Upload
duongduong
View
247
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
FESTIVAL DAN LOMBA LITERASI
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)
TAHUN 2018
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018
i
KATA PENGANTAR
uru memiliki peran penting dalam memotivasi peserta didik untuk belajar,
sehingga dalam melaksanakan pembelajaran, guru harus menggunakan
pendekatan yang komprehensif serta progresif agar guru bisa memotivasi rasa
ingin tahu peserta didik dan memicu mereka untuk berpikir kritis. Dalam
pengembangan pembelajaran ini, guru harus mampu memilih dan memanfaatkan
bahan ajar yang ada secermat mungkin. Guru harus mendorong peserta didik untuk
membaca buku-buku yang berkualitas, karena membaca sejalan dengan proses berpikir
kritis yang memungkinkan peserta didik untuk menjadi kreatif dan berdaya cipta.
Atas kondisi itulah, dibutuhkan suatu terobosan serius dan strategi yang kreatif dalam
memberikan pelayanan pendidikan literasi yang berkualitas. Untuk menyelaraskan
pemahaman tentang literasi terhadap Peserta Didik Berkebutuhan Khusus, maka
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat PPKLK akan melakukan
kegiatan yang bertajuk Festival/Lomba Literasi.
Semoga panduan ini dapat memberi arah bagi tercapainya kegiatan Festival/Lomba
sebagai wadah pengembangan literasi yang sesuai dengan pertumbuhan dan
perkembangan peserta didik berkebutuhan khusus yang sangat beragam kondisi dan
keberadaannya.
Jakarta, Januari 2018
Direktur Pembinaan PKLK,
Poppy Dewi Puspitawati
NIP. 196305211988032001
G
ii
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ............................................................................................ i Daftar Isi ..................................................................................................... ii BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................ 1 B. Dasar Hukum .................................................................................. 1 C. Tujuan ........................................................................................... 2 D. Hasil yang Diharapkan .................................................................... 2 E. Tema.............................................................................................. 3 F. Motto ........................................................................................... 3 G. Sasaran .......................................................................................... 3 H. Peserta .......................................................................................... 3
BAB II PELAKSANAAN FESTIVAL .............................................................. 4 A. Persyaratan Umum .......................................................................... 4 B. Cabang yang Dilombakan ............................................................... 4 C. Ketentuan Umum Lomba ................................................................. 5 D. Ketentuan Khusus Peserta ............................................................... 5 E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ...................................................... 6 F. Penghargaan Pemenang ................................................................... 6 G. Pembiayaan ..................................................................................... 7 H. Tata Tertib ...................................................................................... 7
BAB III KETENTUAN FESTIVAL ................................................................... 8 A. Lomba Bercerita/Mendongeng Untuk SDLB ................................ 8
1. Persyaratan Peserta ........................................................................ 8 2. Teknik Pelaksanaan ......................................................................... 8 3. Ketentuan Lomba (Babak Penyisihan dan Final) ................................ 9 4. Teknik Penilaian ............................................................................ 10 5. Perlengkapan ................................................................................ 11 6. Material Lomba ............................................................................. 11
B. Lomba Baca Puisi SDLB .............................................................. 12 1. Persyaratan Peserta ..................................................................... 12 2. Teknik Pelaksanaan ...................................................................... 12 3. Ketentuan Lomba ......................................................................... 12 4. Teknik Penilaian ............................................................................ 13 5. Perlengkapan ............................................................................... 14 6. Materi Lomba ............................................................................... 14
C. Lomba Menyarikan Buku (Sinopsis) Untuk SMPLB ................... 15 1. Persyaratan Peserta ...................................................................... 15 2. Teknik Pelaksanaan ...................................................................... 15 3. Ketentuan Lomba ......................................................................... 15 4. Teknik Penilaian ............................................................................ 16 5. Perlengkapan ............................................................................... 17 6. Materi Lomba (Babak Penyisihan dan Final) .................................... 17
iii
D. Lomba Penulisan Kreatif (Menulis Cerpen) Untuk SMALB ........ 18
1. Persyaratan Peserta ....................................................................... 18 2. Teknik Pelaksanaan ....................................................................... 18 3. Ketentuan Lomba .......................................................................... 18 4. Teknik Penilaian ............................................................................ 19 5. Perlengkapan ................................................................................ 20 6. Materi Lomba ................................................................................ 20
E. Lomba Baca dan Cipta Puisi SMPLB/SMALB .............................. 21 1. Persyaratan Peserta ....................................................................... 21 2. Teknik Pelaksanaan ....................................................................... 21 3. Ketentuan Lomba .......................................................................... 22 4. Teknik Penilaian ............................................................................ 22 5. Perlengkapan ................................................................................ 24 6. Materi Lomba ................................................................................ 24
F. Lomba Cipta Komik Strip SMPLB/SMALB................................... 25 1. Persyaratan Peserta ....................................................................... 25 2. Teknik Pelaksanaan ....................................................................... 25 3. Ketentuan Lomba .......................................................................... 25 4. Teknik Penilaian ............................................................................ 26 5. Perlengkapan ................................................................................ 27 6. Materi Lomba ................................................................................ 27
BAB IV PENUTUP ....................................................................................... 28 LAMPIRAN
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam rangka peningkatan mutu Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus
(PKLK) yang sekaligus meningkatkan sumber daya manusia, Direktorat
Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
memprogramkan berbagai kegiatan, yang salah satu programnya adalah
Festival Literasi PKLK dengan jenis lomba mendongeng/bercerita, menyarikan
buku cerita, penulisan kreatif, lomba cipta dan baca puisi, dan seminar literasi
dengan pelaksanaan diatur secara berjenjang dari tingkat sekolah sampai
tingkat nasional.
Kegiatan ini dimaksudkan untuk menggali potensi siswa bidang non akademik,
khususnya bidang literasi. Kegiatan ini juga, untuk memberikan dorongan
kepada para peserta agar tumbuh motivasi yang kuat dan bersaing secara
sehat dalam mencapai prestasi masing-masing. Selain lomba-lomba tersebut
di atas, Festival Literasi juga akan diisi dengan seminar literasi baik oleh
penggiat literasi/tenaga ahli di bidang literasi, maupun oleh penulis ABK untuk
berbagi pengalaman dari peserta.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum penyelenggaraan Festival Literasi PKLK tahun 2018 adalah
1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
3. Permendiknas Nomor 34 tahun 2006 tentang Prestasi Peserta Didik yang
memilki prestasi kecerdasan dan/atau bakat istimewa;
4. Permendiknas Nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;
5. Permendikbud Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementererian Pendidikan dan Kebudayaan;
2
6. Permendikbud Nomor 23 tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2015
Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun
2015 -2019;
8. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Tahun Anggaran 2018.
C. Tujuan
Tujuan penyelenggaraan Festival Literasi PKLK tahun 2018:
1. Menggali dan memberikan dorongan kepada peserta didik Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus agar dapat mengembangkan potensi, bakat,
dan kreativitasnya di bidang literasi;
2. Memupuk dan menumbuhkembangkan jiwa seni, sastra, semangat, disiplin
dan rasa percaya diri bagi peserta didik Pendidikan Khusus dan Layanan
Khusus;
3. Meningkatkan budaya baca dan kreativitas siswa dalam belajar dan
berkarya melalui kompetisi yang sehat, jujur, dan terbuka;
4. Mendapatkan gambaran konkret tentang budaya baca yang digunakan
sebagai salah satu alat evaluasi penyelenggaraan proses pembelajaran
literasi di sekolah; dan
5. Menumbuhkan sikap kritis, terbuka, dan rasa ingin tahu peserta didik dalam
berbagai hal melalui Festival Literasi.
D. Hasil yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari penyelenggaraan Festival Literasi PKLK tahun
2018:
1. Terciptanya suasana kompetisi yang sehat dan sportif antar peserta didik,
sekolah, kabupaten/kota, dan antar provinsi di bidang literasi;
2. Terwujudnya peserta didik yang berprestasi di bidang literasi;
3. Terlaksananya gerakan literasi sekolah dalam jangka panjang;
4. Terwujudnya karakter bangsa yang mencerminkan budaya bangsa
Indonesia melalui penumbuhan budi pekerti; dan
3
5. Lahirnya penulis-penulis muda yang mandiri dan produktif dari kalangan
anak ABK.
E. Sasaran
Peserta Festival Literasi PKLK tahun 2018 adalah peserta didik SDLB, SMPLB,
dan SMALB. Kegiatan ini akan diikuti oleh 408 orang (berasal dari 34 provinsi)
yang terdiri atas 204 orang peserta, dan 204 orang pendamping.
F. Peserta
a. Anak berkebutuhan khusus yang ada di sekolah-sekolah luar biasa;
b. Peserta didik dari jenjang SDLB, SMPLB, dan SMALB.
4
BAB II
PELAKSANAAN FESTIVAL/LOMBA
A. Persyaratan Umum Lomba
1. Peserta Festival Literasi Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan
Layanan Khusus (PKLK) tahun 2018 adalah peserta didik Anak
Berkebutuhan Khusus (ABK) yang terdaftar dan masih duduk pada jenjang
SDLB, SMPLB, dan SMALB yang dibuktikan dengan surat keterangan kepala
sekolah dan fotokopi rapor terakhir yang telah dilegalisasi oleh pihak yang
berwenang;
2. Peserta Festival Literasi PKLK tahun 2018 berusia maksimal 15 tahun untuk
jenjang SDLB (per 31 Desember 2018), SMPLB maksimal 18 tahun (per 31
Desember 2018) dan SMALB berusia 21 Tahun (per 31 Desember 2018)
yang dibuktikan dengan fotokopi akta kelahiran atau Surat Kenal Lahir yang
telah dilegalisasi oleh pihak yang berwenang;
3. Peserta bukan merupakan juara I pada Lomba Tingkat Nasional tahun
sebelumnya pada mata lomba dan kelompok jenjang yang sama. Belum
pernah menjadi juara I tingkat nasional untuk mata lomba dan kelompok
jenjang yang sama (SMP dan SMA pada suatu saat bisa berada dalam satu
kelompok jenjang yang sama, misalnya “untuk SMPLB/SMALB”).
B. Cabang yang Dilombakan
Berikut ini adalah cabang yang dilombakan.
1. Lomba bercerita (mendongeng) untuk SDLB
2. Lomba baca puisi SDLB
3. Lomba menyarikan buku (sinopsis) untuk SMPLB
4. Lomba penulisan kreatif (menulis cerpen) untuk SMALB
5. Lomba cipta dan baca puisi untuk SMPLB/SMALB
6. Lomba cipta komik strip SMPLB/SMALB
5
C. Ketentuan Umum Lomba
1. Jumlah peserta per provinsi: 1 orang untuk 1 mata lomba;
2. Jumlah pendamping setiap provinsi: 2 orang guru untuk mendampingi 4
orang peserta. Pendamping tersebut harus berjenis kelamin yang sama
dengan peserta yang didampinginya;
3. Biaya perjalanan pulang-pergi (pp) peserta lomba dan pendamping dibiayai
oleh DIPA Direktorat Pembinaan PKLK tahun 2018;
4. Apabila jumlah peserta dan pendamping melebihi kuota yang telah
ditentukan di atas, maka kelebihan tersebut tidak menjadi tanggung jawab
Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus tetapi
menjadi tanggung jawab yang bersangkutan;
5. Membawa surat keterangan dari kepala sekolah bahwa peserta adalah
peserta didik aktif yang dibuktikan dengan fotokopi rapor;
6. Membawa surat keterangan sehat dari dokter dan membawa kartu
askes/jamsostek/BPJS (bagi yang memiliki).
D. Ketentuan Khusus Peserta
1. Peserta Festival Literasi PKLK tahun 2018 adalah peserta didik
berkemampuan khusus hasil seleksi di tingkat provinsi tahun 2018 dan
dinyatakan sebagai juara I pada cabang lomba yang diikutinya. Apabila
juara I berhalangan dan tidak bisa bertanding maka dapat digantikan oleh
juara II dan seterusnya;
2. Peserta Festival Literasi PKLK tahun 2018 yang dikirimkan mewakili
provinsi, wajib menyerahkan dokumen surat keterangan resmi dari pihak
yang berwenang, diserahkan kepada panitia pada saat daftar ulang sebagai
berikut :
a. Surat keterangan sebagai delegasi peserta Festival Literasi dari yang
berwenang/Dinas Pendidikan Provinsi;
b. Surat keterangan yang sah/sertifikat yang menyatakan bahwa yang
bersangkutan adalah juara I pada Festival Literasi tingkat provinsi yang
diselenggarakan pada tahun 2018;
6
c. Surat keterangan bukti dari sekolah yang menyatakan bahwa yang
bersangkutan benar-benar siswa pada satuan pendidikan khusus SDLB,
SMPLB, dan SMALB di wilayah provinsi yang bersangkutan;
d. Surat keterangan sehat dari dokter;
e. Surat keterangan yang sah dari pihak yang berwenang
(dokter/psikolog/ ortopedagog) yang menyatakan bahwa yang
bersangkutan mengalami hambatan atau kelainan tertentu (tunanetra,
tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, autis, dan/atau gabungan dari
beberapa kelainan tersebut).
3. Ketua delegasi masing-masing provinsi wajib menandatangani Surat
Pernyataan Keabsahan Dokumen Administrasi Peserta, yang disiapkan
panitia pada saat daftar ulang;
4. Peserta lomba wajib mengikuti seleksi keabsahan yang dilakukan oleh juri
keabsahan sebelum pelaksanaan lomba sesuai dengan jadwal dan tempat
yang ditentukan panitia;
5. Apabila salah satu peserta lomba terbukti secara sah tidak memenuhi
persyaratan yang telah ditentukan, maka seluruh peserta dari provinsi yang
bersangkutan didiskualifikasi.
E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Jadwal pelaksanaan kegiatan Festival Literasi PKLK Tingkat Nasional tahun
2018 akan dilaksanakan pada 27 s.d 30 Oktober 2018 bertempat di Makassar,
Sulawesi Selatan.
F. Penghargaan Pemenang
1. Juara per mata lomba: juara I, II, III, dan juara harapan I, II, III.
2. Hadiah kejuaraan:
a. Juara I : medali emas, piala, piagam, dan uang kejuaraan
b. Juara II : medali perak, piala, piagam, dan uang kejuaraan
c. Juara III : medali perunggu, piala, piagam, dan uang kejuaraan
d. Juara Harapan I : medali, piala, piagam, dan uang kejuaraan
7
e. Juara Harapan II : medali, piala, piagam, dan uang kejuaraan
f. Juara Harapan III : medali, piala, piagam, dan uang kejuaraan
3. Pendamping dan peserta yang tidak menjadi juara memperoleh sertifikat
partisipasi lomba dari panitia penyelenggara.
4. Narasumber, fasilitator, dan juri memperoleh sertifikat partisipasi lomba
dari panitia penyelenggara.
G. Pembiayaan
1. Pembiayaan kegiatan Festival Literasi PKLK tahun 2018 tingkat provinsi
bersumber dari pemerintah atau pemerintah daerah serta sumbangan lain
yang sah dan tidak mengikat;
2. Festival Literasi PKLK tahun 2018 tingkat nasional dibiayai dari dana APBN
yang dialokasikan pada DIPA Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan
Layanan Khusus tahun 2018.
H. Tata Tertib
1. Peserta harus mendaftarkan diri kepada panitia (di tempat penginapan) dan
menyerahkan biodata, surat tugas, SPPD, dan bahan-bahan lain yang telah
ditentukan;
2. Setiap peserta, pendamping, panitia, dan wartawan diwajibkan memakai
pengenal selama kegiatan lomba berlangsung;
3. Seluruh peserta diharapkan menjaga kesehatannya. Apabila sakit dan
memerlukan dokter dapat menghubungi panitia;
4. Akomodasi disediakan dan diatur oleh panitia, guna kelancaran
penyelenggaraan diharapkan para peserta mematuhi peraturan yang telah
ditentukan;
5. Waktu makan diatur/disesuaikan dengan jadwal, termasuk makanan kecil
(snack) disediakan pada waktu istirahat;
6. Semua pengeluaran yang berkaitan dengan biaya mencuci pakaian,
pembelian makanan dan minuman tambahan serta biaya telepon menjadi
tanggungan peserta yang bersangkutan dan harus dibayar lunas kepada
pihak hotel sebelum meninggalkan hotel.
8
BAB III
KETENTUAN FESTIVAL/LOMBA
A. LOMBA BERCERITA/ MENDONGENG UNTUK SDLB
1. Persyaratan Peserta
a. Peserta putra/putri dengan semua jenis ketunaan (peserta tunarungu
mencantumkan surat pernyataan dapat berbicara dengan jelas dan
lancar);
b. Kostum peserta lomba bebas rapi dan dapat disesuaikan dengan cerita
yang akan dibacakan;
c. Peserta bercerita menyiapkan dua cerita yang akan ditampilkan. Satu
cerita untuk babak penyisihan dan satu cerita dipersiapkan untuk babak
final;
d. Peserta diwajibkan menyiapkan dan membawa alat peraga untuk
bercerita dan kostum sendiri apabila diperlukan.
2. Teknik Pelaksanaan
a. Peserta hadir di tempat lomba 15 menit sebelum lomba dimulai dan
mengisi daftar hadir;
b. Peserta mengikuti seluruh tahapan lomba yang telah ditentukan oleh
panitia dan juri;
c. Masing-masing peserta mengambil undian untuk mengikuti perlombaan
babak penyisihan pada saat penjelasan teknis;
d. Peserta akan dipanggil berdasarkan urutan undian;
e. Setiap peserta memakai nomor undian di dada sebelah kiri;
f. Sebelum menampilkan cerita, peserta hormat kepada hadirin dan
dewan juri, serta menyebutkan judul cerita;
g. Waktu bercerita (durasi) di atas pentas setiap peserta maksimal 10
menit.
9
3. Ketentuan Lomba
a. Babak Penyisihan
1) Peserta dan pendamping masuk ke ruang tempat lomba
dilaksanakan secara berurutan sesuai nomor undian;
2) Peserta menyampaikan cerita yang telah membawanya menjadi
juara tingkat provinsi;
3) Pada saat babak penyisihan ini peserta yang lain berada di luar
ruangan;
4) Setelah kegiatan berakhir, juri akan menetapkan 12 (dua belas)
besar yang lolos seleksi untuk mengikuti babak final;
5) Saat pengumuman 12 (dua belas) besar yang lolos seleksi para
pendamping diperkenankan hadir dalam ruangan.
b. Babak Final
1) Peserta dan pendamping dipersilakan hadir dalam ruangan tempat
lomba ;
2) Masing-masing finalis dipersilakan untuk menceritakan cerita yang
telah dilatihkan sebelumnya yang berbeda dari saat babak
penyisihan.
3) Peserta dan pendamping lainnya dapat menyaksikan penampilan
peserta di dalam ruangan lomba.
4) Juri akan menetapkan enam pemenang, yaitu juara I, II, III dan
juara harapan I, II, III. Juara akan diumumkan saat penutupan
festival.
10
4. Teknik Penilaian
a. Konten Cerita (skor maksimal 40)
Hal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspek ini, antara lain:
1) pemilihan cerita yang menarik dan sesuai untuk jenjang SDLB,
seperti cerita yang belum banyak diangkat oleh khalayak, cerita
jenaka, dan cerita yang sesuai dengan pengalaman keseharian
peserta didik di jenjang SDLB;
2) keruntutan alur cerita dan kejelasan pesan yang disampaikan melalui
cerita;
3) kekuatan pengisahan melalui pemanfaatan bahasa (diksi/pilihan
kata, kalimat, gaya bahasa).
b. Penghayatan terhadap Isi Cerita (skor maksimal 35)
Penilaian terhadap aspek ini disesuaikan dengan jenis ketunaan
peserta. Hal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspek ini, antara
lain:
1) intonasi, irama, tempo, dan volume suara yang menunjukkan
penghayatan terhadap cerita;
2) kelancaran dalam bercerita;
3) ekspresi wajah yang mendukung isi cerita; dan
4) gerak tubuh dalam menampilkan kekuatan isi cerita.
c. Kreativitas dalam Menyajikan Cerita (skor maksimal 25)
Penilaian terhadap aspek ini disesuaikan dengan jenis ketunaan
peserta. Hal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspek ini antara
lain:
1) kesopanan dan kesesuaian busana yang sesuai dengan isi cerita
(tokoh, narator, dll);
2) penggunaan alat bantu yang sesuai dengan isi cerita;
3) penguasaan ruang – peserta memanfaatkan ruang/panggung untuk
bergerak ketika bercerita, apabila mungkin;
4) interaksi dengan penonton; dan
11
5) aspek lain yang menunjukkan kreativitas dan inovasi peserta,
misalnya, peserta memodifikasi cerita, atau mengisahkan cerita
dengan interpretasi yang menarik.
5. Perlengkapan
a. Peserta membawa:
1) dua buku cerita/pengayaan yang akan diceritakan pada babak
penyisihan dan babak final. Buku yang dibacakan pada tahap
penyisihan sama dengan buku yang dibacanya saat lomba di tingkat
provinsi;
2) kostum dan alat peraga lain untuk bercerita.
6. Materi Lomba
Cerita untuk lomba diambil dari buku pengayaan/buku cerita untuk
jenjang SDLB dengan pilihan tema sebagai berikut:
a. cerita yang mengandung nilai budi pekerti;
b. cerita tentang fenomena alam dan semesta; dan
c. cerita rakyat dari daerah asal peserta.
12
B. LOMBA BACA PUISI SDLB
1. Persyaratan Peserta
a. Peserta putra/putri dari SDLB dengan semua jenis ketunaan (peserta
tunarungu mencantumkan surat pernyataan dapat berbicara dengan
jelas dan lancar);
b. Kostum peserta lomba bebas rapi dan dapat disesuaikan dengan puisi
yang akan dibacakan;
c. Peserta diwajibkan menyiapkan dan membawa alat peraga untuk
bercerita dan kostum sendiri apabila diperlukan.
2. Teknik Pelaksanaan
a. Peserta hadir di tempat lomba 15 menit sebelum lomba dimulai dan
mengisi daftar hadir;
b. Peserta mengikuti seluruh tahapan lomba yang telah ditentukan oleh
panitia dan juri;
c. Masing-masing peserta mengambil undian urutan tampil untuk
mengikuti perlombaan babak penyisihan pada saat penjelasan teknis;
d. Peserta akan dipanggil berdasarkan urutan undian;
e. Setiap peserta memakai nomor undian di dada sebelah kiri;
f. Setiap peserta tampil membaca puisi di atas panggung maksimal 10
menit; dan
g. Peserta tidak boleh didampingi guru/pendamping ketika membaca puisi
di atas panggung.
3. Ketentuan Lomba
a. Babak Penyisihan
1) Semua peserta dan pendamping berada dalam ruangan lomba
dengan tertib.
2) Peserta tampil secara berurutan sesuai nomor undian untuk
membacakan puisi yang telah dibacakan pada tingkat provinsi.
3) Setelah juri membacakan 12 ( dua belas) besar peserta yang
masuk babak final.
13
Dua belas peserta tersebut kemudian mengambil undian tiga puisi yang
akan dibacakan saat babak final. Puisi yang diundi adalah tiga puisi
wajib yang telah diumumkan sebelumnya oleh panitia (puisi yang telah
dinyatakan sebagai juara 1,2, dan 3 pada lomba tahun 2016).
b. Babak Final
1) Dua belas peserta yang masuk babak final berada dalam ruangan
lomba dengan pendamping. Pendamping dan peserta yang tidak
masuk babak final diperkenankan hadir dengan tertib.
2) Peserta tampil secara berurutan sesuai nomor undian untuk
membacakan puisi hasil undian saat babak penyisihan.
3) Juri akan menetapkan enam pemenang, yaitu juara I, II, III dan
juara harapan I, II, III. Juara akan diumumkan saat penutupan
festival.
4. Teknik Penilaian
a. Kriteria Penilaian Lomba Baca Puisi
1) Penghayatan (skor maksimal 40)
Peserta harus mampu menghayati dengan tepat keseluruhan makna
puisi yang dibacakan, baik makna yang tersirat maupun yang
tersurat. Kostum menjadi bagian dari penghayatan.
2) Pengucapan (skor maksimal 30)
Peserta harus mampu membacakan puisi dengan artikulasi yang
jelas, intonasi yang tepat, dan dinamika pengucapan yang kuat.
3) Gestur (skor maksimal 30)
Peserta harus mampu membacakan puisi dengan gestur atau gerak
tubuh yang berjiwa dan terjaga.
b. Kisi-Kisi Penilaian Baca Puisi: (Rentang skor = 70-100)
Identitas Peserta Penghayatan (nilai
maksimal 30)
Pengucapan (nilai maksimal
40)
Gestur (nilai
maksimal 30) No Nama Provinsi
14
5. Perlengkapan
Perlengkapan yang disediakan panitia:
a. nomor undian,
b. pelantang suara,
c. panggung, dan
d. alat yang mempermudah naik ke atas panggung bagi siswa tunadaksa.
6. Materi Lomba
Tema lomba baca puisi untuk tahap penyisihan adalah:
a. kejujuran,
b. persahabatan,
c. keberanian, dan
d. keadilan.
15
C. LOMBA MENYARIKAN BUKU (SINOPSIS) UNTUK SMPLB
1. Persyaratan Peserta
a. Peserta putra/putri SMPLB dengan semua jenis ketunaan (peserta
tunarungu mencantumkan surat pernyataan dapat berbicara dengan
jelas dan lancar);
b. Peserta membawa alat bantu membaca/menulis sendiri apabila
diperlukan, termasuk membawa laptop bicara bagi tunanetra.
2. Teknik Pelaksanaan
a. Peserta hadir di tempat lomba 15 menit sebelum lomba dimulai dan
mengisi daftar hadir;
b. Peserta mengikuti seluruh tahapan lomba yang telah ditentukan oleh
panitia dan juri;
c. Masing-masing peserta mengambil nomor undian untuk mengikuti
perlombaan babak penyisihan pada saat penjelasan teknis;
d. Nomor peserta dipasang di dada sebelah kiri.
3. Ketentuan Lomba
a. Babak Penyisihan
1) Peserta memasuki ruangan lomba lalu duduk pada kursi yang sudah
disiapkan panitia ;
2) Pendamping hanya membantu siswa hingga sampai siswa duduk di
tempat yang telah tersedia;
3) Peserta mendapatkan buku/braille/soft copy dari panitia;
4) Peserta membaca buku yang didapat dari panitia selama 120 menit;
5) Peserta menyarikan buku selama 90 menit.
6) Setelah kegiatan berakhir, juri akan menetapkan 12 (dua belas)
besar yang lolos seleksi untuk mengikuti babak final;
7) Saat pengumuman 12 (dua belas) besar yang lolos seleksi para
pendamping diperkenankan hadir dalam ruangan.
16
b. Babak Final
1) Peserta memasuki ruangan lomba lalu duduk pada kursi yang sudah
disiapkan panitia;
2) Pendamping hanya membantu siswa hingga sampai siswa duduk di
tempat yang telah tersedia;
3) Peserta mendapatkan buku/braille/soft copy dari panitia;
4) Peserta membaca buku yang didapat dari panitia selama 120 menit;
5) Peserta menyarikan buku selama 90 menit;
6) Juri akan menetapkan enam pemenang, yaitu juara I, II, III dan
juara harapan I, II, III. Juara akan diumumkan saat penutupan
festival.
4. Teknik Penilaian
Penilaian hasil lomba menyarikan buku dilakukan terhadap aspek (a) isi
sari buku, yaitu pemahaman peserta terhadap ide dan nilai pokok di dalam
buku; (b) keruntutan penalaran dan bahasa dalam penyajian sari buku;
dan (c) kreativitas penyajian dalam sari buku. Berikut ini adalah rincian
dari setiap aspek.
a. Isi Sari Buku
1) Termuatnya ide pokok dan kata-kata kunci dari buku;
2) Tersampaikannya nilai-nilai positif dari buku; dan
3) Nilai-nilai kehidupan atau budaya yang dituliskan pada sari buku
sesuai dengan isi buku.
b. Keruntutan Penalaran dan Bahasa
1) Gagasan tersampaikan dengan alur yang baik; dan
2) Kekuatan penulisan melalui pemanfaatan bahasa (diksi, kalimat, dan
gaya bahasa yang baik dan efektif).
c. Kreativitas
1) Daya pikat judul tulisan;
2) Aspek lain yang memperlihatkan adanya inovasi dalam penulisan sari
buku.
17
5. Perlengkapan
a. Peserta membawa alat bantu untuk membaca/menulis;
b. Panitia menyediakan buku fiksi dan/atau nonfiksi untuk disarikan pada
babak penyisihan dan babak final; dan
c. Peserta membawa laptop bicara untuk tunanetra.
6. Materi lomba
a. Babak Penyisihan
Tema/materi/buku lomba menyarikan bacaan pada babak penyisihan
diambil dari buku yang disediakan oleh panitia. Materi ini diambil dari
buku fiksi (novel pendek, cerpen), dan nonfiksi keterampilan dan
kepribadian yang sesuai dengan jenjang SMPLB.
b. Babak Final
Tema/materi/buku lomba menyarikan buku pada babak final akan
disampaikan sesaat sebelum babak final berlangsung dan akan
disediakan oleh panitia.
18
D. LOMBA PENULISAN KREATIF (MENULIS CERPEN) UNTUK SMALB
1. Persyaratan Peserta
a. Peserta putra/putri jenjang SMALB dengan semua jenis ketunaan;
b. Peserta membawa alat bantu menulis sendiri apabila diperlukan.
2. Teknik Pelaksanaan
a. Peserta hadir di tempat lomba 15 menit sebelum lomba dimulai dan
mengisi daftar hadir;
b. Peserta mengikuti seluruh tahapan lomba yang telah ditentukan oleh
panitia dan juri;
c. Masing-masing peserta mengambil nomor peserta untuk mengikuti
perlombaan babak penyisihan pada saat penjelasan teknis;
d. Nomor peserta dipasang di dada sebelah kiri;
e. Pada babak penyisihan, peserta menulis selama 90 menit sesuai tema
yang telah disampaikan panitia sepuluh menit sebelum kegiatan lomba
berlangsung;
f. Pada babak final, peserta menulis selama 120 menit dengan tema yang
akan disampaikan sepuluh menit sebelum acara berlangsung.
3. Ketentuan Lomba
a. Babak Penyisihan
1) Peserta memasuki ruangan lomba lalu duduk pada kursi yang sudah
disiapkan panitia ;
2) Pendamping hanya membantu siswa hingga sampai siswa duduk di
tempat yang telah tersedia;
3) Peserta menulis selama 90 menit sesuai tema yang telah
disampaikan sepuluh menit sebelum kegiatan berlangsung (tertera
pada butir 6. Materi lomba);
4) Setelah kegiatan berakhir, juri akan menetapkan 12 (dua belas)
besar yang lolos seleksi untuk mengikuti babak final;
5) Saat pengumuman 12 (dua belas) besar yang lolos seleksi para
pendamping diperkenankan hadir dalam ruangan.
19
b. Babak Final
1) Peserta memasuki ruangan lomba lalu duduk pada kursi yang sudah
disiapkan panitia ;
2) Pendamping hanya membantu siswa hingga sampai siswa duduk di
tempat yang telah tersedia;
3) Peserta menulis selama 120 menit sesuai tema yang telah
disampaikan sepuluh menit sebelum kegiatan berlangsung;
4) Juri akan menetapkan enam pemenang, yaitu juara I, II, III dan
juara harapan I, II, III. Juara akan diumumkan saat penutupan
festival.
4. Teknik Penilaian
Penilaian hasil lomba cerpen dan esai dilakukan terhadap aspek (a)
kesesuaian judul dengan tema/topik; (b) struktur, teknik penulisan,
bahasa; (c) isi; dan (d) keaslian dan kreativitas sesuai dengan kriteria
yang ditetapkan. Berikut ini adalah rincian penilaian dari setiap aspek.
a. Kesesuaian Judul dengan Tema/Topik (skor maksimal 15)
1) Daya pikat judul cerpen/esai;
2) Kesesuaian judul dengan tema/topik dan isi.
b. Struktur, Teknik Penulisan, dan Bahasa (skor maksimal 25)
1) Cerpen
a) Terpenuhinya aspek struktur: penokohan, alur, latar, dan pesan
cerita;
b) Kekuatan pengisahan melalui pemanfaatan bahasa (diksi, kalimat,
gaya bahasa);
c) Kekuatan menghidupkan cerita.
2) Esai:
a) Alur tulisan memaparkan ide secara terstruktur;
b) Kekuatan penulisan menggunakan diksi, gaya bahasa, pilihan
kata, dan struktur kalimat yang baik;
c) Kreativitas bertutur menggunakan analogi, contoh, dan ilustrasi
yang baik ketika memaparkan sebuah gagasan.
20
c. Isi (skor maksimal 40)
1) Kesesuaian ide cerpen dan esai dengan tema;
2) Makna dan/pesan yang disampaikan dalam cerpen dan esai;
3) Nilai-nilai kehidupan/budaya yang ditawarkan dalam cerpen dan esai;
dan
4) Nilai-nilai optimisme dan sikap positif dalam memaknai hidup dalam
cerpen dan esai.
d. Keaslian dan Kreativitas (skor masimal 20)
1) Keaslian dan kebaruan pada isi cerpen dan esai; dan
2) Aspek lain yang memperlihatkan adanya inovasi.
5. Perlengkapan
Peserta membawa alat bantu untuk menulis dan laptop/laptop bicara bagi
tunanetra.
6. Materi Lomba
a. Babak Penyisihan
Peserta membuat cerpen atau esai bertema besar “Peran Pemuda
dalam Kemajuan Bangsa.”
1) Untuk cerpen, tema besar tersebut diharapkan mencakup:
a) nilai-nilai kejujuran, keadilan, dan patriotisme; dan
b) kerukunan hidup dalam keragaman budaya dan agama.
2) Untuk esai, tema besar tersebut diharapkan mencakup:
a) memanfaatkan teknologi digital dan komunikasi untuk kemajuan
Bangsa;
b) belajar dari masa lalu, memperbaiki masa depan.
b. Babak Final
Tema lomba penulisan kreatif babak final akan disampaikan sepuluh
menit sebelum acara berlangsung.
21
E. LOMBA BACA DAN CIPTA PUISI SMPLB/SMALB
1. Persyaratan Peserta
a. Peserta putra/putri SMPLB/SMALB dengan semua jenis ketunaan
(peserta tunarungu mencantumkan surat pernyataan dapat berbicara
dengan jelas dan lancar);
b. Kostum peserta lomba bebas rapi dan dapat disesuaikan dengan puisi
yang akan dibacakan;
c. Peserta membawa puisi yang menjadi juara lomba baca dan cipta puisi
di tingkat provinsi.
d. Peserta menyiapkan dan membawa alat peraga dan kostum untuk
membaca puisi dan kostum apabila diperlukan.
2. Teknik Pelaksanaan
a. Peserta hadir di tempat lomba lima belas menit sebelum lomba dimulai
dan mengisi daftar hadir;
b. Peserta mengikuti seluruh tahapan lomba yang telah ditentukan oleh
panitia dan juri;
c. Masing-masing peserta mengambil undian untuk mengikuti perlombaan
babak penyisihan pada saat penjelasan teknis;
d. Peserta dipanggil berdasarkan urutan undian;
e. Setiap peserta memakai nomor undian di dada sebelah kiri;
f. Setiap peserta tampil membaca puisi di atas panggung maksimal
sepuluh menit;
g. Lama waktu (durasi) yang digunakan untuk mencipta puisi adalah 1,5
jam (babak final).
h. Peserta tidak didampingi guru/pendamping ketika mencipta dan
membaca puisi di atas panggung.
22
3. Ketentuan Lomba
a. Babak Penyisihan (Baca Puisi)
1) Semua peserta dan pendamping berada dalam ruangan lomba
dengan tertib;
2) Peserta tampil secara berurutan sesuai nomor undian untuk
membacakan puisi yang telah dibacakan pada tingkat provinsi;
3) Juri akan menetapkan 12 (dua belas) besar yang lulus seleksi untuk
mengikuti lomba cipta puisi.
b. Babak Final (Cipta Puisi)
1) Pada babak final, 12 (dua belas) peserta akan menerima buku cerita
rakyat atau file buku cerita rakyat (untuk tuna netra) yang dapat
diputar di HP atau laptop;
2) Peserta diberi waktu selama 40 menit untuk membaca atau
mendengarkan cerita rakyat;
3) Berdasarkan cerita rakyat tersebut, para finalis mencipta sebuah
puisi selama 1,5 jam dengan menggunakan alat tulis yang sudah
dibawa oleh peserta sendiri;
4) Jika ruang mencukupi, pendamping duduk di deret paling belakang
untuk melihat dari kejauhan. Jika ruang tidak mencukupi,
pendamping hanya bisa menunggu di luar kegiatan berlangsung;
5) Juri akan menetapkan enam pemenang, yaitu juara I, II, III dan
juara harapan I, II, III.
4. Teknik Penilaian
a. Kriteria Penilaian Lomba Baca Puisi
1) Penghayatan (skor maksimal 40)
Peserta harus mampu menghayati dengan tepat keseluruhan makna
puisi yang dibacakan, baik makna yang tersirat maupun yang
tersurat.
2) Pengucapan (skor maksimal 30)
Peserta harus mampu membacakan puisi dengan artikulasi yang
jelas, intonasi yang tepat, dan dinamika pengucapan yang kuat.
23
3) Gestur (skor maksimal 30)
Peserta harus mampu membacakan puisi dengan gestur atau gerak
tubuh yang berjiwa dan terjaga serta mimik yang sesuai.
b. Kriteria Penilaian Lomba Cipta Puisi
1) Kesesuaian tema (skor maksimal 30)
Puisi yang diciptakan harus sesuai dengan tema yang diperoleh
dalam undian.
2) Daya tarik bahasa (skor maksimal 40)
Puisi yang diciptakan harus mempunyai daya tarik dari segi estetika
bahasa puisi, yaitu diksi, rima, gaya bahasa, dan perwajahan puisi
(enjembemen).
3) Kedalaman makna (skor maksimal 30)
Puisi yang diciptakan harus mengandung kedalaman makna dan
kedewasaan sikap yang memadai.
c. Rubrik Penilaian Baca Puisi
(Rentang skor 0 - 100)
Identitas Peserta Penghayatan (nilai maksimal
30)
Pengucapan (nilai
maksimal 40)
Gestur (nilai maksimal
30) No Nama Provinsi
d. Rubrik Penilaian Lomba Cipta Puisi
(Rentang skor 0 - 100)
Identitas Peserta Kesesuaian Tema (nilai
maksimal 30)
Daya Tarik Bahasa (nilai maksimal 40)
Kedalaman Makna
(nilai maksimal 30)
No Nama Provinsi
24
5. Perlengkapan
a. Alat yang dibawa peserta:
1) alat tulis lengkap dan alat tulis khusus (bagi penyandang
tunanetra);
2) peserta yang membutuhkan peralatan khusus diminta membawa
perlengkapan sendiri, termasuk laptop/HP bicara jika diperlukan.
b. Alat yang disediakan panitia:
1) nomor undian,
2) kertas untuk menulis puisi,
3) kertas khusus untuk peserta tunanetra,
4) pelantang suara,
5) panggung, dan
6) alat yang mempermudah naik ke atas panggung bagi peserta
tunadaksa.
6. Materi Lomba
Tema lomba baca puisi untuk babak penyisihan adalah:
a. kejujuran,
b. persahabatan,
c. keberanian,
d. keadilan.
Tema lomba menulis puisi untuk babak final sama dengan babak
penyisihan. Tema tersebut harus terungkap dalam puisi berdasarkan
cerita rakyat yang telah disediakan panitia. Panitia menyediakan tiga--
lima cerita rakyat dalam bentuk buku atau soft copy.
25
F. LOMBA CIPTA KOMIK STRIP SMPLB/SMALB
1. Persyaratan Peserta
a. Peserta lomba cipta komik strip adalah putra/putri SMPLB/SMALB
peserta didik aktif dengan semua jenis ketunaan (peserta tunanetra
melampirkan surat pernyataan mampu menggambar);
b. Peserta membawa peralatan menggambar dan menulis, khususnya
yang tidak disediakan panitia.
2. Teknik Pelaksanaan
a. Peserta hadir di tempat lomba 15 menit sebelum lomba dimulai dan
mengisi daftar hadir;
b. Peserta mengikuti seluruh tahapan lomba yang telah ditentukan oleh
panitia dan juri;
c. Masing-masing peserta mengambil undian untuk mengikuti
perlombaan babak penyisihan pada saat penjelasan teknis;
d. Setiap peserta memakai nomor undian di dada sebelah kiri;
e. Lomba dilaksanakan dalam dua tahap, yaitu babak penyisihan dan
babak final;
f. Ketika mencipta komik strip, peserta tidak didampingi
guru/pendamping;
g. Komik strip yang diciptakan harus didasarkan pada cerita rakyat yang
mengandung tokoh yang khas. Cerita rakyat tersebut digunakan
sebagai sumber ilham untuk menciptakan komik strip. Cerita dapat
dikembangkan sesuai dengan tema lomba.
3. Ketentuan Lomba
a. Babak Penyisihan
1) Semua peserta dan pendamping berada dalam ruangan yang sama
dengan tertib;
2) Komik strip karya peserta yang dilombakan saat di tingkat provinsi
diletakkan di meja yang telah disiapkan panitia;
26
3) Para juri menilai komik strip karya peserta tersebut secara
bergantian;
4) Juri menetapkan 12 (dua belas) besar yang lolos seleksi untuk
mengikuti babak final.
c. Babak Final
a. Dua belas peserta yang masuk babak final masuk dalam ruangan
lomba;
b. Pendamping tidak diperkenankan masuk ke ruangan lomba pada
saat lomba berlangsung;
c. Para peserta mengambil undian buku/soft copy cerita rakyat yang
akan dijadikan sumber ilham mencipta komik strip;
d. Para finalis disediakan waktu selama enam jam untuk mencipta
komik strip;
e. Juri akan menetapkan enam pemenang, yaitu juara I, II, III dan
juara harapan I, II, III.
4. Teknik Penilaian
a. Kriteria Penilaian
1) Kesesuaian dengan cerita asli (skor maksimal 20)
Komik strip yang diciptakan sesuai dengan buku/soft copy cerita
rakyat yang diperoleh dalam undian.
2) Daya tarik karakter/tokoh (skor maksimal 30)
Tokoh komik strip yang diciptakan mengandung ciri karakter yang
khas dan hidup melalui kata-kata dan/atau gambar.
3) Daya tarik cerita (skor maksimal 25)
Komik strip yang diciptakan mengandung struktur cerita yang
menarik melalui kata dan/atau gambar.
4) Gaya gambar (skor maksimal 25)
Komik strip yang diciptakan menawarkan gaya gambar yang unik
dan menarik
27
b. Kisi-Kisi Penilaian Lomba Komik Strip: (Rentang skor = 0-100)
Nama
Peserta
Kesesuaian
Tema (skor
maksimal 20)
Daya Tarik
Kakakter ( skor
maksimal 30)
Daya Tarik Cerita
(skor maksimal
25)
Gaya Gambar
(skor maksimal
25)
5. Perlengkapan
Panitia menyediakan perlengkapan:
a. nomor undian,
b. kertas gambar,
c. alat tulis/gambar (pensil, penghapus, drawing pen, spidol gambar); dan
d. pengeras suara.
6. Materi Lomba
Materi lomba cipta komik strip ini adalah cerita rakyat yang akan dipilih
oleh panitia dengan tema kejujuran, persahabatan, keberanian, keadilan.
28
BAB IV
PENUTUP
Kesuksesan penyelenggaraan Festival Literasi PKLK tahun 2018 sangat bergantung
dari partisipasi aktif semua unsur yang terlibat. Pelaksanaan kegiatan secara
tertib, teratur, penuh tanggung jawab akan mendorong kelancaran dan suksesnya
kegiatan ini.
Dengan memahami panduan ini diharapkan semua pihak yang terlibat dalam
kegiatan Festival Literasi PKLK tahun 2018 dapat melaksanakan tugas dengan
sebaik-baiknya agar tercapai hasil yang optimal.
Lampiran 1
Jadwal Pelaksanaan Lomba
No Waktu Kegiatan Tempat Keterangan
Hari Pertama
1. 10.00 – 16.00 WIB Registrasi
2. 10.00 – 16.00 WIB Test Keabsahan
3. 16.00 – 17.30 WIB Technical Meeting
4. 19.00 – 21.00 WIB Pembukaan
Hari Kedua
1. 08.00 – 12.00 WIB Babak Penyisihan
2. 15.00 – 17.00 WIB Penentuan hasil 6 Besar
3. 19.00 WIB - Selesai Pengumuman Finalis 6 Besar
Hari Ketiga
1. 08.00 – 12.00 WIB Babak Final 6 Besar
2. 13.00 – 17.00 WIB Seminar Literasi
3. 17.00 – 21.00 WIB Penutupan
Hari Keempat
1. 08.00 – 10.00 WIB Penyelesaian Administrasi
2. 10.00 – 12.00 WIB Check Out