Evaluación internaEvaluación internaNivel superior (NS)Nivel superior (NS)

Evaluación InternaEvaluación InternaObligatoria para NM y NSDemostrar aptitudes y conocimientos sin tensión

asociada a exámenes escritosResponsabilidades del profesor

Conocer los requisitos formales del trabajoLos medios con que se evalúa el trabajo Criterios de evaluaciónAconsejar al alumno como obtener informaciónSi trabajo no puede ser finalizado sin ayuda profesor

reportarlo en formulario correspondiente

Evaluación InternaEvaluación Interna

• Responsabilidades del profesor– Cerciorarse trabajo es autoría original del alumno– Si existen dudas:• Hablar con el alumno• Comparar estilo de redacción con otros trabajos el

alumno• Usar sitios de Internet para detectar plagio

NS EVALUACIÓN INTERNANS EVALUACIÓN INTERNA

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25%

Proyecto de investigaciónde 2000-2300 palabras

Centrado en información primaria avalada por investigación secundaria

IBO, 2007 “Business and management guide”

Requisitos de evaluación InternaRequisitos de evaluación Interna

• Empresa y Gestión NS– Propuesta de investigación (200-300) palabras– Informe escrito (1800-2000) palabras– Basada en pregunta de investigación– Tratar cuestión que afecte a una organización o

grupo de organizaciones– Decisión que tenga que tomar una organización o

grupo de organizaciones

Evaluación InternaEvaluación Interna

• 25% de la evaluación final• Obligatoria• Demostrar conocimientos sin estar sujetos a

limitaciones de tiempo y tensión de exámenes escritos

• NS = Investigación• NM = Comentario escrito

Elaboración de Evaluación InternaElaboración de Evaluación Interna

Evaluación interna: naturaleza y propósitoEvaluación interna: naturaleza y propósito

• Es un proyecto de investigación que permite a los alumnos la aplicación de habilidades y conocimientos a situaciones reales de toma de decisiones.

• Permite demostrar los conocimientos y aptitudes, sin estar sujetos a limitaciones de tiempo y a la tensión asociada con los exámenes escritos

• Constituye una parte importante de la evaluación del curso y por lo tanto es esencial que el profesor proporcione a los alumnos no sólo orientación adecuada, sino también una copia de la descripción detallada de la misma, así como de los criterios de evaluación.

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: resumen de requisitosEvaluación Interna: resumen de requisitos

• Diseñar y llevar a cabo una investigación sobre una o varias organizaciones.

• Elaborar propuesta de investigación que se presentará como plan de acción.

• Elaborar propuesta de investigación – Plan de acción• Título en forma de pregunta • No debe de ser un trabajo descriptivo sino un documento útil

para la gestión de la organización. Enfoque al futuro• Redactar informe no mas de 2,000 palabras

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: elección del temaEvaluación Interna: elección del tema

• Alumno elige tema y organización• Profesor acepta tema, verifica cumpla requisitos• Alumno debe estar seguro que obtendrá

información• Consideraciones éticas, Privacidad de

información

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación interna: propuesta de investigación Evaluación interna: propuesta de investigación y plan de accióny plan de acción

La evaluación interna debe de comenzar con la Pregunta de Investigación y Plan de Acción

• Pregunta de investigación• Razones para realizar el estudio• Áreas del programa que investiga el trabajo• Posibles fuentes de información• Organizaciones e individuos a contactar• Métodos de análisis de datos• Dificultades previstas• Plan de acción

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación interna: propuesta de investigación Evaluación interna: propuesta de investigación y plan de accióny plan de acción

• Propuesta y plan de acción pueden modificarse o volver a redactar de acuerdo a circunstancias

• Máximo puntaje 4• Mínimo puntaje 0• Pregunta investigación enfocada a futuro• Recomendar medidas a implementar

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: informe escritoEvaluación Interna: informe escritoInforme Escrito: la segunda parte del proyecto

Formato Requerido

• Página de título• Agradecimientos• Índice• Resumen ejecutivo• Introducción• Pregunta de investigación• Procedimiento o método• Resultados principales y datos obtenidos• Análisis y discusión• Conclusiones• Bibliografía y referencias• Apéndices

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: Nivel superiorEvaluación Interna: Nivel superior

Informe Escrito:

2000 palabras (excluye: página de título, resumen ejecutivo, cifras, diagramas, tablas, figuras, referencias y apéndices)

Resumen ejecutivo – Síntesis clara y concisa (200 palabras)

Apéndices información y datos de apoyo al proyecto. Hacer referencia a ellos de manera explicita

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: temporalizaciónEvaluación Interna: temporalización

• Dedicar 30 horas al trabajo que incluyen:– Explicación de requisitos: formato, ética,

responsabilidad– Tiempo de clase para que alumnos trabajen en

proyectos– Tiempo adicional fuera de horas de clase para que

alumnos trabajen en proyectos por su cuenta– Tiempo para consultas, revisar y supervisar trabajo y

verificar autoría originalIBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación interna: orientaciónEvaluación interna: orientación

• Como parte del proceso de aprendizaje los profesores puede aconsejar a los alumnos respecto al primer borrador del informe escrito

• Brindar asesoramiento sobre como mejorar pero no debe de haber comentarios ni correcciones excesivas

• La constante modificación del borrador no está permitida .La versión que se entregue tras el primer borrador deberá ser la definitiva.

IBO, 2007 “Business and management guide”

Uso de criterios de evaluaciónUso de criterios de evaluación• Encontrar el descriptor que refleje más adecuadamente el nivel

conseguido por el alumno• Sólo usar números enteros• No pensar en términos de aprobado o no aprobado, ni hacer

comparaciones con la escala del 1 al 7 del BI• Los descriptores más altos no implican un desempeño totalmente libre de

errores: son alcanzables• Un alumno que obtenga un nivel de logro alto en un criterio no

necesariamente alcanzará el mismo nivel en otros y viceversa• Los criterios deben estar a disposición de los alumnos en todo momento

IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: criterios de Evaluación Interna: criterios de evaluaciónevaluación

1. Criterio A : Propuesta de investigación y plan de acción

2. Criterio B : Utilización de fuentes, datos y conceptos teóricos (informe escrito)

3. Criterio C: Análisis y evaluación (informe escrito)4. Criterio D: Conclusiones y recomendaciones

(informe escrito )5. Criterio E: Valor para la gestión (informe escrito)

IBO, 2007 “Business and management guide”