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Experimento de Experimento de Berthot Berthot Modelo de investigación Modelo de investigación

Experimento de Berthot Modelo de investigación. En 1849, el médico y profesor alemán Arnold A. Berthold (1803-1861) llevó a cabo el primer experimento

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En 1849, el médico y profesor alemán Arnold A. Berthold En 1849, el médico y profesor alemán Arnold A. Berthold (1803-1861) llevó a cabo el primer experimento para (1803-1861) llevó a cabo el primer experimento para determinar el funcionamiento de los testículos (glándulas determinar el funcionamiento de los testículos (glándulas sexuales masculinas). En su diseño experimental sexuales masculinas). En su diseño experimental dispuso tres grupos de dos gallos cada uno: dispuso tres grupos de dos gallos cada uno: 

el primer grupo de gallos fue castrado;el primer grupo de gallos fue castrado; el segundo también fue castrado, pero a cada gallo se le el segundo también fue castrado, pero a cada gallo se le

reimplantaron sus testículos en un sitio diferente, lejos reimplantaron sus testículos en un sitio diferente, lejos de conductos nerviosos o cualquier otra conexión, de conductos nerviosos o cualquier otra conexión, excepto del sistema circulatorio;excepto del sistema circulatorio;

el tercer grupo de gallos fue sometido a una operación el tercer grupo de gallos fue sometido a una operación quirúrgica simulada, es decir, sin extirpar ni trasplantar quirúrgica simulada, es decir, sin extirpar ni trasplantar nada.nada.

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Resultados: Los dos gallos del primer grupo Resultados: Los dos gallos del primer grupo experimental no desarrollaron las crestas, el plumaje, experimental no desarrollaron las crestas, el plumaje, la agresividad, el canto ni el impulso sexual, la agresividad, el canto ni el impulso sexual, característicos del gallo maduro. Los gallos del característicos del gallo maduro. Los gallos del segundo y del tercer grupo experimental se segundo y del tercer grupo experimental se desarrollaron normalmente. desarrollaron normalmente. 

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a) ¿Cuál fue la hipótesis de Berthold? a) ¿Cuál fue la hipótesis de Berthold? b) ¿Cuál fue el grupo control o testigo? b) ¿Cuál fue el grupo control o testigo? c) ¿Por que a los gallos del segundo grupo se c) ¿Por que a los gallos del segundo grupo se le reimplantaron los testículos en otro sitio, le reimplantaron los testículos en otro sitio, conectados únicamente con vasos conectados únicamente con vasos sanguíneos? sanguíneos? d) ¿Cuál fue la variable independiente de d) ¿Cuál fue la variable independiente de Berthold? ¿y las variables dependientes? Berthold? ¿y las variables dependientes? e) ¿Que había descubierto Berthold?e) ¿Que había descubierto Berthold?

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Cuando descubrió que la cresta del gallo es andrógeno-Cuando descubrió que la cresta del gallo es andrógeno-dependiente, Berthold se desempeñaba como curador dependiente, Berthold se desempeñaba como curador del zoológico local. Después de la castración, la cresta del zoológico local. Después de la castración, la cresta se atrofia, desaparece la conducta agresiva del macho y se atrofia, desaparece la conducta agresiva del macho y pierde el interés en las gallinas. Pero lo más importante pierde el interés en las gallinas. Pero lo más importante fue el que pudiera revertir los cambios al administrar el fue el que pudiera revertir los cambios al administrar el extracto testicular crudo o hacer la re-implantación de la extracto testicular crudo o hacer la re-implantación de la gónada; muchos consideran este experimento como el gónada; muchos consideran este experimento como el nacimiento de la endocrinología, aunque ya hemos visto nacimiento de la endocrinología, aunque ya hemos visto que muchos de los datos ya conocidos sobre el tema que muchos de los datos ya conocidos sobre el tema permanecían inconexos, sin una hipótesis estructurada permanecían inconexos, sin una hipótesis estructurada que se basara en resultados investigativos claros e que se basara en resultados investigativos claros e incontrovertibles. incontrovertibles. 

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Claude Bernard hablaba unos años más tarde del medio Claude Bernard hablaba unos años más tarde del medio interno al considerar la glucosa la secreción interna del interno al considerar la glucosa la secreción interna del hígado, yendo más allá al hablar de la homeostasis o hígado, yendo más allá al hablar de la homeostasis o equilibrio de ese medio interno hormonal. Este médico equilibrio de ese medio interno hormonal. Este médico publicó numerosos artículos en revistas científicas sobre publicó numerosos artículos en revistas científicas sobre fisiología y anatomía, redactó memorias interesantes para fisiología y anatomía, redactó memorias interesantes para el naturalista y escribió dos obras clásicas : el de la el naturalista y escribió dos obras clásicas : el de la fisiología del hombre y de los animales y el de Zoología. fisiología del hombre y de los animales y el de Zoología.

Es curioso que no se hubieran extrapolado estos Es curioso que no se hubieran extrapolado estos hallazgos al experimento natural ampliamente conocido hallazgos al experimento natural ampliamente conocido de los castrati italianos.de los castrati italianos.

¿Qué observaciones deberían haber extrapolado ¿Qué observaciones deberían haber extrapolado Bernard?Bernard?

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Sistema Neuro-Sistema Neuro-EndócrinoEndócrino

Funciones de relación y regulaciónFunciones de relación y regulación

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Estás caminando descalza/o, cuando pisas un Estás caminando descalza/o, cuando pisas un clavo. En forma inmediata retiras el pie y clavo. En forma inmediata retiras el pie y observas la herida y piensas:observas la herida y piensas:

- Menos mal, es solo un raspón, gracias a Dios - Menos mal, es solo un raspón, gracias a Dios mi sistema nervioso estaba alerta.mi sistema nervioso estaba alerta.

¿Por qué crees que ésta afirmación puede ser ¿Por qué crees que ésta afirmación puede ser correcta y no es el sistema endócrino el que correcta y no es el sistema endócrino el que actúa?actúa?

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Diferencias entre sistema nervioso y Diferencias entre sistema nervioso y endócrino.endócrino.

Los procesos que están bajo control Los procesos que están bajo control endócrino son: crecimiento y desarrollo, endócrino son: crecimiento y desarrollo, metabolismo, regulación y reproducción.metabolismo, regulación y reproducción.

Menciona ejemplos de cada proceso y la Menciona ejemplos de cada proceso y la intervención del endócrinointervención del endócrino

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EndocrinologíaEndocrinología

Es una ciencia nueva, ya que necesita Es una ciencia nueva, ya que necesita de aportes de la química, bioquímica, de aportes de la química, bioquímica, anatomía, fisiología, etcanatomía, fisiología, etc

Ya se conocen enfermedades desde la Ya se conocen enfermedades desde la época precolombina.época precolombina.

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Está conformado por Está conformado por glándulas endócrinas y …glándulas endócrinas y …

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……..Tejidos y órganos que ..Tejidos y órganos que secretan hormonas como:secretan hormonas como:

Timo: timosinaTimo: timosina TD: Gastrina, péptido insulinotrópico TD: Gastrina, péptido insulinotrópico

dependiente de glucosa, secretina, dependiente de glucosa, secretina, colecistocinina.colecistocinina.

Riñones: eritropoyetina.Riñones: eritropoyetina. Corazón: péptido natiurético atrial.Corazón: péptido natiurético atrial. Tejido adiposo: leptina.Tejido adiposo: leptina. Placenta: hCGPlacenta: hCG Prostaglandinas y leucotrinos.Prostaglandinas y leucotrinos.

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Según el tipo de Según el tipo de comunicación:comunicación:

EndócrinasEndócrinas Parócrinas: cuando el mensaje va a Parócrinas: cuando el mensaje va a

células vecinascélulas vecinas Autócrinas: a la misma célula.Autócrinas: a la misma célula. Sináptica: el mensaje químico es un Sináptica: el mensaje químico es un

meurotransmisor.meurotransmisor.

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Las hormonas pueden ser candidatas, factor de Las hormonas pueden ser candidatas, factor de liberación o inhibición, prohormonas, etc…liberación o inhibición, prohormonas, etc…

Las hormonas son específicas ya que la célula Las hormonas son específicas ya que la célula blanco tienen receptores que la interpretan. blanco tienen receptores que la interpretan. Ej: En una ingesta abundante de glucosa, Ej: En una ingesta abundante de glucosa, aumenta la glucemia en sangre. ¿Qué efectos aumenta la glucemia en sangre. ¿Qué efectos tiene sobre el cuerpo? (Hígado, músculo y tiene sobre el cuerpo? (Hígado, músculo y cerebro) cerebro)

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Las hormonas:Las hormonas:

Actúan en las células diana de diferente Actúan en las células diana de diferente manera: controlando las velocidades de manera: controlando las velocidades de las reacciones enzimáticas, controlando las reacciones enzimáticas, controlando el transporte de iones o moléculas a el transporte de iones o moléculas a través de la membrana y controlando la través de la membrana y controlando la expresión de los genes y síntesis de expresión de los genes y síntesis de proteínas.proteínas.

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Clasificación:Clasificación:

Por la solubilidad: liposolubles Por la solubilidad: liposolubles (esteroideas, tiroideas, óxido nítrico) e (esteroideas, tiroideas, óxido nítrico) e hidrosolubles( aminoácidas, peptídicas y hidrosolubles( aminoácidas, peptídicas y proteicas y eicosanoides).proteicas y eicosanoides).

Por la composición química: peptídicas, Por la composición química: peptídicas, esteroideas y amínicas.esteroideas y amínicas.

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¿De qué manera actúan ¿De qué manera actúan las hormonas?las hormonas?

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Mecanismo de acción:Mecanismo de acción:

Síntesis de nuevas moléculasSíntesis de nuevas moléculas Cambia la permeabilidad de la Cambia la permeabilidad de la

membrana plasmáticamembrana plasmática Estimula el transporte de una sustancia Estimula el transporte de una sustancia

hacia adentro o fuerahacia adentro o fuera Altera la velocidad de una reacción.Altera la velocidad de una reacción. Controla contracción muscular (liso y Controla contracción muscular (liso y

cardíaco)cardíaco)

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Hormona liposoluble:Hormona liposoluble:

Luego de unirse al receptor, del citosol o Luego de unirse al receptor, del citosol o núcleo. El complejo R-H activado. Altera la núcleo. El complejo R-H activado. Altera la expresión genética, activa o desactiva genes expresión genética, activa o desactiva genes específicos del ADN.específicos del ADN.

El ADN se transcribe, se forma ARN, que El ADN se transcribe, se forma ARN, que abandona el núcleo y va al citosol. Allí abandona el núcleo y va al citosol. Allí comanda la formación de una nueva proteína.comanda la formación de una nueva proteína.

La proteína neva altera la acividad celular y La proteína neva altera la acividad celular y produce la respuesta típica de la hormona,produce la respuesta típica de la hormona,

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Hormona hidrosoluble:Hormona hidrosoluble:

La hormona hidrosoluble es el 1º La hormona hidrosoluble es el 1º mensajero, que activa a un 2º mensajero, mensajero, que activa a un 2º mensajero, que es el AMPc, que desencadena una que es el AMPc, que desencadena una cascada de reacciones que activa una cascada de reacciones que activa una enzima específica.enzima específica.

Se producen así cambios intracelulares Se producen así cambios intracelulares que promueven la respuesta hormonal.que promueven la respuesta hormonal.

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Dejan de actuar cuando:Dejan de actuar cuando:

Se limita su secreción.Se limita su secreción. Se retira o inactiva la hormona circulante.Se retira o inactiva la hormona circulante. Terminando la actividad de la célula diana.Terminando la actividad de la célula diana.

Las hormonas son degradadas o transformadas Las hormonas son degradadas o transformadas en metabolitos inactivos y se eliminan por en metabolitos inactivos y se eliminan por orina. La tasa de degradación está indicada orina. La tasa de degradación está indicada por su semivida.por su semivida.

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La semivida de una hormona es el La semivida de una hormona es el tiempo que está activa en el cuerpo.tiempo que está activa en el cuerpo.

En las células diana, la actividad está En las células diana, la actividad está regulada por enzimas intra y regulada por enzimas intra y extracelulares que las degradan, por extracelulares que las degradan, por estructuras celulares que la digieren.estructuras celulares que la digieren.

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Mecanismo de Mecanismo de retroalimnetaciónretroalimnetación

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PatologíaPatología

Se emplean los prefijos:Se emplean los prefijos: HiposecreciónHiposecreción HipersecreciónHipersecreción

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¿Qué proceso se describe ¿Qué proceso se describe en el esquema?en el esquema?

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TiROIDES:TiROIDES:

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PÁNCREAS:PÁNCREAS:

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Suprarrenales:Suprarrenales:

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Problemas:Problemas:

1-Un joven acaba de adoptar una bebé 1-Un joven acaba de adoptar una bebé de 2 días de nacida. Ella quiere darle de de 2 días de nacida. Ella quiere darle de mamar¿ crees que es posible?mamar¿ crees que es posible?

2-La hormona antidiurética secretada por 2-La hormona antidiurética secretada por hipófisis-hipotálamo. ¿Qué efectos hipófisis-hipotálamo. ¿Qué efectos tendrá sobre la diuresis y la presión tendrá sobre la diuresis y la presión arterial? ¿Qué ocurrirá en la hipo e hiper arterial? ¿Qué ocurrirá en la hipo e hiper secreción?secreción?

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3-Un joven investigador sospecha que 3-Un joven investigador sospecha que cierto órgano, considerado no vital, cierto órgano, considerado no vital, desempeña una actividad endócrina. desempeña una actividad endócrina. Para evaluar ésta hipótesis, realiza una Para evaluar ésta hipótesis, realiza una serie de experimentos con animales. serie de experimentos con animales. ¿Cuál de ellos demuestra la actividad ¿Cuál de ellos demuestra la actividad del órgano estudiado? ¿Podrías del órgano estudiado? ¿Podrías proponer otra experiencia?proponer otra experiencia?

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*Observa si el órgano se encuentra muy *Observa si el órgano se encuentra muy irrigadoirrigado

*Extirpa el órgano y analiza las *Extirpa el órgano y analiza las consecuencias de la ausencia en el consecuencias de la ausencia en el organismo.organismo.

*Extirpa el órgano y suministra por vía *Extirpa el órgano y suministra por vía endovenosa un extracto del mismo endovenosa un extracto del mismo proveniente de otro animal sano.proveniente de otro animal sano.

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* Ninguna experiencia que realizó le fue * Ninguna experiencia que realizó le fue válida para comprobar su H.válida para comprobar su H.

*Tendría que hacer otro tipo de *Tendría que hacer otro tipo de experimentación.experimentación.

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4-Analiza los gráficos y piensa con 4-Analiza los gráficos y piensa con respecto a la actividad de la paratiroides, respecto a la actividad de la paratiroides, teniendo en cuenta los sig. términos: teniendo en cuenta los sig. términos: hiperglucemia- depresión neuronal- hiperglucemia- depresión neuronal- despolarización espontánea- impulsos despolarización espontánea- impulsos nerviosos ingobernados- espamos del nerviosos ingobernados- espamos del músculo esquelético-tetania.músculo esquelético-tetania.

GRÁFICOS!!!!GRÁFICOS!!!!

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5-En el gráfico se presenta las 5-En el gráfico se presenta las concentraciones de cortisol plasmático concentraciones de cortisol plasmático de 24 hs.de 24 hs.

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A- ¿Cuáles son las horas del día en que A- ¿Cuáles son las horas del día en que aumenta la concentración de la hormona? ¿En aumenta la concentración de la hormona? ¿En qué momento es mínima? ¿Qué explicación qué momento es mínima? ¿Qué explicación podrías dar, en ambos casos?podrías dar, en ambos casos?

B-Ante una situación de estrés, se observa B-Ante una situación de estrés, se observa que la concentración aumenta notablemente,que la concentración aumenta notablemente,¿Qué consecuencias tiene para el individuo? ¿Qué consecuencias tiene para el individuo? ¿Por qué crees que aumenta la hormona?¿Por qué crees que aumenta la hormona?

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6- Con respecto a la vasopresina y las 6- Con respecto a la vasopresina y las concentraciones de sodio en sangre. Analiza concentraciones de sodio en sangre. Analiza las sig situaciones:las sig situaciones:

A- La restricción de sodio en la dieta A- La restricción de sodio en la dieta incrementa la secreción de vasopresina y incrementa la secreción de vasopresina y reduce los niveles plasmáticos del ion.reduce los niveles plasmáticos del ion.

B- La ingesta de grandes cantidades de sodio B- La ingesta de grandes cantidades de sodio aumenta la secreción de la hormona para aumenta la secreción de la hormona para mantener la homeostasis del ión.mantener la homeostasis del ión.

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C- La ingesta normal de sodio o afecta la C- La ingesta normal de sodio o afecta la secreción de la hormona ni de los nivels secreción de la hormona ni de los nivels plásmicos del ión.plásmicos del ión.

7-José participa de una exigente 7-José participa de una exigente competencia de triatlón. Mientras está competencia de triatlón. Mientras está corriendo en bicicleta pierde la botella de corriendo en bicicleta pierde la botella de agua. Además inhala polvo, tiene mucho agua. Además inhala polvo, tiene mucho calor que hace que transpire calor que hace que transpire copiosamente. copiosamente.

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¿Cómo responde su sistema endócrino a ¿Cómo responde su sistema endócrino a la disminución del consumo de agua y al la disminución del consumo de agua y al estrés que le genera la competencia?estrés que le genera la competencia?

8-Ante la presencia de imsomnio, el 8-Ante la presencia de imsomnio, el médico receta al paciente melatonina. médico receta al paciente melatonina. ¿qué efectos producirá? ¿podrá revertir ¿qué efectos producirá? ¿podrá revertir el imsomnio?el imsomnio?

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9- Observa la imagen. ¿Qué patología 9- Observa la imagen. ¿Qué patología hormonal se presenta? Fundamenta y hormonal se presenta? Fundamenta y relaciona con otras sistemas del cuerpo.relaciona con otras sistemas del cuerpo.

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10-La radiografía muestra el cráneo de 10-La radiografía muestra el cráneo de Neferttiti, reina egipcia de gran Neferttiti, reina egipcia de gran notoriedad. ¿Qué características hace notoriedad. ¿Qué características hace pensar que tenía acromegalia?pensar que tenía acromegalia?

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El sig. cuadro se llama Las El sig. cuadro se llama Las Meninas realizado por Meninas realizado por Velazquez.Velazquez.

11-Es el retrato de la Princesa Margarita 11-Es el retrato de la Princesa Margarita y su corte. ¿Qué patología puedes y su corte. ¿Qué patología puedes observar? Explica o fundamenta.observar? Explica o fundamenta.

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12- Según tus conocimientos sobre 12- Según tus conocimientos sobre célula.¿Cuáles serían las principales célula.¿Cuáles serían las principales diferencias en la composición de los diferencias en la composición de los orgánulos de una célula productora de orgánulos de una célula productora de esteroides y una productora de esteroides y una productora de hormonas esteroideas y otra que secreta hormonas esteroideas y otra que secreta hormonas peptídicas?hormonas peptídicas?

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13- En un análisis de rutina, Sara de 56 13- En un análisis de rutina, Sara de 56 años, manifestó glucemia elevada a años, manifestó glucemia elevada a pesar de haber estado en ayunas en el pesar de haber estado en ayunas en el momento del examen.¿Debería consultar momento del examen.¿Debería consultar con endocrinólogo? Fundamenta.con endocrinólogo? Fundamenta.

14-¿Qué hormonas crees que pueden ser 14-¿Qué hormonas crees que pueden ser suministradas vía oral y cuáles serán suministradas vía oral y cuáles serán inyectadas? Fundamenta.inyectadas? Fundamenta.

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15-La foto muestra una persona a la que 15-La foto muestra una persona a la que se la llama, adicto a la adrenalina.¿Por se la llama, adicto a la adrenalina.¿Por qué? Fundamenta.qué? Fundamenta.

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16- La mujer barbuda del circo de 16- La mujer barbuda del circo de fenómenos, es una atracción. fenómenos, es una atracción. Escuchando a las personas que asisten, Escuchando a las personas que asisten, un hombre dice que es un fraude. ¿De un hombre dice que es un fraude. ¿De qué manera podemos demostrar que no qué manera podemos demostrar que no esí? ¿Qué explicación deberíamos darle esí? ¿Qué explicación deberíamos darle al sr?al sr?