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Panorama del Sistema de Nivel Medio Superior

Estudios Nivel Medio Superior UANL

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Panorama del Sistema de 

Nivel Medio Superior

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El Sistema de Nivel Medio Superior de la UANLes responsable de la formación integral de bachilleres y técnicos com-prometidos con el desarrollo sustentable, competentes a nivel nacionale internacional, innovadores, creativos, emprendedores, con vocación

humanista, capaces de lograr su superación personal, con sólidos prin-cipios y valores universitarios que les permita desarrollarse con éxitoen el nivel superior y en el mundo laboral global de la sociedad delconocimiento, y que incorpore las mejores prácticas a nivel nacional einternacional en la materia.

La Universidad Autónoma de Nuevo León,

 fundada en 1933 es una universidad pública con una am-

plia y diversicada oferta educativa en los Niveles Medio

Superior, Superior y Posgrado.

De los cuales aproximadamente 67,000 estudiantes forman

parte del Sistema de Nivel Medio Superior.

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Oferta EducativaEl Sistema de Educación Media Superior imparte, a través de sus 29 escuelas preparatorias, 57 tipos de programas que incluye

La oferta educativa está presente en 36 municipios del Estado de Nuevo León con 38 planteles, además la incorporación de14 Centros Comunitarios de la Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno del Estado.

Bachillerato General: el planteamiento, créditos ynúmeros de horas, permean al resto de los programas, excepto

al Bachillerato Internacional.

Bachillerato Técnico: además del Bachillerato General,contiene formación adicional relacionada con la especialidad.

Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo:se ofrece con las mismas características que el BachilleratoBilingüe Progresivo.

Bachillerato Internacional: se complementa conlas unidades de aprendizaje particulares que la InternationalBaccalaureaut Organization determina para clasicarlo.

Bachillerato Bilingüe: curso de unidades deaprendizaje no lingüísticas en otro idioma.

Bachillerato Bilingüe Progresivo: curso deunidades de aprendizaje en el idioma en que se promueva elbilingüismo (Inglés, Francés y Alemán).

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32 bachilleratos técnicos están distribuidos

El Sistema de Educación Media Superior de nuestraMáxima Casa de Estudios, integra 29 Escuelas Prepara-torias, se apoya en los Modelos Educativo y Académico, de loscuales se realizaron las siguientes acciones:

Distribución de ejemplares de los Modelos Educativo y Académicoen las 29 dependencias (38 planteles) para su análisis.

Elaboración de un perl básico de egreso del Nivel Medio Superior.

 Se desarrollaron completamente las unidades de aprendizaje. El Curso Propedéutico previo a cursar el primer semestre, quedóhomologado en cuanto a los programas analíticos, guías de apren-dizaje y textos.

La exibilidad curricular de los programas que se ofertan en este

nivel de estudios se cumple solamente en las unidades de apren-dizaje de Libre Elección.

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Bachillerato bilingüe

Bachillerato bilingüe progresivoBachillerato internacional

Bachilleratos de clase mundial: 

Una escuela preparatoria brinda Bachillerato Internacional, cinco planteles con Bachillerato Bilingüe,35 ofrecen el Bachillerato Bilingüe progresivo en inglés, 16 el Bachillerato Bilingüe progresivo en francésy un plantel el Bachillerato Bilingüe en alemán.

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Personal Docente

Grado

Académico Categorías

LicenciaturaTC110 51 1,006 1,167

10 4 10 24

659 41 250 950

3 0 1 417 8 54 79

799 104 1,321 2,224

MT Horas TOTAL

EspecializaciónMaestríaDoctoradoOtros

Total

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Preparación y actualización de los profesores en el

Modelo Educativo de la UANL y

Sistema Nacional de Bachillerato

PROFORDEMS 1606 docentes

CERTIDEMS 387 docentes

95 docentes de Comités Técnicos Académicos de laDirección de Estudios de Nivel Medio Superior han cursado:

Diplomado en Docencia UniversitariaDiplomado en Competencias DocentesDiplomado en Elaboración de Reactivos tipo PISA 

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Número de Planteles

escuelaspreparatorias

planteleseducativos

municipiosdel estado

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Todos los planteles cuentan con

Certicación ISO 9001:2008

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Con la nalidad de mejorar los resultados en su aplicación se han desarrollado

las siguientes acciones: capacitación docente, motivación docente, manualesde entrenamiento y motivación estudiantil.

Evaluación Nacional del Logro 

 Académico de Centros Escolares 

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Premio Nuevo León a la Competitividadotorgado por el Gobierno del Estado

Preparatoria No. 7Preparatoria No. 9Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”

Ganadores del 

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Premio Nuevo León a la Competitividad 2012

Organizaciones ganadoras: Preparatoria 7 Unidad Puentes, EIAO Unidad San Nicolás.

Reconocimiento oro:EIAO Unidad Monterrey, CIDEB, EIPTPL Unidad Centro, Preparatoria 8, Preparatoria 22 yPreparatoria 23 Unidad Santa Catarina.

Reconocimiento bronce:

Técnica Médica.

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Premio COPARMEX Nuevo León a la Excelencia

en la Educación Técnica.

Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”

La Confederación Patronal de la República Mexicana Sección Nuevo León otorgó en 2012:

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Convenios de 

Colaboración e Intercambio Académico

-College Board.-Evaluación Externa(Prueba EPEEMS).-Capacitación Docente.

Puerto Rico

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Convenios de 

Colaboración e Intercambio Académico

-Des Moines AreaCommunity College (DMACC).-Alumnos 68-Profesores 13

Estados Unidos

de Norteamérica

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-Academie Toulouse.-Lycée Gustave Eiffel, Cachan.-Lycée Saint- Exupéry, Toulouse.-Lycée Hôtelier de Tourisme, Biarritz.-Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Lyon.-Centro de Formación y de aprendizaje delas Materias Aéreas, Massy.-CAVILAM de Vichy con la IFAL Embajadade Francia en México.

-Centre international d’étudespédagogiques (CIEP).-Escuela Normal Superior, Cachan.-Instituto Universitario Tecnológico, Blagnac.-Universidad Tecnológica de Copiegne.-Directivos 35-Docentes 27-Alumnos 69

Convenios de 

Colaboración e Intercambio Académico

Francia

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-Universidad Católica Argentina Instituto eInternacional del Pensamiento Complejo.-Directivos 35-Universidad del Salvador e Instituto Inter-nacional del Pensamiento Complejo.

-Capacitación a Profesores 102

Convenios de 

Colaboración e Intercambio Académico

Argentina

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Los Premios y Reconocimientos en

Olimpiadas y Torneos Académicos

Oro 10Plata 16Bronce 12Mención Honorífca 6

OLIMPIADAS NACIONALES

 Alumnos Talento 2010 - 2013

OroPlata 2Bronce 1Mención Honorífca 2

OLIMPIADASINTERNACIONALES

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Los Premios y Reconocimientos en

Olimpiadas y Torneos Académico

TORNEOSNACIONALES

1 Lugar 82 Lugar 33 LugarMención Honorífca

 Alumnos Talento 2010 - 2013

TORNEOS ACADÉMICOSNACIONALES

TORNEOSINTERNACIONALES

1 Lugar2 Lugar3 Lugar 1Mención Honorífca 2

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BACHILLERATO INCLUYENTE Y

CON RESPONSABILIDAD SOCIALPrograma bachillerato a distancia (aula.edu) en Centros Co-

munitarios de la Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno

del Estado de Nuevo León.

Desde agosto de 2013 se cuenta con14 espacios aula.edu pertenecientes a11 Preparatorias y distribuidas en 13

municipios del Estado.

Población actual1950 alumnos.

Benecios:Beca completa y Paquete de libros, uso de plata-forma Nexus - UANL, ingreso y acceso a la red deBibliotecas, y participación en eventos culturales

y deportivos.

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95 Alumnos con capacidades

diferentes en Nivel Medio Superior. 

El Nivel Medio Superior tiene 26 jóvenes de comunidades indígenascursando su bachillerato general o técnico en distintas dependencias: Preparatoria No. 2, Preparatoria No. 3,

Preparatoria No. 9, Preparatoria No. 15, Preparatoria No. 16, Preparatoria No. 22, Preparatoria No. 25, EscuelaIndustrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas y Escuela Industrial Álvaro Obregón.

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Formación Integral del Estudiante Atención integral del estudiantado universitario:66.46%

Escuela Preparatorias participantes en labor de tutoría: 28

 Alumnos tutorados de Nivel Medio Superior:48, 183

Preparatorias que ofrecen el diplomado para Padres de Familia: 14 en 17 planteles / Padres de Familia 847

Promoción de la orientación vocacional en los medios de difusión de la UANL:-Programa Oriéntate en Canal 53 -Radio Universitaria -Artículos para Vida Universitaria

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Formación integral de estudiantes

Formación Integral curricular

Formación Integral no curricular

Formación Integral no curricular

Encuentros de Información Profesional.Torneos de Robótica Interpreparatorias. Actividades Académicas (Concursos).Ciclos de Conferencias.

Programa de sensibilización a través del arte.Conferencias sobre diferentes temáticas.Feria de las Artes.

 Activación Física.Carreras y Trote de 5K.Torneos Deportivos Intramuros.

Semanas Deportivas con competencias individuales.y por equipo en diferentes disciplinas.

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DIFUSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR

Feria de Información Profesional

Revista PREPAS UANL

SíSí (sí estudia, sí trabaja)

Prepas TV Un nuevo

Concepto en Comunicación

SE ORIENTA  

Imagen del Sitio Web 

DIFUSIÓNDE ACTIVIDADES ACADÉMICAS, CULTURALES Y DEPORTIVAS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR

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El Sistema de Educación Media Superior en esta universidad integra,además de escuelas preparatorias, planteles, planes y programas de

estudios en diferentes modalidades, grupos colegiados de docentes,directivos y personal administrativo, un todo coherente, cuyo andamia- je fundamental busca avanzar constantemente hacia el cambio, con elpropósito de permanecer.

 Atender una población estudiantil que transita de la adolescencia a la juventud y formarlos en áreas del conocimiento para utilizarlas como

plataformas para la formación integral, la autonomía y la responsa-bilidad en su proceso de formación, el uso de las tecnologías en lagestión de la información, centrados en el aprendizaje y el desarrollode competencias generales y especícas (disciplinares) pertinentes en

este nivel de estudios, signican los más grandes retos en este nivel

de estudios.

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www.mediasuperior.uanl.mx