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TRABAJO COOPERATIVO GRUPO BETA CURSO REV092010
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ORDEN DE IMPORTANCIA
DE LOS FACTORES QUE
INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
Informe Final Grupo Beta
REV092010, FATLA.
INTEGRANTES GRUPO BETA
A continuación haciendo clic veras un video
Aquí insertar el video
Introducción
los Factores que influyen en la Educación Virtual
Andragógica, asincrónica y personalizada
Comerciales y
de software libre Email
foros,
chat
vide
o
conf
eren
cias
D
ista
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iert
a
Taller
Virtual
Educativa
tiempo.
PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL DefiniciónLas Plataformas Virtuales son un conjunto de aplicaciones integras como sincrónicas o asincrónicas que facilitan la gestión y desarrollo de los cursos en un entorno virtual de aprendizaje.
Importancia en la Educación VirtualSi bien es siento que la plataforma de aprendizaje es indispensable en el proceso educativo virtual, también es cierto que varia de un instituto a otro, existen instituciones que han creado sus propias plataformas, sobre todo para poder aumentar sus niveles de seguridad y personalizar tanto apariencia como herramientas.
MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
RELACION ESTUDIANTE TUTOR
EN FORMA PERMANENTE
CONOCIMIENTO DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE DE AMBIENTES
COLABORATIVOS Y DE INVESTIGACIÓN
ORGANIZAR Y COMPARTIR MATERIALES INTERACTIVOS
DE COMUNICACIÓN ASÍ COMO SERVICIOS DE CHAT,
MENSAJERÍA, FOROS, INTEGRADOS.
VOLUNTAD DE APRENDER Y
ORGANIZAR EL TIEMPO PARA REALIZAR LAS
TAREAS
PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL
Reflexión Dialogo
Audio
Animaciones
1
•DEBE SER CLARA Y PRECISA
2
•PERMITE AL ESTUDIANTE LOCALIZAR RECURSOS EDUCATIVOS QUE LE AYUDEN A ESTRUCTURAR Y REFLEXIONAR A UN GRADO MÁXIMO EL CONTENIDO
3
•DEPENDE DEL TALLER CURSO O CLASE QUE SE ESTÉ ADMINISTRANDO
4
•PERMITE QUE EL ESTUDIANTE SEA EXPUESTO A SITUACIONES PRACTICAS DEL CONOCIMIENTO.
5
•PERMITE AL ESTUDIANTE EXPERIMENTAR Y VIVIR EXPERIENCIAS Y NO SOLAMENTE SER OBJETOS DE SIMPLES CALIFICACIONES
CANTIDAD DE INFORMACIÓN
Comunicación
Alumno Profesor
Acción pedagógica
GUÍA AL USUARIO A UNA FORMA
PERSONALIZADA
FACILITA ELCONOCIMIENTO INSTANTANEO
PERMITE LA MASIFICACIÓN DE LA DE LA EDUCACIÓN
A TRAVÉS DE LA VIRTUALIDAD
MANTIENE UNA CONSTANTE
COMUNICACIÓN
DEBE CONTAR CON TODOS LOS
ELEMENTOS ACTUALESDE TECNNOLOGÍA
EJEMPLO WIKI, CHAT, FOROS
FACILITARELACIÓN
ESTUDIANTETUTOR
ACTUALIDAD TECNOLÓGICA
FRECUENCIA DE LA TUTORÍA
DefiniciónLa frecuencia de la tutoría se refiere al número de veces que ha de intervenir el facilitador, mediando los procesos sociales, pedagógicos, administrativos y técnicos. Es la síntesis de la experiencia humana en este proceso de aprendizaje-enseñanza. Se utiliza para orientar y dar consejo, la rapidez y adecuada respuesta, lo cual es
fundamental.
Importancia en la Educación VirtualLa frecuencia dependerá de cada curso, cada conglomerado humano, cada contexto, cada característica única y diferente de los participantes. La gran noticia es que la responsabilidad del Tutor es continua, es antes, es durante y es después del curso, por tanto, la frecuencia tutorial se puede calificar como PERMANENTE.
CALIDAD DE LOS CONTENIDOS DefiniciónDecimos que un producto es de calidad cuando reúne un conjunto de propiedades que lo hacen mejor que otros de su clase y consigue los resultados deseados. Podemos hablar de calidad de la enseñanza si los objetivos inherentes a la actividad educativa se logran con éxito.
Importancia en la Educación VirtualLa calidad educativa, es relevante e involucra a el resto de los factores, donde una buena combinación, es lo que nos van a permitir desarrollar nuestra función en las mejores condiciones para nuestros educandos de acuerdo a las capacidades de cada uno de los grupos que manejamos.
Por ejemplo “No es extraño encontrar casos en los que a pesar de disponer de excelentes contenidos, buenos tutores y soportes de tele formación muy completos, el alumnado fracasen debido a una inadecuada metodología de enseñanza y aprendizaje o a una incorrecta planificación de este tipo de programas”
Planificar
Actuar
Evaluar
CorregirMejora Continu
a
CALIDAD EDUCATIVA
CALIDAD DE LOS CONTENIDOS
PROCESOS ADMINISTRATIVOS DefiniciónMe olvidan...¿cómo es posible? sin mí no estudiarían. sin planeación no hay organización que viva. La filosofía educativa me acompaña cuando defino la misión y la visión, de ahí los objetivos y las metas y luego así llegar a la PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. Es inútil, para inconformes, los profesores.....
Importancia en la Educación VirtualTodo cuesta dinero, sin mi la empresa educativa no sobrevive, yo llevo los gastos, analizo los mercados, veo las estrategias de marketing, planeo las contingencias y las estrategias alternativas. Sin mi los administradores y accionistas no sabrían qué pasa y se molestarían, pero tampoco los profesores están contentos si no tienen claros los procedimientos y si no reciben sus evaluaciones, ni que decir de sus sueldos. Todos me exigen retroalimentación y se sienten contentos cuando respondo.
PLANEACIÓN DE OBJETIVOS
EJECUCIÓN E IMPLETACIÓN DE
TAEAS
CONTROL Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS
ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL
TRABAJO ENTRE GRUPOS
Retos:• Dar respuesta a los profundos cambios sociales económicos y culturales.• Masificación de la educación• El conocimiento ya no tiene limitaciones.• Cada persona debe jugar un rol activo en la adquisición del conocimiento.•Cada usuario es responsable de su actualización y desarrollo personal.
PROCESOS ADMINISTRATIVOS
PERSONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN DefiniciónLa educación personalizada es la posibilidad de atender personalmente los requerimientos y necesidades de cada uno. Es decir: más dedicación docente a cada alumno.
Importancia en la Educación VirtualDesde la personalización el aula virtual ofrece distintos mecanismos o herramientas para comunicarse de manera sincrónica y asincrónica, donde los participantes tienen la libertad de expresarse, opinar, dialogar y discutir y allí cada quien le coloca su toque personal a dicho mensaje.
CONCLUSIONESEL CAMBIO DE PARADIGMA IMPLICA CAMBIO DE CULTURA QUE NO ES FACIL DE AFRONTAR. LA
INCORPORACIÓN DE PLATAFORMAS VIRTUALES EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PERMITE QUE
LAS PERSONAS PUEDAN TENERA ACCESO A ESTUDIAR SIN NECESIDAD DE ACUDIR A UN CENTRO EDUCATIVO
LA EDUCACIÓN VIRTUAL PERMITE LA INTERACCIÓN DEL FACILITADOR CON SUS ESTUDIANTES A TRAVÉS
DE LOS DIFERENTES RECURSOS QUE ESTA INCORPORA EN SU ESTRUCTURA (CHATS, FOROS,
CUESTIONARIOS, ENCUESTAS, ENTRE OTROS)
EL ÉXITO DEL DESARROLLO DE UN CURSO e-LEARNING ESTÁ EN EL MANEJO ADECUADO DE LOS
RECURSOS QUE OFRECEN LAS PLATAFORMAS VIRTUALES.
SE DEBE TENER PRESENTE QUE LA EDUCACIÓN VIRTUAL CON SU PARTICULARIDADES FACILTA LOS
PROCESOS Y ROMPE CON EL PARADIGMA TRADICIONAL DE LAS METODOLOGÍAS CENTRADAS EN
EL MÉTODO EXPOSITIVO
GRAN DIFICULTAD PARA ELEGIR EL FACTOR MÁS IMPORTANTE…
Todos y cada uno de los factores son imprescindibles, escoger un orden es ver el proceso como la metáfora de los sabios y el elefante
Tocándolo uno largo rato la oreja dijo: es una alfombra rugosa y alada en forma de abanico; otro la trompa: es como una boa;otro atrapó la cola y se meció colgado de ella diciendo es una gruesa soga rota;otro tanteó una pata: es un poste de madera;otro la panza, palpó, golpeó, y dijo, es una pared de barro secada al solotro los colmillos y exclamó: como una lanza..otro extendió los brazos y encontró ambas patas y dijo: son dos palmeras grandes
Entonces oyeron una risa desde lo alto, el joven que montaba al elefante les dijo: disculpen
eminencias, pero tengo que ir a almorzar.
Los venerables sabios ciegos oyeron hablar de un animal increíble y viajaron para conocerlo. Luego de largas jornadas de camino llegaron a la aldea, preguntaron por el elefante y se acercaron a él:
GRAN DIFICULTAD PARA ELEGIR EL FACTOR MÁS IMPORTANTE…
No somos seres fragmentados, estos elementos presentan una increíble sinergia conducente a lo que puede llegar a ser un excelente proceso de
aprendizaje enseñanza centrado
en el sujeto de la educación, el aprendiente.
El Equipo Beta, analizando los factores del e-learning y eligiendo uno...como los sabios
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¿Cuál es el factor más importante?
Personalización de la Educación Plataforma Educativa Virtual Cantidad de InformaciónActualidad Tecnológica Frecuencia de la Tutoría Calidad de los ContenidosProcesos Administrativos
Hoy es miércoles, 12 de abril de 2023
Y
hemos logrado culmina
r
Participantes Grupo BETA
1. Adda Manzanilla 2. Alba Luz Canales
3. Ángela Rosa Hernández4. Ana Julia Durán
5. Blanca Lugo6. Doranell Ríos
7. Elvia Patricia Achaluisa 8. Fernando Barbara 9. Marbellis Castillo
10.Micaela Lladó 11.Narcisa Raquel
12.Norma Durán ( Coordinadora)13.Pamela Alexandra Buñay
14.Raquel Gavilanez 15.Silvana Nataly Haro
16.Víctor Capielo
Bibliografía consultada:
Diccionario de la Real Academia Española en línea.
Guilly Salmon (2004). E-tivities: The Key to Active Online Learning. ISBN 0-203-67823-0 Adobe-eReader
Format.
Llorente Cejudo, Ma. Del Carmen, 2005. La Tutoría Virtual: Técnicas, Herramientas y Estrategias.
Conferencia presentada en Eduweb, 2005, Venezuela.
Nestor Cons Rodríguez www.observatorio.org/.../cons3.html - México
Proceso Administrativo Millán 2007 de redes entre redes editorial Santillana Algunas consideraciones acerca de la educación virtual. Universidad Jorge Tadeo lozano - Abril de 2004 - Guillermo Ramírez- CABERO ALMENARA, Julio. La calidad educativa en el e.Learning: sus bases pedagógicas. Educ. méd. [online]. 2006, vol.9, suppl.2 [citado 2010-06-13], pp. 7-12 ..
Anexos http://
www.youtube.com/watch?v=ihtuZyUpK3s
http://www.slideshare.net/norma/factores-de-la-educacion-virtual