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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALPOLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
BOLIVARIANANUCLEO TÁCHIRA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA LA MOTIVACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA ESCUELA BOLIVARIANA LA
CONCORDIA DE SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRAProyecto de grado presentado como requisito parcial para
optar al Grado de Magister Serentiarum en Gerencia en Recursos
Humanos
AUTORA: Sánchez Pineda, Yusbeth Marlene TUTOR: Dr. Duarte Gelvez, Daniel
ResumenIntroducción
Problema
Formulación del Problema
Objetivos de la Investigación
Justificación
Alcance y Limitaciones
Marco Teórico
Marco Metodológico
Anexo
RESUMEN
En Venezuela, es necesario que se asuma la motivación del docente como elemento central
de la gerencia del aula
RESUMEN
En Venezuela, es necesario que se asuma la motivación del docente como elemento central
de la gerencia del aula
RESUMEN
Descriptores
Estrategias Gerenciales
Motivación
Niños
Niñas
Aprendizaje Significativo
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
La E.B S.E.V Objetivo Primario
Formación de individuos útiles
INTRODUCCIÓN
Afectados por la motivación
Docente
Allí
Concepción
Enseñanza y Aprendizaje
Inciden
O Escuela
INTRODUCCIÓN
Investigación Descripción Correlacional Diseño de C
INTRODUCCIÓN
Proyecto F
Finalidad
Estrategias
Presenta 4 Capítulos
PROBLEMA
Rol Sociedad Docente Motiva Mejor
PROBLEMA
Reto
Deber, Compromiso
Protagonizar
Futuro Inmediato
Calidad Educativa
Enseñanza
Arbitrariedad-Innovación y más signific…
PROBLEMA
E.E Observando
Problema
Docente
PROBLEMA
Tipo Motivación
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Nexos Gerenciales y Psicológicos
Docente
Institución
Internacionalización de metas Organizacionales
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Fomentan Clima Motivador Finalidad
Incentivar
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Docente
Mejor Desempeño
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivos Específicos
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Diseñaruna
PropuestaBasada en Estrategias
Gerenciales
Para la
MotivaciónDel Desempeño docenteEn
Escuela Bolivariana la Concordia de San Cristóbal, Estado Táchira
Objetivo General
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivos Específicos
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Diagnosticar el perfil personal y profesional
Objetivos Específicos
Planificar Estrategias Gerenciales para la Motivación en la Escuela Nacional Bolivariana la Concordia
Ejecutar Estrategias Gerenciales para la Motivación en la Escuela Nacional Bolivariana la Concordia
Diseñar la propuesta basada en Estrategias Gerenciales para la Motivación del desempeño docente en la Escuela Bolivariana la Concordia de San Cristóbal
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Interrogante
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Aspectos para garantizar la Motivación y su relación
Interrogante
Estrategias motivacionales
JUSTIFICACIÓN
Teórico
JUSTIFICACIÓN
Teórico
Metodológico
Práctico
Metodológico
Práctico
JUSTIFICACIÓN
Teórico
JUSTIFICACIÓN
Analizar Teorías Motivacionales
Teórico
Analizar Teorías Motivacionales
JUSTIFICACIÓN
Metodológico
JUSTIFICACIÓN
Instrumentos de validez y confiabilidad
Metodológico
Instrumentos de validez y confiabilidad
Diseño de Estrategias
JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN
Diseño de Estrategias
PrácticoPráctico
Diseño de Estrategias
ALCANCE Y LIMITACIONESALCANCE Y LIMITACIONES
Alcance de EstudioAlcance de Estudio
LimitanteLimitante
Grado de Objetividad
Respuestas por los sujetos
Resistencia al cambio
Diseño de Estrategias
Grado de Objetividad
Respuestas por los sujetos
Resistencia al cambio
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
MARCO TEÓRICO
Bases Teóricas
Bases Legales
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
Bases Legales
MARCO TEÓRICOMARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
Ordoñez 2005 (Ámbito Internacional)
Perdomo 2009 (Ámbito Nacional)
Peñaloza 2006 (Ámbito Estadal)
Antecedentes de la investigación
Ordoñez 2005 (Ámbito Internacional)
Perdomo 2009 (Ámbito Nacional)
Peñaloza 2006 (Ámbito Estadal)
MARCO TEÓRICOMARCO TEÓRICO
Bases Teóricas
Motivación Definición
Teorías Motivacionales
Estrategias Gerenciales
Desempeño del Docente
Bases Teóricas
Motivación Definición
Teorías Motivacionales
Estrategias Gerenciales
Desempeño del Docente
MARCO TEÓRICOMARCO TEÓRICO
Bases Legales
C.N.R.B.V Art. N°104
Ley del Estatuto de la Función Pública
Bases Legales
C.N.R.B.V Art. N°104
Ley del Estatuto de la Función Pública
MARCO METODOLOGICOMARCO METODOLOGICO
Tipo de Investigación
Población Muestra
Técnica
Variable
Tipo de Investigación
Población Muestra
Técnica
Variable
MARCO METODOLOGICOMARCO METODOLOGICO
Tipo de Investigación
Descriptivo
Correlacional
De Proyecto Factible
De Campo
Tipo de Investigación
Descriptivo
Correlacional
De Proyecto Factible
De Campo
MARCO METODOLOGICOMARCO METODOLOGICO
Población Muestra
Primer grado (1°)
Docentes
Sexto grado (6°)
APoblación Muestra
Primer grado (1°)
Docentes
Sexto grado (6°)
MARCO METODOLOGICOMARCO METODOLOGICO
Técnica Encuesta Técnica Encuesta
MARCO METODOLOGICOMARCO METODOLOGICO
Variable Motivación Variable Motivación
ANEXOSANEXOS
Se presenta la operacionalización de las variables de estudio, conformadas por objetivos, dimensiones, categorías, indicadores e ítems
OBJETIVO VARIABLE
DEFINICIÓN
DIMENSIÓN CATEGORIA INDICADORES ÍTEMCONCEPTUAL OPERACIONAL
Diseñar estrategias para motivar el desempeño del docente en la Escuela Bolivariana la Concordia de San Cristóbal, Estado Táchira.
Motivación Gerencial para mejorar el desempeño docente.
Proceso mediante el cual el docente impulsado por fuerzas internas y externas, dirige y mantiene una conducta orientada a alcanzar un adecuado desempeño a objeto de lograr las metas de la organización.
Medidas a través de una escala tipo Likert para ser administrado a la alta gerencia y docentes del Instituto de primaria de la Concordia- Región los Andes
Motivación Intrínseca Logros
Reconocimiento
Interés en el trabajo
ResponsabilidadExtrínseca Salario
Condiciones de trabajo
Políticas Organizacionales
Supervisión
Relaciones interpersonales
Desempeño Docente InnovadorCríticoDominio de contenidoCooperadorLiderazgoAbierto al cambio
Estrategias Motivacionales
Ambiente laboralTrabajo en equipoOportunidades de aprendizaje y crecimiento
Toma de decisiones
MUCHAS GRACIAS…