EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS 2010

REUBICACIÓN SALARIAL Y

ASCENSO

Docentes y Directivos Docentes regidos por el Estatuto de Profesionalización

docente Decreto-Ley 1278 de 2002

Las etapas de evaluación en la nueva carrera docente:

CONCURSOS DOCENTESCONCURSOS DOCENTES

Ingreso por

Concurso de Méritos

Período

de Prueba

Inscripción

en el

Escalafón

Docente

• La evaluación de competencias busca establecer el nivel en el cual se encuentra una competencia subyacente en la persona del docente activo vinculado a la carrera docente.

• Seleccionar a los docentes y directivos docentes que han alcanzado los niveles de competencia requeridos para ser candidatos a ascender de grado en el escalafón o ser reubicados en un nivel salarial superior, dentro del mismo grado

Objetivo

Evaluación a docentes y directivos docentes

La evaluación de competencias debe permitir la valoración de por lo menos los siguientes aspectos:•De logro y acción•Ayuda y servicio•Liderazgo y dirección•Cognitivas•Eficiencia personal

Requisitos para ascender y ser reubicados

• Estar nombrado en propiedad.• Haber cumplido tres años de servicio, contados a

partir de la fecha de posesión en PP• Haber obtenido una calificación mínima del 60%

en la evaluación ordinaria de desempeño anual.• Para el ascenso, acreditar el título académico

exigido para cada uno de los grados.

• Nombramiento en propiedad.• Inscripción en el escalafón.• Acreditación del curso de pedagogía a docentes

profesionales no licenciados.• Tiempo de servicio.• Evaluación del desempeño.

Reglamentaciones para viabilizar el proceso de ascenso y reubicación

Responsabilidades

Ministerio de Educación Nacional:

• Establecer criterios para el diseño, la construcción y la aplicación de pruebas para la evaluación de competencias.

• Definir anualmente el cronograma para el proceso de evaluación de competencias.

• Prestar asistencia técnica y administrativa a las entidades territoriales certificadas para el desarrollo de la evaluación de competencias.

Entidad territorial certificada:

• Identificar los candidatos. • Presupuestar y comprometer los recursos necesarios para el

reconocimiento de los ascensos y reubicaciones, así como los requeridos para el proceso de evaluación.

• Convocar de acuerdo con el cronograma.• Divulgar el proceso, orientar a los D y DD.• Verificar requisitos de los D y DD que obtuvieren más del 80% en la

evaluación. • Expedir actos administrativos.• Registrar novedades en el escalafón.• Conocer de primera instancia sobre las reclamaciones relativas al

proceso.

Responsabilidades

Del docente y directivo docente

• Presentación voluntaria al proceso.• Cancelación del valor del NIP.• De la inscripción en la prueba y de su

presentación oportuna.• Acreditación de los requisitos exigidos para la

reubicación o el ascenso en caso de obtener más del 80% de calificación.

Responsabilidades

El decreto reglamentario de Competencias se encuentra en trámite para la firma del señor Presidente de la República.Las subdirecciones de Recursos Humanos, conjuntamente con la Oficina de Planeación y Finanzas del MEN y el Icfes, están coordinando el proceso de convocatoria, recaudo del NIP y aplicación de las pruebas, con apoyo en la Oficina Asesora Jurídica.La Subdirección de Estándares y Evaluación coordinará el protocolo de entrega de las pruebas a la entidad y orientación sobre los cortes para la determinación de la población que aprueba el proceso y los roles en la calificación de la prueba.

Estado actual

Mediante convenio con el Instituto de Fomento para la Educación (Icfes), se estableció que éste tendría a su cargo el proceso de inscripción de los docentes y directivos docentes aspirantes a ascenso y reubicación salarial en el escalafón docente, así como la aplicación de la prueba; por lo que a éste le compete:

•Establecer el lugar y fecha para la adquisición del Número de Identificación Personal (NIP).

•Determinar la fecha y forma de inscripción.

•Aplicar las pruebas diseñadas por la UN, con las que se valorará el nivel de desarrollo de competencias de los docentes y directivos docentes.

Acciones pendientes

MEN:• Expedir Resolución reglamentando el decreto, proyectar

una Resolución que establezca:– Cronograma del concurso de ascenso o evaluación de

competencias 2009.– Entidad que resuelva las reclamaciones (por

inscripción y por resultados de las pruebas).• Emitir comunicación a las Secretarias para que éstas

verifiquen qué docentes y directivos docentes se encuentran en condiciones para participar en la evaluación de competencias.

Cronogramaa.Fecha límite para que las entidades territoriales

certificadas convoquen a la evaluación de competencias (agosto 14 de 2009).

b.Período de tiempo para realizar la divulgación de la convocatoria (de agosto 15 a septiembre 14 de 2009).

c. Período de tiempo para adquisición del NIP (20 días -del 15 de septiembre al 05 de octubre de 2009).

d.Período para inscripción (del 18 de septiembre al 05 de octubre de 2009).

e.Fecha de aplicación de pruebas (Domingo 1 de noviembre de 2009).

f. Divulgación de resultados (dependiendo de la fecha de entrega de los mismos por quien tiene a cargo la calificación).

Reclamaciones • Expedir Resolución en la que se especifique el

competente para atención de reclamaciones dentro del proceso (tanto de la inscripción, como del resultado de las pruebas).

• Realizar, con el acompañamiento del ICFES y la Universidad Nacional, cuadernillo guía con las características de las pruebas que serán aplicadas.

• Socializar el documento con las Secretarias de Educación, para que estás se apropien de su contenido.

Secretarias de educación de entidades certificadas:

•Expedir el acto administrativo convocando a la evaluación de competencias, de acuerdo con el cronograma previamente establecido por el MEN.

Logística para la aplicación de las pruebas

Determinar la entidad (UN, ICFES o MEN) que debe aprovisionar las instalaciones físicas para la presentación de las pruebas