Departamento de Español

Profa. Brenda Ortiz Nevárez

Examen de análisis literario de “La Celstina” y “El Lazarillo de Tormes”

Conectores lógicos 1

Signos de puntuación 1

Instrucciones generales:

1- Lee la prueba cuidadosamente.

2- Selecciona una sola alternativa para cada ejercicio.

3- Ennegrece la burbuja correspondiente a tu respuesta para cada ejercicio, con lápiz

número 2.

4- Revisa la prueba y la hoja de respuestas, antes de entregar ambos documentos.

5- No olvides escribir tu nombre, salón hogar y fecha de hoy, en la hoja de

respuestas.

Valor total del examen: 40 puntos

1- ¿Cuál de las siguientes aseveraciones, no corresponde al trasfondo histórico de

“La Celestina”?

(A) Los grandes señores feudales pierden poder económico frente a una nueva clase

social: la burguesía, compuesta por comerciantes y banqueros.

(B) La Iglesia gana autoridad frente al poder terrenal de los reyes de Castilla. El

hombre medieval es valiente ante la muerte, ya que para él lo más importante es

la eternidad celestial.

(C) El hombre medieval va abandonando su visión geocéntrica, para afirmarse a una

visión más terrenal y práctica de la vida.

2- Al siglo XV, lo llamamos ____________________ porque…

(A) prerrenacimiento porque los cambios políticos, sociales, económicos y

filosóficos, guiaron a la gente hacia el humanismo.

(B) renacimiento porque precisamente los cambios humanos se debieron a la

influencia filosófica nacida en Florencia, Italia.

(C) era de los descubrimientos, gracias a la invención de la imprenta y a la conquista

de América.

3- Podemos sintetizar el argumento de “La Celestina” con el asunto:

(A) Calixto y Melibea no logran perpetuar el amor que se profesan ya que tuvieron

que enfrentar la muerte.

(B) Celestina es asesinada por los criados de Calixto, debido a su terrible avaricia.

(C) Calixto recurre a los servicios de la bruja Celestina para lograr el amor de

Melibea, sin saber la desdicha que le esperaba.

4- La mayoría de los críticos literarios consideran que “La Celestina” pertenece al

género

(A) novela

(B) tragedia

(C) tragicomedia

5- La obra original tuvo como título

(A) “La tragicomedia de Calixto y Melibea”

(B) “La celestina, alcahueta de enamorados

(C) “Calixto y su amor por Melibea”

6- Al pasar los años la llamaron “La Celestina” porque

(A) era más corto, más comercial.

(B) el personaje de Celestina ganó más popularidad.

(C) la gente se identificó con la vieja Celestina.

7- El primer acto de “La Celestina” consiste en

(A) unos papeles que encontró Fernando de Rojas que describían los amores entre

una pareja de jóvenes burgueses.

(B) los trabajos en el laboratorio de brujería y hechizos de Celestina.

(C) el primer encuentro amoroso entre Calixto y Melibea, en el huerto del padre de la

joven burguesa.

8- ¿Cuál de las características que leerás a continuación, no representa a la mujer del

siglo XV?

(A) la elección del marido la realizaban los padres;

(B) la pérdida de la honra ocasiona la muerte: real o ficticia;

(C) era común ver jovencitas que se atrevían ver a sus novios a escondidas y luego

fugarse con ellos.

9- La grandeza del texto de “La celestina” reside en

(A) las diversas interpretaciones y permanente profundización analítica que tiene

debido a los contrastes que presenta: idealismo y realidad; sabiduría y locura;

mesura y descaro.

(B) que está considerada una de las principales aportaciones de la literatura española

a las letras universales.

(C) que es la pieza literaria que mejor representa la realidad del siglo XV europeo.

10- El estilo del autor, donde utiliza palabras cultas y populares, dependiendo de los

personajes, demuestra la importancia del tema de __________________ que

presenta la obra.

(A) discrimen contra el pobre

(B) discrimen contra el que carece de educación formal

(C) discrimen del burgués contra los marginados.

11- Finalizada la Edad Media, comienza la etapa más fructífera de la literatura

española, conocida como ____________________, que abarca casi todo el siglo

XVI y parte del XVII.

(A) Siglo de Oro

(B) Ilustración

(C) Humanismo

12- La primera etapa de este largo periodo corresponde al Renacimiento; la segunda

al ___________________.

(A) Medioevo

(B) Humanismo

(C) Barroco

13- Las facultades humanas que exalta el Renacimiento son:

(A) la devoción religiosa y el estudio del latín.

(B) la razón, la intuición y los sentimientos.

(C) el heroísmo y la gloria

14- ¿Cuáles de estos ideales no representan el arte renacentista?

(A) La belleza, la armonía y la sencillez.

(B) La lucha por la religión y por la patria.

(C) La naturalidad, la sobriedad y la elegancia.

15- La gran virtud de la literatura renacentista española, que la lleva a producir los

grandes clásicos de la literatura universal es

(A) que supo integrar la religiosidad tradicional medieval y el nuevo humanismo.

(B) que dio el mismo valor a lo popular y a lo culto; a lo nacional y a lo universal; al

realismo y al idealismo; a lo ético, a lo estético, a la admiración por los clásicos y

al afán creativo.

(C) las respuestas(A) y (B), ambas son correctas.

16- El título original del “Lazarillo”, publicada anónimamente en 1554 lo fue

(A) “El Lazarillo del río Tormes

(B) “La Vida del Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades”

(C) “La Historia del Lazarillo de Tormes”

17- El asunto de la obra es:

(A) Lázaro es un muchacho pobre que se ve obligado a servir a varios amos para

sobrevivir.

(B) Una mujer pobre regala su hijo mayor a un ciego, entregándolo a una vida llena

de tormentos.

(C) Un muchacho pobre logra sobrevivir, llegar a la adultez y finalmente triunfar en

la vida.

18- El género literario al que pertenece es a __________________, convirtiéndose en

la primera pieza moderna de este género.

(A) teatro

(B) poesía

(C) novela

19- Con el “Lazarillo” se crea el subgénero

(A) realista

(B) picaresca

(C) romántica

20- La característica más importante de este subgénero es

(A) que retrata el lado decadente de la sociedad renacentista española.

(B) que presenta la crisis económica de una sociedad de riquezas para muchos y

extrema pobreza para otros.

(C) que el personaje principal es un marginado de una sociedad que aparenta estar

llena de riquezas y se ha olvidado del necesitado.

21- El “Lazarillo” tiene un valor documental, ya que

(A) critica a la sociedad que representa.

(B) muestra los vicios, males e injusticias de la sociedad

(C) las respuestas (A) y (B), ambas son correctas.

22- Podemos deducir, por precisamente el carácter documental de la obra, que el

“Lazarillo” se adelanta al estilo ________________________ que se hace popular

después.

(A) idealista

(B) realista

(C) naturalista

23- Las características de la novela picaresca son:

(A) la secuencia lógica de los eventos organizados en capítulos (tratados); la

orientación realista; los tonos satíricos; el uso del lenguaje popular.

(B) la narración estilo autobiográfica con lenguaje popular; los tonos burlones; el

realismo y la organización lógica de los eventos narrativos.

(C) los tonos satíricos; la abundancia del lenguaje popular; el realismo y la secuencia

lógica de eventos organizados en tratados.

24- Selecciona la opción en que se emplea incorrectamente la palabra subrayada.

(A) Leí “El Cid”; también “El Lazarillo”.

(B) El “Cid” me pareció interesante; en cambio, la “Celestina” me gustó más.

(C) Me gustaría leer más sobre estos temas; no obstante buscaré reseñas en Internet.

25- Selecciona la oración en la que se utiliza correctamente la palabra subrayada.

(A) La vieja Celestina vendía ciertos productos, pero, también, servía de mediadora

entre enamorados o posibles parejas.

(B) Hasta aquí todo iba bien. Luego, lo que no sabíamos de ella era que se dedicaba a

cobrar por esos “favores”.

(C) Tanto estuvo con el lleva y trae que le salió el tiro por la culata y, no obstante,

terminó siendo víctima de sus víctimas, por cometer errores elementales aún de

adquirir tanta experiencia.

26- Selecciona la oración puntuada correctamente.

(A) Es obvio que “Celestina” se deriva de “celeste” que- a su vez- se deriva de cielo.

(B) Podría argumentarse que la intención de Fernando de Rojas fue irónica, ya que,

en aquélla época, las casamenteras eran acusadas de prácticas demoníacas.

(C) Este casamiento cielo e infierno resultaba muy peligroso en una época en la que

la Iglesia tenía un poder casi absoluto: acaso por eso la edición original de la obra

fue publicada en forma anónima.

27- Selecciona la oración puntuada incorrectamente.

(A) Por otra parte, el nombre Celestina podría interpretarse desde el tema

prerrenacentista del amor imposible.

(B) Desde esta perspectiva, De Rojas podría estar sugiriendo que aquéllos que perdían

su vida en busca de este tipo de amor merecían la entrada al cielo.

(C) Otra sugerencia bastante atrevida (si tomamos en cuenta el suicidio de Melibea) y

el vil asesinato de la propia Celestina.

28- Selecciona los puntos usados en la oración, según su orden escrito.

Independientemente de su verdadera intención___ Fernando De Rojas creó un personaje

que nos ha acompañado por más de quinientos años____ no solo como ente literario____

sino como vocablo de nuestro idioma_____

(A) punto y seguido, coma, punto y coma, coma y punto final.

(B) coma, coma, coma y punto y aparte.

(C) coma, coma, coma y punto final.

29- Selecciona los signos de puntuación usados incorrectamente en la siguiente

oración:

El famoso pintor español Goya; se inspiró en“El Lazarillo de Tormes” para pintar el

impresionante cuadro en el año 1808, que recibió el mismo nombre de la obra - expuesta

en el Museo del Prado- Madrid, España.

(A) punto y coma, guion, guion

(B) punto y coma, guion, guion , coma

(C) Todos están usados correctamente.

30- Selecciona los signos de puntuación usados correctamente en las siguientes

oraciones:

La obra de Alessandro Botticelli (1445-1510) refleja la sensibilidad humanista que

caracteriza al Renacimiento. En el cuadro “La Primavera”, Venus, hija de Júpiter y Juno,

es símbolo de la humanidad, y el amor engendrado por ella nos permite percibir y crear la

belleza en un mundo sensible. La obra se encuentra en la Galería de los Uffizi, en

Florencia, Italia.

(A) paréntesis, guion, punto y seguido, comillas, coma, coma, punto y seguido, coma

y punto final

(B) solamente dos están usados incorrectamente.

(C) Todos están usados correctamente.

31- Escoge a uno de los amos que tuvo Lazarillo. Descríbelo en un párrafo y comenta a

quién o a quiénes quiso criticar el autor. Luego, en otro párrafo, compara a ese amo con

un personaje tipo similar hoy en nuestro entorno puertorriqueño actual. Redactarás los

dos párrafos, en la parte posterior de la hoja de respuestas. Escribe con letra cursiva y

cuida la ortografía. (10 puntos)