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“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN” EXAMEN DE ASIGNATURA ESTATAL “PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MEXICO” NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ GRADO_____________________ GRUPO______________________ N.L._________ Instrucciones: Coloca dentro del paréntesis de la hoja de respuestas la letra que corresponde a la respuesta correcta. 1. ¿Cómo se le llama al conjunto de bienes que tienen un valor excepcional desde el punto de vista de la historia, el arte la ciencia y la cultura y que, por tanto, son dignos de ser considerados, conservados y conocidos por la población a través de las generaciones? a) Patrimonio b) Patrimonio natural c) Patrimonio cultural d) Patrimonio intangible e) Patrimonio tangible 2. ¿A qué define la UNESCO como aquellos monumentos naturales, formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante desde el punto de vista estético, científico y/o medio ambiental? a) Patrimonio cultural b) Patrimonio natural c) Áreas naturales protegidas d) Biosfera e) Parques naturales 3. ¿Cómo se llama a los bienes que la historia le ha legado a una nación y por aquellos que en el presente se crean y a los que la sociedad les otorga una especial importancia histórica, científica, simbólica o estética? a) Patrimonio natural b) Costumbres c) Conjuntos arqueológicos d) Monumentos e) Patrimonio cultural

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“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”

EXAMEN DE ASIGNATURA ESTATAL“PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MEXICO”

NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________

GRADO_____________________ GRUPO______________________ N.L._________

Instrucciones: Coloca dentro del paréntesis de la hoja de respuestas la letra que corresponde a la respuesta correcta.

1. ¿Cómo se le llama al conjunto de bienes que tienen un valor excepcional desde el punto de vista de la historia, el arte la ciencia y la cultura y que, por tanto, son dignos de ser considerados, conservados y conocidos por la población a través de las generaciones?

a) Patrimoniob) Patrimonio naturalc) Patrimonio culturald) Patrimonio intangiblee) Patrimonio tangible

2. ¿A qué define la UNESCO como aquellos monumentos naturales, formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante desde el punto de vista estético, científico y/o medio ambiental?

a) Patrimonio culturalb) Patrimonio naturalc) Áreas naturales protegidasd) Biosferae) Parques naturales

3. ¿Cómo se llama a los bienes que la historia le ha legado a una nación y por aquellos que en el presente se crean y a los que la sociedad les otorga una especial importancia histórica, científica, simbólica o estética?

a) Patrimonio naturalb) Costumbresc) Conjuntos arqueológicosd) Monumentos e) Patrimonio cultural

4. Pirámide del sol. Es la estructura monumental más antigua de Teotihuacán, lo que la hace uno de los edificios más grandes del México prehispánico. ¿Esto es un ejemplo de?

a) Zonas típicasb) Patrimonio cultural intangiblec) Patrimonio cultural tangibled) Reservas nacionalese) Patrimonio natural

5. ¿Son ejemplos de Patrimonio Cultural Intangible?a) Colecciones científicasb) Patrimonio mexiquensec) Parques ecológicosd) Mitos y leyendas

“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”e) Regiones naturales

6. Son formaciones físicas y biológicas que tienen un valor universal excepcional, desde el punto de vista estético o científico. Son territorios de manejo especial destinados a la administración, protección del ambiente y los recursos naturales renovables que albergan, ya que es responsabilidad del gobierno y los habitantes de dicho territorio velar por la preservación de este legado.

a) Áreas naturales protegidasb) Secretaria del medio ambientec) Sitios, ciudades históricasd) Patrimonio culturale) Patrimonio cultural intangible

7. ¿Cómo se le llama a las Organizaciones civiles que emprenden acciones en el ámbito cultural y ambiental que representan un vehículo entre el gobierno y la población?

a) De participan socialb) Procuraduría de protección al ambientec) Organizaciones no gubernamentalesd) Organismos gubernamentalese) Secretaria del Medio Ambiente

8. ¿Cuál es la Institución que tiene por objetivo principal vigilar y evaluar a todos los actores sociales que intervengan en el medio ambiente para cuidar y preservar el entorno que nos rodea?

a) Procuraduría de Protección al Ambienteb) Asociaciones ecologistasc) Organización no gubernamentald) Asociación Interamericana de Ingeniería Sanitaria y Ambientalista (AIDIS)e) Organización Gubernamental

9. ¿Cuál es el organismo de carácter internacional que promueve la conservación y salvaguarda del patrimonio existente?

a) UNICEFb) UNESCOc) Procuraduría del Medio Ambiented) Secretaria de Desarrollo Sociale) GREENPEACE

10. ¿Cómo se le conoce al proceso que los mexicanos emprendieron para el aprendizaje y utilización del maíz?

a) Cosechab) Domesticaciónc) Agriculturad) Recetarioe) Cultivo

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11. Según la leyenda del maíz ¿Quiénes y cómo obtuvieron la semilla del maíz?a) Los aztecas con ayuda de Quetzalcóatlb) Hormigas con ayuda de la lluviac) Los mayas con la ayuda de hormigasd) Los toltecas con la recolección de frutose) Los toltecas con la ayuda de Quetzalcóatl

12. El inicio de la agricultura en nuestro territorio es un legado único, que permitió la transmisión generacional de conocimientos ancestrales y conformación de comunidades en las que el arraigo a la tierra fue cada vez mayor. Es por eso que su cultivo se considera:

a) Actividad económica importanteb) Actividad de exportaciónc) Herencia de antepasados para la alimentaciónd) Pilar en la conformación de la identidad de nuestro paíse) Actividad económica y alimenticia de nuestro país

13. ¿Qué tipo de maíz produce México casi de forma exclusiva, ya que se utiliza para alimentar ganado y producir sustancias derivadas?

a) Maíz blancob) Maíz azulc) Maíz amarillod) Maíz blanco dulcee) Maíz harinoso

14. Nombre que se dio al hallazgo que tuvo lugar el 22 de febrero de 1947 en Texcoco, de un esqueleto humano en buen estado con una edad calculada de 6500 a 10000 años antes de nuestra era.

a) El hombre de Texcocob) El hombre más antiguoc) El hombre de Tepexpand) El viejo del maíze) El hombre del maíz

15. Pueblo establecido por lo mexicas y chichimecas en su peregrinación hacia el valle y la posterior fundación de Tenochtitlán, donde se registraron hallazgos de mamut.

a) Texcocob) Ixtapalucac) Chimalhuacánd) Los Reyes Acosace) Santa Isabel Ixtapan

16. ¿Son técnicas de cultivo ancestrales?a) Sistema de riego y cultivob) Cultivos en relevo, imbricadosc) Cultivos asociados, intercalados, de riegod) Sistema de roza, de temporal, de riegoe) Sistema de riego, relevo, asociado

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17. Formas de mayor tradición en que se consume el maíz en el Estado de México.a) Tlaxcales y tamalesb) Quesadillas y tortasc) Tacos y hamburguesasd) Sopes y sincronizadase) Tortas y hamburguesas

18. ¿Mediante qué actividad se trasmite a las generaciones jóvenes el legado que la semilla del maíz ha tenido para la identidad de nuestros pueblos?

a) Pastorelas y villancicosb) Festivalesc) Cuentos y reflexionesd) Cuentos y recetase) Cantos, danzas y poesía

19. ¿Cuál era la principal fuente de ingreso de la corona española?a) La agricultura y la ganaderíab) El oro y la platac) La platad) El maíze) El oro

20. ¿Cuáles son los Estados que comprenden la Ruta de la Plata en México?a) Veracruz, Yucatán, Tlaxcala, Michoacán y Estados Unidosb) Estado de México, Hidalgo, Querétaro, San Luis Potosí, Guanajuato, Jalisco,

Aguascalientes, Zacatecas, Durango y Chihuahuac) Estado de México, Chiapas, Guerrero, Colima, Hidalgo, Sonora, Querétaro y San Luis

Potosíd) Plaza de Santo Domingo en la Ciudad de México hasta la ciudad de Santa Fe en

Nuevo Méxicoe) Baja California Norte, Baja California Sur, Chihuahua, Guadalajara, Colima Hidalgo,

Puebla y el Estado de México

21. ¿Con qué otro nombre se le conocía a El Camino o ruta de la Plata?a) Patrimonio de la humanidadb) Camino de los españolesc) Real de la Platad) Camino Real de Tierra Adentroe) Ninguno de los anteriores

22. ¿Cuál es uno de los principales Estados que sigue siendo importante y rico en la producción de plata?

a) Tabascob) Veracruzc) Baja California Surd) Sinaloae) Zacatecas

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23. ¿Por qué la UNESCO considera la Ruta de la Plata como patrimonio cultural de la humanidad?

a) Por su bellezab) Por su climac) Por ser una obra maestra del genio creativo del hombred) Por su distanciae) Por ser una muestra de paisaje natural

24. ¿Qué tipos de motivos se obtuvieron al pasar por el camino de la plata?a) Económicos, socialesb) Religiosos, políticosc) Culturales, militaresd) De salude) Todos los anteriores

25. ¿Cuáles son las poblaciones por las que paso el camino de la plata en el territorio mexiquense?

a) Cuautitlán, Soyaniquilpan, Aculco, Texcoco, La Paz, Nezahualcóyotlb) Tlalnepantla, Cuautitlán, Soyaniquilpan, Aculco, Polotitlán, Tepotzotlán y Jilotepecc) Tlalnepantla, Cuautitlán, Chimalhuacán, Acolmán, Tepotzotlán y Jilotepecd) Estado de México, Hidalgo, Querétaro, San Luis Potosí, Guanajuato, Jalisco,

Aguascalientes, Zacatecas, Durango y Chihuahua.e) Veracruz, Yucatán, Tlaxcala, Michoacán y Estados Unidos

26. ¿En qué lugar se encuentra el Museo del Virreinato?a) Jilotepecb) Aculcoc) Polotitlánd) Tepotzotláne) Cuautitlán

27. ¿Qué tradiciones resaltaron del Camino Real Tierra Adentro?a) La elaboración de artesaníasb) La construcción de haciendas, acueductosc) Vestuariosd) Cantos, vestuarios, bailes, coreografías y pastorelase) Ninguna de las anteriores

28. ¿Cuáles son las principales zonas arqueológicas del Estado de México?a) Malinalco, Calixtlahuaca, San Miguel Ixtapa, Tenochtitlán, Acozac, Tlapacoya,

Tlapizahua, Ocoyoacac, Teotihuacánb) Malinalco, Calixtlahuaca, San Miguel Ixtapa, Teotenango, Acozac, Tlapacoya,

Tlapizahua, Ocoyoacacc) Malinalco, Calixtlahuaca, San Miguel Ixtapa, Teotenango, Acozac, Tlapacoya,

Tlapizahua, Ocoyoacac, Teotihuacánd) Malinalco, Calixtlahuaca, San Miguel Ixtapa, Teotenango, Acozac, Tlapacoya,

Tlapizahua, Ocoyoacac, Teotihuacán, Tajíne) Malinalco, Chichen Itzá, Calixtlahuaca, San Miguel Ixtapa, Teotenango, Acozac,

Tlapizahua, Ocoyoacac, Teotihuacán

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29. Significa lugar donde los hombres se convierten en dioses, este nombre fue dado por los mexicas al centro urbano más densamente poblado de Mesoamérica y el de mayor apogeo en el período clásico.

a) Calixtlahuacab) Tenochtitlánc) Chichen Itzád) Teotihuacáne) Malinalco

30. Son legados que nos han dejado los pueblos prehispánicos del Estado de México y que hoy constituyen una riqueza cultural para nosotros los mexiquenses.

a) El maíz, la arquitectura, las pirámides y el lenguajeb) El maíz como base de nuestra alimentaciónc) El maíz como base de nuestra alimentación, la medicina a partir de la herbolaria

(plantas con propiedades curativas), sistemas agrícolas de riego, arquitectura monumental, ordenamiento de zonas urbanas, códices y vestigios arqueológicos.

d) Sistemas agrícolas de riego, códices y vestigios arqueológicos y religióne) El maíz como base de nuestra alimentación, la medicina a partir de la herbolaria

(plantas con propiedades curativas), sistemas agrícolas de riego, arquitectura monumental, ordenamiento de zonas urbanas, jeroglíficos, papiros y vestigios arqueológicos

31. ¿Cuáles fueron las principales aportaciones culturales que nos dejó la cultura teotihuacana?a) Arquitectura monumental, el ordenamiento y urbanización de su ciudad, construcción de

obras hidráulicas, calendario civil y religioso, cerámica de alta calidadb) El ordenamiento y urbanización de su ciudad, construcción de obras hidráulicas,

calendario civil y religioso, cerámica de alta calidadc) Arquitectura monumental, la pirámide del Templo Mayor, el ordenamiento y

urbanización de su ciudad, construcción de obras hidráulicas, calendario civil y religioso, cerámica de alta calidad

d) La Pirámide del Sol, la Pirámide de la Luna y la Calzada de los Muertos.e) Arquitectura monumental, Pirámide del Templo Mayor, el ordenamiento y urbanización

de su ciudad, construcción de obras hidráulicas, calendario solar, cerámica de alta calidad.

32. ¿Cuáles son las principales obras arquitectónicas de la Cultura Teotihuacana?a) Pirámide del Sol, Pirámide de la Luna, Calzada de los Muertos, Pirámide de

Quetzalcóatl, el Caracol.b) Pirámide del Sol, Pirámide de la Luna, Calzada de los Muertos, Pirámide de

Quetzalcóatl

“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”c) Pirámide del Sol, Pirámide de la Luna, Calzada de los Muertos, Palacio de

Quetzalpapalotld) Pirámide del Sol, Pirámide de la Luna, Palacio de Quetzalpapalotl, Pirámide de

Quetzalcóatle) Pirámide del Sol, Pirámide de la Luna, Calzada de los Muertos, Palacio de

Quetzalpapalotl, Pirámide del Templo Mayor

33. Zona arqueológica situada al oriente del Estado de México que muestra uno de los asentamientos más antiguos de la meseta central, cuenta con un centro ceremonial donde se encontró una tumba con ofrendas de obsidiana y jade y un cráneo de casi 10 mil años de antigüedad.

a) Malinalcob) Texcococ) Teotihuacánd) Tlapacoyae) Acozac

34. El nombre del lugar significa Iztatl (sal) y pan (lugar): “lugar donde hay sal”, hace referencia a la importancia que la explotación de este recurso natural tenía desde la época prehispánica, debido primordialmente a la existencia de pozos de agua salitrosa cercanos a la población.

a) Malinalcob) Texcococ) Teotihuacánd) San Miguel Ixtapane) Acozac

35. Zona arqueológica donde se localizaron los restos del Calmecac, su arquitectura más representativa es una pirámide circular dedicada a Ecatl (Dios del viento).

a) Ocoyoacacb) Malinalcoc) Teotihuacánd) Calixtlahuacae) Acozac

36. Se refiere a la variedad de vida que incluye especies de plantas, animales, hongos y microorganismos en un ecosistema.

a) Biodiversidadb) Medio ambientec) Equilibrio ecológicod) Región naturale) Área natural

37. ¿Cómo se llaman las porciones terrestres o acuáticas del territorio nacional en donde la característica principal es que el ambiente original no ha sido alterado?

a) Región naturalb) Área natural protegidac) Biodiversidadd) Diversidad forestale) Lugares turísticos

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38. Las ANP (área natural protegida) se encuentran protegidas por:a) UNESCOb) CONDUCEFc) SEPd) Ley General de Equilibrio Ecológico y de Protección al Ambientee) Secretaría de Turismo

39. Extensión territorial ubicada entre los límites del Estado de México y Michoacán de 56 mil hectáreas de pino y oyamel que sirve para proteger el entorno natural y el hábitat de una de las especies que actualmente se encuentra en peligro de extinción.

a) Monte Altob) Sierra Nanchichitlac) Nevado de Tolucad) La Marquesae) Santuario de la mariposa monarca

40. Son causas del deterioro del medio ambiente:a) Todas las posterioresb) Turismo masivoc) Desastres naturalesd) Urbanizacióne) La tala clandestina

41. En el Estado de México se encuentra un volcán considerado el cuarto más alto del país se localiza cerca de la capital del Estado, rodeado de bosques de coníferas y con una gran variedad de fauna. En el cráter se encuentra la laguna del Sol y de la Luna.

a) Popocatèpetlb) Nevado de Tolucac) Iztaccìhuatld) Xitlee) Pico de Orizaba

42. Son ejemplos de algunas áreas protegidas del Estado de México.a) Nevado de Toluca (Xinantècatl)b) Parque Nacional Insurgente Miguel Hidalgo y Costilla (La Marquesa)c) A, B, D, Ed) Reserva de la Biósfera y Santuario de la mariposa monarcae) La isla de las aves

43. Monumento natural formado por estalactitas, estalagmitas y columnas creadas por el goteo de agua con gran contenido de minerales.

a) Nevado de Tolucab) Parque Nacional Miguel Hidalgoc) Nevado de Tolucad) Grutas de la Estrellae) Popocatèpetl

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44. ¿En qué consisten las tres RRR?a) Reducir el consumo de productos envueltosb) Reutilizar los envases de los productos de uso comúnc) Reciclar volviendo a utilizar los productos que se desechan para disminuir la

contaminaciónd) Ningunae) A,B,C

45. Algunas acciones para el cuidado y conservación de las áreas naturales y culturales son:a) Tala de árboles y quema de basurab) Grafitear y rayarc) Campañas de limpieza y respetar las recomendacionesd) Caza de animales y tala de árbolese) Todas las anteriores