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Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca Dirección de Evaluación Unidad de Formación Continua Evaluación Diagnóstica para Alumnos de Educación Básica Taller autogestivo Propósito: Que el personal docente y directivo se capacite en la estrategia de aplicación de la Evaluación Diagnóstica para Alumnos de Educación Básica, como herramienta para obtener un diagnóstico de los aprendizajes del alumnado al inicio del ciclo escolar, a través de revisar y analizar los materiales de evaluación, el sistema y los documentos que la conforman, así como reflexionar sobre el uso didáctico de los resultados. Dirigido a: Docentes frente a grupo del nivel de educación primaria general e indígena (preferentemente que en el siguiente ciclo escolar atiendan los grados de 2º a 6º) y de educación secundaria de las asignaturas de español y matemáticas y telesecundarias de escuelas públicas del estado de Oaxaca. Contenidos de aprendizaje: Tema 1: Características y materiales de la Evaluación Diagnóstica. Tema 2: Alternativas de aplicación. Tema 3: Análisis de resultados. Requerimientos: Acceso a internet • Equipo de cómputo con sistema operativo Windows. Criterios de acreditación: Cumplimiento y envío de los criterios de acreditación establecidos en la Guía: el apartado de Actividades resuelto y las evidencias que reflejen el cumplimento de seis actividades que se específican en la guía. Criterios de participación: - Pertenecer a la población objetivo. - Culminar su inscripción confirmando a través de su correo electrónico la recepción de materiales (se enviaran el día de inicio del taller). [email protected] Mayor información UNIDAD DE FORMACIÓN CONTINUA 951 6156205 Periodos de realización: Modalidad: Autogestiva Duración: 20 hrs. Tres sesiones sincrónicas y en línea de mesa de ayuda técnica Plataformas a utilizar: Del 10 al 20 de agosto 2021. 10, 16 y 20 de agosto, de 12:30 a 14:30 horas. Registro Del 03 al 08 de agosto de 2021 A través del enlace: Trabajo autogestivo Sesiones de acompañamiento

Evaluación Diagnóstica para Alumnos de Educación Básica

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Page 1: Evaluación Diagnóstica para Alumnos de Educación Básica

Instituto Estatal de Educación Pública de OaxacaDirección de Evaluación Unidad de Formación Continua

Evaluación Diagnósticapara Alumnos de Educación BásicaTaller autogestivo

Propósito: Que el personal docente y directivo se capacite en la estrategia de aplicación de la Evaluación Diagnóstica para Alumnos de Educación Básica, como herramienta para obtener un diagnóstico de los aprendizajes del alumnado al inicio del ciclo escolar, a través de revisar y analizar los materiales de evaluación, el sistema y los documentos que la conforman, así como reflexionar sobre el uso didáctico de los resultados.

Dirigido a:Docentes frente a grupo del nivel de educación primaria general e indígena (preferentemente que en el siguiente ciclo escolar atiendan los grados de 2º a 6º) y de educación secundaria de las asignaturas de español y matemáticas y telesecundarias de escuelas públicas del estado de Oaxaca.

Contenidos de aprendizaje:Tema 1: Características y materiales de la Evaluación Diagnóstica.Tema 2: Alternativas de aplicación.Tema 3: Análisis de resultados.

Requerimientos:Acceso a internet • Equipo de cómputo con sistema operativo Windows.

Criterios de acreditación:Cumplimiento y envío de los criterios de acreditación establecidos en la Guía: el apartado de Actividades resuelto y las evidencias que reflejen el cumplimento de seis actividades que se específican en la guía.

Criterios de participación: - Pertenecer a la población objetivo.- Culminar su inscripción confirmando a través de su correo electrónico la recepción de materiales (se enviaran el día de inicio del taller).

[email protected] información UNIDAD DE FORMACIÓN CONTINUA 951 6156205

Periodos de realización:

Modalidad: AutogestivaDuración: 20 hrs.

Tres sesiones sincrónicas y en línea de mesa de ayuda técnica

Plataformas a utilizar:

Del 10 al 20 de agosto 2021.

10, 16 y 20 de agosto, de 12:30 a 14:30 horas.

RegistroDel 03 al 08 de agosto de 2021

A través del enlace:

Trabajo autogestivo

Sesiones de acompañamiento