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7/24/2019 Estado Docente y Supervision Educativa
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JORNADA NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE
LA SUPERVISIN EDUCATIVA EN ELLA SUPERVISIN EDUCATIVA EN ELSUBSISTEMA DE EDUCACIN BSICASUBSISTEMA DE EDUCACIN BSICA
DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANODEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
Junio, 2012
ROGER JUREGUI
Director General de Supervisin Educativa
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es la expresin rectora del Estado en
Educacin, en cumplimiento de su funcinindeclinable y de mximo inters como derecho
humano universal y deber social fundamental,
inalienable, irrenunciable y como servicio pblico
que se materializa en las polticas educativas
Artculo 5, LOE (2009).
EL ESTADO DOCENTEEL ESTADO DOCENTE
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El Estado, a travs de los rganos nacionales con competencia en
materia educativa, ejercer la rectora en el Sistema Educativo, a fin
de:
Regular, supervisar y controlar las Polticas PblicasEducativas.Ejercer la orientacin, la direccin estratgica y la supervis indel proceso educativo
Formular y administrar la poltica de supervisin educativacomo un proceso nico, integral, holstico, social, humanista,
sistemtico y metodolgico, con la finalidad de orientar y acompaarel proceso educativo, en el marco de la integracin escuela-familia-
comunidadpara garantizar los fines de la educacin signada por
el acompaamiento pedaggico.
COMPETENCIAS DEL ESTADO DOCENTECOMPETENCIAS DEL ESTADO DOCENTE
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QU ES LAQU ES LA
SUPERVISIN EDUCATIVA?SUPERVISIN EDUCATIVA?
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Artculo 43 / LOE 2009
Orientar y acompaar el procesoeducativo, en el marco de la
integracin escuela-familia-comunidad,acorde a los diferentes niveles y
modalidades del Sistema Educativo.
Orientar y acompaar el procesoeducativo, en el marco de la
integracin escuela-familia-comunidad,acorde a los diferentes niveles y
modalidades del Sistema Educativo.
Es un proceso nico, integral,holstico, social, humanista,sistemtico, metodolgico.
Es un proceso nico, integral,holstico, social, humanista,sistemtico, metodolgico.
Se realizar en las instituciones,centros, planteles y servicioseducativos dependientes delEjecutivo Nacional, Estadal y
Municipal, de los entesdescentralizados y las
instituciones educativas privadas
Se realizar en las instituciones,centros, planteles y servicioseducativos dependientes delEjecutivo Nacional, Estadal y
Municipal, de los entesdescentralizados y las
instituciones educativas privadas
Se realiza comoParte integral de una gestindemocrtica y participativa,
signada por elacompaamiento pedaggico
Garantizar los fines dela Educacin
consagrados en la LeyOrgnica de Educacin
(LOE)
Garantizar los fines dela Educacin
consagrados en la LeyOrgnica de Educacin
(LOE)
Nivel CentralZonas EducativasMunicipios y/o Distritos
EscolaresInstituciones y Centros
Educativos
Nivel CentralZonas EducativasMunicipios y/o Distritos
EscolaresInstituciones y Centros
Educativos
Instancias EjecutorasPARA QU?PARA QU?
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SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
SUBSISTEMA DE
EDUCACIN BSICA
SUBSISTEMA DE
EDUCACIN UNIVERSITARIA
NIVELPREGRADO
NIVELPOSTGRADO
NIVELES MODALIDADES
EDUC. INICIAL
EDUC.PRIMARIA
EDUC. MEDIA
MATERNAL
PREESCOLAR
EDUC. MEDIAGENERAL
EDUC. MEDIATCNICA
EDUC. ESPECIAL
EDUC. JV. ADULT.
EDUC.FRONTERAS
EDUC. RURAL
EDUC. PARA LASARTES
EDUC.INTERCULTURAL
EDUC. INT. BILINGE
FAMILIAS
IGLESIA
MEDIOS DECOMUNICACIN
CONSEJOSCOMUNALES
SINDICATOS
GREMIOS
ONGS
FINALIDAD: Formar de manera integral, permanente, inclusiva y decalidad a los nuevos republicanos y republicanas para la participacinactiva, consciente y solidaria en los procesos de transformacin individual ysocial
Corresponsablesde la educacin
Fuente: Ley Orgnica de Educacin (2009)
ART. 13,14,15,16
ART. 25-1 ART. 26
ART. 24
ART. 28
ART. 29
ART. 26
ART. 27
ART. 27
ART. 24
ART. 17
ART. 25-232-33-34-35-37-38-396-2-(b)(c)6-3 (b) (c )(d) (i) (l)6-5
7-8-1011-12-13
ETAPAS
ART. 14
ART. 25-1
OPC
IONES
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LNEASLNEAS ESTRATGICAS DE LA SUPERVISIN EDUCATIVAESTRATGICAS DE LA SUPERVISIN EDUCATIVA
1. La Supervisin Educativa constituye un proceso Integral e Integrado
con pertinencia Social.
2. La Supervisin Educativa como proceso de formacin de todas y
todoslos integrantes del sector educativo, la familia y la comunidad en
general, permitiendo la vinculacin con otros sectores.
3. La Supervisin Educativa como Evaluacin Integral y Permanente del
Proceso Educativo, contribuye al logro de la calidad y equidad.
4. La Supervisin Educativa garantiza la Gestin Escolar, bajo elprincipio de corresponsabilidad con el colectivo institucional y
comunitario.
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CMO SECMO SE
DESARROLLA LADESARROLLA LASUPERVISIN EDUCATIVA?SUPERVISIN EDUCATIVA?
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INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPE
EN EL PROCESO DE SUPERVISIN EDUCATIVAPNSB
J uricidad
vigente:
CRBV,
LOE,
RGLOE,
Resoluciones
Memorandos
Circulares,
Otros
POLTIC
AS
PBLICASED
UCATIVASDESPACHO DE LA MINISTRA
-Direcciones Generales y Fundaciones
DESPACHO DE VICEMINISTRO Y VICEMINISTRAS :
VICEMINISTERIO PARA LA ARTICULACIN DE LA EDUCACIN
BOLIVARIANA- Direccin General de Educacin Inicial Bolivariana- Direccin General de Educacin Primaria Bolivariana- Direccin General de Educacin Secundaria Bolivariana
VICEMINISTERIO PARA LA INTEGRACIN DE LA EDUCACIN BOLIVARIANA-Direccin General de Educacin Especial- Direccin General de Educacin de J venes, Adultos y Adultas- Direccin General de Educacin Intercultural- Direccin General de Cultura y Deporte
VICEMINISTERIO DE PARTICIPACIN Y APOYO ACADMICO-Direccin General de Comunidades Educativas- Direccin General de Registro y Control Acadmico- Direccin General de Proteccin y Desarrollo Estudiantil
VICEMINISTERIO DE PROGRAMAS DE DESARROLLO ACADMICO-Direccin General de Currculo
- Direccin General de Formacin del Personal Docente- Direccin General TICDE
-Direccin General de Recursos para los Aprendizajes-Direccin General de Supervisin Educativa
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INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPE
EN EL PROCESO DE SUPERVISIN EDUCATIVA
J uricidad
vigente:
CRBV,
LOE,
RGLOE,
Resoluciones
Memorandos
Circulares,
Otros
POLTIC
AS
PBLICASED
UCATIVAS
Despacho de la Ministra
Direccin General de la Oficina de Coordinacinde Zonas Educativas
- rgano desconcentrado- Unidad operativa de carcter tcnicoadministrativo responsable de la ejecucin de PPE
Reglamento Orgnico del MPPE, 2008/Reglamento Interno del MECD, 2001
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INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPE
EN EL PROCESO DE SUPERVISIN EDUCATIVA
J uricidad
vigente:
CRBV,
LOE,
RGLOE,
Resoluciones
Memorandos
Circulares,
Otros
POLTIC
AS
PBLICASED
UCATIVAS
Unidad Bsica de SupervisinIntegral e Integrada de la PPE
en Instituciones y CentrosEducativos
Reglamento Interno del MECD, 2001
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INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPE
EN EL PROCESO DE SUPERVISIN EDUCATIVA
J uricidad
vigente:
CRBV,
LOE,
RGLOE,
Resoluciones
Memorandos
Circulares,
Otros
POLTIC
AS
PBLICASED
UCATIVAS
Art. 6numeral 3literal e
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La SUPERVISIN EDUCATIVA se desarrolla en cada instanciadel MPPE, atendiendo a lo siguiente:
Acompaamiento y seguimiento a los procesos pedaggicos en
las Instituciones y Centros Educativos Oficiales y Privados delSubsistema de Educacin Bsica, en correspondencias con la
Normativa Jurdica y Orientaciones Educativas establecidas por
el MPPE para la ejecucin de Planes, Programas y Proyectos.
La calidad educativa del Subsistema de Educacin Bsica
bajos los principios de gratuidad, inclusin, equidad y pertinencia
social.
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QU SUPERVISAR?QU SUPERVISAR?
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QU SUPERVISAR?QU SUPERVISAR?
FUNCIONAMIENTOINTEGRAL DEINSTITUCIONES YCENTROS EDUCA TI VOS
COLECTIV OS DEFORMACIN PERMANENTEE IN VESTIGA CIN
INTEGRACIN ESCUELAFAMILI A S Y COMUNIDA D
PEIC
PA
PSP
DIRECCIONAL
IDAD
POLTICA
S
PBLICA
S
EDUCATIV
AS
REALIDA
D
EDUCATI
VA
NUEVO MODELO DE ESCUELA
NIVELES Y MODALIDADES DEL SUBSISTEMA DE EDUC. BS.
SISTEMAD
EREC
URSOS
PARAL
OS
APRENDIZAJ
ES
PAE
ESTADO DOCENTE
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Y EL ACOMPAAMIENTO Y EL ACOMPAAMIENTO
PEDAGGICO?PEDAGGICO?
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TICOTICO
CIENTFICOCIENTFICO
PEDAGGICOPEDAGGICO
HUMANISTAHUMANISTA--SOCIALSOCIAL
DEMOCRTICODEMOCRTICO
LNEAS ESTRATGICASLNEAS ESTRATGICAS
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Hay tres especies demaestros: unos,queseproponen ostentar sabidura, noensear; otros, quequieren enseartantoqueconfunden al discpulo; y
otros, queseponen al alcancedetodos, consultandosus capacidades.
Estos ltimos son los queconsiguen elfin dela enseanza y los queperpetan sus nombres en las
escuelas..
SimnRodrguezSimnRodrguez