F B G B CTEPCTBO G : M D ЫШ = H ; J : A H

МИНИCTEPCTBO НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение высшего образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора

юридического института

_____________ Смирнов Д.А.

« 26» февраля 2020 г.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Преддипломная практика

Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Направленность (профиль) «Правозащитная деятельность»

Квалификация выпускника Бакалавр

Форма обучения Очная

Год начала обучения 2020

Реализуется во 8 семестре

СОГЛАСОВАНО: РАЗРАБОТАНО:

Зав. выпускающей кафедрой правовой

культуры и защиты прав человека

_________________ Терещенко Е.А.

«25» февраля 2020 г.

Генеральный директор ООО

«Юридический центр “Триумф”»

_________________ Ю.С. Ковалёв


Рассмотрено УМК ЮИ

Протокол № 7 от «26» февраля 2020 г.

Председатель УМК института

________________ Воротилина Т.В.

Зав. кафедрой правовой культуры и

защиты прав человека

_________________Терещенко Е.А.


Доцент кафедры правовой культуры

и защиты прав человека

_________________ Сальный А.М.


Ставрополь, 2020

1. Цели практики

Целями производственной преддипломной практики по направлению подготовки

40.03.01 «Юриспруденция» являютсяформирование профессиональных умений и

личностных качеств бакалавровюридического направления и на их основе овладение

студентами всеми видами профессиональной деятельности на уровне, соответствующем

квалификации бакалаврюриспруденции; сбор необходимого объёма практического

материала для выпускной квалификационной работы.

2. Задачи практики

Задачамипроизводственной преддипломной практики являются:

- расширение и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в

процессе обучения в области правотворческой, правоохранительной,

правоприменительной, экспертно-консультационной, научно-исследовательской

деятельности;

- расширение профессионального кругозора;

- приобретение навыков и умений практической работы, творческого осмысления

научных проблем правозащитной деятельности, правильной ориентации в системе

российского законодательства, поиска их разрешения;

- формирование у студентов навыков конкретных видов профессиональной

деятельности (составление и оформление правовых документов, консультирование

граждан и юридических лиц);

- закрепление и развитие обретенных профессиональных навыков самостоятельной

практической деятельности, контролируемой руководителем практики;

- подготовка студентов к самостоятельной научно-исследовательской работе,

связанной с тематикой выпускной квалификационной работы, осмыслению практических

проблем и поиска путей их разрешения;

- сбор эмпирического материала для подготовки к написанию выпускной

квалификационной работы;

- начальная профессиональная адаптация на рабочих местах, обретение и развитие

навыков работы в коллективе;

- формирование специалиста в области юриспруденции соответствующего профиля.

3. Место практики в структуре образовательной программы высшего

образования

Место практики в структуре ОП ВО: вид практики – производственная практика, тип

практики – преддипломная практика.

Практика базируется на следующих дисциплинах: Безопасность жизнедеятельности,

Элективные курсы по физической культуре и спорту, Уголовный процесс, Гражданский

процесс, Арбитражный процесс, Информационное право, Практика по получению

профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Основы социального

предпринимательства.

Для освоения программы преддипломной практики, обучающиеся должны владеть

следующими знаниями и компетенциями:

- знать: фундаментальную и периодическую литературу по избранному профилю

подготовки и теме выпускной квалификационной работы; нормативно-правовую базу и

литературу по избранному профилю подготовки и теме выпускной квалификационной

работы; правоприменительную практику по теме выпускной квалификационной работы;

основы правопонимания;

- уметь: определять проблему, формулировать гипотезы и задачи исследования;

разрабатывать план исследования; выбирать необходимые и наиболее оптимальные

методы исследования; обрабатывать полученные результаты, анализировать и

осмысливать их с учетом имеющихся научных исследований; вести библиографическую

работу с привлечением современных информационных технологий; представлять итоги

научного исследования в виде отчетов, рефератов, научных статей; работать с

иностранной литературой; находить аргументы, подтверждающие актуальность, новизну,

и практическую значимость избранной темы исследования; критически оценивать

исследуемые вопросы; собирать, систематизировать и обобщать практический материал

для использования в магистерской диссертации, публично оперировать оборотами устной

речи, владеть письменным профессиональным языком; проводить правовую экспертизу

нормативных правовых актов, в том числе антикоррупционную.

- владеть: навыками публичных выступлений; навыками научно-исследовательской

деятельности; навыками толкования, соблюдения, исполнения и применения норм права в

профессиональной деятельности; навыками юридического консультирования; навыками

составления процессуальных документов; навыками оценки коррупционного поведения;

навыками разработки проектов нормативных правовых актов.

Результаты прохождения практики должны быть использованы в дальнейшем в

подготовке выпускных квалификационных работ, при выполнении

выпускнойквалификационной работы (ВКР) и при изучении следующих дисциплин:

Подготовка к защите выпускной квалификационной работы, Защита выпускной

квалификационной работы.

4. Вид, тип практики, способ и формы её проведения

В соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком, и требованиями

образовательного стандарта:

- вид практики - производственная;

- тип практики- преддипломная;

- способ проведения практики – стационарный и / или выездной;

- форма проведения –дискретно (концентрированная).

5. Место и время проведения практики

Преддипломная практика проводится в соответствии с учебным планом на 4 курсе в 8

семестре. Продолжительность практики составляет 4 недели.Сроки проведения практики

устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса и учебным планом.

Выбор места прохождения практики осуществляется в соответствии с избранной

студентом темой выпускной квалификационной работы. Студент может проходить

преддипломную практику в судебных органах, в органах прокуратуры, подразделениях

МВД России и Следственного комитета РФ, в адвокатском кабинете, в нотариальной

палате, в других организациях, осуществляющих правозащитную деятельность.

Закрепление баз данной практики осуществляется на основании договоров о

сотрудничестве с университетом, а также договоров о прохождении преддипломной

практики в конкретной организации (учреждении), либо гарантийных писем о готовности

организации (учреждения) предоставить студентам прохождение преддипломной

практики.

6. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

6.1. Наименование компетенций

Код Формулировка:

ОК-1 способен использовать основы философских, экономических

знаний и достижения других социальных наук для формирования

мировоззренческих позиций и использования полученных знаний в

различных сферах деятельности

ОК-2 имеет сформированную общегражданскую российскую

идентичность, чувство патриотизма; уважает общепризнанные

права человека, этнокультурное и поликонфесссиональное

многообразие; способен к самоорганизации, самообразованию,

саморазвитию и повышению уровня своей компетентности

ОПК-1 способен неукоснительно соблюдать Конституцию Российской

Федерации и российское законодательство, общепризнанные

принципы, нормы международного права и международные

договоры Российской Федерации, а также обеспечивать их

соблюдение другими лицами

ОПК-2 способен работать на благо общества и государства, добросовестно

осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого

правосознания, правового мышления и правовой культуры;

обладает моделью поведения, основанной на осознании

социальной значимости профессии, этике юриста

ОПК-3 способен поддерживать доверие населения к юридическому

сообществу, формировать нетерпимое отношение к

коррупционным проявлениям

ПК-1 способен толковать и применять нормы права в профессиональной

деятельности, в том числе квалифицировать юридически значимые

факты; принимать решения и совершать юридические действия в

точном соответствии с законодательством Российской Федерации;

давать консультации по правовым вопросам

ПК-2 способен к обеспечению законности, правопорядка, безопасности

личности, общества, государства; способен выявлять, давать

оценку коррупционному поведению и содействовать его

пресечению; способен предупреждать, пресекать, выявлять,

раскрывать и расследовать правонарушения

ПК-3 знает правила и владеет навыками разработки проектов

нормативных правовых актов, проведения правовой экспертизы

нормативных правовых актов, в том числе антикоррупционной,

обладает знаниями основ юридической техники и подготовки

юридических документов; способен правильно и полно отражать

результаты профессиональной деятельности в юридической и иной

документации

ПК-4 способен оказывать квалифицированную юридическую помощь

физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав, свобод

и интересов, обеспечивать доступ к правосудию

ПК-5 способен участвовать в переговорах и примирительных процедурах

ПК-6 способен эффективно осуществлять правовое воспитание; способен

анализировать законодательство, правоприменительную практику,

научную литературу; знает методы научного познания и умеет

обобщать изученный материал

ППК-1 готов честно, разумно, добросовестно, квалифицированно,

принципиально и своевременно защищать права, свободы и

интересы доверителей всеми не запрещенными законодательством

средствами

6.2. Знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, характеризующие этапы

формирования компетенций

Формируемые

компетенции

Вид работы

обучающегося на

практике

Планируемые результаты обучения при прохождении практики,

характеризующие этапы формирования компетенций

(указывается по каждой компетенции)

Знания Умения Навыки или

практический опыт

деятельности

ОК-1 Выполнение

индивидуальны

х заданий, сбор,

обработка и

систематизация

фактического и

литературного

материала.

Обобщение

результатов

деятельности,

самодиагностик

а. Подготовка

отчётной

документации.

Участие в

итоговой

конференции

фундаментальной

и периодической

литературы по

избранному

профилю

подготовки

Использовать

полученные

знания в

различных

сферах


Использовать

достижения

социальных наук

для

формирования

мировоззренческо

й позиции

ОК-2 Выполнение







материала.

Обобщение





отчётной


Участие в

итоговой






профилю


владеть

письменным

профессиональ-

ным языком

владение

навыками

самоорганизации

и саморазвития

ОПК-1 Выполнение







материала

Конституцию РФ и

российское

законодательство,

общепризнанные

принципы, нормы

международного

права и

международные

договоры РФ

соблюдать

Конституцию

РФ и российское

законодательств

о,

общепризнанны

е принципы,

нормы


права и

неукоснительного

соблюдения

Конституции РФ

и российского

законодательства,

общепризнанных

принципов, норм


права и

международных


договоры РФ,

обеспечивать их

соблюдение

другими лицами

договоров РФ,

обеспечения их










материала

нормы правовых

дисциплин и их

динамику,

требования

правовой культуры

и

профессиональной

этики; модель

поведения,

основанной на

социальной

значимости

профессии;



этики

формировать

правосознание,

правовое

мышление и

правовую

культуру;

работать на

благо общества

и государства;

реализовывать

модель

профессиональн

ого поведения,



ой этики.

навыками


правосознания,

правового

мышления и

правовой

культуры; работы

на благо

общества и

государства;

реализации

модели

профессионально

го поведения,

требований


й этики.








материала

способы и приемы

поддержания

доверия населения

к юридическому

сообществу,


нетерпимого

отношения к

коррупционным

проявлениям

поддерживать

доверие

населения к

юридическому



нетерпимое

отношение к



навыками


доверие




формированию





ПК-1 Выполнение







материала

правила толкования

и применения норм

права в



особенности

квалификации

юридических

значимых фактов;

приемы

юридического

консультирования

толковать и

применять норм

права в


ой


квалифицироват

ь юридические

значимые

факты;

принимать

решения и

совершать

юридические

действия в

точном

соответствии с


ом РФ;

навыками

толкования и

применения норм

права в


й деятельности,




принятии

решений и

совершении


действий в

точном


законодательство

м РФ; навыками


участвовать в

юридическом

консультирован

ии

консультировани

я








материала



динамику,



и профессиональной


поведения,




профессии;



этики



правовое

мышление и

правовую

культуру;





модель





ой этики.

навыками



правового

мышления и

правовой


на благо

общества и



модели





й этики.








материала.

Обобщение





отчётной


Участие в

итоговой


правопримени-

тельной практики

проводить

правовую

экспертизу

нормативных

правовых актов

владение

навыками

толкования,

соблюдения,

исполнения и


права в


й деятельности








материала

приемы оказания

квалифицированно

й юридической

помощи

физическим и

юридическим

лицам в целях

защиты их

социальных прав,

свобод и интересов

оказывать

квалифицирован

ную

юридическую

помощь




защиты их

социальных

прав, свобод и

интересов,

обеспечивать

навыками

оказания

квалифицированн

ой юридической

помощи




защиты их


свобод и

интересов,

обеспечения

доступ к

правосудию

доступа к









материалаОбоб

щение





отчётной


Участие в

итоговой


основ

правопонимания

проводить

правовую




владение

навыками



я

ПК-6 Ознакомление с

целями,

задачами и

программой

практики.

Проведение

инструктажа по

технике

безопасности.

Выполнение







материала.

Обобщение





отчётной


Участие в

итоговой


методы научного

познания и умеет

обобщать

изученный

материал

анализировать


о,

правопримените

льную практику,

научную

литературу

способен

эффективно

осуществлять

правовое

воспитание

ППК-1 Выполнение








помощи


оказывать


ную

юридическою

помощь

навыками

оказания



помощи



материала



защиты их






защиты их



интересов




защиты их


свобод и

интересов,


доступа к


6.3 Соответствие планируемых результатов видам профессиональной


Профессиональный стандарт по данному направлению подготовки не предусмотрен.

7. Объёмпрактики

Астр.часов

Объем занятий:Итого 162 ч. 6з.е.

Продолжительность 4 недели

Зачёт соценкой в8 семестре

8. Структура и содержание практики

Разделы

(этапы)

практики

Реализуемые


Виды работ обучающегося на

практике

Кол-во

часов

(астр.)

Формы

текущего

контроля

Подготови-

тельный этап

ПК-6 Ознакомление с целями,

задачами и программой

практики. Проведение

инструктажа по технике


4,5

Собеседование,

конспект

Основной

этап

ОК-1, ОК-2

ОПК-1, ОПК-2

ОПК-3, ПК-1

ПК-2, ПК-3

ПК-4, ПК-5

ПК-6, ППК-1

Проведение инструктажа по

технике безопасности.

Выполнение индивидуальных

заданий, сбор, обработка и

систематизация фактического и

литературного материала.

121,5

Проверка

ведения

дневника,

собеседование

Аналитичес-

кий

ОК-1, ОК-2

ОПК-1, ОПК-2

ОПК-3, ПК-1

ПК-2, ПК-3

ПК-4, ПК-5

ПК-6, ППК-1


заданий, обработка и



12

Проверка

ведения

дневника,


Итоговый,

заключитель

ный этап

ОК-1, ОК-2

ПК-3, ПК-5

ПК-6

Обобщение результатов

деятельности, самодиагностика.

Подготовка отчётной

документации. Участие в

итоговой конференции.

24 Проверка

ведения

дневник, отчёт,

отзыв

руководителя,

доклад,

презентация

Итого за 8 семестр 162

Итого 162

9. Формы отчётности по практике

1. Дневник

2. Отчёт обучающегося

3. Отзыв руководителя практики от организации (вуза)

4. Отзыв руководителя практики от профильной организации

10. Технологическая карта самостоятельной работы обучающегося

Коды реали-

зуемых компе-

тенций

Вид


обучающегося

Итоговый

продукт

самостоя-

тельной

работы

Средства

и

технологи

и оценки

Объём часов, в том числе

(астр.)

СРС Контактная

работа с

препода-

вателем

Всего

ПК-6 Ознакомление с

целями,

задачами и


практики.



технике


Конспект Собеседова

ние

4,5 4,5

ОК-1, ОК-2

ОПК-1, ОПК-2

ОПК-3, ПК-1

ПК-2, ПК-3

ПК-4, ПК-5

ПК-6, ППК-1








материала

Доклад Собеседова

ние

133,5 133,5

ОК-1, ОК-2

ПК-3, ПК-5

ПК-6

Обобщение





отчётной


Участие в

итоговой


Проект с

презентацией

Собеседова

ние

24 24

Итого за 8 семестр 162 162

Итого 162 162

11. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и

промежуточной аттестации обучающихся по практике

Фонды оценочных средств, позволяющие оценить уровень сформированности

компетенций, размещен в УМК производственной преддипломной практикина кафедре

правовой культуры и защиты прав человека и представлен следующими компонентами:

11.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы. Паспорт фонда оценочных средств

Код оцениваемой


Этап



(в

соответствии

с заданием)

Средства и

технологии

оценки

Вид

контроля,

аттестация

(текущий/п

ромежуточ

ный)

Тип

контроля

(устный,

письменн

ый или с

использов

анием

техничес

ких

средств)

Наименование

оценочного

средства

ПК-6 Подготовитель-

ный этап

Собеседование Текущий Устный Вопросы для

собеседования

ОК-1, ОК-2

ОПК-1, ОПК-2

ОПК-3, ПК-1

ПК-2, ПК-3

ПК-4, ПК-5

ПК-6, ППК-1

Основной этап Собеседование,

письменный

отчёт

Текущий Устный и

письмен-

ный

Вопросы для

собеседования.

Комплект

разноуровнев-

ых заданий

ОК-1, ОК-2

ОПК-1, ОПК-2

ОПК-3, ПК-1

ПК-2, ПК-3

ПК-4, ПК-5

ПК-6, ППК-1

Аналитический Собеседование,


отчёт


письмен-

ный



Комплект

разноуровневы

х заданий

ОК-1, ОК-2

ПК-3, ПК-5

ПК-6

Итоговый,

заключительный

этап



отчёт

Промежу-

точный

Устный и

письмен-

ный



Комплект


ых заданий

11.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на

различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

ОК-1 Уровни

сформирован-

ности

компетенций

Индикаторы Дескрипторы 2 балла 3 балла 4 балла 5 баллов

Базовый Знание: основы

философских,

экономических и


других


Имеет

минимальные

знания

Теоретические

знания

имеются, но

они

разрознены.


знания имеются,

но содержат

существенные

пробелы

Умение:использ

овать основы


экономических

знаний и


других


Имеет


умения.

Недостаточно

умелоиспользу

ет основы



знаний и


других

Допущены

ошибки в умении

использовать

основы



знаний и


для


мировоззренческ

их позиций


наук для


мировоззренче

ских позиций

других


Владение:навыка

ми использовать

основы



знаний и


других


для


мировоззренческ

их позиций

Имеет


навыки

Недостаточное

владение

навыками


основы



знаний и


других


наук для


мировоззренче

ских позиций

Допущены

ошибки во

владении

основами



знаний и


других


Повышенный Знание:

методики


ногоиспользован

ия основ



знаний и


других


для


мировоззренчес-

ких позиций

Полное знание

методики

профессионального

использования

основ философских,


знаний и

достижения других


для формирования

мировоззренческих

позиций

Умение:



основы



знаний и


других


для




Полное владение

умение

профессиональным




знаний и





позиций

Владение:

навыками



основы



знаний и


других


для



Безошибочное

владение навыками





знаний и





позиций


ОК-2 Уровни


ности


Индикаторы Дескрипторы

2 балла 3 балла 4 балла 5 баллов

Базовый

Знание:


права человека

Имеет


знания


знания


они


Допущены

ошибки взнании


прав человека

Умение:самоорг

анизо-вываться

Имеет


умения.


умениеетсамоо

рганизо-

вываться

Допущены


самоорганизо-

вываться

Владение:

основными

средствами и

способами

повышения

своей

компетентности

Имеет


навыки


владение

основными


способами

повышения

своей


Допущены

ошибки во

владении

.основными


способами

повышения своей


Повышенный Знание: методики

самоорганизации,

самообразования,

саморазвития


методики




Умение:

повышать

уровень своей


Полное умение

повышать уровень

своей


Владение:

навыками









ОПК-1 Уровни


ности




Базовый Знать:

Конституцию РФ

и российское


Имеет


знания


знания


они



знание

Конституции РФ и

российского

законодательства

Умение:

соблюдать




Имеет


умения.

Умения


они

разрознены

Допущены

ошибки в

применении




Владение:

навыками






Имеет


навыки


владение:

навыками






Допущены

ошибки во

владении .

навыками










права и


договоров РФ





права и


договоров РФ:

Умение:

применять


принципы,

нормы


права и







умением применять




права и






Владение:общеп

ризнанными

принципами,

нормами


права и











права и







сформирован

ности




Базовый Знание:

норм правовых


динамику,


правовой

культуры и


ой этики

Имеет


знания


знания


они


Недостаточные

знания норм

правовых


динамику,


правовой

культуры и


этики

Умение:



правовое

мышление и

Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения.


знания



правового

правовую

культуру;


благо общества и

государства

мышления и

правовой


на благо общества

и государства Владение:

навыками



правового

мышления и

правовой

культуры;

работы на благо

общества и


Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в

оперировании

отдельными

навыками



правового

мышления и

правовой



и государства


модели

поведения,




профессии;



ной этики


модели поведения,




профессии;



этики

Умение:


модель


ного поведения,



ной этики.


умением


модель


поведения,



этики. Владение:

навыками


модель





й этики.


навыками

реализации модели


поведения,



этики.



ности



2 балла 3 балла 4 балла 5 баллов*


способов и

приемов


доверия



сообществу

Имеет

минимальны

е знания

Теоретически

е знания


они



знания способов

и приемов


доверия




Умение:


доверие




Имеет


е умения.

Имеются

отдельные

умения.


умения


доверие




Владение:

навыками


доверие







коррупционны

м проявлениям

Имеет


е навыки

Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в



навыками



правового

мышления и

правовой

культуры;


общества и



принципов







принципов






Умение:








умением







Владение:

навыками






Полное

владениереализац

ии модели

профессиональног

о поведения,



й этики

ПК-1 Уровни


ности





правил


применения

норм права в


ой деятельности;

Имеет


знания

Знание есть, но

они



знание правил



права в



особенностей



значимых

фактов




значимых фактов

Умение:


применять

нормы права в


ой деятельности;

квалифицироват

ь юридические

значимые факты

Имеет


умения.

Неверное

установление

логических

взаимосвязей

при

толковании и



профессиональ

ной




значимых

фактов

Допущены

ошибки в


применении норм

права в






Владение:

навыками





ой деятельности,



значимых

фактов;

Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

владении

навыками



права в







приемов



я особенности


приемов




Умение:

принимать

решения и

совершать


действия в точном



м РФ;



консультировании


принимать решения

и совершать




законодательством

РФ; участвовать в



Владение:

навыками

принятия

решений и

совершения


действий в

точном






Уверенное владение

навыками принятия

решений и



действий в точном



РФ; навыками



ПК-2 Уровни


ности





способов


законности,

правопорядка,

безопасности

личности,

общества,


Имеет


знания


они



знание способов





личности,

общества,


Умение:

выявлять, давать

оценку

коррупционному

поведению и

содействовать

его пресечению

Имеет


умения.

Испытывает

затруднения

при выявлении

и оценке

коррупционно

му поведению

Допущены

ошибки в



права в






Владение:

навыками


оценку


поведению

Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

выявлении и

оценке

коррупционного

поведению

Повышенный

Знание:

приемов


оценку


поведению


приемов выявлять,

пресекать,

выявлять,

раскрывать и

расследовать

правонарушения

Умение:

пресекать,

выявлять,














Владение:

навыками

пресекать,

выявлять,





навыками

пресекать,

выявлять,




ПК-3 Уровни

сформированно

сти





правил

разработки

проектов



Имеет


знания

Знание

отдельных

правил


проектов






проектов



Умение:

применять

правила


проектов



Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения

применять

правила


проектов



Допущены

ошибки в


правил разработки

проектов



Владение:

навыками


правил


проектов



Имеет


навыки

.Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

использовании

навыков



проектов




методов

проведения

правовой

экспертизы


правовых актов,

в том числе

антикоррупцион

ной, основ

юридической

техники,

правильного и

полного

отражения



ой деятельности

в юридической и

иной



методики


правовой



правовых актов, в

том числе

антикоррупционной

, основ


техники,


полного отражения



деятельности в

юридической и

иной документации

Умение:


методики


правовой






ной, основ


техники,правиль

ного и полного

отражения



методики


правовой




том числе


, основ


техники







иной







Владение:

методами


правовой






ной, основ


техники,


полного

отражения





иной



навыкамипроведени

я правовой




том числе


, основ


техники,







иной документации.

ПК-4 Уровни


ности





приёмов

оказания


ной


помощи




защиты их



интересов

Имеет


знания

Знание

отдельных

приемов

оказания

квалифицирова

нной


помощи




защиты их



интересов


знание приемов

оказания



помощи




защиты их


свобод и

интересов

Умение: оказывать


ную


помощь




защиты их



интересов

Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения

Допущены

ошибки в

оказании



помощи




защиты их


свобод и

интересов

Владение:

навыками

оказания


ной


помощи




защиты их



интересов

Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при


навыков оказания



помощи




защиты их


свобод и

интересов


методов и

принципов


доступа к



методики и

принципов


доступа к


Умение:


доступ к




доступ к


Владение:

навыками


доступа к



навыками


доступа к


ПК-5 Уровни


ности





правилучастия в

переговорах и

примирительных

процедурах

Имеет


знания


они



знание

правилучастия в




Умение:





Имеет


умения.

Неверное


порядка

участия в


примирительн

ых процедурах

Допущены

ошибки в участия

в переговорах и



Владение:

навыками

участия в




Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

ведении

переговоров и

примеритеных

процедур


приемов

участия в





приемов участия в




Умение:

принимать

решения и

совершать


действия при

переговорах




действия при


Владение:

навыками

принятия

решений и



действий при




решений и



действий при


ПК-6 Уровни


ности





основные


познания

Имеет


знания


они



знание основных

методов научного

познания

Умение:

обобщать

изученный

материал

Имеет


умения.

Неверное




при обобщении

материала

Допущены

ошибки при

обобщении

материала

Владение:


правовое


Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

осуществлени

правового

воспитания


разнообразные


познания

Глубокое знание

разнообразных

методов научного

познания

Умение:



правоприменител

ьную практику,

научную

литературу




правоприменительн

ую практику,

научную литературу

Владение:

навыками



правовое






правовое


ППК-1 Уровни


ности





приёмов

оказания


ной


помощи




защиты их



интересов

Имеет


знания

Знание

отдельных

приемов

оказания

квалифицирова

нной


помощи




защиты их



интересов



оказания



помощи




защиты их


свобод и

интересов



ную


помощь




защиты их



интересов

Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения

Допусккаются

ошибки в

оказании



помощи




защиты их


свобод и

интересов

Владение:

навыками

оказания


ной


помощи




защиты их



интересов

Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допускаются

ошибки при





помощи




защиты их


свобод и

интересов


Знание:

методов и

принципов


доступа к



методики и

принципов


доступа к


Умение:


доступ к




доступ к


Владение:

навыками

принятия

решений и



действий в

точном





решений и






РФ,навыками


ом РФ,

навыками


доступа к


доступа к


11.3. Критерии оценивания компетенций

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если глубоко и всесторонне знает

методики профессионального использования основ философских, экономических знаний

и достижения других социальных наук для формирования мировоззренческих позиций,

методики самоорганизации, самообразования, саморазвития, общепризнанных принципов,

норм международного права и международных договоров РФ, модели поведения,

основанной на социальной значимости профессии; требования профессиональной этики,

принципы формирования нетерпимого отношения к коррупционным проявлениям,

приемы юридического консультирования особенности, способы обеспечения законности,

правопорядка, безопасности личности, общества, государства, методики проведения

правовой экспертизы нормативных правовых актов, в том числе антикоррупционной,

основ юридической техники, правильного и полного отражения результатов

профессиональной деятельности в юридической и иной документации, методики и

принципов обеспечения доступа к правосудию, приемов участия в переговорах и

примирительных процедурах, разнообразных методов научного познания;

свободно и без ошибок умеетпрофессионально использовать основы философских,

экономических знаний и достижения других социальных наук для формирования

мировоззренческих позиций, повышать уровень своей компетентности, применять

общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры

РФ, обеспечивать их соблюдение другими лицами, реализовывать модель

профессионального поведения, требования профессиональной этики, формировать

нетерпимое отношение к коррупционным проявлениям, принимать решения и совершать

юридические действия в точном соответствии с законодательством РФ; участвовать в

юридическом консультировании, применения методики проведения правовой экспертизы

нормативных правовых актов, в том числе антикоррупционной, основ юридической

техники правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в

юридической и иной документации, обеспечивать доступ к правосудию, принимать

решения и совершать юридические действия при переговорах, анализировать

законодательство, правоприменительную практику, научную литературу;

свободно, уверенно владеетнавыкамипрофессионального использования основ

философских, экономических знаний и достижения других социальных наук для

формирования мировоззренческих позиций, самоорганизации, самообразования,

саморазвития, общепризнанных принципов, норм международного права и

международных договоров РФ, обеспечения их соблюдения другими лицами, реализации

модели профессионального поведения, требований профессиональной этики, модели

профессионального поведения, требований профессиональной этики модели

профессионального поведения, требований профессиональной этики, принятия решений и

совершения юридических действий в точном соответствии с законодательством РФ;

навыками юридического консультирования, навыками пресекать, выявлять, раскрывать и

расследовать правонарушения, навыкамипроведения правовой экспертизы нормативных

правовых актов, в том числе антикоррупционной, основ юридической

техники,правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в

юридической и иной документации, методики и принципов обеспечения доступа к

правосудию, принятия решений и совершения юридических действий при переговорах,

принятия эффективно осуществлять правовое воспитание, владение навыками принятия

решений и совершения юридических действий в точном соответствии с

законодательством РФ, навыками обеспечения доступа к правосудию

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если допущены несущественные

ошибки в знанииоснов философских, экономических и достижения других социальных

наук, общепризнанных прав человека, Конституции РФ и российского законодательства,

норм правовых дисциплин и их динамику,требования правовой культуры и

профессиональной этики, способов и приемов поддержания доверия населения к

юридическому сообществу, правил толкования и применения норм права в

профессиональной деятельности;особенностей квалификации юридических значимых

фактов, способов обеспечения законности, правопорядка, безопасности личности,

общества, государства, правил разработки проектов нормативных правовых актов,

приемов оказания квалифицированной юридической помощи физическим и юридическим

лицам в целях защиты их социальных прав, свобод и интересов, правилучастия в

переговорах и примирительных процедурах, основных методов научного познания,

приёмов оказания квалифицированной юридической помощи физическим и юридическим

лицам в целях защиты их социальных прав, свобод и интересов

умеет частично или, допуская несущественные ошибки использоватьосновы


формирования мировоззренческих позиций, самоорганизовываться, соблюдать

Конституцию РФ и российское законодательство, формировать правосознание, правовое

мышление и правовую культуру; работать на благо общества и государства, поддерживать

доверие населения к юридическому сообществу, толковать и применять нормы права в

профессиональной деятельности; квалифицировать юридические значимые факты,

выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению,

применять правила разработки проектов нормативных правовых актов, оказывать

квалифицированную юридическою помощь физическим и юридическим лицам в целях

защиты их социальных прав, свобод и интересов, участвовать в переговорах и

примирительных процедурах, обобщать изученный материал

владеет, допуская незначительные ошибкинавыками использовать основы


формирования мировоззренческих позиций, основными средствами и способами

повышения своей компетентности, навыками неукоснительного соблюдения Конституции

РФ и российского законодательства, навыками формирования правосознания, правового

мышления и правовой культуры; работы на благо общества и государства, навыками

поддерживать доверие населения к юридическому сообществу, формированию

нетерпимого отношения к коррупционным проявлениям, навыками толкования и

применения норм права в профессиональной деятельности, квалификации юридических

значимых фактов, навыками выявлять, давать оценку коррупционному поведению,

навыками применения правил разработки проектов нормативных правовых актов,

навыками оказания квалифицированной юридической помощи физическим и

юридическим лицам в целях защиты их социальных прав, свобод и интересов,

осуществлять правовое воспитание, навыками оказания квалифицированной юридической

помощи физическим и юридическим лицам в целях защиты их социальных прав, свобод и

интересов.

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если имеет

фрагментарные знанияоб основах философских, экономических и других социальных

наук, общепризнанных правах человека, Конституции РФ и российского

законодательства, норм правовых дисциплин и их динамику, требования правовой

культуры и профессиональной этики,, способов и приемов поддержания доверия

населения к юридическому сообществу, правил толкования и применения норм права в









посредственно умеет использоватьосновы философских, экономических знаний и

достижения других социальных наук для формирования мировоззренческих позиций,

самоорганизовываться, соблюдать Конституцию РФ и российское законодательство,

формировать правосознание, правовое мышление и правовую культуру; работать на благо

общества и государства, поддерживать доверие населения к юридическому сообществу,

толковать и применять нормы права в профессиональной деятельности; квалифицировать

юридические значимые факты, выявлять, давать оценку коррупционному поведению и

содействовать его пресечению, применять правила разработки проектов нормативных

правовых актов, оказывать квалифицированную юридическою помощь физическим и

юридическим лицам в целях защиты их социальных прав, свобод и интересов, участвовать

в переговорах и примирительных процедурах, обобщать изученный материал

посредственно владеетнавыками использовать основы философских, экономических

знаний и достижения других социальных наук для формирования мировоззренческих

позиций, основными средствами и способами повышения своей компетентности,

навыками неукоснительного соблюдения Конституции РФ и российского

законодательства, навыками формирования правосознания, правового мышления и

правовой культуры; работы на благо общества и государства, навыками поддерживать

доверие населения к юридическому сообществу, формированию нетерпимого отношения

к коррупционным проявлениям, навыками толкования и применения норм права в

профессиональной деятельности, квалификации юридических значимых фактов,

навыками выявлять, давать оценку коррупционному поведению, навыками применения

правил разработки проектов нормативных правовых актов, навыками оказания

квалифицированной юридической помощи физическим и юридическим лицам в целях

защиты их социальных прав, свобод и интересов, осуществлять правовое воспитание,


юридическим лицам в целях защиты их социальных прав, свобод и интересов.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если имеет

минимальные знанияоб основах философских, экономических и других социальных наук,

общепризнанных правах человека, Конституции РФ и российского законодательства,

норм правовых дисциплин и их динамику,требования правовой культуры и

профессиональной этики,, способов и приемов поддержания доверия населения к










имеет минимальные умения использоватьосновы философских, экономических знаний



формировать правосознание, правовое мышление и правовую культуру;работать на благо








имеет минимальные навыки владениянавыками использовать основы философских,


мировоззренческих позиций, основными средствами и способами повышения своей

компетентности, навыками неукоснительного соблюдения Конституции РФ и российского


правовой культуры;работы на благо общества и государства, навыками поддерживать










11.4. Описание шкалы оценивания

Максимальная сумма баллов по практике устанавливается в 100 баллов и

переводится в оценку по 5-балльной системе в соответствии со шкалой:

Шкала соответствия рейтингового балла 5-балльной системе

Рейтинговый балл Оценка по 5-балльной системе

88 – 100 Отлично

72 – 87 Хорошо

53 – 71 Удовлетворительно

<53 Неудовлетворительно

11.5 Типовые контрольные задания, необходимые для оценки знаний, умений,

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования

компетенций в процессе освоения ОП

Задания, позволяющие оценить знания, полученные на практике (базовый уровень)

Контролируемые

компетенции или их

части (код

компетенции)

Формулировка задания

ОК-1

ОК-2

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

Задание 1 Проанализируйте, как освоенные Вами учебные

дисциплины повлияли на уровень Вашего

правосознания и сформировали Ваше правовое

мышление.

Задание 2 Приведите примеры применения в ходе

преддипломной практики знаний, полученных в

процессе обучения

Задание 3 Укажите основные методы научного познания,

которые были применены Вами в ходе

ПК-5

ПК-6

ППК-1

преддипломной практики


которые были применены Вами при составлении

отчёта по преддипломной практике

Задания, позволяющие оценить знания, полученные на практике (повышенный

уровень)



части (код



ОК-1

ОК-2

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ППК-1

Задание 1 Охарактеризуйте место организации, в которой Вы

проходили практику в системе

правоохранительных органов.

Задание 2 С какими примерами правозащитной деятельности

Вы познакомились в ходе практики

Задание 3 Охарактеризуйте типовые личностные и

профессиональные качества юриста

Задание 4 При помощи, каких методов и приемов можно

организовывать и проводить юридическую

экспертизу нормативно-правовых актов?

Задание 5 Проанализируйте применение работниками

организации основных профессиональных

терминов при взаимодействии с гражданами.

Задания, позволяющие оценить умения и навыки, полученные на практике (базовый

уровень)



части (код



ОК-1

ОК-2

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ППК-1

Задание 1 Охарактеризуйте значение владения устной и

письменной речью на русском языке в

профессиональной деятельности юриста.

Задание 2 Укажите, какие качества личности руководителя

способствуют выстраиванию деловых отношений в

коллективе

Задание 3 Охарактеризуйте Ваше участие в разработке

нормативных правовых актов в соответствии с

профилем Вашей профессиональной деятельности

Задание 4 Проанализируйте опыт по реализации норм

материального и процессуального права в

профессиональной деятельности, полученный

Вами ходе преддипломной практики.

Задание 5 Проанализируйте, как построена работа по

предупреждению правонарушений, выявлению и

устранению причин и условий, способствующих

их совершению в месте прохождения практики.

Задания, позволяющие оценить умения и навыки, полученные на практике

(повышенный уровень)



части (код



ОК-1

ОК-2

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ППК-1

Задание 1 Охарактеризуйте основные современные

информационные технологии, которые вы

применяли в ходе преддипломной практики

Задание 2 Охарактеризуйте степень владения основными

методами, способами и средствами получения,

хранения и переработки информации в месте

прохождения практики

Задание 3 Проанализируйте значение преддипломной

практики в работе по повышению культуры

мышления, способности к обобщению, анализу,

восприятию информации, постановке цели и

выбору путей ее достижения.


практики в работе по выработке уважительного

отношения к праву и закону.

Задание 5 Проанализируйте известные Вам способы, формы,

средства разработки и реализации

просветительских программ для различных

категорий населения.

11.6. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний,

умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования


На каждом этапе практики осуществляется текущий контроль за процессом

формирования компетенций. Предлагаемые обучающемуся задания позволяют проверить

общепрофессиональные и профессиональные компетенции (ОК-1, ОК-2, ОПК-1, ОПК-2,

ОПК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ППК-1).

Задания предусматривают овладение компетенциями на разных уровнях: базовом и

повышенном, принципиальное отличие заключается в необходимости проведения

собственного анализа и творческой активности при выполнении заданий повышенного уровня.

При проверке заданий, оцениваются:

- последовательность и рациональность выполнения;

- самостоятельность в организации собственной работы;

- правильность выполнения заданий.

При проверке отчетов оцениваются:

- выполнение программы практики;

- четкое изложение всех этапов прохождения практики;

-логичность и грамотность составленного отчета.

При защите отчета оцениваются:

- стройность и последовательность изложения материала;

- наличие и содержание приложения;

- глубина владения материалом, наличие собственной позиции в проблемных

ситуациях.

12. Методические рекомендации для обучающихся по прохождению практики

На первом этапе необходимо ознакомиться со структурой практики, обязательными

видами работ и формами отчетности, которые отражены в Методических указаниях по

организации и проведению практики, разработанных на кафедре.

Для успешного выполнения заданий по производственнойпреддипломнойпрактике,

обучающемуся необходимо самостоятельно детально изучить представленные источники

литературы

№

п/п

Вид самостоятельной

работы

Рекомендуемые источники информации

(№ источника)

Основная Дополнительная Методическая Интернет-

ресурсы

Изучение


специфике



юриста, видам и

сферам его работы

1,2,3 1,2,3 1 1,2,3,4,5

Подготовка доклада 1,2,3 1,2,3 1 1,2,3,4,5


творческого пректа

1,2,3 1,2,3 1 1,2,3,4,5

13. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

13.1. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых

для проведения практики

13.1.1. Перечень основной литературы: 1. Кузнецов, И.Н. Основы научных исследований: учебное пособие / И.Н. Кузнецов. -

3-е изд. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. - 283 с. - ISBN

978-5-394-02783-3; [Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=450759

2. Напалкова, И.Г. Методология и организация юридических исследований : учебное

пособие : [16+] / И.Г. Напалкова ; Ростовский государственный экономический

университет (РИНХ). – Ростов-на-Дону : Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ

(РИНХ), 2018. – 272 с. – Режим доступа: по подписке. – URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=567290 – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-7972-

2519-5. – Текст : электронный.

3. Шкляр, М.Ф. Основы научных исследований: учебное пособие / М.Ф. Шкляр. - 6-е

изд. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2017. - 208 с. - ISBN 978-

5-394-02518-1; [Электронный ресурс]. - URL:


13.1.2. Перечень дополнительной литературы 1. Обеспечение прав и свобод человека правоохранительными органами Российской

Федерации : учебное пособие / Н.В. Румянцев, В.Я. Кикоть, Л.Ш. Берекашвили и др. ; под

ред. Н.В. Румянцева. - Москва :Юнити-Дана, 2015. - 319 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-

238-01788-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:


2. Правоохранительные и судебные органы России [Электронный ресурс] : учебник /

В.С. Авдонкин [и др.]. — Электрон.текстовые данные. — М. : Российский

государственный университет правосудия, 2015. — 434 c. — 978-5-93916-449-8. — Режим

доступа: http://www.iprbookshop.ru/45229.html

3. Судоустройство, организация прокуратуры, органов предварительного

расследования и адвокатуры [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А.Н.

Артамонов [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — Омск: Омская академия МВД

России, 2015. — 224 c. — 978-5-88651-603-6. — Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/61785.html

13.1.3. Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы

обучающихся по практике:

1. Сальный А.М. Методические указания по организации и проведению

преддипломной практики для студентов направления подготовки40.03.01

«Юриспруденция». – СКФУ, 2020. [Электронная версия].

13.1.4. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет»

1. http://www.biblioclub.ru (Электронно-библиотечная система «Университетская

библиотека онлайн»)

2. http://elibrary.ru (Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека

онлайн»)

3. http://www.iprbookshop.ru/ (Электронная библиотечная система «IPRbooks»)

4. http://law.edu.ru (Юридическая Россия.Федеральный правовой портал)

5. http://www.igpran.ru (сайт Института государства и права Российской академии

наук)

14. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении

образовательного процесса по практике, включая перечень программного

обеспечения, информационных справочных систем и профессиональных баз данных

Информационные технологии:

- сбор, хранение, систематизация и выдача учебной и научной информации;

- обработка текстовой, графической и эмпирической информации;

- подготовка, конструирование и презентация итогов исследовательской и

аналитической деятельности;

- самостоятельный поиск дополнительного учебного и научного материала, с

использованием поисковых систем и сайтов сети Интернет, электронных энциклопедий и

баз данных;

- использование социальных сетей, электронной почты преподавателей и

обучающихся для рассылки, переписки и обсуждения возникших учебных проблем, а

также системы управления обучением.

Информационные справочные системы и профессиональные базы данных: 1. Справочная правовая система «Консультант плюс» // www.consultant.ru (Договор

№ 43167/19 от 04 июня 2019 г. об информационной поддержке)

2. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» -

www.biblioclub.ru(Договор № 50-04/19 об оказании информационных услуг от 13.05.2019)

3. Электронная библиотечная система «IPRbooks» (Лицензионный договор №

5168/19 от 13.05.2019 г. на предоставление доступа к электронно-библиотечной системе

IPRbooks. Организация: ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»)

4. «eLIBRARY.RU»: [Научная электронная библиотека]. – URL: http://elibrary.ru

5. Информационно-правовой портал «Гарант» - http://www.garant.ru/

6. Справочно-правовая система «Российское законодательство и судебная

практика» в свободном доступе - http://www.pravo.ru/

7. Официальный интернет-портал правовой информации «Государственная система

правовой информации» - http://pravo.gov.ru/

Перечень программного обеспечения: 1. Операционная система: MicrosoftWindows 8: 2013-02(3000). Бессрочная

лицензия. Договор № 01-эа/13 от 25.02.2013. Окончание бесплатной поддержки – 2023-01.

http://www.consultant.ru/

http://www.biblioclub.ru/

http://pravo.gov.ru/

2. Базовый пакет программ MicrosoftOffice (Word, Excel, PowerPoint).

MicrosoftOfficeStandard 2013: договор № 01-эа/13 от 25.02.2013 г., Лицензирование

MicrosoftOfficehttps://support.microsoft.com/ru-ru/lifecycle/search/16674 Дата начала

жизненного цикла 09.01.2013 г.; набор обновлений Office 2013 ServicePack 1 Дата начала

жизненного цикла 25.02.2014 г. Дата окончания основной фазы поддержки 10.04.2018;

Дополнительная дата окончания поддержки 11.04.2023 г.

15. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения

практики

Специальные помещения для проведения практики представляют собой учебные

аудитории для проведения занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных

консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации. Специальные помещения

укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения,

служащими для представления учебной информации большой аудитории.

Установочная и

заключительная


Учебная аудитория

для проведения

занятий

лекционного типа –

20-708

Аудитория, укомплектованная

специализированной мебелью и техническими

средствами обучения, служащими для

представления учебной информации большой

аудитории: компьютер, проектор, доска

магнитно-маркерная.

Учебно-наглядные пособия в виде

тематических презентаций, соответствующих

рабочим программам дисциплин.

Групповые и ин-

дивидуальные

консультации.

Текущий

контроль и

промежуточная



для групповых и

индивидуальных

консультаций; для

текущего контроля

и промежуточной

аттестации – 20-806





аудитории: переносной ноутбук, переносной

проектор, магнитно-маркерная доска.

Юридическая

клиника - 20-112







Самостоятельная

работа

Помещения для

самостоятельной

работы: 1-210, 6-

405, 8-507, 7-320, 9-

526, 11-404, 16-1205,

20-114, 20-514, 21-

709, 21-812



средствами обучения. Компьютеры с выходом

в Интернет и обеспечением доступа в

электронную информационно-

образовательную среду организации

16. Особенности освоения дисциплины (модуля) лицами с ограниченными

возможностями здоровья Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются

специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, специальные

технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, услуги

ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую

помощь, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков.

https://support.microsoft.com/ru-ru/lifecycle/search/16674

Освоение дисциплины (модуля) обучающимися с ограниченными возможностями

здоровья может быть организовано совместно с другими обучающимися, а так же в

отдельных группах.


здоровья осуществляется с учетом особенностей психофизического развития,

индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

В целях доступности получения высшего образования по образовательной

программе лицами с ограниченными возможностями здоровья при освоении дисциплины

(модуля) обеспечивается:

1) для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению:

- присутствие ассистента, оказывающий студенту необходимую техническую

помощь с учетом индивидуальных особенностей (помогает занять рабочее место,

передвигаться, прочитать и оформить задание, в том числе, записывая под диктовку),

- письменные задания, а также инструкции о порядке их выполнения оформляются

увеличенным шрифтом,

- специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы (имеющие

крупный шрифт или аудиофайлы),

- индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс,

- при необходимости студенту для выполнения задания предоставляется

увеличивающее устройство;

2) для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху:




- обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного

пользования, при необходимости обучающемуся предоставляется звукоусиливающая

аппаратура индивидуального пользования;

- обеспечивается надлежащими звуковыми средствами воспроизведения

информации;

3) для лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения

опорно-двигательного аппарата (в том числе с тяжелыми нарушениями двигательных

функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

- письменные задания выполняются на компьютере со специализированным

программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

- по желанию студента задания могут выполняться в устной форме.






УТВЕРЖДАЮ



____________Смирнов Д.А.

«26 » февраля 2020 г.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Практика получению профессиональных умений и опыта профессиональной











_________________ Терещенко Е.А.




_________________ Ю.С. Ковалёв





________________ Воротилина Т.В.

Зав. кафедрой правовой культуры


________________Терещенко Е.А.


Доцент кафедры правовой


_________________ Сальный А.М.



1. Цели практики Целями практики по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

являютсяформирование профессиональных умений и личностных качеств

бакалавровюридического направления и на их основе овладение студентами всеми видами

профессиональной деятельности на уровне, соответствующем квалификации

бакалаврюриспруденции.


Задачамипрактики по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельностиявляются:

- закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении

юридических дисциплин;

- изучение передового практического опыта юридических служб по избранной

специальности;

- приобретение практического опыта организационной и правовой работы в

юридических службах различных организаций в целях получения навыков

самостоятельной работы по решению стоящих перед ними задач;

- принятие непосредственного участия в решении задач, стоящих перед

хозяйствующими субъектами;

- участие в процессе принятия решений по правовым вопросам руководителями и

сотрудниками юридических подразделений;

- овладение методами принятия и реализации на основе полученных теоретических

знаний управленческих решений, а также контроля за их исполнением;

- овладение методами аналитической и самостоятельной научно-исследовательской

работы по изучению принципов деятельности организаций, действующих на основе

государственной и иных форм собственности;

- сбор практических материалов для подготовки курсовых, выпускных

квалификационных работ, научных публикаций и иных исследований в рамках

студенческой научно-исследовательской работы.



Место практики в структуре ОП ВО: вид практики – производственная практика, тип

практики – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельности.

Практика базируется на следующих дисциплинах: Иностранный язык в сфере

юриспруденции, Безопасность жизнедеятельности, Уголовный процесс, Гражданский

процесс, Арбитражный процесс, Криминология, Информационное право, Практика по

получению первичных профессиональных умений и навыков в сфере реализации

правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Для освоения программы практики по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельностиобучающиеся должны владеть следующими знаниями и

компетенциями:

- знать: фундаментальную и периодическую литературу по избранному профилю

подготовки и теме выпускной квалификационной работы; нормативно-правовую базу и

литературу по избранному профилю подготовки и теме выпускной квалификационной

работы; правоприменительную практику по теме выпускной квалификационной работы;

основы правопонимания;

- уметь: определять проблему, формулировать гипотезы и задачи исследования;

разрабатывать план исследования; выбирать необходимые и наиболее оптимальные

методы исследования; обрабатывать полученные результаты, анализировать и

осмысливать их с учетом имеющихся научных исследований; вести библиографическую

работу с привлечением современных информационных технологий; представлять итоги

научного исследования в виде отчетов, рефератов, научных статей; работать с

иностранной литературой;находить аргументы, подтверждающие актуальность, новизну,

и практическую значимость избранной темы исследования; критически оценивать

исследуемые вопросы; собирать, систематизировать и обобщать практический материал

для использования в магистерской диссертации, публично оперировать оборотами устной

речи, владеть письменным профессиональным языком; проводить правовую экспертизу

нормативных правовых актов, в том числе антикоррупционную.

- владеть: навыками публичных выступлений; навыками научно-исследовательской

деятельности; навыками толкования, соблюдения, исполнения и применения норм права в

профессиональной деятельности; навыками юридического консультирования; навыками

составления процессуальных документов; навыками оценки коррупционного поведения;

навыками разработки проектов нормативных правовых актов.




Преддипломная практика


В соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком, и требованиями

образовательного стандарта:

- вид практики – производственная практика;

- тип практики - практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности;

- способ проведения - стационарный и / или выездной;

- по форме проведения – дискретно (концентрированная).


Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельностипроводится в соответствии с учебным планом на 3 курсе в 6 семестре.

Продолжительность практики составляет 2 недели.Сроки проведения практики


Студент может проходить практику по получению профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельностив судебных органах, в органах прокуратуры,

подразделениях МВД России и Следственного комитета РФ, в адвокатском кабинете, в

нотариальной палате, в других организациях, осуществляющих правозащитную

деятельность. Закрепление баз данной практики осуществляется на основании договоров о

сотрудничестве с университетом, а также договоров о прохождении практики в

конкретной организации (учреждении), либо гарантийных писем о готовности

организации (учреждения) предоставить студентам возможность прохождения практики.





ОК-4 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную

и письменную речь на русском языке; владеет необходимыми

навыками профессионального общения на иностранном языке;

умеет выстраивать отношения в коллективе



















ПК-3 знает правила и владеет навыками разработки проектов

нормативных правовых актов, проведения правовой экспертизы

нормативных правовых актов, в том числе антикоррупционной,

обладает знаниями основ юридической техники и подготовки

юридических документов; способен правильно и полно отражать

результаты профессиональной деятельности в юридической и иной


ПК-4 способен оказывать квалифицированную юридическую помощь

физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав, свобод

и интересов, обеспечивать доступ к правосудию



Формируемые


Вид работы


практике

Планируемые результаты обучения при прохождении практики,

характеризующие этапы формирования компетенций

(указывается по каждой компетенции)


практический опыт


ОК-4 Проведение


технике


Ознакомление с

целями,

задачами и


практики.

Обобщение









профилю


выстраивать

отношения в


владеет

необходимыми

навыками


го общения на

иностранном

языке

отчётной


Участие в

итоговой

конференции.








материала.








материала







права и



соблюдать

Конституцию

РФ и российское


о,

общепризнанны

е принципы,

нормы


права и














права и













материала



динамику,



и



поведения,




профессии;



этики



правовое

мышление и

правовую

культуру;





модель





ой этики.

навыками



правового

мышления и

правовой


на благо

общества и



модели





й этики.








способы и приемы








доверие






навыками


доверие





материала отношения к

















материала

правила толкования


права в







приемы





права в



квалифицировать


значимые факты;

принимать

решения и

совершать








навыками



права в






принятии

решений и



действий в

точном






я








материала

правопримени-

тельной практики

проводить

правовую




владение

навыками





права в










материала




помощи




защиты их



оказывать


ную


помощь




защиты их



интересов,


доступ к


навыками

оказания



помощи




защиты их


свобод и

интересов,


доступа к






Астр.часов

Объём занятий:Итого 81 ч. 3 з.е.


Зачёт с оценкой в 6 семестре


Разделы

(этапы)

практики




практике

Кол-во

часов

(астр.)

Формы

текущего

контроля

Подготови-


ОК-4 Ознакомление с целями,





3


конспект

Основной

этап

ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4







60

Проверка

ведения

дневника,



кий

ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4





12

Проверка

ведения

дневника,


Итоговый,


ный этап

ОК-4 Обобщение результатов





6 Проверка

ведения

дневника, отчёт,

отзыв


доклад,



Итого 81


1. Дневник





Коды реали-

зуемых компе-

тенций

Вид



Итоговый

продукт

самостоя-

тельной

работы

Средства

и

технологи

и оценки


(астр.)


работа с

препода-

вателем

Всего

ОК-4 Ознакомление с

целями,

задачами и


практики.



технике


Конспект Собеседова

ние

34 3

ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4








материала

Доклад Собеседова

ние

60 60

ОК-4 Обобщение





отчётной


Участие в

итоговой


Проект с

презентацией Собеседова

ние

18 18


Итого 81 81




компетенций, размещен в УМК производственной практики по получению

профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностина кафедре правовой

культуры и защиты прав человека и представлен следующими компонентами:



Код

оцениваемой


Этап



(в

Средства и


оценки

Вид

контроля,


(текущий/п

Тип контроля

(устный,


или с



средства


заданием)

ромежуто

чный)

использовани

ем

технических

средств)

ОК-4 Подготовитель-

ный этап



ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4

Основной этап Собеседование,


отчёт





Комплект


ых заданий

ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4

Аналитический Собеседование,


отчёт





Комплект

разноуровневых

заданий

ОК-4 Итоговый,


этап



отчёт

Промежу-

точный

Устный и




Комплект


ых заданий

11.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на

различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

ОК-4 Уровни


ности



Базовый Знание: средств и

способов

логически верно,

аргументировано

и ясно строить

устную и

письменную речь

на русском языке;

Имеет


знания



но они


Допущены

ошибки в

средствах и

способах




устную и


на русском языке

Умение:




устную и


на русском языке

Имеет


умения.





устную и

письменную

речь на русском

языке

Допущены


логически верном,

аргументировании

и ясности

построения устной

и письменной

речи на русском

языке

Владение:

основными


способами

Имеет


навыки


владение

основными


Допущены

ошибки во

владении .

основными




устную и


на русском языке;

способами




устную и

письменную

речь на русском

языке


способами




устную и


на русском языке Повышенный Знание: методики


о общения на


языке; принципов

выстраивания

отношений в



методики


ого общения на


языке;

принципов




Умение:

профессиональны

м общением на


языке;

выстраиванием




умение


ым общением на


языке;




Владение:

навыками


о общения на


языке;





владение

навыками


ого общения на


языке;






ности







Имеет


знания



но они



знание




Умение:

соблюдать




Имеет


умения.

Умения

имеются, но они


Допущены

ошибки в





Владение:

навыками






Имеет


навыки


владение:

навыками

неукоснительног

о соблюдения




а

Допущены

ошибки во

владении .

навыками










права и







права и



Умение:

применять




права и







умением

применять


принципы,

нормы


права и






Владение:общепр

изнанными


нормами


права и







владение

навыками




права и








ности






динамику,


правовой

культуры и


этики

Имеет


знания



но они




правовых


динамику,


правовой

культуры и


этики

Умение:



Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения.


знания


правовое

мышление и

правовую

культуру; работать




правового

мышления и

правовой



и государства Владение:

навыками



правового

мышления и

правовой




Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в



навыками



правового

мышления и

правовой





модели

поведения,




профессии;



этики


модели

поведения,




профессии;



ной этики Умение:


модель





этики.


умением


модель





ной этики. Владение:

навыками


модель





этики.


навыками


модели





ой этики.



ности




способов и

приемов





Имеет


знания



но они



знания способов и

приемов





Умение: Имеет Имеются Недостаточные


доверие населения




умения.

отдельные

умения.

умения





Владение:

навыками










Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в



навыками



правового

мышления и

правовой





принципов







принципов






Умение:








умением







Владение:

навыками







навыками






ПК-1 Уровни


ности




правил



права в







Имеет


знания


они разрознены Недостаточное




права в







Умение:


применять нормы

права в


Имеет


умения.

Неверное




при толковании

Допущены

ошибки в



права в





и применении



ой




значимых

фактов






Владение:

навыками



права в






Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

владении

навыками



права в







приемов





приемов




Умение:

принимать

решения и

совершать









принимать

решения и

совершать




законодательст-

вом РФ;




Владение:

навыками

принятия решений

и совершения








Уверенное

владение

навыками

принятия

решений и



действий в

точном






ПК-3 Уровни


ности





проектов



Имеет


знания

Знание

отдельных

правил


проектов






проектов



Умение:

применять

правила


проектов



Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения

применять

правила


проектов



Допущены

ошибки в



проектов



Владение:

навыкамипримене

ния правил


проектов



Имеет


навыки

.Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при


навыков



проектов




методов


правовой




том числе


, основ


техники,









методики


правовой






ной, основ


техники,


полного

отражения





иной


Умение:


методики


правовой




том числе

антикоррупцион-

ной, основ


техники,правильн

ого и полного

отражения





методики


правовой






ной, основ


техники


полного

отражения




иной



ной



иной


Владение:

методами

проведения правовой




том числе

антикоррупционной,

основ юридической

техники,






юридической и иной


Уверенное

владение

навыкамипроведе

ния правовой




том числе

антикоррупционн

ой, основ


техники,


полного

отражения



й деятельности в


иной


ПК-4 Уровни


ности




приемов оказания



помощи




защиты их


свобод и

интересов

Имеет


знания

Знание

отдельных

приемов

оказания


ной


помощи




защиты их



интересов



оказания



помощи




защиты их


свобод и

интересов



ую юридическою

помощь




защиты их


свобод и

интересов

Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения

Допущены

ошибки в

оказании



помощи




защиты их


свобод и

интересов

Владение: Имеет .Имеются Допущены

навыками

оказания



помощи




защиты их


свобод и

интересов


навыки

отдельные

навыки ошибки при





помощи




защиты их


свобод и

интересов


Знание:

методов и

принципов


доступа к



методики и

принципов


доступа к


Умение:


доступ к




доступ к


Владение:

навыками


доступа к


Уверенное

владение

навыками


доступа к

















свободно и без ошибок умеет профессионально использовать основы философских,







юридические действия в точномсоответствии с законодательством РФ; участвовать в


















правовых актов, в том числе антикоррупционной, основ юридической техники,

правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в







ошибки в знании основ философских, экономических и достижения других социальных


норм правовых дисциплин и их динамику, требования правовой культуры и











умеет частично или, допуская несущественные ошибки использовать основы












владеет, допуская незначительные ошибки навыками использовать основы





мышления и правовой культуры;работы на благо общества и государства, навыками










интересов.


фрагментарные знания об основах философских, экономических и других социальных













посредственноумеет использовать основы философских, экономических знаний и











посредственновладеет навыками использовать основы философских, экономических





























имеет минимальные умения использовать основы философских, экономических


позиций, самоорганизовываться, соблюдать Конституцию РФ и российское

законодательство, формировать правосознание, правовое мышление и правовую культуру;

работать на благо общества и государства, поддерживать доверие населения к

юридическому сообществу, толковать и применять нормы права в профессиональной

деятельности; квалифицировать юридические значимые факты, выявлять, давать оценку

коррупционному поведению и содействовать его пресечению, применять правила

разработки проектов нормативных правовых актов, оказывать квалифицированную

юридическою помощь физическим и юридическим лицам в целях защиты их социальных

прав, свобод и интересов, участвовать в переговорах и примирительных процедурах,


имеет минимальные навыки владения навыками использовать основы философских,






























части (код



ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4




мышление.

Задание 2 Приведите примеры применения в ходе практики

знаний, полученных в процессе обучения


которые были применены Вами в ходе

преддипломной практики



отчёта по практике


уровень)



части (код



ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4


проходили практику в системе

правоохранительных органов.

Задание 2 С какими примерами правозащитной деятельности





организовывать и проводить юридическую

экспертизу нормативно-правовых актов?



терминов при взаимодействии с гражданами.


уровень)



части (код



ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4








нормативных правовых актов в соответствии с



материального и процессуального права в

профессиональной деятельности, полученный

Вами ходе практики.









части (код



ОК-4

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-4



применяли в ходе практики






практики в работе по повышению культуры

мышления, способности к обобщению, анализу,

восприятию информации, постановке цели и

выбору путей ее достижения.


практики в работе по выработке уважительного

отношения к праву и закону.







компетенций На каждом этапе практики осуществляется текущий контроль за процессом


общепрофессиональные и профессиональные компетенции (ОК-4, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3,

ПК-1, ПК-3, ПК-4).










- чёткое изложение всех этапов прохождения практики;





- глубина владения материалом, наличие собственной позиции в проблемных ситуациях.





Для успешного выполнения заданий производственной практике по получению

профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, обучающемуся

необходимо самостоятельно детально изучить представленные источники литературы

№

п/п

Вид


работы




ресурсы

Изучение


специфике



юриста, видам и

сферам его работы

1,2,3 1,2,3 1 1,2,3,4,5

Подготовка доклада 1,2,3 1,2,3 1 1,2,3,4,5


творческого пректа

1,2,3 1,2,3 1 1,2,3,4,5




13.1.1. Перечень основной литературы: 1. Зеленцов, А.Б. Судебное административное право / А.Б. Зеленцов, О.А. Ястребов. –

Москва :Статут, 2017. – 768 с. – Режим доступа: по подписке. – URL:


2. Иванова М.А. Судебная система Российской Федерации [Электронный ресурс]:

учебное пособие / М.А. Иванова. — Электрон.текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр

Медиа, 2018. — 113 c. — 978-5-4486-0246-7. — Режим доступа:


3. Кузнецов, И.Н. Основы научных исследований: учебное пособие / И.Н. Кузнецов. -

3-е изд. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. - 283 с. - ISBN

978-5-394-02783-3; [Электронный ресурс]. - URL:



13.1.2. Перечень дополнительной литературы 1. Обеспечение прав и свобод человека правоохранительными органами Российской

Федерации: учебное пособие / Н.В. Румянцев, В.Я. Кикоть, Л.Ш. Берекашвили и др.; под

ред. Н.В. Румянцева. - Москва :Юнити-Дана, 2015. - 319 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-

238-01788-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:


2. Правоохранительные и судебные органы России [Электронный ресурс]: учебник /

В.С. Авдонкин [и др.]. — Электрон.текстовые данные. — М.: Российский

государственный университет правосудия, 2015. — 434 c. — 978-5-93916-449-8. — Режим

доступа: http://www.iprbookshop.ru/45229.html

3. Судоустройство, организация прокуратуры, органов предварительного

расследования и адвокатуры [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов / А.Н.

Артамонов [и др.]. — Электрон.текстовые данные. — Омск: Омская академия МВД

России, 2015. — 224 c. — 978-5-88651-603-6. — Режим доступа:




1. Сальный А.М. Методические указания по организации и проведению практики по

получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для

студентов направления подготовки40.03.01 «Юриспруденция». – СКФУ, 2020.

[Электронная версия].






онлайн»)




наук)






































практики











занятий


20-708













Текущий

контроль и




























работа



работы: 1-210, 6-

405, 8-507, 7-320, 9-

526, 11-404, 16-1205,

20-114, 20-514, 21-

709, 21-812





















































УТВЕРЖДАЮ



_____________ Смирнов Д.А.

« 26» февраля 2020 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙПРАКТИКИ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков










_________________ Терещенко Е.А.




_________________ Ю.С. Ковалёв





________________ Воротилина Т.В.



_________________Терещенко Е.А.




_________________ Сальный А.М.




Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков – вид

учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и

практических знаний, полученных бакалаврами в процессе обучения, приобретение и

совершенствование практических навыков, подготовку к будущей профессиональной


Целями практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

являются закрепление знаний, полученных на первом курсе, знакомство бакалавров с

опытом работы органов государственной власти и местного самоуправления; освоение

профессиональной деятельности, приобретение умений и навыков и их последующее

применение на практике, формирование общекультурных, общепрофессиональных и

профессиональных компетенций, ознакомление с основными направлениями работы

юриста в органах и организациях, формирование профессиональной позиции студента

через создание у него яркого представления о профессии.


Задачами практикипо получению первичных профессиональных умений и навыков

являются:

- закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического

применения;

- обучение навыкам решения практических задач;

- формирование мировоззрения профессиональной позиции юриста, стиля

поведения, освоение профессиональной этики;

- знакомство со спецификой деятельности юриста в органах государственной

власти и местного самоуправления; других организациях.

3. Место практики в структуре образовательной программывысшего


Место практики в структуре ОП ВО: вид практики – учебная практика, тип

практики – практикапо получению первичных профессиональных умений и навыков.

Практика базируется на следующих дисциплинах: Безопасность

жизнедеятельности, Уголовный процесс, Гражданский процесс, Арбитражный процесс,

Информационное право.

Для освоения программы практики по получению первичных профессиональных

умений и навыковобучающиеся должны владеть следующими знаниями и

компетенциями:

- знать: основную литературу по направлению подготовки; нормативно-правовую

базу и литературу по направлению подготовки; правоприменительную практику и основы

правопонимания;систему органов государственной власти и местного самоуправления в

Российской Федерации;содержание основных нормативно-правовых актов,

регламентирующих деятельность систему органов государственной власти и местного

самоуправления;требования к порядку оформления документов.

- уметь: обобщать полученные знания;правильно применять теоретические знания,

в том числе свободно оперировать терминами и понятиями;с профессиональных позиций

оценивать практику деятельности органов государственной власти и местного

самоуправления;применять полученные знания в практической деятельности

юриста;использовать полученные знания в работе с документами, правовыми актами.

- владеть: навыками публичных выступлений; навыками толкования,

соблюдения, исполнения и применения норм права в профессиональной деятельности;

навыками составления процессуальных документов; навыками оценки коррупционного

поведения; навыками разработки проектов нормативных правовых актов и

делопроизводства; навыками организации работы структурных подразделениях органов

государственной власти и местного самоуправления; навыками порядка работы с

жалобами и обращениями граждан; навыками порядка принятия нормативно-правовых

актов.




Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в сфере

реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.


В соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком, и

требованиями образовательного стандарта:

- вид практики – учебная практика;

- тип практики - практика по получению первичных профессиональных умений и

навыков;


- форма проведения – дискретно (концентрированная).


Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

проводится в соответствии с учебным планом на 1 курсе во2 семестре.

Продолжительность практики составляет 2 недели. Сроки проведения практики


Студент может проходить практику по получению первичных профессиональных

умений и навыков ворганах власти и местного самоуправления Ставропольского края и

других субъектов РФ, в судебных органах, в органах прокуратуры, подразделениях МВД

России и Следственного комитета РФ, в адвокатском кабинете, в нотариальной палате, в

других организациях, осуществляющих правозащитную деятельность. Закрепление баз

данной практики осуществляется на основании договоров о сотрудничестве с

университетом, а также договоров о прохождении практики в конкретной организации

(учреждении), либо гарантийных писем о готовности организации (учреждения)

предоставить студентам возможность прохождения практики.

Выбор мест прохождения практики для инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья осуществляется с учетом требований их доступности для данной

категории обучающихся.





ОК-3 способен грамотно действовать в условиях возникновения чрезвычайных

ситуаций природного и техногенного характера, заниматься физической

культурой для обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельности

ОК-5 владеет основными методами, способами и средствами получения,

хранения и переработки информации; имеет навыки работы с

современными информационными технологиями, включая глобальные

компьютерные сети


Федерации и российское законодательство, общепризнанные принципы,

нормы международного права и международные договоры Российской

Федерации, а также обеспечивать их соблюдение другими лицами



правосознания, правового мышления и правовой культуры; обладает

моделью поведения, основанной на осознании социальной значимости

профессии, этике юриста

ОПК-3 способен поддерживать доверие населения к юридическому сообществу,

формировать нетерпимое отношение к коррупционным проявлениям



факты; принимать решения и совершать юридические действия в точном

соответствии с законодательством Российской Федерации; давать

консультации по правовым вопросам


личности, общества, государства; способен выявлять, давать оценку

коррупционному поведению и содействовать его пресечению; способен

предупреждать, пресекать, выявлять, раскрывать и расследовать




Формируе-

мые


Вид работы


на практике

Планируемые результаты обучения при прохождении

практики, характеризующие этапы формирования

компетенций (указывается по каждой компетенции)


практический

опыт



правилами

организации


сопровождения

по месту

прохождения

практики

Правила техники

безопасности,

правила


правовой работы

по месту практики

Применять

правила техники

безопасности и

методы


правовой

работы

Организации

делопроизводства

, правовой работы

по месту


практики

ОК-5 Изучение и

анализ


законодатель

ства,

изучение

документов


по месту


практики,

разработка



Основных методов,

способов и средств

получения,

хранения и

переработки

информации,

полученной в сети

Интернет и

справочных

правовых системах

Умеет


поиск и

обработку

информации, в

том числе в сети

Интернет и


правовых

системах

Навыками

получения,

хранения и



том числе с

помощью

современных

информационных

технологий, в

сети Интернет и


правовых

системах

ОПК-1 Изучение и

анализ







Соблюдать




Неукоснительног




ства и

международ-

но-правовых

актов



права и






права и










права и






ОПК-2 Изучение и

анализ



ства и норм

профессионал

ьной этики

Нормы правовых


динамику,

требования правовой

культуры и



поведения,




профессии;



этики

Формировать


правовое

мышление и

правовую

культуру;





модель





ной этики.

Навыками



правового

мышления и

правовой









этики.

ОПК-3 Участие в

практических

мероприятиях

(переговорах,

судебных

процессах и

т.д.)

Способы и приемы










Поддерживать

доверие









Навыками


доверие









ПК-1 Изучение и

анализ



ства. Участие

в



(работе с

клиентами,

разработке


документов,

деловых

писем и т.д.)

Правила толкования


права в







приемы



Толковать и


права в






принимать

решения и

совершать







Навыками



права в






принятии

решений и



действий в

точном



консультировании м РФ; навыками



я

ПК-2 Изучение и

анализ



ства. Участие

в



(работе с

клиентами,

разработке


документов,

деловых

писем и т.д.)

Юридические

процедуры,

структуру и

содержание



(уставов, приказов,

распоряжений,

договоров,

претензий и пр.)

Проводить

правовую



(уставов,

приказов,


договоров,


Владение

навыками





права в







Астр.часов

Объём занятий:Итого 81 ч. 3з.е.


Зачёт с оценкой во 2 семестре


Разделы

(этапы)

практики




практике

Кол-во

часов

(астр.)

Формы

текущего

контроля

Подготови-


ОК-3

ОК-5

Ознакомление с целями,





3


конспект

Основной

этап

ОК-3

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2







60

Проверка

ведения

дневника,



кий

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2





12

Проверка

ведения

дневника,


Итоговый,

заключительн

ый этап

ОК-5 Обобщение результатов





6 Проверка

ведения


отзыв


доклад,



Итого 81


1. Дневник





Коды

реализуемых


Вид деятельности


Итоговый

продукт

самостоя-

тельной

работы

Средства

и

технологи

и оценки

Объём часов, в том

числе(астр.)


работа с

препода-

вателем

Всего

ОК-3

ОК-5


целями, задачами и


практики.



технике


План-

график Собеседо-

вание

1,5 1,5 3

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2



заданий, сбор,





материала

Отчёт Собеседо-

вание

18,75 18,75




самодиагностика.


вание

18,75 18,75

ОК-5 Подготовка

отчётной


Разработка



Собеседо-

вание

18,75 18,75

ОК-5 Участие в итоговой



вание

18,75 3 21,75

Итого за 2 семестр 76,5 4,5 81

Итого 76,5 4,5 81




компетенций, размещен в УМК учебной практики по получению первичных

профессиональных умений и навыковна кафедре правовой культуры и защиты прав

человека и представлен следующими компонентами:



Код



Этап



(в


заданием)

Средства и


оценки

Вид контроля,


(текущий/про

межуточный)

Тип

контроля

(устный,

письменн

ый или с

использов

анием

техничес

ких

средств)



средства

ОК-3

ОК-5

Подготовитель-

ный этап



ОК-3

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Основной этап Собеседование

, письменный

отчёт


письмен-

ный



Комплект


ых заданий

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Аналитический Собеседование


отчёт


письмен-

ный



Комплект

разноуровневы

х заданий



этап

Собеседование


отчёт

Промежу-

точный

Устный и

письмен-

ный



Комплект


ых заданий

11.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных

этапах их формирования, описание шкал оценивания

ОК-1 Уровни


ности



Базовый Знание: правил

техники


правил



по месту

Имеет


знания правил

техники

Имеются

фрагментарные

знания

Демонстрирует

знание правил, но

не информирован

об организации

некоторых видов


практики

Умение:

применять



методы



Имеет


умения

применять

правила

техники



умений в



работы

Студент

демонстрирует

умение

организовывать


работу, но

недостаточно

рационально

осуществляет

планирование

Владение:

навыками


делопроизводств

а, правовой

работы по месту


практики

Имеет


навыки


делопроизводс

тва и правовой

работы


владение

основными

навыками



и правовой

работы

Студент


навыки



и правовой

работы, но не

проявляет

инициативности

Повышенный Знание: правил

техники


правил



по месту

практики


всестороннее знание

правил, понимает

тонкости


правовой работы по

месту прохождения

практики

Умение:

применять



методы



Студент


умение


собственную


работу,



планирование своей

работы

Владение:

навыками






практики

Студент


навыки оперативной


делопроизводства и


ОК-2 Уровни


ности



Базовый Знание: основных

методов, способов

и средств

получения,

Имеет


знания

основных


е знания


они


знание

основных


хранения и




Интернет и



методов,

способов и

средств

получения,

хранения и


информации

разрознены. и средств

получения,

хранения и




Интернет и


правовых

системах, но

допускает ошибки

Умение:


поиск и обработку

информации, в том

числе в сети

Интернет и



Имеет


умения


поиск и

обработку



свободно

ориентируется в


правовых

системах, с

целью поиска

материала,


слабые навыки

обработки

полученных

материалов.


умения сбора

материала, но не

использует метода

обобщений при

обработке



Интернет и


правовых

системах

Владение:

навыками

получения,

хранения и



числе с помощью



технологий, в сети

Интернет и



Имеет


навыки

получения,

хранения и




владение

основными


способами

получения,

хранения и

обработки

материалов с

помощью


информационн

ых технологий


навыка получения,

хранения и




помощью




Интернет и


правовых


испытывает

несущественные




общения на







профессиональных

положений

информатики

Умение:


общением на


языке;






пользователя ИКТ

Владение:

навыками


общения на




навыкамиработы с

современными

информационными

языке;




технологиями,

включая глобальные




ности







Имеет


знания основ


законодател-

ьствао


е знания


они



знание




Умение:

соблюдать




Имеет


умения в


Конституции

РФ и



а

Умения


они


Допущены

ошибки в





Владение:

навыками






Имеет


навыки

неукоснительно

го соблюдения


РФ и




владение:

навыками

неукоснительн

ого



РФ и


законодательст

ва

Допущены

ошибки во

владении

навыками










права и







права и



Умение:

применять


принципы,

нормы


права и











права и









нормами


права и







права и












ности






динамику,


правовой

культуры и


ой этики

Имеет



правовых


динамику,


правовой

культуры и


ой этики


знания


они




правовых


динамику,


правовой

культуры и


этики

Умение:



правовое

мышление и

правовую

культуру;




Имеет


умения



правового

мышления и

правовой

культуры

Имеются

отдельные

умения.


уменияформирова

ния


правового

мышления и

правовой




Владение:

навыками



правового

мышления и

правовой

культуры;


общества и


Имеет


навыки



правового

мышления и

правовой

культуры

Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в



навыками



правового

мышления и

правовой





модели

поведения,




профессии;



ной этики






профессии;



этики

Умение:


модель





ной этики.


умением


модель


поведения,



этики.

Владение:

навыками


модель





ной этики.


навыками



поведения,



этики.



ности




способов и

приемов


доверия




Имеет


знания способов

и приемов


доверия





знания


они




приемов





Умение:


доверие




Имеет


умения


доверие




Имеются

отдельные

умения.


умения





Владение:

навыками


доверие









Имеет


навыки


доверие




Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в



навыками



правового

мышления и

правовой





принципов







принципов






Умение:








умением







Владение:

навыками



навыками










ПК-1 Уровни


ности




правилтолкования

и применения








Имеет


знания правил





ьной


Знание есть,

но они






права в







Умение:



права в






Имеет


умения.правил





ьной


Неверное




при




профессиона

льной


квалификаци

и


значимых

фактов

Допущены

ошибки в



права в






Владение:

навыками



права в






Имеет


навыки правил





ьной


Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

владении

навыками



права в







приемов





приемов




Умение:

принимать

решения и

совершать


















Владение:


решений и











решений и









ПК-2 Уровни


ности




способов





личности,

общества,


Имеет


знания


но они








личности,

общества,


Умение:


оценку



содействовать его

пресечению

Имеет


умения.



при


оценке

коррупционн

ому

поведению

Допущены

ошибки в



права в






Владение:

навыками


оценку


поведению

Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при


оценке


поведению


Знание:

приемов


оценку


поведению



пресекать,

выявлять,




Умение:

пресекать,

выявлять,














Владение:

навыками


навыками

пресекать,

выявлять,




пресекать,

выявлять,




























































































интересов.

































































































части (код



ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2




мышление.

Задание 2 Приведите примеры применения в ходе практики

знаний, полученных в процессе обучения


которые были применены Вами в ходе практики



отчёта по практике


уровень)

Контролируемые Формулировка задания


части (код


ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2


проходили практику

Задание 2 С какими примерами юридической деятельности





организовывать и проводить юридическую работу

в организации



терминов при взаимодействии с клиентами.


уровень)



части (код



ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2








юридических документов в соответствии с



материального права в профессиональной

деятельности, полученный Вами ходе практики.









части (код



ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2



применяли в ходе практики





Задание 3 Проанализируйте значение практики в работе по

повышению культуры мышления, способности к

обобщению, анализу, восприятию информации,

постановке цели и выбору путей ее достижения.

Задание 4 Проанализируйте значение практики в работе по

выработке уважительного отношения к праву и

закону.









общепрофессиональные и профессиональные компетенции (ОК-3, ОК-5, ОПК-1, ОПК-2,

ОПК-3, ПК-1, ПК-2).








При проверке отчётов оцениваются:



-логичность и грамотность составленного отчёта.

При защите отчёта оцениваются:




ситуациях.





Для успешного выполнения заданий учебной практики по получению первичных

профессиональных умений и навыков, обучающемуся необходимо самостоятельно

детально изучить представленные источники литературы.

№

п/п

Вид


работы




ресурсы

1. Ознакомление с



практики.



1,2,3,4 1,2,3,4,5 1 1,2,3,4,5

технике


2. Выполнение







материала

1,2,3,4 1,2,3,4,5 1 1,2,3,4,5

3. Обобщение




1,2,3,4 1,2,3,4,5 1 1,2,3,4,5

4. Подготовка отчётной


1,2,3,4 1,2,3,4,5 1 1,2,3,4,5

5. Участие в итоговой


1,2,3,4 1,2,3,4,5 1 1,2,3,4,5




13.1.1. Перечень основной литературы: 1. Алехин, А.П. Административное право России. Общая часть : учебник / А.П.

Алехин, А.А. Кармолицкий ; отв. ред. А.П. Алехин ; Московский государственный

университет им. М. В. Ломоносова, Юридический факультет, Кафедра административного

права. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Зерцало-М, 2018. – 480 с. – Режим доступа: по

подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=573963 (дата обращения:

11.04.2020). – ISBN 978-5-94373-420-5. – Текст : электронный.

2. Алехин, А.П. Административное право России. Особенная часть : учебник / А.П.

Алехин, А.А. Кармолицкий ; отв. ред. А.П. Алехин ; Московский государственный

университет им. М. В. Ломоносова, Юридический факультет, Кафедра административного

права. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Зерцало-М, 2018. – 272 с. – Режим доступа: по

подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=573971 (дата обращения:

11.04.2020). – ISBN 978-5-94373-421-2. – Текст : электронный.

3. Конституционное право России [Электронный ресурс] : учебник для студентов

вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» / В.О. Лучин [и др.].

— 9-е изд. — Электрон.текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2018. — 672 c. — 978-

5-238-03045-6. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71249.html

4. Костюков А.Н. Муниципальное право [Электронный ресурс] : учебник для

студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Государственное

и муниципальное управление» / А.Н. Костюков. — 2-е изд. — Электрон.текстовые

данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 791 c. — 978-5-238-02152-2. — Режим доступа:


13.1.2. Перечень дополнительной литературы 1. Адвокатура в России / Г.Б. Мирзоев, Н.Д. Эриашвили, Л.Ю. Грудцына и др. ; под

ред. Г.Б. Мирзоева, Н.Д. Эриашвили. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юнити-Дана,

2015. - 416 с. : табл. - Библиогр.: с. 384-387. - ISBN 978-5-238-02664-0 ; То же

[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=426465

2. Бережкова Н.Ф. Правовое регулирование государственной службы в России.

Этические нормы и присяга [Электронный ресурс] : монография / Н.Ф. Бережкова. –

Электрон.текстовые данные. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 583 c. – 978-5-238-02668-8. –

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34496.html

3. Нотариат [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов,



обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Л.В. Щербачева [и др.]. –

Электрон.текстовые данные. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 319 c. – 978-5-238-01210-0. –


4. Основы органов государственной власти России [Электронный ресурс] : учебное

пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция»,

«Политология», «Государственное и муниципальное управление» / Б.Н. Габричидзе [и

др.]. – 2-е изд. – Электрон.текстовые данные. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 479 c. – 978-

5-238-01934-5. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71037.html

5. Скрипкин Г.Ф. Взаимодействие органов государственной власти и местного

самоуправления [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов,

обучающихся по специальности «Юриспруденция» и «Государственное и муниципальное

управление» / Г.Ф. Скрипкин. – Электрон.текстовые данные. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017.

– 128 c. – 978-5-238-01558-3. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71091.html



1. Сальный, А.М. Методические указания по организации и проведению практики по

получению первичных профессиональных умений и навыковдля студентов направления

подготовки 40.03.01 «Юриспруденция». – СКФУ, 2020. [Электронная версия]






онлайн»)

3. http://www.iprbookshop.ru/(Электронная библиотечная система «IPRbooks»)



наук)

























http://elibrary.ru/
















практики











занятий


20-708













Текущий

контроль и

























работа



работы: 1-210, 6-

405, 8-507, 7-320, 9-

526, 11-404, 16-1205,

20-114, 20-514, 21-

709, 21-812























































УТВЕРЖДАЮ



_____________ Смирнов Д.А.

« 26» февраля 2020 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙПРАКТИКИ

Практика пополучению первичных профессиональных умений и навыков в сфере

реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка










_________________ Терещенко Е.А.




_________________ Ю.С. Ковалёв





________________ Воротилина Т.В.



_________________Терещенко Е.А.




_________________ Сальный А.М.




Практика по получению первичных профессиональных умений и навыковв сфере

реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка – вид учебной

работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических

знаний, полученных бакалаврами в процессе обучения, приобретение и

совершенствование практических навыков, подготовку к будущей профессиональной


Целями практики по получению первичных профессиональных умений и навыковв

сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка являются

закрепление знаний, полученных на первом и втором курсах, знакомство бакалавров с

особенностями осуществления профессиональной юридической деятельности в

частноправовой сфере. Данная практика способствует реализации преемственности

перенесения, полученных студентами, теоретических знаний в умения и навыки

практической работы. В её ходе студенты знакомятся с состоянием правового

регулирования соответствующих общественных отношений, организацией юридической

работы, выявляют и анализируют проблемы, возникающие в правоприменительной



Задачами практикипо получению первичных профессиональных умений и

навыковв сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка

являются:

- расширение и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в

процессе обучения в университете, в области гражданского, трудового права Российской

Федерации;

- расширение профессионального кругозора;

- приобретение навыков и умений практической работы, творческого осмысления

проблем применения гражданского и трудового права, правильной ориентации в системе

российского законодательства, поиска разрешения споров, возникающих между

субъектами гражданских отношений;

- формирование у студентов навыков конкретных видов профессиональной

деятельности (составление и оформление гражданско-правовых документов: договоров,

претензий и пр., навыков консультирования граждан и юридических лиц поразличного

рода спорным ситуациям);

- закрепление и развитие обретенных профессиональных навыков самостоятельной

практической деятельности, контролируемой руководителем практики;

- ознакомление с эмпирическим материалом, позволяющим выявить и осмыслить

основные практические проблемы, возникающие при регулировании соответствующих

гражданских отношений, что может быть способствовать формированию конкретной

сферы научных и профессиональных интересов обучающегося, использоваться в

дальнейшем при выполнении научных студенческих работ;

- начальная профессиональная адаптация на рабочих местах, обретение и развитие

навыков работы в коллективе;

- формирование специалиста гражданского профиля в области юриспруденции.


образования Место практики в структуре ОП ВО: вид практики – учебная практика, тип

практики – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в

сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Практика базируется на следующих дисциплинах: Безопасность

жизнедеятельности, Уголовный процесс, Информационное право, Практика по получению

первичных профессиональных умений и навыков.

Для освоения программы практики по получению первичных профессиональных

умений и навыков в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и

правопорядка обучающиеся должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

- знать: основную литературу по направлению подготовки; нормативно-правовую

базу и литературу по направлению подготовки; правоприменительную практику и основы

правопонимания;систему органов государственной власти и местного самоуправления в

Российской Федерации;содержание основных нормативно-правовых актов,

регламентирующих деятельность систему органов государственной власти и местного

самоуправления;требования к порядку оформления документов.

- уметь: обобщать полученные знания;правильно применять теоретические знания,

в том числе свободно оперировать терминами и понятиями;с профессиональных позиций

оценивать практику деятельности органов государственной власти и местного

самоуправления;применять полученные знания в практической деятельности

юриста;использовать полученные знания в работе с документами, правовыми актами.

- владеть: навыками публичных выступлений; навыками толкования,

соблюдения, исполнения и применения норм права в профессиональной деятельности;

навыками составления процессуальных документов; навыками оценки коррупционного

поведения; навыками разработки проектов нормативных правовых актов и

делопроизводства; навыками организации работы структурных подразделениях органов

государственной власти и местного самоуправления; навыками порядка работы с

жалобами и обращениями граждан; навыками порядка принятия нормативно-правовых

актов.




Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной



В соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком, и

требованиями образовательного стандарта:

- вид практики – учебная практика;

- тип практики - практика по получению первичных профессиональных умений и

навыковв сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка;


- форма проведения – дискретно (концентрированная).


Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в сфере

реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка проводится в

соответствии с учебным планом на 2 курсе в 4 семестре. Продолжительность практики

составляет 2 недели. Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с

графиком учебного процесса и учебным планом.

Местом практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядкаявляются

юридические отделы коммерческих и некоммерческих организаций, правовые отделы

администраций муниципальных образований, органов государственной власти, практику

также можно проходить у индивидуального предпринимателя, в органах нотариата и

адвокатуры, органах загса, органах Росреестра. Закрепление баз данной практики

осуществляется на основании договоров о сотрудничестве с университетом, а также

договоров о прохождении практики в конкретной организации (учреждении), либо

гарантийных писем о готовности организации (учреждения) предоставить студентам

возможность прохождения практики.

Выбор мест прохождения практики для инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья осуществляется с учетом требований их доступности для данной

категории обучающихся.


соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы



ОК-3 способен грамотно действовать в условиях возникновения

чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера,

заниматься физической культурой для обеспечения полноценной

социальной и профессиональной деятельности

ОК-5 владеет основными методами, способами и средствами получения,

хранения и переработки информации; имеет навыки работы с

современными информационными технологиями, включая

глобальные компьютерные сети




















личности, общества, государства; способен выявлять, давать

оценку коррупционному поведению и содействовать его

пресечению; способен предупреждать, пресекать, выявлять,

раскрывать и расследовать правонарушения



Формируе-

мыекомпете

н-ции

Вид работы


практике

Планируемые результаты обучения при прохождении

практики, характеризующие этапы формирования

компетенций (указывается по каждой компетенции)


практический

опыт


ОК-3 Проведение


технике


Правила техники


правила



по месту практики

Применять



методы


правовой

работы

Организации


, правовой работы

по месту


практики


целями, задачами

и программой

практики.

Обобщение




Подготовка

отчётной


Участие в

итоговой


Основных методов,

способов и средств

получения,

хранения и




Интернет и



Умеет


поиск и

обработку



Интернет и


правовых

системах

Навыками

получения,

хранения и




помощью



технологий, в

сети Интернет и


правовых

системах








материала







права и



Соблюдать







права и






Неукоснительног








права и













материала

Нормы правовых


динамику,

требования правовой

культуры и



поведения,




профессии;



этики

Формировать


правовое

мышление и

правовую

культуру;





модель





ной этики.

Навыками



правового

мышления и

правовой









этики.




Способы и приемы



Поддерживать

доверие


Навыками


доверие





материала






























материала

Правила толкования


права в







приемы



Толковать и


права в






принимать

решения и

совершать








Навыками



права в






принятии

решений и



действий в

точном






я








материала

Юридические

процедуры,

структуру и

содержание



(уставов, приказов,


договоров,


Проводить

правовую



(уставов,

приказов,


договоров,


Владение

навыками





права в







Астр.часов

Объём занятий:Итого 81 ч. 3 з.е.


Зачёт с оценкой в4 семестре


Разделы

(этапы)

практики




практике

Кол-во

часов

(астр.)

Формы

текущего

контроля

Подготови-


ОК-3

ОК-5

Ознакомление с целями,





3


конспект

Основной

этап

ОК-3

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2





систематизация фактического

и литературного материала.

60

Проверка ведения

дневника,



кий

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2



систематизация фактического

и литературного материала.

Обобщение результатов



12

Проверка ведения

дневника,


Итоговый,


ный этап

ОК-5 Подготовка отчётной



6 Проверка ведения


отзыв


доклад,



Итого 81


1. Дневник





Коды

реализуемых


Вид деятельности


Итоговый

продукт

самостоя-

тельной

работы

Средства

и

технологи

и оценки


(астр.)


работа с

препода-

вателем

Всего

ОК-3

ОК-5




практики.



технике

План-

график

Собеседо-

вание

3 3


ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2








материала

Разработка



Собеседо-

вание

60 60






вание

12 12

ОК-5 Подготовка

отчётной



вание

4,5 4,5

ОК-5 Участие в итоговой



вание

1,5 1,5


Итого 81 81




компетенций, размещен в УМК учебной практики по получению первичных

профессиональных умений и навыковв сфере реализации правовых норм, обеспечения

законности и правопорядкана кафедре правовой культуры и защиты прав человека и

представлен следующими компонентами:



Код



Этап



(в

соответствии

с заданием)

Средства и


оценки

Вид

контроля,


(текущий/пр

омежуточны

й)

Тип

контроля

(устный,


или с

использован

ием

технически

х средств)



средства

ОК-3

ОК-5

Подготовитель-

ный этап

Собеседо-

вание

Текущий Устный Вопросы для


ОК-3

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Основной этап Собеседова-

ние,


отчёт


письмен-

ный



Комплект


ых заданий

ОК-5

ОПК-1

Аналитический Собеседова-

ние,


письмен-



ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2


отчёт

ный Комплект

разноуровнев

ых заданий



этап

Собеседова-

ние,


отчёт

Промежу-

точный

Устный и

письмен-

ный



Комплект


ых заданий

11.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных

этапах их формирования, описание шкал оценивания

ОК-3 Уровни


ности



Базовый Знание: правил

техники


правил



по месту

практики

Имеет


знания

Имеются

фрагментарные

знания


знание правил, но

не информирован

об организации

некоторых видов


Умение:

применять



методы



Имеет


умения.


умений в



работы

Студент


умение



работу, но

недостаточно


осуществляет

планирование

Владение:

навыками






практики

Имеет


навыки


владение

основными

навыками



и правовой

работы

Студент


навыки



и правовой

работы, но не

проявляет

инициативности

Повышенный Знание: правил

техники


правил



по месту

практики


всестороннее знание

правил, понимает

тонкости


правовой работы по

месту прохождения

практики

Умение:

применять



методы



Студент


умение


собственную


работу,



планирование своей

работы

Владение:

навыками






практики

Студент


навыки оперативной


делопроизводства и


ОК-5 Уровни


ности



Базовый Знание: основных


и средств

получения,

хранения и




Интернет и



Имеет


знания


знания


они



знание

основных


и средств

получения,

хранения и




Интернет и


правовых


допускает ошибки

Умение:


поиск и обработку


числе в сети

Интернет и



Имеет


умения.


свободно

ориентируется в


правовых

системах, с целью

поиска

материала,


слабые навыки

обработки

полученных

материалов.


умения сбора

материала, но не

использует метода

обобщений при

обработке



Интернет и


правовых

системах

Владение:

навыками

получения,

хранения и



числе с помощью




Имеет


навыки


владение

основными


способами

получения,

хранения и

обработки

материалов с

помощью




навыка получения,

хранения и




помощью




Интернет и


Интернет и



технологий правовых


испытывает

несущественные




общения на







профессиональных

положений

информатики

Умение:


общением на


языке;






пользователя ИКТ

Владение:

навыками


общения на


языке;






навыкамиработы с

современными

информационными

технологиями,

включая глобальные




ности







Имеет


знания


знания


они



знание




Умение:

соблюдать




Имеет


умения.

Умения


они


Допущены

ошибки в





Владение:

навыками






Имеет


навыки


владение:

навыками

неукоснительног





а

Допущены

ошибки во

владении .

навыками










права и






права и


договоров РФ договоров РФ:

Умение:

применять


принципы,

нормы


права и











права и









нормами


права и











права и








ности






динамику,


правовой

культуры и


ой этики

Имеет


знания


знания


они




правовых


динамику,


правовой

культуры и


этики

Умение:



правовое

мышление и

правовую

культуру;




Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения.


знания



правового

мышления и

правовой




Владение:

навыками



правового

мышления и

правовой

культуры;


общества и


Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в



навыками



правового

мышления и

правовой





модели

поведения,




профессии;



ной этики






профессии;



этики

Умение:


модель





ной этики.


умением


модель


поведения,



этики. Владение:

навыками


модель





ной этики.


навыками



поведения,



этики.



ности




способов и

приемов


доверия




Имеет


знания


знания


они




приемов





Умение:


доверие




Имеет


умения.

Имеются

отдельные

умения.


умения





Владение:

навыками


доверие









Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки.

Допущены

ошибки в



навыками



правового

мышления и

правовой





принципов


принципов











Умение:








умением







Владение:

навыками







навыками






ПК-1 Уровни


ности




правил



права в







Имеет


знания


но они






права в







Умение:



права в






Имеет


умения.

Неверное




при





ьной


квалификаци

и


значимых

фактов

Допущены

ошибки в



права в






Владение:

навыками



права в






Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при

владении

навыками



права в





значимых фактов; Повышенный Знание:

приемов





приемов




Умение:

принимать

решения и

совершать


















Владение:


решений и











решений и









ПК-2 Уровни


ности




способов





личности,

общества,


Имеет


знания


но они








личности,

общества,


Умение:


оценку



содействовать его

пресечению

Имеет


умения.



при


оценке

коррупционн

ому

поведению

Допущены

ошибки в



права в






Владение:

навыками


оценку


поведению

Имеет


навыки

Имеются

отдельные

навыки

Допущены

ошибки при


оценке


поведению

Знание:

приемов




пресекать,

Повышенный оценку


поведению

выявлять,




Умение:

пресекать,

выявлять,














Владение:

навыками

пресекать,

выявлять,





навыками

пресекать,

выявлять,




























































































интересов.














































юридическому сообществу, правилтолкования и применения норм права в
















































Задания, позволяющие оценить знания, полученные на практике (базовый

уровень)


компетенции или их части

(код компетенции)


ОК-3

ОК-5

Задание 1 Законспектировать основные положения

акта, регламентирующего деятельность

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

органа или учреждения, в котором студент

проходит практику

Задание 2 Охарактеризовать внутренние акты,

положения, касающиеся культуры и этики

работника данного органа или организации.

ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Задание 3 Составить схему, отражающую

организационно-правовой статус органа или

организации, в котором проходит практика и

его структуру.

Задание 4 Составить схему, отражающую структуру

органов организации, занимающуюся

договорной и претензионной работой, либо

иной правовой работой

Задания, позволяющие оценить знания, полученные на практике






ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Задание 1 Поверить на предмет соответствия

Конституции РФ основные положения акта,

регламентирующего деятельность органа или

учреждения, в котором студент проходит

практику

Задание 2 Законспектировать из внутренних актов

положения, касающиеся культуры и этики

работника данного органа или организации.

ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Задание3 Составить схему, отражающую

организационно-правовой статус органа или

организации, в котором проходит практика,

его структуру. Прокомментировать схему по

ГК РФ.

Задание 4 Составить схему, отражающую структуру

органа или организации, отразив

взаимодействие между структурными

подразделениями по договорной и

претензионной работе организации.


(базовый уровень)





ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Задание 5 Описать особенности договорной работы

организации, составить проекты любых

гражданско-правовых договоров,

заключаемых организацией

Задание 6 Описать особенности организации кадровой

работы в организации, изучить содержание

типовых трудовых договоров организации

Задание 7 Ознакомиться и описать порядок ведения

претензионной работы в организации,

изучить структуру и содержание претензий,

предъявляемых организации либо

организацией. Составить претензию





или их части


ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Задание 5 Составить гражданско-правовой договор

сложного содержания.

Задание 6 Дать правовую консультацию по вопросам

увольнения либо перевода на другую

работу. С учетом характера деятельности


ОК-3

ОК-5

ОПК-1

ОПК-2

ОПК-3

ПК-1

ПК-2

Задание 7 Дать правовую консультацию о порядке

проведения проверок контрольными

гос.органами деятельности организации.

Составить жалобу





общепрофессиональные и профессиональные компетенции (ОК-3; ОК-5; ОПК-1; ОПК-2;

ОПК-3; ПК-1; ПК-2).
















ситуациях.





Для успешного выполнения заданий учебной практикепо получению первичных

профессиональных умений и навыков в сфере реализации правовых норм, обеспечения

законности и правопорядка, обучающемуся необходимо самостоятельно детально изучить

представленные источники литературы

№

п/п

Вид


работы




ресурсы

1. Ознакомление с



практики.



технике


1,2,3,4 1,2,3,4,5,6,7,8 1 1,2,3,4,5

2. Выполнение







материала

1,2,3,4 1,2,3,4,5,6,7,8 1 1,2,3,4,5

3. Обобщение




1,2,3,4 1,2,3,4,5,6,7,8 1 1,2,3,4,5

4. Подготовка отчётной


1,2,3,4 1,2,3,4,5,6,7,8 1 1,2,3,4,5

5. Участие в итоговой


1,2,3,4 1,2,3,4,5,6,7,8 1 1,2,3,4,5




13.1.1. Перечень основной литературы: 1. Гражданское право : учебник : в 2 томах / под ред. Б.М. Гонгало. – 3-е изд.,

перераб. и доп. – Москва : Статут, 2018. – Том 1. – 528 с. : схем., табл. – Режим доступа:

по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=497227 – Библиогр. в кн.

– ISBN 978-5-8354-1439-0. - ISBN 978-5-8354-1440-6 (т. 1) (в пер.). – Текст : электронный

2. Гражданское право : учебник : в 2-х т. / под ред. Б.М. Гонгало. – 3-е изд.,

перераб. и доп. – Москва : Статут, 2018. – Т. 2. – 560 с. – Режим доступа: по подписке. –

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=497228 – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-

8354-1439-0. - ISBN 978-5-8354-1441-3 (т. 2) (в пер.). – Текст : электронный.

3. Трудовое право : учебник для бакалавров : в 2 т. / Е.М. Офман, Э.Л. Лещина,

Н.В. Дулатова и др. ; отв. ред. Е.М. Офман, Э.Л. Лещина. – Москва : Прометей, 2017. – Т.

1. Часть общая. – 288 с. – Режим доступа: по подписке. – URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=494917 – ISBN 978-5-906879-42-4. – Текст :

электронный.

4. Трудовое право : учебник для бакалавров : в 2 т. / Е.М. Офман, Э.Л. Лещина,

Н.В. Дулатова и др. ; отв. ред. Е.М. Офман, Э.Л. Лещина. – Москва : Прометей, 2017. – Т.

1. Часть общая. – 288 с. – Режим доступа: по подписке. – URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=494917 – ISBN 978-5-906879-42-4. – Текст :

электронный.

13.1.2. Перечень дополнительной литературы 1. Адвокатская практика [Электронный ресурс]: учебник / В.Д. Волков [и др.]. —

Электрон.текстовые данные. — М.: Статут, 2016. — 507 c. — 978-5-8354-1196-2. —


2. Зайцева Т.И. Настольная книга нотариуса. Том 3. Семейное и наследственное

право в нотариальной практике [Электронный ресурс] / Т.И. Зайцева. —



3. Корпоративное право: учебное пособие / под ред. И.А. Еремичева, Е.А. Павлова.

- 2-е изд., перераб. и доп. - Москва :Юнити-Дана, 2015. - 399 с. - Библиогр. в кн. - ISBN

978-5-238-01197-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:


4. Машовец А.О. Настольная книга нотариуса. Том 4. Международное частное

право, уголовное право и процесс в нотариальной деятельности [Электронный ресурс] /

А.О. Машовец, И.Г. Медведев. — Электрон.текстовые данные. — М. : Статут, 2015. —

287 c. — 978-5-8354-1157-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/49084.html

5. Настольная книга руководителя организации: правовые основы / отв. ред. И.С.

Шиткина. - 2-е изд., испр. - Москва: Юстицинформ, 2016. - 506 с. - Библиогр. в кн. - ISBN

978-5-7205-1324-5 ; То же [Электронный ресурс]. -

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=460432.

6. Настольная книга нотариуса. Том 1. Организация нотариального дела

[Электронный ресурс] / Т.И. Зайцева [и др.]. — Электрон.текстовые данные. — М. :

Статут, 2015. — 414 c. — 978-5-8354-1154-2. — Режим доступа:


7. Настольная книга нотариуса. Том 2. Правила совершения отдельных видов

нотариальных действий [Электронный ресурс] / Е.А. Белянская [и др.]. —



8. Нотариат [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов,

обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Л.В. Щербачева [и др.]. –

Электрон.текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 319 c. – 978-5-238-01210-0. –




1. Сальный А.М. Методические указания по организации и проведению практики по

получению первичных профессиональных умений и навыков в сфере реализации

правовых норм, обеспечения законности и правопорядка для студентов направления

подготовки 40.03.01 «Юриспруденция». – СКФУ, 2020. [Электронная версия].






онлайн»)




наук)






http://elibrary.ru/
































практики











занятий

лекционного типа

– 20-708


специализированной мебелью и

техническими средствами обучения,

служащими для представления

учебной информации большой

аудитории: компьютер, проектор,

доска магнитно-маркерная.


тематических презентаций,

соответствующих рабочим

программам дисциплин.






дивидуальныеконсультации.

Текущий контроль и

промежуточная аттестация







аттестации – 20-

806






аудитории: переносной ноутбук,

переносной проектор, магнитно-

маркерная доска.








аудитории: переносной ноутбук,

переносной проектор, магнитно-

маркерная доска.

Самостоятельная работа Помещения для


работы: 1-210, 6-

405, 8-507, 7-320,

9-526, 11-404, 16-

1205, 20-114, 20-

514, 21-709, 21-812



техническими средствами обучения.

Компьютеры с выходом в Интернет

и обеспечением доступа в












































Documents

F B G B CTEPCTBO G : M D ЫШ = H ; J : A H