Upload
veronica-francis
View
24
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
good
Citation preview
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD
PENGURUSAN GURU MATA PELAJARAN / GURU KELAS
: Biologi/ kimia/ sains
1 OBJEKTIF Prosedur ini menentukan tindakan yang perlu diambil oleh semua guru untuk membuat persediaan sebelum, semasa dan selepas mengajar supaya PdP dapat dilaksanakan dengan menghabiskan 100 peratus sukatan pelajaran pada tahun semasa.
2 SKOP Prosedur ini digunakan oleh semua guru yang terlibat dalam pelaksanaan P & P bagi semua mata pelajaran.
3 RUJUKAN Manual Kualiti Surat Pekeliling Ikhtisas berkaitan Panduan Piawaian Kualiti Pengurusan Akademik Sekolah, JPN Perak Belajar Cara Belajar – Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran
Malaysia Standard Kualiti Pendidikan Malaysia
4 DEFINISI DAN SINGKATAN
PdP : Pengajaran dan Pembelajaran
GB : Guru Besar
PA : Panduan Piawaian Kualiti Pengurusan Akademik Sekolah
SKPM : Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Terkini
HSP : Huraian Sukatan Pelajaran
BBM : Bahan Bantuan Mengajar
RPP : Rekod Pengajaran dan Pembelajaran
PJK : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
PK : Penolong Kanan
GKP : Guru Kanan Pentadbiran
GK HEM : Guru Kanan Hal Ehwal Murid
GMP : Guru Mata Pelajaran yang mengajar sesuatu pelajaran
GK : Guru Kelas
GBK : Guru Bilik Khas
GG : Guru Ganti
TPS : Takwim Pengurusan Sekolah
BCB : Belajar Cara Belajar
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD
5 TANGGUNG JAWAB DAN TINDAKAN
TANGGUNGJAWAB TINDAKAN RUJUKAN
GMP
A. SEBELUM P & P 1. Persediaan Mengajar
Memiliki dokumen-dokumen yang disahkan oleh GB:
Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran
Rancangan Tahunan Pelajaran Jadual Waktu Peribadi dan
Jadual Waktu Kelas Takwim Hari Persekolahan
Penulisan Rancangan Pelajaran Harian berasaskan PPKPA adalah seperti berikut:
Format Penulisan: Subjek, Masa, Kelas, Bil Murid Tajuk Objektif Isi kandungan Aktiviti Impak, BBM, nilai murni, KBKK Mendapatkan pengesahan
daripada pihak pentadbir sekali setiap minggu ATAU setiap hari di akhir sesi persekolahan.
Dokumen1.1.1 hingga 1.1.4
RPP
Rekod Penghantaran RPP
2. Pengurusan Kelas
2.1. Tanggungjawab GK
Menerima lantikan GK Tindakan GK pada hari pertama
persekolahan ialah:
Menerima senarai murid daripada PK/GK HEM
Menerima Jadual Waktu daripada PK/GKP, mempamer dan mengedarkan kepada murid
Mempastikan buku SPBT diedarkan
Menerima Buku Rekod Jadual Kedatangan daripada PK/GKP.
Senarai Tugas
Senarai Murid
Jadual Waktu
Rekod SPBT
Rekod Jadual Kedatangan
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD
Memastikan kerusi dan meja (murid dan guru) mencukupi dan selamat digunakan.
Menyedia dan mempamerkan pelan kedudukan murid.
Menubuh dan mempamerkan Carta Organisasi Kelas
Mengadakan sudut pembelajaran
Mewujudkan suasana kondusif/iklim pembelajaran dalam kelas.
Menyediakan “headcount” murid. Mempamerkan plan kecemasan dan kebakaran
PK 06/3 Senarai Inventori
KelasPapan pamer
Carta Organisasi Kelas
Sudut Pembelajaran.
Jadual Murid Bertugas
“headcount” murid
Pelan Kecemasan
2.2. Tanggungjawab GMP
2.2.1 Semua GMP bertanggungjawab mengurus kelas:
Mencatat bilangan murid yang hadir di kelas Memastikan suasana kelas bersih, kemas, teratur dan ceria. Memastikan semua papan pamer dan sudut pembelajaran kemas dan tersusun rapi
2.3. Tanggungjawab GBK
GBK menerima perlantikan daripada GB (Makmal Sains/Bengkel Kemahiran Hidup/Makmal Komputer/ PSS/ dll).
Menyusun dan menyelaras jadual penggunaan bilik khas berdasarkan jadual waktu kelas.
Menyediakan buku rekod penggunaan bilik khas.
Mempamerkan pelan kecemasan/kebakaran.
Mempamerkan peraturan penggunaan dan peraturan semasa berada di bilik khas.
RPP
Kelas
Papan pamer
Surat Perlantikan atau Buku Takwim
Jadual Waktu Bilik Khas
PK 06/1 atau Rekod Penggunaan Bilik
Khas
Pelan Kecemasan/Kebakaran
Peraturan BKPK 06/3 atau
Senarai Inventori)
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD
Mempamerkan senarai inventori peralatan dalam bilik khas.
Menyediakan sudut maklumat / pameran dalam Bilik Khas
2.4. Tanggungjawab Guru Ganti
Menerima jadual guru ganti.
Papan Pamer Bilik Khas
Jadual WaktuGuru Ganti
GMPGG
B. SEMASA P&P :
3. DI DALAM KELAS Melaksanakan P&P mengikut aktiviti yang
telah dirancang berasaskan PPKPA dalam RPP
Melaksanakan P & P mengikut salah satu kaedah / teknik seperti yang dinyatakan dalam buku BCB
Melaksanakan aktiviti yang telah disediakan oleh guru yang diganti atau menyedia dan melaksanakan aktiviti P & P kelas berkenaan
4. DI DALAM MAKMAL/BILIK KHAS DAN PENDIDIKAN JASMANI
Mengesahkan kehadiran murid dan penggunaan bilik.
Merekodkan pengambilan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk P&P sebelum kelas bermula.
Melaksanakan P&P mengikut aktiviti yang telah dirancang berasaskan PPKPA dalam RPP seperti para 1.2.1
Melaksanakan P & P mengikut salah satu kaedah / teknik seperti yang dinyatakan dalam buku BCB
Merekod pemulangan peralatan yang telah digunakan.
RPPRPP
RPP/Slip Guru Ganti
RPP dan PK 06/1 atau Rekod
Penggunaan Bilik Khas
PK 06/2 atau Rekod Pengambilan dan
PemulanganRPPRPP
PK 06/2 atau Rekod Pengambilan dan
Pemulangan
GMP C. SELEPAS P&P : Pemeriksaan Latihan dan Tugasan Murid: Memeriksa hasil kerja murid selepas P & P
(jika ada) yang berdasarkan PK 16
Sekiranya terdapat langkah-langkah yang tidak mematuhi spesifikasi, ambil tindakan pembetulan merujuk kepada PK 05 Kawalan Perkhidmatan Yang Tidak Akur
Buku latihan murid
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD
6 REKOD
BIL. JENIS REKODTEMPOH
SIMPANANLOKASI
1Rekod Pengajaran dan Pembelajaran
3 tahun Pejabat
2– Rekod Penggunaan bilik khas
3 tahun Bilik berkenaan
3– Rekod pinjaman & pemulangan alatan
3 tahun Bilik berkenaan
4 – Senarai Inventori 3 tahun Bilik berkenaan