Embed Size (px)
Citation preview
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города
Москвы "Школа № 1532"
Публичный отчет
2018-2019 учебный год
Содержание разделов:
1. Общая характеристика учреждения
2. Особенности образовательного процесса
3. Условия осуществления образовательного процесса
4. Результаты деятельности учреждения, качество образования
5. Социальная активность и внешние связи учреждения
6. Заключение. Перспективы и планы развития
Общие сведения
Полное наименование учреждения в соответствии с Уставом
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1532"
Юридический адрес Москва, улица Тёплый Стан, дом 13, корпус 3
Телефон +7(495)338-68-44
Адрес электронной почты [email protected]
Директор Бутырская Маргорита Афанасьевна
Председатель Управляющего совета Круглов Антон Анатольевич
Система управления образовательным учреждением
Органы управления образовательным учреждением: Общее собрание трудового коллектива школы;
Педагогический совет;
Управляющий совет.
Общее управление школой осуществляет директор в соответствии с
действующим законодательством.
Реализация образовательногопроцесса
Здание Адрес
Здание 01 улица Тёплый Стан, дом 13, корпус 3 1-11 классы
Здание 02 улица Профсоюзная, дом 156, корпус 6 1-11 классы
Здание 03 улица Генерала Тюленева, дом 19 1-11 классы
Здание 04 улица Тёплый Стан, дом 13, корпус 4 1-11 классы
Здание 05 улица Тёплый Стан, дом 9А 1-4 классы
Реализуемые образовательные
программы в ГБОУ Школа №
❖основная образовательная программа дошкольного образования
❖основная общеобразовательная программа начального общего
образования
❖основная общеобразовательная программа основного общего
образования
❖основная общеобразовательная программа среднего общего
образования.
Реализуемые образовательные
программы в ГБОУ Школа №
❖адаптированная образовательная программа начального общего
образования для слабовидящих обучающихся
❖ адаптированная образовательная программа начального общего
образования для обучающихся с задержкой психического развития
❖ адаптированная образовательная программа начального общего
образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
❖ адаптированная образовательная программа начального общего
образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся
адаптированная образовательная программа основного общего
образования
Планируемые задачи на2018-2019 учебный год
1. Повышение уровня развития общеучебных компетенций и
индивидуальных способностей обучающихся.
2. Развитие билингвального образования.
3. Развитие образования по точным дисциплинам (Математическая
вертикаль; IT полигон, Инженерный класс).
4. Увеличение охвата обучающихся дополнительным образованием, в т.ч.
через сетевое взаимодействие.
5. Расширение возможностей школьной образовательной среды (МЭШ,
трансформируемые пространства).
Особенности образовательного процесса
ТриместрНачало
триместра
Окончание
триместра
Продолжительность
триместра
Начало каникул Окончание
каникул
Количество
каник. дней
1 03.09.2018 18.11.2018 10 недель08.10.2018 14.10.2018 7
19.11.2018 25.11.2018 7
2 26.11.2018 17.02.2019 11 недель31.12.2018 08.01.2019 9
18.02.2019 25.02.2019 8
3 26.02.2019 31.05.2019 13 недель 08.04.2019 14.04.2019 7
На уровне начального общего образования и основного общего образования (1-9
классы) учебный год делится на триместры.
На уровне среднего общего образования (10-11 классы) учебный год делится на
полугодия.
ПолугодиеНачало
полугодия
Окончание
полугодия
Продолжительность
полугодия
Начало каникул Окончание
каникул
Количество
каник. дней
1 03.09.2018 30.12.2018 15 недель
08.10.2018 14.10.2018 7
19.11.2018 25.11.2018 7
31.12.2018 08.01.2019 9
2 09.01.2019 31.05.2019 19 недель18.02.2019 25.02.2019 8
08.04.2019 14.04.2019 7
Технологии Использование Результаты
Личностно-ориентированные
технологии
Используются педагогами начальных классов, на
учебных предметах социально-гуманитарного и
естественно-научного направлений и во
внеурочной деятельности
Учебные результаты,индивидуальное,личностное развитие
Метод проектов Используются на базовых учебных предметах иво внеурочной деятельности
Метапредметныерезультаты, личностные
Технологияисследовательскогообучения
Используются на базовых учебных предметах иво внеурочной деятельности
Учебные результаты,индивидуальное,личностное развитие
Информационно –коммуникационныетехнологии
Используются педагогами на учебных предметахсоциально-гуманитарного и естественно-научного направлений и во внеурочнойдеятельности
Метапредметные,предметные результаты,личностное развитие
Игровая учебнаядеятельность
Используются педагогами начальных классов науроках и во внеурочной деятельности
Предметные и метапредметныерезультаты
Здоровьесберегающиетехнологии
Используются педагогами начальной, основной истаршей школы на уроках и во внеурочнойдеятельности
Положительныерезультаты в обучении
Технология проблемногообучения
Используются на базовых учебных предметах иво внеурочной деятельности
Учебные, личностныерезультаты
Технологии обучения
Кадровый составКадровый состав На 21.06.2019
Численность работников ОО 401
Численность педагогических работников 304
Численность учителей, в том числе имеющих: 170
Высшую квалификационную категорию 89
Первую квалификационную категорию 58
Численность воспитателей, в том числе имеющих: 84
Высшую квалификационную категорию 23
Первую квалификационную категорию 48
Численность иных педагогических работников, в том
числе имеющих:
50
Высшую квалификационную категорию 22
Первую квалификационную категорию 14
Численность педагогических работников,
педагогический стаж работы которых до 5 лет
44
Численность педагогических работников,
педагогический стаж работы которых свыше 25 лет
84
Дошкольное общее образование
05/1
05/2
05/3
05/4
05/5
05/6
05/7
05/8 ИТОГО групп
Группа раннего возрастаОт 2 до 3 лет)
1 - 1 - - - 1 1 4
Младшая группа(от 3 до 4 лет)
2 1 3 4 2 1 1 2 16
Средняя группа (от 4 до 5 лет)
2 1 1 3 2 - 3 2 14
Старшая группа (от 5 до 6 лет)
2 2 1 - 2 1 2 1 11
Подготовительная группа(от 6 до 7 лет)
2 2 - 1 2 3 3 2 15
Группа кратковременного пребывания (от 1,5 до 3 лет)
- - 3 1 - - 2 6
Группа кратковременного пребывания с ОВЗ(от 3 до 5 лет)
- - - 1 - - - - 1
Семейный сад(от 1,5 до 7 лет)
4 - - - - - - -
ИТОГО 13 6 9 10 8 5 10 10 71
Класс по всем зданиям
Количество классов
На начало
Прибыли Выбыли
На конец
Уч. года Уч. года
1 классы14 316 0 1 315
2 классы11 301 0 1 300
3 классы14 323 0 2 321
4 классы13 326 0 1 325
Всего 1-452 1266 0 5 1261
5 классы11 284 1 0 285
6 классы11 250 1 0 251
7 классы11 250 0 2 248
8 классы9 232 0 1 231
9 классы11 284 0 2 282
Всего 5-953 1300 2 5 1297
10 классы7 157 0 2 155
11 классы7 150 9 0 159
Всего 10-1114 307 9 2 314
Итого 119 2873 11 12 2872
Качество знаний
обучающихся начальной школы по итогам
2018-2019 учебного года
Предмет СП 01 СП 02 СП 03 СП 04 СП 05
Год год год год год
Математика89,9% 65% 74% 91% 64%
Русский язык85,9% 62% 64,4% 87% 60%
Литературное чтение 97,8% 70% 89% 99% 87%
Окружающий мир
97,5% 78% 94,4% 98% 77%
Качество знаний обучающихся по итогам2018-2019 учебного года
КлассКоличество
классовНа конец
годаОтличники На «4» и «5» Не успевают УО КЗ
1 классы14 315
2 классы 11 300 60 158 0 100 72,7
3 классы 14 321 62 186 0 100 77,3
4 классы 13 325 43 174 0 100 66,8
Всего 1-4 52 1261 165 518 0 100 54,2
5 классы 11 285 24 155 0 100 62,8
6 классы 11 251 23 114 0 100 54,6
7 классы 11 248 15 107 1 99,9 49,2
8 классы 9 231 14 77 3 98,7 39,4
9 классы 11 282 17 86 0 100 36,5
Всего 5-9 53 1297 93 539 4 99,6 48,7
10 классы 7 155 26 80 0 100 68,4
11 классы 7 159 13 38 0 100 32,1
Всего 10-11 14 314 39 118 0 100 50,0
Итого 119 2872 297 1175 4 99,8 51,3
Динамика обученности по предметам
за 2018-2019 учебный год
Предмет
СП 01 СП 02 СП 03 СП 04
Год год год год
Английский язык 88 72 79 94
Французский язык 0 80 0 78
Немецкий язык 96 0 45 0
Биология 74 74 71 98
География 96 88 92 96
ИЗО 100 99 100 100
Информатика 98 93 56 100
Технология (информационная) 96 100 70 100
История 94 77 74 88
Математика 75 58 50 78
Алгебра 72 43 48 57
Геометрия 70 42 50 58
Музыка 100 100 100 99
МХК (Искусство) 98 93 89 100
ОБЖ 96 98 99 100
Обществознание 93 77 75 97
Русский язык 83 65 71 77
Литература 87 79 77 79
Технология (Трудовое обучение) 100 99 84 96
Физика 73 69 81 77
Физическая культура 99 98 99 100
Химия 62 58 62 84
Изучение иностранных языков в школевозможно по следующим программам
Об
щео
бр
азо
вате
льн
ый
ур
ове
нь • Английск
ий язык
• 3 часа в неделю
Угл
убл
енн
ый
ур
ове
нь • Английск
ий язык
• 5 часов в неделю
Угл
убл
енн
ый
ур
ове
нь • Французс
кий язык
• 5 часов в неделю
Вто
ро
й и
но
стр
анн
ый
язы
к • Немецкий язык
• Английский язык
• 2 часа в неделю
Математическая вертикаль
Название игры, дата проведения Результат
Математическая регата для 7 классов школ – участниц проекта, 16
октября 2018
Топ 10 лучших школ. Сертификат
участника,
Математическая абака для 7 классов школ – участниц проекта, 16
ноября 2018
Сертификат участника
Игра завоевание для 7 классов школ – участниц проекта, 15
января 2019
Сертификат участника
Математическая карусель для 6 классов школ – участниц проекта 5
февраля 2019
1 место, сертификат победителя, приз
жюри
Математическая абака для 6 классов школ – участниц проекта 12
марта 2019
1 место, сертификат победителя, приз
жюри
Математическая карусель для 7 классов школ – участниц проекта,
5 апреля 2019
Топ 10 лучших школ. Сертификат
участника,
Математические гонки для 6 классов школ-участниц проекта 9
апреля 2019
3 место, сертификат победителя, приз
жюри
Участие в семинарах проектаМатематическая вертикаль
Место проведения
Название Дата
РЦ ГБОУ Школа №1534Интенсивные курсы для учителей, работающих в классе
«Математическая вертикаль»8-12 окт
2018
РЦ ГБОУ Школа №1534 Семинар «Геометрические построения» 6 ноября 2018
РЦ ГБОУ Школа №1534 Семинар «Решение задач с параметрами»17 января
2019
РЦ ГБОУ Школа №1534Семинар «Решение задач по геометрии»
Семинар «Решение тригонометрических уравнений и неравенств»5,12 февраля 2019
РЦ ГБОУ Школа №1534 Семинар «Решения уравнения в целых числах» 12 марта 2019
РЦ ГБОУ Школа №1534Интенсивные курсы для учителей, работающих в классе
«Математическая вертикаль»18-21 фев
2019
РЦ ГБОУ Школа №1534Интенсивные курсы для учителей, работающих в классе
«Математическая вертикаль»8-13 апрел
2019
РЦ ГБОУ Школа №1534 Работа в математическом лагере3-7 июня
2019
Инженерный класс10 класс 26
обучающихсяМЦКО – показатель выше среднего по
Москве
Посетили 30 мероприятий инженерного направления
за год
4 договора о сотрудничестве с вузами: РУДН, МИРЭА, МИФИ,
МИСИС;2 – с предприятиями:
ВНИИА им. Н.Л.Духова (корп. Росастом), АНО НИИОЦ
«Территория инновационного развития»
11 класс 20 обучающихся
9 обучающихсяуспешно сдали
предпрофессиональный экзамен
Конкурсы и конференции Результат
МГК по инженерному направлению 1 призер
XIX-ые Колмогоровские чтения 4 участника, 1 призер
74-ые Дни науки МИСИС школьная секция:«Инженеры будущего» 11 проектов в очном этапе,
1 команда-1 призер
Всероссийский конкурс идей молодёжи технической инженерной и инновационной направленности
"Техномейкер»
команда победителей
Международный конкурс исследовательских работ «Ученые будущего»-2018
3 участника, 1 призер
Кадетский классНазвание мероприятия для
педагогов, работающих в
проекте
Организация, проводившая
мероприятиеДата проведения
Московский международный
форум «Город образования»
Департамент образования города
Москвы28 августа 2018
28 по 31 мая 2019 Летние сборы 2019
17 мая 2019 Участие в военно-спортивной эстафете «Защитники – вперед!», посвященной празднованию 74-й
годовщины Великой Победы.
16 мая 2019 «День открытых дверей» кадетских классов
9 мая 2019 Кадеты на акции «Бессмертный полк»
7 мая 2019 Участие в параде «Не прервется связь поколений!», посвященный 74-й годовщине Великой Победы.
6 мая 2019 Кадеты на Посту № 1 у «Огня Памяти и Славы»
26 апреля 2019 Кадеты на проекте «Истории и судьбы»
20 апреля 2019 года Соревнования «Школа безопасности» - 1-е место
20 апреля 2019 года Участие в волонтерской акции на территории Донского монастыря
Кадетский класс15 апреля 2019 года Сдача практической части предпрофессионального экзамена по специализации – Ракетные Войска
Стратегического Назначения
5 апреля 2019 года Участие в Хакатоне по программированию «Узнай – научись – сделай»
5 апреля 2019 года Участие в Дне открытых дверей в 1-ом отдельном стрелковом Семеновском полку
26 марта 2019 года Участие в городских соревнованиях по военному троеборью
22 марта 2019 года Участие в реализации проекта «День кадетского класса в Музее Победы», в рамках которого несли вахту на
Посту №1 у «Огня Памяти и Славы».
20 марта 2019 года Участие в сдаче демонстрационного экзамена по военной подготовке
12 марта 2019 года Участие полуфинале XI Московского фестиваля детской патриотической песни на приз общественной
организации «Офицеры России»
19 марта 2019 года Выступление во втором этапе фестиваля юных талантов кадетских классов - Кадетская звездочка
27 февраля 2019
года
Участие в межрайонном этапе конкурса-слета ЮИД «Безопасное колесо»
29 января 2019 года Участие в отборочных соревнованиях VII Открытого чемпионата профессионального мастерства
«Московские мастера» по стандартам WorldSkils Russia
4 декабря 2019 года Кадеты - участники Городского Форума добровольчества
7 ноября 2018 года Кадеты на Торжественном марше на Красной Площади
8 сентября 2018 года Участие в торжественной церемонии, посвященной началу реализации образовательного проекта «День
кадетского класса в Музее Победы».
Ресурсная школаРеализуемые АООП:
Дошкольное образование ТНР, ЗПР, УО, ССД, ССЛ;
1-4 классы ТНР, ЗПР, УО;
5-9 классы ЗПР, УО.
Дети с ОВЗ и ИНВАЛИДНОСТЬЮ обучаются по индивидуальным образовательным маршрутам (ИОМ, 514 детей).
В школе работает постоянно действующий психолого - педагогический консилиум.
В 2018/19 учебном году 6 обучающихся ГБОУ Школа №1532 со статусом ребёнок - инвалид приняли участие в национальном чемпионате АБИЛИМПИКС, один обучающийся продолжит участие в сентябре 2019 года в финальных испытаниях чемпионата в компетенции дошкольное воспитание.
В 2018/2019 учебном году проведено участие, включая полную или частичную организацию Ресурсной школой 11 событий направленных на консультационную, просветительскую и обучающую работу по обеспечению создания специальных условий образования детей ОВЗ и детей с ИНВАЛИДНОСТЬЮ в инклюзивном образовательном пространстве.
В школе обеспечено коррекционное сопровождение образовательного процесса специалистами:
Педагог - психолог
Учитель - логопед
Учитель – дефектолог
полигон
IT Полигон – это уникальное обрaзовaтельное проcтрaнcтво, оcнaщенное
рaзнообрaзным выcокотехнологичным оборудовaнием.
Полигон это проcтрaнcтво, которое легко зонируетcя под рaзные цели,
нaпример, cовещaния, ко-воркинг, мacтерcкие, в которых уcтaновлены cтaнки c
ЧПУ для обрaботки мaтериaлов, обрaзовaтельные нaборы по рaзным
нaпрaвлениям: мехaтроникa, реверcивный инжениринг, электроникa,
робототехникa, прототипировaние, 3D-моделировaние и т д.
IT-полигон открывает
уникальные
образовательные
возможности в инженерной
сфере. Он оснащен самым
современным
оборудованием, что
позволяет учащимся
сформировать
предпрофессиональные
навыки в процессе
обучения. Школьники
могут самостоятельно
заниматься любым видом
деятельности, а у учителей
есть возможность
управлять работой сразу
всех групп.
Обучение без границНазвание колледжа Специальность Количество дипломов
"Московский государственный колледж электромеханики и информационных
технологий»
Оператор ЭВМ 32
ГБПОУ ОК «Юго - Запад» Оператор ЭВМ 148
ГБПОУ ОК «Юго - Запад» Делопроизводитель 41
ГБПОУ ОК «Юго - Запад» Машинистка работающая с иностранным текстом
8
ГБПОУ ОК «Юго - Запад» Кондитер 7
ГБПОУ ОК «Юго - Запад» Повар 48
ГБПОУ ОК «Юго - Запад» Парикмахер
Маникюрша
Лаборант химического анализа
Слесарь по ремонту автомобилей
Исполнитель художественно-исполнительских работ
Официант
6
11
13
7
17
1
ИТОГО: 339
Билингвальное обучение
Мероприятие Кол-во учащихся
Билингвальное отделение 10
Участие в театральном фестивале на французском языке «Зелёный мандарин»
15
Международный проект по переписке с французскими школьниками
10
Международная программа по школьному обмену с колледжем «Les Chalets» (г.Тулуза,
Франция)
9 (учащиеся ГБОУ Школа 1532)
14 (учащиеся колледжа «Les Chalets» )
Обучение французскому языку в г. Руан (Франция) по программе «Alliance Française» при
посольстве Франции
40
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Английский яз
ык
Биология
Информатика
и ИКТ
Искусств
о (МХК)
История
Китайски
й язык
Литература
Математика
ОБЖ Обществознание
Право
Русский
язык
Технология(мал)
Физика
Физическ
ая культура
Французский язык
Химия
Экономик
а
Экология
Результаты МЭ 17-18 7 4 1 1 4 0 12 1 23 6 1 3 2 1 13 36 0 1 2
Результаты МЭ 18-19 13 12 1 1 1 1 12 0 82 5 1 2 0 1 12 23 1 3 2
КО
ЛИ
ЧЕС
ТВО
ЧЕЛ
ОВ
ЕК
Муниципальный этап ВсОШ В СРАВНЕНИИ ЗА 2 ГОДА
ВсОШвсероссийская олимпиада школьников г в Москве
муниципальный этап
ВсОШвсероссийская олимпиада школьников 2018-2019 г в Москве
региональный этап
Искусство (МХК) ОБЖ Обществознание Русский язык ЛитератураФранцузский
язык
Результаты РЭ 17-18 1 4 1 0 2 2
Результаты РЭ 18-19 1 4 1 1 1 2
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
КО
ЛИ
ЧЕС
ТВО
ЧЕЛ
ОВ
ЕКРегиональный этап ВсОШ В СРАВНЕНИИ ЗА 2 ГОДА
ВсОШвсероссийская олимпиада школьников 2018-2019 г в
Москве заключительный этап – призер по французскомуязыку
МОШМосковская олимпиада
школьников2018-2019 учебного года
МОШ УК
Призер
заключительного этапа
2018-2019
Победитель
заключительного этапа
2018-2019
Биология 4 1
ИЗО 3 1
Финансовая грамотность 3 1
ИТОГО 2 1
ИТОГИ ГИА - В 2018-2019 учебном году в 11-х классах
обучались 159 учеников. К государственной
итоговой аттестации были допущены 159
выпускников (100%).
Прошли государственную итоговую
аттестацию и получили аттестат о среднем
общем образовании соответствующего
образца159 выпускников.
ИТОГИ ГИА -
Из 159 выпускников:
250 и более баллов сумме трех экзаменов
набрали – 19 выпускников;
220 и более баллов по сумме трех экзаменов
набрали – 32 выпускника;
190 - 219 баллов по сумме трех экзаменов -
31 выпускник;
160-189 баллов по сумме трех экзаменов – 32
выпускника;
130-159 баллов по сумме трех экзаменов- 28
выпускников ;
ИТОГИ ГИА -
Из 159 выпускников получили аттестат с отличием и медаль «За особые успехи в учении» - 19; медаль «За особые успехи в обучении» -20 выпускников.
100 баллов – по русскому языку – 2
100 баллов по химии – 1
100 баллов по литературе -1
Результативность участия выпускников 11
классов в ЕГЭ за три года по предметам
Предм
ет
Учебн
ый
год
Кол
-во
уч.
ЕГ
Э
Численность выпускников, выполнивших ЕГЭ
(по 100-балльной шкале)
0-10 11-
20
21-
30
31-
40
41-
50
51-
60
61-
70
71-80 81-90 91-99 1
0
0
Русск
ий
язык
2016-
2017
141 - 1 -
4 11 23 31 29 27 15
2017-
2018
133 - - -
- 3 12 31 38 37 14
2
2018-
2019
159
1 8 17 47 49 16 19
2
Мате
матик
а П
2016-
2017
99
5 23 15 17 9 14 9 7
2017-
2018
76
1 9 12 24 4 15 10 -
1
2018-
2019
85
3 - 10 15 8 21 19 8
1(99) -
Результативность участия выпускников 11
классов в ЕГЭ за три года по предметам
Предм
ет
Учебн
ый год
Ко
л-
во
уч.
ЕГ
Э
Численность выпускников, выполнивших ЕГЭ
(по 100-балльной шкале)
0-10 11-
20
21-
30
31-
40
41-
50
51-
60
61-
70
71-80 81-90 91-
99
10
0
Биоло
гия
2016-
2017
17 - - 12 2 4 1 6 1
-
2017-
2018
20 11 3 6 4 5
1
2018-
2019
232 3 5 3 7 2
1
Хими
я
2016-
2017
122 4 2 2 2
2017-
2018
151 1 5 3 1 3 1
2018-
2019
21- 1 2 3 4 6 2 1
1
Результативность участия выпускников 11 классов
в ЕГЭ за три года по предметам
Пред
мет
Учебны
й год
Ко
л-
во
уч.
ЕГ
Э
Численность выпускников, выполнивших ЕГЭ
(по 100-балльной шкале)
0-10 11-
20
21-
30
31-
40
41-
50
51-
60
61-
70
71-80 81-90 91-
99
10
0
Литер
атура
68
2016-
2017
122 4 2 2 2
2017-
2018
151 1 5 3 1 3 1
2018-
2019
241 4 4 7 2 1 4
1
Англ
ийск
ий
язык
2016-
2017
221 2 2 3 4 6 4
0
2017-
2018
291 1 3 3 6 7 4 3
0
2018-
2019
371 2 1 8 10 7 8
0
Результативность участия выпускников 11
классов в ЕГЭ за три года по предметам
Предм
ет
Учебн
ый год
Ко
л-
во
уч.
ЕГ
Э
Численность выпускников, выполнивших ЕГЭ
(по 100-балльной шкале)
0-10 11-
20
21-
30
31-
40
41-
50
51-
60
61-
70
71-80 81-90 91-
99
10
0
Фран
цузск
ий
язык
2016-
2017
19 1 1 4 6 7
2017-
2018
161 1
3 1 9 1
2018-
2019
131 2 0
1 5 1 3 0
Инфо
рмати
ка
2016-
2017
221 1 5 5 5 2 3
2017-
2018
243 1 6 4 4 4 2
2018-
2019
291 1 3 7 8 2 4 2 1
Результативность участия выпускников 11
классов в ЕГЭ за три года по предметам
Предме
т
Учебн
ый год
Ко
л-
во
уч.
ЕГ
Э
Численность выпускников, выполнивших ЕГЭ
(по 100-балльной шкале)
0-10 11-
20
21-
30
31-
40
41-
50
51-
60
61-
70
71-80 81-90 91-
99
10
0
Физика 2016-
2017
262 19 6 3 3 2 1
2017-
2018
171 6 5 2 1 - 2
2018-
2019
184 2 4 2 1 3 2
-
Истор
ия
2016-
2017
23 1 4 34 8 1 1 1
2017-
2018
20 3 6 2 53 1
2018-
2019
22 1 2 10 1 32 2 1
-
Результаты по базовойматематике
всего 2 3 4 5
Математика базовая
88 2 8 29 49
Доля выпускников гимназии, принявших участие в
ЕГЭ за последние 3 года:
Доля выпускников гимназии, преодолевших
минимальный порог ЕГЭ по предметам за три года:
Результативность участия выпускников 11 классов в ЕГЭ за три года
Учебный
годКоличеств
о
выпускни
ков в 11
классах
Количеств
о
обучающи
хся,
проходив
ших
государств
енную
(итоговую)
аттестаци
ю
Количеств
о
обучающи
хся,
получивш
их
аттестат
Количеств
о
обучающи
хся,
получивш
их
аттестат
с
отличием
Медаль
«За
особые
успехи в
учении»
Медаль
«За
особые
успехи в
обучении»
2016-2017141 141 141
11 11 10
2017-2018134 133 133
10 10 12
2018-2019159 159
19 19 20
Результативность участия выпускников 11 классов в ЕГЭ за три года
Учебный год
Количество
выпускнико
в в 11
классах
Количество
обучающихс
я,
проходивши
х
государствен
ную
(итоговую)
аттестацию
250 и более
баллов
(чел/%)
220 и более
баллов
(чел/%)
От 190 до 219
баллов
(чел/%)
От 160 до 189
баллов
(чел/%)
2016-2017141 141 41/29,1
23/16,3 24/17,0
2017-2018134 133
16/1221/15,8
32/24,1 33/24,8
2018-2019159 159
ДостиженияНазвания конкурса, конференции, соревнования Результат
Городской конкурс мультимедийных проектов «Мастерская сказки» в рамках рамках Городского
Фестиваля научно-технического творчества молодёжи "Образование. Наука. Производство"
Победитель
Всероссийский фотопроект «Фокус» Победители
Городской конкурс проектов «Юные техники и изобретатели» в рамках Фестиваля научно-
технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство.» Проект
«Энергосберегающий лифт. Миф или реальность?»
Победитель
Городской фестиваль детского и юношеского творчества "Эстафета искусств - 2019" в жанре
"Художественное чтение»
Победитель
Центр педагогического мастерства. Олимпиада «Готов к жизни в умном городе» Победители, призеры
XIX Колмогоровские чтения – участник Международной научной конференции школьников Похвальная грамота
IV городской экологический фестиваль «Бережем планету вместе» Сертификаты
V Московский городской конкурс детского творчества «Путешествие в Древнюю Русь» Победитель
Московская городская эко-биологическая олимпиада «Природа России» Сертификат
Московский детский фестиваль национальных культур «Мой дом – Москва» 3 место
Межрайонный конкурс «Безопасное колесо» 3 место
ИТОГИ ГИА-9
В 2018/2019 учебном году в 9-х классах обучалось 275 учащихся.
Допущено к ОГЭ- 275учащихся.
В форме ОГЭ проходили государственную итоговую аттестацию -275.
12 и более баллов по сумме 3-х экзаменов набрали - 171 учащихся;
Получили аттестаты – 258 учащихся;
В дополнительные сроки (сентябрьские) ОГЭ будут проходить 17учеников.
ИТОГИ ГИА -9
Результативность ГИА-9 в сравнении за тригода
Предметы Учебный год Кол-во
выпускнико
в сдававших
экзамен
Кол-во
выпускнико
в
преодолевш
их
минимальн
ый порог
Кол-во
выпускнико
в
получивших
на экзамене
«4» и «5»
% качества
(«4» и «5»)
Русский
язык
2016-2017 211 209 166 79,4
2017-2018 235 229 162 69
2018-2019 275 275 185 67,6
Математика 2016-2017 211 204 133 63,6
2017-2018 235 215 129 54,9
2018-2019 274 262 188 68,6
Результативность ГИА-9 в сравнении за тригода
Предметы Учебный
год
Кол-во
выпускнико
в сдававших
экзамен
Кол-во
выпускнико
в
преодолевш
их
минимальн
ый порог
Кол-во
выпускнико
в
получивших
на экзамене
«4» и «5»
% качества
(«4» и «5»)
Английск
ий язык
2016-2017 37 37 31 83,8
2017-2018 56 56 47 83,9
2018-2019 57 57 53 93
Литерату
ра
2016-2017 15 14 9 60
2017-2018 8 8 8 100
2018-2019 21 21 19 90,4
Предметы Учебный
год
Кол-во
выпускник
ов
сдававших
экзамен
Кол-во
выпускник
ов
преодолев
ших
минималь
ный порог
Кол-во
выпускник
ов
получивш
их на
экзамене
«4» и «5»
%
качества
(«4» и «5»)
Информа
тика
2016-2017 59 58 38 64,4
2017-2018 78 1 49 62,8
2018-2019 47 47 27 57,4
Физика 2016-2017 26 26 14 54,9
2017-2018 23 23 14 60,9
2018-2019 45 45 30 66,7
Результативность ГИА-9 в сравнении за тригода
Результативность ГИА-9 в сравнении за тригода
Предметы Учебный
год
Кол-во
выпускник
ов
сдававших
экзамен
Кол-во
выпускник
ов
преодолев
ших
минималь
ный порог
Кол-во
выпускник
ов
получивш
их на
экзамене
«4» и «5»
%
качества
(«4» и «5»)
Химия 2016-2017 30 30 24 80
2017-2018 34 34 29 85,3
2018-2019 18 18 16 89
Биология 2016-2017 43 43 28 65,1
2017-2018 50 49 27 54
2018-2019 45 44 26 57,8
Результативность ГИА-9 в сравнении за тригода
Предметы Учебный
год
Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х экзамен
Кол-во
выпускни
ков
преодолев
ших
минималь
ный
порог
Кол-во
выпускни
ков
получивш
их на
экзамене
«4» и «5»
%
качества
(«4» и
«5»)
Географи
я
2016-2017 44 42 24 54,6
2017-2018 31 26 16 51,6
2018-2019 25 25 16 64
История 2016-2017 8 7 2 25
2017-2018 19 16 6 31,2
2018-2019 15 14 7 46,7
Результативность ГИА-9 в сравнении за тригода
Предметы Учебный
год
Кол-во
выпускник
ов
сдававших
экзамен
Кол-во
выпускник
ов
преодолев
ших
минимальн
ый порог
Кол-во
выпускник
ов
получивши
х на
экзамене
«4» и «5»
% качества
(«4» и «5»)
Общество
знание
2016-2017 126 124 66 52,4
2017-2018 139 129 67 52
2018-2019 165 159 84 51
Французс
кий
2016-2017 20 20 17 85
2017-2018 27 27 22 81,5
2018-2019 36 35 26 72,2
Результативность ГИА-9 в сравнении затри года
Учебный
годЧисленнос
ть
выпускник
ов 9
классов
Численность
выпускников,
проходивших
государствен
ную
(итоговую)
аттестацию
Численнос
ть
выпускнико
в, не
получивши
х
аттестат
Количеств
о
выпускнико
в,
получивши
х
аттестат
с отличием
Количеств
о
выпускнико
в,
набравших
12 и более
баллов по
сумме 3
экзаменов
2016-2017211 211 8
14140
2017-2018236 235 22
13138
2018-2019275 274 17
18171
Достижения
Названия конкурса, конференции, соревнования Результат
WEB-квест «В мире финансов» (в рамках проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в городе Москве»),
Победитель
Городской фестиваль детского и юношеского творчества «Эстафета искусств-2019» в жанре «Художественное чтение»
Дипломант
Межрайонный фестиваль- конкурс «Моя талантливая семья». Конкурс чтецов «Земли родной минувшая судьба»
Диплом 3 степени
VIII Открытый Межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни» Лауреат 1 степени
Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры» 2018-2019.
Диплом II степени
Городской конкурс проектов "История моей семьи в истории России" в рамках Городского Фестиваля научно-технического творчества молодёжи "Образование. Наука. Производство
Сертификат участника
Результаты участия в движении«Готов к труду и обороне»
ВСЕГО ЗНАКОВ ЗОЛОТО СЕРЕБРО БРОНЗА
225 112 68 45
СТУПЕНЬ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ
I ступень (возрастная группа от 6 до 8 лет) 84
II ступень (возрастная группа от 9 до 10 лет) 35
III ступень (возрастная группа от 11 до 12 лет) 28
IV ступень (возрастная группа от 13 до 15 лет) 30
V ступень (возрастная группа от 16 до 17 лет) 47
VI ступень (возрастная группа от 18 до 29 лет) 1
Результаты участия школы вкомандных соревнованиях по
любительскому спорту
Название командного соревнования
Уровень соревнования Результат участия
Белая Ладья Межрайон. 1 место
Президентские состязания Межрайон. 1-11 классы 1-х мест - 52-х мест - 43-х мест - 2
Президентские спортивные игры
Межрайон. 2 место
Победный мяч Межрайон. Девушки 2001-2002 г.р. Межрайон. Девушки 2001 г.р. и моложе.Межрайон. Юноши 2001 г.р. и моложе.Межрайон. Юноши 2003-2004 г.р.Межрайон. Девушки 2004-2004 г.р.Межрайон. Девушки 2005-2006 г.р.
3 место3 место2 место1 место3 место3 место
Результативность работы школы поиспользованию социо культурных ресурсовгорода в обучении в учебном году
Олимпиада Победители
(команда)
Призеры
(команда)
Индивидуально
(дети)
«Музеи.Парки.Усадьбы» 26 3 18
«Не прервётся связь
поколений»
3 2
"История моей семьи в
истории России"
1
Дополнительное образование
Численность
обучающихся в возрасте до
18 лет в ДОД
всего:
2826
дети с ОВЗ:
466
дети-инвалиды:
53
из них обучаются по
программам
общеразвивающим из
общей численности
обучающихся по
направлениям:
2826 466 53
техническое 271 18 4
естествознание 791 52 9
художественное 765 111 7
туристко - краеведческое 151 1 2
социально -
педагогическое
1762 227 25
Результаты участия в конкурсах конференцияхдошкольное образование
Название мероприятия Участники
VII Ежегодная Всероссийская Научно-Практическая конференция. «Технология
эффективной социализации детей в образовательной организации. Теория и практика» -
06.06.2019
Старшие воспитатели
Воспитатели
Межрайонный семинар «Использование игровых технологий в работе с детьми с ОВЗ и
детьми, испытывающими трудности усвоения программы» - ноябрь 2018
Старшие воспитатели
Воспитатели
IV съезд родителей детей-инвалидов и молодых инвалидов г. Москвы (организация
консультационной площадки) – ноябрь 2019
Учителя – логопеды
воспитатели
Международная научно-практическая конференция – 15- 17 ноября 2019 Педагог- психолог Становкина Н.А.
Республиканский обучающий семинар для руководителей системы образования республики
Марий Эл и профсоюзного актива Марийской республиканской организации профсоюза.
01.11.2018
Воспитатели
Семинар для директоров школ г. Москвы 19.10.2018 Воспитатели
V Международный фестиваль ассоциации Песочной терапии в школе Бенуа «SandFest-
2019» Традиции и инновации в образовании и развитии»
Педагог- психолог Становкина Н.А.
Чемпионат «KidSkills» - 02.10.2010 Гофман Н.В - участник
Всероссийский Образовательный Форум
«Достояние России. Искусство и культура - детям» - 1 -3 ноября 2018
Педагог – психолог Становкина
Н.А.
Результаты участия в конкурсахконференциях
Название Результат
VII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «научно-методологические основы формирования физического и психического здоровья детей и молодежи»
Сертификат участника
Юные техники Победители
Лоцманы книжных морей Грамоты за участие
Зеркало души Благодарственные письма
Городской конкурс «История моей семьи в истории России». Призёр
Городской конкурс проектов «Мастерская сказки». Победитель
Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений –2019»
Призёр
Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений –2019»
2 Призёра
Конкурс методических разработок «Кадетский класс в кадетской школе». Сертификат участника
1 открытый чемпионат «Финансовые компетенции учителей». Сертификат участника
Городской фестиваль педагогического мастерства «Формула воспитания –2019».
Сертификат участника
Фестиваль социально-значимых инициатив Московского регионального отделения Российского движения школьников «Проектная лига РДШ»
Сертификат участника
Результаты участия в профессиональныхконкурсах
Названия конкурса, конференции, соревнования Результат
Выступление на VII Ежегодной Всероссийской научно- практической конференции «Технология эффективной социализации детей в образовательной организации. Теория и практика»
Сертификат
Участие в городском коуч-сете по профилактике детского травматизма «Возможности школы-школа возможностей» 28.03.19
Сертификат
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ Член экспертной комиссии
Участие в семинаре по профилактике ДТ «Безопасная образовательная среда». 21.03.19 Сертификат
XXIX Международная конференция «Современные информационные технологии в образовании» Сертификат
МЦРКПО- участие в семинаре «Способы формирования читательской культуры младшего школьника в условиях современного
Сертификат
«Создание и использование фрагментов уроков в МЭШ в начальном общем образовании» на Международной конференции «Современные технологии в образовании».
Сертификат
Проект «Эко субботы московских школьников» Сертификат
Открытый чемпионат «Финансовые компетенции учителей» Сертификат
Участие в 11 Фестивале –конкурсе «Радуга» самодеятельного и художественного творчества членов профсоюза работников образования ЮЗАО и ТиНАО
Сертификат
Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы» в номинации «Воспитатель года»
Участники I этапа- 8 человекВерещагина Н.А. – участник II этапа
Городской конкурс «Мир дошкольника - первый опыт» Верещагина Н.А. – призер
«Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России - 2018» - Очная часть федерального этапа Конкурса (Финал Конкурса).
Финалисты:Верещагина М.В.Хазова В.И.Богословская Л.В.
Публикация работ педагоговИздательство Название Год ФИО
педагога
Линка – Пресс «Технологии эффективной социализации в детском саду и в
начальной школе. Планирование, результаты, диагностика»,
2019 Афонина Т.В.
Линка-Пресс «Технологии эффективной социализации в детском саду и в
начальной школе» Под редакцией Н. П. Гришаевой
2019 Клименко Н.А.
Буравкина И.В.
Фестиваль «Открытый урок» "Задания по русскому языку для детей с ТНР" 2018-2019 Соколова Н.В.,
Михайловой
А.Н.
Фестиваль «Открытый урок» «Совершенствование навыка чтения обучающихся с ОВЗ" 2018-2019 Жаркова И.А.
Журнал «Образование в
современной школе №11-12
Рекомендации по подготовке дошкольников 2019 Калибулина
Ю.В.
Приложения МЭШ Род имен существительных id 77725;Тест «Имя
прилагательное» 2 класс ID 34041;Падежи имён
существительных ID 82862;Виды углов ID 84869
2018-2019 Субботина Т.В.
Статья в сборнике «Научно-
методологические основы
формирования физического и
психического здоровья детей и
молодежи»
«Эффективный подход к повышению результативности
показателя прыжок в длину с места при подготовке учащегося
к сдаче норм комплекса ГТО».
ноябрь 2018 БраташоваР.В.
Учительская газета Эстетическое воспитание Апрель
2019
Позолотина Е.А.
Фестиваль «Открытый урок» «Воспитание культурных ценностей у младших школьников
посредством приобщения к литературному творчеству».
2018-2019 Павлова Л.А.
Публикация работ педагогов
Издательство Название Год ФИО педагога
Москва «Линка – пресс» Методические рекомендации по
совершенствованию с семьей в процессе
социализации дошкольников
2019 Проскурина С.В.
Сайт издательства
pedrazvitie.ru
Бессмертный подвиг твой не забыт 2019 Куропаткина Е.В.
МГПУ сборник научных
трудов Выпуск 10
Использование здоровьесберегающих
технологий в образовательном процессе
детского сада
2018 Маслова А.И.
Участие в вебинаре Реализация технологии эффективной
социализации с детьми дошкольного возраста
с ОВЗ и детей инвалидов
2019 Кузнецова К.А.
сайт 1 сентября Развитие связной речи по теме «Фрукты»
Развитие связной речи по теме « Дикие
животные»
2019 Залетова Т.Ю.
Учительская газета Традиции и современность 2019 Цымбал Е.В.
Фестиваль «Открытый урок» «Предлоги В, НА, ПОД, ЗА»
«Зима» , «Фрукты»
2019 Колюшева Н.Н.
Этическая мысль Универсальность морали и обоснование прав человека
2018 Якушев Л.В.
Учительская газета Учительская газета 2018 Бабков А.А., Мальцев С.И.
ЕГУ им. И.А. Бунина Особенности преподавания математики в высшей школе с применением технологий глубокого машинного обучения.
2019 Хижняк А.В.
Выступление с докладами напедсоветах семинарах конференциях
Тема Место Название мероприятия ФИО педагога
Использование игровых технологий в работе с ОВЗ и детьми, испытывающими трудности в обучении
ГБОУ Школа № 1532 Межрайонный семинар Толстунова Т.Ю.
Клубы по интересам ГБОУ Школа №1532 Городской семинар «Реализация технологии эффективной социализации»
Проскурина С.В.
Клубы по интересам с детьми разного возраста и детьми с ОВЗ»
ГБОУ Школа №1532 Городской семинар «Реализация технологии эффективной социализации»
Калинина Л.М.
Клубы по интересам с детьми разного возраста и детьми с ОВЗ»
ГБОУ Школа №1532 Городской семинар «Реализация технологии эффективной социализации»
Тринда М.С.
Родительские клубы ГБОУ Школа №1532 Круглый стол по работе с родителями Цымбал Е.В.
Современная технология эффективной социализации
ГБОУ Школа №1532 «Гостеприимные Школы» Гофман Н.В.
Технология эффективной социализации детей в образовательной организации. Теория и практика
ГБОУ Школа № 138 VII Ежегодной Всероссийской научно-практической конференции
Афонина Т.В.
Планируемые задачи на2019-2020 учебный год
1. Повышение уровня развития общеучебных компетенций, выстраивание
индивидуальных траекторий обучения для развития способностей обучающихся.
2. Развитие и повышение качества билингвального образования.
3. Повышение уровня развития городских проектов: Математическая вертикаль;
IT полигон, Инженерный класс в Московской школе, Кадетский класс в
Московской школе, IT класс в Московской школе.
4. Увеличение охвата обучающихся дополнительным образованием естественно-
научного и технического направлений.
5. Расширение возможностей школьной образовательной среды: Социализация,
IT полигон.
