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Faculdade de Letras / UFRJ Morfossintaxe do Português Professora Silvia Cavalcante ([email protected] ) Rio de Janeiro, 18 de maio de 2012. Lista de Exercícios 3: Questão 1: Analise as sentenças a seguir e demonstre como podemos diferenciar “adjunto adnominal” de “predicativo do objeto” com base na aplicação de testes de constituintes. Considere em sua resposta: (a) o critério utilizado pelas GTs (Rocha Lima; C. Cunha e L. Cintra) para diferenciar um de outro; (b) o comportamento do adjetivo nos dois casos. (1) O João considerou a Maria inocente . (2) A Maria perdeu a caneta vermelha . (3) O juiz julgou a ré culpada . Questão 2: A sentenças a seguir são ambíguas. Prove a sua ambiguidade estrutural através de testes de constituintes. (1) O João viu o gato sentado na janela. (2) A Maria queria experimentar o casaco na vitrine. (4) Crianças que comem doce frequentemente têm cáries. Questão 3: Classifique os papeis temáticos dos SNs sublinhados e a partir daí discuta (a) as diferenças existentes entre os verbos marcados com negrito; (b) a agramaticalidade das sentenças em (3b) e (4b). (1) a. O João vai convidar a Maria para a festa. b. O João quer convidar a Maria para a festa. (2) a. A Maria costuma jantar às 21hs. b. A Maria tentou jantar às 21hs. (3) a. A bolsa pode cair a qualquer momento. b. *A bolsa quer cair a qualquer momento. (4) a. O sol vai queimar a cortina da sala. b. *O sol tentou queimar a cortina da sala. Questão 4: Leia o trecho a seguir, extraído de uma crônica de Artur Xexéo, e (a) grife todas as formas verbais, separando as formas simples e as complexas; (b) classifique os auxiliares que aparecem nas formas complexas (diga a que categoria pertencem ou que valor expressam). O primeiro de todos (os seriados), do qual me tornei fiel seguidor, foi “Papai sabe tudo”, em preto e branco pela TV Tupi. Quando começou a passar aqui, nos anos 60, já tinha cumprido sua temporada nos Estados Unidos, onde não era mais exibido. E a gente seguia com atenção o dia-a-dia em Springfield de Betty, Bud e Kathy, os três filhos de uma família perfeita. (Artur Xexéo, O Globo, Revista, 26/06/05)

Exercícios de morfossintaxe

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  • Faculdade de Letras / UFRJ Morfossintaxe do Portugus Professora Silvia Cavalcante ([email protected]) Rio de Janeiro, 18 de maio de 2012.

    Lista de Exerccios 3:

    Questo 1: Analise as sentenas a seguir e demonstre como podemos diferenciar adjunto adnominal de predicativo do objeto com base na aplicao de testes de constituintes. Considere em sua resposta: (a) o critrio utilizado pelas GTs (Rocha Lima; C. Cunha e L. Cintra) para diferenciar um de outro; (b) o comportamento do adjetivo nos dois casos. (1) O Joo considerou a Maria inocente. (2) A Maria perdeu a caneta vermelha. (3) O juiz julgou a r culpada. Questo 2: A sentenas a seguir so ambguas. Prove a sua ambiguidade estrutural atravs de testes de constituintes. (1) O Joo viu o gato sentado na janela. (2) A Maria queria experimentar o casaco na vitrine. (4) Crianas que comem doce frequentemente tm cries. Questo 3: Classifique os papeis temticos dos SNs sublinhados e a partir da discuta (a) as diferenas existentes entre os verbos marcados com negrito; (b) a agramaticalidade das sentenas em (3b) e (4b). (1) a. O Joo vai convidar a Maria para a festa. b. O Joo quer convidar a Maria para a festa. (2) a. A Maria costuma jantar s 21hs. b. A Maria tentou jantar s 21hs. (3) a. A bolsa pode cair a qualquer momento. b. *A bolsa quer cair a qualquer momento. (4) a. O sol vai queimar a cortina da sala. b. *O sol tentou queimar a cortina da sala. Questo 4: Leia o trecho a seguir, extrado de uma crnica de Artur Xexo, e (a) grife todas as formas verbais, separando as formas simples e as complexas; (b) classifique os auxiliares que aparecem nas formas complexas (diga a que categoria pertencem ou que valor expressam). O primeiro de todos (os seriados), do qual me tornei fiel seguidor, foi Papai sabe tudo, em preto e branco pela TV Tupi. Quando comeou a passar aqui, nos anos 60, j tinha cumprido sua temporada nos Estados Unidos, onde no era mais exibido. E a gente seguia com ateno o dia-a-dia em Springfield de Betty, Bud e Kathy, os trs filhos de uma famlia perfeita. (Artur Xexo, O Globo, Revista, 26/06/05)

  • Questo 5: Com base nas diferenas existentes entre verbos (semi-)auxiliares e verbos predicadores, explique o contraste existente nas sentenas a seguir: (1) a. O residente vai examinar a paciente do quarto 12. b. A paciente do quarto 12 vai ser examinada pelo residente. (2) a. O residente tentou examinar a paciente do quarto 12. b. A paciente do quarto 12 tentou ser examinada pelo residente. Questo 6: Em princpio, qualquer verbo transitivo poderia participar de uma construo passiva; entretanto, isso no acontece, como vemos com os contrastes abaixo. Procure dar uma explicao para esse fato considerando, principalmente, o papel temtico dos argumentos externos dos verbos em questo: (1) a. O filho ajudou a me. b. A me foi ajudada pelo filho. (2) a. As crianas quebraram o vaso de cristal. b. O vaso de cristal foi quebrado pelas crianas. (3) a. Eu pesei o pacote. b. O pacote foi pesado por mim. (4) a. O carteiro perdeu a carta do banco. b. A carta do banco foi perdida pelo carteiro. (5) a. A Maria pesou trs quilos ao nascer. b. *Trs quilos foram pesados pela Maria ao nascer. (6) a. O filho preocupou a me. b. *A me foi preocupada pelo filho. (7) a. Este livro contm dez captulos. b. *Dez captulos so contidos por este livro. (8) a. O Joo quebrou a perna. b. *A perna foi quebrada pelo Joo. (9) a. O Joo perdeu o amigo. b. *O amigo foi perdido pelo Joo.