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Fachhochschule DüsseldorfUniversity of Applied Sciences
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
" Philosophy & Technique "
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" Philosophy & Technique "
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt1 Was ist PHILOTEC ?
2 Frage- und Problemstellung
3 Was ist Technik ?
4 Was ist Philosophie ?
5 Technikfolgenabschätzung und Bewertung
6 Sprache und Technik
7 Medientechnik und Manipulation
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" Philosophy & Technique "
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt11 Was ist PHILOTEC ? Was ist PHILOTEC ?
2 Frage- und Problemstellung
3 Was ist Technik ?
4 Was ist Philosophie ?
5 Technikfolgenabschätzung und Bewertung
6 Sprache und Technik
7 Medientechnik und Manipulation
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" Philosophy & Technique "
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Was ist PHILOTEC ?Was ist PHILOTEC ?
Technik statt Philosophie ?Philosophie oder Technik ?Philosophie und Technik ! Philosophie statt Technik ?
Ein interdisziplinäres Projekt der Fachbereiche Elektrotechnik und Sozial- und Kulturwissenschaften
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" Philosophy & Technique "
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt1 Was ist PHILOTEC ?
22 Frage- und Problemstellung Frage- und Problemstellung
3 Was ist Technik ?
4 Was ist Philosophie ?
5 Technikfolgenabschätzung und Bewertung
6 Sprache und Technik
7 Medientechnik und Manipulation
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Frage- und Problemstellung (I)Frage- und Problemstellung (I)• Der Technikbegriff oder das Wesen der Technik
• „Philosophie und Technik – Wer braucht wen wofür ?“
• Technik und Sprache
• Technikfolgenabschätzung und Bewertung anhand ausgewählter Beispiele
- Biologische Artefakte - Technische Medienbeeinflussung
- Second Life - u. a.
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
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• Technikdeterminismus
• Technik in der arabisch- islamischen und in der östlichen Philosophie
• Gibt es eine Technikhermeneutik ?
Frage- und Problemstellung (II)Frage- und Problemstellung (II)
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" Philosophy & Technique "
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt1 Vorstellung von „PHILOTEC“
2 Frage- und Problemstellung
33 Was ist Technik ? Was ist Technik ?
4 Was ist Philosophie ?
5 Technikfolgenabschätzung und Bewertung
6 Sprache und Technik
7 Medientechnik und Manipulation
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Was ist Tapferkeit ? (Sokrates)Was ist Tapferkeit ? (Sokrates)
Was ist Technik ?Was ist Technik ?Was ist ein Baum ?Was ist ein Baum ?
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Was ist ein Baum ?Was ist ein Baum ?
Was ist das Wesen des Baumes ?Was ist das Wesen des Baumes ?
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Was ist Technik ?Was ist Technik ?
Was ist das Wesen der Technik ?Was ist das Wesen der Technik ?
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„ „ Die Technik ist nicht das gleiche wie das Wesen der Technik. Die Technik ist nicht das gleiche wie das Wesen der Technik.
Wenn wir das Wesen des Baumes suchen, müssen wir gewahrWenn wir das Wesen des Baumes suchen, müssen wir gewahr
werden, daß jenes, was jeden Baum als Baum durchwaltet,werden, daß jenes, was jeden Baum als Baum durchwaltet,
nicht selber ein Baum ist, der sich zwischen den übrigen Bäumennicht selber ein Baum ist, der sich zwischen den übrigen Bäumen
antreffen läßt. “antreffen läßt. “ Martin Heidegger:Martin Heidegger: Die Frage nach der Technik, Die Frage nach der Technik, 19541954
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„ „ Die Technik umfasst:Die Technik umfasst:• die Menge der nutzorientierten, künstlichen, gegenständlichen die Menge der nutzorientierten, künstlichen, gegenständlichen
Gebilde (Artefakte oder Sachsysteme);Gebilde (Artefakte oder Sachsysteme);• die Menge menschlicher Handlungen und Einrichtungen, in die Menge menschlicher Handlungen und Einrichtungen, in
denen Sachsysteme entstehen;denen Sachsysteme entstehen;• die Menge menschlicher Handlungen, in denen Sachsystemedie Menge menschlicher Handlungen, in denen Sachsysteme
verwendet werden.“verwendet werden.“ VDI- Richtlinien:VDI- Richtlinien: Technikbewertung Begriffe und Technikbewertung Begriffe und
Grundlagen, VDI 3780, März 1991Grundlagen, VDI 3780, März 1991
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
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„„Technik ist Mittel zum Zweck.“Technik ist Mittel zum Zweck.“AllgemeinAllgemein
„„Technik ist die Freiheit gegenüber der Natur.“Technik ist die Freiheit gegenüber der Natur.“
Karl JaspersKarl Jaspers
„„Technik ist eine Weiterführung der Schöpfung.“Technik ist eine Weiterführung der Schöpfung.“
Friedrich DessauerFriedrich Dessauer
„„Technik ist das schöpferische Hervorbringen von Dingen, die es Technik ist das schöpferische Hervorbringen von Dingen, die es
in der Natur nicht gibt.“in der Natur nicht gibt.“Nicolaus von CuesNicolaus von Cues
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„„Es gibt eine eigentümliche Faszination der Technik, eine Es gibt eine eigentümliche Faszination der Technik, eine
Verzauberung der Gemüter, die uns dazu bringt, zu meinen,Verzauberung der Gemüter, die uns dazu bringt, zu meinen,
es sei ein fortschrittliches und technisches Verhalten, daß man es sei ein fortschrittliches und technisches Verhalten, daß man
alles, was technisch möglich ist, auch ausführt. Mir scheint das alles, was technisch möglich ist, auch ausführt. Mir scheint das
nicht fortschrittlich, sondern kindisch. Es ist das typische Verhalten nicht fortschrittlich, sondern kindisch. Es ist das typische Verhalten
einer ersten Generation, die alle Möglichkeiten ausprobiert, nur einer ersten Generation, die alle Möglichkeiten ausprobiert, nur
weil sie neu sind, wie ein spielendes Kind oder ein junger Affe.“weil sie neu sind, wie ein spielendes Kind oder ein junger Affe.“
Carl Friedrich von WeizsäckerCarl Friedrich von Weizsäcker
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[...] der Ingenieur als Zauberer. Wenn Menschen einsam sind, [...] der Ingenieur als Zauberer. Wenn Menschen einsam sind, erfinden die Ingenieure Telefone, Autos und Flugzeuge, um sie erfinden die Ingenieure Telefone, Autos und Flugzeuge, um sie einander näher zu bringen. Wenn Menschen Hunger haben, einander näher zu bringen. Wenn Menschen Hunger haben, produzieren Ingenieure Mähdrescher, Düngemittel und Pestizide, produzieren Ingenieure Mähdrescher, Düngemittel und Pestizide, um ihnen zu essen zu geben. Wenn es Menschen an um ihnen zu essen zu geben. Wenn es Menschen an Behaglichkeit fehlt, entwickeln die Ingenieure Heizungen, Behaglichkeit fehlt, entwickeln die Ingenieure Heizungen, Klimaanlagen und Schaumstoffe, um ihnen Komfort zu Klimaanlagen und Schaumstoffe, um ihnen Komfort zu verschaffen. Wenn sich Menschen langweilen, erfinden die verschaffen. Wenn sich Menschen langweilen, erfinden die Ingenieure Kino, Fernsehen und Videospiele, um sie zu Ingenieure Kino, Fernsehen und Videospiele, um sie zu unterhalten. unterhalten. Kurz: Immer wenn Menschen ein Problem haben, Kurz: Immer wenn Menschen ein Problem haben, werden es Ingenieure lösen.werden es Ingenieure lösen.
Kenneth D. AlpernKenneth D. Alpern
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„„Schwieriges erledigen wir sofort; Unmögliches dauert etwas Schwieriges erledigen wir sofort; Unmögliches dauert etwas
länger.“länger.“ (Bekannter Handwerker, Techniker und Ingenieur-Slogan)(Bekannter Handwerker, Techniker und Ingenieur-Slogan)
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt1 Vorstellung von „PHILOTEC“
2 Frage- und Problemstellung
3 Was ist Technik ?
44 Was ist Philosophie ? Was ist Philosophie ?
5 Technikfolgenabschätzung und Bewertung
6 Sprache und Technik
7 Medientechnik und Manipulation
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
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„„Philosophie ist Wissenschaft vom Seienden, insofern es Philosophie ist Wissenschaft vom Seienden, insofern es
seiend ist.“seiend ist.“
„„Philosophie ist Betrachtung der Wahrheit.“Philosophie ist Betrachtung der Wahrheit.“
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„„Philosophie … ist das freiwillige Leben in Eis und Hochgebirge – Philosophie … ist das freiwillige Leben in Eis und Hochgebirge –
das Aufsuchen alles Fremden und Fragwürdigen im Dasein, alles das Aufsuchen alles Fremden und Fragwürdigen im Dasein, alles
dessen, was durch die Moral bisher in Bann getan war.“dessen, was durch die Moral bisher in Bann getan war.“
„„So viel Misstrauen, so viel Philosophie.“So viel Misstrauen, so viel Philosophie.“
Friedrich NietzscheFriedrich Nietzsche
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
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„„Philosophie ist ein solch intensives Ringen mit den Philosophie ist ein solch intensives Ringen mit den
Problemen, so dass man sich ständig am Rande des Problemen, so dass man sich ständig am Rande des
Wahnsinns befindet.“Wahnsinns befindet.“
Ludwig Wittgenstein (Philosoph und Ingenieur)Ludwig Wittgenstein (Philosoph und Ingenieur)
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt1 Vorstellung von „PHILOTEC“
2 Frage- und Problemstellung
3 Was ist Technik ?
4 Was ist Philosophie ?
55 Technikfolgenabschätzung und Bewertung Technikfolgenabschätzung und Bewertung
6 Sprache und Technik
7 Medientechnik und Manipulation
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
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„„Technikbewertung gehört heute in das Ausbildungsspektrum Technikbewertung gehört heute in das Ausbildungsspektrum
eines modernen ingenieurwissenschaftlichen Studiums. eines modernen ingenieurwissenschaftlichen Studiums.
Technik in ihrer gesellschaftlichen Bedeutung zu erkennen Technik in ihrer gesellschaftlichen Bedeutung zu erkennen
und aus der Vielzahl ihrer gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, und aus der Vielzahl ihrer gesellschaftlichen, wirtschaftlichen,
ökologischen Folgen heraus zu bewerten, gehört sicher zu ökologischen Folgen heraus zu bewerten, gehört sicher zu
den Zukunftsaufgaben von Ingenieuren.“den Zukunftsaufgaben von Ingenieuren.“
Verband deutscher Ingenieure (VDI)Verband deutscher Ingenieure (VDI)
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Technikfolgenabschätzung und BewertungTechnikfolgenabschätzung und Bewertung
1)1) TechnikdefinitionTechnikdefinition
2)2) TechnikfolgenabschätzungTechnikfolgenabschätzung
3)3) Technikbewertung Technikbewertung
4) Entscheidung 4) Entscheidung
Durchführungsschritte:Durchführungsschritte:
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Beispiel: Beispiel: " " Hammer Hammer ""
1) Technikdefinition1) Technikdefinition
Holzgriff:Holzgriff:
• 20 cm lang20 cm lang
• 3 cm Durchmesser3 cm Durchmesser
Eisen (Fe) , 3 kgEisen (Fe) , 3 kg
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FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Beispiel: Beispiel: " " Hammer Hammer ""
2) Technikfolgenabschätzung2) Technikfolgenabschätzung
„„Nagel einschlagen“Nagel einschlagen“
„„Totschlag / Mord“Totschlag / Mord“
„„Verletzung“Verletzung“
„„Tischlern“Tischlern“
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Beispiel: Beispiel: " " Hammer Hammer ""
3) Technikbewertung (erster Durchgang)3) Technikbewertung (erster Durchgang)
Nagel Nagel einschlageneinschlagen VerletzungVerletzung TischlernTischlern Totschlag / Totschlag /
MordMord
Tabelle: " Technikfolgen und deren Bewertung "
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Beispiel: Beispiel: " " Hammer Hammer ""
4) Entscheidung4) Entscheidung
Wollen wir den Hammer auf den Markt bringen ?Wollen wir den Hammer auf den Markt bringen ?
Nein Nein !!
Nein Nein !!
Ja !Ja ! Nein Nein !! Ja !Ja !
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
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Beispiel: Beispiel: " " Hammer Hammer ""
3) Technikbewertung (zweiter Durchgang)3) Technikbewertung (zweiter Durchgang)
Nagel Nagel einschlageneinschlagen VerletzungVerletzung TischlernTischlern Totschlag / Totschlag /
MordMord
Gewichtete Bewertung der Folgen nach Häufigkeit
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FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
„ Ja, wir bringen ihn auf den Markt ! “Ja, wir bringen ihn auf den Markt ! “
Beispiel: Beispiel: " " Hammer Hammer ""
4) Entscheidung4) Entscheidung
Wollen wir den Hammer auf den Markt bringen ?Wollen wir den Hammer auf den Markt bringen ?
Ja !Ja !Ja !Ja !Ja !Ja !Nein Nein
!!
Ja !Ja !
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt1 Vorstellung von „PHILOTEC“
2 Frage- und Problemstellung
3 Was ist Technik ?
4 Was ist Philosophie ?
5 Technikfolgenabschätzung und Bewertung
66 Sprache und Technik Sprache und Technik
7 Medientechnik und Manipulation
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Mein Chef und ich - eine Mein Chef und ich - eine technischetechnische Kurzgeschichte Kurzgeschichte
Unser kontaktfähiger und energiegeladener Chef hat alles fest im Griff und setzt für seine Ziele alle Hebel in Bewegung. Ständig kurbelt er etwas Neues an. Meistens hat er zwei Eisen im Feuer. Er lässt uns unter Hochdruck arbeiten, so dass wir ständig unter Spannung stehen. Er achtet darauf, dass wir in der richtigen Spur laufen, immer auf Achse sind, ordentlich Gas geben und nie im Leerlauf sind. Er fordert uns ständig auf, einen Gang zuzulegen. Als er mich heute fragte: „Na Franz, alles im grünen Bereich ?“, bin ich ausgerastet. Ich dachte, ich wäre im falschen Film. Ich antwortete:
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
„Ihnen ist wohl die Sicherung durchgebrannt. Zumindest ist bei Ihnen eine Schraube locker. Ich arbeite wie eine Hochleistungsmaschine und sie behandeln mich wie das fünfte Rad am Wagen.“ Dass er falsch gepolt ist, habe ich mir unterdrückt zu sagen. Seine Reaktion kam mit Volldampf:
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
„Herr Franz, ich habe sie wohl falsch programmiert. Sie sind nur ein kleines Rädchen im Getriebe, in das sie momentan zudem nur Sand streuen. Sie ticken nicht richtig und machen niemals Nägel mit Köpfen. Sie sind nie auf Draht und total unterbelichtet. Sie sind eine Nervensäge und ich werde sie auf den Mond schießen. Tschüss Franz! “
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Warum verwenden wir technische Metaphern ?
Wer verwendet technische Metaphern ?
…
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
InhaltInhalt1 Vorstellung von „PHILOTEC“
2 Frage- und Problemstellung
3 Was ist Technik ?
4 Was ist Philosophie ?
5 Technikfolgenabschätzung und Bewertung
6 Sprache und Technik
77 Medientechnik und Manipulation Medientechnik und Manipulation
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Medientechnik und Manipulation Medientechnik und Manipulation
Der Einsatz von Medientechnik im Fernsehen kann Einfluss auf die Zuschauer- Wahrnehmung haben durch z.B.:
- Kameraeinstellung / Bildausschnitt
- Helligkeitsveränderung
- Farbgebung
- Compositing
- Kombination von Bildern und Musik
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Kameraeinstellung, BildausschnittKameraeinstellung, Bildausschnitt
• Durch den Bildausschnitt kann eine Darstellung - hier z.B. die Anzahl der anwesenden Personen – verändert werden.
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Farbgebung, KontrasteFarbgebung, Kontraste
• Helle Bilder wirken im Allgemeinen freundlicher, während dunkle Bilder einen negativen Eindruck erzeugen können.
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
• Kalte Farbtöne können eine negative Stimmung vermitteln, warme Farbtöne haben meist eine positive Wirkung.
FarbgebungFarbgebung
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
CompositingCompositing
• Durch die Kombination verschiedener Teile eines Videos können Bildelemente - hier z.B. politische Plakate - verdeckt werden.
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Kombination Bildern und MusikKombination Bildern und Musik
• Die Kombination von Bildern und Musik kann Empfindungen wie Bedrohung, Emotionalität oder Heiterkeit erzeugen.
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
„„Die Technik ist ein SchlüsselproblemDie Technik ist ein Schlüsselproblem der Philosophie.“der Philosophie.“
Vittorio HösleVittorio Hösle
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
„„Philosophie ohne Technik ist arm,Philosophie ohne Technik ist arm, Technik ohne Philosophie ist blind.“Technik ohne Philosophie ist blind.“
(frei nach Kant)(frei nach Kant)
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FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Das Team Das Team "PHILOTEC""PHILOTEC"Alexandra Becker (FB 6) Rainer Rotermundt (FB 6)Ramesh Bhana (FB 3) Ismail Sakal (FB 3)Victoria Burt (FB 6) Marcus Schulte (FB 6)Gregor Braun (UNI Essen) Maike Stark (FB 3)Kirsten Bücker (FB 6) Ivan Stojković (FB 3)Lejla Forrer (FB 3) Michaela Stolper (FB 6)Jürgen H. Franz (FB 3) Dejan Štrbac (FB 3)Daniel Gaida (FB 3) Jan Taro Svejda (FB 3)Sefika Gümüs (FB 6) Ruth Weißmantel (FB 3)Till Koistinen (FB 5) Sebastian Yousef (FB 3)Willy Löster (FB 5)Patrick Maletz (FB 3)Holger Nigbur (FB 6)
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
Martin Heidegger
Hannah Arendt
Platon & Aristoteles
Philosophen und TechnikerPhilosophen und Techniker
Rudolf HertzMadame Curie
James Maxwell
Immanuel Kant
Friedrich Nietzsche
Leonardo Da VinciAndre Ampere
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Fachbereiche: FB 3 Elektrotechnik
FB 6 Sozial- und Kulturwissenschaften
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Ivan Stojkovic