Evaluacion 1 adultos

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  • 7/26/2019 Evaluacion 1 adultos

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    Escuela E-5 Pedro Aguirre Cerda

    Evaluacin Gramtica elemental

    Nombre:______________________________________ Curso: _________ Fecha:Puntaje:______________Nota:Objetivo: Comprender el uso de los elementos bsicos de la puntuacin, ascomo las normas de acentuacin.

    I.-Lee el siguiente texto (6 puntos)

    Un da volviel gigante. Haba ido avisitara su amigo, el ogro de Cornualles, con quienhaba vivido siete aos. Al cabo de los siete aos dijo todo lo que tena que decir, pues suconversacin era limitada, y decidiregresar a su castillo. Al llegar vio a los nios

    jugando en sujardn

    Copia las palabras destacadas en el texto, sepralas en slabas y subraya laslaba t!nica.

    ". #######################################################

    $. #######################################################

    %. #######################################################

    &. #######################################################

    '. ###########################

    ############################(. #######################################################

    )*u+ lugar ocupa la slaba t!nica en las palabras anteriores

    ######################################################################

    II.- Subraya y copia las palabras agudas del siguiente fragento en la coluna !uecorresponda. (6 puntos)

    -Cuenta la leyenda, que antes de la ndependencia de Chile, la Aauca era una bella

    joven que viva en un pueblo nortino. Un da, un minero que andaba por ese lugar enbusca de la veta de oro que le traera /ortuna, se detuvo en el pueblo y conoci! a la joven.Ambos se enamoraron y el apuesto minero decidi! relegar sus planes y quedarse a vivirjunto a ella.0ran muy /elices, hasta que una noche el minero tuvo un sueo que le revel! el lugardonde podra encontrar la mina que tanto tiempo busc!1Al da siguiente en la maanatom! la decisi!n2 partira en busca del /il!n.3

  • 7/26/2019 Evaluacion 1 adultos

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    Escuela E-5 Pedro Aguirre Cerda

    "#$%" &' IL%* "#$%"S SI IL%*

    &opleta la regla (6 puntos)

    4as palabras ################# llevan tilde cuando terminan en ################# oen las consonantes ########### y ##############.

    III. *scribe 6 palabras graves con tilde y 6 sin tilde. +uedes buscarlas en los textosanteriores.

    #,"* &' IL%* #,"* SI IL%*

    I. " continuacin ay una serie de palabras/ slo algunas de ellas son graves.Subraya las palabras graves y pon tilde a las !ue las necesiten. (01 puntos)

    exmenes trebol margen album

    a5ucar polen arcangel cactus

    docil sutil joven verdadero

    . ,eescribe todos los puntos y coas del siguiente texto. (6 puntos)

    1. Trate de leer, en voz alta, el siguiente fragmento de un trabajo de GabrielGarca Mruez. !n "l se #an omitido todos los signos de puntacin. Tena cincoa$os cuando mi abuelo el coronel me llev a conocer los animales de un circoue estaba de paso en %racateca el ue ms me llam la atencin fue unaespecie de caballo maltrec#o & desolado con una e'presin de madre

  • 7/26/2019 Evaluacion 1 adultos

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    espantosa es un camello me dijo el abuelo alguien ue estaba cerca le sali alpaso perdn coronel le dijo esI. ,edacta una carta de al enos 2 p3rrafos y cada uno debe constar de al enos04 lneas5 el tea es libre5 debe de tener un lenguaje adecuado. (04 lneas)

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