Upload
suhtlemis-oskused
View
231
Download
10
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ESTÜ Uudiskiri sügis 2012
Citation preview
E E S T I S U H T L E M I S T R E E N E R I T E Ü H I N G
UUDISKIRI Sügis 2012
NR 52
Selles numbris:
JUHTKIRI
Killukesi suveseminarilt
Mis siis suveseminaril
toimus
Imeline improteater
ESTÜ suvepäevadel
Klubiline tegevus ESTÜs -
kas unistus või
tegelikkus?
Suhtlemistreeneri
kutsega seotud KKK
Loovteraapia,
kunstiteraapia,
terapeutiline kunst,.....
ÕNNITLEME!
Kutse taotlemine
Märkamatult on suvest talv saanud. Ühtpidi tundub,
nagu oleksime ajale jalgu jäänud suveteemalist uudiskirja
tehes. Teisalt aga, kas pole mõnus ennast suvemälestuste paistel soojendada ja kordaminekutele mõelda. ESTÜ
suvepäevad Leppojal olid minu jaoks päris kindlasti ühed
selle suve meeldejäävamad ja õdusamad päevad, seda
hoolimata pilvealusest ilmast ning tibutavast vihmast.
Meid oli küll kohal loodetust vähem, aga kindlalt võib
väita, et kvantiteet ei mõjutanud kvaliteeti. Need, viitsisid tulla, ilmselt ei kahetse.
Huvitav ja innustav oli kokku saada teiste sarnaste
kutseühingute esindajatega, kuulda nende tegemistest,
võrrelda ja tõmmata paralleele enda omadega. Kus on
kokkupuutepunktid? Millised eesmärgid ja tegevused kattuvad? Milles oleme erinevad?
Oli uut infot, tekkis värskeid mõtted. Meile kõigile on
teada ja me sisendame seda ka oma klientidele - mõte
annab suuna, motivatsioon energia, tegu tulemuse.
Siit edasi rändas mu mõte ESTÜ hetkeolukorrale ja mulle
meenus üks lugu. Selles loos räägitakse vanast targast rabist, kes saabus kord ühte külasse. Paikkonna noor rabi nägi siin oivalist võimalust. Vana rabi pidi järgmisel hommikul külaelanikele kõnelema ning noor rabi otsustas vana proovile panna. Rabi jutluse sobival hetkel kavatses ta väikest lindu peos hoides vana rabi juurde astuda ja seejärel küsida “Hea rabi, mul on peos lind. Kas Sa oskad öelda, on see elus või surnud?” Kui rabi vastanuks: „Lind on elus“, võinuks noor mees seda lihtsalt pigistada ning näidata inimestele, et rabi eksis ja lind on surnud. Kui aga rabi vastanuks:“Lind on surnud“, võinuks noormees linnu lendu lasta ning näidata inimestele, et tema on targem ja kavalam kui vana rabi.
Järgmisel päeval, kui rabi parajasti külaelanikele kõneles, tõusis noor mees püsti ning esitas küsimuse:“Rabi, me teame kõik, et olete tark ja nutikas mees, kas oskate öelda, kas lind minu käes on elav või surnud?“ Rabi vaikis hetke. Siis aga naeratas vallatult ning vastas noormehele:“ See sõltub Sinust“.
Kas pole tuttav? Meenuvad aastakoosolekud, suveseminarid, kus ikka ja jälle oleme
arutanud teemadel: „ Kuhu oleme jõudnud? Kas me ei lohista „surnud hobust“enda järel? Mida ja kuidas saab iga liige panustada ESTÜ tegemistesse?“
Kokkusaamistelt on kõrvu jäänud lausekatkeid:“Ma ei saa ESTÜ-st midagi, see ei anna
mulle midagi…“
Küsimuse tõstatus võib tunduda nämmutamise ja targutamisena. Samas aga - kui avatud
ja paindlikud me ise oleme muutunud turusituatsioonile reageerima? Kas me teame, mida meie klient täna vajab? Kes üldse on klassikalise, ESTÜ standardi põhise
suhtlemistreeningu sihtrühm? Kuidas saame suhtlemistreeningu üksikuid meetodeid
kasutades väärindada muid koolitusi, mida teeme? Veel meenusid mulle aktiivõppe
põhiväärtused: koostöö, sallivus, paindlikkus, avatus muutustele. Kuidas meil ESTÜ-s
nendega on?
Ja rabi vaikis hetke, naeratas vallatult ning vastas: „ See kõik sõltub Sinust.“ Marju Käärst
UUDISKIRI lk. 2 NR 52
KILLUKESI SUVESEMINARILT
Suveseminari
suurim üllatus oli....
osalejate loobumised ühelt poolt, peremehe kliendikesksus teiselt
poolt, esinejad olid nagu ikka toredad ja igast sai midagi kaasa
ka
inspireeriv ja energiat loov koosolemine Rednar Annuse ja
improteatriga
improteater ja muinasjutu loomine
et vaatamata vähestele osalejatele oli väga vahva
et mulle kogu see ettevõtmine väga meeldis
mõned harjutused, mida saan kasutada (improteatri poolelt)
selgema tunnetuse rahvusvaheliste korporatsioonide koolitus- ja arendusvõimalustest, teadmise suhtlemistreeneri kutse
taotlemisest ja heameele kohtumisest kolleegidega
parema ülevaate meie ühinguga sarnastest liitudest
tunde ja kogemuse spontaansuse värskendavast mõjust
arusaama, et erinevatel ühingutel on sageli samad probleemid - justkui midagi soovitakse saada, kuid vastu andmise pool ei
pruugi olemas olla
Suveseminarilt
võtsin kaasa...
Seminari
korraldajatele soovitan...
jätkata, mis muud
soovitan meeles hoida, et teed vajalikku üritust, millest osalejad saavad hea energia algavaks koolitushooajaks
entusiasmi ja tahtekindlust jätkata
mitte lasta ennast häirida osalejate arvust, need , kes kohal olid, jäid rahule
soovitan anda järgmisel korral võimalus seda läbi viia uutel ühingu liikmetel. Värsked mõtted tulevad koos uute inimestega
UUDISKIRI lk. 3 NR 52
suhtlemine (erinevate erialaühenduste esindajatega
seahulgas)
ühised improharjutused muinasjutu loomisest kuni zombi mängimiseni
nime andmine ja võtmine
muinasjutu ühine loomine Improteatri raames
vahvad ja inspireerivad harjutused
Kõige rohkem elevust ja
rõõmsat meelt
valmistas...
Killud kogus Angelika Naris
Pildid Toomas Osvet
MIS SIIS SUVESEMINARIL TOIMUS
„Keerata paremale ... mobiilimast orientiiriks .... tuleb ristmik – ära ei tohi keerata ... väike sild
ja tee läheb mäkke ..... paremat kätt jääb valge silt ....kollane infotahvel ....veel 4,6 km .....
tupiku märk .... sild .... „ See peaks ESTÜ suveseminaril osalenute jaoks tuttav ette tulema.
Leppoja turismitalus said 10.augustil kokku seekordse suveseminari osalejad.
Ilma jahedus, osalejate soojus, esinejate avatus, teeninduse paindlikkus – need omadused
seostuvad minu meelest seekordse üritusega.
Nii nagu ikka jäid ka seekord mõned ühingu liikmed oma aja planeerimise /logistikaga
hätta. Sellest hoolimata oli osalejatel mõnus ja kasulik kokkusaamine. Esimeseks teemablokiks olid rahvusvaheliste korporatsioonide koolitus- ning
arendustegevused. Ülle Matt, Ericsson Eesti AS personalijuht, tutvustas firma kogemusi
töötajate arendamise kaudu motiveerimisest. Mõned nopped:
Pühendumus = motivatsioon + töörahulolu
Juhtimine kui inimeseks kasvamine
Vajalik on huvi tekitamine, jõuga õppima panna ei saa
Oluline on töötajate multifunktsionaalsus
Mentorite valikul lähtutakse isiksuse testide tulemustest
Olulised on nii rotatsioonid kui sisemine töövarjundamine
Juhtide koolitus algab võimalikult alumiselt tasandilt (töölised,
kes soovivad edasi liikuda)
Just juhi kommunikatsioon (suhtlemine) loob pühendumise ja motivatsiooni.
Koolitajalt ootab selline firma praktilise osaga sidumist, uusimaid koolitusmeetodeid (e-õpe
sealhulgas), juhtumianalüüsipõhiseid ülesandeid ja tööd loovusega - muutuste avamiseks.
Oluline on pakkuda kompaktsemaid (pikemaid) koolitusi ja näidata, kuidas see „tagasi
annab“.
UUDISKIRI lk. 4 NR 52
Põhitegevuselt teistsuguse firma esindajaks oli Kadri Mägi, Roche Eesti OÜ tegevjuht.
Märksõnadeks selle firma kohta oleksid tulemusjuhtimine ja
väärtusjuhtimine. Kuna firma tegeleb personaliseeritud ravimite ning
diagnostikumide arenduse ning müügiga, koosneb personal
peaasjalikult spetsialistidest. Kõlama jäi spetsialistide motiveerimine ja
enesearendamisele motiveerimise küsimus.
Ja siis läks liigutamiseks ehk tõeliselt praktiliseks - Rednar Annus
tutvustas improteatrit. Muinasjutuharjutus,
kontakteerumise harjutus, teistega koostööle keskendumise harjutus -
neid me siis läbi mängisime/tegime. Improteatrit peab arvavasti
kogema, et seda fenomeni paremini mõista. Oma olemuselt on
improvisatsiooniteater teater ilma käsikirjata. Kui otsida nö isakesi,
siis tasub googeldada selliseid nimesid nagu Viola Spolin ja Keith
Johnstone. Improteatrist sab rohkem lugeda www.improteater.ee
lehelt (samas on ka lingid erinevate arvamuste ja kogemuste kohta,
mis meedias ilmunud). Ise olen praeguseks proovinud nii looloomise
kui muinasjutu harjutust meeskonnatöös ja saan väita, et olen suveseminarilt midagi
praktilist kaasa saanud.
Edasi läks asi konkreetseks ja suhtlemistreeningupõhiseks ehk Ann Seilenthal tutvustas ja
meie analüüsisime nii uut kutsestandardit kui kutsete omistamise korda. Seda teemat
puudutavad dokumendid on kodulehel
(http://www.suhtlemisoskused.ee/kuidas-saada-
suhtlemistreeneriks) olemas. Olulisteks dokumentideks, mida
kindlasti tasub uurida, on kutsestandard, kutse omistamise
kord ja taotleja eneseanalüüsi leht. Grupitööde põhjal tuli välja
ka kaks olulist teemat kõige sellega seoses: juriidilise
teabe/oskuste vähesus ja suurenenud vajadus mentorite järele.
Laupäev võttis eelmisel õhtul erinevaid saunatamisvõimalusi
proovinud esty-kad vastu päikeselise ilmaga. Saabusid külalised - erinevate ühenduste
esindajad. Eesmärgiga otsida sarnasusi-erinevusi, koostöövõimalusi ja -alasid asusime
kuulama-küsima.
1997 aastal alustanud Supervisiooni ja coachinguühingut esindas Signe Vesso. Tegemist
on umbes 50-liikmelise ühendusega, kuhu kuuluvad nii
superviisori väljaõppe lõpetanud kui ka need, kes millegi sarnasega
tegelevad. Viimastel aastatel on lisandunud nn coachingu-inimesi.
Põhilisteks üritusteks on igal aastal suvekool ja talvekool. Kuna
omatakse rahvusvahelisi kontakte, vahetatakse nendel üritustel
erinevate riikide kogemusi. Enda tutvustamiseks on ühing teinud
10 infopäeva viimase 1,5 aasta jooksul.
Kutse teema, mis on tihedalt seotud professionaalsuse, kvaliteedi ja
eetikaga, on olnud üleval kaks aastat.
Ühing on taotlemas ANCE täisõigusliku liime staatust (2003 alates toetajaliige). ANCE –
Euroopa Rahvuslik Supervisiooni ja Coachingu Assotsiatsioon, mis pakub oma liikmetele
võimalust osaleda intervisioonigruppides.
Nii nagu meiegi otsitakse selgust, mis on ja mis ei ole .... supervisoon.
Oluliseks peavad nad suhtlemisoskuste teadvustamist, peegeldamist.
http://www.supervisioon.ee/
UUDISKIRI lk. 5 NR 52
Pereteraapia Ühingut tutvustas Siiri Tõniste. 1990. aastal Harry Küünarpuu
eestvedamisel loodud ühing tegi kolm aastat tagasi läbi põlvkonnavahetuse. Hetkel kuulub
ühingusse 106 liiget, juhatusse 3.
Oluliseks ürituseks on suvekool, kus on tavaliselt ka väliskoolitaja.
Muuseas, väliskoolitajaid tuuakse Eestisse 1-2 korda aastas.
Pereterapeutide baasiline koolitamine toimub kahes keskuses: Tartus
Kiira Järve ja Tallinnas Harry Küünarpuu eestvedamisel. Tunnistused
antakse ühingu poolt iga koolitusastme lõpetamise eest. Kuna on
tugev vajadus nii supervisiooni kui kovisiooni gruppide järele, siis
sellest sügisest moodustatakse vastavad grupid lisaks Tartule ja
Tallinnale ka Pärnus.
Pereterapeudi kutse on seotud kliinilise psühhoterapeudi kutsega, mille ettevalmistav töö on
alanud. http://www.pereterapeudid.ee
Uueks ja intrigeerivaks ühinguks oli Eesti Sisekoolituse Arendamise Liit (ESAL), mis loodi
alles 2010. aasta lõpus. Kaire Takjas ja Annika Allikas – kaks
entusiastlikku juhatuse liiget tutvustasid nii liikmeid kui hulgalisi
ettevõtmisi. ESAL erineb teistest ühingutest selle poolest, et liikmeteks
on organisatsioonid (hetkel 18). Hooaeg algab avaseminariga ja lõpeb
hooaja lõpuseminariga, mille vahele mahub nii sisekoolitajate
koolitusprojekt „Lihvitud teemant“ oma 5 mooduliga, sari „Sisekoolitaja
kutsub külla“, Aasta Sisekoolitaja Konkurss (seekordsete kandidaatide
esitamine veel käib), Sisekoolitajate Konverents (22.novembril 2012) ja
kvartaalselt ilmuvad uudiskirjad. ESALil on olemas ka toetusgrupp, mis toimib eksperdi
rollis hindamiskomisjonis jm. http://sisekoolitus.eu
Algis Perens esindas ja tutvustas meile Eesti Konsultantide
Assotsiatsiooni (EKA). Alustati nagu paljud teisedki ühendused
1990ndatel (1993) ja nagu ESTÜlgi on neil olnud nii optimistlikke kui
varjusurmas olemise perioode. 2005. aastal algas nö
reanimeerimisprotsess. Liikmeid (100) saab jagada kolmeks:
individuaalliikmed, korporatiivsed liikmed ja seeniorliikmed.
Tegevusteks mainiti jõulupidu, hommikukohvikuid, üldkoosolekut, KAP
ehk konsultantide arenguprogrammi (8 moodulit, kuni 16 päeva).
Korraldatud on ka konverentse. 2005. aastal algas kutsestandardi
välja- töötamine. Eristatakse kahte kutsetaset: konsultant, vanemkonsultant. Otsuse
aluseks hindamine, mis koosneb testist ja kahe kliendi kohtumise vaatlusest (tasub uurida
Endlilt selle protsessi kohta täpsemalt). http://www.eka.ee
Juttu oleks jätkunud kauemakski. Paberile pandi kirja võimalikud (ja kasulikud)
koostöökohad (-võimalused):
Ühiste projektide kaudu koostegevused
Juhatuste kokkusaamised
Info jagamine ühingute vahel
Linkimine kodulehtedel
Infovahetus väljaõpete kohta
Kutsuda esinema oma üritustele
Kasutada vastastikuselt koolitajaid
Jagada sotsiaalset vastutust (ühiseks katuseks võiks olla vaimse tervise kaitse)
Sotsiaalministeerium kui ühine partner
UUDISKIRI lk. 6 NR 52
Kirjeldada visuaalselt erinevate ühingute liikmete kompetentse, tegevusalasid,
valdkondi
Luua võrgustikke
Mõtlema pani: aja leidmise piirangud, konkurents, eestvedajate leidmine ja suutlikkus.
Nii see aeg läkski. Igati sisukas, kasulik ja mõttemaastikku avardav üritus oli. Tänud
korraldajatele (nii palju ühinguväliseid esinejaid pole varem olnudki) ja vahvatele osalejatele.
Meenutas Sirje Pree
IMELINE IMPROTEATER ESTÜ SUVEPÄEVADEL Improteater oli minu jaoks suvepäevade suur üllatus. Harjutusi kaasa tehes tekkis tunne, et
energia ja sädemed olid lausa simaga nähtavad.
Rednar Annus oma erakordselt sooja, heatahtliku ja veidi äraoleva hoiakuga rääkis lühidalt
improteatri ajaloost ja sellest, kuidas ta Soomest selle teadmise Eestimaale tõi. Ja siis kohe
harjutuste juurde ja mis hämmastav, mingit tõrget ega ebamugavust ei tekkinud. Kuidas ta
seda tegi?
Õhkkond tundus olevat peatähtis. Meeldis see, millise
teistsuguse maailma ta suutis luua. Haaras inimesed
esimeste harjutustega kohe kaasa ja tegi harjutuste
tegemise turvaliseks ja lõbusaks. Kusjuures osa
harjutusi olid üsna veidrad (tuli teha elevanti, lennukit,
zombit)– vaevalt me oleksime julgenud neid teha, kui
poleks olnud mugavat õhkkonda. Kõike seda saatmas
toetav ja meiega toimuvat mõnusalt suunav Rednar.
Gruppidega töötades ongi meil ilmselt sarnased
väärtused, usk grupi potentsiaali ja inimeste
arenemisvõimesse. Harjutused, mida koos läbi
tegime, on Rednari sõnul vabavara. Usun, et
paljud meist on neid oma treeningutel juba
kasutama hakanud.
Kodulehelt http://www.improteater.ee/:
Improvisatsiooniteater on teater ilma käsikirjata.
Me ei õpi pähe ammu lahkunud klassikute poolt
kirja pandut, vaid usaldame etendustel publiku ja trupi loomevõimet. Selle tõttu on meie
esinemistel iga etendus esietendus. Publikul on võimalus laval esitatavad stseenid oma
tahtmise järgi käivitada ja sündmuste käiku soovitud
suunas mõjutada. Pealtvaatajate määrata jäävad
tegelased, toimumispaik või lavažanr. Ja artistid
alustavad...
Improteatrit korra vaatesaalis või teatrilaval proovinu
teab, et neid muljeid ning sarnast elevust tahaks ikka ja
jälle kogeda.
Helle Saaremägi
UUDISKIRI lk. 7 NR 52
SUHTLEMISTREENERI KUTSEGA SEOTUD KKK (KORDUMA KIPPUVAD KÜSIMUSED)
Kevadest on saanud sügis ja uute kutsedokumentide kinnitamisest Kutsekojas möödas juba
üle 4 kuu. Selle aja jooksul oleme teinud kaks uusi kutseid tutvustavat üritust.
Suveseminaril oli kõigil osalejatel võimalus tutvuda uute kutsedokumentidega ja neist
lähtuvalt tegime ka grupitöid osalejate kutsetaotlemise motivatsiooni ja kitsaskohtade
väljaselgitamiseks. Selgus, et motiveeritus suhtlemistreeneri kutset taotleda või taastõendada on erinev: oli
neid, kes arvasid, et tulenevalt oma praegusest tööst ja elust nad seda ei tee, ja neid, kes
kavatsesid mõelda-vaadata, ja ka neid, kes lähemas tulevikus valmistuvad kutse
taotlemiseks.
Uusi nõudeid, sh dokumente peeti arusaadavaks, esile toodi sisulist poolt – kasvavat
vajadust mentorite järele ja vajadust saada juurde klientidega suhtlemiseks vajalikke juriidilisi teadmisi
(hankedokumendid, lepingud jms).
2.oktoobril tutvustasime uusi standardeid ja kutse
taotlemise korda meie kutsekomisjoni liikmetele.
Kohal olid Külli Meier, Margit Salmar, Marju Käärst,
Merike Kim, Ann ja skaibi vahendusel ka Vahur. Korraldaja ja hoolitseva perenaise rollis oli Angelika. Kokkusaamise käigus arutati hindajate
nimistut ja neile täiendava väljaõppe korraldamist, eelmiste kutsete (III, IV, V) suhestumist
uutega (tasemed 5, 6 ja 7) jm küsimusi. Kõige laiemat huvi pakubki praegu ilmselt see,
kuidas suhestuvad omavahel vanad ja uued kutsed. Meie kutsed on Kutsekojas ametlikult
suhestatud järgmiselt: III = 5. tase, IV= 6. tase ja V = 7. tase. Kehtivaid kutsetunnistusi
ümber ei vahetata, orienteerumine vanade ja uute kutsete vastavuses on üldsuse (tööandjad, partnerid, kliendid jt) enda teha. (Analoogia kasvõi varasema 4 ja uute
õppekavade 3 õppeaasta järel saadud bakalaurusekraadiga, nõukaaegsete lõpudiplomite
suhetest magistrikraadidega rääkimata!)
Esimene kutsetaotlemise voor, mille aluseks on uus kutsetaotlemise kord, toimub selle
aasta lõpul. Jälgige oma meilipostkaste, info jõuab teieni oktoobri lõpus ja dokumentide
esitamise tähtajaks tuleb 1. detsember. Juhatus on valmis vastama kõigile küsimustele alates taseme ja superviisori valimisest. Kutsetaotlusdokumente saab vaadata nii ESTÜ
kodulehelt /kuidas-saada-suhtlemistreeneriks/ kui ka Kutsekoja kodulehelt
/Suhtlemistreener/Dokumendid/.
Head pealehakkamist, head eesmärgilejõudmist!
Ann Seilenthal
ÕNNITLEME!
Meie ühingu kaks liiget Endel Hango ning Sirje Tammiste on edukalt läbinud
suhtlemistreeneri kutse taastõendamise protsessi ning võivad nüüd uhkusega ette
näidata oma uue kutsetunnistuse.
Endli tunnistus tõendab, et Endel on V taseme suhtlemistreener kuni 24. juunini
2016 ning Sirje kannab IV taseme suhtlemistreeneri kutset 24. juunini 2016.
Soovime neile edu ja huvitavaid koolitusi.
UUDISKIRI lk. 8 NR 52
KLUBILINE TEGEVUS ESTÜS - KAS UNISTUS VÕI TEGELIKKUS?
Olen olnud nii mõnegi jutuajamise juures, kus arutletakse selle üle, et meie ühingu liikmed
võiksid kokku saada tihedamini kui pelgalt aastakoosolekul või siis suveseminaril. On
heietatud mõtet klubilise tegevuse käimalükkamisest. Olen sisekoolituse töörühma liikmete
Helle ja Üllega seda mõtet veeretanud ning püüdnud sellele ideele sisu anda. Mis see peaks
olema, mis inimesi kokku toob? Kas piisab vaid sellest, et pakutakse õdus ruum koos
kokkusaamisajaga ning inimeste soov omi mõtteid peegeldada on ühingu liikmetele piisav
motivatsioon kohaletulekuks? Meie arutelu jõudis selleni, et ainult koha ja aja pakkumisest
vast ei piisa - sellistel kokkusaamistel peaks ikka olema ka miski „pärl“. Kahjuks on seda iva
raske leida, kuna inimeste vajadused ja soovid on niivõrd erinevad. Muidugi on võimalik
ühiste arutelude käigus ka selle motiveeriva aspekti leidmine, kuid selleks peaksid inimesed
omavahel suhtlema. Teadagi on suhtlemistreeneritel omavahel suhtlemisega probleeme,
kuna aega napib. Töökohustused ning isiklik elu on niivõrd intensiivsed.
Kuid vaatamata kõigele sellele on minu hinges hetkel veel soov nö klubindust proovida või
vähemalt siis liikmete meelsust selles osas uurida. Seega palun olge valmis selleteemaliseks
pöördumiseks minu poolt. Muidugi ei keela keegi ka kohe mulle häid soovitusi või mõtteid
saatmast ([email protected]). Arvestades, et meie liikmed elavad niivõrd erinevates
kohtades, võiks proovida kokkusaamisi piirkonniti. Alustuseks võiks valida Tartu ja
Tallinna.
Proovime siis mõnel pimedal ja pisut porisel novembrikuu õhtul toredate kaaslastega kokku
saada, et koos midagi inpireerivat ette võtta ja sealjuures ka pisut mõtiskleda, filosofeerida…
Angelika Naris
LOOVTERAAPIA, KUNSTITERAAPIA, TERAPEUTILINE KUNST, KUNSTI KASUTAMINE
TERAAPIAS .... Sõna pudeneb suust ja enam tagasi võtta ei saa. Mainisin suveseminaril
visuaalkunstiteraapiat ja nüüd olengi siin mõisteid ja sisu lahti seletamas.
Kõigepealt pean mainima, et vaidlused mõistete sisu kohta jätkuvad. Ja nagu klassikaliselt
ikka eristamist/eitamist kasutades (tuleb tuttav ette).
Termini “kunstiteraapia” võttis esimesena kasutusele Margaret Naumburg (1930), kes
väitis: “Kunstiteraapia põhineb arusaamal, et alateadlikud protsessid väljenduvad paremini
joonistustes kui sõnades. Inimesel on autentne võime oma sisemisi konflikte väljendada
piltides.”
Loovteraapia (creative therapies) on laiem mõiste, mis lisaks kunstiteraapiale sisaldab ka
teisi loovtegevusi: mõjutusvahendina kasutavaid teraapiaid nagu foto- ja videoteraapia,
mänguteraapia, psühhodraama, kirjandus- ja ajakirjandusteraapia. Loovteraapia on seega
tervishoiu valdkonda kuuluv psühhoteraapiline tegevus, kus selgelt määratletud kliendi-
terapeudi suhtes rakendatakse loomingulisi vahendeid ja kunstimeediaid kliendi tervislikust
seisundist lähtuvate eesmärkide saavutamiseks. Oleme suveseminaridel osalenud nii
savivälja kui loovteraapia töötubades (vt varasemaid Uudiskirju).
UUDISKIRI lk. 9 NR 52
Kunstiteraapia kuulub loovteraapiate hulka ja hõlmab nelja eraldi määratletud kunste
rakendavat teraapiavaldkonda:
visuaalkunstiteraapia,
muusikateraapia,
draamateraapia,
tantsu- ja liikumisteraapia.
Muu siia ei mahu. Kunstiteraapiates lähtutakse kunstidest ja psühhoteraapiast. Kõigis
riikides see päris nii ei ole siiski.
Eestis on enam esindatud muusika- ja visuaalkunstiteraapia suunad. Tantsu- ja
liikumisteraapia on ka mujal, mitte ainult meil väiksem valdkond. Draamateraapiat esindab
meil teatud määral psühhodraama.
„Kunst on pettekujutlus, mis kõneleb
tõde“ (P. Picasso). Võib-olla see tõe
otsimine viiski mind Tallinna Ülikooli
visuaalkunstiteraapiat õppima (tegeliku
tööga seotud vajaduste tõttu siiski).
Piltide/kujude/skulptuuride kaudu
saame väljendada seda, mida sõnadega
ei saa või ei või öelda. Kunsti loomine
võimaldab meil leida enda jaoks olulisi
tähendusi, sümboleid, metafoore,
peegeldada oma tundeid, mõtteid ja
seisundeid, korrastada ja luua
iseennast ja maailma. Kunsti luues on
samal ajal aktiivsed nii keha kui vaim,
mis annabki võimaluse seda
terapeutiliselt kasutada.
Igasugune loominguline tegevus võib mõjuda teraapiliselt.
Erinevalt kunsti kasutamisest teraapiana on kunstiteraapiale
omane (nagu psühhoteraapialegi) psühholoogilise muutuse
tahtlik suunamine, kusjuures kunstide kasutamise
eesmärgiks ongi psühholoogiline muutus.
Kunsti kasutatakse paljudes psühhoteraapia suundades.
Erinevus kunstiteraapiast seisneb kunstiloomingu/produkti
tähenduses. Kliendi loodu on oluliseks osapooleks
terapeutilises protsessis.
piltide valikus õppijate töid: Fantaasialinn, Vaba eneseväljendus, Hea päev
UUDISKIRI lk. 10 NR 52
Tallinna Ülikool on ECArTE (European Consortium for Arts Therapies Education ühendab
kunstiteraapiaid õpetavaid ülikoole, vt http://www.ecarte.info ) liige 2005. aastast ja TLÜ
Kunstide Instituudi Rakendusloome osakond tegeleb üha tõsisemalt kunstiteraapiaalase
koolitusega.
Mis on kirjas ehk miinimumnõuded koolituse sisule:
• kunstiliste/loominguliste võimete arendamine,
• kunstiteraapiate teooriate õppimine,
• valdkonnaga seotud teaduslik uurimistöö,
• kunstiteraapiate professionaalsete teadmiste omandamine ja praktiline rakendamine,
• superviseeritud erialane praktika,
• terapeutiline omakogemus.
Mida ma siis olen saanud? Palju praktilisi harjutusi, eneseanalüüsi, protsessis olemist ja
rõõmu (sünergilisest grupist, huvitavatest inimestest, kaosega toime tulemisest jne). Olen
saanud mõningaid harjutusi kasutada/ katsetada ka suhtlemisoskusi treenides ja
meeskonnatööd juhendades.
Rohkem ja täpsemalt:
Eesti Loovteraapiate Ühing http://www.loovteraapiad.ee
Eesti Loovteraapiate Ühingu Õppijate Ühenduse blogi
http://loovteraapia.wordpress.com
TLÜ Rakendusloome osakond
http://www.tlu.ee/?LangID=1&CatID=2377
Art Therapy Alliance
http://www.arttherapyalliance.org/AboutArtTherapy.html
Warren, Bernie (Ed.). (2008). Using the creative arts in therapy and
healthcare: A practical introduction.
Rubin, J. (Ed.). (1987). Approaches to art therapy: Theory and
technique.
Malchiodi, C. (2003). Handbook of art therapy.
Sirje Pree (tekst ja
pildid)
KUTSE TAOTLEMINE
Lumi on meile talve tulekust märku andnud, kuid hetkel on veel sügis ning mul on hea meel
kuulutada juhatuse nimel välja sügisese suhtlemistreeneri kutse taotlemise vooru.
Infot saate meie kodulehelt http://www.suhtlemisoskused.ee/kutse-omistamine-2012, aga
ka www.kutsekoda.ee.
Dokumentide esitamise tähtaeg on 1. detsember 2012 ning seda saab teha siia meilile või
siis edastada posti teel aadressile Mustamäe tee 181- 1117, Tallinn 12912. Angelika Naris
nimele.
Muidugi võite julgelt küsida erinevaid küsimusi, mis teil tekkida võivad.
Kevadises kutsetaotluse voorus oli kaks edukat kandideerijat, seega julget
pealehakkamist:)
Rõõmsat jätku ja edu tegemistes!
Eesti Suhtlemistreenerite Ühing
OOTAME
JUST SINU
KAASTÖID !
UUDISKIRJA TOIMETUS:
Angelika Naris [email protected] 51 77 049
Ann Seilenthal [email protected] 52 86 802
ESTÜ postiaadress: Pikk 74-12, Tartu, 50603 e-mail: [email protected] koduleht: www.suhtlemisoskused.ee