7/24/2019 Estrategias de Comprensin Lectora 2015 CES72

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PPT

CES001LC72-A15V1

Clase

Estrategias de comprensin lectora

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Estrategias de

comprensin lectora:

- Determinacin de la

organizacin interna.

- Recursos grficos para

identificar palabras clave

en el texto.

- Tcnica del resumen.

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ee atentamente los textos ! las preguntas "#$ %ue se

formulan a partir de ellos en las pginas & ! ' de tu

(uaderno Estrategias ! E)ercitacin.

uego* comparte tus respuestas con tus compa+eros,as

! tu profesor,a* %uien te indicar la resolucin de lasactividades.

inalmente* )unto a tu profesor,a revisarn aspectos

relevantes acerca de las estrategias necesarias para la

comprensin de textos.

Para comenzar

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Estrategias

&. /o primero %ue llama la atencin respecto a la mu)er en el (0ile coloniales %ue no se puede 0ablar de ella en singular* sino %ue 0a! %ue 0acerlo

en plural* dado %ue presentan una gran 0eterogeneidad* la %ue se

evidencia partiendo desde los tres grandes pilares tnicos de la

formacin de toda la sociedad indiana: el autctono o ind1gena* el

espa+ol o blanco* ! el de origen africano2 esta mezcla* %ue no

corresponde a castas separadas* se fue diversificando ! enri%ueciendo

cada vez ms el abanico cultural c0ileno. (laramente* su pertenencia a

un sector tnico-social determinado es una de las constataciones ms1ntimas de la mu)er ! en gran medida condiciona su vida privada.

Tambin encontramos diferencias* sea cual sea su grupo tnico* seg3n

el per1odo %ue le toc vivir.

'. a vida privada de cada persona es una respuesta a lo %ue se siente* a

lo %ue se percibe %ue se posee ! al medio en %ue esas potencialidades*

con sus limitaciones* se desenvuelven2 medio %ue presentaexpectativas* creencias* pre)uicios ! marcos )ur1dicos en el %ue ser

0ombre o mu)er tiene sus espacios* su realizacin ! maneras de

interactuar entre s1 ! con el otro sexo4.

5uan 6uillermo 7u+oz*

Mujeres y vida privada en el Chile colonial

,fragmento.

Pregunta PSU8Responde con tu profesor(a las preguntas!

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Estrategias

Resoluci"ndel ejercicio

El primer prrafo del fragmento anterior trata*

principalmente* de las diversas etnias %ue dan

origen a la mu)er en el (0ile colonial* lo cual traecomo consecuencia la 0eterogeneidad o

diversidad del gnero femenino. 9En %u opcin

se presenta esta idea

8#n$lisis antes de responder

#lternativa

correcta%

E

Pregunta PSU

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Anlisis

Etapas %ue re%uiere el traba)o

de comprensin de textos.

Lectura general deltexto.

Atencin con la

repeticin de palabrasen cada prrafo.Identicacin depalabras clave en cadaprrafo.Estudio de cada prrafoy su relacin con el textocompleto.

Estrategias

SntesisIdentifcacin dela idea principal

Reelaboracin

del texto apartir de losdatosfundamentalesde cadaprrafo.

Para delimitar el temaresponde la siguiente

pregunta! "de #u$ setrata el texto%

Lo dic&o respecto deltema corresponde a laidea principal.

La idea central secaracteri'a por serglobal y puede estarexpl(cita o impl(cita.

8&a comprensi"n de te'tos

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Estrategias

El criollismo en ;ispanoamrica* como movimiento

asociado a las letras nacionales* surgi a fines del

siglo >.memoriac0ilena.cl ,fragmento.

9(ul es el me)or t1tulo para el fragmento anterior

? /El criollismo ! el desprecio por el mundo rural4

@ /=nicios del criollismo en ;ispanoamrica4

( /El criollismo ! su importancia en el siglo

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Elaborar un resumen implica:

8 Reducir el texto considerando sus ideas

principales.8 Ardenar las ideas de forma co0erente !

co0esiva.

8+,cnica del resumen

Estrategias

Resumen del fragmento anterior:

El criollismo en ;ispanoamrica surgi a fines

del siglo

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Ejercitaci"n

?0ora*desa

rrollalose)e

rciciosdetu

gu1a.

"osteriormente*t

uprofesor,a-

desarrollar

unacorreccincona%

uellose)erci

ciosde

ma!ordificultad.

Traba)adent

rodeltiempo

asignadoportu

profesor,a-.

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