Upload
lynhan
View
231
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
Modul ke:
Fakultas
Program Studi
ETIK UMB Mengenali potensi Diri
Defi Norita ST., MT
1 Teknik
Teknik Industri Karir
Passion Kecerdasan
Kepribadian
Kasus
Siapakah saya?
Sudahkah saya mengenal diri sendiri?
Bagaimana cara saya menjalani hidup bermakna?
Bagaimana saya diingat jika sudah tiada nanti?
Perkiraan jawaban
Saya adalah
Analisa jawaban
Semua jawaban itu adalah
1. Jabatan
2. Tempat bekerja
Bukan pekerjaan yang melekat dengan diri sendiri
Karir dan Passion
12 th + 4-5 th
Pekerjaan
Gaji Tinggi
Rumah
Mobil
Menikah
Sekolah anak
Pertanyaan
• Benarkan silkus hidup seperti itu yang benar-benar kita ingin jalani?
• Apakah pekerjaan sepanjang hidup kita adalah karir kita?
• Apakah kita puas dan bahagia dengan hidup kita?
Rene Suhardono
“ Your job is not your career: Your job should define you”.
Karir Vs Pekerjaan
Apakah perbedaan ‘Pekerjaan dan Karir’?
Pekerjaan
• Alat/instrument bagi perusahaan untuk mencapai tujuannya
• Sarana bagi individu untuk memenuhi kebutuhan hidup dan berkarya
• Jalan untuk berkembang secarabpribadi dan professional
• Kendaraan untuk memperoleh pencapaian pribadi (personal achivement) dan berkontribusi bagi lingkungan
Karir
“sepenuhnya mengenai diri sendiri”
Karir
Bagaimana mengenal keunikan diri dan mengetahui hal-hal yang amat diminatibagaiman menjalani hidup bermakna
Bagaimana kita ingin diingat saat kita tiada
Bagaimana untuk senantiasa punya pandangan positif sepanjang hidup
Karir
Semangat untuk terus melakukan perbedaan dalam hidup SEKARANG
Bagaimana mencapai kebahagiaan dan kepuasan dalam hidup
PASSION
“ segala hal yang kita sukai atau minati sehingga tidak terfikir untuk tidak melakukannya”
Passion adalah kekuatan kita
ERWIN GUTAWA
PASSION : MUSISI
S1 : ARSITEK
Bagaiman menemukan passion dalam diri
kita?
• yakini bahwa keunikkan kita adalah
keistimewaan kita
• Passion datang dari hati yang tulus
• Perluas wawasan
• Jangan setengah-setengah
• Antusias dan positif
• Nikmati prosesnya
Kepribadian
Hans Jurgen Eysenck
Menurut Eysenck
Tipe kepribadian
Pertanyaan
• Termasuk kepribadian yang bagaimanakah anda?
WHO IS HE ?
SIAPA DIA ?
WHO ARE THEY ?
11/6/2014 22
Bakat
Bakat merupakan potensi yang dimiliki oleh seseorang sebagai bawaan sejak lahir
Bakat adalah suatu bentuk kemampuan khusus, yang memungkinkan seseorang memperoleh keuntungan dari hasil pelatihannya sampai satu tingkat lebih tinggi
Bakat
Bakat merupakan potensi dan bukan sesuatu yang sudah benar-benar nyata dengan jelas. Bakat lebih sebagai kemungkinan yang masih harus diwujudkan
Bakat merupakan suatu karakteristik unik individu yang membuatnya mampu melakukan suatu aktivitas dan tugas secara mudah dan sukses
Identifikasi Bakat
a. Sebagai dasar dlm pemberian pendidikan dan latihan berkenaan dengan bakat.
b. Sebagai dasar dlm pengembangan karir
c. Sebagai dasar dalam pemilihan individu-individu dalam bidang tertentu.
Hubungan Bakat dan Minat
Minat dapat menjadi indikator dari kekuatan seseorang di area tertentu dimana ia akan termotivasi untuk mempelajarinya dan menunjukkan kinerja yang tinggi.
Hubungan Bakat dan Minat
Bakat akan sulit berkembang dengan baik apabila tidak diawali dengan adanya minat untuk hal tersebut atau hal yang berkaitan dengan bidang yang akan ditekuni. Tanpa minat untuk hitung menghitung, seseorang tidak akan berkembang menjadi seorang ahli matematika.
G. UPAYA MENGEMBANGKAT BAKAT PESERTA DIDIK
Beberapa hal yang perlu dilakukan orang tua, guru dan lingkungan dekat anak untuk mengembangkan minat dan bakat adalah :
1. Sejak usia dini cermati berbagai kelebihan, keterampilan dan kemampuan yang tampak menonjol pada anak.
2. Bantu anak meyakini dan fokus pada kelebihan dirinya
28
UPAYA MENGEMB. BAKAT PESERTA DIDIK (lanjutan)
4.Kembangkan konsep diri positif pada anak.
Perkaya anak dengan berbagai wawasan, pengetahuan serta pengalaman di berbagai bidang.
5.Usahakan berbagai cara untuk meningkatkan minat anak untuk belajar dan menekuni bidang keunggulannya serta bidang-bidang lain yang berkaitan.
29
UPAYA MENGEMB. BAKAT PESERTA DIDIK (lanjutan)
6. Tingkatkan motivasi anak untuk mengembangkan dan melatih kemampuannya.
7. Stimulasi anak untuk meluaskan kemampuannya dari satu bakat ke bakat yang lain.
8. Berikan penghargaan dan pujian untuk setiap usaha yang dilakukan anak
9. Sediakan dan fasilitasi sarana bagi pengembangan bakat.
10. Dukung anak untuk mengatasi berbagai kesulitan dan hambatan dalam mengembangkan bakatnya.
11. Jalin hubungan baik serta akrab antara orang tua / guru dengan anak & remaja.
30
F. HAMBATAN-HAMBATAN PESERTA DIDIK DLM
MENGETAHUI BAKAT & MINATNYA 1. Siswa belum secara sengaja menjajagi
kemampuan, bakat serta minatnya.
2. Kurangnya wawasan bidang studi atau
lap angan pekerjaan yang ada
3. Tidak ada masukan dari lingkungan
mengenai kelebihan dalam kemampuan
atau bakatnya.
4. Siswa belajar tanpa tahu kegunaan dan
tujuan dari bidang studi yang dipelajarinya
31
5. Bidang yang diminati dan bakat yang
dimiliki bervariasi
6. Bakat yang ada belum terasah atau tidak /
kurang mendapat kesempatan untuk
dikembangkan sehingga tidak nampak.
7. Perasaan ”tidak mampu atau tidak
berbakat” dari pribadi yang bersangkutan
ataupun dari lingkungannya.
32
BAKAT APA SAJA
YANG ANDA MILIKI ?
Sudahkah Anda mengetahui
dan berusaha
mengembangkannya?
33
Terima Kasih Semoga Bermanfaat.