latvica.nasaskola.rslatvica.nasaskola.rs/files/документи/2018... · Web viewИнформатор о раду Основне школе „Јездимир Трипковић“,

ИНФОРМАТОР О РАДУ

РЕПУБЛИКА СРБИЈА

ОСНОВНА ШКОЛА „ЈЕЗДИМИР ТРИПКОВИЋ“ ЛАТВИЦА

31236 Дивљака, Ариље

Децембар 2018.

САДРЖАЈ:

1 ИНФОРМАТОР О РАДУOСНОВНЕ ШКОЛЕ „ЈЕЗДИМИР ТРИПКОВИЋ“, ЛАТВИЦА.......12 ОСНОВНИ ПОДАЦИ И ПРАВНИ ПОЛОЖАЈ ШКОЛЕ..............................................................1

Информатор о раду школе 2018/2019

2.1 Основни подаци........................................................................................................................1

2.2 Правни положај школе.............................................................................................................13 ДЕЛАТНОСТ ШКОЛЕ.....................................................................................................................2

3.1 Остваривање образовно васпитног рада................................................................................3

3.2 Испити и испитни рокови........................................................................................................54 ОРГАНИ ШКОЛЕ.............................................................................................................................5

4.1 Орган управљања......................................................................................................................5

4.2 Орган руковођења.....................................................................................................................6

4.3 Стручни органи.........................................................................................................................8

4.4 Саветодавни орган..................................................................................................................125 УЧЕНИЦИ........................................................................................................................................14

5.1 Права ученика.........................................................................................................................14

5.2 Обавезе ученика......................................................................................................................14

5.3 Одговорност ученика.............................................................................................................15

5.4 Ученички парламент..............................................................................................................156 ЗАПОСЛЕНИ У ШКОЛИ...............................................................................................................15

6.1 Наставно особље.....................................................................................................................16

6.2 Административно - финансијско особље.............................................................................16

6.3 Помоћно - техничко особље..................................................................................................177 СПИСАК ПРОПИСА И ДРУГИХ ПРАВНИХ АКАТА КОЈИ СЕ НАЈЧЕШЋЕ ПРИМЕЊУЈУ У РАДУ ШКОЛЕ...................................................................................................................................188 ФИНАНСИЈСКА СРЕДСТВА ШКОЛЕ.......................................................................................20

8.1 Извештај по годишњем рачуну за 2018. год........................................................................20

9. Подаци о јавним набавкама ..............................................................................................................20

10. Подаци о државној помоћи .............................................................................................................2011 МАТЕРИЈАЛНО-ТЕХНИЧКИ И ПРОСТОРНИ УСЛОВИ РАДА ШКОЛЕ.............................2012 КУЛТУРНА И ЈАВНА ДЕЛАТНОСТ ШКОЛЕ.........................................................................2213 ИНФОРМАЦИЈЕ ОД ЈАВНОГ ЗНАЧАЈА.................................................................................23

1


2 Информатор о раду Oсновне школе „Јездимир Трипковић“, Латвица

Информатор о раду Основне школе „Јездимир Трипковић“, Латвица је сачињен у складу

са чл. 39. Закона о слободном приступу информацијама од јавног значаја („Службени Гласник

РС“ бр. 120/04, 57/07, 104/2009 и 36/2010 ) и Упутством за објављивање информатора о раду

државног органа („Службени Гласник РС“ бр. 68/10).

Информатор је објављен у мају 2009. год, а последњи пут ажуриран у децембру

2018.године. Доступан је јавности у електронском облику на интернет адреси ОШ „Јездимир

Трипковић“, Латвица која гласи: http://www.latvica.nasaskola.rs. Штампана верзија информатора

у виду брошуре, каталога не постоји, али се заинтересованом лицу на захтев доставља последња

верзија, одштампани текст информатора уз накнаду нужних трошкова штампања. Постоји у

школској документацији прва штампана верзија а остале верѕије, касније ажуриране у

електронској форми доступне су јавности на датој интернет страници.

Лице одговорно за тачност података је директор Школе, овлашћено лице за информације

од јавног значаја ОШ „Јездимир Трипковић“, Латвица.

3 Основни подаци и правни положај школе

3.1 Основни подаци

Назив школе је: Основна школа „Јездимир Трипковић“, Латвица.

Адреса:31236 Дивљака.

Телефони: директор и секретар: 031/3899-690; шеф рачуноводства 031/3899-689.

Електронска адреса школе: [email protected]

Вебсајт школе: http://www. latvica.nasaskola.rs

Матични број: 07110880;

ПИБ: 100787524

Текући рачун: 840-232660-63

Школу представља и заступа директорка школе проф.разредне наставе Слободанка

Василијевић.

3.2 Правни положај школе

Школа је основана одлуком Скупштине општине Ариље број 01-58061/1-64 од

28.децембра 1964.године и уписана је у судски регистар код окружног привредног суда у Ужицу

решењем УС.бр.56/66 од 30.маја 1966.године.

1

http://www.latvica.znanje.info/


Школа је правно лице са статусом установе, која обавља делатност основног образовања

и васпитања и има право да у правном промету закључује уговоре и предузима друге правне

радње и правне послове у оквиру своје правне и пословне способности.

Основна делатност школе је образовање и васпитање ученика за стицање основног

образовања у трајању од осам година.

У свом саставу Школа има издвојено одељење у селу Миросаљци, где је само

четворогодишње образовање и ИО Трешњевица где је осмогодишње образовање и оба су

донета истим решењем када је оснивана школа, што значи да издбојена одељења постоје од

самог оснивања школе.

4 Делатност школе

Своју делатност ОШ „Јездимир Трипковић“, Латвица обавља у складу са Уставом РС,

Законом о основама система образовања и васпитања (у даљем тексту: Закон), Законом о

основној школи, других важећим законима и подзаконским актима, колективним уговором и

Статутом школе.

Основна делатност школе је образовно-васпитна делатност у оквиру основног образовања

коју школа обавља самостално, или у сарадњи са другим организацијама и установама.

Школа своју образовно-васпитну делатност остварује на основу прописаних наставних

планова и програма и у обавези је да до завршетка наставне године оствари наставни план и

програм са прописаним фондом часова из свих предмета и других активности утврђених

годишњим планом рада школе.

Основно образовање и васпитање одвија се у трајању од осам година и остварује се у два

образовна циклуса.

Први циклус обухвата I до IV разреда за које се организује разредна настава и предметна

настава, у складу са наставним планом и програмом и школским програмом.

Други циклус обухвата V до VIII разреда, за које се организује предметна настава, у

складу са наставним планом и програмом и школским програмом.

Програм припреме детета пред полазак у основну школу у оквиру предшколског

васпитања и образовања траје четири сата дневно, најмање девет месеци.

Матична школа Латвица:

2


БРОЈНО СТАЊЕ УЧЕНИКА И ОДЕЉЕЊА Матична школаРазред Број одељења Број ученика

1. 1 222. 1 113. 1 64. 1 175. 1 206. 1 237. 1 188. 2 39УКУПНО: 9 156

Разред Издвојено одељење Број деце/ученика1. 1 92. 0,5 63. 0,5 54. 1 95. 1 26. 1 87. 1 108. 1 12УКУПНО: 7 61

Издвојено одељење Трешњевица:

Комбинација разреда: 2. и 3.

Издвојено одељење Миросаљци:

Разред Издвојено одељење Број деце/ученика1. 1 92. 0,5 33. 0,5 84. 1 10УКУПНО: 3 30

Комбинација разреда: 2. и 3.

4.1 Остваривање образовно васпитног рада

Основни облик образовно-васпитног рада у школи је настава, која може бити разредна,

и предметна, зависно од узраста ученика и циклуса образовања који се примењује.

Годишњим планом рада школе утврђује се да ли ће се и који од ових облика рада

организовати у школи.

Наставу и друге облике образовно-васпитног рада у школи обављају наставници и

стручни сарадници.

3


Припремни предшколски програм у школи остварују васпитачи Предшколске установе

Ариље у просторијама школе.

Настава се изводи у одељењима која се образују од ученика истог разреда, у складу са

Законом о основној школи.

Одељење се може делити на групе само за наставне предмете за које је то предвиђено

наставним планом и програмом.

За ученике којима је потребна додатна подршка у образовању, као и за ученике са

изузетним способностима, настава се може прилагођавати, доношењем индивидуалног

образовног плана, у складу са Законом.

Образовно-васпитни рад школе остварује се у току школске године која почиње 1.

септембра, а завршава се 31. августа наредне године. Организује се у два полугодишта.

Време почетка наставе је 730h a време завршетка наставе је 1340h. Tрајање одмора и друго

утврђује се Годишњим планом рада школе. Настава се изводи у једној смени, по распореду

часова, који утврђује директор школе, уз прибављено мишљење стручних органа, за сваку

школску годину. Распоред звоњења је исти у Матичној школи и издвојеним одељењима и дат је

у цледећој табели:

РБ ЕЛЕМЕНТИ ОРГАНИЗАЦИЈЕ РАДНОГ ДАНА

ВРЕМЕ ТРАЈАЊА ОДМОРОД ДО

1. Први час 7:30 8:15 5 минута2. Други час 8:20 9:05 25 минута3. Трећи час 9:30 10:15 5 минута4. Четврти час 10:20 11:05 10 минута5. Пети час 11:15 12:00 5 минута6. Шести час 12:05 12:50 5 минута7. Седми час 12:55 13:40

У школи се организује допунска настава за ученике који имају тешкоће у учењу и раду,

што се утврђује у току редовне наставе. Овај облик наставе обавезан је за све ученике које на то

упути предметни наставник или одељенско веће и траје док постоји потреба за њом.

Додатни рад школа организује за ученике од четвртог разреда који показују посебне

способности и интересовања за поједине предмете или се припремају за такмичење у одређеним

предметима.

4


Припремна настава се организује за ученике који су упућени на поправни испит, пре

почетка испитног рока, у трајању од најмање пет радних дана, са по два часа дневно за сваки

наставни предмет.

4.2 Испити и испитни рокови

У школи се могу организовати следећи испити:

− завршни,

− поправни,

− разредни,

− испит из страног језика који ученик није изучавао у школи и

− испит којим се ученицима осмог разреда и ученицима којима је престала обавеза

похађања основне школе омогућава завршавање разреда полагањем испита из предмета из којих

имају недовољне оцене, у складу са Законом о основној школи.

Завршни испит полажу ученици након завршеног осмог разреда, почев од школске 2010/2011.

године, по прописаном програму, у складу са Законом.

Поправни, разредни и други испити полажу се у складу са одредбама правилника о полагању

испита, пред испитном комисијом која има најмање три члана и коју образује директор школе.

5 Органи школе

Школа има орган управљања, орган руковођења, стручне и саветодавне органе,чије организовање, састав и надлежности су прописани Законом и Статутом школе.

5.1 Орган управљања

5.1.1 Школски одбор

Орган управљања у школи је Школски одбор, који има девет чланова укључујући и

председника, који обављају послове из своје надлежности без накнаде. Чланове школског

одбора именује и разрешава скупштина јединице локалне самоуправе, а председника бирају

чланови већином гласова од укупног броја чланова.

Чине га по три представника запослених, родитеља и јединице локалне самоуправе. Преседник

Школског одбора је: Весна Ђорђевић, наставник рачунарстав и информатике.

Мандат школског одбора је четири године.

У надлежности Школског одбора је да:

1) доноси статут, правила понашања у Школи, пословник о свом раду и друге опште акте и даје сагласност на акт о организацији и систематизацији послова;

2) доноси програм образовања и васпитања, Развојни план Школе и Годишњи план рада Школе и усваја извештаје о њиховом остваривању, вредновању и самовредновању;

3) одлучује о статусној промени и о промени назива и седишта Школе;

5


4) разматра поштовање општих принципа, остваривање циљева образовања и васпитања и стандарда постигнућа и предузима мере за побољшање услова рада и остваривање образовно-васпитног рада;

5) учествује у самовредновању квалитета рада Школе;6) усваја извештај о самовредновању квалитета рада Школе;7) утврђује предлог финансијског плана за припрему буџета Републике Србије;8) доноси финансијски план Школе, у складу са законом;9) одлучује о пословању Школе и коришћењу њених средстава;10) одлучује о давању на коришћење, односно у закуп, школског простора;11) доноси одлуку о проширењу делатности Школе;12) одлучује о коришћењу средстава остварених радом Ученичке задруге и прикупљених

од родитеља, на предлог Савета родитеља;13) доноси одлуке по предлозима Савета родитеља, даје одговоре на питања и изјашњава

се о ставовима које му упућује тај орган;14) усваја извештај о пословању Школе, годишњи обрачун и извештај о извођењу

екскурзија, односно наставе у природи;15) усваја извештаје о раду директора и извештаје о раду Школе;16) расписује конкурс за избор директора и бира председника и чланове Комисије за

избор директора, као и њихове заменике;17) даје мишљење и предлаже министру избор директора;18) закључује с директором уговор о међусобним правима и обавезама и анексе тог

уговора;19) одлучује о правима и обавезама директора;20) одлучује по жалби на решење директора;21) даје овлашћење ради замењивања одсутног или спреченог директора у случају да

директор пропусти да то учини;22) именује чланове Стручног актива за развојно планирање;23) доноси план стручног усавршавања запослених и усваја извештај о његовом

остваривању;24) обавља и друге послове у складу са законом, актом о оснивању и Статутом.

Састав Школског одбора:

ИМЕ И ПРЕЗИМЕ КО ЈЕ ОВЛАШЋЕНИ ПРЕДЛАГАЧ

1. Ђорђевић Весна Наставничко веће2. Врањевац Весна Наставничко веће3. Луковић Раде Наставничко веће4. Луковић Ацо Локална заједница5. Обрадовић Небојша Локална заједница6. Стефановић Гојко Локална заједница7. Драгана Јовановић Савет родитеља8. Пејовић Бојан Савет родитеља9. Поледица Иван Савет родитеља

Председник Школског одбора је: Весна Ђорђевић, наставник рачунарства и информатике.Адреса и број телефона: Ступчевићи, 31236 Дивљака. Телефон: 064/8878822.

6


5.2 Орган руковођења

5.2.1 Директор

Директор руководи радом школе. Директор ОШ „Јездимир Трипковић“ је проф.разредне

наставе, Слободанка Василијевић.

Директора школе бира Школски одбор на основу конкурса, по прибављеном

мишљењу наставничког већа, а одлука о изабраном кандидату доставља се Министарству

просвете на сагласност. Директор школе бира се на период од четири године. О правима,

обавезама и одговорностима директора одлучује школски одбор.

Директор је одговоран за законитост рада и за успешно обављање делатности школе

и за свој рад одговара школском одбору и надлежном министарству.

Надлежност директора је утврђена Законом и Статутом школе, а то је да:

1) заступа и представља Школу;2) даје овлашћење лицу које ће га замењивати у случају његове привремене одсутности

или спречености да обавља дужност;3) даје пуномоћје за заступање Школе;4) планира и организује остваривање програма образовања и васпитања и свих активности

Школе; 5) одговоран је за обезбеђивање квалитета, самовредновање, стварање услова за

спровођење спољашњег вредновања, остваривање стандарда постигнућа и унапређивање квалитета образовно-васпитног рада;

6) одговоран је за остваривање Развојног плана Школе; 7) одлучује о коришћењу средстава утврђених финансијским планом и одговара за

одобравање и наменско коришћење тих средстава, у складу са законом; 8) сарађује са органима јединице локалне самоуправе, организацијама и удружењима; 9) пружа подршку у стварању амбијента за остваривање предузетничког образовања и

предузетничких активности ученика; 10) организује и врши инструктивно-педагошки увид и прати квалитет образовно-

васпитног рада и педагошке праксе и предузима мере за унапређивање и усавршавање рада наставника, васпитача и стручних сарадника;

11) планира и прати стручно усавршавање запослених и спроводи поступак за стицање звања наставника, васпитача и стручних сарадника;

12) одговоран је за регуларност спровођења свих испита у Школи, у складу са прописима; 13) предузима мере у случајевима повреда забрана из чл. 110–113. Закона о основама

система образовања и васпитања; 14) предузима мере ради извршавања налога просветног инспектора и предлога

просветног саветника, као и других инспекцијских органа; 15) одговоран је за благовремен и тачан унос и одржавање ажурности базе података о

установи у оквиру јединственог информационог система просвете; 16) обавезан је да благовремено информише запослене, ученике и родитеље, стручне

органе и Школски одбор о свим питањима од интереса за рад Школе у целини; 17) сазива и руководи седницама Наставничког већа, без права одлучивања; 18) образује стручна тела и тимове, усмерава и усклађује рад стручних органа у Школи; 19) сарађује са родитељима и Саветом родитеља; 20) подноси извештај Школском одбору, најмање два пута годишње, о свом раду и раду

Школе; 21) одлучује о правима, обавезама и одговорностима ученика и запослених, у складу са

законом; 22) доноси општи акт о организацији и систематизацији послова, у складу са законом;

7


23) обезбеђује услове за остваривање права, обавеза и одговорности ученика и запослених, у складу са овим и другим законом;

24) сарађује са ученицима и Ученичким парламентом; 25) одлучује по жалби на решење конкурсне комисије за избор кандидата за пријем у

радни однос; 26) обавља и друге послове у складу са законом и Статутом.

5.3 Стручни органи

Стручни органи школе су: наставничко веће, одељењско веће, стручновеће нижих

разреда, стручно веће за области предмета, стручни активи за развојно планирање и за развој

школског програма, педагошки колегијум, тимови које директор именију за поједине задатке и

тимови који постоје у школи али се мењају задужења чланови тима сваке школске године.

Наставничко веће чине сви наставници и стручни сарадници.

Одељењско веће чине наставници који изводе наставу у одређеном одељењу.

Стручно веће нижих разреда чине наставници који изводе наставу у првом циклусу

образовања.

Стручно веће за области предмета чине наставници који изводе наставу из групе сродних

предмета.

Стручни актив за развојно планирање чине представници наставника, стручних

сарадника, јединице локалне самоуправе, ученичког парламента и Савета родитеља. Чланове

стручног актива за развојно планирање именује Школски одбор. Чланови стручног актива за

развојно планирање су:

1. Слободанка Василијевић, директор2. Срђан Димитријевић, наставник математике3. Светлана Лукић, наставник разредне наставе 4. Наташа Митровић, наставник биологије5. Рада Ивковић, наставник разредне наставе 6. Марина Јевремовић, наставник физике7. Мирослав Савић, наставник разредне наставе 8. Горица Петровић, локална заједница9. Небојша Обрадовић,школски одбор

Стручни актив за развој школског програма чине представници наставника и стручних

сарадника. Чланове стручног актива за развој школског програма именује наставничко веће.

Стручна већа и стручни активи имају председнике који чине педагошки колегијум.

Педагошки колегијум чине представници стручних већа и стручних актива и представник

стручних сарадника. Педагошки колегијум разматра питања и даје мишљења у вези са

пословима директора из члана 62. став 3. тач. 1) до 3) и тач. 5) до 7) Закона. Педагошким

8


колегијумом председава и руководи директор, односно помоћник директора, а одељенским

већем одељенски старешина.

Директор може да образује тим за остваривање одређеног задатка, програма или пројекта

који се спроводи у школи. Тим могу да чине представници запослених, родитеља, јединице

локалне самоуправе и стручњака за поједина питања.

Седницама стручних органа могу да присуствују представници ученичког парламента,

без права одлучивања.

СТРУЧНИ ТИМОВИ У ШКОЛИ:

Чланови Тима за инклузливно образовање су:1. Љиљана Маслар2. Слободанка Василијевић3. Биљана Павловић4. Радосава Топаловић5. Драгана Петронијевић6. Весна Врањевац7. Весна Ђорђевић8. Верица Бјеловић9. Тања Стојановић и лични пратилац Драгана Тодоровић

Чланови тима за заштиту деце од насиља, злостављања и занемиравиња:1. Раде Луковић, наставник разредне наставе2. Драган Павловић, наставник физичког вас.3. Румена Радовић, наставник разредне наставе4. Симовић Александар, наставник математике5. Јелена Алемпијевић, наставник хемије

Чланови Тима за самовредновање рада школе:1. Вера Бошковић2. Весна Врањевац3. Драгослав Панић4. Милан Јаковљевић5. Весна Ђорђевић6. Драган Павловић

Чланови тима за стручно усавршавање: 1. Слободанка Василијевић, директор2. Миросанда Маринковић, наставник разредне наставе3. Наташа Митровић, наставник биологије4. Марија Богосављевић, наставник српског језика5. Александар Симовић, наставник математике

Чланови Актива за развој школског програма: 1. Рада Ивковић, наставник разредне наставе2. Марина Јевремовић, наставник информатике3. Марија Богосављевић, наставник српског језика4. Љиљана Маслар, наставник разредне наставе5. Румена Радовић, наставник разредне наставе

9


Чланови Актива за школско развојно планирање:1. Слободанка Василијевић, директор2. Срђан Димитријевић, наставник математике3. Светлана Лукић, наставник разредне наставе 4. Наташа Митровић, наставник биологије5. Рада Ивковић, наставник разредне наставе 6. Марина Јевремовић, наставник физике7. Мирослав Савић, наставник разредне наставе 8. Горица Петровић, локална заједница9. Небојша Обрадовић,школски одбор

Чланови тима за праћење реализације школског програма: 1. Драгана Петронијевић2. Миросанда Маринковић3. Радосава Топаловић

Чланови тима за професионалну оријентацију:1. Весна Врањевац2. Јелена Алемпијевић3. Драгана Петронијевић

Седницама стручних органа могу да присуствују представници ученичког парламента,

без права одлучивања.

5.3.1 Наставничко веће

Наставничко веће чине наставници теоријске и практичне наставе и стручни сарадници.

Надлежност Наставничког већа је да:

1. утврђује предлог годишњег плана образовно-васпитног рада и школског

програма и стара се о њиховом успешном остваривању;

2. учествује у организацији образовно-васпитног рада;

3. разрађује и реализује наставни план;

4. разматра распоред часова наставе;

5. разматра укупне резултате образовно-васпитне делатности и одлучује о мерама

за унапређивање тог рада, а посебно успеха ученика;

6. предлаже распоред задужења наставника и стручних сарадника у извршавању

појединих задатака и одељенска старешинства;

7. сарађује са родитељима ученика и пружа им помоћ у циљу јединственог

васпитног деловања породице и школе;

8. утврђује предлог програма извођења екскурзија и предлаже га за годишњи план

рада школе;

9. похваљује и награђује ученике и одлучује о васпитно-дисциплинским мерама из

своје надлежности;

10


10. одобрава употребу уџбеника и друге литературе у школи;

11. утврђује календар школских такмичења;

12. разматра предлог за утврђивање ментора за праћење рада приправника;

13. разматра и вреднује рад одељенских већа, одељенских старешина и стручних

актива, као и наставника и стручних сарадника.

План и програм рада наставничког већа је саставни део годишњег плана рада школе.

Наставничко веће чине

ИМЕ И ПРЕЗИМЕ

ВРСТА СТР. СПРЕМЕ

ПРЕДМЕТИ КОЈИ ПРЕДАЈЕ

ГОД.РАД. СТАЖА

ЛИЦЕНЦА

%АНГАЖО. У ШКОЛ

И

%АНГАЖОВ

АЊАУ ДРУГОЈ ШКОЛИ (КОЈОЈ)

Марија Богосављевић

проф. српског јез. и

књижевности

Српски језик (стручно) 10 ДА 116,6 НЕ

Драгана Петронијевић

проф. српсог јез. и


Српски језик (стручно)Грађанско васпитање

12 ДА 104,4 НЕ

Срђан Димитријевић

апсолвент ПМФ

Математика (нестручно) 8 НЕ 111,1 НЕ

Александар Симовић

апсолвент ПМФ

Математика (нестручно) 21 НЕ 88,89 НЕ

Марија Васиљевић проф. енглеског

језика

Енглески (стручно) језик у старијим

разредима10 ДА 44,4

OШ ,,Ратко Јовановић“Крушчица

СШ ,,Свети Ахилије”

Пепић Дејанапроф.

енглеског језика

Енглески (стручно) језик у млађим

разредима15 НЕ 40

OШ ,,Ратко Јовановић“Крушчица

Вера Бошковићпроф.


Енглески (стручно) језик у старијим

разредима10 ДА 55,5

СШ ,,Свети Ахилије”Ариље 50

Невенка Масларпроф.


Енглески (стручно) језик у млађим

разредима0 НЕ 60 НЕ

Радосава Топаловић

наставник исто-рије и

географије

Историја (стручно)Географија(ст

ручно)35 ДА 105 НЕ

Мирко Павловић дипломиранигеограф

Географија(стручно) 2 НЕ 35 OШ ,,Бреков

о“70

Јелена Алемпијевић

дипломирани хемичар Хемија (стручно) 3 НЕ 50 НЕ

Марина Раковић Јевремовић

мастер професор технике и

информатике

Физика (нестручно) 6 НЕ 70 НЕ

Весна Врањевац професор TИО (стручно) 12 ДА 90 OШ ,,Бреков

11


технике и информатике о“ 10

Драган Павловићпрофесор физичке културе

Физичко васпитање (стручно) 19 ДА 100 НЕ

Лидија Сатарићнаставник

ликовне културе

Ликовна култура(стручно) 30 ДА 55

ОШ ,,Стеван Чоловић”Ариље 50

Маринковић Милан

проф. руског језика и


Руски језик(стручно) 2 НЕ 100 НЕ

Наташа Митровић проф.биологије Биологија (стручно) 17 ДА 90 СШ „Свети

Ахилије“ 10

Весна Ђорђевићпрофесор технике и

информатике

Информатика стручно 10 ДА 45

ОШ ,,Стеван Чоловић”Ариље 50

OШ ,,Бреково“5

Дуканић Славица Проф. географије Географија 15 ДА 20

СШ ,,Свети Ахилије”Ариље 85

Ратко Симеуновић теолог Веронаука НЕ 40 OШ ,,Бреково“

Бранко Росић теолог Веронаука 4 НЕ 45ОШ ,,Стеван

Чоловић”Ариље

Рада Ивковић проф. разредне наст.

Изводи наставу у IV-1 одељењу 21 ДА 100 НЕ

Љиљана Масларнаставник разредне наставе

Изводи наставу уI-1 одељењу 27 ДА 100 НЕ

Панић Драгослав проф. разредне наставе

Изводи наставу у II-1 одељењу 27 ДА 100 НЕ

Раде Луковић наставник разредне наставе

Изводи наставу у III-1 одељењу 28 ДА 100 НЕ

Румена Радовић проф. разредне наставе

Изводи наставу у I-2 одељењу 31 ДА 100 НЕ

Мирослав Савић проф. разредне наставе

Изводи наставу у II-2, III-2 одељењу 11 ДА 100 HE

Радмила Лазовићнаставник разредне наставе

Изводи наставу у VI-2 одељењу 35 ДА 100 НЕ

Светлана Лукић наставник разредне наст.

Изводи наставу у I-3 одељењу 27 ДА 100 НЕ

Миросанда Маринковић

наставник разредне наставе

Изводи наставу у II-3, III-3 одељењу 32 ДА 100 НЕ

Биљана Павловић проф. разредне наст.

Изводи наставу у VI-3 одељењу 21 ДА 100 НE

Степановић Биљанарадник на породиљском

проф. руског језика и

књижевностиРуски језик 4 ДА 100 НЕ

12


4.3.2. Одељењско веће

Одељењско веће организује и прати извођење образовно-васпитног рада и разматра

друга питања од интереса за одређено одељење.

Одељењско веће ради у седницама које сазива и њима руководи одељењски старешина.

Одељењски старешина води записник о раду одељењског већа.

4.3.3. Стручна већа

У школи постоје стручна већа:

1. за ниже разреде;

2. за српски, руски и енглески;

3. за природне науке;

4. за друштвене науке и уметности;

5. за историју и географију.

4.3.4. Стручни активи

Стручни актив за развојно планирање утврђује предлог развојног плана школе за

период од три до пет година и доставља га школском одбору на усвајање, и прати његово

остваривање. Седницама руководи председник, којег између себе, јавним гласањем, бирају

чланови тог органа.

Стручни актив за развој школског програма чине представници наставника и стручних

сарадника које именује наставничко веће.Стручни актив за развој школског програма има

председника кога сваке године одреди наставничко веће на основу плана задужења.

4.3.5. Педагошки колегијум

Председник стручног актива за развојно планирање, председник стручног актива за

развој школског програма и председници стручних већа за област предмета чине педагошки

колегијум. Педагошким колегијумом председава и руководи директор школе.

Педагошки колегијум разматра питања и заузима ставове у вези са пословима

директора школе из области:

1. планирања и организовања остваривања програма образовања и васпитања и

свих активности установе;

2. старања о осигурању квалитета, самовредновању, остваривању стандарда

постигнућа и унапређивању образовно-васпитног рада;

3. старања о остваривању развојног плана школе;

4. организовања и вршења педагошко-инструктивног увида и праћења

квалитета образовно-васпитног рада у школи и педагошке праксе и

13


предузимања мера за унапређивање и усавршавање рада наставника и

стручних сарадника;

5. планирања и праћења стручног усавршавања запослених и спровођења

поступка за стицање звања наставника и стручних сарадника;

6. сарадње са органима јединице локалне самоуправе, организацијама и

удружењима.

Саветодавни орган

4.3.6. Савет родитеља

Ради остваривања што боље сарадње и учешћа родитеља у остваривању образовно-

васпитних задатака школе, у школи се као саветодавно тело формира савет родитеља. Савет

родитеља чине по један представник родитеља ученика сваког одељења.

Надлежност Савета родитеља је да:

1) предлаже представнике родитеља ученика у Школски одбор;2) предлаже свог представника у стручни актив за развојно планирање и у све обавезне

тимове Школе;3) учествује у предлагању изборних садржаја и у поступку избора уџбеника;4) разматра предлог Школског програма, Развојног плана и Годишњег плана рада;5) разматра извештаје о остваривању програма образовања и васпитања, развојног плана и

годишњег плана школе, спољашњем вредновању, самовредновању, завршном испиту, резултатима националног и међународног тестирања и спровођење мера за обезбеђивање и унапређивање квалитета образовно-васпитног рада;

6) разматра намену коришћења средстава од донација и од проширене делатности Школе;7) предлаже Школском одбору намену коришћења средстава остварених радом ученичке

задруге и прикупљених од родитеља;8) разматра и прати услове за рад Школе, услове за одрастање и учење, безбедност и

заштиту ученика;9) учествује у поступку прописивања мера, начина и поступка заштите и безбедности

ученика за време боравка у Школи и свих активности које организује Школа;10) даје сагласност на програм и организовање екскурзије, односно програме наставе у

природи и разматра извештај о њиховом остваривању;11) предлаже представника и његовог заменика за општински савет родитеља;12) упућује своје предлоге, питања и ставове директору, Школском одбору, стручним

органима Школе и Ученичком парламенту;13) учествује у организовању исхране за ученике у оквиру школског објекта; 14) доноси пословник о свом радуСавет родитеља своје предлоге, питања и ставове упућује Школском одбору,

директору и стручним органима установе. Чланови савета родитеља су представници

родитеља из сваког одељења, по један представних:

Чланови савета родитеља по одељењима:ИМЕ И ПРЕЗИМЕ ПРЕДСТАВНИК

ОДЕЉЕЊАТатјана Илић Латвица I-1Миле Јаџић Латвица II-1Ивана Петронијевић Латвица III-1Јелена Радовановић Латвица IV-1

14


Лилија Обрадовић Латвица V-1Снежана Вранић Латвица VI-1Светлана Обрадовић Латвица VII-1Зоран Котлајић Латвица VIII-1Слађана Луковић Латвица VIII-2Стево Терзић Миросаљци I-2 Биљана Вранић Миросаљци II-2 и III-2Неда Радичевић Миросаљци IV-2Ивана Петровић Трешњевица I-3 Бојан Пејовић Трешњевица II-3 и III-3Ивана Богдановић Трешњевица IV-3Данијела Поледица Трешњевица V-2Иван Поледица Трешњевица VI-2Данијела Петровић Трешњевица VII-2Драгана Јовановић Трешњевица VIII-3

5. Ученици

5.1. Права ученика

Права ученика остварују се у складу са потврђеним међународним уговорима, законом и

посебним законима, а школа и сви запослени дужни су да обезбеде њихово остваривање, а

нарочито право на:

1. квалитетан образовно-васпитни рад који обезбеђује остваривање принципа и

циљева утврђених законом;

2. уважавање личности;

3. подршку за свестрани развој личности, подршку за посебно исказане таленте и

њихову афирмацију;

4. заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања;

5. благовремену и потпуну информацију о питањима од значаја за његово

школовање;

6. информације о његовим правима и обавезама;

7. учествовање у раду органа школе, у складу са законом и посебним законом;

8. слободу удруживања у различите групе, клубове и организовање ученичког

парламента;

9. подношење приговора и жалбе на оцену и на остваривање других права по

основу образовања;

10. покретање иницијативе за преиспитивање одговорности учесника у образовно-

васпитном процесу уколико његова права из тачке 1)-9) овог члана нису

остварена;

11. остваривање свих права ученика, права на заштиту, на правично поступање

школе према ученику и када повреди обавезу утврђену Законом;

12. право на стипендију и кредит, у складу са посебним законом.

15


5.2. Обавезе ученика

Ученик има обавезу да:

1.редовно похађа наставу и извршава школске обавезе;

2. поштује школска правила, одлука директора, наставника и органа школе;

3. ради на усвајању знања, вештина и вредносних ставова прописаних

школским програмом, прати прати сопствени напредак и извештава о томе

наставнике и родитеље, односно старатеље;

4. не омета извођење наставе и не напушта час без претходног одобрења

наставника;

5. поштује личност других ученика, наставника и осталих запослених у школи;

6. благовремено правда изостанке;

7. у поступку оцењивања покаже своје стварно знање без коришћења разних

облика преписивања и других недозвољених облика;

8. стара се о очувању животне средине и понаша у складу са правилима еколошке

етике;

9. чува имовину школе и чистоћу и естетски изглед школских просторија.

5.3. Одговорност ученика

Ученик одговара за лакше повреде обавезе ученика, које су прописане Правилником о

васпитно - дисциплинској и материјалној одговорности, и за теже повреде, које су прописане

Законом.

5.4. Ученички парламент

У вишим разреда основне школе се организује ученички парламент који чине по два

представника сваког одељења у школи. Чланове парламента бирају ученици одељенске

заједнице сваке школске године, а председника бирају чланови парламента. Организација и рад

парламента ближе се уређује Правилником о раду ученичког парламента.

6. Запослени у школи

Број и структура запослених, услови за пријем у радни однос, послови и радни задаци,

стручно усавршавање и одговорност запослених у Школи, уређују се Колективним уговором,

Правилником о организацији и систематизацији послова, у складу са законом и подзаконским

актом. Запослени у Школи систематизовани су у следеће групе:

− директор (орган руковођења),

− наставно особље,

− административно

16


− финансијско особље, и

− помоћно - техничко особље.

6.1.1. Наставно особље

Наставу и друге облике образовно-васпитног рада у Школи остварује наставно особље, а

наставно особље чине: наставници и стручни сарадници .

6.1.2. Наставници

Посао наставника је да: изводи предметну наставу и друге облике образовно-васпитног

рада у одељењу, припрема се за извођење наставе и о томе води евиденцију, обавља послове

одељењског старешине, учествује у спровођењу испита ученика, израђује планове рада, дежура

према утврђеном редоследу, учествује у раду органа Школе, стручно се усавршава, обавља и

друге послове по налогу директора. Задатак наставника је да својим компетенцијама осигура

постизање циљева образовања и васпитања и стандарда постигнућа, уважавајући принципе

образовања, предзнања, потребе, интересовања и посебне могућности ученика.

6.1.3. Стручни сарадници

Стручне послове у школи обављају стручни сарадници: библиотекар и педагог (који је

предвиђен Правилником о рганизацији и систематизацији послова у ОШ „Јездимир Трипковић“

Латвица. Док се педагог не прими у радни однос, школа користи услуге психолога и педагога из

градске Основне школе „Стеван Чоловић“.

6.1.3.1. Активности педагошко - психолошке службе су:уочавање проблема, саветодавни рад са ученицима и родитељима ученика, саветодавни

рад у области професионалне орјентације, рад са наставницима, да обавља аналитичко-

истраживачке послове, појачан васпитни рад са ученицима који чине повреде обавезе.

6.1.3.2. Посао библиотекара је да:у школској библиотеци обавља непосредан рад са ученицима у вези са издавањем књига и

других публикација, учествује у раду стручних органа, обавља послове евиденционог сређивања

и стручне обраде књижног фонда, обавља аналитичко-извештајне послове у вези са радом

библиотеке, учествује у организовању школских приредби и других манифестација.

6.1.4. Административно - финансијско особљеУ Школи административно - финансије послове обављају:

1. секретар и2. рачуновођа.

6.1.5. Секретар

Управне, нормативно-правне и друге правне послове у школи обавља секретар, и то:

саставља текст нацрта општих аката школе, саставља решења, одлуке и друге појединачне акте,

17


учествује у припремању седница органа школе, стара се о пријему и слању поште, о

евидентирању аката и чувању аката, стара се о вођењу и чувању документације запослених,

прати и примењује законске и друге правне прописе.

6.1.6. Рачуновођа

Посао рачуновође школе је да саставља финансијске и статистичке извештаје, периодичне

и годишње обрачуне, припрема финансијски план, обрачунава зараде, накнаду зараде, трошкова,

и других примања запослених и о томе води евиденцију, осигурањем ученика и запослених,

прати законске и друге прописе у вези са обављањем својих послова.

6.1.6. Помоћно - техничко особље

У Школи помоћно - техничке послове обављају:

1. Домар-ложач,

2. куварица,

3. чистачице/радници за одржавање хигијене и.

6.1.7. Домар-ложач

Посао домара је да: одржава школске објекте, уређаје, опрему и инвентар у исправном

стању, отклања мања оштећења и кварове, а већа пријављује, набавља и прати потрошњу

средстава за одржавање чистоће, прати и координира рад спремачица, обавља курирске послове.

Ложач-Посао ложача је да се стара о грејању школе, редовном одржавању и чишћењу котлова за

грејање, да отклања мања оштећења и кварове, а већа пријављује, да уређује школско двориште

у сезони када се школа не греје.

6.1.8. Куварица и чистачице/радници за одржавање хигијене

Посао спремачице је да: одржава хигијену у школским просторијама и дворишту, обавља

послове у вези са организовањем школских свечаности, води рачуна о школској имовини.

Послови куварице су: Пријем намерница, пријем хране, припрема и сервирање хране и прање

посуђа.

7. Списак прописа и других правних аката који се најчешће примењују у раду школе

1. Устав Републике Србије („Службени гласник РС", број 83/06),

2. Закон о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС", број 88/17),

3. Закон о основном образовању и васпитању(„Службени гласник РС", број 55/2013 и

101/2017)),

4. Закон о раду („Службени гласник РС", број 24/05,61/05, 54/09, 32/13 и 75/14),

5. Закон о општем управном поступку („Службени гласник РС“, број 18/16),

18


6. Уредба о коефицијентима за обрачун и исплату плата у јавним службама („Службени

гласник РС", број 44/2001...65/2011),

7. Посебан колективни уговор за запослене у основним и средњим школама и домовима

ученика („Службени гласник РС", број 21/15, Споразум - 16/2018.),

8. Статут ОШ „Јездимир Трипковић", Латвица бр. 168 од 23.03.2018.год.

9. Правилник о критеријумима и стандардима за финансирање установе која обавља

делатност основног образовања и васпитања ("Службени гласник РС",

бр. 73/2016 и 45/2018).

10. Правилник о васпитно - дисциплинској одговорности ученика ОШ „Јездимир

Трипковић“, Латвица 496 од 11.09.2018.год.

11. Правилник о дисциплинској и материјалној одговорности запослених ОШ „Јездимир

Трипковић“, Латвица 29/2 од 05.02.2014.год.

12. Правилник о противпожарној заштити, и Програм обуке запослених из области заштите

од пожара

13. Пословник о раду школског одбора дел.бр170 од 23.03.2018.године

14. Пословник о раду Савета родитеља дел.бр.171 од 23.03.2018.године

15. Правила понашања у ОШ „Јездимир Трипковић“ Латвица дел.бр.169 од 23.03.2018.године

16. Правилник о организацији и систематизацији послова у ОШ „Јездимир Трипковић“

Латвица дел.бр.494 од 11.09.2018.године

8. . ПОДАЦИ О ПРИХОДИМА И РАСХОДИМА Ови подаци биће познати након усвајања завршног рачуна за 2018.год и могу се добити подношењем Захтева за приступ информацијама од јавног значаја.

9. ПОДАЦИ О НАБАВКАМА План набавки за 2018 год. – У годишњем плану набавки предвиђено је да се покрену три поступка јавне набавке мале вредности (вредност изнад 500.000,оо динара) и то: 1.добара: набавка огревног дрвета- процењена вредност 540.000,оо динара без пдв-а; Набавка намирница за ђачку кухињу 1.598.762,оо динара без пдв-а 2.услуга: извођење екскурзије и наставе у природи за школску 2018/2019 годину процењена вредност 2.682.000,оо динара без пдв-а.

10. ПОДАЦИ О ДРЖАВНОЈ ПОМОЋИ У складу са законом који уређује материју о државној помоћи, не постоје средства која су додељена другим лицима по свим основама.

19


11. Материјално-технички и просторни услови рада школе

У матичној школи рад се одвија у једној главној и две помоћне зграде. У главној згради постоји

простор за предшколце.

Просторни услови рада:

Број кабинета : 6;

Број специјализованих учионица : 0;

Број учионица опште намене: 5;

Радне собе за припремни предшколски програм: Једна учионица, са парним

грејањем, у саставу главне зграде оремљена адекватним намештајем за

предшколце;

Просторија за продужени боравак: Нема;

Информатички кабинет: простор опремљен компјутерским столовима и, за

сада, има дигитални кабинет са 15 радних места, 6 рачунара и ADSL

интернет;

Фискултурна сала: Фискултурна сала има 120m2, опремљена је справама за

гимнастику, столовима за стони тенис, одбојкашком мрежом и метама за

стрељаштво. Задовољава потребама наставе;

Спортски терени: Школа располаже и одржава три асфалтна терена

(кошарка, рукомет и одбојка) који су школске 2007/2008 године пресвучени

новим асфалтом. Школа има и два травната терена за велики и мали фудбал.

Сви терени су у одличном стању и ученици их радо користе и у слободном

времену;

Библиотека: Рад библиотеке остварује се у просторији од 30m2 у којој се

налази најнеопходнији део часописа, стручне литературе и књига за читање

и читаоница. Преостали део књижног фонда, око 3000 књига се налази у

кабинету за српски језик. Библиотека ради три дана у матичној школи и два

дана у издвојеном одељењу у Трешњевици. Библиотека ради по свом

Годишњем плану рада који је и саставни део Годишњег плана рада школе;

Ђачка кухиња и трпезарија: Кухиња са трпезаријом имаоко 80 m2и

опремљена је за припремање и сервирање хране за око 150 ученика;

Простори за реализацију ваннаставних активности: Сала и учионице;

Други простори: Стамбена зграда са два стана, за којима је престала потреба

за коришћењем, у оронулом стању. Простор би се могао користити у разне

сврхе, али уз додатне радове на реконструкцији објекта.

Школа не поседује службени ауто нити друга возила.

20


Основна школа „ Јездимир Трипковић“ ИО Трешњевица, 31236 Дивљака.

Телефон: 031/890-075



Радне собе за припремни предшколски програм: Једна просторија у старој

школској згради опремљена је за извођење наставе за предшколце;

Фискултурна сала: Простор од 120m2 у старој школи адаптиран је за

потребе физишког васпитања.Сала није оремљена по важећим

нормативима;

Спортски терени: Постоји асфалтни терен велике површине на коме је

кошаркашки, одбојкашки и рукометни терен. На травнатом делу имамо

клацкалице и љуљашке за ученике млаћих разреда;

Библиотека: Библиотека је почела да ради 2008/2009.год. Постоји посебан

простор и библиотекар који ради понедељком и средом. Библиотека

располаже са 2140 ученичке лектире и 352 књиге стручне литературе и 60

енциклопедија;

Информатички кабинет: има 10 радних места и ADSL интернет;

Ђачка кухиња и трпезарија: Кухиња и трпезарија су савремено опремљене.

Трпезарија одговара броју ученика који се храни, а он је до110.Храна се

спрема и сервира;

Простори за реализацију ваннаставних активниости: учионице, спортски

терени, библиотека;

Други објекти: Стара школска зграда у којој се не користе две учионице,

кухиња и трпезарија, санитарни чвор нијеу функцији. Постоје и два стана у

саставу старе школске зграде, шупа за дрва и пољски wc.

Основна школа „ Јездимир Трипковић“ у Латвици ИО Миросаљци, 31236 Дивљака.

Телефон: 031/3899-542


Број кабинета: 0;

Број специјализованих учионица: 0;


Радне собе за припремни предшколски програм: У помоћној згради у

склопу кухиње налази се опремљена учионица за предшколску групу;

Просторија за продужени боравак: нема;

Фискултурна сала: има;

Спортски терени: Постоји асфалтни терен који одговара потребама наставе;

21


Библиотека: Постоји простор са ђачком лектиром и литературом за одрасле;

Ђачка кухиња и трпезарија: Кухиња има сву опрему потребну за

припремање и сервирање храе. Трпезарија је пространа;

Простори за реализацију ваннаставних активности (учионице);

Други простори: (шупа за дрва и пољски wc).

12. Културна и јавна делатност школе

Школска слава је један од најсвечанијих догађаја у нашим школама, нарочито за

ученике. Најбогатија културна активност Школе одвија се при обележавању дана школе,

Савиндана. Припремају се свечани програми, позивају родитељи и гости, сече славски колач.

Тако је било и ове године. Најзанимљивији су, као и предходних година, били програми

припремљени у облику рецитала, музичког и драмског дела., када ученици традиционално

представљају припремњен програм. Прослава дана школе увек је наилазила на подршку

Месне заједнице, која организује свечани ручак за све госте.

Сваке године организује се Дечја недеља. И предходне протекла је уз игру, смех,

маскирање и даривање.У све три наше школе прваци су били главна тема и сва пажња је била

усмерена на њих. Они су узвраћали осмехом, лепом речју, раздраганошћу.

Поред тога, кроз стваралачке и слободне активности ученика, сваке године се одржава

низ разноврсних активности и манифестицаја: књижевне вечери, ликовне изложбе, квизови

знања, спортске активности, МООШ (Међуокружна олимпијада основних школа), позоришне

представе, рецитали, наступи хора, драмски фестивал, излети, посете културно-историјским

споменицима, Зимске латвичке игре (у оквиру Ариљских зимских радости),организовање и

учешће на такмичењима и сл.

Све стваралачке и слободне активности одвијају се кроз следеће секције: драмску,

рецитаторску, литерарну, хорску, ликовну, фото-секција, саобраћајну секцију, биолошко-

еколошку и информатичку.

13. Информације од јавног значаја

- Подношење Захтева за слободан приступ информацијама од јавног значаја:

Све информације којима Школа располаже, а које су настале у раду или у вези са

радом Школе, су доступне јавности у складу са Законом о слободном приступу

информацијама од јавногзначаја („Сл. гласник РС" број 120/04), осим када су се, према овом

закону, стекли услови за искључење или ограничење од слободног приступа информацијама

од јавног значаја.

22


Захтев за приступ информацијама од јавног значаја (у даљем тексту: захтев) Школи се

подноси у складу са чланом 15. Закона о слободном приступу информацијама од јавног значаја

писмено.

Захтев мора да садржати: назив и адресу школе, податке о тражиоцу информације (име,

презиме, адреса, телефон или други подаци за контакт), што прецизнији опис информације која

се тражи (јасно наведена информација која се тражи, односно на шта се конкретно она односи) и

начин достављања информације. Захтев може, али не мора, да садржи разлоге као и друге

податке који олакшавају проналажење тражене информације.

Ако захтев не садржи горе наведене податке, односно ако захтев није уредан, овлашћено

лице у школи дужно је да, без надокнаде, поучи тражиоца како да те недостатке

отклони,односно да достави тражиоцу упутство о допуни.

Ако тражилац не отклони недостатке у одређеном року, односно у року од 15 дана од

дана пријема упутства о допуни, а недостаци су такви да се по захтеву не може поступити,

школа доноси закључак о одбацивању захтева као неуредног.

Школа је дужна да омогући приступ информацијама и и на основу усменог захтева

тражиоца који се саопштава у записник, при чему се такав захтев уноси у посебну евиденцију и

примењују се рокови као да је захтев поднет писмено.

Постоји образац за подношење захтева, али ће школа размотрити и захтев који није

сачињен на том обрасцу.

У складу са чланом 16. Закона о слободном приступу информацијама од јавног значаја,

школа је дужна да без одлагања, а најкасније у року од 15 дана од дана пријема захтева,

тражиоца обавести о поседовању информације, стави му на увид документ који садржи тражену

информацију, односно изда му или упути копију тог документа. Ако школа није у могућности,

из оправданих разлога, да у року од 15 дана од дана пријема захтева поступи по истом, дужна је

да о томе одмах обавести тражиоца и одреди накнадни рок, који не може бити дужи од 40 дана

од дана пријема захтева, у коме ће тражиоца обавестити о поседовању информације, ставити му

на увид документ који садржи тражену информацију, изда му, односно упути копију тог

документа.

Ако школа на захтев не одговори у року, тражилац може уложити жалбу Поверенику у

складу са чланом 22. Закона о слободном приступу информацијама од јавног значаја.

Школа ће заједно са обавештењем о томе да ће тражиоцу ставити на увид документ који

садржи тражену информацију, односно издати му копију тог докумета, саопштити тражиоцу

време, место и начин на који ће му информација бити стављена на увид, износ нужних трошкова

израде копије документа, а у случају да не располаже техничким средствима за израду копије,

упознаће тражиоца са могућношћу да употребом своје опреме изради копију.

Увид у документ који садржи тражену информацију врши се у службеним просторијама

23


школе.

Ако удовољи захтеву, школа неће издати посебно решење, него ће о томе сачинити

службену белешку.

Ако школа одбије да у целини или делимично обавести тражиоца о поседовању

информације, да му стави на увид документ који садржи тражену информацију, да му изда,

односно упути копију тог документа, дужна је да донесе решење о одбијању захтева и да то

решење писмено образложи, као и да у решењу упути тражиоца на правна средства која може

изјавити против таквог решења.

У складу са чланом 17. Закона о слободном приступу информацијама од јавног значаја,

увид у документ који садржи тражену информацију је бесплатан.

Копија документа који садржи тражену информацију издаје се уз обавезу тражиоца да

плати накнаду нужних трошкова израде те копије, а у случају упућивања и трошкове упућивања.

24

Documents

latvica.nasaskola.rslatvica.nasaskola.rs/files/документи/2018... · Web viewИнформатор о раду Основне школе „Јездимир Трипковић“,