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epistemologia corrientes
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INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA, PROBLEMAS
NO RESUELTOS EN LOS DEBATES ACTUALES
EXPLICA LAS DIFERENTES POSICIONES DE LOS ABORDAJES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE DEFENSORES Y OPOSITORES,
MOSTRANDO SUS PROS Y CONTRAS EN CUANTO A SU APLICABILIDAD.
EPISTEMOLOGIA Y MANAGEMENT: TENDENCIAS ACTUALES
HABLA DE ALGUNAS POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS COMO EL POSTMODERNISMO, LA TEORÍA CRÍTICA, REALISMO CRÍTICO Y
PRAGMATISMO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE JOHNSON Y DUBERLEY; EXPLICANDO EN QUÉ CONSISTE CADA UNO DESDE EL
ENFOQUE DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
TENDENCIAS EPISTEMOLOGICAS DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA DEL SIGLO XXI
EXPONE LA IDEA DE DONDE PROVIENE EL TÉRMINO EPISTEMOLOGÍA Y CUÁL ES SU
ENFOQUE A ESTUDIAR. IGUALMENTE HABLA SOBRE LAS DIFERENTES TENDENCIAS
EPISTEMOLÓGICAS DESDE EL PUNTO DE VISTA EMPÍRICO Y RACIONALISTA, ENTRE ELLAS
TENEMOS: LA EPISTEMOLOGÍA NATURALIZADA, EVOLUTIVA, CONTEXTUALISTA, FEMINISTA,
TESTIMONIAL Y PROBABILÍSTICA.
SILOGISMO, MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DA A CONOCER LA MANERA POR LA CUAL EL SER HUMANO TIENDE A DESARROLLAR SUS
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PARA ALCANZAR UN OBJETIVO EN COMÚN, PARTIENDO DE
PARADIGMAS QUE LE AYUDAN A TENER UNA CONCEPCIÓN DE LOS FENÓMENOS A LOS CUALES
SE ENFRENTA.
ADEMÁS MUESTRA COMO A PARTIR DEL ENFRENTAMIENTO ENTRE LA EPISTEMOLOGÍA
CRÍTICA Y LA EPISTEMOLOGÍA POSITIVISTA SE DA ORIGEN A LO QUE CONOCEMOS COMO LA LUCHA
ENTRE LO CUANTITATIVO Y LO CUALITATIVO.
EPISTEMOLOGÍA Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
MUESTRA LO QUE TIENE EN COMÚN LA HERMENÉUTICA Y EL RACIONALISMO CRÍTICO, DE IGUAL MANERA LAS REPERCUSIONES DE
LAS MISMAS SOBRE LA CIENCIA DE LA INFORMÁTICA. ADEMÁS EXPLICA TRES
PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN QUE SON EL
PARADIGMA FÍSICO, EL PARADIGMA COGNITIVO Y EL PARADIGMA SOCIAL.
LA EPISTEMOLOGÍA EVOLUCIONISTA DE STEPHEN
TOULMIN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
HABLA DE LAS VISIONES DE TOULMIN A CERCA DE ALGUNAS POSTURAS
EPISTEMOLÓGICAS DE PENSADORES COMO KUHN, CHALMERS, BUNGE, ENTRE OTROS;
MOSTRANDO SU PUNTO DE VISTA REFERENTE A ESTAS.
TOULMIN TRATA DE MOSTRAR VARIAS POSTURAS O ENFOQUES DEL ABSOLUTISMO Y
RELATIVISMO, DE ALGUNOS PENSADORES ANTERIORMENTE PRESENTADOS.
“El problema de la comprensión humana es doble. El conoce pero al mismo tiempo es
consciente de que conoce. Adquirimos, poseemos y hacemos uso del conocimiento; pero al mismo tiempo somos conscientes de
nuestra propia actividad como sujetos cognitivos”. (Toulmin, 1972, p.1)
http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/39/R39_2.pdf
'' SOLO LOS CHARLATANES RECHAZAN LA TOTALIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS EXISTENTES '' (BUNGE, 1985- P.51)
“Nuestro conocimiento solo puede ser finito, mientras
que nuestra ignorancia necesariamente debe ser
infinita”
(Karl Popper)