Factores de Riesgo y de Protección

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  • 7/23/2019 Factores de Riesgo y de Proteccin

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    FACTORES DE RIESGO YDE PROTECCION

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    FACTORES DE RIESGO

    Evento de origen macro,microsocial o individual cuyapresencia, ausencia, dfcit oexceso va a colocar alindividuo en contacto con ladroga y en riesgo que la use.

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    Principales Factores de Riesgo Asociados a la Sustancia

    Su inuencia est dada por la!unci"n que cumple para elusuario, y el signifcado questa tenga dentro de un

    determinado contexto cultural

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    #e $arcter Personal

    Edad Estado del organismo Escasa tolerancia a la !rustraci"n %a&a autoestima #iscon!ormidad con las normas Escasa asertividad 'arcada necesidad de apro(aci"n

    social 'omentos cr)ticos en alguna etapa

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    Relacionados con el $ontexto

    Familia Modelos familiares inadecuados Patrones educativoformativos en el !o"ar#

    inadecuados Po$re clima afectivo en el !o"ar

    Medio escolar E%cesiva valoraci&n de resultados cuantitativos Promoci&n del individualismo ' la com(etencia Alumno no se identi)ca con el sistema educativo Conductas ne"ativas (or (arte de los docentes

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    *rupo de Pares

    En la relaci"n con los pares se

    genera la creaci"n y aceptaci"n denormas de conducta y unsentimiento de pertenencia a ungrupo

    Estos aspectos pueden generar!actores de riesgo como+

    #ependencia del grupo y

    Presi"n de grupo

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    'edio a(oral

    as caracter)sticas de laorgani-aci"n, del procesoproductivo, la naturale-a del puesto

    ocupado, el am(iente !)sico y elclima organi-acional inuyen nos"lo en el rendimiento la(oral, sinotam(in pueden generar !actores deriesgo

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    Actitudes socialescomo la nmediate-,

    el /edonismo, el!acil)simo, ausenciade metas, etc.

    El uso del tiempo deocio

    $ondiciones medioam(ientales

    'edios decomunicaci"n social

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    Factores de Protecci"n $ircunstancias personales,

    interpersonales y am(ientalesque reducen, controlan oextinguen la pro(a(ilidad delcontacto droga 0 individuo.

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    1ivel Personal- dentidad personal satis!actoria-

    Apropiado desarrollo de la autoestima- $apacidad para tolerar las !rustraciones- $apacidad para la toma de decisiones- 'etas claras-

    Espontaneidad y creatividad- Relaciones con !amiliares, satis!actorias- Asertividad- dentidad sexual apropiada- Participaci"n escolar y comunitaria,

    adecuada

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    1ivel Social

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    Existencia de programas deprevenci"n del consumo dedrogas

    - Posi(ilidad de contar conservicios p2(licos efcientes

    - Posi(ilidad de tener accesoa atenci"n mdica,educaci"n, empleo etc.

    - Pol)ticas de protecci"n a la

    !amilia y al menor

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    1ivel Familiar

    -

    Adecuada integraci"n !amiliar- Seguridad econ"mica- Seguridad a!ectiva y emocional- 'odelos sexuales adecuados-

    Participaci"n de padres eneducaci"n !ormal y no !ormalde los /i&os

    - Efcientes niveles decomunicaci"n

    - 'odelos parentales adecuados

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    1ivel Escolar

    - 'odelo educativo participativo,

    que !omente la creatividad einiciativa- Autonom)a y plena participaci"n- Promoci"n de metas alcan-a(les- Promover capacidades para la

    organi-aci"n y dar sentido al ocio y

    tiempo li(re- #ocentes se constituyen en

    modelos positivos- Promover actitudes cr)ticas en

    relaci"n a los pro(lemas sociales- #esarrollar la capacidad para la

    toma de decisiones