Clasa a III-a
Numele..............................
Matematic
Prenumele.......................... EVALUARE 4
nmulirea numerelor 0-100 1. Scrie operaiile de adunare repetat i
nmulire corespunztoare desenelor:
.................................................... =
........................................................==....... X
......... =..............
=....... X ..........=...........
..................................................=
=........ x ..........=...........
2. Calculeaz corect i Moul va aduce mai multe cadouri: 3 x 4 =
....... 5 x 2 =........ 4 x 4 =.......
9 x 5 =....... 8 x 7 =........ 7 x 3 =.......
8 x 4 =...... 6 x 6 =....... 4 x 10 =.......3. Ca s descoperi
cadourile primite, rezolv corect: *produsul numerelor 7 i
5................................................................
*numrul de 4 ori mai mare dect
6................................................
*numrul cu 6 mai mare dect
3...................................................... *dublul lui
9.....................................................................................
*numrul de 5 ori mai mare dect 9
...............................................
*triplul lui 6
...................................................................................4.
Calculnd corect, vei afla cte podoabe a aezat fiecare copil n
brad.
Marian Celina George3 + 3 x 5 =
63 9 x 6 =
5 x 6 + 8 x 4 =
=.....................
=......................
=.......................
=..............
=...........
=...........
5. Bunica a pregtit 6 farfurii cu cte 9 prjituri pe fiecare.
Cte prjituri a pregtit bunica?
Rezolvare
..............................................................................................................................................................
6. Pentru masa de Anul Nou mama a pregtit 3 cni, de 2 ori mai
multe pahare i de 7 ori mai multe ceti dect pahare.
Cte ceti sunt a pregtit mama?
Rezolvare
..................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................
.........................................................................................................
........................................................................................................
.......................................................................................................
COALA GIMNAZIAL MNSTIRENI
AN COLAR 2014-2015
PROF. NV. PRIMAR SZLSI ADINA-TEODORA
EVALUARE 4
CLASA a III-a
ARIA CURRICULAR: Matematic i tiine
DISCIPLINA: Matematic
UNITATEA DE NVARE: nmulirea numerelor naturale 0-100 Obiective
operaionale:
O1. s scrie operaiile de adunare repetat i nmulire reprezentate
prin desene;
O2. s efectueze exerciii de nmulire folosindu-se de tabla
nmulirii;
O3. s afle numere utiliznd terminologia specific operaiilor
nvate;
O4. s calculeze exerciii cu dou operaii, innd cont de ordinea
efecturii operaiilor;
O5. s rezolve o problem cu o operaie;O6. s rezolve o problem cu
cel mult dou operaii, parcurgnd etapele de rezolvare.Descriptori de
performan :ItemFoarte bineBineSuficient
I1Scrie toate operaiile de adunare i nmulire reprezentate prin
desene.Scrie operaiile de adunare i nmulire, doar pentru dou
desene.Scrie operaiile de adunare i nmulire, doar pentru un
desen.
I2Rezolv corect toate exerciiile. Rezolv corect 6
exerciii.Rezolv corect 3 exerciii.
I3Afl 5-6 numere, folosind corect terminologia.Afl 3-4 numere,
folosind corect terminologia.Afl 1 numr, dar identific operaia
pentru altele.
I4Rezolv corect toate exerciiile date, aplicnd corect ordinea
efecturii operaiilor.Rezolv corect dou din exerciiile date, aplicnd
corect ordinea efecturii operaiilor.Rezolv corect unul din
exerciiile date, aplicnd corect ordinea efcturii operaiilor.
I5Rezolv problema corect.Rezolv problema corect.Rezolv problema
corect, dar nu scrie rspunsul.
I6Rezolv o problem ce implic dou operaii matematice.Scrie
ntrebrile, identific operaiile, dar greete un rezultat.Rezolv
parial o problem ce implic dou operaii matematice.
Numr de elevi
Prezeni
Realizarea obiectivelor:Nr elevi cuO1O2O3O4O5O6
FB
B
S
I
Aprecierea cu calificative:
CalificativeFoarte bineBineSuficientInsuficient
Nr. elevi
CONCLUZII
GREELI TIPICE:
MSURI DE REMEDIERE:
