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O QUE É CIÊNCIA?
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SCIENTIA CONHECIMENTO
CIÊNCIA É A DESCRIÇÃO DE
FATOS E FENÔMENOS
VERIFICÁVEIS.
MÉTODO CIENTÍFICO“conjunto de princípios e técnicas”
MÉTODO CIENTÍFICO
5
OBSERVAÇÃO
HIPÓTESE- palpite
- testável
- específica
EXPERIMENTO- verificar hipóteses
- sujeito a erros
- reproduzível
TEORIAS
QUESTIONAMENTOS
PREVISÕESEVIDÊNCIAS SE
ACUMULAM...
REVISAR
DESCARTAR
...
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO ANULA A BÍBLIA?
1. Assumir que ciência e religião são inconciliáveis.
2. Assumir que elas se conciliam, desde que cada uma cuide
da sua área, sem uma dar palpite na área da outra.
3. Assumir que a verdadeira religião não conflita com a
verdadeira ciência; pelo contrário, ambas se completam.
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PIONEIROS DA FÉ E DA CIÊNCIA
•Os pais da ciência perceberam que podiam explicar de outro modo a realidade além dos ensinos dogmáticos da igreja, mas sem deixar de crer na Bíblia ou em Deus.
•Seu desafio não era contra a Escritura Sagrada, mas contra as interpretações equivocadas da igreja dominante na época.
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PIONEIROS DA FÉ E DA CIÊNCIA (CONT)
▪ Galileu Galilei inaugurou o experimentalismo.
▪ Francis Bacon lança as bases do método científico moderno.
▪ Johannes Kepler, pai da Astronomia moderna.
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▪Blaise Pascal, antes de morrer estava finalizando um
tratado em defesa da religião cristã.
▪ Isaac Newton escreveu um comentário sobre as
profecias de Daniel e Apocalipse.
▪ Louis Pasteur, responsável pelos processos de
esterilização e pasteurização dos alimentos.
CONCILIANDO CIÊNCIA E FÉ
Enquanto a CIÊNCIA deve se
limitar a explorar o que pode ser
de alguma forma observado e
mensurado, a RELIGIÃO trata
daquilo que Deus revelou a
respeito do invisível e do infinito.
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AGNOSTICISMO
▪ É quem acredita ser impossível ter certeza
de qualquer verdade absoluta.
▪ Mas o agnosticismo é uma contradição em si.
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Se é impossível ter certeza a respeito de
qualquer coisa, como podemos ter certeza
de que não se pode ter certeza?
SE DEUS NÃO EXISTE, ENTÃO...
Um dos grandes dramas do ateísmo e
encontrar justificativas universais que
permitam seguramente dizer que algo
é certo ou errado.
Considerando que Deus não existe, que
argumento moral poderíamos usar
para sentenciar à cadeia um ladrão,
um estuprador ou um assassino?
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ARGUMENTO COSMOLÓGICO
Existe uma lei de causa e efeito a qual estabelece
que as coisas não existem a partir do nada.
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“ex nihilo nihil fit” – do
nada, nada se produz.
ARGUMENTO DO MOVIMENTO
•O Universo está em constante movimento.
•Nenhum movimento se dá sem uma causa que o
impulsione.
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ARGUMENTO DO DESIGN INTELIGENTE
Existe uma quantidade
muito grande de
condições para que a
vida seja possível em
nosso planeta.
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ARGUMENTO ÉTNICO
Em todas as culturas, mesmo
nas mais avançadas, há uma
interpretação sobre Deus.
Quem criou entre os povos
essa noção?
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ARGUMENTO PSICOLÓGICO
“Ninguém nasce ateu, as pessoas se tornamateias”
O teísmo (crença em Deus) é o sentimentoprimeiro e natural a todas as pessoas.
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MAIOR ARGUMENTO
• Transformação de uma vida
devido à conversão espiritual.
• A regeneração de uma pessoa
aponta para a ação de um Ser
superior capaz de curar a
alma humana.
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TEORIAS DAS ORIGENS
DE ONDE VIEMOS? Essa é uma das mais
importantes questões da humanidade, e, para
respondê-la, temos atualmente três alternativas
principais.
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• O ser humano é o resultado de um
processo evolutivo, contínuo, a partir de
formas mais primitivas de vida.
• É bastante relacionado ao darwinismo,
explicação evolucionista elaborada por
Charles Darwin. 27
EVOLUCIONISMO
Há um salto qualitativo muito grande entre o ser humano e os animais, que
não pode ser explicado por transformações sucessivas, mas pela
diferença entre ambos.28
Certas propriedades do Universo e dos seres vivos são melhor explicadas por meio de
uma causa inteligente e não por leis físicas e processos
naturais.
Essa teoria não pretende determinar a identidade dessa causa inteligente, nem afirma
ser essa causa necessariamente um “ser divino”, ou uma “força
superior”.
Ela se limita a propor que a ciência identifique se certas
propriedades do mundo natural são produtos de uma desconhecida “inteligência”
que produziu todas as coisas.
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VÍDEO
DESIGN INTELIGENTE
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Ver apresentação: “Como a Bíblia chegou até nós?”
ARQUIVO: 02 REL TRANSMISSÃO DO TEXTO BÍBLICO.pptx
KANON
• Palavra grega que significa “regra”, “norma” ou “cana” (planta usada para medir e pautar).
• Ideia básica: linha reta ou direta.
• Nos primórdios do cristianismo a palavra cânon era usada para designar a lista autêntica de livros considerados inspirados e, posteriormente, para referir-se a esses próprios escritos como sendo a regra para a vida cristã.
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O Cânon do AT
• A Lei (torah): Gênesis a Deuteronômio
• Os Profetas (Nebilim)• Quatro anteriores: Josué, Juízes, Samuel e Reis• Quatro posteriores: Isaías, Jeremias, Ezequiel e os
doze profetas menores em um único livro.
• Os Escritos (ketubim)• Livros Poéticos: Salmos, Provérbios e Jó• Rolos (Megilotes): Cântico dos Cânticos, Rute,
Lamentações, Eclesiastes e Ester• Outros Livros: Daniel, Esdras e Neemias (como sendo
apenas um) e Crônicas.
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O Cânon do AT (cont)
• Tradicionalmente aceito como fechado nos dias de Esdras e Neemias (420 a.C).
• Segue a ordem da LXX (Septuaginta)
• A Lei (torah): Gênesis a Deuteronômio
• Os livros históricos: Josué a Ester
• Os livros poéticos: Jó a Cantares
• Os livros proféticos• Os quatro maiores: Isaías a Daniel• Os doze menores: Oséias a Malaquias.
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O Cânon do NT
• Foi apenas no século IV que o cânon do NT foi fixado.
• O documento mais antigo que contém uma lista com os mesmos 27 livros aceitos na atualidade é uma carta de Atanásio em 367 d.C. Ratificado pelos concílios de Hipona (393 d.C.) e de Cartago (397 d.C.).
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Critérios para o Cânon do NT
A inspiração do livro, seu valor intrínseco.
Aceitação universal
e não apenas
regional.
Coerência na
doutrina.
Autoria dos
apóstolos ou dos
discípulos dos
apóstolos.
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Sugestão de como estudar a Bíblia
1.Entender o que diz a passagem, perguntando, por exemplo, quando, onde, por quem e com que objetivo foram ditas ou escritas aquelas palavras.
2.Explicar o que significa a passagem, perguntando a quem ela se dirigia originalmente e quais são as suas palavras-chave.
3.Aplicar os princípios do texto lido, perguntando o que Deus está lhe dizendo por meio dele, o que, em sua vida, se parece com as circunstâncias descritas nele e o que precisa ser mudado.
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