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EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE
REFORESTACIONES PARTICIPATIVASREFORESTACIONES PARTICIPATIVAS
JUANJO RUBAL, MARZO 2011JUANJO RUBAL, MARZO 2011
UNA REFORESTACIONES PARTICIPATIVA ESUNA REFORESTACIONES PARTICIPATIVA ES
UNA ACCIUNA ACCIÓÓN REIVINDICATIVAN REIVINDICATIVA
SURGE UN PROBLEMASURGE UN PROBLEMA
LA ADMINISTRACION ACTUALA ADMINISTRACION ACTUALA ADMINISTRACION NO ACTUALA ADMINISTRACION NO ACTUA
PROBLEMA SOLUCIONADOPROBLEMA SOLUCIONADOACCION REIVINDICATIVA ACCION REIVINDICATIVA (ONG)(ONG)
SE INSTA A LA ADMINISTRACISE INSTA A LA ADMINISTRACIÓÓN A ACTUARN A ACTUAR
EL VOLUNTARIADO AMBIENTAL EL VOLUNTARIADO AMBIENTAL ES UNA ACCIES UNA ACCIÓÓN REIVINDICATIVAN REIVINDICATIVAQUE TIENE COMO OBJETO INSTARQUE TIENE COMO OBJETO INSTARA LA ADMINISTRACIA LA ADMINISTRACIÓÓN A ACTUARN A ACTUAR
LA LEY 7/2001 DEL VOLUNTARIADO LA LEY 7/2001 DEL VOLUNTARIADO DE ANDALUCIA ESTABLECE QUE DE ANDALUCIA ESTABLECE QUE SON LAS ONG EXCLUSIVAMENTESON LAS ONG EXCLUSIVAMENTEQUIENES PUEDEN ORGANIZAR ESTASQUIENES PUEDEN ORGANIZAR ESTASACCIONES VOLUNTARIASACCIONES VOLUNTARIAS
EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE REFORESTACIONES PARTICIPATIVASREFORESTACIONES PARTICIPATIVAS
••LA ZARZALA ZARZA
••CAMPUS DE PUERTO REALCAMPUS DE PUERTO REAL
••PARQUE GUADALETEPARQUE GUADALETE
LA ZARZA
EJEMPLO DE REFORESTACION PARTICIPATIVA
LA FINCA ES ARRASADA ENTRE LOS AÑOS 1986 Y 1991
SE HICIERON DESMONTES, TALAS, INCENDIOS,ROTURACIONES, ETC... LA INTENCIÓN ERA ELIMINAR EL CARÁCTER FORESTAL
PARA CONSTRUIR 500 CHALETS + CAMPO DE GOLF
EN 1991 SE DESCARTA LA IDEA DEL CAMPO DE GOLF
EN 1996 SE EXPROPIA POR IMPAGO DE IMPUESTOS
EN 2004 E.A. COMIENZA LA REFORESTACIÓN
EN 2008 LA CMA CONCLUYE LA REFORESTACIÓN
GENTE DE TODAS LAS EDADES PARTICIPÓ EN LA ZARZA
EL VOLUNTARIADO AMBIENTAL NO ESSOLO COSA DE JÓVENES UNIVERSITARIOS
EN CUATRO AÑOS...
15000 plantas15000 plantas
2500 voluntarios2500 voluntarios
80% de supervivencia80% de supervivencia
12 Has reforestadas12 Has reforestadas
ACEBUCHE DE REPOBLACIACEBUCHE DE REPOBLACIÓÓNN
LA ZARZA EN 2010LA ZARZA EN 2010
NO SE TRATA SOLO DE PLANTAR ÁRBOLES
Armeria gaditana
...ES RECUPERAR LA BIODIVERSIDAD
…PRESENTAN ESTE ASPECTO
1 AÑO Y MEDIO DESPUÉS…
ASPECTOS TÉCNICOS
EN LAS REFORESTACIONES PARTICIPATIVAS
Lugar no idóneo para una reforestación participativa
Pino raquítico de 15 años plantado en glacis de cobertura
Lugar no idóneo para una reforestación participativa
Lugar no idóneo para una reforestación participativa
Lugar idóneo para una reforestación participativa
1. Buen conocimiento de los factores del medio físico y biótico que condicionan a la vegetación.
2. Conocimiento de las especies (flora y fauna) que habitan en los lugares de actuación y de su comportamiento.
3. Conocimiento de la historia de una determinada formación vegetal; ¿de dónde viene? y ¿adónde va?.
4. Planteamiento de los objetivos secundarios y funciones que se pretende obtener para una unidad de vegetación.
5. Apostar por “calidad” y no por “cantidad”.
6. Tener en cuenta todas las especies, independientemente de su tamaño.
7. Selección adecuada de las especies (a la zona y a los objetivos marcados).
8. Utilizar el mayor número de especies posible.
9. Utilizar las actuaciones menos agresivas y que menos daños colaterales produzcan (son preferibles los métodos puntuales de preparación del terreno y los desbroces selectivos).
10. En todas las actuaciones evitar regularidades y patrones repetitivos que denoten artificialidad.
11. Seguimiento de las actuaciones para obtener datos que permitan mejorar las actuaciones futuras y sean utilizables por otros profesionales.
Hay que usar especies AUTÓCTONAS
Ventajas
•Sabemos que son viables, menor probablidad de fracaso•Necesitan bajo mantenimiento•Se autoperpetúan en el tiempo •Forman parte del ecosistema (Integración en los procesos)
Inconvenientes•Lento crecimiento•Desconocimiento de técnicas de propagación•Baja disponibilidad comercial
Criterios de selección
•Adaptación al medio:
•Humedad•Pendiente•Temperatura•Luz•Exposición•Altitud•Litología
•Adecuación a los objetivos
•Restauración forestal•Explotaciones forestales•Protección contra erosión•Etc...
•Disponibilidad de plantas •Logística
•Presupuesto•Eliminación de especies fallidas
•Pedido de plantas•Colecta y encargo
CAMPUS DE PUERTO REAL
EJEMPLO DE REFORESTACION PARTICIPATIVA
ANTECEDENTES•Antes de la construcción del pabellón de deportes existía un pinar-sabinar de gran valor ecológico y paisajístico•No solo se destruyó el pinar-sabinar donde hoy se ubica el pabellón sino que afectó también a 7000 metros cuadrados colindantes•La acumulación de la arena sobrante, su movimientio y la acumulación de otros materiales desmanteló toda la vegetación existente•En este destrozo uno de los afectados es la Armeria gaditana, una planta endémica de las costas de Cádiz, Huelva y El Algarve que se encuentra muy amenazada por actuaciones de este tipo en el litoral•La arena sobrante se vende a un contratista que se lleva la sobrante y parte de la no sobrante haciéndolo por debajo del nivel de la vegetación existente.•Finalmente se allana el terreno quedando el aspecto actual
AÑO 2000
AÑO 2007
ACTUACIONES REALIZADASACTUACIONES REALIZADAS
RETIRADA DE ALTABACAS
PROTECCIÓN DE BROTES DE ESPECIES AUTÓCTONAS
PLANTACIÓN DE ÁRBOLES Y ARBUSTOS
PLANTACIÓN DE Armeria gaditana
RETIRADA DE ALTABACAS
La altabaca (Dittrichia viscosa) es una planta invasora pero autóctona que tiene una importante función fijadora del suelo en caso de deforestación, sin embargo su altísima densidad no nos deja espacio para revegetar por lo que previamente ala plantación hay que eliminar algunas de estas plantas.
La eliminación se hace de forma manual y los restos se esparcen por el mismo terreno por donde vamos a plantar
PROTECCIÓN DE BROTES DE ESPECIES AUTÓCTONAS
Los brotes que han salido espontáneamente se protegieron con tubos
PLANTACIÓN de ÁRBOLES y ARBUSTOS
•Pino piñonero (Pinus pinea)•Lentisco (Pistacia lentiscus)•Acebuche (Olea europaea)•Palmito (Chamaerops humilis)•Taraje (Tamarix africana)•Coscoja (Quercus coccifera)•Armeria gaditana
La distribución fue la siguiente:
•Pinos y lentiscos (setos)
•Palmitos (en zonas despejadas)
•Acebuches y lentiscos (arenas-arcillas)
•Tarajes (suelo encharcable)
Se plantaron más de 1000 plantas en el espacio disponible de las siguientes especies:
PLANTACIÓN DE ÁRBOLES Y ARBUSTOS
PLANTACIÓN DE Armeria gaditana
Esta especie herbácea es un importante endemismo de las costas de Cádiz, Huelva y El Algarve que se reproduce fácilmente en viveroy suele presentar buenos porcentajes de supervivencia. Esta especieestaba presente antes del desmonte de la vegetación.
PARQUE GUADALETE
EJEMPLO DE REFORESTACION PARTICIPATIVA
ESTACIÓN
IMUCONA
PARQUE DEL GUADALETE
700.000 m.
PUENTE
FOMENTO
5 000 000 de euros de inversi5 000 000 de euros de inversióón (830 millones n (830 millones ptasptas))Descontaminación, sellado y construcción del parque
+ 315000 euros gastados en reponer las plantas secas
El sistema de riego instalado fue el goteo, que nunca llegó a funcionar
Todas las farolas son solares
La mayoría de las plantas puestas eran autóctonas, para reducir el mantenimiento
UNA APUESTA POR LASOSTENIBILIDAD
Las plantas se secaron y aunque se inaugurLas plantas se secaron y aunque se inauguróó, , NUNCA se abriNUNCA se abrióó al pal púúblicoblico
Se estimó que el coste anual de mantenimiento sería de unos 400000 euros
El parque cayó en el olvido por desinterés y por resultar “caro”
GUADALETE: RGUADALETE: RÍÍO DEL OLVIDOO DEL OLVIDO
PROTESTA ECOLOGISTA EXIGIENDO LA APERTURA
2006
2008
EL PARQUE VUELVE A SER UN VERTEDERO
UN VERTEDERO DE RESTOS DE PODAS
DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 2008
LLEVAMOS AL AYTO.LOS RESTOS DEL PARQUE
FUIMOS AL HOGAR DEL PENSIONISTAFUIMOS AL HOGAR DEL PENSIONISTA
UNA REFORESTACION PUEDE APROVECHARSEPARA FOMENTAR EL TRANSPORTE SOSTENIBLE
NO SOLO SE PLANTAN ÁRBOLES, TAMBIÉN SE TRABAJAN LOS EXISTENTES, SE PODAN Y SEREHACEN LOS ALCORQUES
MEJORA NOTABLE DEL ASPECTO DEL PARQUETRAS LOS TRABAJOS DE REFORESTACIÓN.
INTERACCIÓN INTERGENERACIONAL
¿¿COMO PLANTAR?COMO PLANTAR?
CALIDAD ANTES QUE CANTIDADCALIDAD ANTES QUE CANTIDAD
1º PASO: Cavamos un hoyo
(De unos 40 cm de profundidad aproximadamente)
2º PASO: plantamos el árbol
Nos aseguramos de que nada de la raíz quede al aire y de que elcepellón esté completamente cubierto de tierra (cuando se hacemal queda una bolsa de aire alrededor del cepellón que acabamatando al árbol)
3º PASO: colocación del tubo protector
El tubo nos protege al árbol de los herbívoros, del viento y nospermite localizar rápidamente las plantas que hemos colocadoen el terreno
4º PASO: terminación del alcorque
Con la azoleta vamos conformando un agujero alrededorde la planta y una vez terminado compactamos el terreno.
4º PASO: terminación del alcorque
El alcorque permite acumular la humedad, retener el agua delluvia y aprovechar mejor el agua de riego para la planta.
“La Tierra no necesita al hombre, es el hombre quien necesita a la Tierra”
Miguel Delibes
