Автономная некоммерческая организациявысшего образования «Открытый институт»

"УТВЕРЖДАЮ"

Ректор ________________ Д.А. Котов

"____" _______________ _______ года

Русский язык и культура речиРабочая программа

Направление/специальность: Психолого-педагогическое

образование

Форма обучения: заочная

г. Цхинвал2019

Оглавление

Общие сведения о дисциплине 3

Цель, задачи дисциплины, результаты обучения 4

Содержание (программа курса) 5

Распределение учебного времени по видам занятий 6

Перечень учебно­методического обеспечения для самостоятельнойработы обучающихся

7

Фонд оценочных средств 8

Перечень основной и дополнительной литературы 15

Перечень информационных технологий, ПО, информационных систем 17

Описание материально­технической базы 18

Методические указания по изучению курса 19

Сведения о принятии, обновлении/внесении изменений 20

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

3Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕДисциплина: "Русский язык и культура речи"

Трудоемкость

72Общая трудоемкость

2Общая трудоемкость

Учебная работа

Виды учебной работы Всегочасов

1курс

2курс

3курс

4курс

5курс

6курс

в часах

в ЗЕ

Общие данные

Цикл ООП:Обязательная часть

Лекции ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­

Практические занятия 4 4 ­ ­ ­ ­ ­

Самостоятельная работа 59 59 ­ ­ ­ ­ ­

Лабораторная работа ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­

КСР 9 9 ­ ­ ­ ­ ­

Форма и курс промежуточной аттестации

Зачет/Экзамен Э

4

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»4

Результаты обучения по дисциплине (курсу)

В результате изучения дисциплины (курса) обучающийся должен:

Цель дисциплины: Формирование современной языковой личности,повышения общей речевой культуры, совершенствования владения нормамиустного и письменного литературного языка; развитие навыков и уменийэффективного речевого поведения в различных ситуациях общения.

- Знать следующие теоретические положения дисциплины: КУЛЬТУРАРЕЧИ КАК ЛИНГВИСТИКА; НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫРЕЧИ; СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГОЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

Использовать специальные методы для достиженияпрофессиональных задач;Применять полученную теоретическую базу в практическойдеятельности и при освоении смежных дисциплин;

- Уметь

*

*

Навыками разрешения профессиональных проблем, опираясь наполученные знания и умения в указанной предметной области;

- Владеть

*

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»5

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Дисциплина: "Русский язык и культура речи"

Тематический план

Раздел 1. КУЛЬТУРА РЕЧИ КАК ЛИНГВИСТИКА

Тема 1. Русский национальный язык и его разновидностиТема 2. История становления русского национального языкаТема 3. Основы культуры речиТема 4. Коммуникативный аспект культуры речи: логичность, точность,доступностьТема 5. Чистота как качество грамотной речиТема 6. Выразительность и богатство как качества грамотной речиТема 7. Этический аспект культуры речиТема 8. Этика и виды речевой деятельности

Раздел 2. НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

Тема 1. Нормативность как условие существования литературного языкаТема 2. Лексические нормыТема 3. Ошибки при употреблении фразеологизмовТема 4. Нарушения орфоэпических норм и пути их преодоленияТема 5. Морфологические нормыТема 6. Нарушения синтаксических норм и пути их преодоления

Раздел 3. СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГОЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

Тема 1. Стилистика как лингвистическая дисциплинаТема 2. Синонимические средства языка как ресурсы стилистикиТема 3. Научный функциональный стильТема 4. Жанры научного стиляТема 5. Официально­деловой стильТема 6. История и интернациональные особенности делового письмаТема 7. Публицистический стильТема 8. Разговорно­обиходная речь

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»6

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

1 КУРС

Семинар № 1. На тематику учебной программы:

к разделу № 1. КУЛЬТУРА РЕЧИ КАК ЛИНГВИСТИКА

к разделу № 2. НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

2 часа

Семинар № 2. На тематику учебной программы:

к разделу № 3. СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГОЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

2 часа

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»7

Перечень учебно-методического обеспечения длясамостоятельной работы обучающихся по дисциплине

1. Методические указания по решению задач, направленных на проверкуконкретных результатов обучения

2. Типовая рабочая тетрадь дисциплины

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»8

Фонд оценочных средствОбразцы заданий для оценки знаний, умений, навыков:

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Русский язык и культура речи

Процесс политической и социально­экономической трансформации вЕвропе

Лексические нормы

Значение физической культуры для повышения адаптационныхвозможностей организма человека

Что такое ТНК

Этический аспект культуры речи

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Принципы права и их значение

Способы выбора основных транспортных средств для перемещенияпредметов труда в швейном цехе

Коммуникативный аспект культуры речи: логичность, точность,доступность

Публицистический стиль

Примеры программ с рекурсивными определениями.

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Проектирование инженерной подготовки

Чистота как качество грамотной речи

Склонности и личностные качества предпринимателей

КУЛЬТУРА РЕЧИ КАК ЛИНГВИСТИКА

Ценовая дискриминация

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»9

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Виды злоупотреблений доминирующим положением хозяйствующимсубъектов

Устойчивость растворов ВМС и способы выделения биополимеров изих растворов

Типология политических элит

Лексические нормы

История и интернациональные особенности делового письма

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Нормативность как условие существования литературного языка

Синонимические средства языка как ресурсы стилистики

Конфликтология как научная дисциплина.

Дж. Беркли и Д. Юм

С чего начать бизнес

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Оценка финансовой устойчивости предприятия

Родовая подсудность гражданских дел

Факторы экологического риска

СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

Чистота как качество грамотной речи

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»10

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Верховный Суд Российской Федерации

УРЕГУЛИРОВАНИЕ И РАЗРЕШЕНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИХКОНФЛИКТОВ

СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

Онтология программирования обработки на станках с числовымпрограммным управлением

Этика и виды речевой деятельности

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

Этика и виды речевой деятельности

Активация целлюлозы для химической переработки

Канонические формы матриц. Матрицы приведения подобия

В. Г. Белинский и А. И. Герцен

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Партийные лидеры

Программы факультативных курсов.

Проблема интерпретации эмпирических наблюдений.

История и интернациональные особенности делового письма

НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»11

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Причины Русско­японской войны, ее характер.

Стилистика как лингвистическая дисциплина

Нарушения орфоэпических норм и пути их преодоления

Национальная идеология или черный PR

Оценка финансовой устойчивости кредитной организации

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ

Этический аспект культуры речи

Признание электронных подписей, созданных в соответствии снормами иностранного права и международными стандартами.

Общая характеристика комплексных производств

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Подвижные игры

Противоречие

Основы культуры речи

Лексические нормы

Картографирование конфликта.

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»12

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

Эволюция роли государства в рыночной экономике

Психология отрочества

Конфигурации конечного автомата

Стилистика как лингвистическая дисциплина

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

КУЛЬТУРА РЕЧИ КАК ЛИНГВИСТИКА

Запись данных и команд в памяти компьютера

Публицистический стиль

Половое созревание юношей

Правоприменение как особая форма реализации права

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Соотношение земельного права с другими отраслями российскогоправа

Получение основы лифа с втачным рукавом

Психомоторика профессио налов и проектирование предметныхкомпонентов эргатических систем

Коммуникативный аспект культуры речи: логичность, точность,доступность

Этический аспект культуры речи

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»13

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Причины перманентного конфликта между законодательной иисполнительной ветвями власти

Наследование по завещанию

Разговорно­обиходная речь

Методические принципы физического воспитания

Морфологические нормы

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Структура HTML­документов.

Общая физическая подготовка

Нарушения синтаксических норм и пути их преодоления

Классификация умозаключений по направленности логическогоследования

Научный функциональный стиль

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Разговорно­обиходная речь

MASTERSCADA

Типы данных

СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

Общая характеристика средств АДР

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»14

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

Введение в макроэкономику

Этический аспект культуры речи

Первичное и вторичное знание

Федеральный закон о противодействии коррупции

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Элементы химического анализа и его биомедицинское значение

Ошибки при употреблении фразеологизмов

Русский национальный язык и его разновидности

Понятие, предмет и принципы земельного права

Правовые основы государственного и муниципального долга

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»15

Перечень основной и дополнительной литературы

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 4-е изд.,пер. и доп. Учебник и практикум дляприкладного бакалавриатаЧерняк В. Д., Дунев А. И., Ефремов В. А., Сергеева Е. В. ; Под общ. ред.Черняк В.Д., Издательство: М.:Издательство Юрайт, 2018 г., ISBN: 978­5­534­04154­5

В издании наряду с теорией представлены материалы для аудиторной исамостоятельной работы учащихся. Авторы не только охарактеризовалинормы русского языка и речи, но и отразили своеобразие современнойречевой ситуации, а на примерах текстов показали эффективностьиспользования тех или иных языковых средств. С помощью данногоучебника студент сможет овладеть нормами литературного языка,научится эффективно отбирать языковые средства в соответствии с целямикоммуникации и применять правила речевого воздействия.

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ.ПРАКТИКУМ. Учебное пособие дляакадемического бакалавриатаГолубева А.В., Пономарева З.Н., Стычишина Л.П., Издательство:М.:Издательство Юрайт, 2018 г., ISBN: 978­5­534­00954­5

Пособие является дополнением к учебнику «Русский язык и культураречи» (М. : Юрайт, 2014 или другие издания) и предназначено дляпрактического усвоения основных положений курса. Авторы практикумапостарались подойти к разработке заданий по курсу максимальнопрагматично, выбрав в качестве единицы обучения текст, которыйпредлагается рассматривать в условиях конкретной речевой ситуации. Впособии представлен широкий спектр образцов современной русской речи,относящейся к самым разным стилям, включая комментарии в Интернете ипр. Использован широкий репертуар заданий: различные жанры анализатекстов, тренинги, ролевые игры, тесты, что позволяет разнообразитьформы работы студентов. При необходимости провести чисто языковуюработу по овладению литературными нормами можно воспользоватьсяприложениями, в которых содержится обширный тренировочный,справочный и контрольный материал.

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»16

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 4-е изд.,пер. и доп. Учебник и практикум дляакадемического бакалавриатаГолубева А.В. ­ под ред., Максимов В.И. ­ под ред., Издательство:М.:Издательство Юрайт, 2018 г., ISBN: 978­5­534­06066­9

Особенностью издания является то, что это одновременно и учебник, ипрактикум по курсу русского языка и культуры речи. В немрассматриваются общие вопросы литературной нормы и системыфункциональных стилей русского литературного языка, особенностиписьменной и устной форм публичной речи, а также новые процессы влитературном языке. В конце каждого раздела дается практикум,включающий тесты на проверку усвоения терминов и основныхположений, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельнойработы, темы для рефератов; приводится список основной литературы потемам. Большое количество заданий и тем для проектных работ позволяетработать студенту по учебнику самостоятельно.

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 2-е изд.,испр. и доп. Учебник и практикум дляприкладного бакалавриатаСамсонов Н.Б., Издательство: М.:Издательство Юрайт, 2018 г., ISBN:

В учебнике представлены основные положения курса русского языка,освещены вопросы культуры речи и стилистики. Учебный материалпредставлен с опорой на функциональное своеобразие языковых средств.Система учебно­тренировочных тестов и упражнений, рассчитанная настудентов с разным исходным уровнем подготовки, нацелена наповышение их практической грамотности.

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»17

Перечень информационных технологий,ПО, информационных систем

1. Персональный компьютер с OS MS Windows и подключением к Интернет

2. Пакет Open Office

3. Internet explorer

4. Электронная библиотечная система iprbookshop.ru

5. Мультимедиа­проектор

6. Информационно­правовая система

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»18

Описание материально-технической базы

1. Оборудованный учебный кабинет

2. Мультимедиа­проектор с экраном/доской

3. Усилитель звука

4. Компьютерный класс с ПК (OS MS Windows, дополнительным ПО,гарнитурами) и подключением к Интернет

5. Библиотечный фонд, включая ЭБС

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»19

Распределение самостоятельной работы по видам

Подготовка к занятиям 15

Подготовка ответов по ФОС 14

Рабочая тетрадь 6

Подготовка курсовой работы ­

Решение задач практикума ­

Изучение литературы 14

Методическая работа 2

Изучение нормативной базы ­

Работа с узловыми темами 4

Научно­исследовательская работа 4

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

Рабочая программа «Русский язык и культура речи», ООП «Психолого-педагогическое образование»20

Сведения о принятии, обновлении/внесении изменений

1. 09.03.2017 г. Ответственный: Котов Д.А.

2. 05.09.2018 г. Ответственный: Котов Д.А.

ПС

ИХ

ОЛ

ОГ

О-П

ЕД

АГ

ОГ

ИЧ

ЕС

КО

Е О

БР

АЗ

ОВ

АН

ИЕ

:«

РУ

СС

КИ

Й Я

ЗЫ

К И

КУ

ЛЬ

ТУ

РА

РЕ

ЧИ

»

ПС

ИХ

ОЛ

ОГ

О-П

ЕД

АГ

ОГ

ИЧ

ЕС

КО

Е О

БР

АЗ

ОВ

АН

ИЕ

: «

РУ

СС

КИ

Й Я

ЗЫ

К И

КУ

ЛЬ

ТУ

РА

РЕ

ЧИ

»