ESTA SEMANA VAMOS DESPIDIENDO LOS CUADERNOS. LAS SEÑOS LES ENVIAMOS LAS ÚLTIMAS ACTIVIDADES.
Y LUEGO LOS ESPERAMOS EN...
RECUERDEN QUE NOS ENCONTRAMOS POR ZOOM, TODOS LOS DÍAS DESDE EL 9 AL 15 DE DICIEMBRE.
¡VAMOS PRIMERO!
https://drive.google.com/file/d/1YF3SSAIz_8D0MCL6jkHP4SjwEyUlIEeK/view ?usp=sharing
CONSIGNAS Y LAS COPIAS DE CADA ACTIVIDAD, PARA UNA MEJOR
ORGANIZACIÓN.
HOY COMENZAMOS A TRABAJAR EN LENGUA
VAMOS A RECORDAR QUÉ ES LO MÁS IMPORTANTE CUANDO LEEMOS Y ESCRIBIMOS.
ESCRIBÍ LA FECHA DE HOY: MARTES 1 DE DICIEMBRE.
¡A ESCRIBIR ESTANDO MUY ATENTOS!
• HOY LES PROPONEMOS QUE OBSERVEN LA SIGUIENTE
SECUENCIA DE IMÁGENES, DONDE HAY UNA FAMILIA QUE
SE VA DE VACACIONES.
OLVIDEN CÓMO TRABAJAMOS EN LA CLASE VIRTUAL
DONDE ESCRIBIMOS LA HISTORIA DE LA BRUJA.
OBSERVÁ EL VIDEO QUE LAS SEÑOS GRABARON PARA EXPLICARTE
CÓMO ESCRIBIR, ENTRANDO EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://drive.google.com/file/d/1plKqrkWQQ-
Sugerencias para la familia:
Para realizar la siguiente actividad los niños deben observar atentamente las imágenes y pensar una historia.
Al igual que en las otras actividades de escritura, los niños deberán decir la oración en voz alta, dictarse y escribir según las posibilidades de cada uno.
¿ALGUIEN TE AYUDÓ?, ¿TIENE FINAL FELIZ?
¡QUÉ BELLA HISTORIA QUE INVENTARON!
¡FABULOSO TRABAJO!
AHORA A TRABAJAR EN MATEMÁTICA
¿PREPARADOS PARA OTRO DESAFÍO?
NÚMEROS Y TAMBIÉN EL ANTERIOR Y POSTERIOR.
PRESTÁ MUCHA ATENCIÓN Y VOLVÉ A MIRAR ESTE VIDEO PARA
AYUDARTE CON LA GRILLA NUMÉRICA:
https://drive.google.com/file/d/1erIUinaXzQ31DaxQNffyH6TQVRxjByCw/vie
¡A ORDENAR NÚMEROS!
¡QUÉ CAMPEONES, LOGRARON RESOLVER TODAS LAS
ACTIVIDADES!
PREPARÁ TU CUADERNO DE LENGUA
¡A DISFRUTAR!
¡A LEER Y REVISAR!
HOY TE PROPONEMOS QUE REVISES LA HISTORIA QUE
ESCRIBISTE AYER, PARA ESO DEBES ESTAR MUY ATENTO.
ES IMPORTANTE QUE TENGAS EN CUENTA LAS SUGERENCIAS QUE TE DAMOS
LAS SEÑOS:
LEÉ LA HISTORIA.
MIRÁ QUE NO TE HAYAN FALTADO LETRAS EN LAS PALABRAS Y
ORACIONES.
OBSERVÁ SI SEPARASTE BIEN LAS PALABRAS.
REVISÁ QUE NO FALTEN LOS PUNTOS AL FINAL DE LAS ORACIONES.
¡TERMINAMOS OTRO DÍA DE TRABAJO!
CONVERSÁ CON UN ADULTO: ¿LOGRASTE REVISAR TODO LO
QUE LA SEÑO TE PIDIÓ?, ¿TE COSTÓ HACERLO?, ¿LO HICISTE
SOLO O CON AYUDA?
AHORA, ELEGÍ UN PERSONAJE DE TU HISTORIA, ESCRIBÍ EN EL
CUADERNO SU NOMBRE Y CONTÁ CÓMO ES. PODÉS DIBUJARLO.
Sugerencias para la familia: Para realizar la siguiente actividad los niños deberán observar
atentamente el personaje para poder describirlo. Al igual que en las otras actividades de escritura, los niños deberán
decir la palabra u oración en voz alta, dictarse y escribir según las posibilidades de cada uno.
Luego de escribir las palabras u oraciones, revisar solos o con la ayuda del adulto, si faltan o invierte letras, hay omisiones, separan bien las palabras y colocan el punto al final de la oración.
¡MUY BIEN, CADA DÍA TRABAJÁS MEJOR! ¡FELICITACIONES!
¡AHORA...MATEMÁTICA! ¡VAMOS GENIOS!
¡A RESOLVER RESTAS!
OBSERVÁ NUEVAMENTE CON MUCHA ATENCIÓN EL PASO A PASO DE
ESTE VIDEO:
ENTRÁ AL SIGUIENTE ENLACE Y DIVERTITE MUCHO
HACIENDO CUENTAS JUNTO A LA PLANTA QUE ATRAPA
HICISTE MENTALMENTE?, ¿CUÁLES?
¿ESTÁN LISTOS?
¡A BUSCAR TU CUADERNO DE LENGUA! ¡NO TE OLVIDES DE
TU CARTUCHERA!
¡NOS DIVERTIMOS MUCHO LEYENDO LINDAS
ADIVINANZAS SOBRE PERSONAJES DE CUENTOS!
RECORDÁ QUE ES MUY IMPORTANTE ESTAR
CONCENTRADO AL MOMENTO DE LEER.
PRESTÁ ATENCIÓN AL VIDEO DONDE LAS SEÑOS TE EXPLICAN CÓMO
HACERLO, EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://drive.google.com/file/d/15mO38yxinFksAOZo41B-
Sugerencias para la familia:
Los niños intentarán leer solitos. Con paciencia y practicando, cada uno va a superarse a sí mismo.
Opción 1: El estudiante puede leer de manera autónoma cada adivinanza y la respuesta.
Opción 2: El adulto realiza los arquitos como lo explicamos en actividades anteriores y los niños leen.
¡A LEER Y ENCERRAR LA RESPUESTA CORRECTA!
POR DECIR MUCHAS MENTIRAS
PERO, ARREPENTIDO LUEGO,
COMPLETAN LA HISTORIA.
VEN AL LOBO PASAR,
NO LA CONSIGUE TIRAR.
ME HIZO DORMIR.
ME DESPERTÓ. ¡QUÉ FELIZ!
ERAN LAS RESPUESTAS DE ESTAS ADIVINANZAS?, ¿CONOCÉS
OTROS PERSONAJES DE CUENTOS TRADICIONALES?, ¿LEÍSTE
SOLO O CON AYUDA?, ¿TE GUSTÓ LEER?
¡MUY BIEN CHICOS LOGRARON ADIVINAR TODAS LAS
RESPUESTAS!
¡HOY PRACTICAMOS SUMAS!
ESTRATEGIAS DE SUMA TRABAJADAS:
RESOLVER SUMAS.
ESTRATEGIA?, ¿CUÁL TE RESULTA MÁS FÁCIL?
¡ES BUENO Y ÚTIL QUE LAS RECUERDES A TODAS!
¡CUÁNTO APRENDISTE!
ESCRIBÍ LA FECHA DE HOY: VIERNES 4 DE DICIEMBRE.
LES PRESENTAMOS ESTA ACTIVIDAD PARA TERMINAR LA
SEMANA.
PREGUNTA: ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTÓ DE PRIMER
GRADO?
DISFRUTASTE O LO QUE MÁS TE DIVIRTIÓ.
OTRO DÍA FINALIZADO… ¡BRAVO!
AÑO JUNTO A USTEDES!
REALIZADO EN ESTA ETAPA. AHORA, INVITÁ A TU FAMILIA A
DISFRUTAR DE NUESTRA ENCICLOPEDIA DIGITAL DE ANIMALES.
POR LO VALIENTES QUE FUERON Y TODO LO QUE
APRENDIERON.
VALIENTES” ¡VAMOS A PASARLO GENIAL!
¡LOS QUEREMOS MUCHO, MUCHO, MUCHO!
CON AMOR...
… ¡Y LLOYD!
NUESTROS ÚLTIMOS ENCUENTROS:
¡FELIZ FIN DE SEMANA!
EL DÍA MIÉRCOLES 9 DE DICIEMBRE, SERÁ LA APERTURA DEL PROYECTO: “DESAFÍO DE VALIENTES”. LOS NIÑOS NECESITARÁN UN GLOBO INFLADO EN EL QUE DEBERÁN ESCRIBIR UNA PALABRA QUE REFLEJE ALGUNO DE LOS VALORES QUE SE VISUALICEN EN LA PELÍCULA. UN ADULTO PUEDE AYUDARTE. TODOS LOS DÍAS DEBERÁN TENER EL CUADERNO ROJO Y LA CARTUCHERA.
¡LOS ESPERAMOS!