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OBJETIVO: Formar personas integras que hablen con
la verdad, acten con honradez y seconduzcan con rectitud. Nos
educamos
primero en la familia, all aprendemos odeberamos aprender a:
colaborar,compartir, respetar reglas, distinguir loque esta bien de
lo que esta mal. Se
transmiten valores. Se completa con lo queaprendemos en la
escuela, amigos,vecindario, a travs de la lectura y losmedios de
comunicacin.
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LOS PADRES ENSEAN:
La forma de organizar la vida
El lenguaje
El modo de relacionarnos con los demsLas formas de trabajar
Lo que creemos valioso
Actitudes
ConductasModos de sentir y actuar.
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Los valores orientan nuestras acciones, forman lasactitudes,
moldean los sentimientos para ir determinandolo que somos, como
vivimos, como tratamos a las demspersonas.
DIGNIDAD
TOLERANCIA
HONESTIDAD
ALEGRIA
DISCIPLINA
AMISTADRESPONSABILID
AD
ORDEN
OBEDIENCIA
RESPET
O
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Desde beb le enseamos el significado de las palabrasesenciales
SI, NO. Mas adelante, los padres irnintroduciendo normas
aparentemente sencillas, comosaludar, despedirse, decir por favor y
gracias.
Despus imita el comportamiento de quienes lo rodean,
del ejemplo de sus mayores, las costumbres y lasordenes de
quienes tienen autoridad sobre l.
Luego acepta la autoridad y disciplina que le fueinculcada
Ahora emprender la tarea de regular su propiaconducta, haciendo
elecciones realmente libres,orientadas al bien personal al bien
comn.
La persona tendr que a aprender a buscar la
coherencia entre sus actitudes, conductas, y valores,
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Cada familia y sus miembros tienen diferentes manerasde ser,. De
pensar, de sentir etc.
Necesitan mantener un dialogo abierto para orientar laeducacin
de nios.
Usamos muchos lenguajes, el de las palabras, gestos,actitudes, y
los hechos tambin hablan.
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Si sabemos lo que queremos comunicar, si tenemos
claridad en lo que pensamos y lo que sentimos
podemos mandar mensajes claros.
El amor de los padres o de la familia, no esta
condicionado a lo que hace o deja de hacer (necesita
saber qu conductas son aceptables y cuales no)
SUGERENCIAS:
RECONOCIMIENTO = ELEVA AUTOESTIMA
VS.
DESALIENTO=HUMILLACION BURLAS INSULTOS
APODOS ETC.
RESENTIMIENTO Y REBELDIA.
Comunicacin fundamental para manejar los
Conflictos.
NO SE TRATA DE EVITAR LOS PROBLEMAS SINO
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AMBIENTE ARMONIA Y TRANQUILIDAD
DEMOSTRAR Y CULTIVAR EL AFECTO
RESPETO
ESCUCHAR CON INTERES
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La disciplina proporciona al nio elementos paraautorregular su
conducta y formar hbitos que le sern
tiles durante toda la vida. Que se requiere?
Comun icacin: abierta y amoro sa, las palabras se
apoyan en nuestros actos. Congruencia entre lo quedecimos y
hacemos.
Normas claras: respetar las y/o mod if icar las
Lim ites. Flexib les claros s in agresin
NATURALES (si sueltas el glob o, sevea si go lpeas el
ACTOS=CONSECUENCIA juguete se rompe)
PRODUCTO DE LA DECISIN DE LOS
PADRES
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Las familias enfrentan varias etapas y en cada una de ellas
tienen diferentes necesidades, teniendo que modificar
lasdemandas y necesidades.
Reconocer como cambian nuestros hijos, para
Adecuarnos a las nuevas circunstancias
Cuidando de no renunciar a nuestros valores
El mundo joven ya no se limita a la escuela
y a la familia conocer nuevos modelos con los
Cuales se identificara. La aceptacin de sus amigosEmpezara a
tener un gran peso. Requiere padres
Capaces de escucharlos y dialogar cuando lo
Necesiten. Encontrar equilibrio entre libertad y
Limites firmes.
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En muchos de los cuentos que le
leamos cuando ramos nios el
prncipe deba atravesar solo un
espeso bosque lleno de parajes
maravillosos y de extraos y
amenazantes peligros.
Estas eran las pruebas que deban
superar para legar al castillo despertar
un beso a la princesa encanutada y
asumir el mando de su territorio.
Tambin nuestros hijos tienen que
atravesar montaas y extraordinarias
aventuras para llegar a asumir el
mando de sus propias vidas para
conquistar la independencia el
dominio y la direccin de su existencia
y llegar como adultos a realizar sus
proyectos y formar su propias familia.
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Un tarro grande de:
Kilos de Valentia:
Un paquete grande de:
AUTOESTIMA
VALENTIA
VALORES
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Espacio para ponerse encontacto con sus
sentimientos.Capacidad para decir no,
con firmeza, y s, conentusiasmo.
Una buena dotacion deperseverancia y disciplina.
Grandes cantidades deoptimismo y alegra.
Una cancin y un amigopara para los ratosdificiles y un oido
paracueno necesite ser
escuchado.
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La alforja no se puede improvisar,hay que empezar a llenarla
desdeque el nio es muy pequeo. Si
esta bien abastecida y l sabeutilizar sus recursos, cruzar
supropio bosque y encontrar elcamino.
Este reto representa para los
padres una fuerte exigencia y unesfuerzo amoroso de
continuidad.Supone un amor realmentecomoprometido con cada uno
denuestros hijios, que vaya ms all
de las complecencia fciles,paraestimularlos a dar lo mejor de
s.Esto demanda de nosostros,disciplina, paciencia, valoresvivos y
actuantes. Los dones que
queremos para nuestros hijos los
