KÊ HOACH DAY HOC THANG 2 (từ 17/2 đến 28/2/2020)

Môn : My thu t 8âCĐê: THÊ GIƠI CÔ TICH

Giao viên Hoc sinhÔn lai bai cu Tiêt1:.trang tri bia sachTiêt 2:.trang tri cuôn truy n cô êtich

tim hiêu n i dung truy nô ê phac bô cuc (phân chia

mang hinh, mang chư(mang tên tac gia,mang tên truy nê va biêu trưng cua nha xuât ban)

tim kiêu chư va hinh minh hoa cho phu hơp vơi n i ôdung truy n.ê

ve mau.

- Ôn lai bai cu- Chuân bi bai( lam phac thao it nhât 5 phac thao trơ lên) trong t p ve cua minh.â- Khi đi hoc lai mang theo mau va phac thao cua minh đê lam bai.- Chuc cac em lam tôt .

K ho ch gi ng d y tháng 2 b môn mĩ thu t 7ế ạ ả ạ ộ ậ

Chủ đề : Cuộc sống quanh em

Tuần 5:Trưng bày kết quả học tập

Phần học sinh:

-Học sinh giới thiệu sản phẩm đã làm.

-Học sinh nêu cảm nhận của mình.

-Học sinh tự nhận xét,đánh giá.

Phần giáo viên:

-Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của học sinh (nhận định điểm yếu, điểm mạnh của các em ,từ đó cho ra lời khuyên, khuyến khích tinh thần đam mê của các em…..)

-Nhắc lại các bước vẽ,để các em nắm rõ hơn,từ đó làm bài dễ hơn….v.v.

Tuần 6:Chủ đề 2: Vẽ tranh tỉnh vật có hai mẫu vật.

Tiết 1:Vẽ hình tranh tỉnh vật có hai mẫu vật.

-Hướng dẫn cách vẽ tranh: học sinh nhớ lại các bước đã học để thực hành cho hiệu quả

-Tìm bố cục bức tranh,thể hiện vẻ đẹp của hai mẫu vật.

-Bài làm trên khổ giấy A3

Chúc các em làm bài tốt

KÊ HOẶCH GIẢNG DAY MỸ THUẬT 6THANG 2 NĂM 2020

CHỦ ĐỀ 1: VẺ ĐẸP CỦA TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

( TUẦN 1 ) - TIẾT 1: ÔN TẬP

TÌM HIỂU VỀ TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

( TUẦN 2 ) - TIẾT 2: ÔN TẬP

XEM TRANH DÂN GIAN HÀNG TRỐNG VÀ ĐÔNG HỒ

( TUẦN 3,4 ) – TIẾT 3,4: THỰC HÀNH VẼ TRANH

NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN

Người thực hiện: Thầy thành

DĐ: 0797336860.

I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC   : 1. Ki ến thức :

-Hoïc sinh hieåu ñöïôc khai quat vê tranh dân gian Việt Nam, cam nhận đươc vẻ đẹp tranh Đông Hồ va Hang Trông.

2. Kỉ năng:

-Ve đươc tranh theo đê tai – Ngày Tết và Mùa Xuân.Hoc sinh thê hiện đươc đường nét mau sắc mang nét đẹp dân gian

3. Thái độ -Cam thu đươc vẻ đẹp, có ý thức giư gin trân trong nhưng gia tri nghệ thuật cha ông

đê lai. 4. Năng lực cần phát triển:- Tự chu va tự hoc, tinh toan, sang tao, phân tich, thâm mỹ.

II. CHUAÅN BÒ:1 . Ñoà duøng hoïc tập học sinh

-Sach giao khoa, taäp veõ, maøu veõ...-Tranh aûnh: Ngay Têt va Mua Xuân

III. TIEÁN TRÌNH TOÅ CHÖÙC:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đồ dùng học tập và sản phẩm

1.Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam

Hoạt động 1, 2: Tiết 1 ( Tim hiêu tranh dân gian Việt Nam ) Trong SGK - bai 19 trang124,125,126,127.Học sinh xem ôn lại kiến thức

I.VÀI NÉT VỀ TRANH DÂN GIAN

Xem va ôn lai kiên thức bai hoc tiêt 1,2 trong SGK

Xem tranh trong SGK hoặc trên GOOLE, như đã hương dẫn.

SGK, giây ve but, tranh dân gian Việt Nam.

II. HAI DÒNG TRANH ( ĐÔNG HÔ VÀ HÀNG TRỐNG )1. Tranh hàng trống

2.Tranh đông hồ

III. GIA TRỊ NGHỆ THUẬT CỦA TRANH DÂN GIAN.

Tiết 2: Xem tranh dân gian Hang Trông va Đông Hồ.

Thực hànhHoạt động 3,4: Tiết 3, 4 Vẽ tranh

( Ngày Tết Và Mùa Xuân )Học sinh xem Bài 22/131

Trong SGKĐỀ TÀI: NGÀY TÊT VÀ MÙA

XUÂN.I.Tìm và chọn nội dung đề tàiHS xem va đoc nội dung kiên thức trong phần I/131.Ghi nhớ: Cac hoat động vê Ngay Têt va Mua Xuân đươc thê hiện rât phong phu qua cac tranh ve Nội dung chu đê đươc thê hiện rõ qua cac hoat động, trang phuc cua cac nhân vật va canh vật xung quanh.

Mau sắc trong tranh đươc diễn ta không khi vui tươi, nao nhiệt cua Ngay Têt va Mua Xuân.II.Cách vẽ tranhQuan sat tranh anh trong SGK

Xem va chon nội dung phu hơp vơi đê tai.Thực hanh như đã hương dẫn.

hoặc trên GOOLE, đê tim hiêu thêm cach thê hiện ve tranh chon nội dung, sắp xêp bô cuc, hinh mang đường nét, ý tương.Lưu ý: Khi thê hiện hoc sinh cần chu ý cach sắp xêp bô cuc ve hinh, chon mau sao cho phu hơp vơi nội dung đê tai. Ve hinh to rõ, đường nét khỏe, ve mau phai có đậm nhat. Bai ve đươc thê hiện trên giây rời hoặc tập ve ( A3 Hoặc A4 ).Khi thực xong bai ve HS ghi họ tên – lớp Gửi bài vào trang thông tin điện tử của trường.Củng cố dặn dò: Hoc sinh xem kiên thức bai hoc trong SGK/96SƠ LƯỢC MỸ THUẬT THỜI LÝ.

San phâm cua hoc sinh.