamentul didactic al studențiloral disciplinei .

5.2 de desfășurare a laboratorului-Cunoaşterea şi respectarea regulamentului disciplinei (ROI), anormelor de protecţia muncii în laboratoare (NPM), prevenirea şistingerea incendiilor (PSI) şi a intervenţiilor în situaţii de urgenţa(ISU).



6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale

-Definirea şi descrierea principiilor de chimie, modelelor şi metodelorştiinţifice aplicabile în proiectarea, formularea, prepararea şicondiţionarea dermatocosmeticelor şi altor produse de îngrijire.-Interpretare principiilor de chimie pe baza proprietăţilor fizico-chimiceşi a criteriilor de calitate a substanţelor active din compoziţiaproduselor dermatocosmetice şi farmaceutice.-Utilizarea relaţiilor structură chimică-proprietăţi farmacologice înrealizarea şi condiționarea cosmeticelor şi a altor produse pentrusănătate.

Competențe transversale

-Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile,condiţiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru,termenelor de realizare aferente şi riscurilor aferente. -Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipăpluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncăeficientă în cadrul echipei.-Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor decomunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţiisoftware de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât înlimba română cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplineiCunoaşterea aspectelor chimice corelate cu proprietăţilefarmacologice ale substanţelor active şi auxiliare din compoziţiaproduselor dermatocosmetice, cosmetice şi de îngrijire corporală.

7.2 Obiectivele specifice

-Cunoaşterea proprietăţilor fizico-chimice ale substanţelor activeşi auxiliare din compoziţia produselor dermatocosmetice şi deîngrijire corporală.-Cunoaşterea criteriilor de calitate ale substanţelor active şiauxiliare din compoziţia produselor dermatocosmetice şi deîngrijire corporală.-Utilizarea aspectelor de relaţii structură chimică - proprietăţifarmacologice în realizarea şi condiționarea cosmeticelor şi aaltor produse pentru sănătate.

8. ConținuturiNr.crt. 8.1 Curs Metode de predare Nr.

ore Observații

Semestrul I

1.

Obiectul cursului, noţiunea de substanţăfarmaceutică, cercetarea şi prospectareasubstanţelor cosmetice şi dermatocosmetice,produse cosmetice versus produsedermatocosmetice.

prezentare power point,prelegere orală 2

2. Ingrediente cosmetice autorizate şi nomenclaturainternaţională acceptată la nivel european (INCI).


3. Substanţe oxidante, substanţe reducătoare înproduse cosmetice.


4. Halogenurile şi combinaţiile acestora în produsecosmetice.


5. Sulful şi combinaţiile sale în produse cosmetice. prezentare power point,prelegere orală 2

6.Compuşi metalici utilizaţi în produse cosmetice:metalele alcaline şi combinaţiile acestora, argintulşi combinaţiile sale.


7.Compuşi metalici utilizaţi în produse cosmetice:calciul şi combinaţiile sale, magneziul şicombinaţiile sale, zincul şi combinaţiile sale.




8.Compuşi metalici utilizaţi în produse cosmetice:aluminiul şi combinaţiile sale, borul şi combinaţiilesale, siliciul şi combinaţiile sale, bismutul şicombinaţiile sale.


9. Alcooli utilizaţi în produse cosmetice: alcool etilic,glicerol, propilenglicol, polietilenglicol etc.


10. Fenoli utilizaţi în produse cosmetice: fenol,rezorcinol, hidrochinonă, timol, crezoli etc.


11.Acizi carboxilici utilizaţi în produse cosmetice: acidbenzoic, benzoat de sodiu etc. Oxiacizi: acidtarttric, acid citric, acid lactic etc.


12.Acizi hidroxicarboxilici utilizaţi în produsecosmetice: acid salicilic, acid para-hidroxi benzoic,esterii acidului para-hidroxibenzoic etc


13.Terpenoide utilizaţi în produse cosmetice: mentol,eucaliptol, camfor, terpinhidrat etc. Uleiurivegetale.


14.Detergenţi utilizaţi în produse cosmetice:surfactanţi anionici, surfactanţi cationici,surfactanţi neionici, surfactanţi amfoterici etc.


Semestrul II

1. Coloranţi utilizaţi în produse cosmetice: coloranţinaturali, coloranţi sintetici etc.


2. Antiseptice şi dezinfectante locale. prezentare power point,prelegere orală 2

3. Antiseptice şi dezinfectante buco-faringiene. prezentare power point,prelegere orală 2

4. Antibiotice cu acţiune sistemică. prezentare power point,prelegere orală 2

5. Antibiotice cu administrare topică. prezentare power point,prelegere orală 2

6. Antimicotice. prezentare power point,prelegere orală 2

7. Anestezice locale. prezentare power point,prelegere orală 2

8. Antiinflamatoare nesteroidiene. Antiinflamatoaresteroidiene


9. Antihistaminice H1. Antialergice. prezentare power point,prelegere orală 2

10. Extracte naturale utilizate în produse cosmetice. prezentare power point,prelegere orală 2

11. Aminoacizi utilizaţi în produse cosmetice. prezentare power point,prelegere orală 2

12. Vitamine liposolubile: vitamina A, grupulvitaminelor D, vitamina E, vitamina K.


13. Vitamine hidrosolubile: grupul vitaminelor B,vitamina C.


14. Hormoni utilizaţi în produse cosmetice. prezentare power point,prelegere orală 2

Bibliografie:1.Gyéresi Á, Hancu G, Székely P- Chimie farmaceutică–Substanţe medicamentoase anorganice,Litografia Universităţii de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş, 2008.2.Haţieganu E,Dumitrescu D, Stecoza C, Moruşciag L- Chimie terapeutică, vol.I, Ed. Medicală,Bucureşti, 2006.3.Haţieganu E, Stecoza C- Chimie terapeutică, vol.II, Ed. Medicală, Bucureşti, 2008.4.Oniga O, Tiperciuc B, Nastasă C, Ionuţ I- Chimia şi acţiunea antibioticelor antibacteriene, Ed.Medicală "Iuliu Haţieganu", Cluj-Napoca, 2013.



5.Beale JM, Block JH- Wilson and Gisvold’s Textbook of Organic Medicinal and PharmaceuticalChemistry, 12th ed., Lippincott Williams&Wilkins, Philadelphia, 2011.6.Rowe RC, Shekney PJ, Quinn MJ- Handbook of Pharmaceutical Excipients, 6th ed.,Pharmaceutical Press, London, 2009.7.***European Pharmacopoeia 7th edition, Council de Europe, Strasbourg, 2011.8.***Farmacopeea Română, ed. a X-a, Ed. Medicală, Bucureşti, 1993.9.***Martindale–The Complete Drug Reference, 37th ed., Pharmaceutical Press, London, 2011.

Nr.crt. 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii Metode de predare Nr.

ore Observații

Semestrul I

1. Prevederi generale privind calitatea substanţelorcosmetice şi farmaceutice. prelegere orală 2

2. Controlul calitativ al substanţelor cosmetice şifarmaceutice. prelegere orală 2

3. Controlul cantitativ al substanţelor cosmetice şifarmaceutice prelegere orală 2

4. Controlul limitelor de impurităţi organice şianorganice.

lucrare practică delaborator 2

5. Analiza halogenurilor şi a combinaţiilor acestora. lucrare practică delaborato 2

6. Analiza sulfului şi a combinaţiilor acestuia. lucrare practică delaborato 2

7. Analiza compuşilor de calciu şi magneziu. lucrare practică delaborato 2

8. Analiza compuşilor de zinc şi aluminiu. lucrare practică delaborato 2

9. Analiza compuşilor de bor şi siliciu. lucrare practică delaborato 2

10. Analiza alcoolilor: alcool etilic, propilenglicol,glicerol.

lucrare practică delaborato 2

11. Analiza fenolilor: fenol, rezorcinol, hidrochinonă. lucrare practică delaborato 2

12. Analiza acidului benzoic şi a benzoatului de sodiu lucrare practică delaborato 2

13. Analiza acidului salicilic şi a esterilor aciduluipara-hidroxibenzoic.

lucrare practică delaborato 2

14. Lucrare recapitulativă, recuperări, verificareacunoştinţelor practice. 2

Semestrul II

1. Analiza mentolului, timolului, camforului,terpinhidratului.


2. Analiza coloranţilor. lucrare practică delaborator 2

3. Analiza unor antiseptice şi dezinfectante locale. lucrare practică delaborator 2

4. Analiza unor antibiotice: peniciline, cefalosporine,aminoglicozide.


5. Analiza unor anestezice locale: benzocaina,procaina, lidocaina.


6. Analiza unor antihistaminice H1. lucrare practică delaborator 2

7. Analiza unor antiinflamatoare nesteroidiene. lucrare practică delaborator 2

8. Analiza acidului citric, acidului tartric şi a săruriloracestora.




9. Analiza acidului lactic şi a sărurilor acestuia. lucrare practică delaborator

2

10. Analiza acidului ascorbic. lucrare practică delaborator 2

11. Analiza unor zaharide: glucoză, fructoză,zaharoză .


12. Identificarea şi diferenţierea unor substanţe deinteres farmaceutic


13. Identificarea şi diferenţierea unor substanţe deinteres farmaceutic.


14. Verificarea cunoştinţelor practice. 2Bibliografie:1.Gyéresi Á, Kelemen H, Hancu G, Székely P- Analize monografice commentate– Lucrări practicede chimie farmaceutică, Litografia Universităţii de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş, 2008.2.Gyéresi Á, Kelemen H, Hancu G, Székely P- Lucrări practice de chimie farmaceutică– Culegere deanalize monografice (Substanţe medicamentoase oficinale în Farmacopeea Română ed. a X-a),Litografia Universităţii de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş, 2008.3.***European Pharmacopoeia 7th edition, Council de Europe, Strasbourg, 2011.4. ***Farmacopeea Română, ed.a X-a, Ed. Medicală, Bucureşti, 1993.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-Abilităţile dobândite în cadrul acestei discipline vin în întâmpinarea unei solicitări reale de pe piaţamuncii din România şi au ca scop transferul de informaţie fundamentalã care sã contribuie laformarea unor specialişti competitivi în acest domeniu aflat în plină dezvoltare.-Cursantul dobândeşte un bagaj de cunoştiinţe referitoare la aspectele chimice ale substanţelorutilizate în cosmetică şi dermatocosmetică şi capacitatea de a face corelaţii între strucura chimică,proprietăţile fizico-chimice şi utilizarea acestora. -Toate acestea fundamentează un fond larg de cunoştinţe care să asigure o integrare rapidã şiuşoarã a absolvenţilor în domenii de activitate specializate şi performante.

10. EvaluareTipactivitate 10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode deevaluare

10.3 Ponderedin nota finală

10.4Curs

-Cunoaşterea unor aspecte specifice privindproprietăţile fizico-chimice şi analiza unor substanţede interes farmaceutic şi cosmetic respectivdezvoltarea capacităţii de a efectua corelaţii întrestructura chimică şi activitatea terapeutică asubstanţelor în cauză.

Examen tip grilă:SemestrulI/Semestrul II.

80%/80%

10.5 LP-Deprinderea unor aspecte specifice activităţii delaborator privind identificarea, determinarea calitativăşi cantitativă a unor substanţe de interes farmaceuticşi cosmetic.

-Evaluarea activităţiidin timpul semestrului+ -Examen tip grilă-Semestrul I/ Examenpractic- Semestrul II.

20%/20%

10.6 Standard minim de performanță-Cunoaşterea unor aspecte specifice privind proprietăţile fizico-chimice, controlul calitativ şi cantitativrespectiv utilizarea terapeutică şi cosmetică a unor substanţe larg utilizate în Cosmetologie şiDermatocosmetologie.



25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSELOR COSMETICE. - DEONTOLOGIE ȘI ETICĂ PROFESIONALĂ



1.2 Facultatea DE FARMACIE1.3 Departamentul DE ȘTIINȚE FARMACEUTICE DE SPECIALITATE (DSFS)1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE1.5 Ciclul de studii LICENȚĂ

1.6 Programul de studii COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSELORCOSMETICE.

2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei DEONTOLOGIE ȘI ETICĂ PROFESIONALĂ2.2 Titularul activităților de curs Şef lucr. dr. VARGA ERZSÉBET2.3 Titularul activităților de lp -2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei OBL

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)3.1 Număr de ore pe săptămână 1 3.2 din care curs 1 3.3 laborator (lp) -3.4 Total ore din planul de învățământ 14 3.5 din care curs 14 3.6 laborator (lp) -

Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 0,5Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 0,5Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri -Tutorial -Examinări 0,1Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 13.8 Total ore pe semestru 283.9 Număr de credite 1




5.2 de desfășurare a laboratorului -



-Însuşirea normelor deontologiei profesionale cuprinse în Coduri deetică şi deontologie profesională. -Exercitarea profesiei conform principiilor fundamentale de



deontologie şi conform reglementărilor prevăzute în etica șideontologie profesională.


-Executarea sarcinilor profesionale cu respectarea normelor de eticăprofesională şi de conduită morală. -Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipăpluridisciplinară şi aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în cadrulechipei.-Conştientizarea nevoii de informare şi documentare permanentăpentru dezvoltarea profesională.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei Însuşirea normelor de etică şi deontologie profesională ce seimpun a fi respectate.


-Aplicarea normelor deontologiei cuprinse în Coduri de etică şideontologie profesională. -Implicarea în apărarea demnităţii şi a prestigiului profesiunii; înocrotirea drepturilor clienţilor/pacienţilor, în respectareaobligaţiilor profesionale.

8. ConținuturiNr.crt. 8.1 Curs Metode de

predareNr.ore Observații

Semestrul I

1.Introducere: Definirea noţiunilor: etică, morală,deontologie. Istoricul dezvoltării eticii şideontologiei .

prezentare orală 2 2 ore pesăptămână

2. Profesiunea şi etica profesională: Profesia,profesionalism, comportament profesional. prezentare orală 2

3.Promovarea sănătății și prevenirea îmbolnăvirilor.Implicarea clientului/ pacientului în propia îngrijire.Aspecte de etică al îngrijirii.

prezentare orală 2

4.Concepte centrale în etică/valori și principii etice.Binefacere. Dreptate. Autonomie. Fidelitate șiconfidențialitate.

prezentare orală 2

5.

Sisteme personale. Devotament față de profesie.Relații client-profesionist. Grijă. Afecțiune.Încredere. Empatie. Imagine pozitivă de sine.Bunăvoință. Grijă. Norme generale decomportament.

prezentare orală 2

6.Formalizarea etică a codurilor profesionale. Eticaîn cosmetică. Etica medicală. Etica farmaceutică.Etica asistentului medical.

prezentare orală 2

7. Verificarea cunoştinţelor.8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1.2.3.4.



5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Sandu A- Etică şi deontologie profesională, Ed. Lumen (e-book), 2012.2.***Codul de etică şi deontologie al asistentului medical generalist, al moaşei şi al asistentuluimedical din România, MO- Partea I/9.07.2009.3.***Codul deontologic al farmacistului, MO nr.490/15.97.2009.

Nr. crt. 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii Metode de predare Nr. ore ObservațiiSemestrul I

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,



asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiÎn toate ţările civilizate exercitarea oricărei profesii din domeniul sănătății se face conform principiilorfundamentale ale codului deontologic şi conform reglementărilor prevăzute. Cerințele de etică şideontologie profesională au rolul de a călăuzi, de a urmări şi controla respectarea normelor conformprevederilor, urmând calea spre onestitatea și corectitudine după angajare într-o unitate dindomeniul sănătății: cosmetic, medical sau farmaceutic.

10. EvaluareTip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

din nota finală10.4 Curs -Cunoașterea noțiunilor prezentate. Colocviu scris 100 %10.5 LP - - -10.6 Standard minim de performanțăSă cunoască noțiunile pentru promovarea sănătății, valorile principiilor etice pe care să le aplice înpractică.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - ECHIPAMENTE, PRODUSE ŞI TEHNICI DE DERMO-COSMETICĂ





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei ECHIPAMENTE, PRODUSE ŞI TEHNICI DE DERMO-

COSMETICĂ2.2 Titularul activităților de curs Şef lucr. dr. TODORAN NICOLETA2.3 Titularul activităților de lp Asist. drd. AL HUSSEIN STELA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I/II 2.6 Tipul de evaluare E/E 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2,5/2,5Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1,5/1,5Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1/1Tutorial 2/2Examinări 0,1/0,1Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 5/53.8 Total ore pe semestru 126/1263.9 Număr de credite 5/5









-Cunoaşterea echipamentelor specifice procedurilor dermato-cosmetice uzuale în cabinetul cosmetic.-Capacitatea de a utiliza cunoştinţele, metodele şi aparatura specificăpentru diagnosticarea tenului în raport cu factorii care influenţeazăaspectul şi fiziologia la nivel cutanat.-Completarea tratamentelor dermato-cosmetice prin tehnici de masajşi metode de relaxare fizică şi psihică.-Cunoaşterea proceselor fundamentale în tratamentele cosmetice şiabilitatea de a efectua corect etapele procedurale.-Cunoaşterea/Alegerea produselor cosmetice be baza compoziţiei şiefectului urmărit prin procedura care urmează a fi aplicată.-Cunoaşterea/Diferenţierea tehnicilor aplicate în dermato-cosmeticafacială şi corporală, în funcţie de factorii care determină necesitateaabordării diferenţiate.-Cunoaşterea metodelor şi tehnicilor de biometrie cutanată utilizate îninvestigaţia dermato-cosmetică.


-Utilizarea cunoştinţelor de fizică şi biofizică pentru înţelegereaprincipiilor de funcţionare şi a modului de acţiune a echipamentelorutilizate în tehnicile de dermato-cosmetică.-Utilizarea cunoştinţelor şi abilităţilor acumulate anterior la disciplinelede anatomie-fiziologie, histologie-histopatologie, biochimie şidermatologie clinică pentru conceperea unei conduite dermo-terapeutice adaptată particularităţilor situaţiei abordate. -Corelarea cunoştinţelor de chimie fizică, chimia ingredientelorcosmetice naturale sau de sinteză pentru alegerea judicioasă aproduselor cosmetice potrivite procedurii dermocosmetice abordate.


7.1 Obiectivul general al disciplinei-Cunoaşterea şi utilizarea echipamentelor, alegerea produselorcosmetice şi realizarea tehncilor dermato-cosmetice care seexecută în mod curent în cabinetul cosmetic.


-Iniţierea studenţilor cu profilul specific activităţilor din cabinetulcosmetic.-Furnizarea de informaţii, suport tehnic şi logistic pentruacumularea cunoştinţelor şi formarea abilităţilor practicefundamentale pentru activităţile de îngrijire şi întreţinere printehnici dermato-cosmetice.


ore Observații

Semestrul I

1.Rolul cosmeticii în viața de zi cu zi şi importanțaîngrijirilor dermato-cosmetice. Aspecte legislativeprivind tehnicile dermato-cosmetice şi produselecosmetice, dermatologice, cosmeceutice.

Prezentare orală +multimedia

2.Organizarea cabinetului de cosmetică din punctde vedere igienico-sanitar și estetic. Importanța,rolul și metodele de obținere a relaxării în timpultratamentelor cosmetice.


3.Aparate pasive- care nu acţionează direct pepiele, folosite în cabinetul cosmetic: principii defuncţionare şi domenii de utilizare.


4.Aparate active- care acţionează direct pe piele şicare intervin în metabolismul cutanat, folosite încabinetul cosmetic: principii de funcţionare şidomenii de utilizare.


Tenul normal (ideal) şi tipuri de ten în funcție de Prezentare orală +



5. diverse tulburări metabolice. multimedia

6. Imperfecţiuni ale tenului în funcție de diversetulburări de ordin pigmentar şi vascular.


7. Diferențieri ale tenului în raport cu vârsta. Factoricare influenţează dezvoltarea şi aspectul pielii.


8.Metode de diagnosticare a tenului în cabinetuldermato-cosmetic: examenul vizual, examinareaprin palpare, respectiv examinarea cu aparatecosmetice.


9.

Masajul facial şi masajul corporal ca şi metode deaplicare şi completare a tratamentelor dermato-cosmetice. Reguli şi metode în funcţie de: zonaanatomică, tipul de ten, starea psihică aclientei/ului.


10.

Procese care stau la baza tratamentului cosmetic(1)- Procesul de curățire a pielii: curățireasuperficială (demachierea), vaporizarea caldă,extragerea comedoamelor, gomajul vegetal,dezincrustarea electrică.


11.Procese care stau la baza tratamentului cosmetic(2)- Procesul de hrănire a pielii: activareacirculației sanguine, absorbția cutanată şi mijloacede realizare a hrănirii pielii.


12.Procese care stau la baza tratamentului cosmetic(3)- Procesul de rehidratare a pielii: importanțarehidratării în tratamentul cosmetic şi mijloace derealizare a rehidratării.


13.Procese care stau la baza tratamentului cosmetic(4)- Procesul de tonifiere: tonusul pielii şi mijloacede realizare a tonifierii la nivel cutanat.


14. Produse dermato-cosmetice: tipuri, forme deprezentare, produse comerciale.


Semestrul II

1. Rolul cosmeticelor în practica cosmetică.Cosmetica hidratantă la nivel facial şi corporal.


2.Cosmetica regeneratoare şi reparatoare la nivelfacial şi corporal. Îngrijirea pielii lezate în modaccidental.


3. Cosmetica regeneratoare şi protectoare antiagingla nivel facial şi corporal.


4. Măști cosmetice faciale. Băi cu abur, comprese,periaj cosmetic.


5. Slăbirea exagerată, obezitatea, celulita. Prezentare orală +multimedia

6. Împachetări corporale în scop de întreţinere sautratament cosmetic.


7. Controlul seboreei cutanate. Decolorareapigmentărilor cutanate.


8.Cosmetica solară: Fotoprotectoare. Produsecalmante pentru arsuri solare. Activatori aibronzării, produse autobronzante (fără soare).


9.

Cosmetica pentru igiena pielii. Funcţiile şicalitatea preparatelor cosmetice pentru igienacutanată. Preparate pentru curăţare şidemachiere. Metode şi preparate descuamante.Dermato-cosmetica unghiilor.




10.Cosmetica capilară: produse pentru igienă,întreţinere, tratament. Alopecia: cauze, produseîmpotriva căderii părului, loţiuni stimulatoarecapilare.


11. Epilațiile în cabinetul cosmetic: metode, tehnici şiproduse utilizate.


12.Vopsitul genelor și sprâncenelor şi vopsitulpărului: tipuri de vopsele, reguli care trebuiescrespectate.


13.Cosmetica pentru igiena şi asigurarea sănătăţiicavităţii bucale. Proceduri şi tratamentestomatologice.


14.Caracterizarea eficienței produselor dermato-cosmetice: echipamente şi tehnici de biometriecutanată în investigația dermato-cosmetologică.


Bibliografie:1.Dragomirescu A- Actualități în dermofarmacie și cosmetologie, Ed. Victor Babeș. Timișoara, 2012.2.Ștefan M- Curs practic de cosmetică, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 2013.3.Dragomirescu E, Hurmuzache I- Tehnica cosmeticii- Manual pentru școli postliceale de cosmetică,Anii I, II, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 19714.Octavio DS- Suport de curs de cosmetică pentru studenţii Facultăţii de Farmacie, Universitatea dinValencia, Spania, 2011.5.Barel AO, Paye M, Maibach HI- Handbook of Cosmetic Science and Technology, 3rd ed., InformaHealthcare, USA, 2009, ed. electronică (www.informahealthcare.com) 6.Walters HA, Roberts MS- Dermatologic, Cosmeceutic, and Cosmetic Development- Therapeuticand Novel Approaches, Informa Healthcare, USA, 2007, ed. electronică(www.informahealthcare.com)


ore Observații

Semestrul I

1.Norme de protecția muncii în cabinetul cosmetic.Aspecte de etică şi deontologie profesională.Comunicarea cu clienţii şi cu colegii.

Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice + fişă delucru cu cerinţe concretformulate.

2.Estetica, echipamentul de protecție alcosmeticienei și normele de igienă generală.Tehnici de asigurare a igienei în cabinetuldermato-cosmetic.


3.Tehnici de utilizare şi de întreţinere aechipamentelor dermato-cosmetice cu acţiunepasivă.


4.Tehnici de utilizare şi de întreţinere aechipamentelor dermato-cosmetice cu acţiuneactivă.


5.Caracteristicile normale ale pielii. Identificarea şidiferenţierea tipurilor de ten (1): ten normal, tengras, ten uscat, ten deshidratat, ten hiperhidratat,ten pletoric, ten caşectic, ten sensibil.


6. Identificarea şi diferenţierea imperfecţiunilorpigmentare şi vasculare ale pielii.


7.

Identificarea şi diferenţierea tipurilor de ten (2):tenul normal al copilului sănătos (de la nașterepână la pubertate), tenul adultului (între 25 și 40

Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice + fişă delucru cu cerinţe concret



de ani), tenul senil. formulate.

8. Examenul cosmetic, diagnosticarea tenului şiîntocmirea fişei cosmetice.


9.Tehnici de masaj facial şi corporal pentruaplicarea şi completarea tratamentelor dermato-cosmetice.


10. Procesul de curățire a tenului: rol, ingredientefolosite, tehnici, ordinea operațiilor.


11. Procesul de hrănire a tenului: rol, ingredientefolosite, tehnici, ordinea operațiilor.


12. Procesul de rehidratare a tenului: rol, ingredientefolosite, tehnici, ordinea operațiilor.


13. Procesul de tonifiere: rol, ingrediente folosite,tehnici, ordinea operațiilor.


14. Proba practică.Semestrul II

1.Diagnosticul stării de hidratare cutanată.Preparate hidratante: alegerea produsului înfuncţie de starea tenului, tehnici de aplicare.


2.Tipuri de leziuni provocate în mod accidental.Preparate regeneratoare: alegerea în funcţie decompoziţie, formă farmaceutică şi obiectiveurmărite.


3.Diagnosticul stării pielii în funcţie de riduri.Preparate antiaging: alegerea produsului înfuncţie de starea tenului, tehnici de aplicare.


4. Tipuri de măști în funcție de ten: acțiune, efecte,compoziție, preparare şi mod de aplicare.


5.

Diagnosticul stării pielii în funcţie de profunzimeaşi gradul disfuncţiilor dermo-hipodermice.Produse şi tehnici dermato-cosmetice pentruameliorarea simptomatologiei şi pentru reparareastructurilor afectate.


6.Tipuri de împachetări corporale: acțiune, efecte,pregătirea compoziţiilor, preparare şi mod deaplicare.


7.Diagnosticul stării de gresare a pielii. Diagnosticulgradului de pigmentare cutanată. Produsecosmeceutice şi tehnici de aplicare, în funcţie deobiective.


Determinarea fototipului cutanat. Tehnici dePrezentare orală + multimedia +demonstrații practice + fişă de



8. bronzare naturală şi artificială. Alegerea şiutilizarea produselor fotoprotectoare.

lucru cu cerinţe concretformulate.

9. Produse şi tehnici de curăţare a pielii, demachiereşi gomaj.


10. Produse şi tehnici pentru dermato-cosmeticacapilară.


11.Tehnici de epilare pe regiuni anatomice. Măsuride protecția muncii în timpul preparării și aplicăriicerii.


12. Prepararea vopselei pentru păr şi tehnici devopsire în funcţie de zona anatomică.


13. Produse şi tehnici de albire a dinţilor în cabinetulstomatologic şi la domiciliu.


14. Proba practică.Bibliografie:1.Dragomirescu A- Actualități în dermofarmacie și cosmetologie, Ed. Victor Babeș. Timișoara, 2012.2.Ștefan M- Curs practic de cosmetică, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 2013.3.Anastasia I- Tehnica îngrijirii cosmetice- Manual pentru licee sanitare- meseria cosmetician, Anii I,II, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 1970.4.Octavio DS- Suport de curs de cosmetică pentru studenţii Facultăţii de Farmacie, Universitatea dinValencia, Spania, 2011.5.Barel AO, Paye M, Maibach HI- Handbook of Cosmetic Science and Technology, 3rd ed., InformaHealthcare, USA, 2009, ed. electronică (www.informahealthcare.com) 6.Walters HA, Roberts MS- Dermatologic, Cosmeceutic, and Cosmetic Development- Therapeuticand Novel Approaches, Informa Healthcare, USA, 2007, ed. electronică(www.informahealthcare.com)

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-Disciplina pregăteşte studentul şi asigură condiţiile pentru acumularea abilităţilor practiceindispensabile în activităţile profesionale pe care tehnicianului cu specialitate în dermatoterapieestetică le va desfăşura în activitatea profesională din cabinetul cosmetic.-Se dobândesc cunoştinţe şi abilităţi de a recomanda produse cosmetice şi de a consilia referitor lamodul de utilizare a produselor dermato-cosmetice.-Se acumulează cunoştinţe de specialitate şi abilităţi fundamentale care se vor utiliza în procedurilede estetică medicală.

10. EvaluareTipactivitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

din nota finală10.4Curs -Cunoașterea noțiunilor prezentate. -Evaluare finală scrisă sub formă de

test grilă: Semestrul I/Semestrul II. 80%/80%

10.5 LP-Îndemânare și abilități practice. -Abilităţi de lucru în echipă.-Capacitatea de a transmite informaţiiverbale sau prin demonstraţie practică.

-Examinare individuală prin probapractică: Semestrul I/Semestrul II. 20%/20%

10.6 Standard minim de performanță-Cunoaşterea echipamentelor din cabinetul de cosmetică.



-Cunoaşterea tipurilor de ten şi diferenţierea imperfecţiunilor pielii de afecţiunile dermatologice.-Capacitatea de a alege produsele cosmetice în funcţie de compoziţie, regiunea ţintă şi proceselecosmetice de realizat la nivel cutanat.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - ELEMENTE DE FARMACOLOGIE ÎN DERMATOCOSMETOLOGIE





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei ELEMENTE DE FARMACOLOGIE ÎN

DERMATOCOSMETOLOGIE2.2 Titularul activităților de curs Prof. dr. VARI CAMIL-EUGEN2.3 Titularul activităților de lp Asist. dr. ŐSZ BIANCA-EUGENIA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)3.1 Număr de ore pe săptămână 4 3.2 din care curs 2 3.3 laborator (lp) 23.4 Total ore din planul de învățământ 56 3.5 din care curs 28 3.6 laborator (lp) 28

Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 2Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1Tutorial 0,5Examinări -Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 53.8 Total ore pe semestru 1263.9 Număr de credite 5




5.2 de desfășurare a laboratorului-Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cuextinderi și particularizări în Regulamentul didactic al studențilordin cadrul disciplinei.





-Definirea şi descrierea unui produs cosmetic sau dermatologic subaspect farmacocinetic, farmacologic şi farmacoterapic.-Interpretarea principiilor de asistenţă farmaceutică în bazaproprietăţilor farmacologice şi a criteriilor legale în asigurarea calităţiiprivind activitatea de eliberare a produselor cosmetice şidermatologice care nu necesită prescripţie medicală.


-Executarea responsabilă a sarcinilor profesionale, în condiţii deautonomie restrânsă şi asistenţă calificată.-Executarea unor activităţi practice în echipă, stabilirea deresponsabilităţi individuale în cadrul unor proiecte pluridisciplinare(consiliere şi eliberare de produse cosmetice).-Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor decomunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţiisoftware de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.).


7.1 Obiectivul general al disciplineiAsigurarea şi însuşirea noţiunilor de bază ale farmacologiei învederea formării biomedicale şi biofarmaceutice generale astudenţilor.

7.2 Obiectivele specifice-Furnizarea noţiunilor importante de farmacodinamie şifarmacoterapie, ţinând seama de competenţele tehnicianului dedermoterapie estetică.


ore Observații

Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II

1.Noţiuni fundamentale de farmacocinetică.Consideraţii biofarmaceutice privind medicaţiatopică.

Prezentare orală +multimedia 2

2. Noţiuni fundamentale de farmacodinamie.Mecanisme de acţiune.


3. Produse de uz dermatologic cu antiinflamatoarenesteroidiene.


4. Produse de uz dermatologic cu corticosteroizi deuz local. Clasificare în funcţie de potenţă.


5. Medicaţia antibacteriană, antifungică şi antivirală -aspecte generale.


Produse de uz dermatologic destinate infecţiilor Prezentare orală +



6. pielii. multimedia 2

7. Medicaţia keratolitică şi reductoare. Prezentare orală +multimedia 2

8. Transmisia neuromusculară - aspecte generale.Toxina botulinică - utilizări în cosmetologie.


9. Tratamentul antiacneic. Generalităţi, mecanismede acţiune ale substanţelor active.


10. Retinoizi naturali şi sintetici. Tratamentulpsoriazisului.


11. Substanţe fotosensibilizante. Tratamentulalopeciei androgenice.


12. Vitamine, enzime, hormoni utilizaţi în terapiadermatologică.


13. Tratamentul tumorilor benigne şi maligne alepielii. Citostatice şi antiproliferative.


14. Noţiuni recapitulative. Discuţii libere 2Bibliografie:1.Dogaru TM, Vari EC- Compendiu de farmacologie generală, University Press, Tîrgu Mureş, 2003.2.Dogaru TM- Farmacologie experimentală, University Press, Tîrgu Mureş, 2010. 3.Stroescu V- Farmacologie, Ed. All, Bucureşti, 2007.


ore Observații

Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1. Absorbţia transcutanată - modele experimentale. Prezentare orală + multimedia 22. Mecanisme de acţiune ale medicamentelor. Discuţii pe temele prezentate 2

3. Analiza farmacodinamică a unor preparate topicecu AINS.

Prezentare orală + multimedia;demonstraţii practice 2

4. Analiza farmacodinamică a unor preparate topicecu AINS. Evaluarea balanţei beneficiu risc

Prezentare orală + multimedia.Discuţii pe temele prezentate 2

5. Analiza principalelor clase de antiinfecţioase deuz topic (I).

Prezentare orală + multimedia;seminar 2

6. Analiza principalelor clase de antiinfecţioase deuz topic (II).

Prezentare orală + multimedia;seminar 2

7. Studiul unor substanţe cu efecte locale. Demonstraţii practice 2

8. Analiza raportului beneficiu/risc în tratamentul cutoxina botulinică.

Prezentare orală + multimedia;seminaSeminar 2



9. Acneea - forme, etiologie, tratament. Prezentare orală + multimedia;seminar

2

10. Retinoizi - clasificare, mecanism de acţiune,indicaţii.Prezentare orală + multimedia;seminar 2

11. Cazuri clinice comentate (I). Prezentare orală + multimedia;seminar 2

12. Cazuri clinice comentate (II). Prezentare orală + multimedia;seminar 2

13. Cazuri clinice comentate (III). Prezentare orală + multimedia;seminar 2

14. Verificarea abilităţilor acumulate. 2Bibliografie:1.Dogaru TM- Farmacologie experimentală, University Press, Tîrgu Mureş, 2010.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-Crearea discernamântului necesar pentru selecţionarea judicioasă a produselor cosmetice şidermatologice, ţinând seama de raportul eficienţă-riscuri-cost.-Furnizarea noţiunilor importante de farmacodinamie şi farmacoterapie, ţinând seama decompetenţele tehnicianului de dermoterapie estetică şi de atribuţiile acestuia ca furnizor de serviciide sănătate pentru comunitate.


10.2Metode deevaluare


10.4Curs

-Cunoaşterea farmacocineticii, farmacodinamiei şi utilizărilorterapeutice a principlaelor medicamente utilizate îndermatologie şi cosmetică.

Evaluarescrisă 80%

10.5 LP -Analiza farmacologică a unui preparat dermatocosmetic. Examenpractic 20%

10.6 Standard minim de performanță-Cunoaşterea utilizărilor terapeutice şi a poprietăţilor farmacologice ale principalelor medicamenteutilizate în dermatologie şi cosmetică.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - FITOPREPARATE ÎN DERMATO-COSMETOLOGIE





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei FITOPREPARATE ÎN DERMATO-COSMETOLOGIE2.2 Titularul activităților de curs Conf. dr. EŞIANU SIGRID

2.3 Titularul activităților de lp Asist univ. drd. ŞTEFĂNESCU EMILIA-RUXANDRA, Conf. dr.EŞIANU SIGRID

2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 3Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1Tutorial -Examinări -Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 53.8 Total ore pe semestru 1263.9 Număr de credite 5









În urma asimilării informaţiilor primite studenţii vor înţelege şicunoaşte: -procesele de prelucrare a produselor vegetale utilizate la obţinereafitopreparatelor aplicate în dermato-cosmetologie;-principalele clase de principii active cu relevanţă în dermato-cosmetologie, metode de extracţie, identificare şi dozare, acţiuni. Studenţii vor dobândi următoarele abilităţi:-recunoaşterea produselor vegetale utilizate la obţinereafitopreparatelor utilizate în dermato-cosmetologie;-realizarea controlului calitativ sumar al produselorvegetale/fitopreparatelor cu metode din farmacopeea române(extragerea substanţelor bioactive, identificarea lor prin reacţii chimicesimple, determinarea cantitativă a uleiurilor volatile);-evaluarea asocierilor de extracte vegetale într-un fitopreparat(concordanţa efectelor cu domeniul de indicaţie).


-Familiarizarea cu munca în echipă. Lucrând în grupe, studenţiiparticipă la stabilirea etapelor de lucru, execută o parte dintr-o etapă,asumându-şi responsabilitatea în condiţii de autonomie restrânsă şiasistenţă calificată. -Utilizarea eficientă şi critică a surselor de informare (internet, baze dedate, cursuri on-line, etc) pentru dezvoltarea personală şiprofesională.


7.1 Obiectivul general al disciplineiFurnizarea de cunoştinţe despre produse vegetale utilizate camaterii prime la obţinerea de fitopreparate aplicate în dermato-cosmetologie şi despre substanţe bioactive (proprietăţi, metodede extracţie, acţiune).


Acumularea şi aprofundarea cunoştinţelor privind:-Evaluarea calităţii, prin metode macroscopice, a produselorvegetale cu relevanţă în dermato-cosmetologie; -Procese de obţinere a fitopreparatelor dermato-cosmeticeconform regulilor de bună practică; -Acţiunea, modul de utilizare a fitopreparatelor dermato-cosmetice.


ore Observații

Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II



1. Definiţia fitoterapiei. Evoluţia fitoterapiei de-alungul secolelor şi rolul ei în terapeutica modernă.

Prezentare orală,multimedia

1

2. Definiţia fitopreparatelor. Forme de fitopreparateaplicate în dermato-cosmetologie.

Prezentare orală,multimedia 2

3.

Principalele clase de substanţe bioactive deorigine vegetală cu relevanţă în dermato-cosmetologie: lipide, terpenoide, compuşi fenolici,saponozide, polizaharide, alfa-hidroxiacizi –proprietăţi fizico-chimice, acţiuni.


4. Antioxidanţi. Surse vegetale de antioxidanţi. Prezentare orală,multimedia 4

5.Monografii ale principalelor plantemedicinale/produse vegetale cu relevanţă îndermto-cosmetologie (descriere, compoziţiechimică, utilizări).


6. Fructe şi legume utilizate în tratamente cosmetice– principii bioactive, efecte.


7.Regulamentul CE 1223/2009 privind produselecosmetice: ingrediente de origine vegetalăinterzise/permise.


8.Produse cosmetice ecologice/naturale.Organisme de certificare a produselor cosmeticenaturale.


9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Eşianu S, Laczkó Zöld E- Farmacognozie, curs (format electronic), vol.I, 2011. 2.Eşianu S- Farmacognozie, curs (format electronic), vol.II, 2012.3.Eşianu S, Laczkó Zöld E- Produse vegetale medicinale. Curs pentru Asistenţă de Farmacie,Litografia UMF Tîrgu Mureş, 2007.4.Eşianu S- Fitoterapie, curs (format electronic), 2011.


ore Observații

Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.



Semestrul II

1. Analiza calitativă a produselor vegetale: frunze,flori, fructe, scoarţe, rădăcini .

Planşe, videoproiectare,demonstraţii practice. 4

2. Dozarea uleiului volatil prin metoda oficinală. Planşe, videoproiectare,demonstraţii practice. 2

3. Obţinerea uleiului volatil prin hidrodistilare şiantrenare cu vapori de apă.


4. Obţinerea uleiului volatil prin metodă mecanică(Citri pericarpium).


5. Prepararea şi analiza unui extract vegetalhidroalcoolic bogat în flavonoide.


6. Prepararea şi analiza unui extract vegetal aposcu efect astringent bogat în substanţe tanante.


7. Obţinerea şi analiza unei soluţii vâscoase cu efectemolient din produse vegetale bogate în mucilag .


8. Prepararea unui ulei medicinal cu efectcicatrizant, din produs vegetal uscat .


9. Formularea şi prepararea unei loţiuni tonice pebază de extracte vegetale.


10. Prepararea şi analiza unui unguent cu efectantiinflamator.


11. Formularea şi prepararea unei soluţii pentrugargară, cu efect antiinflamator şi antibacterian.


12. Formulare de fitopreparate dermato-cosmetice cuaplicaţii în diferite afecţiuni ale pielii.


13.14.Bibliografie:1.Laczkó Zöld E, Eşianu S- Farmacognozie, Îndrumător de lucrări practice, vol.I, 2012.2.Eşianu S, Laczkó Zöld E- Farmacognozie, Îndrumător de lucrări practice, vol.II, 2013.3.***Farmacopeea Română, ed.a X-a, Ed. Medicală, Bucureşti, 1993.4.***European Pharmacopoeia 7th edition, Council de Europe, Strasbourg, 2011.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiTendinţa în creştere pe plan mondial de a utiliza fitopreparate dermato-cosmetice/preparatenaturale, considerate sănătoase şi lipsite de riscuri, impune un studiu aprofundat în acest domeniu.


10.2 Metodede evaluare


10.4Curs

Corectitudinea şi completitudinea cunoştinţelor, capacitateade a opera cu acestea în mod corect şi adecvat.

Examen / testgrilă 80%

10.5 LP Capacitatea de a formula, prepara şi indica fitopreparate curelevanţă în dermato-cosmetologie. Verificare/scris 20%

10.6 Standard minim de performanțăCunoaşterea principalelor produse vegetale utilizate în fitopreparate dermato-cosmetice, aprincipalelor clase de substanţe bioactive şi modul de preparare şi utilizare a fitopreparatelor.



25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - GIMNASTICĂ MEDICALĂ DE RELAXARE ȘI TEHNICI DE MASAJ



1.2 Facultatea DE FARMACIE1.3 Departamentul DE ȘTIINȚE FARMACEUTICE DE SPECIALITATE (DSFS)1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE1.5 Ciclul de studii LICENȚĂ


2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei GIMNASTICĂ MEDICALĂ DE RELAXARE ȘI TEHNICI DE

MASAJ2.2 Titularul activităților de curs Prof. dr. BĂDĂU DANA2.3 Titularul activităților de lp Asist. dr. BĂDĂU ADELA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 0,5Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 0,5Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1Tutorial 1Examinări 0,2Alte activități 13.7 Total ore de studiu individual / săpt 23.8 Total ore pe semestru 563.9 Număr de credite 2

4. Precondiții (acolo unde este cazul)4.1 de curriculum -Notiuni de anatomie, biomecanica, de masaj si de gimnastica.4.2 de competențe -



5.2 de desfășurare a laboratorului-Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cuextinderi și particularizări în Regulamentul didactic al studențilordin cadrul disciplinei





-Descrierea, identificarea și utilizarea termenilor și a conceptelor, ateoriilor privind activitatea de masaj terapeutic si reflex si a gimnasticiimedicale de relaxare si compensatorie.-Definirea și utilizarea adecvata a terminologiei domeniuluimasoterapiei si gimnasticii medicale compensatorie si de relaxare.-Identificarea elementelor relaționale dintre evaluarea cantitativă șievaluarea calitativă, respectiv elemente de referință în masajul si agimnasticii medicale compensatorii si de relaxare cu specificitateaobiectivelor și sarcinilor profesionale ale specialistului în domeniulcosmetic şi farmaceutic.-Utilizarea adecvată a conceptelor si tehicilor specifice gimnasticiimedicale de relaxare si a tehnicilor de masaj.-Utilizarea în comunicarea profesională a principiilor, metodelor șicerințelor organizatorice privind programelor de masoterapie si agimnasticii medicale compensatorii si de relaxare.


-Organizarea de activități specifice prin activități interdisciplinare degimnastica medicala de relaxare si compensatorie si tehnici de masaj,pentru categia profesionala farmacisti, având la bază cunoștințe,competențe și abilități dobândite prin parcurgerea disciplinei de studiu.-Respectarea normelor de etică și deontologie profesionala având labază cunoștințe, competențe și abilități dobândite prin parcurgereadisciplinei de studiu.-Îndeplinirea în condiții de eficiență și eficacitate a sarcinilor de lucrupentru organizarea și desfășurarea activităților specifice, pe bazacunoștințelor, a competențelor și a abilităților dobândite prinparcurgerea disciplinei de studiu.-Operarea cu programe digitale, documentarea și comunicarea într-olimba de circulație internațională.


7.1 Obiectivul general al disciplineiÎnsuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor de bază si aprofundateprivind domeniul gimnasticii medicale de relaxare sicompensatorie si a masajului, reunite într-o disciplină de studiucare fundamentează ştiinţific această activitate.


-Extinderea posibilităţilor de interpretare şi integrare a mai multormodalităţi de abordare a gimnasticii compensatorii si a tehnicilorde masaj de relaxare si tonifiere.-Generalizarea şi sinteza valorilor teoretice rezultate din alteştiinţe. -Fundamentarea statului epistemologic al domeniului disciplineide studiu și fundamentării științifice a gimnasticii medicale derelaxare si tehnicilor de masaj.


ore Observații

Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.



11.12.13.14.

Semestrul II

1. Definitie, obiective, efecte terapeutice, indicatii sicontraindicatii generale ale masajului clasic.

Prelegere, prezentarepower-point 2

2. Tehnici principale si complementare de masaj derelaxare si tonifiere.


3. Terapia manuala reflexa: efecte, indicatii,contraindicatii, metode si tehnici.


4. Automasajul si masajul de relaxare, tonifiere sicompensator.

Prelegere prezentarepower-point 2

5.Gimnastica medicala de relaxare sicompensatorie: caracteristici, obiective, rol,sistematizare.


6.Metodologia gimnasticii medicale de refacere sicompensatorie pentru categoria profesionala –cosmeticieni/ farmaciști.


7. Metodologia gimnasticii medicale de refacere sicompensatorie pe categorii de vârstă.


8. Verificarea cunoştinţelor. 19.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Bălteanu V– Curs de masaj, Ed. Univ. „Al.I.Cuza” Iaşi, 2001. 2.Barnett L, Chambers M– Reiki – traducere, Ed. Univ. Oradea, 1994. 3.Melc S– Masajul tălpilor–formă de reflexoterapie, Ed. Medicală, Bucureşti, 1991. 4.Cordun M– Masajul– tehnici şi aplicaţii în sport, Ed. Ministerului Tineretului şi Sportului, Bucureşti,1992. 5.Drăgan I, Petrescu O– Masaj–automasaj, Ed. Editis, Bucureşti, 1993. 6.Ivan S– Presopunctura şi alte mijloace naturiste, Ed. RAI, Bucureşti, 1994. 7.Damian M– Gimnastica aerobica pentru studenti, Edit. Ovidius University Press, Constanta, 2005.8.Ferrerio B, Aparaschivei M– Gimnastica aerobica pe intelesul tuturor, Ed. Semne, Bucuresti,2004.9.Macovei S– Streching, Colectia “Miscarea este viata, viata este midcare,nr 4, Ed. AFIR, Bucuresti,2012.10.Macovei S, Ganciu M, Ganciu OM– Tehnici de gimnastica aerobica pentru mentinerea conditieifizice “Miscarea este viata, viata este miscare,nr 1, Ed. RCR Editorial, Bucuresti, 2010.


ore Observații

Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.



8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II

1. Tehnicile principale de masaj. Demonstratie, explicatie,lucrare practica 2

2. Tehnicile complementare de masaj. Demonstratie, explicatie,lucrare practica 2

3. Tehnici de automasaj si reflexoterapia plantara,manuala si generala.

Demonstratie, explicatie,lucrare practica 2

4. Tehnici de masajul de relaxare, tonifiere sicompensator.


5. Exerciții specifice gimnasticii de relaxaremusculara generala si segmentara.


6. Exercitii specifice gimnasticii de tonifiere generalasi segmentara.


7. Exercitii de gimnastica compensatorie. Demonstratie, explicatie,lucrare practica 2

8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Bălteanu V– Curs de masaj, Ed. Univ. „Al.I.Cuza” Iaşi, 2001. 2.Melc S– Masajul tălpilor – formă de reflexoterapie, Ed. Medicală, Bucureşti, 1991. 3.Cordun M– Masajul–tehnici şi aplicaţii în sport, Ed. Ministerului Tineretului şi Sportului, Bucureşti,1992. 4.Drăgan I, Petrescu O– Masaj–automasaj, Ed. Editis, Bucureşti, 1993. 5.Damian M– Gimnastica aerobica pentru studenti, Ed. Ovidius University Press, Constanta, 2005.6.Ferrerio B, Aparaschivei M– Gimnastica aerobica pe intelesul tuturor, Ed. Semne, Bucuresti,2004.7.Macovei S, Ganciu M, Ganciu OM– Tehnici de gimnastica aerobica pentru mentinerea conditieifizice “Miscarea este viata, viata este miscare,nr 1, Ed. RCR Editorial, Bucuresti, 2010.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-Motivația fundamentală în abordarea problematicii disciplinei, constă în extinderea portofoliuluiprofesional al viitorului specialist în domeniul cosmetic şi în cel farmaceutic, cu scopul creării unuifond referențial extins în relația cu abordarea problematicii organizării sistematice a activitățiiprofesionale, dintr-o perspectivă mai largă, vizând aspectele legate de gimnastica medicala derelaxare si a tehnicilor de masaj, prin evaluare și feedback reglator a activității fiecărui viitorspecialist.-Tratamentele dermato-cosmetice, precum şi cele cosmetice pentru întreţinerea la nivel facial şicorporal trebuie să fie, de cele mai multe ori, completate prin tehnici adecvate de masaj saugimnastică.

10. EvaluareTip 10.1 Criterii de 10.3 Pondere



activitate evaluare 10.2 Metode de evaluare din nota finală

10.4Curs

-Cunoaștereanoțiunilorprezentate.-Participarea laactivităţi.

Lucrare scrisă. 70%

10.5 LP

-Cunoaștereanoțiunilorprezentate.-Participarea laactivităţi.

Evaluarea activităților practice și verificărilor curentevor fi realizate pe parcursul semestrului. 30%

10.6 Standard minim de performanțăEvaluarea cu calificativ minim promovabil a nivelului de cunoștințe, competențe profesionale șiabilități practice, care să îi permită studentului, viitor specialist în domeniul farmaceutic, să integrezeaceste cunoștințe în portofoliul profesional personal, cu efecte benefice asupra componentei practicaplicative, specifică profesiei.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE



1.2 Facultatea DE FARMACIE1.3 Departamentul DE ȘTIINȚE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE (DSFF)1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ


2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE2.2 Titularul activităților de curs Prof. dr. IMRE SILVIA2.3 Titularul activităților de lp Asist. univ. drd. ION VALENTIN2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 0,5Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 0,5Tutorial 0,5Examinări -Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 23.8 Total ore pe semestru 563.9 Număr de credite 2





6. Competențe specifice acumulateAprofundarea noţiunilor generale care stau la baza metodelor de



Competențe profesionale cercetare care vizează proiectarea şi formularea produselorcosmetice, analiza şi controlul acestora.


-Competenţele dobândite asigură absolventului capacitatea derealizare de proiecte sub coordonare în care sunt vizate probleme decercetare din domeniul cosmetologiei. -Elaborarea, tehnoredactarea şi susţinerea în limba română şi într-olimbă de circulaţie internatională a unei lucrări ştiinţifice în domeniu,utilizând instrumente şi surse diverse de informare.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei Formarea gândirii privind metodologia de cercetare ştiinţifică.


-Abordarea metodologică a documentării bibliografice.-Înţelegerea conţinutului unui articol ştiinţific.-Înţelegerea unui protocol de cercetare.-Întocmirea unei lucrări de licenţă.-Susţinerea unei comunicări ştiinţifice orale.

8. ConținuturiNr. crt. 8.1 Curs Metode de predare Nr. ore Observații

Semestrul I

1.

Noţiuni fundamentale de metodologie a cercetăriişi instrumentele cercetării ştiinţifice farmaceutice:Caracteristicile cercetării ştiinţifice, Etapelecercetării ştiinţifice, Metode şi metodologie.Metodologia cercetării ştiinţifice în cosmetologie.

Prezentare multimedia 2

2. Etica în cercetare. Prezentare multimedia 1

3. Instrumentele cercetării ştiinţifice farmaceutice.Instrumentele generale ale cercetării. Prezentare multimedia 2

4. Documentarea bibliografică de specialitate. Prezentare multimedia 1

5.

Noţiuni de prelucrare şi analiză a rezultatelorexperimentale: Tabele, diagrame. Reprezentareagrafică a datelor experimentale prin ecuaţiimatematice. Grafice de control. Prelucrareastatistică primară a rezultatelor experimentale.


6.

Diseminarea rezultatelor cercetării: Prezentarearezultatelor cercetării. Fondul, forma, prezentareatextului. Prezentarea rezultatelor cercetării subformă de articol ştiinţific de specialitate, poster,brevet de inventive. Elaborarea şi redactarea uneilucrări de licenţă. Întocmirea unui referat destudiu bibliografic.


7.8.9.10.11.12.13.14.




5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Imre S, Popa L, Muntean DL, Vari CE, Ghica MV- Metodologia Cercetării Ştiinţifice Farmaceutice– Bază de curs, Litografia UMF, Tîrgu Mureş, 2008. 2.Popa L- Elemente de metodologia cercetării ştiinţifice în domeniul farmaceutic, ed. a II-a revizuităşi adăugită, Ed. Printech, Bucureşti, 2005. 3.Dehelean CA, Danciu C, Simu GM, Şoica CM- Elemente de metodologia cercetării ştiinţifice, Ed."Victor Babeş", Timişoara, 2013.


ore Observații

Semestrul I

1.Introducere: Regulamentul disciplinei. Specificullaboratorului. Documentarea bibliografică despecialitate.

Seminarii. Discuţii. Fişe delucru. Aplicaţii pe calculator. 1

2.Documentarea bibliografică de specialitate: Tipuride surse bibliografice. Structura unui articolştiinţific.


3. Analiza critică a unui articol ştiinţific. Seminarii. Discuţii. Fişe delucru. Aplicaţii pe calculator. 2

4. Surse electronice de documentare bibliografică. Seminarii. Discuţii. Fişe delucru. Aplicaţii pe calculator. 2

5.Prelucrarea datelor experimentale: Grafice,tabele, prelucrarea statistică primară arezultatelor.


6. Prezentarea multimedia a rezultatelor cercetării. Seminarii. Discuţii. Fişe delucru. Aplicaţii pe calculator. 2

7. Colocviu de susţinere a referatului de studiubibliografic. 2

8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1.2.3.4.5.6.7.



8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Imre S, Popa L, Muntean DL, Vari CE, Ghica MV- Metodologia Cercetării Ştiinţifice Farmaceutice– Bază de curs, Litografia UMF, Tîrgu Mureş, 2008. 2.Popa L- Elemente de metodologia cercetării ştiinţifice în domeniul farmaceutic, ed. a II-a revizuităşi adăugită, Ed. Printech, Bucureşti, 2005.3.Imre S- Indrumător de lucrări practice de metodologia cercetării ştiinţifice (format electronic), TîrguMureş, 2013.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiAbsolventul va avea cunoştinţele de bază care să îi permit abordarea ştiinţifică a unor probleme noicu care se poate întâlni în practică.


din nota finală

10.4Curs

-Întelegerea semnificaţiei / importanţei fiecărei etape de cercetare şi trăsăturile generale ale acesteia. -Capacitatea de identifica etapelede cercetare pe un caz concretde studiu ştiinţific.

-Evaluarea unui referat de studiubibliografic întocmit de student. -Evaluarea susţinerii orale a acestuia.

90%

10.5 LP

-Cunoaşterea structurii unuiarticol ştiinţific.-Capacitate de documentarebibliografică folosind surseelectronice (baze de date).-Calcule de bază în cercetareaştiinţifică.

Verificare pe parcurs 10%

10.6 Standard minim de performanțăCunoaşterea metodologiei generale de cercetare şi întelegerea semnificaţiei fiecărei etape decercetare. Întocmirea unui referat de studiu bibliografic privind o temă ştiinţifică din domeniulcosmetologiei.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - NOŢIUNI DE BIOCHIMIE



1.2 Facultatea DE FARMACIE1.3 Departamentul DE ȘTIINȚE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE (DSFF)1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE1.5 Ciclul de studii LICENTĂ


2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei NOŢIUNI DE BIOCHIMIE2.2 Titularul activităților de curs Conf dr TERO-VESCAN AMELIA2.3 Titularul activităților de lp Sef lucr. dr. FILIP CRISTINA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 1Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 0.5Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 0,5Tutorial -Examinări -Alte activități 13.7 Total ore de studiu individual / săpt 23.8 Total ore pe semestru 563.9 Număr de credite 2





6. Competențe specifice acumulate-Însuşirea cunoştinţelor, înţelegerea conceptelor, teoriilor şi metodelor



Competențe profesionale de bază ale domeniului şi ale ariei de specializare; utilizarea loreficientă în comunicarea profesională.

Competențe transversale-Interpretarea principiilor, modelelor şi metodelor ştiinţifice înexplicarea conceptelor de proiectare, formulare, realizare şicondiţionare a suplimentelor alimentare, cosmeticelor şi a altorproduse pentru sănătate.


7.1 Obiectivul general al disciplineiSe urmăreşte pregătirea viitorilor absolvenţi asigurându-lecunoştinţele necesare pentru înţelegerea mecanismelor deacţiune, la nivel celular, a medicamentelor, a efectelor loradverse precum şi modul cum sunt metabolizate şi eliminate.


-Se pune accent pe realizarea unui curs interactiv solicitândstudenţii să participe activ pentru stimularea atenţiei, gândirii şi acapacităţii de sinteză. -Se urmăreşte orientarea şi instruirea studenţilor în domeniulanalizei biochimice care presupune efectuarea determinărilor pelichide biologice (sânge, ser, plasmă, urină) dar şi omogenatetisulare cu măsurile care se impun în aceste condiţii. -Pe lângă metodele clasice folosite în analiza biochimică seurmăreşte, pe cât peste posibil, introducerea unor metodemoderne (dozarea enzimatică a unor parametrii, metodeleimunologice ELISA). -Se acordă atenţie imprimării unui stil de muncă ordonat şiorganizat; se pune accent pe interpretarea corectă a rezultatelor,se stimulează capacitatea de gândire şi sinteză a studenţilor. -Se asigură materialele necesare pentru efectuarea individualăsau cel mult în grupe de 2 studenţi a determinărilor pentruînsuşirea cât mai corectă a metodelor folosite.-Tematica lucrarilor practice este corelata cu cea a cursului cuscopul de a completa noţiunile teoretice predate la curs cu celeale analizei de laborator.


Semestrul I

1. Proteine: structură, rol biologic. Peptide cuimportanţă biologică. Aminoacizi. Prelegere orala 2

2. Lipide cu importanţă biologică. Metabolismullipidic în ţesutul adipos. Prelegere orala 2

3. Glucide cu importanţă biologică. Metabolismuloxidativ al celulei. Prelegere orala 2

4. Apa şi electroliţii. Prelegere orala 25. Vitamine hidrosolubile. Vitamine liposolubile. Prelegere orala 26. Enzime utilizate în terapie. Prelegere orala 27. Hormonii sexuali. Prelegere orala 28.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1.



2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Oşan A- Biochimie descriptivă, Ed University Press, Tîrgu Mureş, 2004.2.Oşan A- Biochimie. Procese metabolice, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2004.3.Oşan A- Biochimia sistemului hormonal, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2006.


ore Observații

Semestrul I

1. Identificarea aminoacizilor din produse cosmeticeşi farmaceutice.

Determinări practice, muncăindividuală sau în echipă de 2-3persoane

2

2. Dozarea proteinelor din produse cosmetice şifarmaceutice, prin metoda biuret.


2

3. Dozarea carotenilor din produse cosmetice şifarmaceutice.


2

4. Dozarea acidului ascorbic din produse cosmeticeşi farmaceutice.


2

5. Enzime din clasa oxidoreductazelor.Determinarea activităţii catalazei şi a peroxidazei.


2

6. Dozarea lipidelor totale. Determinareaestradiolului din ser prin metoda ELISA.


2

7. Verificare practica 28.9.10.11.12.13.14.




5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Oşan A, Nagy E, Tero-Vescan A- Biochimie, lucrări practice, Lito UMF Tîrgu Mureş, 2006.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiNoţiunile de biochimie constituie un fundament util şi deosebit de necesar în înţelegereafiziopatologiei, farmacologiei, a nutriţiei şi dietoterapiei.


10.2 Metode deevaluare


10.4Curs

-Cunoaşterea noţiunilor prezentate.-Abilităţile de utilizare a noţiunilor asimilate pentruexplicarea importanţei vitaminelor, enzimelor şi ahormonilor în homeostazia pielii, şi a căilor demetabolizare a principalilor compuşi biologici.

Examen scris 75%

10.5 LP-Activitatea din timpul semestrului la lucrările practice,evaluată prin seminar.-Abilităţile practice acumulate.

Media noteiverificarii practicesi a activităţii dintimpul semestrului

25%

10.6 Standard minim de performanță-Cunoaşterea noţiunilor fundamentale: structura aminoacizilor și proteinelor, rolul lor în organism;vitaminele hidro- și liposolubile; principalele enzime şi rolul lor în metabolismul celular.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - NOŢIUNI DE DERMATOLOGIE CLINICĂ





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei NOŢIUNI DE DERMATOLOGIE CLINICĂ2.2 Titularul activităților de curs Conf. dr. MORARIU SILVIU HORIA2.3 Titularul activităților de lp Conf. dr. MORARIU SILVIU HORIA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 2Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1Tutorial -Examinări -Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 53.8 Total ore pe semestru 1263.9 Număr de credite 5





6. Competențe specifice acumulate-Efectuarea anamnezei, examenului clinic, precum si a unor




manopere diagnostice de baza, solicitarea examinarilorcomplementare adecvate, formularea unui diagnostic pozitiv sidiferențial în afecțiunile dermatologice și venerologice.-Realizarea unui plan terapeutic individualizat si efectuareamanoperelor terapeutice de baza, inclusiv a celor vizând primuluiajutor calificat în afecțiunile dermatologice și venerologice.-Realizarea unui plan de profilaxie primara, secundara si tertiarapentru afecțiunile dermatologice și venerologice.-Descrierea noţiunilor de bază ale funcţionării pielii şi a mecanismelorgenerale de producere a afecţiunilor cutanate, descrierea noţiunilorprivitoare la tehnicile şi procedurile specifice dermatocosmetologiei /medicinei estetice şi a modului lor de aplicare.-Integrarea noţiunilor de bază în concepte / situaţii care se aplică lanivel cutanat, cu scopul de a identifica semne şi simptome, a înţelegeefectele tratamentelor / procedurilor cosmetice şi a reacţiilor loradverse.-Identificarea şi stabilirea nevoilor de îngrijire a pielii, realizarea unuiplan terapeutic şi a unui plan de profilaxie în afecțiunile dermatologice.


-Însuşirea de noţiuni teoretice şi practice privind dermatologia sivenerologia.-Dezvoltarea gândirii medico-farmaceutice şi folosirea informaţiilorştiinţifice în scopul înţelegerii proceselor fiziologice şi patologiceîntâlnite în difeitele afecţiuni ale pielii.-Elaborarea, tehnoredactarea şi susţinerea unei lucrări de specialitate,pe o temă actuală din domeniu, utilizând diverse surse şi instrumentede informare.


7.1 Obiectivul general al disciplineiÎnsuşirea noţiunilor de dermatologie şi venerologie, familiarizareacu termenii care descriu aceste afecţiuni, criteriile de diagnosticclinic şi elemente de diagnostic diferenţial.


-Dobandirea abilităților de examinare și interpretare a erupțiilorcutanate și a simptomelor afecțiunilor dermatologice șivenerologice.-Cunoașterea și însușirea metodelor de investigare și aexaminărilor paraclinice utilizate pentru diagnosticul afectiunilordermatologice si venberologice.-Efectuarea anchetelor epidemiologice în infecțiile venerologice.-Cunoașterea noilor metode de investigare și tratament aleafecțiunilor dermatologice.-Cunoașterea și aplicarea eficientă a măsurilor de prevenție aafecțiunilor dermatologice și venerologice.


ore Observații

Semestrul I

1.Semiologie dermatologică - Modificări decoloraţie. Eriteme. Leziuni elementare cu conţinutlichid. Leziuni elementare solide. Soluţii decontinuitate. Deşeuri cutanate. Sechele cutanate.

Prezentare orala +Multimedia 2

2.Viroze cutanate - Veruci. Condiloame acuminate.Herpes simplex. Zona zoster. Moluscumcontagios. Pitiriazis rozat Gilbert. Afte.


3. Stafilodermii. Scabia. Pediculoze. Tuberculozecutanate tipice şi atipice.


4.Micoze cutaneo-mucoase - Dermatofiţii.Candidoze cutaneo-mucoase. Pitiriazisul Prezentare orala + 2



versicolor. Micoze profunde. Multimedia

5. Dermatoze alergice - Eczeme. Urticaria.Eczematide. Prurigo-uri. Prurit. Neurodermita


6.Dermatita de stază. Vasculite - Insuficienţavenoasă cronică. Ulcerul cronic de gambă.Eritemul nodos. Purpura Henoch-Schonlein.


7.Boli ale ţesutului conjunctiv – Lupusul eritematos.Sclerodermia. Dermatomiozita. Boli mixte aleţesutului conjunctiv.


8.Dermatoze buloase – Pemfigus, Dermatitaherpetiformă. Herpes gestationes. Pemfigoidbulos. Epidermolize buloase. Porfirii cutanate.Sdr. Lyell. Eritemul polimorf.


9.Afecţiuni papulo-scuamoase - Lichen plan.Psoriazis. Afectiuni ale glandelor sebacee:Sindromul seboreic. Acneea. Rozaceea.


10. Tulburari ale fanerelor: Alopecii localizate sidifuze. Afectiuni unghiale.


11. Exanteme. Eritrodermii. Bolile eruptive alecopilului.


12.

Tumori cutanate benigne. Dermatozeprecanceroasere - Veruci seboreice.Keratoacantomul. Adenoame sebacee. Chiste.Molluscum pendulum. Hemangioame.Limfangioame. Lipoame. Nevii. MelanozaDubreuilh. Boala Bowen. Boala Paget.Xeroderma pigmentosum. Leucoplazii.Radiodermite. Keratoze actinice.


13.Tumori cutanate maligne - Epiteliomulbazocelular. Epiteliomul spinocelular. Melanomulmalign. Alte tumori cutanate: Sarcomul Kaposi,dermatofibrosarcomul, limfoame maligne.


14. Diagnosticul diferential in Dermatologie. Prezentare orala +Multimedia 2

Semestrul II1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Morariu SH– Curs de dermatologie şi venerologie, Litografiat, UMF Tîrgu Mureş, 2002.2.Morariu SH– Dermatologie și venerologie. Note de curs, Ed. Univerity Press,Tîrgu Mureş, 2005.3.Fekete Gy L– Bőrgyógyászat, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2007.4.Bucur Gh, Opriş DA– Boli dermatovenerice. Enciclopedie, Ed. Medicală Naţională,Bucureşti, 2002.



5.Diaconu JDC, Coman OA, Benea V– Tratat de terapeutică dermato-venerologică, Ed. ViataMedicala Romaneasca, București, 2002.6.Morariu SH– Atlas de dermato-venerologie, vol.I, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2011. 7.Morariu SH– Atlas de dermato-venerologie, vol.II, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2013.8.Bologna JJ, Lorizzo JL, Schaffer JV– Dermatology, 3rd ed.,vol.I-II, Elsevier Saunders,2012.


ore Observații

Semestrul I

1.

Examenul local dermatologic - Examenulorganului cutanat. Examinarea erupţiei: leziunielementare, distribuţia leziunilor, morfologialeziunilor – dimensiuni, culoare, consistenţă,configurare, margini, suprafaţă. Examenulmucoaselor, părului şi unghiilor. Simptomesubiective. Cronologia instalării simptomatologiei.Evoluţia erupţiei.

Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

2.

Explorări paraclinice - Examenul cu KOH.Examenul cu lampa Wood. CitodiagnosticulTzanck. Biopsia cutanată. Imunofluorescenţă.Teste epicutanate (patch teste). Teste prinscarificare (prick teste). Dermatoscopia.Prezentare de caz.


3.

Noţiuni generale de terapeutică dermatologică -Tratament local: pudre, soluţii, loţiuni, glicerolaţi,linimente, mixturi, paste, creme, pomezi, sparyuri.Dermocorticoizii. Antisudorale. Antipruriginoase.Antiseboreice.


4. Dermatoze paraneoplazice. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

5. Reactii cutanate postmedicamentoase. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

6. Infectii cu transmitere sexuala – Sifilis, Uretrite,Sancru moale, Limfogranulomatoza inghinala.


7. Dermatoze profesionale. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

8. Semne si simptome cutanate în patologiagenerala.


9. Tulburari de pigmentare. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

10. Fotodermatoze. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

11. Afecțiuni ale glandelor ecrine și apocrine. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

12. Manifestări cutanate în SIDA. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

13. Manifestări cutanate determinate de factori fizici. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

14. Arta corporală. Boli psiho-cutanate. Prezentare orala + Multimedia+ Prezentare de caz 2

Semestrul II1.2.3.4.5.



6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Morariu SH– Curs de dermatologie şi venerologie, Litografiat, UMF Tîrgu Mureş, 2002.2.Morariu SH– Dermatologie și venerologie. Note de curs. Ed. Univerity Press, Tîrgu Mureş, 2005.3.Fekete Gy L– Bőrgyógyászat, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2007.4.Bucur Gh, Opriş DA– Boli dermatovenerice. Enciclopedie, Ed. Medicală Naţională,Bucureşti, 2002.5.Diaconu JDC, Coman OA, Benea V– Tratat de terapeutică dermato-venerologică, Ed. ViataMedicala Romaneasca, București, 2002.6.Morariu SH– Atlas de dermato-venerologie, vol.I, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2011.7.Morariu SH– Atlas de dermato-venerologie, vol.II, Ed. University Press, Tîrgu Mureş, 2013.8.Bologna JJ, Lorizzo JL, Schaffer JV– Dermatology, 3rd ed., vol.I-II, Elsevier Saunders,2012.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-Recunoasterea principalelor afectiuni dermatologice.-Identificarea si stabilirea nevoilor de ingrijire a pielii.-Cunoasterea masurilor de profilaxie a afectiunilor cutanate.


din nota finală10.4 Curs -Cunoașterea noțiunilor prezentate. Test scris. 80%10.5 LP -Cunoașterea noțiunilor prezentate. Prezentare caz clinic. 20%10.6 Standard minim de performanță-Recunoasterea principalelor afectiuni dermatologice.-Integrarea noţiunilor de bază în concepte / situaţii care se aplică la nivel cutanat, cu scopul de aidentifica semne şi simptome, a înţelege efectele tratamentelor / procedurilor cosmetice şi a reacţiilorlor adverse.-Identificarea şi stabilirea nevoilor de îngrijire a pielii, realizarea unui plan terapeutic şi a unui plan deprofilaxie în afecțiunile dermatologice.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - NUTRIȚIE ȘI DIETOTERAPIE



1.2 Facultatea MEDICINA1.3 Departamentul M21.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE1.5 Ciclul de studii LICENȚĂ


2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei NUTRIȚIE ȘI DIETOTERAPIE2.2 Titularul activităților de curs Conf. dr. TARCEA MONICA2.3 Titularul activităților de lp Asist. univ. drd. FLORINA DANIELA RUTA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt 2ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 0,25Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 0,25Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1Tutorial -Examinări 0,5Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 53.8 Total ore pe semestru 703.9 Număr de credite 4





6. Competențe specifice acumulate-Descrierea conceptelor, teoriilor și noțiunilor fundamentale specifice




nutriției în cosmetologie.-Interpretarea și analiza aspectelor legate de starea de sănătate apielii și dietele recomandate.-Aplicarea strategiilor de aprofundare a aspectelor nutriționalebenefice asupra sănătății pielii.-Utilizarea adecvată de criterii și metode standard de evaluare acalității și siguranței alimentului, metodelor de preparare culinară șiasociere alimentară în afectiuni dermatogice și în menținerea sănătățiipielii.


-Identificarea rolurilor și responsabilităților într-o echipăpluridisciplinară și realizarea de proiecte specifice domeniului, cuevaluare corectă și aplicarea normelor deontologice, de eticăprofesională și de securitate în muncă.-Utilizarea eficientă a surselor informaționale și resurselor decomunicare și formare profesională asistată în elaborarea de proiecteși studii, de formare profesională continuă și dezvoltare personală.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei Aplicarea strategiilor nutriționale în dermatologia cosmetică, curol prevențional sau terapeutic.


-Inițierea de măsuri prevenţionale pentru afecţiunile acute saucronice ale pielii la copii, tineri și adulți în relaţie cu stilul de viaţă.-Monitorizarea dezvoltării armonioase a individului, prin educaţieigienico-sanitară şi nutriţională, necesară pentru o pielesănătoasă.-Aplicarea de recomandări dietetice adecvate diverselor afecțiuniale pielii.-Promovarea sănătăţii şi a stării de bine a organismului prinformarea unui stil de viaţă sănătos.


ore Observații

Semestrul I

1. Metabolismul energetic. Componenteleconsumului energetic. Prezentare orală și multimedia 2

2. Utilizarea macronutrienților. Generalități. Prezentare orală și multimedia 23. Micronutrienți. Vitamine și elemente minerale. Prezentare orală și multimedia 24. Metabolismul hidroelectrolitic si acido-bazic. Prezentare orală și multimedia 2

5. Rolul dietetic al antioxidanților in protecția pielii.Corelația hiperglicemie - acnee. Prezentare orală și multimedia 2

6. Implicarea carotenoizilor in dietele fotoprotecțieisistemice.

Prezentare orală șimultimediaPrezentare orală șimultimedia

2

7. Rolul polifenolilor pentru protecția pielii. Prezentare orală și multimedia 2

8. Nutrienții bogați in flavonoide și utilizarea lor îndietetica cosmetologică. Prezentare orală și multimedia 2

9. Acizii grași omega 3 și sănătatea pielii – sursealimentare. Prezentare orală și multimedia 2

10. Fotoprotecția pielii prin diete bogate în vitamineleB3, C și E Prezentare orală și multimedia 2

11. Vitamina A și sănătatea pielii. Relevanța eficiențeivitaminei D în fiziologia pielii. Prezentare orală și multimedia 2

12. Rolul probioticelor în cosmetologie. Prezentare orală și multimedia 2

13. Strategii nutriționale și dietetice în dermatologiacosmetic. Prezentare orală și multimedia 2



14. Verificarea cunoştinţelor. Prezentare orală și multimedia 2Semestrul II

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Negrișanu G. - Tratat de nutriție, Ed. Brumar, Timișoara, 2005.2.Pappas A. - Nutrition and Skin Lessons for Anti-Aging, Beauty and Healthy Skin, Ed. Springer,2011.3.Krutmann J, Humbert Ph. - Nutrition for Healthy Skin Strategies for Clinical and Cosmetic Practice,Ed. Springer, 2011.


ore Observații

Semestrul I

1. Evaluarea statusului nutrițional și estimareanecesarului energetic pe categorii de vârstă.

Demonstrații practice,prelucrare meniuri 2 2 ore pe

săptămână

2. Calculul energiei provenite din alimente șiprincipia de bază în siguranța alimentului.

Demonstrații practice,prelucrare meniuri 2

3. Analiza piramidei nutriționale actualizate încosmetologie.


4.Caracteristicile dietei in diverse afecțiunidermatologice. Elaborarea unei diete ca metodăde prevenție a efectelor secundare alehiperglicemiei asupra pielii.


5.Monitorizarea comportamentelor cu risc înapariția acneei și măsuri prevenționale la tineri șiadolescenți


6.Intocmirea dietelor de detoxifiere și anti-aging.Interpretarea valorii nutriționale a preparatelor dinsoia și a beneficiilor acestora în dermatologie.


7. Verificarea abilităţilor practice. 28.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1.2.



3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Pappas A. - Nutrition and Skin Lessons for Anti-Aging,Beauty and Healthy Skin, Ed. Springer,2011.2.Krutmann J, Humbert Ph. - Nutrition for Healthy Skin Strategies for Clinical and Cosmetic Practice,Ed. Springer, 2011.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiInformațiile privind evaluarea stării de sănătate a pielii și comportamentul alimentar adecvat sunt deun real interes pentru licențiații în cosmetologie, dar și pentru diferite asociații profesionale șireprezentanți ai comunității din domeniul turismului, teatrului, sportului, alimentației, unităților spa saude fitness, cabinete medicale sau de cosmetică, mass-media, industria producătoare demedicamente sau suplimente alimentare, etc. pentru că menținerea unei stări de sănătate adecvatea pielii depinde atât de calitatea dietei cât și a stilului de viață.


din nota finală10.4Curs

-Cunoașterea noțiunilorprezentate.

Evaluare scrisă prin test grilă cu complementsimplu și multiplu 75%

10.5 LP -Cunoașterea noțiunilorprezentate.

Examen practic prin evaluarea unui meniu funcțiede patologia pielii 25%

10.6 Standard minim de performanță-Cunoştinţe de evaluare nutriţională, clinică şi paraclinică la categorii diferite de vârstă. -Aplicabilitate practică şi teoretică în monitorizarea şi evaluarea de programe intervenţionalenutriționale în comunitate.-Aprofundarea noţiunilor de stabilire a meniului pentru diverse afecțiuni dermatologice.-Identificarea rolurilor și responsabilităților într-o echipă pluridisciplinară și realizarea de proiectespecifice domeniului.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - PRACTICA DE SPECIALITATE





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei PRACTICA DE SPECIALITATE2.2 Titularul activităților de curs -2.3 Titularul activităților de lp Prof. dr. CIURBA ADRIANA2.4 Anul de studii I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)3.1 Număr de ore pe săptămână 30 3.2 din care curs - 3.3 laborator (lp) 303.4 Total ore din planul de învățământ 90 3.5 din care curs - 3.6 laborator (lp) 90

Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe -Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren -Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri -Tutorial -Examinări 0,5Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt -3.8 Total ore pe semestru 903.9 Număr de credite 1


5. Condiții (acolo unde este cazul)5.1 de desfășurare a cursului -

5.2 de desfășurare a laboratorului-Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cuextinderi și particularizări în Regulamentul didactic al studențiloral disciplinei .



-Dobândirea capacităţii de a manipula echipamentele de întreţinerecorporală.-Însuşirea şi dobândirea abilităţilor de a prepara produse cosmetice:



loţiuni, emulsii, creme.-Stabilirirea unui diagnostic al tenului cu aparate specifice şiîntocmirea fişei cosmetice.

Competențe transversale-Dobândirea noţiunilor de farmacologie cu aplicabilitate în domeniulcosmetic.-Dobândirea noţiunilor privind materiile prime ce intră în compoziţiaproduselor cosmetice fitoterapeutice.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei -Însuşirea noţiunilor practice privind activitatea într-un cabinetcosmetic.

7.2 Obiectivele specifice-Cunoaşterea materiilor prime pentru produsele cosmetice.-Capacitatea de a diagnostica un tip de ten utilizând aparaturaregăsită în cabinetul cosmetic.


Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.


Nr.crt. 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii

Metodede Nr.

ore Observații



predareSemestrul I

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II

1. Diagnosticul cosmetic al tenului cu aparate.Întocmirea fişei cosmetice. - -

3 săptămâni în localitățile dedomicliu: 30 de ore (6 ore x 5zile)/săptămână

2. Cunoaşterea echipamentelor cosmetice şi deîntreţinere corporală. - -

3. Cunoaşterea produselor fitoterapeutice cuaplicaţii cosmetice. - -

4. Aplicabilitatea noţiunilor farmacologice îndomeniul cosmetic. - -

5. Prepararea produselor cosmetice: loţiuni, emulsii,creme. - -

6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Dragomirescu A- Actualități în dermofarmacie și cosmetologie, Ed. Victor Babeș. Timișoara, 2012.2.Ștefan M- Curs practic de cosmetică, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 2013.3.***Nomenclatorul Medicamentelor de uz uman, Ed. Medicală, Bucureşti (sau ediţia electronicăpublicată de site-ul Agenţiei Naţionale a Medicamentului- http://www.anm.ro/anm/anm_list.asp).

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-Este necesar ca practicantul, ca viitor tehnician în domeniul cosmetic să dobândească în timpulpracticii de specialitate capacitatea de a putea pune un diagnostic al tenului cu ajutorul aparaturiifolosite în mod uzual în cabinetul cosmetic.-De asemenea el trebuie să aibă capacitatea de a prepara produse cosmetice pe baza unei reţete.

10. EvaluareTip 10.1 Criterii de 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere



activitate evaluare din nota finală10.4Curs - - -

10.5 LPCunoaştereanoţiunilor solicitateîn programaanalitică.

-Evaluarea activităţii consemnate zilnic în caietul depractică. -Fişa de evaluare a practicantului completatăde către specialistul în domeniu îndrumător.

100%

10.6 Standard minim de performanțăStudentul trebuie să aibă capacitatea de a putea diagnostica corect tipurile de ten cu ajutorulaparatelor şi de a le diferenţia pe baza unor caracteristici concrete.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - PRINCIPII DE ADMINISTRAŢIE ŞI MANAGEMENT SANITAR





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei PRINCIPII DE ADMINISTRAŢIE ŞI MANAGEMENT SANITAR2.2 Titularul activităților de curs Şef lucr. dr. Finta Hajnal2.3 Titularul activităților de lp -2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei OPT


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 0,5Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 0,5Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri -Tutorial 0,5Examinări 0,1Alte activități 0,53.7 Total ore de studiu individual / săpt 13.8 Total ore pe semestru 283.9 Număr de credite 1






Competențe profesionale-Însuşirea cunoştinţelor de management privind rolul şi importanţaacestuia în activităţile de conducere, tipuri de management, buclamanagerială, organizarea resurselor umane etc.




-Înţelegerea interconexiunii între teorie şi practică, aplicareacunoștințelor esenţiale de management în soluţionarea sarcinilor şi aproblemelor. -Dezvoltarea de instrumente pentru eficientizarea conducerii unităţilorde profil.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei Formarea studenţilor în management, formarea aptitudinii pentruadministrarea unei unităţi de profil.7.2 Obiectivele specifice -Însuşirea modelelor eficiente de conducere a unităţilor cu profil.


ore Observații

Semestrul I

1. Introducere în management. Prezentare Power Point acursurilor 1

2. Rolul şi importanţa managmentului. Prezentare Power Point acursurilor 1

3. Stiluri de management. Prezentare Power Point acursurilor 1

4. Funcţiile procesului managerial. Prezentare Power Point acursurilor 1

5. Comportamentul consumatorului. Prezentare Power Point acursurilor 1

6. Bucla managerială. Prezentare Power Point acursurilor 1

7. Infiinţarea unei întreprinderi. Prezentare Power Point acursurilor 1

8. Plan de afaceri I. Întocmirea unui plan de afaceri. Prezentare Power Point acursurilor 1

9. Plan de afaceri II. Planificarea activităţii de laaprovizionare până la vânzare.

Prezentare Power Point acursurilor 1

10. Administrarea intreprinderilor din perspectivaresurselor umane.Prezentare Power Point acursurilor 1

11. Importanţa serviciilor oferite cumpărătorilor.Prezentare Power Point acursurilorPrezentare PowerPoint a cursurilor

1

12. Aspecte contabile . Prezentare Power Point acursurilor 1

13. Sistemul sanitar din Romania. Prezentare Power Point acursurilor 1

14. Verificarea cunoştinţelor. Prezentare Power Point acursurilor 1

Semestrul II1.2.3.4.5.6.7.8.9.



10.11.12.13.14.Bibliografie:1.Burdus E- Fundamentele managementului organizaţiei, Ed. Economică, Bucureşti, 2007.2.Cornescu V, Mihăilescu I, Stanciu S- Managementul organizaţiei, Ed. ALL BECK, Bucureşti, 2004.3.Farkas E- Curs de sănătate publică şi management sanitar, Ed. U.M.F. Tîrgu Mureş, 2005.


1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.


9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiDisciplina furnizează cunoștințe de organizare şi conducere a unităţilor de profil.


din nota finală



10.4 Curs Cunoaşterea noţiunilor prezentate. Colocviu- Test scris 100%10.5 LP - - -10.6 Standard minim de performanță-Cunoaşterea noţiunilor generale de management.-Îndeplinirea tuturor obligaţiilor şcolare conform regulamentului disciplinei.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - PRODUSE BIOLOGICE





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei PRODUSE BIOLOGICE2.2 Titularul activităților de curs Conf.dr. NAGY ELŐD2.3 Titularul activităților de lp -2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei OPT


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe -Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri -Tutorial -Examinări -Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 13.8 Total ore pe semestru 283.9 Număr de credite 1







-Definirea şi descrierea principiilor biologice, modelelor şi metodelorştiinţifice aplicabile în proiectarea, formularea, prepararea şicondiţionarea dermatocosmeticelor şi altor produse de îngrijire.



-Utilizarea şi aplicarea cunostinţelor referitoare la structura-funcţionalitatea produselor biologice în realizarea şi condiționareacosmeticelor şi a altor produse pentru sănătate.


-Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile,condiţiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru,termenelor de realizare aferente şi riscurilor aferente. -Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor decomunicare şi formare profesională asistată


7.1 Obiectivul general al disciplineiIdentificarea aplicaţiilor produselor biologice în cosmeticamedicală. Însuşirea relaţiilor cauză-efect în aplicaţiile produselorbiologice dermatocosmetice.

7.2 Obiectivele specifice -Cunoaşterea proprietăţilor şi indicaţiilor produselor biologice încosmetica medicală.


ore Observații

Semestrul I

1. Fundamente metabolice ale homeostazieitegumentare I: componenţi celulari.

Prelegere, proiectieasistata PC 2

2. Fundamente metabolice ale homeostazieitegumentare II: matricea extracelulară.


3. Celula stem: fenotipuri, caracteristici defuncţionalitate.


4. Inginerie tisulară: biomateriale şi scheletebiologice


5. Bioreactori şi culturi tisulare. Prelegere, proiectieasistata PC 2

6. Factorii principali ai regenerării tisulare. Prelegere, proiectieasistata PC 2

7. Tipuri de produse biologice comerciale.Verificarea cunoştinţelor.


8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.



12.13.14.Bibliografie:1.Chandler W, Bewley A- Biologics in Dermatology, Pharmaceuticals 2013, 6, 557-578;doi:10.3390/ph6040557 2.FDA Cosmetics Handbook: http://www.mlmlaw.com/library/guides/fda/Coshdbok.htm3.Yu XJ, Li TH- Distinct biological effects of different nanoparticles commonly used in cosmetics andmedicine coatings, Cell & Bioscience 2011, 1:19 http://www.cellandbioscience.com/content/1/1/194.Bianco P,Robey GP- Stem cells in tissue engineering NATURE 2001, Vol.414/1, 118-121.


1. -2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

Semestrul II1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Bibliografie:-

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiDisciplina "Produse biologice" oferă cunoștințe referitoare la o clasă inovativă a produselordermatocosmetice, ponderea cărora în industrie și în comerț este în continuă creștere, astfel asigurănoi abilități cursanților care pot fi validate pe piața forței de muncă.




10.2 Metodede evaluare


10.4Curs

-Aspecte specifice asupra proprietăților, clasificării șiaplicabilității produselor biologice în cosmetica medicală.

Test grilă,subiectdescriptiv

100%

10.5 LP - - -10.6 Standard minim de performanțăRealizarea unui punctaj de minim 50%/cunoașterea a minim 50% dintre noțiunile importante pentrunota 5.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - PRODUSE TEHNICO-MEDICALE



1.2 Facultatea DE FARMACIE1.3 Departamentul DE ŞTIINŢE FARMACEUTICE DE SPECIALITATE (DSFF)1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ


2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei PRODUSE TEHNICO-MEDICALE2.2 Titularul activităților de curs Şef lucr. dr. MIRCIA ELEONORA2.3 Titularul activităților de lp -2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 1Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 0,5Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 0,5Tutorial 0,5Examinări -Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 23.8 Total ore pe semestru 563.9 Număr de credite 2


5. Condiții (acolo unde este cazul)5.1 de desfășurare a cursului -Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cu

extinderi și particularizări în Regulamentul didactic al disciplinei.5.2 de desfășurare a laboratorului -

6. Competențe specifice acumulate-Dobândirea abilităţilor privind noţiuni de bază şi suplimentarereferitoare la produsele tehnico-medicale (cunoaşterea produselortehnico-medicale eliberate în farmacie şi a dispozitivelor medicaleutilizate în dermato-cosmetică, cunoaşterea principalelor caracteristici



Competențe profesionaleale dispozitivelor medicale şi a noţiunilor referitoare la funcţionareaacestora, cunoaşterea principalelor materii prime tradiţionale şimoderne utilizate la obţinerea produselor tehnico-medicale, aproprietăţilor fizico-chimice şi mecanice ale acestora). -Capacitate de a oferi consultanţă, identificarea necesităţilorpacientului, utilizarea unui dispozitiv medical adecvat tratamentuluidermato-cosmetic urmărit. -Asigurarea respectării şi aplicării standardelor specifice activităţilorcare au ca obiect produsele tehnico-medicale.


-Capacitate de evaluare a calităţii principalelor produse tehnico-medicale, analiza caracteristicilor dispozitivelor medicale, a produselorparafarmaceutice şi de utilizare corespunzătoare a acestora, datorităcapacităţii de cultivare a spiritului logic ce asociază un caz clinic cumetodele fizico-chimice de investigare şi confirmare.-Viitorul absolvent va deţine abilităţi de lucru în echipă, abilităţi decomunicare cu clientul/ pacientul, stabilirea de relaţii de parteneriat cumulte alte persoane, luarea deciziilor terapeutice corecte.-Capacitatea de desfăşurare a activităţii în echipă şi sub coordonare,aplicarea normelor deontologice şi de etică profesională, precum şi desecuritate şi de sănătate în muncă.


7.1 Obiectivul general al disciplinei

Disciplina are ca obiectiv aprofundarea cunoştinţelor legate deprodusele tehnico-medicale (depozitarea, conservarea,distribuţia, cadrul legislativ care reglementează eliberareaacestora), dispozitive care au o pondere însemnată în domeniuldermato-cosmetic.


-Cursul de Produse Tehnico-Medicale are ca obiective studiereaşi cunoaşterea aspectelor tehnice referitoare la produseletehnico-medicale (materii prime, descriere, mod de utilizare şi deîntreţinere), aspectele de reglementare (condiţii de calitate,clasificare, etichetare, conservare, marcaj C.E.) şi implicitindicaţiile necesare utilizării terapeutice ale acestor produse,precum şi dobândirea de cunoştinţe privind principalele produsetehnico-medicale, parafarmaceutice şi noţiuni demateriovigilenţă.-Se studiază produsele de îngrijire a plăgii, pentru administrareaparenterală, pentru chirurgie, produse pentru analize delaborator, dispozitive pentru analize de laborator, dispozitivepentru investigaţie şi monitorizare, produse protetice, produsepentru igiena bucală, produse pentru protecţie sexuală şicontracepţie, produse de puericultură şi dispozitive medicaleutilizate în cosmetică.


ore Observații

Semestrul I1.2.3.4.5.6.7.8.9.



10.11.12.13.14.

Semestrul II

1.Reglementări legislative privind produseletehnico-medicale. Produse tehnico-medicale:definiţii, clasificare. Importanţa produselortehnico-medicale. Materiovigilenţa.

Prezentare orală şiprezentare multimedia 2

2.Materii prime utilizate pentru obţinerea produselortehnico-medicale. Bumbacul. Celuloza. Aliajemetalice. Cauciucul. Materiale ceramice. Polimeri.Biomateriale. Biocompatibilitate.


3.Sterilizarea produselor tehnico-medicale.Conceptul şi principiile sterilizării produselortehnico-medicale utilizate în cosmetică. Procedeede sterilizare. Verificarea sterilităţii.


4.Materiale şi echipamente de protecţie. Măşti şidispozitive de respiraţie, mănuşi, câmpurichirurgicale, halate, bonete.


5.Materiale de pansament. Clasificareapansamentelor. Tipuri de pansamente utilizate înterapie şi cosmetică. Materiale de fixare apansamentelor. Discuri demachiante.


6.Dispozitive medicale utilizate în chirurgie,obstetrică-ginecologie, stomatologie. Dispozitivepentru incizie şi sutură. Dispozitive medicaleutilizate în cosmetică.


7.Dispozitive pentru administrarea medicamentelorpe cale parenterală. Seringi, ace, instrumente şiaparate pentru administrare intravenoasă. Tipuride ace utilizate în cosmetică.


8.Dispozitive pentru autotestare in vitro.Termometre. Tensiometre. Glucometre. Pompede insulină.


9. Produse parafarmaceutice pentru igiena bucală. Prezentare orală şiprezentare multimedia 2

10.

Dispozitive utilizate în oto-rino-laringologie.Proteze auditive. Dispozitive utilizate înoftalmologie. Lentile de contact. Produsedestinate întreţinerii sau aplicării lentilelor decontact.


11.Produse protetice pentru combaterea insuficienţeivasculare periferice. Orteze. Proteze. Ciorapimedicinali.


12.Dispozitive medicale pentru tratamentul protetic alafecţiunilor coloanei vertebrale. Corsete.Implanturi şi proteze mamare.


13.Produse pentru protecţie sexuală şi contracepţie.Produse barieră pentru contracepţie. Dispozitiveintrauterine.


14.Produse de puericultură. Biberoane. Tetine.Suzete. Aspiratoare nazale. Aparate pentruadministrare de aerosoli. Umidificatoare. Aparatede sterilizat. Pompe de sân. Protectoare de sân.


Bibliografie:



1.Legea nr. 176/2000 (republicată) privind dispozitivele medicale, Monitorul Oficial nr. 79/2005.2.Legea nr. 434/2004 pentru modificarea legii nr. 176/2000 privind dispozitivele medicale, MonitorulOficial nr. 1009/2004.3.Mircia E - Dispozitive medicale utilizate în practica farmaceutică, Litografia Universităţii deMedicină şi Farmacie Târgu-Mureş, 2013.4.Mircia E - Ghid practic de utilizare a produselor tehnico-medicale, Litografia Universităţii deMedicină şi Farmacie Târgu-Mureş, 2013.5.Mircia E – Dispozitive medicale şi produse pentru îngrijire corporală, Ed. “University Press”, Tg.Mureş, 2015.6.Mirel S, Neag F - Produse Tehnico-Medicale, Ed. Medicală Universitară “Iuliu Haţieganu”, ClujNapoca, 2008.7.Ordinul Ministerului Sănătăţii Publice nr. 639/2006 pentru aprobarea Listei produselor, altele decâtmedicamentele, ce pot fi deţinute şi eliberate prin farmacii, Monitorul Oficial, Partea I nr. 495/2006.8.Popovici I, Lupuleasa D: Tehnologie farmaceutică, vol. 3, Ed. Polirom, Iaşi, 2009.


1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.


9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-Cunoaşterea aspectelor tehnice şi de reglementare referitoare la produsele tehnico-medicale estenecesară viitorului specialist în cosmetică medicală, acesta având un rol important în oferirea de



diverse servicii pentru sănătate.-Cunoaşterea indicaţiilor de utilizare ale produselor tehnico-medicale.-Consilierea pacienţilor şi selectarea diferitelor tipuri de dispozitive adecvate scopului terapeuticurmărit.


din nota finală

10.4 Curs -Nivelul însuşirii noţiunilor prezentate.-Utilizarea cunoştinţelor prin corelaţii logice. Evaluare scrisă 100 %

10.5 LP - - -10.6 Standard minim de performanță-Cunoaşterea principiilor generale utilizate la fabricarea şi utilizarea produselor tehnico-medicale.-Cunoaşterea proprietăţilor produselor, fără asocierea lor logică.

25.11.2015 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - TEHNOLOGIA PRODUSELOR COSMETICE ŞI FARMACEUTICE





2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei TEHNOLOGIA PRODUSELOR COSMETICE ŞI

FARMACEUTICE2.2 Titularul activităților de curs Prof. dr. CIURBA ADRIANA2.3 Titularul activităților de lp Asist. univ. drd. ANTONOAEA PAULA2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul I/II 2.6 Tipul de evaluare E/E 2.7 Regimul disciplinei OBL


Distribuția fondului de timp/săpt oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2,5/2,5Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1,5/1,5Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1/1Tutorial 2/2Examinări 1/1Alte activități -3.7 Total ore de studiu individual / săpt 5/53.8 Total ore pe semestru 126/1263.9 Număr de credite 5/5









-Cunoaşterea preparatelor cosmetice şi farmaceutice cu eliberareconvenţională şi capacitatea de a transmite informaţii în consiliereaprivind modul de administrare a acestora. -Capacitatea de a diferenţia rolul componentelor din compoziţiapreparatelor, în corelaţie cu forma de prezentare, calea deadministrare şi regiunea ţintă pentru efectul cosmetic sau terapeutic.-Cunoaşterea Regulilor de Bună Practică privind pregătirea spaţiilor,materiilor prime, recipientelor, prepararea şi conservarea produselorcosmetice şi farmaceutice.-Realizarea în regim asistat a etapelor şi tehnicilor de bază pentruobţinerea preparatelor cosmetice.-Manipularea aparaturii de laborator specifice realizării formei deprezentare a preparatelor cosmetice sau farmaceutice.-Asigurarea calităţii produselor cosmetice şi a produselormedicamentoase.-Efectuarea tehnicilor elementare în testele pentru controlul calităţiiproduselor cosmetice şi farmaceutice.


-Utilizarea cunoştinţelor şi abilităţilor practice acumulate prin studiulmateriilor prime, a ingredientelor cosmetice şi farmaceutice de originenaturală sau de sinteză, în cadrul disciplinelor de specialitate studiateanterior sau în paralel cu disciplina de tehnologie a produselorcosmetice şi farmaceutice.-Activităţi în echipă, stabilirea de responsabilităţi individuale în cadrulunor discuții și activități. -Utilizarea cu eficienţă a surselor informaţionale şi a resurselor decomunicare.-Acumularea de cunoştinţe fundamentale pentru disciplinele în careurmează să se prezinte produse cosmetice sau dermatologiceaplicate prin tehnici şi proceduri speciale.


7.1 Obiectivul general al disciplineiAcumularea cunoştinţelor teoretice şi abilităţilor practice pentruasistarea specialiştilor în realizarea produselor cosmetice şifarmaceutice cu eliberare convenţională (clasică).


-Iniţierea studenţilor cu profilul specific activităţilor de preparare,condiţionare primară şi secundară, de asigurare a calităţii şirespectiv în activităţile desfăşurate pentru controlul calităţiipreparatelor, atât în farmacie sau în cabinetul cosmetic cât şi înindustria farmaceutică sau cosmetică.-Furnizarea de informaţii, suport tehnic şi logistic pentruacumularea cunoştinţelor teoretice şi formarea abilităţilor practiceîn domeniul tehnologiei produselor cosmetice şi farmaceuticeprezentate sub forme clasice.


ore Observații

Semestrul I

1. Compoziţia generală şi calitatea microbiologică aproduselor cosmetice şi farmaceutice.


2. Biodisponibilitatea substanţei din forma cosmeticăsau farmaceutică.


3.

Preparate cosmetice şi farmaceutice sub formăde soluţii: definiţii şi generalităţi; clasificareasoluţiilor; prepararea soluţiilor în farmacie şi înindustrie. Caracterele şi controlul calităţii soluţiilor.Conservare.


Particularităţi ale unor categorii de soluţii, în Prezentare orală +



4. funcţie de solvent, compoziţie şi/sau formă decondiţionare. Exemple de preparate.

multimedia

5.Ape aromatice: definiţii şi generalităţi; materiiprime; metode de obţinere în farmacie şiindustrie. Caracterele şi controlul calităţii. Alterareşi conservare. Exemple de preparate.


6.Preparate buco-faringiene: tipuri şi exemple depreparate. Preparate auriculare şi nazale: definiţiişi generalităţi, preparare, conservare; caractereleşi controlul calităţii. Exemple de preparate.


7. Loţiuni cosmetice. Prezentare orală +multimedia

8. Soluţii cu aplicaţii speciale: comprese, spălături. Prezentare orală +multimedia

9.Categorii de produse obligatoriu sterile: preparateparenterale; metode de sterilizare; prepararea pecale aseptică. Spaţii de preparare. Recipientepentru preparate parenterale şi pregătirea lor.


10.

Preparate injectabile şi perfuzabile: definiţii şigeneralităţi; compoziţie; preparare şi condiţionare.Caracterele şi controlul calităţii. Exemple de soluţiiinjectabile şi perfuzabile. Categorii de preparateperfuzabile.


11.Preparate oftalmice. Picături pentru ochi: definiţiişi generalităţi; compoziţie; preparare; conservare.Caracterele şi controlul calităţii. Exemple depreparate oftalmice.


12.Preparate obţinute prin extracţie din produsevegetale. Soluţii extractive apoase: generalităţi,metode de preparare, condiţionare, conservare,caracterele şi controlul calităţii.


13.Soluţii extractive hidro-alcoolice. Tincturi:generalităţi şi definiţie; etape şi procedee deextracţie; conservare, caracterele şi controlulcalităţii.


14.Extracte: generalităţi şi definiţie; metode deconcentrare şi uscare; condiţionare, caracterele şicontrolul calităţii. Exemple de produse sub formăde tincturi şi extracte.


Semestrul II

1.Dispersii lichide coloidale: definiţii şi clasificare.Coloizi şi dispersii liofobe. Coloizi şi dispersiiliofile. Dispersii coloidale macromoleculare.Exemple de preparate.


2.Preparate cosmetice şi farmaceutice sub formăde emulsii: definiţii şi clasificare. Emulgatori.Stabilitatea emulsiilor şi fenomene de instabilitate.


3.Prepararea emulsiilor în farmacie şi industrie.Conservare. Caracterele şi controlul calităţii.Exemple de preparate.


4.

Suspensii farmaceutice: stabilitate, fenomene deinstabilitate, tipuri de suspensii, agenţi pentruasigurarea stabilităţii. Prepararea suspensiilor înfarmacie şi industrie. Conservare. Caracterele şicontrolul calităţii. Exemple de preparate.


Preparate sub formă de aerodispersii. Preparatede inhalat. Prepararea aerosolilor princondensare şi dispersare. Preparate de



5. aerosolizare nepresurizate: pulberi de aerosolizatşi dispozitive inhalatorii pentru pulberi uscate;soluţii apoase de aerosolizat şi pompe mecanice.


6.

Preparate de aerosolizare presurizate:propulsorul; tipuri de formulări; exemple dedispozitive/ recipiente presurizate pentruaerosolizare; fluxul tehnologic de fabricare.Controlul calităţii medicamentelor administratesub formă de aerodispersii. Exemple depreparate.


7.

Preparate bioadezive semisolide. Produsecosmetice şi farmaceutice sub formă deunguente. Selectarea tipului de formulare dupăscopul urmărit, forma de prezentare, regiuneaţintă pentru tratamentul dermatologic saucosmetic.


8. Excipienţi pentru baze de unguente şi principii depreparare.


9.Tehnici de dispersare a substanţelor active şiauxiliare. Prepararea unguentelor în farmacie.Condiţionare şi etichetare. Exemple de preparate.


10.

Prepararea unguentelor în industrie. Condiţionareşi etichetare. Caracterele şi controlul calităţiiunguentelor. Exemple de specialităţi industriale.Unguente oftalmice (sterile). Metode de asigurarea sterilităţii unguentelor.


11.Preparate semisolide care la temperaturacorpului se topesc: excipienţi utilizaţi, căi deadministrare, aplicaţii terapeutice şi cosmetice.


12.Pulberi farmaceutice: definiţii şi generalităţi.Operaţii pentru pregătirea substanţelor: uscarea,mărunţirea, pulverizarea; cernerea. Preparareapulberilor nedivizate şi divizate.


13.Pulberi de uz extern (pudre): excipienţi pentrupudre; caracteristici reologice; categorii de pudresterile şi asigurarea sterilităţii pulberilor.


14.Caracterele şi controlul calităţii pulberilor.Conservarea pulberilor farmaceutice şi cosmetice.Exemple de preparate.


Bibliografie:1.Ciurba A, Sipos E- Tehnologie farmaceutică pentru asistenţi de farmacie, Ed.University Press,Târgu-Mureş, 2003. 2.Popovici I, Lupuleasa D- Tehnologie farmaceutică, vol.1/2/3, Ed. Polirom, Iaşi, 2011/2008/2009.3.Takeo M- New Cosmetic Science, Elsevier, 1997.4.***Farmacopeea Română, ediţia a-X-a (1993) şi Suplimentele FR X (2000, 2002, 2004, 2006).5.***European Pharmacopoeia 7th edition, Council de Europe, Strasbourg, 2011.6.***Nomenclatorul Medicamentelor de uz uman, Ed. Medicală, Bucureşti (sau ediţia electronicăpublicată de site-ul Agenţiei Naţionale a Medicamentului- http://www.anm.ro/anm/anm_list.asp).


ore Observații

Semestrul I

1.Aspecte organizatorice. Vase pentru preparare şirecipiente de condiţionare: curăţarea şi păstrarealor. Prescripţia medicală. Etichetareapreparatelor, în funcţie de destinaţia lor.

Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulatePrezentare orală + multimedia +



2. Operaţii generale la prepararea produselorcosmetice şi medicamentelor.

demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

3. Metode de dizolvare. Prepararea soluţiilorapoase.

Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

4. Prepararea soluţiilor în solvenţi neapoşi şi învehicul compus.


5. Prepararea apelor aromatice.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

6. Prepararea soluţiilor buco-faringiene, a soluţiilorauriculare şi nazale.


7. Prepararea loţiunilor cosmetice.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

8. Prepararea soluţiilor cu aplicaţii speciale.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

9. Pregătirea recipientelor pentru preparateparenterale.


10. Prepararea soluţiilor injectabile şi perfuzabile.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

11. Prepararea colirelor.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

12. Prepararea maceratelor, infuziilor şi decocturilor.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

13.Aparate pentru preparate extractive: percolatorul,rotavaporul, etuva. Prepararea tincturilor şiextractelor.


14. Verificarea abilităţilor acumulate.Semestrul II

1. Prepararea dispersiilor coloidale.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

2. Prepararea emulsiilor.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulatePrezentare orală + multimedia +



3. Controlul de calitate al emulsiilor.demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

4. Prepararea suspensiilor.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

5. Dispozitive de aerosolizare pentru pulberi uscate.Dispozitive de tip pompe mecanice.


6. Dispozitive presurizate pentru obţinereaaerosolilor.


7. Tipuri de produse bioadezive semisolide.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

8. Prepararea bazelor de unguente.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

9. Dispersarea substanţelor active în baze deunguent.


10. Controlul unguentelor şi cremelor.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

11. Prepararea produselor semisolide care latemperatura corpului se topesc.


12. Prepararea pulberilor nedivizate şi divizate.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

13. Prepararea pudrelor. Controlul pulberilor.Prezentare orală + multimedia +demonstrații practice+ fişă delucru cu cerinţe concretformulate

14. Verificarea abilităţilor acumulate.Bibliografie:1.Ciurba A, Sipos E- Tehnologie farmaceutică pentru asistenţi de farmacie, Ed.University Press,Târgu-Mureş, 2003. 2.Popovici I, Lupuleasa D- Tehnologie farmaceutică, vol.1/2/3, Ed. Polirom, Iaşi, 2011/2008/2009.3.Takeo M- New Cosmetic Science, Elsevier, 1997.4.***Farmacopeea Română, ediţia a-X-a (1993) şi Suplimentele FR X (2000, 2002, 2004, 2006).5.***European Pharmacopoeia 7th edition, Council de Europe, Strasbourg, 2011.6.***Nomenclatorul Medicamentelor de uz uman, Ed. Medicală, Bucureşti (sau ediţia electronicăpublicată de site-ul Agenţiei Naţionale a Medicamentului- http://www.anm.ro/anm/anm_list.asp).

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității,asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului-În activitatea profesională, atât în cabinetul cosmetic sau în cel de medicină estetică, cât şi în



farmacie sau în industria cosmetică, un tehnician de dermofarmacie estetică trebuie să cunoascăaspectele esenţiale care justifică tehnologia de preparare- în cazurile în care trebuie să executeoperaţiuni tehnologice, precum şi pe cele care justifică alegerea şi utilizarea produselor- în cazurileîn care trebuie să recomande, să efectueze şi/sau să consilieze referitor la administrare.-Tehnicianul de dermofarmacie estetică trebuie să fie familiar cu rolurile şi activităţile specifice munciiîn echipă şi să execute corect, responsabil, sarcinile atribuite de personalul superior, în condiţii deautonomie restrânsă şi asistenţă calificată.

10. EvaluareTipactivitate

10.1 Criteriide evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

din nota finală

10.4Curs

-Cunoaștereanoțiunilorprezentate.

-Evaluare finală scrisă sub formă de test grilă: SemestrulI/Semestrul II 80%/80%

10.5 LP

-Cunoaștereametodelorde formulareși preparare.-Îndemânareși abilitățipractice. -Abilităţi delucru înechipă.

-Activitatea din timpul semestrului (activitate la lucrări practice,participarea la discuții, la activităţi de grup, rezultatele obținutela evaluările de pe parcursul semestrului la Curs şi la LP). -Examinare individuală prin proba practică: SemestrulI/Semestrul II

20%/20%

10.6 Standard minim de performanță-Studentul trebuie să cunoască regulile de bună practică de preparare /de fabricaţie, aetapelor/fazelor din tehnologia obţinerii produselor cosmetice şi farmaceutice, a normelor deconservare, a operaţiunilor de condiţionare şi control al calităţii pentru produsele preparate înfarmacie şi în industrie.-Studentul trebuie să fie capabil să consilieze, la nivel fundamental, privind administrarea sauutilizarea preparatelor dermo-cosmetice.-Studentul trebuie să dovedească cunoştinţe şi abilităţi pentru pregătirea spaţiilor de lucru, aparaturiispecifice, recipientelor de condiţionare.

Documents

FIȘA DISCIPLINEI - umftgm.ro · Vitamine liposolubile: vitamina A, grupul vitaminelor D, vitamina E, vitamina K. prezentare power point, prelegere orală 2 13. Vitamine hidrosolubile: