Upload
siti-nazirah-zulkipli
View
161
Download
12
Embed Size (px)
Citation preview
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
SEMAKAN DAN KELULUSAN
Dokumen ini disediakan oleh:
SITI NAZIRAH BT ZULKIPLIGURU PEMULIHAN KHAS
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
GURU BESARSK PERUMAHAN TAMPOI 2
………………………………………….PN. HAJAH KHATIJAH BT ABD. MAJID
Tarikh :……………………………………….
Disemak oleh:
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
FAIL MEJA
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
Bil. Perkara Mukasurat
1. Maklumat Pegawai 4
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan 5
3. Visi Jabatan Pelajaran Negeri Johor 5
4. Misi Jabatan Pelajaran Negeri Johor 5
5. Visi Sektor Pendidikan Swasta Dan Pendidikan Khas 5
6. Misi Sektor Pendidikan Swasta Dan Pendidikan Khas 5
7. Visi SK Perumahan Tampoi 2 5
8. Misi SK Perumahan Tampoi 2 5
9. Objektif SK Perumahan Tampoi 2 6
10. Pengenalan Program Pemulihan Khas 6
11. Konsep Program Pemulihan Khas 7
12. Matlamat Program Pemulihan Khas 7
13. Objektif Program Pemulihan Khas 7
14. Carta Organisasi SK Perumahan Tampoi 2 8
15. Carta Fungsi Program Pemulihan Khas 9
16. Carta Alir Proses Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 10
17. Bidang Tugas/Tanggungjawab Guru Pemulihan Khas 11
18. Proses Kerja Guru Pemulihan Khas 13
Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 13
Pelaksanaan Program LINUS/ Pemulihan Khas 14
Carta Alir Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 15
Senarai Semak Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 16
Norma Kerja Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 17
Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 18
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Carta Alir Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 19
Senarai Semak Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 20
Norma Kerja Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 21
Melaksanakan Penilaian Berterusan 22
Carta Alir Melaksanakan Penilaian Berterusan 23
Senarai Semak Melaksanakan Penilaian Berterusan 24
Norma Kerja Melaksanakan Penilaian Berterusan 25
Pengurusan Fail 26
Carta Alir Pengurusan Fail 27
Senarai Semak Pengurusan Fail 28
Norma Kerja Pengurusan Fail 29
Penyediaan Jadual Waktu 30
Carta Alir Penyediaan Jadual Waktu 31
Senarai Semak Penyediaan Jadual Waktu 32
Norma Kerja Penyediaan Jadual Waktu 33
19. Pekeliling Guru Pemulihan Khas 34
20. Senarai Semak Guru Pemulihan Khas 34
21. Senarai Jawatankuasa Yang Dianggotai 35
22. Senarai Borang Yang Digunakan 36
23. Senarai Tugas Harian Guru Pemulihan Khas 37
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
1.0 MAKLUMAT PEGAWAI
Nama : SITI NAZIRAH BINTI ZULKIPLI
Jawatan Hakiki: PEGAWAI PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN LEPASAN SISWAZAH
Gred Jawatan : DG41
Bahagian / Unit : SK PERUMAHAN TAMPOI 2
Tarikh Memegang Jawatan
: 1 OGOS 2008
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Tarikh Penempatan : 1 OGOS 2008
2.0 FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
3.0 VISI JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR
4.0 MISI JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR
5.0 VISI SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN
PENDIDIKAN KHAS
6.0 MISI SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN
PENDIDIKAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang
Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti
Johor : Pusat Kecemerlangan Pendidikan Swasta dan Antarabangsa
Melahirkan individu dan masyarakat berilmu serta mempunyai keupayaan mencapai kesejahteraan diri ke arah memenuhi aspirasi negara selaras dengan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
PENDIDIKAN di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonisdari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan
dan kepatuhan kepada Tuhan.
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
7.0 VISI SK PERUMAHAN TAMPOI 2
8.0 MISI SK PERUMAHAN TAMPOI 2
9.0 OBJEKTIF sk perumahan tampoi 2
10.0 PENGENALAN PEMULIHAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang
Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti
1. MENGAMALKAN sistem pengurusan yang berkualiti dan berhemah pada setiap masa
2. MENINGKATKAN pencapaian prestasi peperiksaan UPSR dan bidang Kokurikulum dari segi kualiti dan kuantitinya
3. MENANAM semangat cintakan sekolah dan perasaan kekitaan dengan menghargai setiap usaha dan kegiatan yang bertujuan mencapai matlamat ini
4. MEMELIHARA keadaan harmoni, bersatu padu, hormat-menghormati dan bekerjasama di kalangan murid, guru dan staf sekolah
5. MEWUJUDKAN golongan murid, pendidik dan kakitangan sekolah yang peka kepada perubahan dan keperluan semasa
6. MEMUPUK minat murid dalam Sains dan Teknologi serta bidang kesenian dan kebudayaan kebangsaan.
7. MENIMBULKAN kesedaran bahawa setiap murid adalah individu yang berpotensi dan aset berharga kepada negara
8. MEWUJUDKAN dan MEMELIHARA suasana persekitaran sekolah yang kondusif, sihat, ceria, bersih dan boleh merangsang minda
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Pendidikan peringkat rendah ialah pendidikan yang bertujuan untuk
melahirkan insan yang seimbang serta berkembang secara menyeluruh dan
bersepadu dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani selaras dengan
hasrat Falsafah Pendidikan Negara. Penguasaan kemahiran asas
membaca, menulis dan mengira ( 3M ) perlu dikuasai pada peringkat awal
bagi membolehkan murid-murid berkomunikasi dan menimba ilmu
pengetahuan. Justeru, Program Pemulihan Khas dan LINUS
mengutamakan prinsip ‘menyelesaikan masalah seawal mungkin’ supaya
tidak menjadi kronik dan berterusan hingga ke tahap dua persekolahan
rendah atau ke peringkat persekolahan menengah rendah.
Perbezaan minat, pengalaman, bakat dan gaya belajar individu
murid mengakibatkan segolongan mereka lebih lambat atau ‘terbelakang’
menguasai sesuatu kemahiran berbanding rakan sebayanya. Sekiranya
mereka diberi pengajaran pemulihan, mereka mungkin gagal memperolehi
pendidikan yang perlu dan potensi mereka akan terbenam. Justeru, melalui
Program Pemulihan Khas dan LINUS keperluan-keperluan murid
berpencapaian rendah dapat dikenal pasti dan dipenuhi .
11.0 KONSEP PEMULIHAN KHAS
Program Pemulihan Khas dan LINUS ialah satu usaha mengatasi masalah
murid yang menghadapi kesulitan pembelajaran khususnya dalam
menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira.
12.0 MATLAMAT PEMULIHAN KHAS
Program Pemulihan Khas dan LINUS disediakan untuk membantu murid
menguasai kemahiran-kemahiran asas 3M yang belum dapat dikuasai
dalam tempoh masa yang ditetapkan.
13.0 OBJEKTIF PEMULIHAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Setelah mengikuti program ini dalam jangka masa yang ditentukan murid boleh:
i. menguasai kemahiran asas 3M
ii. meneruskan pembelajaran di kelas biasa
iii. menambah sikap keyakinan diri dan sikap positif terhadap pembelajaran
14.0 carta organisasi sk perumahan tampoi 2
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
GURU BESAR
PENOLONG KANAN
KURIKULUM
KETUAPEMBANTU
TADBIR
PEMBANTU TADBIR
KEWANGAN
PEMBANTUPENGURUSAN
MURID
PEMBANTU TADBIR
PERKHIDMATAN
JURUTEKNIKKOMPUTER
PEMBANTU AM
PEJABAT
BAHAGIANKURIKULUM &
KHAS
BAHAGIANPENTADBIRAN
PEJABAT
BAHAGIANHAL EHWAL
MURIDBAHAGIAN
KOKURIKULUM & SUKAN
PENOLONG KANAN
HAL EHWAL MURID
PENOLONG KANAN
KOKURIKULUM
PEMBANTU RENDAH
AM
GURUBIMBINGAN
&KAUNSELING
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
15..0CARTA FUNGSI PROGRAM PEMULIHAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
NAIB PENGERUSI EN. MOHD ZIN BIN
SABTHU(PENOLONG KANAN I)
NAIB PENGERUSI EN. MOHD ZIN BIN
SABTHU(PENOLONG KANAN I)
SETIAUSAHA/PENYELARASPN. SITI NAZIRAH BT ZULKIPLI
GURU PEMULIHAN KHAS
SETIAUSAHA/PENYELARASPN. SITI NAZIRAH BT ZULKIPLI
GURU PEMULIHAN KHAS
AHLI JAWATANKUASA
Guru Bahasa Malaysia Tahap 1
PN. MAZILA BT YAHYACIK NORHAYATI BT MAZARIPN. ZAHARAH BT ABD GHANIPN SARTINAH BT SALLEHEN MOHD FADLY BIN ABD HAMIDEN. MOHD FAREES BIN MAT SUBURI
PN. MAZILA BT YAHYACIK NORHAYATI BT MAZARIPN. ZAHARAH BT ABD GHANIPN SARTINAH BT SALLEHEN MOHD FADLY BIN ABD HAMIDEN. MOHD FAREES BIN MAT SUBURI
Guru Matematik Tahap 1
Guru Bimbingan & Kaunseling
Ketua Panitia Matematik
Ketua Panitia Bahasa Malaysia
PENGERUSI PN. HAJAH KHATIJAH BT ABD MAJID
(GURU BESAR)
PENGERUSI PN. HAJAH KHATIJAH BT ABD MAJID
(GURU BESAR)
Penyelaras/GPK Pendidikan
Khas
Guru Kelas tahap 1
PN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN. IRWANA BT IBRAHIMEN. SUGIMIN BIN AHMADPN ELIANA BT YUSOF
PN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN. IRWANA BT IBRAHIMEN. SUGIMIN BIN AHMADPN ELIANA BT YUSOF
PN. ROHAYATI BT ABDUL RAHMAN
PN. ROHAYATI BT ABDUL RAHMAN
PN. TUAN MAZURA BT TUAN MAMAT
PN. TUAN MAZURA BT TUAN MAMAT PN. HAPIZA BT MOHD KHALID
PN. HAPIZA BT MOHD KHALID
CIK NORHAYATI BT MAZARIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. ZAZA RAINOE BT ABD RAHIMPN SARTINAH BT SALLEHPN. JEYA A/P GUNARAJANPN ZAHARAH BT ABD GHANIPN ELIANA BT YUSOFEN. MMOHD FADLY BIN ABD HAMID
CIK NORHAYATI BT MAZARIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. ZAZA RAINOE BT ABD RAHIMPN SARTINAH BT SALLEHPN. JEYA A/P GUNARAJANPN ZAHARAH BT ABD GHANIPN ELIANA BT YUSOFEN. MMOHD FADLY BIN ABD HAMID
PN. NOR RULHAZILAH BT BASIRUN
PN. NOR RULHAZILAH BT BASIRUN
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
15.0 CARTA ALIR PROSES PELAKSANAAN PROGRAM
PEMULIHAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Carta Aliran Proses Pelaksanaan Program Pemulihan Khas
Kelas biasa(Kerja Susulan)
Kelas biasa(Kerja Susulan)
Pencalonan&
Pengumpulan Maklumat
Pencalonan&
Pengumpulan Maklumat
Ujian Saringan
Ujian Saringan
Ujian Diagnostik &
Ujian Pengamatan
Ujian Diagnostik &
Ujian Pengamatan
Analisa Ujian Diagnostik dan Pengamatan
Analisa Ujian Diagnostik dan Pengamatan
Pengajaran dan Pembelajaran
Pengajaran dan Pembelajaran
PenilaianPenilaian
Belum Menguasai Kemahiran 3M Meneruskan Pengajaran Pemulihan
Penyediaan Rancangan Pengajaran
Penyediaan Rancangan Pengajaran
Sudah Menguasai Kemahiran 3M
Belum Menguasai Kemahiran 3M
Sudah Menguasai Kemahiran 3M
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
16.0 BIDANG TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU PEMULIHAN KHAS
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas & Tanggungjawab Kuasa Yang DiberiTugas Pegawai Lain
Yang Ada Hubungan
1.JPN 1Melaksanakan Program Pemulihan Khas Dan Linus Tegar
1.Merancang2.Melaksana3.Menilai4.Melapor5.Kerja susulan
1.Guru Besar:Pemantauan:Sumber kewangan:Bimbingan: Sokongan
2.PPD 1.MelaksanakanProgram Pemulihan Khas Dan Linus Tegar.
1.Mengenalpasti2.Merancang3.Menyeliakan program/aktiviti4.Penilaian5.Pelaporan
2. GPK:Pemantauan: Bimbingan:Sokongan
3.Guru Besar
2. Membantu Guru BM dan Matematik
1.Menyediakan Ujian/Saringan2.Melaksana3.Merekod4.Melapor
3.Ketua PanitiaLaporan Prestasi Murid
4.GPK 1 3. Melaksanakan 1.Merancang 4. Guru Kelas
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Penilaian Berterusan 2.Menyediakan Rekod Prestasi3.Merekod Rekod Prestasi BM dan Matematik4. Menyimpan rekod
tingkah laku murid.5: Guru Matapelajaran: mengenalpasti daerah-daerah kelemahan murid
4.Pengurusan Fail 1.Merancang2.Penyediaan kulit fail3.Melabel fail4.merekod Fail5.Sedia daftar Fail6.Menyimpan Fail
6. Guru PSS:Penggunaan PSS
5. Penyediaan Jadual Waktu
1.Merancang2.Menyelaras3.Mencatat4.Mempamer5.Mengedar6.Melaksana
7:AJK Jadual WaktuGuru Kelas/guru mata pelajaranGPK 1Ketua Panitia
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
17.0 PROSES KERJA GURU PEMULIHAN KHAS
Aktiviti18.1.
1 PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS
Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
1. Mencalon Murid & mengumpul maklumat.
2. Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Ujian Saringan a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik
3. Menjalankan ujian diagnostik
4. Menganalisa ujian diagnostik
5. Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian ( RPH )
6. Menjalankan pengajaran & pembelajaran.
7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M a. Menguasai 3M – ke kelas perdana b. Belum Menguasai 3M - Teruskan P&P 8. Membuat Laporan ke JPN/PPD
1. JPN
2. PPD
3. Guru Besar
4. GPK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & M3 tahap 1
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
Aktiviti18.1.
2PELAKSANAAN PROGRAM LINUS/PEMULIHAN KHAS
Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
1. Mencalon murid & mengumpul maklumat.
2. Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Saringan 2 a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik
3.Menjalankan ujian diagnostik
4. Menganalisa ujian diagnostik
5. Menyedia Rancangan Pengajaran Harian ( RPH )
6. Menjalankan pengajaran & Pembelajaran.
7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M a. Menguasai 3M – ke kelas perdana b. Belum Menguasai 3M - Teruskan P&P 8. Membuat Laporan ke JPN/PPD
1. JPN
2. PPD
3. Guru Besar
4. GPK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & M3 Tahun 1
1. Pekeliling yang berkaitan Program Linus
18.1.3 CARTA ALIR PELAKSANAAN PROGRAM
PEMULIHAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Mula
Pencalonan & Pengumpulan maklumat
Ujian Saringan & Analisa Ujian Saringan
Ujian Diagnostik & Pengamatan
Analisa Ujian Diagnostik & Pengamatan
Penyediaan RPH
P&P
Ujian Penilaian
Tamat
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
18.1.4 SENARAI SEMAK PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN
KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Kelas Biasa(kerja
susulan)
Sudah menguasai Kemahiran 3M
Belum menguasai Kemahiran 3M. Meneruskan Pengajaran Pemulihan
Lulus
Gagal
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Aktiviti Tindakan Catatan
1. Mencalon murid & mengumpul maklumat.
2. Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Saringan 2 a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik
3. Menjalankan Ujian Diagnostik
4. Menganalisa Ujian Diagnostik
5. Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian ( RPH )
6. Menjalankan pengajaran &pembelajaran.
7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M
8. Membuat Laporan ke JPN/PPD
18.1.5 NORMA KERJA PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN
KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Jenis KerjaMasa Yang
Diambil
Jumlah Unit
Yang Boleh
Dijalankan
Dalam
Seminggu
1. Mencalon murid & mengumpul maklumat. 1 hari 10
2.
Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Saringan a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik
1 jam 30 minit 10
3. Menjalankan Ujian Diagnostik 2 jam 10
4. Menganalisa Ujian Diagnostik 30 minit 10
5. Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian ( RPH )
30 minit 5
6. Menjalankan pengajaran &pembelajaran.
30 waktu 30 waktu
7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M 1 jam 10
8. Membuat Laporan ke JPN/PPD 30 minit 1
Aktiviti18.2.
1MEMBANTU GURU BAHASA MALAYSIA & MATEMATIK
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Pegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
Membantu Guru Bahasa Malaysia dan Matematik untuk:-
1. Mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.
2. Merancang Kaedah Pengajaran.
3. Menyediakan aktiviti.
4. Menyediakan Alat Bantu Mengajar.
5. Membuat penilaian.
6. Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa
1. JPN
2. PPD
3. Guru Besar
4. GPK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & Matematik
7 ketua Panitia Bahasa Malaysia dan Matematik.
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
18.2.2 CARTA ALIR MEMBANTU GURU BAHASA MALAYSIA &
MATEMATIK
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
.
18.2.3 SENARAI SEMAK MEMBANTU GURU BAHASA
MALAYSIA DAN MATEMATIK
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Mula
Mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran 3M
Merancang kaedah pengajaran
Menyediakan aktiviti.
Menyediakan alat bantu mengajar.
Membuat penilaian
Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa
Tamat
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Aktiviti Tindakan Catatan
1.Mengenalpasti murid yang tidak menguasai 3M
2.Merancang Kaedah Pengajaran.
3.Menyediakan aktiviti.
4.Menyediakan Alat Bantu Mengajar.
5.Membuat penilaian.
6. Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa
18.2.4 NORMA KERJA MEMBANTU GURU BAHASA MALAYSIA
DAN MATEMATIK
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Jenis KerjaMasa Yang
Diambil
Jumlah Unit
Yang Boleh
Dijalankan
Dalam
Seminggu
1. Mengenalpasti murid yang tidak menguasai 3M
1 hari 10
2. Merancang kaedah pengajaran. 30 minit 2
3. Menyediakan aktiviti. 30 minit 2
4. Menyediakan Alat Bantu Mengajar. 2 jam 2
5. Membuat penilaian. 1 jam 10
6.Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa
10 minit 1
Aktiviti18.3.
1 MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN
Proses Kerja Pegawai YangMeluluskan /
Undang-Undang /
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Dirujuk Peraturan
1. Menyediakan soalan-soalan ujian untuk membuat penilaian.
2. Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.
3. Merekod keputusan setiap ujian.
4. Membuat laporan ujian /analisis
1. JPN
2 PPD
3. Guru Besar
4. GPK
5. Guru Kelas
6. Guru Bahasa Malaysia dan Matematik.
7 ketua Panitia Bahasa Malaysia dan Matematik
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
18.3.2 CARTA ALIR MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Mula
Menyediakan soalan ujian setiap penilaian
Melaksanakan ujian mengikut jadual
Merekod keputusan setiap ujian/saringan
Menganalisa ujian/Saringan Linus
Membuat laporan ujian kepada PPD,GB,Ketua Panitia & guru kelas
Tamat
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
18.3.3 SENARAI SEMAK MELAKSANAKAN PENILAIAN
BERTERUSAN
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Aktiviti Tindakan Catatan
1. Menyediakan soalan-soalan ujian untuk membuat penilaian.
2.Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.
3. Merekod keputusan setiap ujian.
4. Membuat laporan ujian /analisis.
18.3.4 NORMA KERJA MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN
Bil. Jenis Kerja Masa Yang
Diambil
Jumlah Unit
Yang Boleh
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Dijalankan
Dalam
Seminggu
1. Menyediakan soalan-soalan ujian untuk membuat penilaian.
1 jam 15
2. Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.
1 jam 2
3. Merekod keputusan setiap ujian. 30 minit 15
4. Membuat laporan ujian /analisis. 30 minit 1
Aktiviti 18.4.1 PPENGURUSAN FAIL
Proses Kerja Pegawai Yang Undang-
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Meluluskan / Dirujuk
Undang / Peraturan
1. JPN
2. PPD
3. Guru Besar
4.GPK
5. Guru Kelas
6. Guru Bahasa Malaysia dan Matematik.
7 Ketua Panitia Bahasa Malaysia dan Matematik
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
18.4.2 CARTA ALIR PENGURUSAN FAIL
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
1. Menentukan Jenis-jenis fail.2. Menyediakan fail
3. Melabelkan/Menamakan jenis-jenis fail
4. Merekod Jenis-jenis fail.
5. Menyediakan senarai/ Daftar fail.
6.Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )
7. Menyediakan tempat penyimpanan fail.
8. Menyimpan fail/Keselamatan fail
Mula
Menentukan Jenis-jenis fail
Menyediakan fail
Melabelkan/Menamakan jenis-jenis fail
Merekod Jenis-jenis fail.
Menyediakan senarai/ Daftar fail.
Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )
Menyediakan tempat penyimpanan fail.
Menyimpan fail/keselamatan fail
Tamat
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
18.4.3 SENARAI SEMAK PENGURUSAN FAIL
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Aktiviti Tindakan Catatan
1. Menentukan Jenis-jenis fail.
2. Menyediakan fail
3. Melabelkan/Menamakan jenis-jenis fail
4. Merekod Jenis-jenis fail.
5. Menyediakan senarai/ Daftar fail
6. Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )
7. Menyediakan tempat penyimpanan fail.
8. Menyimpan fail/Keselamatan fail
18.4.4 NORMA KERJA PENGURUSAN FAIL
Bil. Jenis Kerja Masa Yang Jumlah Unit
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Diambil
Yang Boleh
Dijalankan
Dalam
Seminggu
1. Menentukan Jenis-jenis fail. 30 minit 6
2. Menyediakan fail 30 minit 6
3. Melabelkan/Menamakan jenis-jenis fail
30 minit 6
4. Merekod Jenis-jenis fail. 30 minit 6
5. Menyediakan senarai/ Daftar fail 30 minit 6
6. Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )
30 minit 6
7. Menyediakan tempat penyimpanan fail.
10 minit 6
8. Menyimpan fail/Keselamatan fail 10 minit 6
Aktiviti18.5.
1 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
1. Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas
2. Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.
3. Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas.
4. Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu.
5. Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.
6. Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.
7. Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.
1. JPN
2. PPD
3. Guru Besar
4. GPK
5. Guru Kelas
6. Guru Bahasa Malaysia dan Matematik.
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
18.5.2 CARTA ALIR PENYEDIAAN JADUAL WAKTU
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
18.5.3 SENARAI SEMAK PENYEDIAAN JADUAL WAKTU
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
Mula
Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas
Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.
Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas.
Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu.
Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.
Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.
Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.
Tamat
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Aktiviti Tindakan Catatan
1.Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas
2.Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.
3.Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas
4. Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu
5.
Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.
6.
Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.
7.
Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.
18.5.4 NORMA KERJA PENYEDIAAN JADUAL WAKTU
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
Bil. Jenis KerjaMasa Yang
Diambil
Jumlah Unit
Yang Boleh
Dijalankan
Dalam
Seminggu
1. Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas
30 minit 1
2. Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.
30 minit 1
3. Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas
30 minit 1
4.Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu
30 minit 1
5. Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.
30 minit 1
6. Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.
30 minit 1
7. Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.
34 waktu 1
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
18.0 PEKELILING GURU PEMULIHAN KHAS
18.1 Bil. KP (BS)8594/Jld II/32 bertarikh 22 Januari 1985 ; Guru Khas
Pendidikan Pemulihan
18.2 Bil. KP (BS) 8502/5/PK/Jld V/26 bertarikh 28 Januari 1986;
Pengawasan Dan Penyeliaan Program Yang Dikendalikan Oleh
Guru Khs Pemulihan
18.3 Bil. KP (BS) 8502/5/PK/Jld V/34 bertarikh 17 Mac 1986; Pengawasan
Dan Penyeliaan Program Yang Dikendalikan Oleh Guru Khas
Pemulihan
18.4 Bil. KP (BS) 8502/5/PK/Jld V/34 bertarikh 30 Jun 1989; Guru Khas
Pemulihan Dan Penubuhan Kelas Khas Pemulihan Di Sekolah
Rendah
18.5 Pekeliling Kewangan Bil. 2/91-KP 1573/17/Jld. 8 (78) bertarikh 11
Februari 1991 (Bantuan Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling)
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
19.0 Senarai jawatankuasa yang dianggotai
Nama Pegawai : SITI NAZIRAH BINTI ZULKIPLI
Jawatan : PENYELARAS PEMULIHAN KHAS
Bil Nama JawatankuasaJenis
Keanggotaan (Jawatan)
Tarikh mula
Tarikh tamat
1. Jawatankuasa Pengurusan Pentadbiran Sekolah
AJK 28.12.2011 31.12.2012
2. Jawatankuasa Kewangan AJK 28.12.2011 31.12.2012
3. Jawatankuasa Kemajuan Staf/LDP AJK 28.12.2011 31.12.2012
4.Jawatankuasa Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti
AJK 28.12.2011 31.12.2012
5. Jawatankuasa Kurikulum Sekolah AJK 28.12.2011 31.12.2012
6. Jawatankuasa Program PROTIM AJK 28.12.2011 31.12.2012
7. Jawatankuasa Program LINUS AJK 28.12.2011 31.12.2012
8. Jawatankuasa Jadual Waktu AJK 28.12.2011 31.12.2012
9.Jawatankuasa Pencatat Minit Mesyuarat
AJK 28.12.2011 31.12.2012
10. Jawatankuasa HEM Setiausaha 28.12.2011 31.12.2012
11.Jawatankuasa Kantin/Kedai Buku Sekolah
Setiausaha 28.12.2011 31.12.2012
12.Jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)
AJK 28.12.2011 31.12.2012
13.Jawatankuasa Bulan Sabit Merah Malaysia
AJK 28.12.2011 31.12.2012
14. Jawatankuasa Kelab SPBT AJK 28.12.2011 31.12.2012
15. Jawatankuasa Bola Tampar AJK 28.12.2011 31.12.2012
16 Jawatankuasa Rumah BiruPenolong
Ketua28.12.2011 31.12.2012
20.0 SENARAI BORANG YANG DIGUNAKAN
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
20.1 Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 2008 (Edisi
Percubaan) bertarikh 28hb Disember 2007.
20.2 Borang Rujukan
20.3 Borang Pencalonan Kemasukan ke Program Pemulihan Khas
20.4 Borang Profil Murid Pemulihan Khas
20.5 Borang Pengumpulan Maklumat
20.6 Borang Rekod Prestasi Ujian Diagnostik
20.7 Borang Rekod Prestasi Individu
20.8 Ujian Diagnostik (Lisan)
20.9 Ujian Diagnostik (Tulisan)
20.10 Ujian Diagnostik (Praktik)
20.11 Ujian Diagnostik LINUS
21.0 SENARAI TUGAS HARIAN GURU PEMULIHAN KHAS
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4
FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS
NAMA : SITI NAZIRAH BINTI ZULKIPLIJAWATAN : GURU PEMULIHANTARIKH :HARI :
BIL. TUGAS SAYA HARI INI CATATAN
S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4