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STORIA classe seconda ITT

Dipartimento di Lettere I.I.S. Primo Levi

Appunti di Storia classe seconda ITT

Dipartimento di Lettere I.I.S. Primo Levi 2

L’IMPEROROMANO:dalprincipatodiAugustoalprincipatoadottivoNel31a.C.OttavianoAugustosconfiggetuttiisuoiavversariegovernaRoma,cheviveunperiododipace.IRomanisonomoltocontenticonOttaviano:Ottavianovuolelapiccolaproprietà,migliorailsistemadelletasse,dàildirittodicittadinanzaamoltiuomini,dàaisenatorialcuneprovinceeaiutaimilitari.

IlgovernodiAugustoNelperiododipacediRoma,ilcommerciomiglioramoltoeiRomanicostruisconostrade,ponti,acquedottiecittà.Moltidisoccupatitrovanolavoroeirapporticonleprovincemigliorano.AugustocostruisceilForo,il tempiodiMarte, il teatrodiMarcello, labasilicaGiulia, le TermediAgrippae ilPantheon. Romaè lacapitale delmondo e gli artisti di Roma e delle province costruisconomonumenti importanti: il Foro, ilTeatrodiMarcello,ilPantheon,l’AraPacis.MoltiletteratiimportantivivonoaRomaduranteilgovernodiOttaviano:Virgilio,Properzio,TibulloeOrazio.

Ilprimosecolodell’imperoLadinastiaGiulio-ClaudiaOttavianoAugustomuorenel14d.C.TiberioèilfigliodiOttavianoegovernatrail17d.C.eil37d.C.Trail37d.C.e il41d.C.governaCaligolacheattuaunapoliticadiscandaliesperperi. Isenatorie ipretorianiorganizzanounacongiuraeuccidonoCaligola.Frail41eil54d.C.governaClaudiochevieneavvelenatodallamoglieperdareilpoterealfiglioNerone.AncheNeronegovernainmododispotico,sperperamoltodenaroeuccidemoltepersone.Nel68d.C.Neronesisuicida.LadinastiaFlaviaVespasiano è il primo plebeo che diventa imperatore. Nel 79 d.C. il figlio Tito diventa imperatore eperseguita gli Ebrei. Tito finisce la costruzione del Colosseo.Domiziano governa fra l’81 e il 96 d.C. efortificailconfinedell’impero.Domizianoèunimperatoreferoceedispotico,ancheluivieneucciso.

Ilsecolod’orodell’imperoL’Impero Romano raggiunge la sua massima espansione nel 117 d.C. In questo periodo il confinedell’Impero Romano misura 10.000 chilometri e confina con la Scozia aNord, con l’Egitto a Sud, conl’ArmeniaaEstecon ilPortogalloaOvest.Le legionideiRomanicontrollanoquestoterritorio.La linguaparlataèillatino.Romaèsovrappopolata(cisonotroppepersone),èrumorosa,sporca,pericolosa.Romaèpericolosaperché le costruzioni sono soprattutto in legnoeperquesto ci sonomolti incendi. Il fiumeTeveredividelazonaelegantedallazonapovera.LavitadeiRomanièmoltodiversaasecondadellaclassesociale.Durantel’etàdell’ImperoRomanotuttiisovranivoglionodareilproprionomeaunmonumento.TuttiisovranidopoAugustocontinuanoacostruire,conlecostruzionivoglionomostrarel’importanzadelproprioregno.Peraveredellecostruzionimeraviglioseisovranichiamanogliartistipiùbravidell’impero.GliartisticostruisconoperCaracallaleTerme,perNeronelaDomusAurea,perVespasianoilColosseo,perTitol’ArcodiTrionfo,perTraianolaColonnaTraiana,perAdrianoVillaAdriano.

Losviluppourbano(approfondimento)A Roma la popolazione è in aumento e la città ha bisogno sempre di case nuove. Le case più numerose sono leinsulae,gruppidicasediquattroocinquepiani.Leinsulaesonodilegno,percuipossonoincendiarsiocrollareconfacilità. A piano terra le insulae hanno delle tabernae, magazzini, botteghe e osterie. I piani alti sono divisi inappartamenti sempre più piccoli, bassi e scuri. I più poveri abitano nelle soffitte. I ricchi hanno una domus congiardinointerno,bagnoemoltestanze.Iricchi,incampagna,vivonoinvilleconfontane,piscineepiantecostose.LasocietàromanaA Roma vivonomolti stranieri e vengono dalle province dell’impero. A Roma ci sono anche gli schiavi delle terresottomesseegliimmigratidell’Impero,chesonopoveriesenzaculturaeaRomasperanodimigliorarelalorovita.Prima a Roma erano i diritti a determinare le differenze tra cittadini, non l’origine. Per i Romani essere cittadinisignificavaavereunaseriedidirittievantaggieconomici:perquestoancheiLatinieglialtripopoliitaliciapartiredalIIsecoloaC.chiedonodiaverelacittadinanzaromana.Nell’89d.C.Romadàlacittadinanzaaglialleatieinizianoledifferenze culturali. In età imperiale ci sonoancora ledifferenze socialidella vecchiaRoma. Le tre classi sociali dipatrizi,plebeieschiaviallorointernosonodiverseeancoranoncomunicano.Ipatrizihannomenoprivilegidiprima,invece la plebe ha più opportunità di prima, perché una parte della plebe è diventata più ricca. Commercianti,armatori, imprenditori, professionisti sono diventati ricchi e quindi possono accedere alle cariche pubbliche. La



maggiorpartedeiplebeiperòèpovera.Alcunefamiglieplebeericchemantengonoeconomicamenteiplebeipoveriincambiodialcuniservizi(adesempiocercareivotiduranteleelezionipubbliche).Glischiavisonodiduetipi:schiavichelavoranoneicampienelleminiereeschiavichelavoranocomedomesticinellecase.Glischiavipiùfortunatisonoi liberti, schiavi liberati dai padroni. Solo i plebei e gli schiavi fannoun lavoro produttivo. I patrizi non produconoperchépensanocheloropossanosforzarsisoloperandareinguerra.L’economiaAnchedurante l’età imperiale l’agricoltura, lapastoriziae l’allevamentosonoallabasedell’economiadiRoma.Piùtardil’attivitàeconomicaprincipaleèilcommerciochearrivaanchedamoltolontano.Glioggettipiùimportantidelcommerciosonocoseartigianali:ceramicaavetri,armi,tessuti,gioielli.Romaproduceoggettichevendeinsiemeallesuematerieprime(legnameematerialedacostruzione)eaprodottialimentari(sale,ortaggi,legumi,pesce).Romacompradall’esterooggettipreziosicomeperle,profumi,spezie,cuoioeschiavi. Ilcommercioèpossibilesolograzieall’usodimonetestampateaRoma:ildenariusd’argentoel’aureusd’oro.

IlprincipatoadottivoTraianoè ilprimo imperatorestranieroaRoma:èungeneralespagnoloegoverna fra il98e il117d.C.TraianoconquistalaDaciae,conlaDacia,l’imperoègrandissimo.Adrianogovernatrail117eil138d.C.efacostruire,perdifenderelefrontiereinBritannia,ilVallodiAdrianounamuragliadipietralungacentinaiadichilometri.Adrianostudialaletteraturaelafilosofia.AntoninoPiogovernafrail138eil161d.C.,èunimperatoremoltobuonoeadottacomesuosuccessoreMarcoAureliocheèimperatoredal161d.C.al180d.C..Marco Aurelio è un filosofo e vuole la pace,ma deve combattere contro i Germani. Nel 180 d.C.Commodo, il figlio di Marco Aurelio, diventa imperatore. Alla fine del II secolo i soldati cominciano asceglierel’imperatoreescelgonoilorocomandanti.Trail193eil211d.C.ilcomandanteafricanoSettimioSeverodiventaimperatorenonostantel’opposizionedelsenato.LANASCITADELCRISTIANESIMOIRomanisonopoliteisti,cioècredonointantedivinità.IRomaniperòhannodeinuovibisogniecercanouna credenza religiosa vera.Ora c’è unanuova religione, quella diGesùCristo.Nella nuova religione cisono idee opposte a quelle del mondo romano: tutti gli uomini sono fratelli; l’ingiustizia e la nonuguaglianzanonsonotollerate;è importanteperdonareeamaretutti.Gesùpredica lavitaeternaper lepersone che credono nella sua religione. Per questi motivi la religione cristiana si diffonde: prima nelmondo ebraico, poi fuori dalla Palestina, infine in tutto il Mediterraneo. La religione cristiana è unproblemaperl’Imperoromanoeicristianisonoperseguitati.LeprimepersonecheiRomaniperseguitanosonoPietroePaolo,dueapostolidiGesù.Tantepersonesiconvertonoalcristianesimo,conilbattesimo.Leprimecomunitàcristianesichiamanochiese.Ognichiesahaunvescovo,consideratoilsuccessoredegliapostoli.Ipresbitericelebranolamessa.Icristianiinizialmentesiritrovanonellecasedovefannolamessa,la comunione, la preghiera di gruppo e le feste. La festa più importante è la Pasqua. I cristianiseppelliscono i morti nelle catacombe (cimiteri sottoterra). Il governo romano accetta le religioni deipopolisottomessieinizialmentenonsenteilcristianesimocomeunproblema.Iproblemiinizianoquandoalcunicristianidiventanofunzionaridelgovernoenonaccettanodiconsiderarel’imperatoreunadivinità.Pericristianil’unicadivinitàèDio.Ilgovernohapauraperchépuòperderelafiduciadeifunzionari.LACRISIDELIIISECOLOLecausedeldeclinoDalIIsecolod.C.inizialaperditadipoteredell’ImperoRomano.Lecausedeldeclinosonomolte:• imercantiegliartigianilascianolecittàperchéletasselìsonotroppoalte;• ipadronidellecampagnenonpaganopiùicontadinichetrascuranolecampagneperchédevonoandare

alavorareperl’esercito;• icomandantideimilitarihannotroppopotere;• icomandantideimilitarilottanotraloroperdiventareimperatori;• igeneralivoglionol’approvazionedeilorosoldati.Perquestoigeneralifannoduecose:assumonotantisoldatieneaumentanoilsalario.Di conseguenza alcune legioni nominano il loro capo imperatore. Altre legioni, invece, nominanoimperatoreunrivale.Questoprovocaunoscontrotraigeneralieletti.



L’anarchiamilitareeibarbariPercirca50annièdifficilissimoperl’Imperogovernareilgruppomilitare:c’èl’anarchiamilitare.Finisceilperiodo della pax romana. In Oriente ricominciano le guerre. I soldati hanno un salario molto buono.Durante le guerreperò lo Stato spende tantissimi soldi eha,quindi, undeficit, cioè spendepiù soldidiquanti entrano nelle casse dello stato. Per diminuire il deficit e aumentare i guadagni dello Statol’imperatore Caracalla (212 d.C.) con un editto dà la cittadinanza a tutti gli abitanti liberi dell’ImperoRomano:inquestomodotuttiicittadinipaganoletasseeloStatohapiùsoldi.Nel 180 d.C., inoltre, c’è lapeste emuoiono tantissime persone. Le campagne ora sono vuote e i ladrivannonellecampagneperrubarenellecase.LepersonenonhannopiùfiducianelloStatoepensanocheleistituzioninonsappianocontrollareilpaese.Lepersonecomincianoadallontanarsidaicultitradizionalielentamentelareligionepaganascompare.

DioclezianoDiocleziano è della Dalmazia ed entra nell’esercito per migliorare la sua posizione sociale. Dioclezianonell’esercitoraggiungeigradipiùaltidelcomandoenel284d.C.diventaimperatore.Dioclezianofagrossicambiamentinell’esercito.Con lemodifichedell’esercito finisce l’anarchia (durata50anni).Nell’esercitoaumentailnumerodellelegioni,maognilegionehamenopersonediprima.Cisonocorpimilitarisceltiincasodibisogno.Dioclezianosconfigge iGermani, iBritannie iPersiani.PoiDiocleziano,permigliorare ilgovernodell’imperoedevitare le lotteper ilpotere, riforma ilgoverno.Lanuovariformadelgovernosichiamatetrarchia:ungovernodi4uomini(dueaugustieduecesari).Nellatetrarchial’imperoèdivisoindueparti:unaparteorientaleeunaparteoccidentale.Dioclezianoèsempre lapersonapiù importante,tiene la parte orientale e dà la parte occidentale al suo collaboratore Massimiano. Diocleziano eMassimianoassumonoil titolodiaugusto.Tuttieduenominanounsuccessorecoltitolodicesare.Ognitetrarca ha la sede in una città diversa (Milano, Sirmio, Treviri, Nicomedia). Roma non è una di questequattro città: da questo momento inizia la decadenza di Roma. Per affrontare la crisi economicaDiocleziano mette un limite per i prezzi (calmiere). Il limite ai prezzi ha un effetto negativo perchéscompaionolecosedalprezzoaltoesicreaunmercatoneroconprezziallestelle.Dioclezianovietaanchea tutti i sudditi di cambiare lavoro e così i contadini non possono lasciare le campagne. Anche questaultima legge è negativa perché i contadini ora non hanno più la speranza dimigliorare la loro vita. PerDioclezianol’imperatore(cioèlui)ècomeunDio.Questoportaaduecose:1)unanuovapersecuzionecontroicristiani;2)isudditicredonoancoradipiùnellareligionecristiana.

Costantinoel’affermazionedelCristianesimoNel 305 d.C. Diocleziano si dimette e chiede a Massimiano di fare altrettanto. Inizialmente il sistematetrarchicosembròfunzionaremanel311d.C.CostantinoeMassenziosiscontraronoperottenereiltitolodiaugustoescoppiaunaguerracivilechefiniscenel312conlavittoriadiCostantino.Adesso Costantino è l’unico sovrano. La madre di Costantino è cristiana. Costantino capisce che ilcristianesimononèunnemicodelloStato,mapuòessereungrandealleato.Questoèunbruttoperiodoper la popolazione, non ci sono valori morali e la Chiesa invece dà fiducia alle persone. Nel 313 d.C.Costantinoemanal’EdittodiMilano:icristianisonoautorizzatiaseguirelapropriareligione.Ladomenicadiventailgiornofestivopertutti;ilcleronondevepagareletasse,anzièloStatochedàsoldiallaChiesadiRoma.IlpoteredellaChiesaedell’imperodiventapiùforteperchéivescoviamministranoisoldiinmodoonesto e intelligente. Costantino ordina la costruzione della basilica di San Pietro. Questa basilica è ilsimbolodellapotenzadellaChiesa.RomadiventalacapitaledellaChiesa.CostantinofadiventareBisanziolanuova capitaledell’Impero, rinominata Costantinopoli in suoonore.Costantinopoli diventaprestounimportante mercato. Forse Costantino sceglie come capitale Costantinopoli per due motivi: 1) perchéancheluièdiorigineillirica,2)perchéinquellaposizioneèpiùvicinoallelegionichecontrollanoiconfiniorientali.Lasceltadiunanuovacapitaleportamoltissimespeseequindiunaumentodelletasse.Nel330d.C. Costantino inaugura la capitale. Ora Costantinopoli ha palazzi, chiese e giardini nuovi ed è ricca dicommerci,èunacittàmoltovivace(ha600.000abitanti).InveceRomaèsempremenopotente.LalinguadiRoma(illatino)èpresentequasisolamentenellecerimoniereligiose.



L’imperoromanodopoCostantinoLe regioni occidentali dell’impero e le regioni orientali dell’impero sono molto diverse per cultura,economia, politica e anche religione. La religione principale nelle regioni orientali è il Cristianesimo,specialmente a Costantinopoli. La religione principale nelle regioni occidentali è il paganesimo,specialmenteaRoma.Costantinodividel’imperotraisuoifigli,che,però,combattonofradiloro.Ilnuovoimperatoreèil lorocuginoGiuliano (361),cheamalaculturaelafilosofiagreca:perGiulianolafilosofiagrecaèmiglioredelCristianesimo,percuinonvuoleunimperocristianomavuoleunimperopagano.CisonomoltissimipoverieGiulianoriduceletasse.Lariduzionedelletassehadueconseguenze:1)lapovertàdiminuisce;2)lapopolazioneèpiùcontentaenonsiribellaall’imperatore.Nel364GiulianomuoreeglisuccedonoValentinianoeValente,chenonsonocontrarialcristianesimo.Nel379Teodosio,ungeneralespagnolo,diventaimperatoreenel380emanal’EdittodiTessalonica,incuisi dice che il Cristianesimo è l’unica religione. Non ci possono essere altre religioni e i pagani sonoperseguitati. Il cristianesimodiventa la religionedi stato. LaChiesadiRomahamoltopotereehamoltiprivilegi:nondevepagareletasse;ricevesoldidalloStato.QuandoTeodosiomuore,lasciaalfiglioArcadiol’ImperodiOrienteeaOnoriol’Imperod’Occidente.Lacapitaledell’Imperod’OrienteèCostantinopoli.Lacapitale dell’Impero d’Occidente è Roma. Dopo, la capitale dell’Impero d’Occidente diventa Ravenna.L’imperoromanoquindièdivisoindueparti.ILCROLLODELL’IMPEROD’OCCIDENTELeinvasionibarbaricheDurante gli ultimi secoli dell’impero romano c’è un grande problema: i barbari attaccano i confinidell’impero.Ibarbarisonopopolazionidiversefraloroevivonofuoridall’impero.TrailMaredelNordeilMar Nero c’è il limes, una fortificazione che divide il territorio dell’impero dal territorio dei barbari. Ibarbariperòvoglionoentrarenell’impero. IGermani sono lapopolazionebarbarapiùnumerosae sonodivisiintribù.Letribùsonodiviseingentes.Nelletribùcisonotrecategoriesociali:iliberi(proprietariditerre), i servi (lavoratori della terra) e gli schiavi. Tutte le tribù germaniche sono di religione animista:credononelladivinitàdicose,animalioluoghi.IGermanidiventanosedentari,costruisconoilorovillaggifraifiumiRenoeMenoecercanodientrarenell’imperoromano,maiRomanilicombattonosulconfine.SuccessivamenteiRomanidecidonodiaccettareiGermaniperduemotivi:peraverepiùpersoneinzonedovenonvivevapiùnessunoeperaverefortisoldatigermaninell’esercitoromano.AlcuniGermanicomincianoaviverenell’imperomentremoltialtrivivonoancorafuoridall’imperooltreillimes.IGermanisidividonoin:

- AlemanniinGermania;- FranchiinGallia;- GotivicinoallefocidelfiumeDanubio;- BurgundidallaScandinavia(sonocristianiarianiehannotribùconuncapovillaggio);- Vandali inSlesia,BoemiaeDacia(vengonodalMarBalticoeCostantinoliaccettae li favivere in

Pannonia(oggiSerbia)dovedevonorispettareleleggidell’imperoromano);- OstrogotiinUcraina,ferocicombattenti;- VisigotiallefocidelDanubio,ancheloroferocicombattenti.

LapopolazionedegliUnniviveaest.Lepersonehannomoltapauradiquestibarbariperchésonomoltoviolentie crudeli,usano le freccee sonomoltoveloci.Nel375d.C.gliUnniattaccano iVisigoti cheperscapparesuperanoillimes,entranonell’imperoecomincianoarubarelericchezzeaiRomani.L’imperatoreValentecombattecontroiVisigotiadAdrianopolimanel378muoreinbattagliaeiRomanisonosconfitti.Il nuovo imperatoreTeodosio autorizza i Visigoti a vivere nell’Impero romano perché vuole proteggerel’ImperodagliUnni.IsoldatiVisigotiperòvoglionoriceveredeisoldieTeodosio,quindi,deveaumentareletasse.Nel410iVisigoti,guidatidallorocomandanteAlarico,arrivanoaRomaelasaccheggiano.Nel452d.C.gliUnnicon il lororeAttila,unferoceguerriero,arrivanoadAquileia,nelNordItalia.AttiladistruggeAquileiaeconisuoisoldativuolearrivareaRomamailpapariesceafermarlietornanonelnord.PocodopoAttilamuore.



Nel455d.C.ancheiVandali,partitidall’Africasettentrionale,arrivanoaRomaerubanolesuericchezzeper quattordici giorni. Nel 476 d.C.* l’Impero romano d’Occidente finisce. I soldati germani nominanoimperatore Odoacre un generale di origini germaniche. Romolo Augustolo è l’ultimo imperatore nonbarbaro.Odoacreèilprimoimperatorebarbaro.IsoldatigermanirubanotuttelericchezzediRomacheormainonhapiùpotere.Leistituzionipoliticheromanenoncisonopiù.Ibarbarisonointuttol’Occidente:Franchi,VisigotieBurgundisonoinGallia(iVisigotiancheinSpagna);iVandalisonoinAfricaeiGermaniinItalia.Nell’imperocisonotanteguerretraRomaniebarbariemoltecittàdelMediterraneoperdonoilloropotereelelororicchezze.*Secondolacronologiapiùcomunementeaccettatanel476d.C. iniziailMedioevoesiconcludenel1492anno della scoperta dell’America. Gli storici usano poi distinguere un Alto Medioevo durato circa finoall’annoMille,eunsuccessivoBassoMedioevo.

LacrisiInEuropacisonomolteforesteperché:

- ilclimaeuropeoèumidoepiovemolto,soprattuttoalnord;- primaiRomanicoltivavano,oranoeipopoligermanicicaccianoepescano;- lapopolazionedellecampagneèdiminuitamoltoperleinvasionibarbariche,lemalattieelafame;- lapopolazionesispostadallacostaalnordperchéhapauradeibarbari.

Nelleforestecisonoorsielupicheattaccanoeuccidonouominiepecore;cisonomoltemalattietracuilamalaria,portatadalle zanzarechevivonovicinoallepaludi; le strade romanee iponti sono insicurie sirompono.Leprincipalicittàeuropeesisvuotaronoel’insicurezzadeitrasportifecediminuireicommerci.LAFORMAZIONEDEIREGNIROMANO-BARBARICIL’Europaèindecadenzael’economiaèdisastrata.Nasconoiregniromano-barbarici.IRomanie ibarbari comincianoavivere inmodopacifico. IRomaniassumono le carichepubblichee sioccupanodelgoverno.Ibarbaripreferisconoesseresoldatiequindisioccupanodell’esercito.L’areadelMediterraneoperdepotereeimportanza.Leareechediventanoimportantisono:

- laGalliacheèdivisatraFranchieBurgundi;- laSpagnadovecisonoiVisigoti;- laLusitaniadovesonostanziatigliSvevi;- laBritannia(permilleannicisonoiCelti,poiiSassoniegliAngli;moltibritanniscappanoinGalliadelNord).

Ibarbaridiventanocattoliciinmoltiregniromano-barbarici.SoloinAfrica,iVandalieiRomaninonvivonoinmodopacifico.IVandalisonoarianiescaccianoiRomani.

GliOstrogotiinItaliaL’imperatored’OrienteZenone non vuoleOdoacre al potere (476) emanda in ItaliaTeodorico, redegliOstrogoti.Nel493TeodoricooccupaRavenna,uccideOdoacreediventare.Teodoricoèunuomocoltoevuolepotenzaepaceperl’Italia:assegnailcontrollodell’esercitoaiGermanieaffidal’amministrazioneaifunzionariromani.Ravennadiventacapitale.Teodoricoèariano,mahabuonirapporticonlaChiesa.NelperiododiTeodoricoinItaliac’èpaceeaumentalaricchezza.AncheinEuropa,Teodoricocreapaceconaccordiematrimoni.Ilsuonemicoperòèl’imperatored’OrienteilqualeègelosodiTeodorico.

IFranchiNel VI secolo d.C., in Gallia, i Franchi creano un regno con il re Clodoveo. Clodoveo si converte alcattolicesimo, così la Chiesa e la popolazione romana lo appoggiano. Clodoveo favorisce la pace fra iFranchieiRomani.Nel510Clodoveofascrivereleleggifranche(Lexsalica).Allasuamorte(511)ilregnofranco viene diviso in quattro parti (Aquitania, Austrasia, Burgundia, Neustria) fra i suoi figli. Questadivisioneindebolisceilregnofranco.LaChiesaeilmonachesimo(approfondimento)Dopo il crollo dell’impero romano e le invasioni barbariche, il popolo chiede aiuto alla Chiesa, che ha un poterespiritualeepolitico:ivescovisonoicapidellecomunitàcristianeeancheigovernatori.IlvescovodiRomaèilpapa,cheèl’uomopiùimportantedellaChiesamainfluenzaanchelesceltepolitiche.



La Chiesa è anche un centro culturale: gli uomini della chiesa sanno leggere e scrivere e sono studiosi. La Chiesaprotegge i tesori culturali dei Greci e dei Romanimentre i barbari invadono e distruggono l’Italia. Nel 590 RomadiventalacittàpiùimportanteperlaChiesacattolica.IlpapaèGregorioMagnoilqualefacambiamentinellaChiesa:

- eliminaabusieviolenze;- creanuoveregole;- difendel’autonomiadellaChiesa(delpoterespirituale)rispettoall’imperatore(poterepolitico);- favoriscel’affermazionedelprestigiodelpapato.

IlmonachesimoMoltifedelipreferisconolaspiritualità,voglionoviveresolieinluoghitranquilliesilenziosi.NasceilmonachesimoinMedioOriente.Ilmonacoèunapersonareligiosa.InOccidenteimonacivivonoinsiemeadaltrimonacineimonasterieseguonoregolemoltosevere.IlmonacoSanBenedettodaNorciaèunmonacomoltoimportanteperchécreaduemonasteri: uno a Subiaco e uno aMontecassino, che diventa unmodello per imonasteri di tutta Europa. Fondal’Ordinebenedettino(529)cheseguelaregolabenedettinaprincipale:“Oraetlabora“chesignificaPregaelavora.Imonacineimonasterilavoranomolto;alcunidilorotrascrivonoitestigrecielatiniantichi.Ogginoipossiamoleggerequestitestigrazieallavorodeimonaci.Poichéimonacisceglievanoitesti,oggiitestinonsceltinoncisonopiù.Itestisceltisonotestireligiosi,storiciefilosoficichenonsioppongonoallareligionecattolica.

Giustinianoelariunificazionedell’ImperoMentrel’imperoromanod’Occidentecadenel476d.C.,l’ImperoRomanod’Oriente(oImperoBizantino)viveancora1000anni.L’imperobizantinodurapiùalungopermoltimotivi:

- èunimperoricco,conunbuonsviluppodiagricoltura,artigianatoecommercio;- haunpotenteesercito(inemicihannopauradell’esercitobizantinoenonattaccanol’impero);- haunapotenteflottamilitare(nellaflottabizantinacisonoidromoni,naviconlanciafiamme);- l’imperatorebizantinohapotereassoluto,siapoliticochereligioso.

La capitaledell’ImperoRomanod’OrienteèBisanzio, dove vivono la corte imperialee il patriarca, capodella Chiesa cristiana d’Oriente, che viene nominato dall’imperatore. La Chiesa cristiana d’Oriente sichiamaancheChiesaortodossa.Gliamministratoridelsovranosonomoltointelligentieabilieilprefettoèl’amministratorepiùimportante.IBizantinihannocopiatoitestigrecielatini,cheoggiconosciamograzieallorolavoro.Giustinianodiventa imperatored’Orientenel527evuoleunire l’ImperoRomanod’Occidentee l’ImperoRomano d’Oriente. Giustiniano manda il suo esercito e conquista alcuni territori dei regni romano-barbarici.InItalia,laguerragreco-goticaduradal535al553.IBizantinivinconomalaguerragreco-goticahaconseguenzenegative: lepersonesonopiùpovere; lecittàsonodistrutte; lapopolazionediminuisce.Giustinianoriunifical’imperomalariunificazionedurapoco.Giustinianomuorenel565.Giustinianoincaricaespertigiuristidiriordinareleleggiromaneinuncodice,IlCorpusIurisCivilis(Raccoltadelle norme del diritto civile), che ancora oggi è la base del diritto europeo e dell’intero Occidente.Giustinianonel554scrivelaPrammaticaSanzione,unacostituzioneconlaqualestabilisceilnuovoassettopoliticoamministrativodell’Italia.

L’imperod’OrientedopoGiustinianoDopolamortediGiustiniano,l’ImperoBizantinoèincrisipervarimotivi:

- leguerrecostanotantissimo;- isudditidevonopagarenuovetasseeperquestosiribellano;- ipopolislaviinvadonol’impero;- iBulgarivoglionocreareunregnoindipendentedentrol’impero;- c’èunalottatragliiconoclasti(contrarialcultodelleimmaginisacre)eifedelitradizionalisti.

Inseguitoall’iconoclastialaChiesadiRomasiallontanadaquellabizantina,siapreunacrisichesiconcludenel1054conloscismatralaChiesacattolicaromanaelaChiesad’Oriente,cristianaortodossa.NelIXsecololacrisifinisce.Iniziaunperiodofeliceperl’impero.Questoperiodosichiama“Epocad’oro”.Gliaspettipositiviperl’imperobizantinosono:•lariconquistadeiterritoripersi;•iBulgariperdono;•cisonomoltiartistieintellettuali;•noncisonolotteeribellioni.



Successivamente inizia un lento declino dell’impero che, pur attraversandomomenti ancora felici, vedediminuiresempredipiùipropridominieaggravarsilacrisiinternadovutaalfiscalismoealdiffondersidellatifondo.Nel1453BisanziocadeinmanoaiTurchiOttomani.L’ITALIAFRALONGOBARDIEBIZANTINIILongobardiNel568inItaliaarrivanonuoviinvasori:iLongobardi,unpopologermanicoguidatodalreAlboino.QuandoarrivanoinItalianontrovanomoltaresistenza:l’imperatored’OrientenonhaesercitiinItalia.Nel572Paviadiventacapitale.ILongobardifondanoanchedueducatiaSpoletoeaBenevento.I Longobardinonvivonocon lapopolazione localemavivono isolati,hannoun’organizzazionemilitareesonofedelial lorocapo. Iguerrierisichiamanoarimanni,checomandanoglialdii (uominisemiliberi)e iservi.IduchilontanidaPaviaspessosiribellano.IlreRotari(643)scrivel’edittodiRotaricheèscrittoinlatino.Nell’edittodiRotari c’è il diritto longobardoe, inparte, anche ildiritto romano. L’edittoèmoltoimportante perché migliora i rapporti fra gli invasori e gli occupati. Alla fine del VII secolo, la reginaTeodolindadecidechetuttiiLongobardidevonoesserecattolici.Questoaiutaamigliorareancoradipiùirapportitralepopolazioni.

ILSACROROMANOIMPEROICarolingiel’imperodiCarloMagnoNelregnofranco,trailVIeVIIsecoloiresiindeboliscono.Nelregnofrancoprendonoilpotereifunzionaridel re,chesichiamanomaggiordomidipalazzo.UnodiquestièPipinodiHéristal,che fonda ladinastiacarolingia.IlsuosuccessoreèCarloMartello.Nel751PipinoilBrevemandaviailreediventaluisovrano.ICarolingiconquistanomolteterre,compresiiterritorilongobardiinItalia(partedeiqualivienecedutaallaChiesa).Isovranicarolingicolmanoilvuotopoliticolasciatodallacadutadell’imperoromanod’Occidente.

IlvassallaggioI sovrani carolingi si assicurano la fedeltà e la forzamilitare dell’aristocrazia franca (guerrieri, nobili edecclesiastici)tramiteilvassallaggio,untipodirapportochelegareciprocamenteunvassalloaunsignore.Il vassallo promette di combattere al fiancodel suo signore e di essergli fedele; il signore in cambio gliassegna temporaneamenteun terrenochiamato feudo, inmodoche il vassallopossa farlo coltivarepermantenereuntenoredivitaadeguato.Ilfeudorestadiproprietàdelsignoreedèaffidatoalvassallosolotemporaneamente;quandoillegamevassallaticosiinterrompeleterredevonoessererestituitealsignore.Conilpassaredeltemposiaffermòlatendenzaatrasmettereilfeudodipadreinfiglio.

Il«SacroRomanoImpero»Nell’800CarloMagnovieneincoronatoimperatoredapapaLeoneIII.NascecosìilSacroRomanoImperod’Occidente.CarloMagnoècattolicoevuoleche la religionecattolicasidiffonda in tutto il suo impero.Carlo Magno viene riconosciuto come la guida della cristianità occidentale e il legittimo erede degliimperatoriromani.Peramministrarel’imperoCarloMagnonominacomefunzionariinobili,chegligiuranofedeltà. Questi nobili sono conti, marchesi e duchi che vengono controllati saltuariamente dai missidominici (inviati del re). Sul piano culturaleCarlomagno favorì l’istituzionedi scuole in tutto l’imperoeospitòallasuacortediAquisgrana,lacapitaledell’impero,imaggioriintellettualideltempofavorendolarinascitadellacultura.AllamortediCarloMagno(814)l’imperopassaalfiglioLudovicoilPio.

Ildeclinodell’imperocarolingio(approfondimento)QuandoLudovicomuore,isuoifigli(CarloilCalvo,LotarioeLudovicoilGermanico)comincianoacombatteretraloroel’imperovienedivisointreparticoniltrattatodiVerdun.I treregnisonospesso inconflittotra loroe lacrisigeneraledell’imperorafforza ilpoteredeigrandi feudatarichenell’877 riuscironoadotteneredaCarlo ilCalvo, l’ereditarietàdei “feudimaggiori” (CapitolarediQuierzy).Questadecisione consentiva ai conti e aimarchesi di trasmettere agli eredi le cariche ricevute dal sovrano, con notevoleaumentodel loropotereedella loroautonomia. Nell’882Carlo ilGrosso, l’ultimodeiCarolingi,cercadiriunificarel’impero ma nell’887 viene deposto da un’assemblea di aristocratici e la dinastia carolingia finisce. Nel 1037



l’imperatoreCorradoIIscrivelaConstitutiodefeudischeconcedeancheaifeudatarimenoimportantilapossibilitàdilasciareinereditàilpropriofeudoaifigli.L’iniziodell’etàfeudaleLa progressiva frammentazione dell’impero carolingio favorì la formazione di realtà politiche nuove, le signorieterritoriali, che con nomi diversi (conte, ducato, marca) si resero autonome dall’autorità sovrana, ormai quasiinesistente. L’affermarsi delle signorie autonome e la frammentazione del territorio dell’impero carolingio sonoall’originediquelprocessocheglistoricihannochiamatofeudalesimo.

ECONOMIA,SOCIETÀECULTURANELL’ETÀCAROLINGIALacrisidell’AltoMedioevoNell’etàcarolingianellecampagneabitanopochissimepersone.Imotivisonotre:

- ibarbariinvadonolecampagne(gliesercitideibarbaripassanodallecampagneeperquestomotivoiterrenidiventanoaridi);

- lepopolazionidellecampagnevannoincittàperchépensanochelacittàsiapiùsicura;- cisonotantemalattieinEuropaetantepersonemuoionosoprattuttoincampagna.

Lecampagnesonoabbandonateperduemotivi:- noncisonoabbastanzapersonechelavoranolaterra;- l’agricolturanonhaunabuonaproduzione.

I contadini coltivano grano e segale perché mangiano soprattutto pane. Il terreno però diventa aridoperché i contadini non fanno la rotazione delle coltivazioni; gli attrezzi usati dai contadini sono moltovecchi: usano aratri di legno e questo tipo di aratro lavora male la terra. Inoltre, nella terra non c’èabbastanza concime: i campi per essere coltivabili non devono essere usati per un lungo periodo,ma icontadini devono coltivare i campi perché gli animali hanno bisogno di pascolare dove ci sono moltecoltivazioni per mangiare. Nel periodo alto-medievale alcuni popoli dell’Europa migrano nell’ImperoRomano. Con le migrazioni ci sono varie cose negative: non ci sono più tante ricchezze; gli immigratidistruggono leville romane; lecittàsono isolatedal resto; lepopolazioninonhannoabbastanzacibo; lestradesonobrutteeinterrotteeperquestoilcommerciodiminuisce.InoltrenelVIenelVIIsecoloc’èlapeste,unamalattiadeitopi.Itopicontagianol’uomoconlapesteperchénonc’èabbastanzapulizia.Conlapestemuoionotantissimepersoneelapopolazionediminuisceancoradipiù.Durante l’AltoMedioevo lecittàcambiano: lapopolazionediminuisce tantissimo; imeravigliosiedificidiRomasonotuttidistruttie lamaggiorpartedelterritoriocittadinoèoccupatadapratieorti.Siccomelavita incittàèpiùcostosacheincampagna,neicentriurbanivivonosololepersonericche;ancheire, lecorti del re, gli amministratori e imembri della chiesa vivononei centri urbani e prendono i soldi delletasse.LepersonemalateepoveresonoesclusedallasocietàesololaChiesaleaiutaconl’elemosina.

IlsistemacurtenseL’economiacurtensevedelaproprianascitagiàapartiredalVIsec.,einparticolareconCarloMagno,nevenneropoidefinitipubblicamentel’ordinamentoeimetodidiconduzionenelcelebreCapitolaredevillis,da lui promulgato intorno all’anno 800. In questa fase storica si afferma un sistema economico agrariodefinitoeconomiacurtense.L’economia curtense è basata sulla curtis, che è una grande azienda agricola. Nelle curtis gli uominicostruisconoancheattrezzida lavoro.Ognicurtisèdivisa indueparti: laparsdominica,ovvero laparteriservataalpadrone,elaparsmassariciacheèdivisainmansi.Imansisonopiccoliterreniconunacasaeuna stalla. Nei mansi abitano i coloni, che in cambio devono lavorare alcune giornate gratis (corvées)pressoilproprietariodellacurtis.Iproprietarieicolonivendonounapartedellaproduzione.Iproprietariliberanoglischiavienondevonopiùpagarelespesedeglischiavi.Glischiaviliberatidevonoperòpagareunatassaaipadronierimangonosemprelegatiallaterracomeservidellagleba(servidellaterra).Conladiminuzione degli schiavi diminuiscono le persone che lavorano la terra. Adesso c’è bisogno dimodernizzarel’agricolturaeditrovaredellealternativepersostituirelamancanzadilavoratori.



L’ETÀFEUDALEEL’AFFERMAZIONEDEIPOTERILOCALILeinvasionideisecoliIXeXTrailIXeilXsecoloinEuropacisononuovamentedelleinvasioni:Normanni,UngarieSaraceni.INormanni (o Vichinghi) arrivano dalla Scandinavia emigrano in varie direzioni, attaccano l’Inghilterra,l’Irlanda,laScozia,laFrancia,laGermaniaelecostedelMediterraneoegiungonoancheinGroenlandiaenell’AmericadelNord.Nelcorsodell’XIsecoloiNormannioccupanol’Italiameridionaleel’Inghilterra.Nel1066ilnormannoGuglielmoilConquistatorediventaredell’Inghilterra.GliUngariarrivanodallepianurerusseeattaccanol’EuropaoccidentaleearrivanoancheinItalia.ISaracenisonopiratiarabieattaccanolecostediItaliaeFrancia.Di fronteaqueste invasioniunaseriediautoritàminori (i signori locali, ivescovi,gliabatideimonasteribenedettini)organizzanoladifesadelterritorioedellapopolazionelocaleconlacostruzionedifortezzeecastelli.Questofenomeno,cheprendeilnomediincastellamento,disgregaulteriormenteipotericentraliesimoltiplicano icentridipotere locali. Infatti il castellodastrutturadifensivasi trasforma incentrodipotere politico e giudiziario sul territorio controllato dal signore locale. Il castellano (proprietario delcastello) sottopone progressivamente a tutti gli abitanti la propria autorità (il potere di banno), conl’obbligodifornirecontributiinnaturaoindenaro(lataglia)eprestazionidilavorogratuito(lecorvées).Questaformadiautoritàvienedefinitadaglistoricisignoriaterritorialeosignoriadibanno. Riferimenti bibliografici: Storia e geo (Sintesi semplificata) – DEA Scuola Petrini

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θωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβν ......Traiano conquista la Dacia e, con la Dacia, l’impero è grandissimo. Adriano governa tra il 117 e il 138 d.C. e fa costruire,