28
! "#$

FA 2010 version final - agenciaeducacion.cl · ’ 6 + % 9 ˘ ... 6 ˘ *, # % 1 ... Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de las otras dos

Embed Size (px)

Citation preview

��������

�������������������� �������������� ���������������������������������������������� �� �������

!������������"��#�$�������

������������

���

����������%�# �������� �������&����� �%���� ������������ ����� ������� �������������� ������������������������' ��(�����)*����������

����������������+����,������������ ������ �������������

� �����������,���������� ���-�������.������ +�����.����������� ���'��/ �0��

���� �����������1�

���������,��������������%���# ��%��� ��� �#��������� ������+�%������������ �����������������%�# ������+���� ���%������2%���������� ���3����������������������� �%���������������������� ���������������������+�������%���������� ���������*��� ���������� �����$��3�����������������%����1����3����������������������'��#���+���$������������� ��%�����%�����������������������*������ ��������'�����%�����%������� ��4��������� ���������������� ����%����������������� ����������3���������� ����%���� '����� ��4������� ������ �� '��#��� +� ��$���� �� �.���� �� %������ � ��#�5����� 3��� �����.��6����� ���%�������������� 3�������� ��4��������������������*�,������������������� ��������������� ��%��4���� ������������+����%����� ������� ����������+�,���������� ���%����������#������%�����������#�$�*��7�����������%������������� ���%���� ���6����������������������� 3�����������%���3��������� ��4������+�������� �������4��� �����.�*������������������������������������������������������� ��������������������� ������������ � � ���� ���� ��������� ������� ��!�"#� �$������ ���!�����%# ���&�!��

�'��!�"������� ������ ���� ���������� �������� ��!�"#� �$�#(� �#!����%# ���&�!��

�'��!�� � ������#)� ��!�� *�"������� ����� ���� �(����� ���+&�� !��� �������'����� ��� ���(�*�����������'��"!

��� �����!�� *�"�&��� ����� ���� �(����, ����!��� �������'����� ��� ���(�*�����������'��"!

������ ������-�� �����'��"!

������ �������".& /���������# �����(�0�)� � ���'��"!�������� ������������# �����(�0�)� � ���'��"!

������ ������������# �����(�0�)� � ���'��"!�

���

8�������

� � �.� � ��� �%����1�$�� ��� ������������������� ��� ���9��1�� #���� '�� %�������������# ������������%�6����+�%�����#�$���� ��.� ��%��������������������+�'�# ����*��7�������� ������ ��%����1�$��������� �������2����$������'������������������� ������2�������� ��� ������� ����� �� �������� ��������������� �#� 1���*� ���� �� 6������� �����.������.�����%� 6���� %:# ���� %���� 4�������� �� �%����1�$��� ���� ������ %������� ��� ��� � ��� 4��������������� � ����������������������������������������� ���3������������ ��.���# �����%������ ��� ���� 3��� �� ����� ������� ���� ��� ��+��� ������ ��� �%����1�$�� ��� �� ��% ������������1����� � � �������� ��� ��3����� ������������ ��� ����� ���������� 4������ � � ��� �����4�������%������������������4����*������� ��.���# ��3�������������4�����%��.������ ��%����1�$�� ��� ��������� ����������� ��� ��� #����� ��� #��� �� ���� �� $����3���� ��� ����������;�

• ,�����.�����+�%����%���������%��������� �� ����*�• ��2���������������� ��*�• 7��4������� 4�����+�#����.� ����*�• 7��4�����%�����%����%���� �������������������������3������������� ���������

���4��1������� ���+��������� ����% ��*��• 7�����%����%��.��������2%�����.������2������ ����������*�

��� ��� ��� �.� � �������� �� ���.�� ��� ��� ��� � ����%�.��� �� �#��.�� 3��� � ���+�����:����� ��� '���� ��� � ���� �� ���.����� �� � � ����� +� � � ��� ��� ���� ����� %��� %����� �� �%��4�������� ������������������+����������������� ������*��

<#�������

����' ����.���%���+��������'��������'�.���������������#+��������1��������� ������'�/ ���=�%��.����������������#� �/ ����2%������ ������� �.� *�> ���'����'���'�������/ ���+�4������ �������� �������'��#������������� ��%����4���������+���� ���.� �%���������� �#� ��������.�+*���� �/ �����/ �%�# ��%� ������� ���� ���� ��� ������� �����#����#�������������������4��'������������'�%�%���%�����������������4���������+�4�������������'�.������4�����������'������������� '�(��4������ �������)*����� ����4�� �'�� � %����� .���# �� ����� ����� / �'� '�'� ������� �.� �� ���� �'�������1�� �'���������� ����������� ��3��+*� "'��� 4������ ��� �� ������� �'�� ����������� ��3�� �+� �� ������*�������'��? ,������ ���������'�����'�'�����������'�.����������� ����/ �';�

• ���.�������������/ �����4��'����/ ��0 *�• �� �� ������������*�• ? �' +�0 �������'��*�• "���'���/ '������������������� ����'%��������������% ���������������*�• ��������%�����*��

���� ��� '� �� 4������ ��������� ����%�.�� ��� +� '�/ � �'��� �� '�'� ��������

���������������� �����/ �'������� ��'����%���/ ��0�����.����������������� �� ��������� '�%��0�������'��*�

���

�������������������� �������������� ����

� � ������ �� ���� ��������� ��� �� ����� ��� ��������� ��� �3������ �� ��� ����� 3��� '�������� %������� ��� �� ������� %:# ��� ��� 4����� %�������� ��� � � : ���� ���%�*� ,�� %���������'����������������� �������������� ������ ��+������������������ ��������4������ ��� �����#����� ��� �%���������� ��� �� ��� ���������� �� ��� ����� 3��� '�� ��� ��#�������% �������%����.��������������������*�,��'� �1��������'���.���������'������� �.��%���� � ��4����� ���#$��.���� � ������&����� � %���� ������������ ���� ������� �����������(�����)����+���� ��������� ���� ����������������4��������3���%����������� ���%����1�$����� ��������������� ��������������� *�

�� � %��%���� ��� ���� �4����� �� %�������� ��� <�� � ��� �������� <������ � � �����

���������3���%��%��������.�������#��� ���4 �����������������6������� ������������������ ���.� ���������� �������������� ���� ���������.� ���.��� �������4����������� �����������+����%�����������������.� ����������������4����������� �����# �������@���������� �+����������%���������*�

�� ���4�3��������� ��� ����#�$��������������%��%���������.�������#��� ��4�������3����

����� ������� �� ��� ��$��� ���������� ��������� �� ���%�������� ��� �� ������������������������ �����������+����# �������*�� ����� �� �������%��%�����%�������� ����4������������������������������� �4������%���� ��4��������������� �����������������.��3������4������ ����� ��������*�������;������2����%��������������*�� ������2�����%������� �� ��������� ��� #��� ��� �� ��� �� ���� ������ �� ���� ��� ����� %��� �$��% �� ����������6������������������ ������+���� ��%�# �����3���������*�,��%��������4������� �� %������� �� ����������� 3��� ���������� ��� �� ���� ��� �� 3��� ��4 �$��� ������ � � �%�� ����� ������ '������ ������ �� ������� ��� �� ��� �� ��������� ������.��� ����� ���#��� � �����%�9�� ��� %��4����*� 7��� : ����� �� ����� ��4����� �� ��������6���� %��.�� ��� �������������� ����������������������������� ������ �*�

�,�� 4������� ������� �� ������������ ���� ��� � � ��� � ��� �3�� �� 3��� ���% ���

����� � � ������ ���� ������*� ��� %����� ������ �� ��������� �%��# �� �9� �� 3��� �2��� ������ �������������'�� ��������6����+�� �����%�9����� ����������*���������� ���.���# ���� �.�����%���� ��%� 6����������.���+��3���������%�# ���������#���������������%� 6����%:# �����%������������#�$����������.�����%��� ���������������.�������� �4�������$����� �� �%����1�$�� ��� �� � ����� +� � ����*� A � ��������� ����� �%��# �� ��� 4������ .� ��� +����4�# ��%��������������3���� ��������������������%�����*�

�������������������������������������������������1"����������+�2������������ �����/���������)� � ������ �����&������+ ������������������ �+ � �����/���������������� ���!�

"��������3/� ���/������ �� ��.&��&��������/��/��� ����������+��� # ������4��56�� ���������&���&������������� �����/����

�����)� � ��������/�&�+�����"�&��� �������#)� �������7�8)� ����9�9!��9�"�������� � ��� ��� ��� ���&� � :����������&� ���/��� ��!�"���8��; ���������!�4�99�6�(�<��� =��������4�9�96!� ��

�#+���������#�������������������+����=���������#�����/� #����/��/&�������+���������������� ������������ � ����

�������!�"����������4�116!�>������� /� ������������� �+����/&��������&����������0��3������+���0!�!�����+����=������/����������.&���������)� � ����� ���&(������������/�� +������� �+��������� ������������������#/�=�����

�������&� �����!�

���

,��%������� ����������� ������ �����4������� ��%��������%������������������+��� ������������������� ���4�� �������� ��%����1�$�������.�����#������� ������'���������������4��������������� � �����%�������� ������� ��������������������������4���.�����*�7���������1�����'����� 1����������.���+�� �������2'���.����� ���4���������%��# ���������������� ���������������������������������%�������� �������� ����� �*�

�� � �4����� ���� ���%����� ��� ��� ������*� ,�� %������ ��4���� � � ��� � ��� 4�������

������� #����� ��� �� �4�������� �#������ ��� �� %���#�� ������ �� � ������ ������������������� ��� ��� ����� +� ��� �� ���������� ��� �����2��� %���� ���������� %����� +��%�������� +� �������� �� � ���� �.� *� ���� ������ %��������� ��� ��� � �� � �������� �������� ���� 3��� ��������1�� � � ����� ��������� � �' ���� +� ������ � � ���� �� ��� 4��������������3���������� � ���������������+��� ���%������������������� ������������$����*�,�� ��������%�������� ���� ����4��������������#�������� ���4���������#��������� ��%���#�� ������ �� � ������ ��� �� ��� �� ������ +� �� � ���������� ��� �����2��� �% ����� �� ������������� ��.� � *�

� �

���������������������������������������������������� "���������� ���� ��/��������������� ���.&����� ���� ���(������� :���&��#�(���� ���� ��� �/���� :�2�����&����������

�����2�������/&���2���#)������������������&����������/�&�+����������� :����!�0&�.&��������&�������/����������� :�����

&��� ��� � ��� ����������� /&���� ������������ ��� 8������ ��� ��� 4�996!� ?����� ���&� ��� �#/�� ���� ��#��� ����� ����� ���

� �����#������/����2�#/������: �������4�996�(�@����.&�:�������4�9916!�������/�&�+�������������/���������������� ���� ����#�� �������������������&� ������(�����+��� # ����������/���!���+��

�/&�����.&������������� ���'���A����������/�������� &�� ��)� � �� ����� /� ��� �������/� �� /�������������� ���� ����� ���

�/���� :�2������ � �#��������� ���#����������� ����!�

���

�* ������������������*�&.� ����������

,��#�����������%����1�$������' ���

,�� ����� ���� ��� �%���������� ��� ��������� 3��� ��4������� �� ��������� +� ��4�� ��� ���� ��4���� %��� �� �4 ������ ��� � �� ������� +� ��������� ��� ������ ��� � � ����������������.��� ��%�������#���%��� ���4������4������ �3����%������*�!�'������� ����%������� ��3����� ��� �%����1�$�� 3��� �� ��������� ���������� +� 3��� ��4������� ���#���4�������� ���� �����4������ ���� ���4�������������� ������' ��B*�

�,���.���������������� ������3������������������������������ ���4�����������.��

��� �� : ���� �� �9��� ���� �� �% ���������� �� � ����� ������ � ������ ���� ��� � � �������������� �� %����� � � �4����� �� � ������ ������������ ������ ��� � � ������ �� ��������� ����� �������� �������������������� ��C����������� � ����������������� �����������D*�

�� � �������3�����'���� 1����%��������#��� ��4������� ��.� ���������������� ����

#������� ��� �%����1�$��E*� ���� �� ����#�� ����� �� �� ����� ��� � 3��� �2��� ������ � � �.� ������������� +� � � ���������� ��������� ��� %���#�� �������1����� ����� %�������� ��� ��%�����*�� ��.� �����%����1�$���������������������%���������%���� �%����$��%���������� ��%���#�����������������������������������%����� ��.� ��������*�,��4���1����� ���� �����������%���������%��� ��%��%��������� ��.���# ������� ����� �����3������2% �����%���� ��.� �������������(���+�� ��.� ������3������%��� ��%��������(���� �����)���� ���� ����� ��� *�,���.� ������������#�������������4����������������� ��4������� ���������������������� �� �%����1�$��� �%����� ���: �% ��4���������� �����������3��� �����������:��� ���� ���������� ��%�������+�%� 6��������������� ������ �*�

�,�� #������� ��� �%����1�$�� ��� �' �� ����� 3��� '�+� ���� %��%������ ��� ������ ��� ��

.���# ���� ��� �� �%����1�$�� ��� ��������� ���������� 3��� ��� �2% ����� %��� � � �.� �������������@� ��� �� ��������*� ��� �� ��*�� �� �#��.�� �� ��������� ������������ %�����' ������� ���4�������������� �������� ��%���#����������������������������������������������� %���� ����������� ��%�������.���� � BF���� �� %�# �������� ��������*� ��� �#��.�� ����.� � ��� ��3����� �������# �;� � � %����$�� �%������ ��� ��������� ���������� �������� ���

���������������������������������������������������������� ����#��������#����������� �����&��������������� �����������������������4'"?6!�"��<��� ��4�99�6!�

���"���������� ���������� �������� � ��������!�"����� �&�� �����������2��������� ��� +&� ������������� �����/�������������

��������+��� # ������(���� #/�����.&�������� �&�� ���� �������������� # ���������A# �������������&� �����!�"��?��B:���

������4�9916���C&�� ���� �4�9916�(���;���4�9�96!���<���� � �����&��� �����������&��/&�������� ��������&��&������������ /��������&��� ���4/� #�� ������&���� ������� �� ���

���!6�(�����A�# ������� ��.& �����&�� ��� ��!�"��<��� ��4�9�9�6!�����+����=�����.&����� ���+��������&������� ��� ����#��������������� # ����� ����A# �������������&� �������������

� ���#����&��� ������ ����������������!"��8������4�9�96�(�?"�*�4�9�96!����"��)���#/&�����+)� ��#���������������� ������������/&���2�����&���/�&�+���������� :����(������� ������ ������# ���

�������� :�������� ���� �� � �&����������/�+��� ������� :���!�"����#������������2&����������/��� �����������+��� # �����

��� ���&� � :�������������+�2�����, ��#��4�99�6!��1� "�� ��� ��� ��� ������# ��� ��� &��� ��� �+��� ���� �&�� ������& ��� �� /��� �� ��� ��� ����#�� ��� ��� �������� (� � ����

��&��� ����� ��� ���� /������ ���� ���&� ������ .&�� ������ ������ D����� �� ������ (� ��/�������� ��� /�� � ��� ����� ��� ��� ����

���&� ���������&�������&��&������ ���2��)�.& ��!�>������� /� ������������ �+���������&��������������+���0!�!����0��3��!�

���

��%����������������#���������.����������������� �6����������������*�,��4���1����������� ����������%������� ��%��%���������.����1�� ����� ����������������������������������2% �����%���� ��.� �������������� ��3�������C*�

�Fig.1. Gradiente Socioeconómica Educación Matemática 4°Básico

��

� �%��4 ���� �����# ��������������4������%�������� ���� ������������ �����������%������� ��� �� ���� �� +� � � %������� �� � 6����� ������������ ��� ���*� ����� %�������%������� ��� ���# �������� (��*�<)*� � � �.� � ��� ��3����� �� � ��� � � �#��.���� �� �.� ���.��� � (��� %����)*� ,�� �4������� ���� ��� 3��� �� �.� � ���# �������� �� 4���1�� ��� ��������������+���3������.� ���.��� �(��G���E)�� ����� �%������% ����3���� �����������%���������� �����# ����������������������� ��.� ���������������� �����������3����������� �*�

�Fig.2A. Perfil de establecimientos Educación Matemática 4°Básico

��

���

���� �� �%�������� ��#��� �� 3��� �� ���# �������� 3��� �������� �� %�# ����� ������������������.����$�������������������������������#��������� ���F��4�������� �����#����� �� � 6����� �������������� ������ ���� �4������� ��� BD� %������ ��%����� �� ������ ��3������#��������� ���EC�%������(��*��)*��

Fig.2B. Perfil de establecimientos Educación Matemática 4°Básico

�&���#������� ��%��4 ��%�����%��������(��* )�����������3��� ���� ����������4������

%�������# ��������%����� �����#.���������(��G�� E)�+�%����� ����%������(��G�� �)��������%������� �� �� �� ����� 3��� �� �#��.�� ��� ���# �������� ����%� �� (��G����)*��� �����# ��������%����� �����#.���������+�%����� ����%������� ��.� ��������� ����������������� �� ��+��� (�E� %����� +� �� %������ ��%���.������)� 3��� ��� �� ���# ������������%� �� (�B� %����)*� �� ������ � � ���������� �� � ��������� ���� ��� ������� � � �.� ������������� ��� �� %����� ���� �#.��������� +� %������� 3��� ��� �� ����%� �*� �����4������� �#��� �� %�������� �#��� �� 4������� 3��� ������ ��� �� ���# �������� %����� ��������� ������� ��� �����4������ ��� � +� ��� �%����1�$��� ��� ��+��� ������ 3��� ��� �����# �������� ����%� �� *��#�� �%������� ��� ���� 6����� � � ������ �4����� �� � ��������������������� ���������������� ������������������# ������������%� �����������%����� �%������ ���� %��%������ ��� ������ ��� ���# �������� ������� �� � ��F� �4����� ��� �����#����� ������������� 3��� �� �#���� �#��� �� ����� �� �� ��� � � ���1��� � � �.� � ����%����1�$���%����������������������������(�.� ��.��1���)*�

��������������������������������������������������9�"��/������ ���9�4D9�16�� ����&��/&���2��/��#�� �������1�/&����!�"�����/�������2���/��3 #����������� ��� +&� ������

��������������/�+��� ���.&��� ������� �&�� ������/�+��:�!�"����������>�(�C����+�E� ���!�"��!4�9�96!����"�����/&���2��������������� ����������������/�������� ������/������4������:���6�����/���� :�2�������� �����7�8)� ���

���"�&��� �������#)� ��!�>��#�����������/��������)��&������� ���������������/&��������&�������������F�+�'��"$�

��/$GGFFF!� #��!�������� ���H� ��������������I!����*����&������������� ������ ��.& �����&�� ��� ��!�"��<��� ��4�99�6!�>�������������� /� ����������)� ���������&������

������<�+���0!�!����0��3��!����"����#�(��� #/����������������+��� # ������/��� �&�������&+���� �������(�/��� �&������/�������������� �����������

��� ������ ����:�������#��/����2�#/���������+�2������ :����(�<��� ��4�9�96!�

��

�Fig.3. Perfil de establecimientos Educación Matemática 4° Básico, por dependencia

����������������������1���� �����#���������%����1�$�������������������������������������� �' ��� ��� � � ��� � �� %����� �#��.��� �������# �� � '������������� ��� ������������������� ���� ���%����� ����������# ��������������.����$�����+��� %������ �4�������4������� � �.� � �����������*� ��� �� �#������ ������� �� %��������� ��� ���� �� ��� 4�������������� � ����������� ��������� �� �%��� ������%������������� ��� 3��� ����������4������%�������� ��� � � �.� � ��� �%����1�$�� ��� �� ���������� ������ ����� %��� � � �.� �������������� +� 3��� %���6��� �+����� �� �2% ���� ���� �4�������� ���������� �.������ %����4�������.���������+�� ���9�����%� 6����%:# ���+�%�������������� �*�� �

����������������������������������������������������>���� ���� �� ������� ����� �� ���.&��������� ������ �������/���������+�2��� �����������/���������� ����������������

��������#�� ��������&��&��������������#�=������&����������3/�� ��� ��(����#�� �����������������������!�"��8��; �������

��!�4�99�6!�

���

���� �� ��� � 4������� ������� � � �%����1�$�� ��� �������������������������������

,�������� ��6���� 1�������� ���� �3����3�6���%��������� 1�� ���������������� �� ��� �� $����3����B*� � � ���� �� %��������� %���� ��� ����� ����� ��� �.� �;� ��������� +����# �������*� ���� ������� '�� ��� �� 1���� ��% �������� �#��� ����� ��� �.����������������� ���#������3���������������� ���������������������� ���4�������*���������������$����3���� ��������� 3��� �� ����� ��� %��.����� ��� ��� ���� �.� � ��� ����������� ��� ��������� �.� ��� �6� ����� ��� ������ ������������ +� �4������� ������ � �� � � �4����� ��� ��������.���# ��3��� �����%����*�

�,������ ��$����3�������$����������$���4�����3��� ������ ���������� ���%����� �

��� ������������������ �����#�����3������������� �'��'����� ��%��#�# ��� �������� ����������� �� ����� �#������ ������� ��� ����� �.� � ��� ����������� �4���������� � � �4����� ��� ��.���# �� ��� �� ������ �.� �*� ,�� ���� �� ? ,�� %�������� .����$�� ��� ������� ��� ���2�������+���#���1���� ������������� ���4�������.��������������#������������������3��� %������ � %��.���� �� � ��� ���% ������ �� � �%����� ��� ���%�������� ������ ���#��.������C*�

� ���� �%�������������������������������1����������%��*����%����� ��������%�������� �����%����������%���������� ��.����1������ ��2% �����D������ ����� ���� ���%����� � �.� � ��������� +� %���� � � �.� � ���# ��������� ��� 4����� ��� �.� ���� �� %��������� ��� ������� �� $����3���� ��� � 3��� %����� �2% ���� +� �%��2���� �� .����1�� ��� �2% ����� ��� ����� ���������%����1�$�*��������������%������%�������� ����� �������=���� ������ ���� ���'��� �� ���� ���� ���� ��� 4������� 3��� ����#��� ��������6���� �� � �����2���� �� ����� +�%��������� ������ �*������ ��&� ���

�������� ���� �� �� ������������� ��.����1����� ����� ���������%����1�$��3����������� �� �� �4������� ������ ��������� +� ������ ���� �*� ���� %������ ���������� � �2�������%����������������������4������4������ ������� �����# �������*�"�������������� �������%��������������.���# ��� ������*�

�,�� �4�������� �� ����� ��� �� ���.�� �� � ���4������ ��� ����� ����� ����� �������G�EF��

3�����%�������� �%�������$�����.����1�������� ������������������� ������ ��������3���'�+����������������������'���������������%����1�$��� ����������� �����# �������*�7��� ��������� ������ ��%���������������������4�������������������������������������������������# ��E*� ��� �� ���� 6����� �� �� �� �� ���� ������ ��� ���������� ������������@��

����������������������������������������������������������������������� ������@>�!�

����+������������2������# ����(��������������&������#�������@>������C�&���+&� �4�11�6�(�J������ ��4�1116!�

���"�������������� ��:��H ����I�����+��� # ������4�9��6�(������� ��:��H�����I�����+��� # ������4���6!�

�"����/��)#�����(��&�#��� �&��� �� ������/��� ���� �������� � ��&��#������.&�� ���&(��/��� �����������&�����/����

�3/� ����� � ����� �+ � ����4&�&��#�������+�����56!�

��

�� �� ����� � � ���4������ ��� ����� ����� ����� ��� ���� � � 6����� ������������ ����� .���# ����%��������������*�� �����������C@F� ��3��������3���'�+����� ������������'����������������������� � � ������� ��� �� ���# �������� ��������� � �*� ��� ������� %�������� ��%�# ������������������D�F���������1��� ��.� ���������������� ��%������������������*��������������$������� �������������%���������%����������������������# ��'����������������������# �������� ������ ���.� ���� �%����1�$��� ��������.� � �����������*�������� �����# �������� ��� � � ����� ��������� � �' ���� ������� �� �4��������� ��� ������� �� ��%�# �����������������3�����������+�� ��������������������3��������������� ����� �*��� �

�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������1�>����&����������������������#����� ���(���&������ ���������&� �����&���������/����!�

�9"����� ������ ���&� ������ �����������5!�*����&��������'0��991����������� ����������&�����#���99K4��L�� �6��������

H� �I����������� � ���������������� ��� ����������4��� ������# ��6!"��������������� ��� �� ���&��+�2��� ������� ���&� ���

��� ��!�"�� ��� �����������+��� # ������ �� ������ ��&���/�+��� ������&� ��� �����&��+��;���&������ ������# ���#&(�

� # ���!� ��+�� ��=����� .&�� ���� � ���#��� ��&��� ������� ��� ���� �&����� ���� ���&� ������ ��� � �������� +��;���&���

��� ������# ���(����� # ���������A# ����� ������&��# �#������+��� # ������� ��������&�������/�����+������#�� �����

����/������������?"�*!�"��?"�*�4�9�96���'0��991�C��&���$�?�����# ����� ���8��;���&���L�".& �(� ��>���� ���

?//���&� � �������?&���#���4M��&#��''6�� ��/$GG�3!�� !���G�9!���G1�1���91��9�D������"����/����������� ����&��� /������������� �������������(G����������������� ���#����������� ����!�"��, ��#��4�9�96!�

���

���� ���4��������� ���

��� ����# ������%�������� ������%�.����� ��.���# ���� 1�������� ����� �� ��� �$����3���� %���� ������� ��������� ���������*� ��� �� ��# �� <*�� (<��2�)� �� %������� ������%������������������� ��.���# �*�

�Tabla 1

������ ������� �� ������ �� ������� ������� �� �� ��

���� ������

&.� ��������������� ����������

�ED*B��� ���B� ��@D� =��D�� �B�� E� D�

H ������(? ��#��G�)� �ED*B��� ��B� ��B� �� �� D� �

7����%���������% ������� ��� �ED*B��� B���� ��B@� � @� �� ��

7�����%������� ��������%��� ���������������#�$������������

�ED*B��� ��DB� ����� �� �� �� ��

<����4�������������������� ��� ����������

�ED*B��� ���B� ��@D� =����� �� @� D� D�

����.�����%���� ��%����1�$������������������������

�ED*B��� ����� �� =��DB� ��B@� C� C�

�<����4���������������� ��������������������������������

�ED*B��� ���C� ��@C� = ���� ����� ��� ���

���4��1���� �������������� ���������

�ED*B��� ��� � ��@D� =���C� ��CB� �� ��

8 �%������ �ED*B��� ���D� ���C� �� �� =�D� =��

<��������� ���(I@BF)� �ED*B��� ���E� ��B� �� �� B� �

�2%�����.����� ��%�����+��%��������(J �.�����)�

�ED*B��� ��DB� ��� � �� �� @� ��

7����%�������� ��%�����+��%��������

�ED*B��� ��B@� ���@� �� �� �� ��

����������������

&:��������%��4����� D*���� ����� ��BE� �� �B� �� �

!�������#����.� ���������������������������

D*���� �� C� ���E� �� �� � ��

��#������������� �������������������������

D*���� =����� ��@� =��CD� ��E�� �� �

����������� �����������#� +���

D*���� =��� � ��@C� =���D� ��CE� = � =��

&.� ��������������� ����# ��������

D*���� =�� C� ��E�� =��D�� ��B@� B� ��

�������������� �������������.��+�%����������� ����# ��������

D*���� ��CD� ��DB� �� �� C� B�

!�% ����� ����# �������� D*���� B��� ��E@� � @� � �

���4��������� ��%�����+��%��������

D*���� ���C� ��BB� = �D�� �� B� �� ��

��

���

� � ���� �� 4�� � �2% ��� ��� ��F� �� .���# ���� ��� �� �� �.� � ���������� +� ��� CDF� ��.���# ������� ����.� ����# �������� (��*�)*�� ����4���������� �� ���4������%���������.���# �� ��� � � ���� ��� 3��� ��%�������� � � ���������� (�� �������)� �� � ���������� �� ����������������������������������%������� ���������������.���# ������� ��%��������� �������������������� ��.���# ����������� ��������� �������� ������.� ���� ����� ���%���� ��.� ������������*�

�<��.� ���.��� ���#���%������ ���%����������� ��4�������3���������� ��������� �

����%�9�� �� � ��������� �� %������� ��� �� �� +� �� �� ����� 3��� ���# ���� ���� �� ��������������� ��� �� .���# �� 3��� ����#��� �������� +� ���.����� � � �%����1�$�� ��� �������������������� +� �� ���������� ��� ���4��1�� +� %�����%����� %��� �� ��������� ��� ��������������������%����� ����*�,��%����%������ ���������������������%�������%�����%�����������%����� ��������������+�� ���������.������� ����% ��������+����������������������������������*� � � ���� �4������ ���3��� ������� ������ �� .���# �� 3��� ����#��� ���4��1�� +�%�����%�����%������������������������������*�

���� ������� ������ �� ������� �� � ���� �6� ����� ���� ��+��� �2%�����.�� ��� ��

%�# �����+� �������� ������������%���%�������� ��%�����+��%���������������� ���������#��� ���������+������������*�,��%����%�������������+�����% ������ � ��� ���������4�����%��.������3��������*�7���: �������#���9� ����� ��4������������������� �������������������������+�� ������.���4��������� �����������3�������� ����%��������� ����������*�

�<� �.� � ��� ���# ��������� ������ ����� %��� �� ����� �� � �.� � ������������ ��� ��

��������� 3��� �������� ��#�� �������� � � �4����� %��.�� ��� �� �2%����� ��� �� ��������� ��%��4������� 4������3���'����#����������#������.� ����� ��+�3�����#���������� �����6�� ���.������ +� %������� %���� � � �.� *� <������ %����%���� ��� ��+��� ��% ��� ��%������� ��������#���� ������4����*�

���� ������� �� �� 4������� ����%����� �� � ������ ��� ����������� +� %����%����� �� �

�%����������� � � ���# ��������� �����%��2+���� �� ��%�������� � ���# ������������4�������������������� +� ��� �������� �� �� %����� +� �%��������� �� �#��.�� 3��� '�+� ��� ��+������������� ��� �� ��������� ������� �� %����� +� �%�������� �������� �4������� ��� �������� ������.�� �� � ���# ��������� 3��� �� �+��� � � %��+����� ������.��� �� �#$��.������ �������+���� ����������������� ����������*������������������������+������������

����������������������������������������������������>������ �+����&� � :������������)��&������#�������/��� # ������4��������6�(����#������� ������&���������������������

#�� �� ��� ����� /���� ��� ����� ��� ��� ���� (G�� ��� �+���� ���� �&��!� �� &� � :�� ��� ����F���� @>�� �!��N�

4 ��/$GGFFF!�� �������!��#G6!�"���������������� �+�������� �&����&���&� ������ � �������������� ����� �� ������� #/� ���

&���&#��������/&���2��������#��� �&�� �� ��������<�+������������&#���O��(����������������&����������#+ �����&���

���� �� ������)���������/����������#�� ������������� �+����������&#���OK*!������2�#/���������� �+����A����� �� ���

.&���������&� ������� ��������/��#�� ����/&�����#)��.&���������&� ����������"�&��� �������#)� ��!�"��������������

��� ��� ��� #�� ��� ���/������ �/���� :�2�����"�&��� �������#)� ����&�� �&#����� ��� �� &� ������������� ��� 4#�(���

#�� ��� ��6� #/� ���&���&#����������/&�����������/&���2��������/�&�+��'��"�"�&��� �������#)� ������+������#�� ��

������� ��!���0&�.&���������� �+���������/� �������������+��� # ������#&� � /������������� ���������&�������������/���������&���

�����/��/��� ���������#�����&������ ������� ����!�����������������&�����������)������������/�������B#�������/�����������

��#��/��3(���������������/�������� ������������4/�� +��������������/�)�� ����/������ ���6!�

���

��4������ ���� �� ������ %��������� �� � ���# ��������� ���� ��� �%����� ������� � �����%�9�������������������#�������4�����%��.������3�������������������*�

�7���: ����� ��4���������4���������% ���� ����������� ���%������ ����# ��������

�%����������3�����������4����������*��������%�������������� ��4����������.������� ���������%�.����#� +����������������������� ����# �������*��

Fig.4. Efectos de Escuela

��

� �

��

��

��� �� �� �� � � � �

���������������� ���

������

����������������������������������

���������������������� �������� ����� �������!�"�������� ��� �

#� ��$������������� ����%������������� ����� �

& � ����������������������'�"�����(���������& � �� ) ���

#� ��$������������� ���������� ����� �����(���������*

+��$���'�������� ����� ������������� �

,��� �����

#��� ��������������

(-��� � ������������������.�����������

��� ������������������������.�����������

/� ����������$������

0���� ���!�����������������(���������& � �� ) ���

+�!�� ������������������(���������& � �� ) ���

+����� ��������������������!���.��%

���������������� ���

+������ ��� ��������%�� ��������� ����.�����%�%��������*

0���������������� �!����� ��� �

1� ��$���������������������.�����������

(� ����� �

(� �!�������� �

�������������� ���������������������������������������������

������������������������ ! �"����#��! �� ���������$� %! �� ��&����������

���

��* ��� �*�&.� � ���������������������

� �%��%������ ���� ����4�������������� �� ����������������� ����%��%���������.�������#��� �������������� �������������6������� �����������+�.���# �����.� �������# �������������� ��%����1�$���� ��� ������� �������2����$����(,�)��� ����� ���4�.����������� ����%�9�� ��+��� 3��� � � ����� ��� �� ��������� ��� ���# �������� ��� ��� � �������������������*�

�,�� %���#�� ������ ��� �� �� �� %������ %���#�� ���� � ��������� �� �� ������� �� �

�%����1�$��������� �������2����$�������.� � ������������*������ 1�� ��%���#��"> ���������*�����%���#��%������������ ��%�# �����������������'��� ���1��������.� �����%����1�$��#������������������������������������� � �*�

�� � �#$��.�� %���%� � ��� �� %���#�� �� %��%�������� ��� ��������� �#��� � � �.� � ���

�%����1�$�� �� � �� �� ��� � � ����� ��������� � �' ���*� ��� ��#������ +� ��� �������� �� ���%���������� ��%����1�$��������� �������2����$�������� ���������3�������� ��������4�������' ��� ��� ��������� ���������� 1����� +� �%������� ��� � +� �� ���� �� ��#�� �%������ � �����%�����������%� 6����%:# ������4�������� ��%����1�$��3�����#��������#����������������;�K<�3�������������1���� ����������,�L��KM����������������9��1������#����� 1��L��K�2��������%����� �%��� � %���� � � �%����1�$�� ��� ���� ,�� 3��� %����� �������� ������ ��� %���������# ��������������%���� L B*�

�,�� �.������ ���������� � �#��� � � ����� �%����� '� �1��� ���������� � � ��%����;� ��

������������������������%������������%������������ �������2����$����� �#��� ����� � �������� ������������ �� �������*� <������ �� ��#�� ������� ������ ��� ��4�3��� ��� ���9��1�� 3���%�. �������������������(�����)�������������������� �����%�9������ 4��������� �� �������2����$����(����� �� ����%���������������������������� C������������2������ �������2����$������������ D*�> ��������������4�������� ������� �����+������������� �����9��1�����,������� ������2�������� ���� ��� ��������� E*�

�7���: ���������������������������������� ���� �#�����%�������.�������#��� ��

�� ������������ �������������6������� �����# ������������ �����������+� ���%����1�$����� ����� ����������� �� ��������� ������������1*� ,�� ������ ��6�� � �� 1���� ��� ������%6�� �� �� ����%�.��� #����� ��� ��# �� ��� ��������� %��� �� ������� � ��� �� %�# �� ���� ���

���������������������������������������������������>��/�&�+����/� ���������9�9�������������������� ����$���#/���� ����&� � ���(���#/���� ����������&��!�-���+���������&�.&����������� ���� ����

&��/&���2�� ���/��� ������������� �����/���������)� � �����/&���2��������4�&#�6���&(��� ��� +&� ����������9����9�/&����!�>��#�� ����� ������&�����11�/&����!�>������&�� ��� ���&(��&������� � ��� ��� �� � �&�����/��� ������9�/&����������#/���� ����������&���(����/&����������#/���� ����&� � ��!���"��C��� �;�4�99�6!�

��"��J�������4�11�6�(�<����������4�996!�

��"����� �����/��������������������� /������3/�� � ���(����� ����� ��� ��E��� ���������������!�"���C��� �;�4�99�6��P��(���������4�99�6��(���F�4�11�6!�

�"��@�F; ���4�99�6!�

�1<�����������)� � ������ ��������������������� ���������� ������# �������������&� �������#�� ���������A�����������&/������ ������# ����'��"����

�7�#�����9�9�/��������# �#�������+��� # �������(��.&�����+ +� ����������=����.&�������/���� :�2�������������&� ���������)���&����#���������� �������

������������������� ������� ������# �������A����!�

���

�� ������������� ���������� ��.���# ����� 1����+� ���#������������������������%����$����� ��%���#����������� �*���<�� �����%�.���

,�� .���# �� ��� 1���� ��� ���� �#������ ��;� <������4��1�� �� � ��������� ��� � ��%����1�$���� ��� �N�? �������� �������� ���� �� �������� ������%������������� 1����%���� �%��4������������ ��� �������� ���*��� !�"��#���$�������%! ����!���������&����$�'��������(�)%�

�,����� ������������������������ ���������������� ����������%����� ��3��� ��

��������� ��������%�������������������������%��64��*������������� �� ���%��������4������������ ���������4��1��� ��.� ���������� ���������+� �����.��������������*�

����������+�����6���������������4��1�����������%����� ��%����1�$���� � ��� ���*�,��

���������3�����%���������������������������%������%����� ��%����1�$���� ��� ������������� � ��� �������4��1�*�< � ���������� �� ���������3�����%������ ����������4�� ���� %���� � ��%����1�$���� ��� �������������#�$���������4��1�*��� �

,��"�# ���*��������� ��%����$��%���������� �������������� *��������� ��%���#�������� ��� �� ����� %��� ���%�� ������������ +� <������4��1�� ���������� �#��.�������4������� ��4���.�� ��� �� ��� ����� ������ ��� �� �� 4�.��� ��� �� ��������� ����<������4��1������������ ��*�< ����%����� ����� ����������'�����%������ �����������������<������4��1�����������#�$������.��������4���������4���.�����������@��� C�%��������%���������� ����%��������������3������������*��

�,�� �4������� ������ �� ��� ����� ��� ��������� ��� <������4��1�� ��������� � ���

��%���������3�� ��3���������<������4��1�������������4���.��%��������� �����%�*���� �#��.��� ���#��� �4������� ��4���.��� ��� �� %����$�� %�������� ������ ��������� ���<������4��1���������������������3�� �����<������4��1�����������#�$���%���� �����%�������������������+�� ��*�&�����#��.�������� ��������� ����%��#�$�*�7��� �� ������������+��� ������ ��� �������4��1�� ��� � � �%����1�$�� �� � �� �� �� ����� �� �����$��� �������������������������������*�� �

��������������������������������������������������9��/��������������������)� � ��/�������/&���2��������������/�&�+�����'���A�!�"�� #/�����������������.&��������)� � ��

�&�������/� ������/�������/�&�+�������#/���� ����&� � ���(���#/���� ����������&�����#/��+������������ ����� �����

�������&�������/����������!�>�����+�������� ��� +&� ������)������0��3���4<�+����0!���0!��(�0!�6!�

��"������� ������������&(����/��� ���������/���&�������H0/������������� � ����(���/ ��:�'���A�I�(���H>�������������

'���A�������)� ����/����#��(�����/�������&��:��#�����+ ��I������&��� ���� ���������&� ������������&(�����&���� /�������

��/��� ����������������� ����H*����&����I��H- ������&������ ���������&����I��H"�������&����I!�*����������#���&�������

��� ��� ��� �&������ ��:�� �� ��� #�(��� /��/��� ��� ��� ���/&������ H*�� ��&����I�� &�� � ���� #�� �� �� ��� #�(���

/��/��� ��� ��� ���/&������ H- � ��� ��&����� � � ��� �����&����I�� (� &�� +�2�� ��� ��� ��� �&������ ��:�� � �� ��� #�(���

/��/��� ��� ��� ���/&������ H"�� �����&����I!� >��� ���/&������ ��� ���&/����� ��� ����� ����������$� �&������ ��:�� ������

�&������ ��:��#�� ����&������ ��:��+�2�!�

���

"�&����'(�)����*������������+�����������,����� ����������������-���������.������/����������0����'�

������1���������� ����2���������#� ����$���'�������� ����

#� �� & ����� 3�"��

3�"�� 4556����� �� ���

& �����3�"�� 4556��� 456����� ���

& ����� 4556� 456��� ��

& �����#� �� 4556��� 456�� ���

#� �� 4556��� 456�� ���

7� ��� 4556�� 456���� ��Alta: Índice de Autoconfianza alto, que indica estudiantes que reportan mayor facilidad para aprender inglés. Media: Índice de Autoconfianza medio, que indica estudiantes que reportan facilidad media para aprender inglés. Baja: Índice de Autoconfianza Bajo, que indica estudiantes que reportan menor facilidad para aprender inglés. (+): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otra categoría, al interior del grupo socioeconómico. (++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de las otras dos categorías, al interior del grupo socioeconómico.

�+��%����"��%�%������(�)%������%������

����� ��%����1�$��������������2����$����� �������������'�������� ���������.���# ��

�� �.�������9� ����%��� �� ��������*�,�������������'�������� ����4����� ���%����1�$���������� ����������������������3����� �������#������� ��%��4���1����������������� ����%�����%��������2� �.������ �������+���� �����������������������2����������������� �����*�

���� �� ��# �� �*�� �� %�������� ��%����$��%�������%���� �������������� ����������

�� ������� �������������'�������� �������� ��3�����%������ ���������� ����# �������*����� �4��� �� �� ��������� ��:�� �� �������� ��� '���� (%��������)� ��� � ��� ��� �� �� 3�����%����������������� �������*�!�������������������%�������������������6�;���'����� �'����+��� '���� ������*� ��� �#��.��� �4������� ��4���.�� ��� �� ��� ����� ������ �� 4�.��� ��� ������������������'�������� �������� ���� �������*��

�< ����%����� ����� �������� �����������3����������������'�������� ������� ��

��� ��������� 3��� ������ �� '����� �� �.������� �4������� ��4���.�� ��� �� ���%���������������������$��������������< ���+�< ��*������4�����������������������%��������%���������� ����%��������������3������������*�,���4������������� ����� ����������������� 3��� ������ �� �� ��� '���� ��%����� ��� �� 3��� ������ � '���� ��� � ��� �����4���.�� %���� �� ���%�� ����� < ��� +� < ���� ������������� �4������� ��� B� +� E� %�������%���.������*�

�7���: �����������%����� ��%����$��%���������� �����������3��������� �'�������

� ��� ��� �� �� ���� �3�� �� 3��� ������ �� '����� �� �%������ �4������� ��4���.�� ��� �����%�� ����� ��$��� ����� +� ����� < ���� ������������� ��� C� +� B� %����� ��� �4����������%���.������*�

������������������������������������������������������3��&(��������)� � ���������������.&�� �� ����H�� ������� ��&��I����+ �����.&����/�������������5�������������������&��������������������&������!�

���

&���2�����4������� ��4���.�������� �����������3�������������# ���������� � ���%�� ��������������$�� ��:�� �� ����������� '������� � ������ �� ��3��� ������ �� ��������� �� ��� � %���6�� ����� ������� �� ���� ������ �2%����� � � ����� 4����� ��� � ��� +� ���%����� ��� ��� ������ �:����� ��� %��4����� �� 4����*� ��� ���� ����� �� ��������� 3������������'�������� �������� ���#��������$������� �����3����3�� ��3��������������������������'�������� ��*��

"�&����'��)����*������������+�����������,����� ��������������$����� ������� � ������1�0 ������ �����'�

������1���������� ����8��������������������%������������ ����

��9����� ��9����� ��9�������� )��

3�"�� �� ��� ���

& �����3�"�� ��� 456�� 456��

& ����� �� 456���� 456����

& �����#� �� �� 456��� 4556����

#� �� ��� ��� 4556���

7� ��� ��� 456���� 4556��2 horas: Los estudiantes declararon tener 2 horas pedagógicas o menos, de clases de inglés. 3 horas: Los estudiantes declararon tener 3 horas pedagógicas de clases de inglés. 4 horas o más: Los estudiantes declararon tener 4 horas pedagógicas o más, de clases de inglés. (+): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otra categoría, al interior del grupo socioeconómico. (++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de las otras dos categorías, al interior del grupo socioeconómico.

�����������&�#�%��� ��!�����"��%�������(�)%�

�,�� ��# �� <*B� (<��2�)� %������� �� ���#����� ��� ��������� ��� *� ����� %��� ���%��

��������������������� 1����%���� �%��4������� ��� �������� �*�����#��.��3���� �����CF���� �������������%����� ��������������3������ 1��� �� � ��� ���% ��������� �*�J ��BEF��������������3��� ��� 1��� ���� ����� %�������� �� � ��� ��� �� ��� +� ��� CF� ������������� 3������ 1��� ��� ��������+���%����������% �������������%�9� *��

��� �� "�# ��* � ��%�������� ��%����$��%�������%���� *����������� ������ � �����3����� 1��� �%��4������� ��� �������� �*�����#��.�������������������$������� �������� �� ��������� 3��� �������� ���� �������� 3��� ��� 1��� �� � ��� ���% ���� ��� �� �*� 7��� ���%������������������#��.����4���������4���.��%����� ����%�������������< ���+�< ������%������� �������������+��%��4�������� 1��� ��� ��������+���%����������% �������������%�9� *������4�������������B������%�������:��� ����%��������������3������������*���#���9� ���3������ �����%����������$��+���$��������#��.����4���������4���.�*�

�� ���+�������� ��� ��%���%������� �%��4������� ��� ������ ���%���� �����9��1���� �

�� ����������������$������������������������������%����� ������ �����%�������+�� ��*�,�� ���%������� ��$�� +� ��$�� ��� %�������� �4������*� ���� ������� �#��� .���� ���������� ��.���� �����9��1��������������2����$����������%��������������������.����$���������������� �����%�9����������������� ��4������� �#��0������������ ���� ����� ��%����1�$����� ������������3���4�������.�����������#�������#�����*��

��

"�&����'��)����*������������+�����������,����� ������������������������������/� ����������������� �������1�0 '�

������1���������� ����:���� ���������$����������������������%����

:�%����& �.������ �����

��%����& �.������ �����

����;��� (���;���

3�"�� �� �� �� ��

& �����3�"�� ��� �� �� ���

& ����� 456��� ��� ��� ���

& �����#� �� 456��� ��� � ��

#� �� 4556��� 456��� ��� ��

7� ��� 45556��� 4556��� 456�� ��Clase en inglés: El profesor realiza la clase completa en inglés. Mayor parte de la clase en inglés: El profesor realiza gran parte de la clase en inglés. Mayor parte en español: El profesor realiza gran parte de la clase en español. Clase en español: El profesor realiza la clase completa en español. (+): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otra categoría, al interior del grupo socioeconómico. (++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otras dos categorías, al interior del grupo socioeconómico. (+++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de las otras tres categorías, al interior del grupo socioeconómico. NOTA: Los promedios totales se calculan sobre la base de todos los estudiantes de cada categoría y grupo socioeconómico, incluidos los estudiantes de categorías con menos de 0,5% del total de ellos. � �

����

���� �����+����������������

��� �� : ���� �9�� �� �.�������� ��������� � ����' �� '�� �#������� �2���.��������.���� 4������� 3��� ����6��� ��� � � ����� ��� �%����1�$��� �#�������� ����� �%�� ��� .���# ���������������4����'��������.� ���������� �������� �%��������.������������������������ �������� ��� ������ �� %� 6���� %:# ��*� 7��� ��� ����� �:�� ��� %���� �� ���#�$�� ��� �� 3��� ��� ��������4�����������%��������%������+�%���������� ����%����%����������� ��%�����3��� %�������� ��� � � ���������� ���������� +� %��� ������ ��� � � ����� ��� �� �%����1�$���%�����*�7�������� ��������%������'�#����.���������3���������������� ������������� ���� �����4���������#������%����.���+�%������������������ ���������� ����3�����%���������� �����#���������%�����������%����1�$������ ��������������� ��' ���*��

��� ���� 6����� ���� ������ '�� 3������ �%������ �.������ � � ��%������ �2�������� ���%����� �������������������������� ������� �� �1���� ����� �������� ��%���#���������1����������������������������������3����������% ������� �����*���#���%������������������+����4�������������� ���� ��'� �1������������#��������%���#������������ ��� ������������ ������������ � ����������������� �����������+��������������������*�&���#�����������#�����������3���� ��2��������'�������������������������� ������������������ ������� ��� �.� � ������������ +O�� ��%�������� ��������.��� %��� �$��% ��� ��� � � ���� ��� �����# ������������%� �*��������������� �������������4������%������ ��%���������#��� ��4�������������� ��3�������������%�����%��.������ ��������������������(���.� �����%����1�$�)������������ ����*�

����� 4������� 3��� ������ ��� � � �%����1�$�� ��� ��������� ���������� ��� ��� ����� ��

��� ����� �������%�����������������������%������+�%���������� �����# ���������3��� ���3�%��3��� ����������� �.�������#�*��������� �� �#������ ������ ��+� ����� ��%��4��������� %����� ���� ����� ��� �%����� �.������� +� %����� ����� %��.������� ��� ����������.����$���� ����������������*� ��� � � ���� ��� ������ �� '� �1��� �%������ �4���������� �.�����%����� ��.� ��3�����%�������� ���������� �%������� ��������9��1��#�����+�������������3������'��%������������ ��: ��������9������4���������� ������������������ ���� �'��'�#����.������$������ ���9�����% �������������%��������4��� 1�������� �4�������������%����1�$�*�

�< ����� ��� �� 4������� ������� � � ���������� ��� ��������� ���������� ���

�%�������� ������ �� �������� ��� ���# ����� %������� ��� ���.����� +� ��4���1�� ��� ����%������� ��� �� ���������� %��� %����� ��� �� �������*� <������ �������� 3��� ����������%�����%�����%���� �����������������������������%����� ������ �����#�$���� 4���������� �� .�1� 3��� %�������� � � �� �.�� ��� �� ������ ��� ���4��1�� ���� � ��� ������+��� %������� 3����% ���������+����%����1�$�����������������������*�����%��������%�����������#���� ������.�� �4����� ��� �� ��%������� 3��� �% ��� .���� ������� � � ������ ��� �%���������� ����%����1�$��%����� ����������������������*�,��'� �1����������3���� �����������#���������%��� � %�����%����� %��� �� ��������� ��� ������ ����������� ������ ��� �% ���������������������9��1��3����.� ���������4�����������.��+��4���.���� ���9�*�

���

7��� � � ���� ��� �� %����� +� �%��������� ���#��� ����� ��� �%����� %��.�� ��� � ��%����1�$�������+����.� �������������� �� �#���������������+� ����� ����# ����������������� ���6������� �������� ����2%�����.���� � ����������������� ����������*���������� �����# �������� ��#��� %�������� �% �������� ���� �� ��� ����������� �4���.��� �6� ��������.����� ��� %����%����� 3��� �� �.� ������ +� � ����� %�����.������� ���� �� �#$��.��%���������� $����� �� ��� %��+����� ��� ������ �� %����� � ���%������ ������ 4�� �� +� � ����# �������*� ,�� ���# ��������� ������� � � ������1��� �� ��% ��� ��� ����%����������������%��������������2�� �������6������ ����#������������� ������% �������������������$����.� �����%����1�$��������������*��

���� � � ���� ��� ��� ��� ���3��� ��� 4����� �2% �������� ��� .��� 3��� �� � � %����� ������

������������� �#��� �� �������� �� ������ '� �1��� ���������� 3��� ������� 3��� �4�����%��.�� ��� � � �%����1�$�� �� � �� �� ����� ������ �2����$���� �� ������ ������� �� ��������%�����.����%�������������.�����3������������ ������%����%���������%����������%�������� � ����*� P���� %��� �$��% ��� %���6��� ������ %�������� ���� ����2������ ��������� ���� ����� ���� ����� ���� � ��� �� ���������� +� ��� �����2��� ��� ������� ��� � � ������ ����� �� ��������� ������ $����� ���� �� 3��� �� '� �1��� �9� ��� ��� ������� � � ���# �������� ��� ������+��� �2%����� � � �� ��� ��� � � �:����� ��� '���� ��� � ��� ����� �� ��� ��� �� %�������%����������� ��������*�

�7��� : ����� �� ��� ���46�� ���������� ������ %���� 4������ �.��������� ��� � � ���%��

���������������%����� ��������4������������ ���9�����%� 6����%:# ���%����������������� �%������#������� ����������4������������������� ������� ������� ��������%������������������� ��� ��� %����� ��� ��%����� �� �� �������� �������� �� 3��� %���6��� ����������������� ��������.���� � �.��������������4������������� ��������.�����+����%��������4�3��������� ������+�� ���$���������������������� ���9�����������������������2�����������%���#���������1�����������%������������������*�� �

����

8�4��������

• ���0'�44����� *�(���D)*��� ������ ���������������� ���!"#� �$�%�� ����������� � �&��'(�� �$��&��*�J 8,;�'��%;OO/ / / *���*���*�2O����O����O7�# ������O8�%����Q�.�������O�������Q��� ���O���% ���O4������Q��� ���Q���% ���*%�4��<����;���+������*�

• � ��������� �(���E)*�%�� � ���� ��������� �������� ����������"�� ��)��������������'*�> 8�<,�OJ &���> ��������*�,,���*�J 8,;�'��%;OO������*�����*���O����O���CO���C �O�C �D�*%�4*�<����;���+������*�

• ��������&�(����)*�����������'�����������*�����������'����� ��������������������� ������*�����������%��������/ ��0���%�%���&��DE�*��> ��!*�J 8,;�'��%;OO/ / / *����*���O,���<#�����O�� ��B���Q ED ��EQ @��ECBEQ�B�@�@@EQ�Q�Q�Q����*'�� <����;�&�.��#�������*�

• ����� ��-*�(�@E@)*�+����������!������,-./���0����� ��������1���� ����2�3$���������� 8�����'*�-�����+��@E@��R � *��E��������C= �*�� $��9!��9�G99���1Q9�99�9���

• � �����-*�S ������������*�(����)*�� ������ ��������#���� ��������� ���������������� ��"�� �������������������� � �&�������������� �������������4���������(�� ����������$�5��

������������������$�������������.� ������������.���� ����������������*�����=����:���������*<*J 8,;�'��%;OO/ / / *���*��#*�2O%�# ������O�������*��� ���*%�4�<����;�-� ������*�

• H ��������*�(�@@�)*������������)�������������������)�������������������*���������� �7�������8�%������*�&����� ��������4���8�����'������ ���� �!.���+������������,��������,������*�T �'�������!�;��������4���<%% ���,�����*�J 8,;�/ / / *���*��*��.O�8��T �#7���� O������!��� L�����G�! @��E�*�<����;�-� ������*�

• H � ������? *�(�@@@)*�!��������������� ���!����*����������4�����������J �.���+��4�,�����*�J 8,;'��%;OO/ / / *�1� ���*��'� �*��O �����O�� � �.� O#��0O�� ����*%�4��> �J 8,;�'��%;OO/ / / *#��� *��*�0O���O����O'�O�� �#��0�@@B*%�4��<����;�-� ������*�

• ? �/ 0���(����)*�0��� �����%�������)�����������)���� ��6����������� ����$���������� �8�����'��*�<%� ������.� *� ���*� ���=�B��;���* ���O��� �E@U� �� ���*�J 8,;�'��%;OO/ / / *����*���O�% ������ �O-����� Q���Q7�# �����O-����� O��������� Q8�����'��OR � ���Q Q&�Q O� �8. � =? �/ 0�*%�4*�<����;���+������*�

• ? ���63��1����� �(���@)*�%�� ����� ���������#�������3��� ��� ������7��� ���� ��������� ��������$!������������"��#�$��&��BE*������������6�*�����������������6��<% ����*�J �.����������' �*�J 8,;�'��%;OO/ / / */ �#�������*� O%�����Q���O���Q���@O��O���4 �O<�> ���,�����@� ���@BC��*%�4�<����;�-� ������*�

• V ��+������� �(����)*�����3��8��������,99:������������������������ ��������������������� ���������������$�&����� �<������H �.�����������*�J 8,;�/ / / *���#*���O%�# �����O#���,�-%O��� .���,�-7��7�#������*%�4$�<����;�<#� �����*�

• ��0���,*�+�����%����*�(����)*�6�����'� �&����;������������������������������ ������������� ��� ������ �����������������������'������������������������������'(�� �$J 8,;�

����

'��%;OO/ / / *������*� O���O���O����O��@Q,���0�Q!��#����Q%��4����*%�4*�<����;�&�.��#�������*��

• �1� ���<*��"���'����*�(����)*�<������������ ������'� 8���������������� ����������� ��������� ����������������������� ��������*����*�-*�����*�!�.*����;��*���CO$*$�����.*����*�@*���*�J 8,;��'��%;OO4 �*�+�*���O4�� DO%�# �O�1� �S ����'���Q#�����Q�'�� Q#��0Q�*%�4<����;�<#� �����*�

• ��������,�+�8���# 5�'���*���*(����)*�5�'������� ��������������$�=� �������������������� ���� ���$������������%���������� ��%�#��1�*�J 8,;�'��%;OO/ / / *4�������%�#��1�*� O������ �O� �OJ �#�� �F�����@O��� OJ ��8<,��Q�> �7,�"> *%�4*�<����;�-� ������*�

• ��9�1���*�(��� )*�2������������>����8�����6������������������>���*�����*7*�H ���6����+�������*,*�H ���6�,����#����(��*)�<��������'��<�3������4���� '������������,�������*�� �.��������� ���;��� � ���� ���������%%*��C�W�E�*�

• > ��!�(����)��1���,99?�0�������>�� ������� ����<� 8�������@�%;��������)�������>����������������>�� �����2���������J 8,;�'��%;OO�2*��*���O��*�DEDO@DE@�C��@�B��=��<����;���%���#�������*�

• > ��:1������� �(���@)*���� �������������� �&����� ������ �������������� ������������������ ��"�� ���������������*�����������7� 6����7:# ���J �*�J 8,;�'��%;OO.��� ���� �������*��*� O���������O��C�B��E DE �*%�4��<����;�-��������*�

• 8�����#�'�����%'���T *�(�@@B)*�0#�������A�0���������A�������������������� ���������=���� �� ���!����*�-����� ��4���������� �������'�.��� ���������R � *�����&�*�����%��� ����;�? �����'�� �,��������� ;�7��# �������7��%����(���������@@B)��%%*����=���*�<���������������� �8�����'�<�����������<�������������� �<������*����# ��J 8,;�'��%;OO/ / / *���*���O�O� �O-��O��!��O8�����#�'Q�@@B*%�4*�<����;�-��������*�

• 8���0��,*����*�(���C)*��������)������������� ��������������������<���+� �����!�����$�8�����'�7������%�������C��R � ��������*�J 8,;�'��%;OO/ / / *����*���O�% ������ �O-����� Q���Q7�# �����O8�����'Q7���O<�8<Q87Q�%����C*%�4*�<����;���+�������

• 8�44�� ��<*�+�H ���������<*�(���@)*���� ������������ �&�������������� ������ ����������������'����������������������������%�� � �&��<(�� �$������ ������� ������������%�# �����%���� �����$��&����� ��������������&�� �����=��*�J 8,;�'��%;OO/ / / *����*� O%�# �O������O�����%�# ������O���OC�O��Q����� �E �*%�4*�<����;�-� ������*�

• ���/ ���*�(�@@�)*�1��� ��������� ��������������������������� �����������'����������� �����*���������� �8�����'��;��%������������� ���� ���������*�����(�)���C=�@*���;���* ���O��� �E@U��������C*�

• "�������� �(���E)*�%������������������� ;���������'��=������ � ����B���������6����������<���������1�����������C./���)������������0�������������$�J 8,;�'��%;OO�2*��*���O��*��DDO�D @@EC �E ��@E�*�<����;���+������*�

• "���'��� �������(���B)*�1�������������0���������%;����������%�� ��������>������������������*����� ��+��4���������*�R � *�DE�(> ���#��); �C= � *�J 8,;�'��%;OO4 �*�+�*���O4�� DO%�# �O����'��BQ�' �Q�> �Q����*%�4*�<����;�> ���#�������*�

����

• "���'����*�(�����)*�% ����� ��������������;����������%�� ��������>��������������)��������� ������ ��+��4���������E (�);�EB=���*�J 8,;�'��%;OO4 �*�+�*���O4�� DO%�# �O"���'���Q����Q,���Q<�����*%�4*�<����;�&�.��#�������*�

• "��.9������ *�(����)*��� �������� ��������������� �����������������������������"�� ��)��������������'$�> 8�<,�OJ &���> ����������,,���*�J 8,;�'��%;OO������*�����*���O����O���CO���C �O�C �D�*%�4<����;�&�.��#�������*�

• T ���!*�(���C)*�)���������������������� ��;���������'��������������� �����;��������� ����������� ��������������*�J &���> *����������4�������*�J ���T ��0���%�%���&��B*J 8,;��'��%;OO������*�����*���O����O����O����D�O��D�CC�*%�4<����;�&�.��#�������*�

• T ���-*!*�(%�# '������ �����%���#������@N�����)� �������������������������#�����%�� ������������>�� �����"���'����� ����8�������&�*������R � *��*�J 8,;�'��%;OO/ / / *��������*���*�<����;�<���������*�

� �

����

����������

��

<��2��� �

����

"�&���.'(�

������ ������� ����%�/�� �%"�&"�/������ ������

&.� ��������������� ����������

�����2���

X�������������������.��� *������������%����������4������ ����� ��%������������.� � ��������� � ��� �� %����� �� ������ �� � '����� %��.������� �� � ���������� ���7����*�����%������ ����+�������������������4� �����������.���� �%��������� �6�����������������%������# �������*�

H ������ �����2��� H �������� �� �����(��������;���G�'��#��)�

7����%���������% ������� ���

7������X����� ��� ��% ��� %��� � ����*�������� �� %����� ��� �� ������� �� 6���� �� �� +� B� ��� ��%�������� ��� �� � ���������� �� � ��������*� R � ���� � ��� ��� ���� .���# �� ������ � ������������������% ��*�

7�����%������� ���������%��� ���������������#�$������������

7������7��������@��6���� ��� ������������� ���������� (��������;��G�� �����%���#��3���� �%��4�������������%�����%����)*�

<����4�������������������� ��� ����������

7������X��������.� ������������%�������������������� �������������� �4������ ����� ��6���� ����+�C���� ��%��������B��� ������������� ����������

���.�����%���� ��%����1�$������������������������

7������X�����������.�����%����������������� �������������� �4������ ����� ��6������+�D���� ��%��������C��� ������������� ���������*�

<����4���������������� ��������������������������������

7������X����������%����������%����1�$������������������� �������������� �4������ ����� ��6���� �����C�+������� ��%��������C��� ������������� ���������*�

���4��1���� �������������� ���������

7������X�����������4��1�����%��4��������� �������������� �4������ ����� ��6������+����������%������������� ������������� ���������*�

8 �%������ ������ 7������������� ��������������7�����(��������;��G�� �������%���� ����������.�1)�

<��������� ��� 7������<������%��������� ������������������� �%������� ��#����(��������;��G����������+�����@BF)�

�2%�����.����� ��%�����+��%��������(J �.�����)�

�����2���7���������C��������������7����*��2%�����.����������� ���� ��%�����(��������;���G����������� ���1���������������.������)*�

7����%�������� ��%�����+��%��������

�����2������������ ��� �� 4��������� ��� ������� �� �� ������ ���.����� ��� ���� (8 ������������ +� ���.����� �2���)� ���� ����� ��� � � ���������� ��� 7����*� ��������� %������#��������� ���.�O�%� ��6��(��������;���G�� ���������)*�

����������������

&:��������%��4����� ������ &:��������%��4���������������#�������� ����# �������*�

!�������#����.� ���������������������������

������������ � � � ���# �������� ����� � � ����� �� %��4���� ��� ��� #���� #��� �.� ����� ������������� (��������;� �� G� ����� � � ����� �� %��4���� ��� ���������� �.� ����� ���������%������������������%����.� �������������)*�

��#������������� �������������������������

7������7������� %��� ���# �������� �� � 6����� ������� ���� ��� � 4������ � �� �.� � ��������������������� ��6������� ��%���������D��� ��������������7��4����*�

����������� ������������#� +���

7������

&.� � ��� #� +��� ��� � � �� ����� ��:�� �� %����%���� ��� �� %��4����*� 7������� %������# ���������� �6������������������� �4������ ����.� ����������������� ��6������ � +� �� ��� �� %�������� �� �� � ���������� ��� 7��4����*� R � ���� � ��� ������ � ���4������������#� +��*�

&.� ��������������� ����# ��������

�����2��� 7�������%������# ���������� �6���������.� �������������%�����������*�

�������������� �������������.��+�%����������� ����# ��������

7������X�����%�������%������# ����������� �������� �.� �������� ��6���������� �+������ ��%���������D��� ��������������7����*�

!�% ����� ����# ��������

7������ 7�������%������# ���������� �X����������% ���%�����������*�

���4��������� ��%�����+��%��������

7������7�������%����� ������ ���� �4������ �(��.��� )����� ��6�������������B��C��D�+�E���� ��%�������� ���� ��������������7����*�

&���;� ��6�����+O��.���# ����������4������������������ ������������� *�

����

"�&���.'��

�����&����

2�����������.����� �����3��

�45 � )64�� ))., �

������ �7����� ��8���� 2 '6'� ������ �7����� ��8���� 2 '6'� ������ �7����� ��8���� 2 '6'�-������6��������������� ��&���������� �

��<���� ��<��� <��� �<��� ��<�� ��<��� �<��� �<��� <���� �<���� �<���� �<����

"�&���.'��5 9��������� �������� �����+�����������,�����6����������������-����������������/����������0����'�

������1���������� ����

2����������� ����$���'�������� ����

#� ����$���'��#� ��

#� ����$���'��& �����

#� ����$���'��3�"��

7� ���

� =� � =� � =� � =�

3�"�� >���� ��=� �>��� ��=� �>��� ��=� ��>��� ��=�

& �����3�"�� >��� ��=� �>��� �=� ��>���� ��=� ��>���� ��=�

& ����� �>���� ��=� �>��� ��=� �>���� ��=� ��>���� ��=�

& �����#� �� >��� ��=� �>��� ��=� �>���� ��=� ��>���� ��=�

#� �� >��� ��=� �>��� ��=� �>��� �=� �>��� ��=�

7� ��� ��>��� �=� ��>���� ��=� �>���� ��=� ���>��� ��=�

Alta: Índice de Autoconfianza alto, que indica estudiantes que reportan mayor facilidad para aprender inglés. Media: Índice de Autoconfianza medio, que indica estudiantes que reportan facilidad media para aprender inglés. Baja: Índice de Autoconfianza Bajo, que indica estudiantes que reportan menor facilidad para aprender inglés. NOTA: Dado que los porcentajes totales están aproximados, la suma de los porcentajes de cada categoría puede no coincidir con los porcentajes totales.

"�&���.'�5 9��������� �������� �����+�����������,�����6��������������$����� ������� � ������1�0 ������ �����'�

������1���������� ����

8��������������������%������������ ����

��9������ ��9����� ��9�������� )�� 7� ���

� =� � =� � =� � =�

3�"�� ��>���� ��=� >��� ��=� �>���� �=� �>���� ��=�

& �����3�"�� ��>��� ��=� >��� ��=� �>��� =� ��>��� ��=�

& ����� �>���� ��=� ��>���� ��=� >��� ��=� ��>��� ��=�

& �����#� �� >���� �=� �>���� ��=� >���� �=� ��>���� ��=�

#� �� >���� �=� �>���� ��=� >��� ��=� �>���� ��=�

7� ��� ��>���� �=� ��>���� ��=� �>���� ��=� ���>�� ��=�

2 horas: Los estudiantes declararon tener 2 horas pedagógicasde clases de inglés. 3 horas: Los estudiantes declararon tener 3 horas pedagógicas de clases de inglés. 4 horas o más: Los estudiantes declararon tener 4 horas pedagógicas o más, de clases de inglés.

����

"�&���.':�

5 9��������� �������� �����+�����������,����� ������������������������������/� ����������������� �������1�0 '�

������1���������� ����

:���� ���������$�����������������������%����

:�%����& �.������ �����

��%����& �.������ �����

����;���(���;��� 7� ���

� =� � =� � =� � =� � =�

3�"�� >���� �=� �>���� ��=� �>���� �=� >�� �=� ��>���� ��=�

& �����3�"�� �>��� �=� ��>���� ��=� ��>���� ��=� �>���� �=� ��>���� ��=�

& ����� �>���� �=� �>���� ��=� �>��� ��=� >��� �=� ��>���� ��=�

& �����#� �� �>���� �=� �>��� ��=� �>��� ��=� ���� �=� ��>���� ��=�

#� �� �>���� ��=� >���� ��=� �>��� �=� �� =� �>��� ��=�

7� ��� �>��� �=� �>��� ��=� ��>�� ��=� �>��� �=� ���>���� ��=�

Clase en inglés: El profesor realiza la clase completa en inglés. Mayor parte de la clase en inglés: El profesor realiza gran parte de la clase en inglés. Mayor parte de la clase en español: El profesor realiza gran parte de la clase en español. Clase en español: El profesor realiza la clase completa en español.

��