Embed Size (px)
Citation preview
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №38
143405, Московская область, город Красногорск, ул. Королева, 1А
Телефон: 8(495)562-22-81
«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ д/с №38
________Кузина Е.Н
Приказ №__ от « »___2020г.
Отчет о результатах самообследования МБДОУ д/с №38
За 2019 год
Г.о. Красногорск
2020
Отчет о результатах самообследования
Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении
Раздел 1. Аналитическая часть.
Общие сведения об образовательной организации.
№ Название раздела Содержимое раздела
1. Краткая характеристика
Раздел 1 Общая
характеристика
образовательной
деятельности
1. Наименование образовательной
организации:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение Детский сад № 38 «Аистенок» расположено по адресу:
Адрес: 143400 Московская обл., г.о. Красногорск, улица Королева, дом 1А
Телефон: 8-495-562-22-81
Адрес электронной почты: [email protected]
Адрес сайта: https://aistenok38.edumsko.ru/
2. Наличие лицензии на осуществление
образовательной деятельности: №74160 от
14.08.2015
3. Взаимодействие с организациями-партнерами
МБОУ СОШ №12 г.о. Красногорск
Красногорский филиал Музея Победы
МУК КЦБС Центральной библиотекой г. Красногорск
Воинская часть 26302 Военный городок Павшино
2. Система управления организации
Раздел 2 Система управления
ДОО
Структура управления, включая органы коллегиального и общественного управления и их взаимосвязь:
Заведующий Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие структурных подразделений организации, утверждает штатное расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее руководство Детским садом
Совет ДОУ Рассматривает вопросы:
− развития образовательной организации;
− финансово-хозяйственной
деятельности;
− материально-технического обеспечения
Педагогический совет
Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью
Детского сада, в том числе рассматривает вопросы:
− развития образовательных услуг;
− регламентации образовательных отношений;
− разработки образовательных программ;
− выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и воспитания;
− материально-технического обеспечения образовательного процесса;
− аттестации, повышении квалификации педагогических
работников;
− координации деятельности
методических объединений
Общее собрание работников
Реализует право работников участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе:
− участвовать в разработке и принятии
коллективного договора, Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
− принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность образовательной организации и связаны с правами и обязанностями работников;
− разрешать конфликтные ситуации между работниками и администрацией
образовательной организации;
− вносить предложения по
корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию ее работы и развитию материальной базы
3. Образовательная деятельность
Раздел 3.3.1
Содержание и качество подготовки воспитанников
Раздел Сведения о
3.1.1. воспитанниках
Показатели Значение
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную
программу дошкольного образования, в том числе:
174 человека
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
174 человека
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
-
Общая численность воспитанников в
возрасте до 3 лет
24 человека
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
150 человек
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии - 5 По освоению образовательной программы
дошкольного образования
-
Раздел 3.1.2.
Программное обеспечение дошкольного образования
Виды реализуемых ООП: ООП ДО, АОП ДО Используемая/ые дополнительно к примерной ООП ДО вариативная/ые комплексная/ые программа/ы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А
Васильевой, Т.С. Комаровой
Коррекция нарушений речи. Филичёва Т.Б., Туманова Т.В., Чиркина Г.В,
«Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников» А.И. Максаков
Используемые парциальные программы:
Художественно – эстетическое развитие: Лыкова И.А. (дополнительно) «Изобразительная деятельность», Каплунова И.М. «Ладушки»
Познавательное развитие: Помораева И.А. «Формирование элементарных математических представлений», Рыжова Н.А. «Наш дом – природа», Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду», Козлова С.А. «Я – Человек», Дыбина О.В.
«Ребенок в мире поиска».
Речевое развитие: О.С. Ушакова «Развитие речи», Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду».
Социально-коммуникативное развитие: Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности», Р. Б. Стеркина, О. Л. Князева, Н. Н. Авдеева. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»
Физическое развитие: Л.И. Пензулаева «Физкультурные
занятия с детьми»
Раздел
3.1.3.
Авторские программы дошкольного образования, разработанные педагогами ДОУ,
используемые в 2019 году.
Рабочая программа «Леготека», принята на
педсовете Протокол №1 «30» августа 2019
Рабочая программа «Эвристика», принята на
педсовете Протокол №1 «30» августа 2019
Рабочая программа «Подготовка к школе», принята
на педсовете Протокол №1 «30» августа 2019
Рабочая программа «Ритмика», принята на педсовете
Протокол №1 «30» августа 2019
Раздел 3.1.4.
Участие воспитанников ДОУ в муниципальных, региональных и
всероссийских конкурсах в 2019 году
Федеральный уровень
- Акция «Сирень Победы»
- Акция «Свет Победы»
- Конкурс «Мир без войны»
- Квест «Елка Победы»
Всероссийский уровень
- Фестиваль Сергея Веселова «Крещенские морозы»
Муниципальный уровень
- Конкурс масленичных кукол «Матушка Масленица
– 2019»
- Конкурс блинов «Масляное солнышко - 2019»
- Фестиваль детского творчества «Весенняя капель»
- Конкурс «Юный конструктор»
- Квест «По сказкам А.С. Пушкина»
- Фестиваль, посвященный Дню защиты детей
- Фестиваль футбола среди дошкольных
образовательных учреждений
- Конкурс Агитбригад «Быть здоровыми хотим»
- Конкурс чтецов «Нет слова роднее, чем - мама»
- Фестиваль танца «Танцевальный калейдоскоп»
Уровень образовательной организации
- Конкурс чтецов «Зимушка-зима»
- Экологическая акция «Покормите птиц зимой»
- Акция по ПДД «По безопасной дороге в
безопасный мир»
- Смотр строя и песни, посвященный празднованию
74 годовщины Великой победы
- Фестиваль чтецов «Весна Победы»
- Конкурс «Дары Осени»
- Конкурс Агитбригад «Быть здоровыми хотим»
- Конкурс «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!»
- Фестиваль чтецов «Моя родная мама»
- Акция по ПДД «Безопасный переход», «Безопасная
дорога», «Засветись на дороге»
Раздел
3.1.5.
Педагогическая диагностика индивидуального развития детей
Доля (в процентах) воспитанников, достигших планируемых результатов ООП ДО по каждой образовательной области:
раннего возраста – 60%;
– младшая группа – 50%;
- средняя группа №2– 55%; средняя группа №6 – 40%
старшего дошкольного возраста:
старшая группа –65% подготовительная группа – 70%;
Раздел 3.2. Оценка организации учебного процесса
Раздел 3.2.1.
Наполняемость групп, соответствие нормативным
документам
Количество и направленность групп:
7 групп – 7 общеобразовательной направленности
Количество дней работы в неделю: 5 дней
График работы групп – с 7.30 до 18.00 часов. Дежурные группы работают:
Соответствие режима санитарно-гигиеническим требованиям: Режим дня соответствует СанПиН 2.4.1. 3049-13
Расписание образовательной деятельности составлено в
соответствии с СанПиН 2.4.1. 3049-13, ФГОС, примерной основной ООП «От рождения до школы», ООП ДО МБДОУ №38 «Аистенок»
Одна группа для детей раннего возраста, две группы второго младшего возраста для детей 3-4 лет, две средних группы возраста 4-5 года, одна старшая группа возраста 5-6 лет, одна подготовительная возраст детей 6-7 лет.
Раздел3.2.2 Направления работы в группах оздоровительной
Программа организации коррекционно-логопедической работы группы инклюзивной направленности – да
направленности
Раздел 3.2.3
Организация экспериментальной
работы
Реализация приоритетного проекта «Улучшение качества дошкольного образования: Стартуй»
II Анализ показателей деятельности
4. Оценка кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения
Раздел Показатель Оценка показателя
Раздел4.1 Кадровое обеспечение Общая численность педагогических работников: – 13 человек
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
в дошкольной образовательной организации: 13 человек/174 человека ?
Раздел 4.1.1.
Уровень образования педагогических работников
Доля воспитателей с образованием:
Все педагоги (100%) имеют образование педагогической направленности:
70% Высшее педагогическое образование; 30% Среднее специальное педагогическое образование
Раздел 4.1.2.
Квалификационные категории педагогических работников
Высшая категория – 3 чел. (30%)
Первая категория – 7 чел. (60%)
Без категории – 2 чел. (10%)
Раздел 4.1.3.
Стаж работы педагогических работников
0-5 лет - 4 чел. 30%;
5-10 лет - 1 чел. 5%;
10-20 лет 8 чел 50%;
20-30 лет 1 человек - 5% .
Раздел 4.1.4.
Возраст педагогических работников
До 30 лет – 3 чел (25%)
от 30 до 40 лет - 4 чел (30%)
от 40 до 50 лет -5 чел (40%)
от 55 лет – 1 чел (5%)
Раздел
4.1.5.
Повышение
квалификации педагогических и административно- хозяйственных работников в 2019 году
Численность педагогических и административно-
хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации:
13 человек (100%)
Численность педагогических и административно- хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, от общей численности таких работников: 13 человек (100%)
Раздел 4.1.6.
Кадровое обеспечение узкими специалистами
В образовательной организации есть педагогические работники:
музыкальный руководитель – да;
инструктор по физической культуре – да;
учитель-логопед – да;
Отсутствует – учитель-дефектолог, педагог-психолог
Раздел 4.1.7.
Аттестация педагогических
работников в 2019 г.
В 2018 году аттестован 1 человека на первую квалификационную категорию.
Раздел 4.1.8.
Участие педагогов в 2019 году в семинарах, конференциях, форумах
МПО старших воспитателей: 5 педагогов
МПО музыкальных руководителей: 1 педагог
Презентация проектов «Наше Подмосковье»: 3 педагога
Семинар в ДОУ «Есть идея» - 10 педагогов
Мастер-классы для родителей – 1 педагог
Мастер-классы для педагогов – 4 педагога
Раздел 4.1.9.
Публикации педагогов 3 педагога
Раздел 4.1.10
Участие педагогов в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах, фестивалях в 2019 учебном году.
Конкурс «Профсоюзная радуга – 2019» - Победители (участники творческого коллектива «Калейдоскоп» в составе 8 человек)
Праздничный концерт, посвященный Дню учителя – участники творческого коллектива «Калейдоскоп»
Праздник «Белых журавлей» в Музее Победы – участники творческого коллектива «Калейдоскоп»
Спортивное мероприятие «Вперед к Победе» - 10 педагогов
4.2. Учебно-методическое обеспечение
Раздел 4.2.1
Методические комплекты к программам
«От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А Васильевой, Т.С. Комаровой: в достаточном количестве
Раздел 4.2.2
Библиотечно- информационное обеспечение
Состав учебно-методических, методических пособий, используемых для реализации ООП ДО: более 200 наименований
Раздел 4.2.3
Оснащение периодическими изданиями по
дошкольному образованию
Обеспеченность ООП ДО справочно-энциклопедической, научно- популярной, художественной литературой: да
Количество и состав единиц периодических изданий: в
достаточном количестве
Средства информационного обеспечения
(информационные навигаторы и стенды: да)
Раздел 4.2.5.
Информационное обеспечение образовательного
Точки доступа к сети Интернет: да Своевременность обновления официального сайта в информационно-
процесса телекоммуникационной сети «Интернет»: да
5. Оценка материально-технической базы
Раздел 5.1. Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
996 кв.м
Наличие физкультурного и музыкального залов
Музыкальный и физкультурный зал объединены в одном помещении
Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников
Имеется
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке
7 прогулочных площадок, оснащенные оборудованием, для обеспечения потребности воспитанников в физической активности и игровой деятельности на улице
Раздел 5.2. Оснащение техническими средствами
Оснащение проектором музыкального зала и групповых помещений
7 шт.
Технические средства:
Ноутбуки: - 11 шт
Компьютеры: - 2 шт.
Сканер: - 3 шт.
Ксерокс: - 5 шт.
Фортепиано: - 1 шт.
Музыкальный центр: - 1 шт.
Учреждение расположено в зоне жилой застройке городского округа Красногорск. Общая
площадь земельного участка – 6669 кв.м, общая площадь здания – 1229, кв.м. Территория участка
по периметру ограждена целостным металлическим забором. Имеется полоса зеленых
насаждений. Искусственное освещение территории обеспечено в достаточном объеме. Здание
детского сада двухэтажное, блочное, построено по типовому проекту в 1988 году. Структура
здания компактная. Входы с двойными тамбурами. Принцип групповой изоляции соблюдается.
Проектная мощность детского сада составляет 7 групп. Основные помещения: 1го этажа: 3
групповые ячейки, кабинет учителя-логопеда,пищеблок, медицинский блок (медицинский
кабинет, 1 процедурный кабинет, изолятор, санузел), прачечная, административно- хозяйственные
помещения, санитарно - бытовые помещения для сотрудников; 2го этажа: музыкальный и
физкультурный зал, 4 групповые ячейки. Проектная наполняемость на 170 мест.
Кухня-пищеблок расположена на первом этаже (заготовочная и варочная).
Кухня обеспечена необходимыми наборами оборудования: холодильные шкафы – 3 штуки,
бытовой холодильник двухкамерный – 1 штука, морозильная камера – 1штука, электроплиты – 2
штуки, электрическая мясорубка, овощерезка, картофелечистка, электрический кипятильник,
электрические котлы – 2 штуки, электрическая сковорода.
Прачечная оборудована 2 стиральными машинами с автоматическим управлением, центрифугой,
сушильным барабаном, имеется гладильная машинка «Калинка».
Медицинский кабинет оборудован: имеет изолятор и прививочную.
Территория детского сада занимает 14,430 кв.м., для каждой группы имеется отдельный участок,
на котором размещены игровые постройки, есть теневые навесы.
1263.5 кв.м, участок площадью 3616 кв.м., а также 7 веранд и игровых площадок, спортивная
площадка, цветники.
В состав групповых ячеек входят: раздевалка, буфетная, игровая, спальная, санузел с
умывальной зоной. Раздевальные оборудованы индивидуальными шкафами для верхней одежды
по числу детей в группе, сушильным шкафом, шкафом для одежды персонала. В буфетных
оборудованы двухсекционные моечные ванны, имеются емкости для чистой и грязной ветоши.
Помещение детского сада соответствует санитарным нормам и правилам. Помимо этого каждая
возрастная группа имеет свой участок для игр и прогулок с детьми, оснащенный разнообразными
малыми формами: качалками, игровыми комплексами с горками, машинами, домиками, столами
со скамейками, песочницами, а также лестницами для лазания и метания, способствующими
развитию физических качеств наших воспитанников. Для занятий физической культурой
оборудована спортивная площадка. На базе детского сада функционирует логопункт. При
создании предметно-развивающей среды педагоги учитывают возрастные, индивидуальные
особенности детей своей группы. Группы постепенно пополняются современным игровым
оборудованием. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера
«необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое
поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и
коррекции. Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда инициирует познавательную и
творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности,
обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфортна,
соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает
гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно
и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр
возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.
В течение учебного года в методическом кабинете организовывались постоянно действующие
выставки новинок методической литературы и дидактического материала. Своевременно
оформлялись и обновлялись стенды информацией для педагогов и родителей. В этом учебном
году пополнен фонд игрового, материально технического и методического оборудования для
музыкального и спортивного зала, кабинета учителя-логопеда и педагога-психолога, а также
групповых помещений.
На территории детского сада постоянно проводятся работы по озеленению: высаживаются
деревья, кусты, цветы, создана экологическая тропа с различными зонами, бассейн, клумбы и
цветники, огород, аллея туй и елок. В дошкольном учреждении имеется фотоаппарат и
видеокамера, планшет, которые используется для съемки различных методических мероприятий,
утренников и совместной деятельности детей. 7 компьютеров, 7 принтеров, 2 сканера, 6
стационарных мультимедийных установок, 7 ноутбуков, музыкальные центры.
Вывод: В МБДОУ детском саду №38 развивающая предметно-пространственная среда постоянно
обновляется и пополняется, что способствует всестороннему развитию воспитанников в
соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Система договорных отношений, регламентирующих деятельность детского сада, представлена:
- Договором о взаимоотношениях между МБДОУ и Учредителем;
- Трудовым договором с руководителем МБДОУ;
- Коллективным договором;
- Договором с родителями.
Программы:
- «Основная общеобразовательная программа МБДОУ»;
-Учебные рабочие программы дополнительных платных услуг.
- Программа АООП для детей с ОВЗ с ТНР;
Вывод: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №38
функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской
Федерации.
6. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
(ВСОКО)
Раздел
6.1.
Система оценки качества дошкольного образования на уровне учреждения
Функционирование ВСОКО
Положение о ВСОКО: да Система диагностики достижения планируемых результатов ООП ДО: да
Раздел
6.2.
Анализ системы качества дошкольного образования на уровне учреждения
Возрастной
уровень
До 30 лет – 3 чел (25%)
от 30 до 40 лет - 4 чел (30%)
от 40 до 50 лет -5 чел (40%)
от 55 лет – 1 чел (5%)
По стажу работы 0-5 лет - 4 чел. 30%;
5-10 лет - 1 чел. 5%;
10-20 лет 8 чел 50%;
20-30 лет 1 человек - 5% .
Участие педагогов в педагогических мероприятиях
ФИО педагога Выступле
ния на
педсовете
Выступления
на
педагогически
х
мероприятиях,
мастер-классы
д/с
Открытые
занятия
В том
числе
районные
Фестиваль
«Есть идея!»
Выступления
на
РМО
Дурандина И.В. 1 2 0
Иванькина Е.А. 1 1 1 1 0
Макарова Т.М. 1 0 1 0
Маслова Ю.А. 2 2 2 1 2
Миронова И.В. 1 2 1 1 1
Гриднева Е.П. 5 1 1 2
Пышкина А.З. 2 1 2 1 0
Васькова Н.В. 2 2 2 1 1
Никитина С.А. 1 2 2 1 2
Лобастова Е.А. 1 2 2 1 1
Асланян Т.А. 1 1 2 1 0
Семенина Л.В. 1 2 2 1 1
Вывод: На базе детского сада постоянно организуются семинары-практикумы, методические
объединения, мастер классы. Педагоги ДОУ активно участвуют в районных методических
объединениях, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений,
приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Все это в комплексе
дает хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества
образования и воспитания дошкольников.
Открытые просмотры педагогов
В том числе муниципальный уровень
Участие в районных мероприятиях
Состояние квалификации педагогов
на конец 2018– 2019 учебного года
№ Должность Год
послед.
Категория Категория/Соответствие
0
5
10
15
20
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
Ряд 1
Ряд 1
0
5
10
15
20
25
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
Ряд 1
Ряд 1
Аттеста
ции
1 Музыкальный руководитель
Никитина С.А.
2017 Высшая 2021-2022
2 Инструктор по ФИЗО
Васькова Н.В.
2015 Соответствие 2019 – 2020
3 Учитель – логопед Лобастова Е.А.
2018 Первая 2022-2023
4 Воспитатель
Дурандина И.В. 2016 Первая 2020-2021
5 Воспитатель
Миронова И.В. 2018 Высшая 2022-2023
6 Воспитатель
Иванькина Е.А. 2015 Высшая 2019-2020
7 Воспитатель
Асланян Т.А. 2018 Первая 2023-2024
9 Воспитатель
Макарова Т.М. 2018 Первая 2022-2023
10 Воспитатель
Ермолова Н.М. 2018 Высшая 2022-2023
11 Воспитатель
Маслова Ю.А. 2018 Первая 2022-2023
12 Воспитатель
Семенина Л.В. Б/К 2020-2021
13 Воспитатель
Пышкина А.З. 2018 Первая 2022-2023
15 Ст. Воспитатель
Гриднева Е.П. 2017 Первая 2022-2023
Аттестация педагогов
Педагогическое образование
0
5
10
15
Состав педагогического коллектива неоднородный по возрасту, стажу и уровню квалификации.
Присутствуют молодые, начинающие педагоги, люди среднего возраста и пенсионеры, что
позволяет передавать опыт и сохранять традиции, а также обновлять содержание образования и
внедрять инновации. В текущем учебном году педагоги имеют среднее специальное или высшее
профессиональное образование или переподготовку по направлению «Дошкольное образование».
За период 2017 – 2019 г.г. педагоги активно повышали свою квалификацию: Численность
педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации: 13 человек (88,2%) Численность педагогических и административно-
хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в
образовательном процессе ФГОС, от общей численности таких работников: 13 человек (64,7%) 2
педагога (20 %) прошел курсы переподготовки по программе нужной специальности.
Вывод: Образование педагогического состава в ДОУ соответствует требованиям ФГОС ДОУ. На
сегодняшний день 100% педагогов имеют удостоверения о прохождении курсов повышения
квалификации за последние 5 лет.
Мониторинг развития детей за 2018-2019 учебный год
Области Группа
№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7
Речевое развитие 2.5 4.3 4.3 4.8 3.1 3.9 2.9 4 3 4 3.9 4.2 2 3.2
Познавательное развитие
2.3 4 4 4.9 3.4 4 3.3 4.2 4.3 4.5 4.1 4.2 2.1 3.3
Художественно-эстетическое развитие
2 3.5 4.2 4.6 3.7 4.2 3 4.1 3.5 4.8 4.1 4.4 2.2 3.3
Физическое развитие
2 4 3.8 4.5 3.5 4.3 4 4 4 5 4.2 4.5 2.1 3.6
Социально-коммуникативное развитие
2 4.5 4.5 4.9 3.5 4.2 3 4 4.3 4.5 4.2 4.6 1.9 3.1
Итоговый показатель по группам
2.1 4 4.1 4,7 3.4 4,1 3.2 4 3.8 4,5 4,1 4,3 2 3,3
Средний показатель по
4,3
0
5
10
Образование педагогов
Образование педагогов
МБДОУ
Вывод: На основании полученных результатов можно отметить высокий уровень воспитанников
по освоению ОП.
Раздел 7. Состояние здоровья воспитанников.
Оздоровительная работа осуществлялась по следующим направлениям: соблюдение
режима дня, учет гигиенических требований, отработка двигательного режима в группах и
на прогулке, закаливающие мероприятия, соблюдение температурного режима, в теплую
погоду утренний прием на свежем воздухе, проведение утренней гимнастики и
физкультурных занятий на улице, и др. В целях профилактики ОРВИ (ОРЗ) и ГРИППА
проводятся консультации, актуальная информация размещается на информационных
стендах.
Также проводятся прививки против ГРИППА специальной вакциной «Гриппол» и
витаминизация третьих блюд. Соблюдается режим проветривания помещений, влажной
уборки и использование бактерицидной лампы. Для осуществления задач физического
воспитания в детском саду во всех возрастных группах оборудованы физкультурные
уголки, на территории ДОУ оборудована физкультурная площадка.
Состояние помещений детского сада соответствует гигиеническим требованиям,
поддерживается в норме световой, воздушный, питьевой режимы.
В детском саду создана безопасная, здоровьесберегающая, комфортная развивающая
среда.
Раздел 8. Организация питания детей в детском саду
В общем комплексе мероприятий по укреплению здоровья и профилактике заболеваний
у детей дошкольного возраста большое внимание уделяется полноценному питанию
детей. Организация питания в учреждении осуществляется заведующим Учреждением.
Устанавливается гарантированное, сбалансированное пяти разовое питание детей в
соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам согласно
нормативным документам.
Питание детей в ДОУ организовано в соответствии с санитарно- гигиеническими
требованиями, осуществляется в соответствии с рекомендованным двадцатидневным
меню, составленного на основании сборника технологических карт, рецептур блюд и
кулинарных изделий для дошкольных образовательных учреждений и детских
оздоровительных учреждений. Калорийность по норме выполняется, ежемесячно сдаётся
отчёт по выполнению натуральных норм питания. Соблюдается режим питания.
Организация питьевого режима: кипячение воды. Дети ежедневно получают свежие
овощи, фрукты, соки. Контроль за качеством и разнообразием питания, витаминизацией
блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми
качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения,
соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на специалиста по организации
питания Учреждения.
На все продукты имеются: сертификаты и качественные удостоверения. Корректировка
заявок проводится ежедневно кладовщиком в зависимости от количества детей.
В детском саду имеется вся необходимая документация по питанию, которая ведется по
форме и заполняется своевременно. На пищеблоке вывешен график выдачи готовой
продукции для каждой группы, примерная масса порций питания детей. Технология
приготовления блюд строго соблюдается. На информационном стенде для родителей
ежедневно вывешивается меню. В ДОУ сформирована эффективная система контроля за
организацией питания детей. Контроль за качеством питания, закладкой продуктов,
кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью
хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет врач
детского сада и комиссия по питанию
