FENOMENA KEHIDUPAN ANAK PEKERJA OJEK PAYUNG

DI MALIOBORO

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial

Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

Oleh :

Kurnia Dwi Sulistiani

10413244020

JURUSAN PENDIDIKAN SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2014

ii

iii

iv

v

MOTTO

”Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan

Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan

Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan) tetaplah

bekerja keras (untuk urusan yang lain)

dan hanya kepada Tuhanmu lah hendaknya kamu berharap”.

(QS. Al-Insyirah : 5-8)

”Barangsiapa bersungguh-sungguh,

Sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk dirinya sendiri”

QS Al-Ankabut : 6

vi

PERSEMBAHAN

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas Rahmat dan

Hidayahnya saya dapat menyelesaikan Skripsi ini

Karya ini saya persembahkan untuk:

Kedua orang tua saya tercinta yang telah memberikan kasih sayang yang tak

terhingga serta selalu memberikan Doa dan Dukungan untuk menyelesaikan

Skripsi ini,

Kakak dan adik saya yang selalu memberikan dukungan ,

Serta Keluarga besar Mbah Yudhasmita yang selama ini telah menggoreskan

kebahagiaan, memberikan doa dan semangat.

vii

FENOMENA KEHIDUPAN ANAK PEKERJA OJEK PAYUNG

DI MALIOBORO Abstrak

Oleh :

Kurnia Dwi Sulistiani

10413244020

Fenomena anak pekerja ojek payung merupakan fenomena yang menarik

untuk di teliti karena seorang anak belum sepenuhnya bisa berfikir logis tentang

dampak yang ditimbulkan dari tindakan mereka. Perilaku anak tergantung pada

pengawasan, dan arahan dari orang tua maupun masyarakat di lingkungan anak

serta pengaruh yang berasal dari teman sebaya atau teman sepermainannya.

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui faktor apa saja yang melatar

belakangi anak-anak bekerja menjadi pekerja ojek payung, 2) Mengetahui apa

dampak yang ditimbulkan anak dari bekerja menjadi pekerja ojek payung.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber utama

dari penelitian ini adalah anak –anak yang bekerja menjadi pekerja ojek payung.

Sumber data diperoleh melalui kata-kata dan tindakan, sumber tertulis, dan foto.

Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan

dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dan

snowball sampling. Teknik validitas data dilakukan dengan triangulasi sumber.

Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisi kualitatif model

interaktif sebagaimana diajukan oleh Miles dan Huberman.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, faktor yang melatarbelakangi

anak-anak bekerja menjadi pekerja ojek payung adalah karena faktor lingkungan,

faktor keluarga, dan kondisi ekonomi yang lemah. Anak pekerja ojek payung

hanya bekerja pada saat hujan saja dan mereka bekerja diluar waktu sekolah. Pada

saat musim kemarau dan untuk tetap memenuhi kebutuhannya, anak-anak pekerja

ojek payung ini masih meminta orang tuanya. Akan tetapi, orang tua hanya

memberi uang kepada anaknya untuk ke sekolah saja, jika anak meminta uang

untuk jajan atau untuk membeli keperluannya jarang dipenuhi. Maka dari itu,

anak-anak melakukan pekerjaan lain seperti ikut membuat gelang dan kalung,

menjadi dancer, dan ada yang harus membantu orang tuanya demi untuk

mendapatkan uang yang digunakan untuk memenuhi kebutuhannya yang tidak

tercukupi oleh orang tua. Hanya ada beberapa anak saja yang melakukan

pekerjaan lain. Anak-anak yang tidak melakukan pekerjaan lain akan menahan

keinginannya untuk jajan atau untuk membeli apa yang mereka inginkan yang

akhirnya mereka hanya menghabiskan waktunya dengan bermain bersama teman-

teman yang lain. Dampak sosial yang muncul akibat anak-anak bekerja dibedakan

berdasarkan dampak positif seperti mereka mendapatkan tambahan penghasilan

yang dapat membantu mereka memenuhi kebutuhan hidupnya. Selain dapat

memenuhi kebutuhan mereka yang tidak tercukupi oleh orang tuanya, mereka

juga bisa membantu mencukupi kebutuhan keluarganya dan dampak negatif

seperti yang terjadi pada bidang kesehatan, pendidikan, dan terjadinya konflik.

Kata Kunci : Pekerja Anak, Ojek Payung, Yogyakarta

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji Syukur kehadirat Alloh SWT yang telah memberikan

rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul Fenomena Kehidupan Anak Pekerja Ojek Payung di Malioboro dengan

baik, mulai dari penelitian sampai dengan laporan Tugas Akhir Skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa selama penulisan skripsi ini dari awal

hingga akhir tidak akan berhasil dengan baik apabila tanpa adanya bimbingan,

dukungan, arahan, dan bantuan dari berbagai pihak, dan Tugas Akhir Skipsi ini

memberikan banyak pengalaman bagi penulis, maka tidak lupa penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.A, M.Pd selaku Rektor Universitas

Negeri yogyakarta.

2. Bapak Prof. Dr. Ajat Sudrajat selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial

Universitas Negeri Yogyakarta.

3. Ibu Nurhidayah, M.Si selaku Penasehat Akademik.

4. Bapak Grendi Hendrastomo, M.M, M.A selaku ketua Prodi Pendidikan

Sosiologi

5. Ibu Puji Lestari, M.Hum selaku dosen pembimbing yang berkenan

memberikan bimbingan, arahan dan masukan serta motivasi dalam

penyusunan skripsi ini.

6. Ibu V. Indah Sri Pinasti, M.Si selaku narasumber dan penguji utama yang

telah memberikan masukan dan saran yang sangat berarti untuk perbaikan

skripsi ini.

7. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Pendidikan Sosiologi dan seluruh staf

karyawan UNY yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan wawasan

yang sangat bermanfaat bagi penulis.

8. Semua informan di Kampung Pajeksan dan Malioboro yang telah

meluangkan waktunya untuk membantu menyelesaikan penelitian ini.

9. Bapak, Ibu, kakak, adik, dan keluarga besar tercinta yang selalu

memberikan motivasi, doa, dukungan, kebahagiaan dan kasih sayang.

ix

10. Sahabat-sahabatku (Nuzul, Deni, Neni, Lila, Kiki, Kuswati), terimakasih

atas kebersamaan, dukungan, tawa dan canda, serta bantuannya.

11. Saudara-saudaraku di Gang Bromo 11 yang selalu memotivasi.

12. Teman-teman Pendidikan Sosiologi angkatan 2010 yang selalu

memotivasi, menginspirasi, berbagi ilmu, ide dan kebersamaan selama

kuliah.

13. Wawan Aji S, terimakasih atas kebersamaan, tawa, canda, tangis,

kesabaran, kebahagiaan, doa, dan motivasinya.

14. Sahabat Al-Falaah yang selalu menginspirasi, terimakasih untuk

kekeluargaan yang kalian berikan

15. Serta semua pihak yang telah memberikan bantuan untuk kelancaran

Tugas Akhir Skripsi yang tidak dapat penulis sebut satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, maka

penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun untuk hasil yang

lebih baik pada skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat lebih bermanfaat bagi

pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya. Amin.

Yogyakarta, Juni 2014

Mahasiswa

Kurnia Dwi Sulistiani

NIM. 10413244020

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv

MOTTO ............................................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi

ABSTRAK ........................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... viii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................................... 7

C. Pembatasan Masalah .......................................................................... 8

D. Rumusan Masalah .............................................................................. 8

E. Tujuan Penelitian ............................................................................... 9

F. Manfaat Penelitian ............................................................................. 9

xi

BAB II KAJIAN TEORI .......................................................................... 11

A. Kajian Pustaka .................................................................................... 11

1. Keluarga ...................................................................................... 11

2. Konsep Anak dan Pekerja Anak .................................................. 15

3. Hak Anak ..................................................................................... 19

B. Kajian Teori ....................................................................................... 21

1. Teori Aksi..................................................................................... 21

2. Teori Fenomenologi ..................................................................... 22

3. Teori Konflik ................................................................................ 24

C. Penelitian Relevan .............................................................................. 26

D. Kerangka Pikir ................................................................................... 29

BAB III METODE PENELITIAN .......................................................... 31

A. Lokasi Penelitian ................................................................................ 31

B. Waktu Penelitian ................................................................................ 31

C. Bentuk Penelitian ............................................................................... 31

D. Sumber Data ....................................................................................... 32

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 33

F. Teknik Sampling ................................................................................ 34

G. Validitas Data ..................................................................................... 35

H. Teknik Analisis Data .......................................................................... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.................................... 39

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .............................................. 39

B. Deskripsi Umum Informan ............................................................. 41

xii

C. Analisis Data Dan Pembahasan ..................................................... 48

1. Sejarah Adanya Ojek Payung....................................................... 48

2. Faktor yang Melatarbelakangi Anak-anak Bekerja Menjadi

Pekerja Ojek Payung ............................................................... … 49

3. Dampak Anak Bekerja Menjadi Pekerja Ojek Payung ................ 67

4. Solusi dari Masyarakat ................................................................. 75

5. Pokok-pokok Temuan Penelitian ................................................. 78

BAB V PENUTUP ............................................................................................... 83

A. KESIMPULAN .................................................................................. 83

B. SARAN .............................................................................................. 85

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 87

LAMPIRAN ........................................................................................................ 89

xiii

Daftar Gambar

A. Gambar Bagan Kerangka Pikir ....................................................... 30

B. Gambar Teknik Analisis Data Miles dan Huberman .......................... 38

xiv

Daftar Lampiran

A. Lembar observasi ............................................................................ 90

B. Lembar wawancara ......................................................................... 91

C. Pengkodingan ................................................................................. 95

D. Hasil observasi ................................................................................ 96

E. Hasil wawancara ............................................................................. 99

F. Lampiran foto .................................................................................. 201