Factores Internos en La Eleccion Vocacional Corregido

8/3/2019 Factores Internos en La Eleccion Vocacional Corregido

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Qu es lo primero que tengo que saber?

Auto conocimiento Intereses

Aptitudes y/o Habilidades

Actitudes

Destrezas

ValoresEtc.


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INTERESES Hace referencia a la inclinacin del nimo hacia una

persona, objeto o situacin dndole mayor

importancia. Por ejemplo: Mi principal inters es lamsica, Estela tiene como nico inters la literaturaromntica.

Tengo claras mis preferencias e intereses?

Cules son mis intereses mas importantes?


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Los intereses se presentan dependiendo de laetapa que estas viviendo, vas adquiriendoexperiencia desde la infancia, las organizas yvaloras dependiendo de los estilos y actividadessociales, esto sucede alrededor de la adolescencia.


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APTITUDES-HABILIDADES La aptitud Se refiere a la capacidad de una persona para realizar

adecuadamente una tarea, capacidades de aprendizaje

caractersticas emocionales y de personalidad. La habilidad de define como la disposicin que tienes para

ejecutar una actividad o tarea, a lo que eres capaz de realizar conintervencin del aprendizaje o la experiencia.

Qu Aptitudes o habilidades tengo?

Cules son mis Aptitudes ms importantes?

Cules son mis Habilidades ms importantes?


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APTITUDES Aqu me siento capaz, me tengo confianza en este tipo de cosas.

No necesito mayor ayuda, siento que de alguna manera yo lo resuelvo.

Puedo avanzar slo, yo puedo seguir adquiriendo por m mismo estetipo de conocimiento o habilidad, no necesito que siempre alguien meest enseando.

Para estas cosas tengo intuicin.

Intervengo y opino con seguridad.

Imagino con facilidad la situacin, en estas cosas.

Me resulta natural hacerlas, fluyen en m con mayor facilidad que el

resto de las cosas. Siento una certeza de poder con ellas, aunque an no sepa cmo. Yo

"tomo las riendas" del asunto.

Los desafos de este tipo los enfrento con esperanza.

Me gustara hacer esto a mi manera.


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HABILIDADES Algunas habilidades parecen ser naturales, aprendiste ahacer algunas cosas sin tener que esforzarte mucho. Otrasrequieren de una lucha para desarrollarlas y de trabajocontinuo para conservar su nivel de experiencia.

Mientras mejores sean tus habilidades y stascorrespondan con tus intereses, tendrs msprobabilidades de xito personal, acadmico y profesional.

Ejemplos:

Manual Creativa

Mecnica

Investigativa


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Existen tres tipos de habilidades en general:

Sensoriales: referidas a la percepcin sensorial,visualizacin espacial, rapidez.

Motoras:se refiere a la habilidad en movimiento

del individuo as como la coordinacin.Motricidad fina: dibujar, pintar, recortar,

manualidades

Motricidad gruesa: correr, saltar, bailar, etc..

Cognoscitivas: se refiere a la capacidad derazonamiento abstracto, oral, numrico.


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Es evidente que para un buen desempeo laboral

se debe contar con habilidades, pero tambin con

destrezas. Sin embargo, lo importante es tomar en

cuenta las habilidades que posees en este

momento de tu vida y has desarrollado a lo largo

del tiempo, para construir tu perfil y buscar la

carrera que se ajuste mejor.


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ACTITUD..La actitud es la forma de actuar de una persona, el

comportamiento que emplea un individuo parahacer las cosas.

Una actitud afecta todo lo que haces. Puedeproporcionarte energa o hacer que se sientaderrotado porque afecta la forma en que te ves ati mismo


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Tipos de actitudes Actitudes positivas Tener fe: En Dios, en ti mismo.

Programarte: A tener metas y objetivos Reales y concretos.

Amarte: Aceptndote tus fortalezas y debilidades.Confiar y Apreciar: Aquellos que te valoran y apoyan.

Estimularte: Permanentemente en tus actuaciones.

Respeto: Por ti mismo y por los dems.

Ser flexible: En las discusiones y aceptar opiniones.Ser expresivo y curioso: Viviendo a plenitud cada instante.

Ser sensitivo: Identificndote y comprendiendo los Sentimientos, y

aportando soluciones a los problemas de Tu entorno.


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Actitudes Negativas1) Ser rencorosa/o:

2) Deja de quejarte:3) Deja de adivinar las intenciones de las personas no seas prejuicioso4) No te creas el centro de atencin5) Deja de mentir6) Deja de culpar

7) No seas incrdulo8) Deja de interrumpir9) Deja de ser egosta.10) Deja de juzgar11) Deja de estar a la defensiva

12) Dejar de comparar a las personas13) Deja de esperar que la gente sea perfecta14) Deja de hacer una montaa de un grano de arena15) Deja de ser dramtica/o16) Deja de no creer en ti mismo


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CARACTERISTICAS DE LAS ACTITUDES

Son aprendidas Al nacer no se poseen lasactitudes, se empieza a formar en la medida enque creces.

Son modificables: no importa lo que exista en el

pasado, todas estas experiencias se puedencambiar, modificar y crecer en todos los aspectos.

La consideracin y el reconocimiento de nuestrasactitudes nos ayuda en la bsqueda optimista de la

mejor opcin; en lugar de ver el estudio, eltrabajo y la dedicacin como una carga muypesada, podemos asumir una actitud positiva yentusiasta para ver los obstculos.


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VALORES Un valor tiene que hacernos sentir tan orgullosos de

poseerlo, como para defenderlo frente a los dems. Esel motor que nos conduce a ciertos pensamientos yconductas. Son lo que nos ayudan a elegir lo que es

propio para nosotros mismos. Existen valores universales como el amor, la justicia,

etc.. Y valores relativos que depende del momento quepasamos.


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ENTORNO FAMILIAR Historia laboral y profesional de los padres, canalizacin o

realizacin de sus expectativas (realizar los proyectospaternos o los opuestos)

Familia cumple el papel ms importante en la

materializacin de logros de sus hijos: hijos profesionales asegurar futuro...es todo lo que

puedo dejar

cmo lograrlo?: mejores colegios? costosos?...NO!...

Como FAMILIA , Los padres deben forjar motivacionesen los hijos para la obtencin de logros y si esta motivacines planteada en forma inteligente y clara, siempre seobtendrn resultados positivos.


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ENTORNO SOCIAL Y ECONMICO Otro factor social que debe mirarse cuando se est decidiendo por

una carrera profesional, es la parte financiera. Se deben evaluar lascondiciones econmicas de la familia, las oportunidades que esecrculo cercano le pueda ofrecer para pagar los estudios y lo que esosignifica en inversin y sacrificio para todos.

Paralelamente, es necesario que el joven y su familia conozcanprogramas de becas y crditos que hay en estos momentos en lasuniversidades y entidades privadas y del Estado que financianestudios superiores.

Porque se da el caso que hay quienes estn interesados en entrar a launiversidad y no lo hacen porque no conocen el sistema de becasofertadas o los sistemas mixtos de financiacin que tienen lasuniversidades. Algunas dan becas desde el 25% al 100% paraestudiantes de escasos recursos y alto rendimiento.

Porque si la persona entra a la universidad con la incertidumbre de siel pap no tendr con qu pagar el prximo semestre, no podr tenerun buen desempeo.


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LO QUE UNO NO DEBE HACER Evita tomar la decisin sobre qu carrera estudiar con base en

razones como el dinero, la fama o el reconocimiento social.Ten en cuenta que actualmente hay carreras que estn demoda, las cuales posiblemente cuando logres obtener el ttuloesperado, ya no bien posicionadas dentro del mercado laboral.

No elijas una carrera o universidad por estar cerca de tusamigos, novio o familiares ms cercanos. Este tipo deelecciones ha demostrado que algunos jvenes eligen unacarrera o universidad slo porque sus amigos cercanos eligendeterminada institucin o carrera y no porque realmente sea

de su inters o gusto. Aunque puedes tener presente las exigencias o a las

expectativas familiares, estas no deben marcar tu decisintambin. Debes ser consciente de tus propios intereses,

aptitudes y talentos


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Orientacin Profesiogrficarea de la salud

rea Econmicarea Social

rea Jurdica

rea Tecnolgica

rea de Arquitectura


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rea de la salud

PERFIL DE INGRESO

Inters por las ciencias de la salud.Capacidad de anlisis y sntesis.

Capacidad de decisin y autocrtica.Alta destreza manual.Capacidad de observacin y meticulosidad.Capacidad de expresin escrita y oral.Personalidad creativa y dinmica.

Serenidad y adaptabilidad.Tener sentido de orden y organizacin.Espritu de servicio.Inquietud cientfica.Dedicacin al estudio.


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rea Econmica

PERFIL DE INGRESO

Un inters notable por los nmeros.Conocimientos y manejo de la Lgica Matemtica y Algebra

Bsica.Comprensin histrico-sistmica de la Economa.Comprensin sistmico-estructuralista de la Economa.Conocimientos metodolgicos bsicos de investigacindocumental.

Capacidad de manejo de grupos y trabajo en grupoDemostrar HonestidadHabilidades para la expresin oral y escrita.Disposicin y gusto por la lectura


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rea Social

PERFIL DE INGRESO

Contar con los referentes acadmicos bsicos del rea de CienciasSociales y/o Humanidades

Habilidades para la expresin oral y escritaHabilidades para establecer relaciones interpersonalesHabilidades para observar y saber escucharSer sensible y comprometido ante los problemas sociales.Ser respetuoso, honesto y solidario con los seres humanos.

Asumir compromiso, responsabilidad y disciplina en las accionesprofesionales.Disposicin e iniciativa para el trabajo en equipo y para la tomade decisiones.Vocacin de servicio.


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rea JurdicaPERFIL DE INGRESO

Un dominio adecuado del idioma espaol en sus diferentesmodalidades: hablar, escribir, leer, entenderUna amplia cultura general, conocimientos bsicos de las cienciassociales, de matemticas e inglsCapacidad de anlisis y sntesisCapacidad para trabajar en equipoCapacidad de argumentacinDisposicin para ser partcipe activo en el proceso enseanza-

aprendizajeTener iniciativa y deseo de superacinDisposicin para trabajar en equipoInters por la prctica de la lecturaSensibilidad a la problemtica social

Honestidad y sentido moral


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rea TecnolgicaPERFIL DE INGRESO

Inters por y habilidad para trabajar con contenidos relacionadoscon las matemticas y las ciencias bsicas, especialmente lgebra,vectores, matrices y nociones de clculo, Fsica, QumicaHabilidad para pensar en la solucin a un problema de maneralgica, astucia para organizar y llevar a cabo las conclusiones de lasolucin de un problema, curiosidad por saber cmo funcionanlas cosas, inclinacin por el uso de herramientas tecnolgicas,habilidades y destrezas para construir prototipos e interpretar

diagramas.Facilidad de integrarse a equipos de trabajo con liderazgo.


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rea de ArquitecturaPERFIL DE INGRESO

Creatividad, habilidad manualPoseer un nivel de comprensin lectora que le permita emprender conxito estudios de licenciatura.Comunicacin con las personas independientemente de su situacinsocioeconmica y nivel educativo.Facilidad de integrarse a equipos de trabajo con liderazgo.Poseer un nivel de organizacin y regulacin para el auto aprendizaje.Conocimiento del idioma ingles, que le permita consultar ycomprender textos referidos a la arquitectura y al diseo en general.

De colaboracin y ayuda a las personas, honestidad y responsabilidad.De liderazgo y humanismo. Apertura a la aceptacin de nuevosconocimientos.Buscar de manera permanente la superacin y mejora personal apartir de la identificacin de sus propias fortalezas y debilidades.

Tener una actitud responsable y crtica de los hbitos en general

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