Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
MOLDOVA STATE UNIVERSITY
Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei
Faculty of Psychology and Education Sciences
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
CURRICULUM
Nivelul calificării conform ISCED – 6
Level of classification by ISCED – 6
Domeniul general de studii – 32 Ştiinţe umanistice
General domain of studies – 32 Social Sciences
Domeniul de formare profesională – 322 Psihologie
Field of professional training specialty– 322 Psychology
Specialitatea – 322.1 Psihologie
Speciality – 322.1 Psychology
Numărul total de credite de studiu – 180
Total number of credits – 180
Titlul obţinut – Licenţiat în Ştiinţe sociale
Obtaied Title – Licentiate in social sciences
Baza admiterii – diplomă de bacalaureat sau un act echivalent de studii, diplomă de studii
superioare
Admission based on – Diploma of Baccalaureate or diploma of specialised secondary education
Limba de instruire – română
Language of instruction- Romanian
Forma de organizare a învăţământului – cu frecvenţă
Form of studies organization – full time
CHIŞINĂU 2017
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL
REPUBLICII MOLDOVA
MINISTRY OF EDUCATION
THE REPUBLIC OF MOLDOVA
COORDONAT:_________________
”______”__________________2017
COORDINATED BY:
Nr. de înregistrare________________
Registration No.
UNIVERSITATEA DE STAT
DIN MOLDOVA
MOLDOVA STATE
UNIVERSITY
APROBAT:__________________________
Senatul USM din
”______”__________________2017
APPROVED BY:
MSU Senate from ______________ ”______”
2017
Proces verbal Nr._______________________
Minutes No.
Responsabil de program
Responsible for the program
A. Potâng, dr., conf. univ.
A. Potâng, Ph.D., associate professor
Departamentul de Psihologie
Department of Psychology
Proces verbal nr.6 din „ 17 ”ianuarie, 2017
Minutes nr.6 from 17th of January , 2017
_____________________
dr., conf. univ. A. Potâng
Ph.D., associate professor, A. Potâng
Consiliul Facultăţii Psihologie şi
Ştiinţe ale Educaţiei
Approved by:
Council of the Faculty of Psychology
and Education Sciences
Decan __________________
Dean
Guţu Vladimir, dr.hab., prof. univ.
Guțu Vladimir, dr. habil., professor
„09” februarie, 2017
“09” February, 2017
NOTĂ: anul de studii la USM începe pe 1 septembrie
Note: the year of study starts on 1st of September, at MSU
Calendarul academic
Academic calendar
Anul de
studii
Academic
Year
Activități didactice
Didactic Activities
Sesiuni de examinare
Exams
Stagii de
practică
Practicums
Vacanțe
Vacation
Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Iarnă
winter
Primăvar
ă
spring
Vară
summer
I 01.09.-
11.12.
(15
săptăm.
) (15
weeks)
30.01.-20.05.
(15 săptămâni)
(15 weeks)
16.12.-23.12.
01.09.– 28.01.
( (4 weeks)
22.05. -
12.06.17
(4 săptămâni)
( (4 weeks)
24.12-07.01
30.01-04.02
(3
săptămâni)
( (3 weeks)
Vacanţa de
Paşte
(1
săptămână)
( (1 weeks)
26.06-
31.08
(10
săptămâni)
( (10 weeks)
II 01.09.-
11.12.
(15
săptăm.
)
( 15
weeks)
30.01.-14.05.
(14 săptămâni)
(14 weeks)
16.12. -23.12.
01.09. – 28.01.
(4 săptămâni)
( (4 weeks)
22.05-
12.06.17
(4 săptămâni)
( (4 weeks)
02.05 –
20.05
Practica de
inițiere în
specialitate
24.12-07.01
30.01-04.02
(3
săptămâni)
( (3 weeks)
Vacanţa de
Paşte
(1
sptămână)
( (1 weeks)
26.06-
31.08
(10
săptămâni
10 weeks)
III 01.09.-
11.12.
(15
săptăm.
)
( (15
weeks)
09.01.-27.02.
(7 săptămâni)
( (7 weeks)
16.12.-30.12.
(2 săptămâni)
( (2 weeks)
27.02.- 11.03.
(2 săptămâni)
(2 weeks)
05.06. – 30.06.
(3 săptămâni)
( (3 weeks)
12.03-
15.04.
Practica de
specialitate
(4
săptămâni)
( (4 weeks)
16.04-
16.05
Practica de
licență
(5
săptămâni)
( 5weeks)
26.12-07.01
23.01-28.01
(3 săptămâni
( (3 weeks)
Vacanţa de
Paşte
(1
ăptămână)
( 1weeks)
CONŢINUTUL PLANULUI DE ÎNVĂŢĂMÎNT
CONTENS OF THE CURRICULUM
Cod
Code Modulul / disciplina
Name of the course
Tota
l ore
Inclusiv Including
Numărul de
ore pe
Forma
de
Num
ăr de
The
total
numbe
r of
hours
săptămână Number of hours
per week
evalua
re Assessm
ent form
credit No. of
credits
Cont
act
direc
t
Direc
t
conta
ct
Lucr
u
indi
vi-
dual Indivi
dual
work
Lec
ture
Curs
Lec
ture
Sem
inar
Sem
inar
ii
Lab
ora
tory
work
Lab
ora
torL
abora
tory
work
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
ANUL I
1st. academic year
SEMESTRUL I
1st. semester
F.01.O.001 Introducere în psihologie/ Introduction
into psychology
120 60 60 2 2 E 4
F.01.O.002 Istoria psihologiei/History of
psychology
150 60 90 2 2 E 6
F.01.O.003 Psihologia proceselor
cognitive/Psychology of cognitive
processes
180 90 90 3 3 E 6
F.01.O.004 Psihologia afectivității și proceselor
reglatorii/Psychology of affectivity and
regulative processes
180 90 90 3 3 E 6
F.01.O.005 Psihologia dezvoltării/Psychology of
development
120 60 60 2 2 E 4
G.01.O.006 Limba străină*/Foreign language 120 60 60 4 E 4
G.01.O.007 Educaţie fizică/Physical education 30 30 2 C -
Total Sem. I.
1st. semester total
900 450 450 12 18 6E;
1Col.
30
SEMESTRUL II
2 nd semester
F.02.O.008 Neuropsihologia / Neuropsychology 180 90 90 3 3 E 6
F.02.O.009 Psihologia personalităţii şi însuşirilor 180 90 90 3 3 E 6
* Notă: limba străină: limba engleză/limba franceză
de personalitate / Psychology of
personality and personality traits
F.02.O.010 Psihologia copilului / Psychology of
the child
150 90 60 3 2 E 5
S.02.O.011 Pedagogia / Pedagogy 120 60 60 3 2 E 4
G.02.O.012 Tehnologii informaţionale de
comunicare/IT
120 60 60 4 E 4
U.02.A.013
U.02.A.014
U.02.A.015
U.02.A.016
Filosofie/Philosophy
Istoria culturii și civilizației europene
Politologie/History of culture and
european civilization
Republica Moldova: istorie, politică,
societate/Republic of Moldova:
history, politics, society
120 60 60 2 2 E 5
G.01.O.017 Educație fizică/Physical education 30 30
Total Sem. II.
2 nd sem total
900 480 420 14 12 4 6E;
30
TOTAL ANUL I.
1st year total
1800 930 870 26 30 4 12 E;
1 Col.
60
ANUL II
2 nd academic year
SEMESTRUL III
3 rd semester
F.03.O.018 Introducere în metodologia
cercetării/Introduction into the
methodology of research
120 60 60 2 2 E 4
F.03.O.019 Patologia proceselor psihice
/Pathology of psychical problems
180 90 90 3 3 E 6
F.03.O.020 Psihologia adolescentului şi
adultului/Psychology of teenagers
180 90 90 3 3 E 6
and adults
S.02.O.021 Curs de etică şi cultură
profesională/Ethics and
professional culture
180 60 120 2 2 E 6
S.03.A.0.22
S.03.A.0.23
Psihologia comunicării/Psychology
of communication
Psihologia diferenţială/Differential
psychology
120 60 60 2 2 E 4
U.03.A.024
U.03.A.025
U.03.A.026
U.03.A.027
Economie/Economy
Sociologie/Sociology
Integrare europeană/European
integration
Cultura comunicării interpersonale
și organizaționale/Culture of
interpersonal and organizational
communication
120 60 60 2 2 E 4
Total Sem. III.
3 rd semester Total
900 420 480 14 14 6E 30
SEMESTRUL IV
4 th semester
F.04.O.028 Bazele statisticii /Foundations of
statistics
150 52 98 2 2 E 5
F.04.O.029 Bazele consilierii/Foundations of
counselling
150 78 72 3 3 E 5
S.04.O.030 Psihologia socială/Social
psychology
150 78 72 3 3 E 5
S.04.A.022
S.04.A.022
Psihologia sănătăţii/Psychology of
health
Psihologia diferenţială /Differential
psychology
150 78 72 3
3
E
5
S.04.O.023 Introducere în psihodiagnostic
/Introduction into
180 78 102 3 3 E 6
psychodiagnostics
Practica de inițiere în
specialitate/Internship of initiation
into specialty
120 120 C 4
Total Sem. IV.
4 th sem. Total
900 364 536 14 14 5E
1 C
30
TOTAL ANUL II.
2 nd year total
1800 784 1016 28 28 12E
1C
60
ANUL III
3 rd academic year
SEMESTRUL V
5th
semester
S.05.A.025
S.05.A.026
Psihosomatica
Psihosomatic psyhology
Socializare și identitate
psihosocială
Socialisation and psihosocial
identity psihology
120 60 60 2 2 E 4
S.05.A.027
S.05.A.028
Psihologia clinică
Clinical psychology
Educaţia sexuală
Sexual education
150 90 60 3 3 E 5
S.05.A.029
S.05.A.030
Bazele psihoterapiei
Basies of psychothrapy
Bazele psihoprofilaxiei
Basies of psychoprophylasis
180
90 90 3
3
E
6
S.05.A.031
S.05.A.032
Psihologia muncii
Work psyhology
Evaluare şi selecţie profesională
Profesional evaluation and
selection
150 75 75 2 3 E 5
S.05.O.033 Serviciul de asistență psihologică
Psychological assistance service
120 60 60 2 2 E 4
S.05.O.034 Educație incluzivă
Inclusive education
120 45 75 2 1 E 4
Practica de specialitate
Speciality practicum
60 60 E 2
Total
Sem.V.
5 th sem.
total
900 420 480 14 14 7E 30
SEMESTRUL VI
6 th semester
S.06.A.035
S.06.A.036
Psihologia comportamentului
deviant
Abordarea diferenţială a
personalităţii /Differential
approach on personality
120 56 64 4 4 E
4
S.06.A.037
S.06.A.038
Conflictologia /Conflictology
Abordarea psihologică a situaţiilor
educative/Psychological approach
on educative situations
90 49 41 4 3 E 3
S.06.A.039
S.06.A.040
Psihologia creativităţii/Psychology
of creativity
Psihologia școlară/School
psychology
90 42 48 3 3 E 3
S.06.A.041
S.06.A.042
Psihologia familiei /Psychology of
family
Psihogerontologia/Psychogerontolo
gy
90 49 41 4 3 E
3
Practica de specialitate/Specialty
internship
180 180 E 6
Practica de cercetare/Research
internship
180 180 Col. 6
Examene de licenţă/License
examinations
150 150 5
Total Sem.VI.
6 th sem. Total
900 196 704 15 13 5E;
1 Col.
30
TOTAL ANUL III.
3 rd year total
1800 616 1184 29 27 11E;
1Col.
60
TOTAL STUDII
TOTAL
5460 2300 3130 83 85 4 34 E;
3 Col.
180
STAGIILE DE PRACTICĂ
PRACTICA
Nr.
d/o
Stagiile de practică
Practica
Sem.
Sem.
Săptămâni
Weeks
Ore
Hours
Perioada
Period
Număr de
credite
Number of
credits
1. Practica de iniţiere în
specialitate/Internship of
initiation into specialty
IV 4 120 Mai
May
4
2. Practica de
specialitate/Specialty internship
V
VI
2
6
60
180
Pe parcursul
semestrului
During
semester
Martie-
Aprilie
March-
April
2
6
3. Practica de cercetare /Research
internship
VI 4 180 Mai
May
6
TOTAL
Total
16 540 18
FORMA DE EVALUARE FINALĂ A PROGRAMULUI DE STUDII
Form of final assessment of education program
Nr.
d/o
Examenul de licenţă
Final exam
Perioada
Period
1.
2.
Examen integrat la Psihologie
Psichology integrated exam
Susţinerea tezei de licenţă
Defence of the Licentiate final research project
Iunie
june
iunie
june
LIMBA ROMÂNĂ PENTRU ALOLINGVI
ROMANIAN LANGUAGE FOR ALOLINGUALS
UNITĂȚI DE CURS LA LIBERA ALEGERE
Subjects of free choice
† Notă: limba engleză/franceză
Nr.
d/o
Cod
Code
Denumirea
disciplinei
Name of the subiect
Tota
l ore
Tota
l no
of
hour
s
Anul
Year
Sem.
Sem
Ore/săptămân
ă
Hours /week
Evaluar
ea
Assessm
ent
Credite
Credits
C S L
1. G.01.O.04
3
Limba română de
comunicare/
Romanian for
communication
120 I I 4 E 4
Nr.
d/o Denumirea disciplinei
Name of the subiect
Tota
l ore
Tota
l no
of
hour
s
Anul
Year
Sem
Sem
Ore/săptămân
ă
Hours /week Evaluar
ea
Assessm
ent
Credite
Credits C S L
1. Limbi străine†/Foreign languages 120 II III 4 E 4
2. Egalitatea de gen/Gender equality 60 II IV 1 1 E 2
3 Modul sănătos de viață/Healthy
way of life
III V 2 2 E 4
4 Protecția familiei/ Family
protection
III VI 1 1 E 2
5. Didactica științelor socio-
umane/Didactics os social
180 III V 2 2 E 6
MODULUL PSIHOPEDAGOCIC
THE PSYCHOPEDAGOGIC MODULE
humanistic studies
6. Tehnici interactive /Interactive
techniques
90 III VI 2 E 3
7. Practica
extracurriculară/Extracurricualar
internship
360 II IV 12
TOTAL
Total
930 6 12 7 33
Nr.
d/o
Denumirea disciplinei
Name of the subiect
Tota
l ore
Tota
l no
of
hour
s
Anul
Year
Sem.
Sem
Ore/săptămân
ă
Hours /week Evaluar
ea
Assessm
ent
Credite
Credits C S L
1. Psihologia proceselor
cognitive/Psychology of cognitive
processes
180 I I 3 3 E 6
2. Psihologia dezvoltării/Psychology
of development
120 I I 2 2 E 4
3. Pedagogia/Pedagogy 180 II III 2 2 E 6
4 Educația incuzivă/Inclusive
education
120 III V 2 1 E 4
5 Didactica științelor socio-
umane/Didactics of social
humanitarian studies
180 III VI 2 2 E 6
6. Tehnici interactive/Interactive
techniques
120 III VI 4 E 4
7. Practica de inițiere în psihologie/
Internship of initiation into
120 II VI E 4
PRERECHIZIT PENTRU PROGRAMELE DE MASTERAT
ALE DOMENIULUI DE FORMARE PROFESIONALĂPSIHOLOGIE
PRECONDITIONS FOR MASTER’S PROGRAMMES IN THE PROFESSIONAL FIELD
Cod
Code
Modulul / disciplina
Name of the Subject
Total
ore
Total
of
hours
Inclusiv
Including
Numărul de
ore pe
săptămînă
Hours /week Forma
de
evalua
re
Assess
ment
Num
ăr de
credi
te
Cred
its
Conta
ct
direct
Direct
conta
ct
Lucru
indivi
-dual
Indivi
dual
work
Curs
Yar
Sem
inar
iiSem
.
Lab
ora
tor
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
F.01.O.00
1
Istoria psihologiei/
History of psychology
180 60 60 2 2 E 6
F.01.O.00
3
Psihologia proceselor cognitive/
Psychology of cognitive processes
180 90 90 3 3 E 6
F.01.O.00 Psihologia afectivității şi proceselor
reglatorii /Psychology of affectivity
180 90 90 3 3 E 6
psychology
8. Practica de inițiere în pedagogie/
Internship of initiation into
pedagogy
60 II III C 2
9. Practica extracurriculară/
Extracurricualar internship
360 II IV 12
10. Practica pedagogică/Pedagogical
internship
180 III VI E 6
11. Practica didactică/Didactical
internship
180 III VI E 6
TOTAL
Total
1800 11 14 9 E, 1C 60
4 and regulative processes
F.02.O.00
7
Neuropsihologia / Neuropsychology 180 90 90 2 4 E 6
F.02.O.00
8
Psihologia personalității și
însușirilor de
personalitate/Psychology of
personality and personality traits
180 90 90 3 3 E 6
Total
Total
900 450 450 14 16 5 30
NOTĂ EXPLICATIVĂ
Transformările contradictorii din perioada contemporană înaintează cu toată acuitatea necesitatea
cunoaşterii profunde a psihologiei, elaborării de noi concepte, paradigme prin care se poate pătrunde în
esenţa personalităţii umane. Psihologia constituie o nevoie permanentă a omului nu numai în sens teoretic,
pur cognitiv şi explicativ, ci şi în sens practic, ca nevoie de a se cunoaşte pe sine şi pe ceilalţi, de a rezolva
probleme de natură emoţională, de comunicare, de relaţionare cu care se confruntă zi de zi. În acest
context, specialitatea Psihologie oferă o viziune de ansamblu asupra vieţii psihice, cunoştinţe teoretice şi
practice despre mecanismele funcţionării psihice, precum şi consecinţele directe sau indirecte ale acestora.
Scopul formării specialistului
Misiunea specialităţii este de a forma specialişti de performanţă în domeniul psihologiei care să
contribuie la dezvoltarea societăţii, în contextul aderării la standarde europene. Activitatea corpului
profesoral-didactic este orientată spre formarea cadrelor de factură nouă, capabile să se implice în contextul
economico-social competitiv şi dinamic, posedând abilităţi de analiză teoretică şi implicare practică în
rezolvarea problemelor individului, prin difuzarea cunoştinţelor psihologice şi producerea în cadrul
cercetării a unor cunoştinţe noi.
Finalitatea programului
Absolvenţii pot activa în variate funcții: psiholog, psiholog şcolar, psihopedagog, consilier
educaţional, educator, asistent în laboratoare şi cabinete de psihologie aplicată în domeniul industrial,
educaţional, clinic. Dat fiind faptul că studenților li se propun mai multe trasee educaționale, inclusiv și cel
pedagogic absolvenții pot realiza și activitate didactică, în funcție de profesor de psihologie, profesor de
științe socio-umaniste.
Argumentarea gradului de solicitare a specialităţii pe piaţa muncii
În prezent profesia de psiholog a devenit o componentă de bază a vieţii sociale din toate statele
civilizate. Or, activitatea specialiştilor de acest gen este integrată în procesul de elaborare şi promovare a
politicilor de stat, în realizarea programelor economice, educaţionale şi sociale. Psihologii participă la
soluţionarea optimă a problemelor de mare complexitate, activând în calitate de experţi la elaborarea
legislaţiei, la luarea deciziilor de către organele administraţiei publice, la cercetarea complexă a pieţei şi a
nevoilor de consum, la prognozarea evoluţiei fenomenelor economice, politice şi sociale, la argumentarea
activităţilor organizaţiilor neguvernamentale etc.
Finalităţi de studiu şi competenţe
Competenţe generale
1. Analiza şi procesarea informaţiei din diverse surse in scopul realizării funcţiilor profesionale şi
autoinstruirii.
2. Asumarea responsabilităţii etice in contextul relaţiilor interpersonale şi civice cu impact
profesional.
3. Evaluarea diverselor situaţii profesionale, elaborarea soluţiilor şi argumentarea deciziilor.
4. Autoevaluarea performanţelor profesionale.
5. Identificarea problemelor de interacțiune in echipă in vederea dezvoltării profesionale continue.
6. Utilizarea tehnologiilor moderne cu scopul valorificării realizărilor ştiinţifice in domeniul
profesional şi rezolvării funcţiilor profesionale.
Competenţe specifice
1. Cunoaşterea bazelor teoretice ale psihologiei ca ştiinţă.
2. Determinarea direcţiilor de bază a evoluţiei activităţii diagnostice, de consiliere, de
psihoprofilaxie.
3. Determinarea modalităţilor de rezolvare a situaţiilor de problemă prin concesii/colaborare in baza
aplicării cunoştinţelor psihologice şi deprinderilor practice.
4. Cunoaşterea mecanismelor psihologice de autocunoaştere şi reflexie, apărare psihologică,
autoreglare a comportamentului uman.
5. Identificarea problemelor de cercetare in domeniul psihologiei.
6. Realizarea consilierii psihologice la diferite categorii de subiecți.
7. Realizarea activității de psihodiagnostic în medul educațional, organizațional, militar etc.
8. Realizarea programelor şi proiectelor de cercetare în domeniul psihologiei.
Corelația Finalități de studiu și competențe-curriculum ciclul I (Licență)
Unitate de curs (modul)/Finalitățile
de studiu
Cod Nr. de
credite
ECTS
1 2 3 4 5 6 7 8
Introducere în psihologie /
Introduction into psychology
F.01.O.001 4 + + +
Istoria psihologiei /
History of psychology
F.01.O.002 6 + + +
Psihologia proceselor cognitive /
Psychology of cognitive processes
F.01.O.003 6 + + +
Psihologia afectivității și proceselor
reglatorii / Psychology of affectivity
and regulative processes
F.01.O.004 6 + +
Psihologia dezvoltării / Psychology of
development
F.01.O.005 4 + +
Neuropsihologia / Neuropsychology F.02.O.008 6 + +
Psihologia personalităţii şi însuşirilor
de personalitate Psychology of
personality and personality traits
F.02.O.009 6 + + + + +
Psihologia copilului / Psychology of
the child
F.02.O.010
+ + + +
Pedagogia Pedagogy S.02.O.011 4 + + + +
Introducere în metodologia cercetării/
Introduction into the methodology of
research
F.03.O.012 4 + + +
Patologia proceselor psihice /
Pathology of psychical problems
F.03.O.013 6 + + + +
Psihologia adolescentului şi adultului
/ Psychology of teenagers and adults
F.02.O.014
Psihologia comunicării/ Psychology
of communication
S.02.O.015 6
Psihologia diferenţială/Differeníal
psychology
S.03.A.0.16 4 + + + + + +
Bazele statisticii / Foundations of
statics
F.04.O.017 5 +
Bazele consilierii/ Foundations of
statistics
S.04.O.018 5 + + + +
Psihologia socială / Social psychology S.04.O.019 5 + + + +
Psihologia clinică / Clinical
psychology
Psihologia diferenţială / Differeníal
psychology
S.04.A.020
S.04.A.021
5 + + + + + +
Introducere în psihodiagnostic /
Introduction into psychodiagnostics
S.04.O.022 6
+ + + +
Practica de inițiere în specialitate
The practice of starting in the
specialty
S.04.O.023 4 + + + + +
Psihologia comunicării /
Socializare și identitate psihosocială
S.05.A.024
S.05.A.025
4 + + + +
+ + + + +
Psihologia sănătăţii/ Psyhology of
health
Educaţia sexuală
S.05.A.026
S.05.A.027
5 + + + + +
+ + + + + +
Bazele psihoterapiei /
Basies of psychothrapy
Bazele psihoprofilaxiei /
The basis of psoprophylaxis
S.05.A.028
S.05.A.029
6
+ + + + + + +
+ + + + + + + +
Psihologia muncii
Work psychology
Evaluare şi selecţie profesională
Profesional evaluation and selection
S.05.A.030
S.05.A.031
5 + + + + + + +
+ + + + + + +
Serviciul de asistență psihologică/
Profesional evaluation and selection
S.05.O.032 4 + + + + + + + +
Educația incluzivă
Inclusive education
S.05.O.033 4 + + + +
Practica de specialitate/Specialty
interchip
S.06.A.034
2 + + + +
Psihologia comportamentului deviant
/ Psychology of Deviant Behavior
Abordarea diferenţială a personalităţii
S.06.A.035
S.06.A.036
4 + + + + + + +
+ + + + + + +
Conflictologia /
Conflict studies
Abordarea psihologică a situaţiilor
educative
S.06.A.037
S.06.A.038
3 + + +
+ + + +
Psihologia creativităţii / Psychology
of creativity
Psihologia școlară / School
Psychology
S.06.A.0.39
S.06.A.040
3 + + + +
+ + + + +
Psihologia familiei / Psychology of
family
Psihogerontologia/Psychogerontology
S.06.A.041
S.-6.O.042
3 + + + +
+ + + + + + +
Practica de specialitate/ Specialty
internship
Practica de cercetare / Research
internship
S.06.O.0.43
S.06.O.044
6
+ + + +
+ + + +
