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EVOLUZIONE DELL’OFFERTA
FORMATIVA 2015-2019Commissione Didattica CRUI
11 luglio 2019
Marco AbateUniversità di Pisa
Consiglio Universitario Nazionale
Macro-area tecnico-scientifica
Macro-area dellescienze della vita
Macro-areaumanistico-sociale Totale
Anno 2015 27 20 38 85Anno 2016 24 25 39 88Anno 2017 37 30 55 122Anno 2018 54 27 63 144Anno 2019 42 39 56 137
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Nuovi ordinamenti per macro-area e anno
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Scienzematemat iche einformatiche
Scienze fisiche Scienze chimiche Scienze del la terra Scienze biologiche Scienze mediche Scienze agrarie eveterinarie
Ingegneria civile eArchitettura
Ingegneriaindustriale e della
informazione
Scienzedell'antichità,
filologico-letterariee storico-artistiche
Scienze storiche,filosofiche,
pedagogiche epsicologiche
Scienze giuridicheScienze
economiche estatistiche
Scienze politiche esocial i
Anno 2015 2 0 3 1 2 14 4 9 12 7 13 1 13 4Anno 2016 4 1 4 0 6 11 8 3 12 11 7 2 9 10Anno 2017 12 0 1 2 7 16 7 10 12 14 18 4 13 6Anno 2018 8 2 3 2 11 11 5 15 24 4 18 5 29 7Anno 2019 9 2 5 3 8 18 13 11 12 13 10 7 16 10
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Nuovi ordinamenti per Area CUN e per anno
Marco Abate Commissione Didattica CRUI 11 luglio 2019
Macro-area tecnico-scientifica
Macro-area dellescienze della vita
Macro-area umanistico-sociale Totale
Anno 2015 325 212 432 969Anno 2016 312 127 453 892Anno 2017 241 158 428 827Anno 2018 297 199 432 928Anno 2019 196 139 339 674
325
212
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969
312
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892
241
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Ordinamenti modificati per macro-area e anno
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Scienzematemat iche einformatiche
Scienze fisiche Scienze chimiche Scienze del la terra Scienze biologiche Scienze mediche Scienze agrarie eveterinarie
Ingegneria civile eArchitettura
Ingegneriaindustriale e della
informazione
Scienzedell'antichità,
filologico-letterariee storico-artistiche
Scienze storiche,filosofiche,
pedagogiche epsicologiche
Scienze giuridicheScienze
economiche estatistiche
Scienze politiche esocial i
Anno 2015 34 17 22 26 64 103 45 71 155 110 89 8 132 93Anno 2016 33 17 25 24 50 44 33 77 136 100 93 26 138 96Anno 2017 34 9 21 26 43 62 53 65 86 106 101 34 108 79Anno 2018 44 18 32 35 55 119 25 56 112 102 94 24 115 97Anno 2019 19 8 17 12 30 72 37 47 93 77 63 12 109 78
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Ordinamenti modificati per Area CUN e per anno
Marco Abate Commissione Didattica CRUI 11 luglio 2019
Macro-area tecnico-scientifica
Macro-area dellescienze della vita
Macro-areaumanistico-sociale Totale corsi
Anno 2015 1346 1167 1764 4277Anno 2016 1372 1173 1785 4330Anno 2017 1398 1227 1829 4454Anno 2018 1440 1241 1869 4550Anno 2019 1465 1269 1911 4645
1346
1167
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4645
Corsi di studio attivi
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201
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Mar
co A
bate
Scienzematemat iche einformatiche
Scienze fisiche Scienze chimiche Scienze del la terraScienze biologiche Scienze mediche Scienze agrarie eveterinarie
Ingegneria civile eArchitettura
Ingegneriaindustriale e della
informazione
Scienzedell'antichità,
filologico-letterarie e
storico-artistiche
Scienze storiche,filosofiche,
pedagogiche epsicologiche
Scienze giuridicheScienze
economiche estatistiche
Scienze politiche esocial i
Corsi di studio attivi Anno 2015 160 82 155 132 281 683 203 298 519 430 405 109 489 331Corsi di studio attivi Anno 2016 170 83 158 132 281 686 206 299 530 435 411 113 494 332Corsi di studio attivi Anno 2017 188 82 155 134 288 728 211 304 535 444 425 121 498 341Corsi di studio attivi Anno 2018 194 84 158 133 292 734 215 314 557 444 435 122 524 344Corsi di studio attivi Anno 2019 204 85 159 134 298 745 226 319 564 456 440 129 537 349
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Corsi di studio attivi per Area CUN e per anno
Marco Abate Commissione Didattica CRUI 11 luglio 2019
Attesa Reale Attesa Reale Attesa Reale Attesa Reale15->16 16->17 17->18 18 -> 19
AnnoTecnico-scientifica 24 26 37 26 54 42 41 25Scienze del la vita 25 6 30 54 27 14 39 28Umanistico-sociale 39 21 55 44 63 40 57 42Totale 88 53 122 124 144 96 137 95
24 2637
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Confronto fra variazioni attese e variazioni reali per macro-area e anno
(Variazioni attese: numero di nuovi ordinamenti) (Variazioni reali: variazione nel numero di corsi attivati)
Marco Abate Commissione Didattica CRUI 11 luglio 2019
Le classi più richieste nel 2019
• Le classi di laurea con il maggior numero di nuovi ordinamenti sono L-23 (Scienze e tecniche dell’edilizia), L/SNT2 (Professioni sanitarie della riabilitazione) e L/GASTR (Scienze, culture e politiche della gastronomia), tutte con 4 corsi ciascuna.
• Le classi di laurea magistrale con il maggior numero di nuovi ordinamenti, ben 7 contando anche le interclasse, sono LM-77 (Scienze economico-aziendali) e LM/SC-GIUR (Scienze giuridiche). Seguono LM-91 (Tecniche e metodi per la società dell’informazione) con 5 corsi, e le classi LM-39 (Linguistica), LM-62 (Scienze della politica), LM-70 (Scienze e tecnologie alimentari) e LM-86 (Scienze zootecniche e tecnologie animali) con 4 nuovi corsi ciascuna (contando le interclasse).
Marco Abate Commissione Didattica CRUI 11 luglio 2019
Le classi più modificate nel 2019
• La classe di laurea con il maggior numero di ordinamenti modificati è la L-18 (Scienze dell’economia e della gestione aziendale) con 26 corsi; seguono la L/SNT2 (Professioni sanitarie della riabilitazione) con 24 corsi, la L-19 (Scienze dell’educazione e della formazione) con 23 corsi e la L-9 (Ingegneria industriale) con 21 corsi.
• La classe di laurea magistrale con il maggior numero di ordinamenti modificati, ben 41 contando anche le interclasse, è la LM-77 (Scienze economico-aziendali). Ben distanti seguono la LM-63 (Scienze delle pubbliche amministrazioni) con 13 corsi, la LM-52 (Relazioni internazionali) con 12 corsi, e le LM-37 (Lingue e letterature moderne europee e americane) e LM-56 (Scienze dell’economia) con 11 corsi ciascuna.
Marco Abate Commissione Didattica CRUI 11 luglio 2019
Corsi a orientamento professionale
• 2018: 14 corsi (1 non riproposto nel 2019)
• 1 in classe L-7 (Ingegneria civile e ambientale): Politecnico di Bari
• 2 in classe L-8 (Ingegneria dell’informazione): Bologna, Napoli Federico II
• 5 in classe L-9 (Ingegneria industriale): Bolzano, Modena-Reggio Emilia, Palermo, Salento, Sassari
• 3 in classe L-23 (Scienze e tecniche dell’edilizia): Politecnica delle Marche, Padova, Udine
• 2 in classe L-25 (Scienze e tecnologie agrarie e forestali): Firenze, Siena • 1 in classe L-28 (Scienze e tecnologie della navigazione): Napoli Parthenope
• 2019: 11 corsi
• 2 in classe L-7 (Ingegneria civile e ambientale): Campania, Modena-Reggio Emilia • 1 in classe L-9 (Ingegneria industriale): Politecnico di Torino
• 1 in classe L-15 (Scienze del turismo): Roma Tor Vergata
• 1 in classe L-18 (Scienze dell’economia e della gestione aziendale): Napoli Federico II • 3 in classe L-23 (Scienze e tecniche dell’edilizia): Basilicata, Brescia, Roma Sapienza
• 1 in classe L-25 (Scienze e tecnologie agrarie e forestali): Padova
• 1 in classe L-30 (Scienze e tecnologie fisiche): Palermo • 1 in classe L-31 (Scienze e tecnologie informatiche): Roma LUMSA
Marco Abate Commissione Didattica CRUI 11 luglio 2019
EVOLUZIONE DELL’OFFERTA
FORMATIVA 2015-2019Commissione Didattica CRUI
11 luglio 2019
Marco AbateUniversità di Pisa
Consiglio Universitario Nazionale
http://pagine.dm.unipi.it/abate